Giáo trình tạp huấn GVCC môn HDGDNGLL 12

TËp huÊn gi¸o viªn cèt c¸n Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp líp 12 M C TIêU C A KHOA TP HU N Nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình và sách HĐGD NGLL lớp 12 Nêu được những điểm mới và khó trong chương trình và sách HĐGD NGLL lớp 12 Nêu được những phương pháp ; phương tiện, thiết bị và cách đánh giá kết quả HĐGD NGLL Vận dụng được tài liệu, sách, một số phương pháp, . để tập huấn lại cho GV ở địa phương và triển khai tổ chức, thực hiện chương trình, sách HĐGD NGLL lớp 12 NỘI DUNG TẬP HUẤN PhÇn I. T×m hiÓu vÒ ch­¬ng tr×nh vµ s¸ch H§GD NGLL líp 12 1. T×m hiÓu vÒ ch­¬ng tr×nh H§GD NGLL líp 12 - Môc tiªu cña H§GD NGLL líp 12 - Néi dung ch­¬ng tr×nh - CÊu tróc ch­¬ng tr×nh 2. T×m hiÓu vÒ s¸ch H§GD NGLL líp 12 - CÊu tróc s¸ch H§GD NGLL líp 12 - Néi dung s¸ch H§GD NGLL líp 12 - Nh÷ng ®iÓm míi, ®iÓm khã cÇn l­u ý NI DUNG TP HUN (tiếp) Phần II: Hướng dẫn thực hiện các chủ đề hoạt động - Hướng dẫn quy trình thực hiện các chủ đề HĐ - Hướng dẫn quy trình thực hiện một HĐ cụ thể Phần III: Hướng dẫn thực hành và thực hành - Nắm vững câú trúc và quy trình tổ chức hoạt động để thiết kế một hoạt động cụ thể - Thực hành: Hoạt động thử ( thể hiện mục 4,5 trong cấu trúc hoạt động) - Đánh giá kết quả thực hành, rút kinh nghiệm cho hoạt động Phần IV: Phương pháp ; phương tiện, thiết bị; đánh giá kết quả hoạt động Mục tiêu của HĐGD NGLL lớp 12 Giúp học sinh: - Nâng cao hiểu biết về giá trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu những giá trị tốt đẹp của nhân loại; bổ sung, củng cố, nâng cao, mở rộng kiến thức được học trên lớp; có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội; định hư ớng nghề nghiệp cho bản thân. Mục tiêu của HĐGD NGLL lớp 12 Củng cố vững chắc các kĩ năng cơ bản đã được rèn luyện từ lớp 11, trên cơ sở đó tiếp tục hình thành và phát triển các năng lực chủ yếu như : năng lực tự hoàn thiện, năng lực thích ứng, năng lực giao tiếp, năng lực hoạt động chính trị - xã hội, năng lực tổ chức quản lí. Có thái độ đúng đắn trước những vấn đề của cuộc sống; biết phân biệt, đánh giá để tự điều chỉnh và hoàn thiện bản thân mình, đồng thời có thể giúp người khác hướng tới mục tiêu: chân, thiện, mĩ. Thảo luận nhóm  Nªu tãm t¾t néi dung ch­¬ng tr×nh H§GD NGLL líp 12 Yªu cÇu: + Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn lªn giÊy Ao + Thêi gian th¶o luËn: 10 phót Tho lun nhúm Chương trình HĐGD NGLL lớp 12 có gì giống và khác nhau so với lớp 10 và lớp 11 Anh chị cảm nhận được điểm gì mới và khó trong chư ơng trình HĐGD NGLL lớp 12 Yêu cầu: + Trình bày kết quả thảo luận lên giấy A0 + Thời gian thảo luận: 10 phút Sự giống nhau và khác nhau giữa chương trình HĐGD NGLL của lớp 12 so với lớp 10,11. Giống nhau: Cấu trúc của chương trình các lớp 10, 11,12 đều có chung một chủ đề hoạt động tương ứng với từng tháng của năm học và chủ đề hoạt động hè ( tháng 6, 7, 8) Khác nhau: Về mức độ mục tiêu, nội dung và hình thức hoạt động theo chiều hướng cao dần từ lớp 10 12 Điểm mới và khó a/ Điểm mới Chương trình và SGV HĐGD NGLL lớp 12 lần đầu tiên được chính thức ban hành và đưa vào triển khai . Trên cơ sở đó để : - Có cơ sở đánh giá khách quan. - Có sự chỉ đạo thống nhất từ Bộ Sở Trường Lớp. Chương trình và sách HĐGD NGLL lớp 12 vừa mang tính kế thừa và phát triển chương trình và sách HĐGD NGLL ở THCS vừa nâng cao nội dung và yêu cầu HĐ so với lớp 10,11. Nội dung các chủ đề nhấn mạnh đến việc giáo dục ý thức, trách nhiệm của người công dân đối với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội [...]... (cách làm) Giúp giáo viên tham khảo và thực hiện Các bước thực hiện một chủ đề HĐ 1/ Nắm vững mục tiêu giáo dục của chủ đề hoạt động 2/ Lựa chọn các hoạt động phù hợp 3/ Lựa chọn, tìm kiếm tư liệu tham khảo 4/ Tổ chức thực hiện: Lên kế hoạch, thời gian Thiết kế hoạt động Tổ chức thực hiện 5/ Đánh giá kết quả giáo dục của chủ đề HĐ Tho lun nhúm - Dựa vào sách giáo viên, anh (chị) hãy trình bày cấu trúc... khó lập nghiệp (1 đĩa) - Đĩa hình Một số nhà giáo tiêu biểu (1 đĩa) - Đĩa hình Trang phục và lễ hội của một số dân tộc Việt Nam (1 đĩa) Giới thiệu một số phương tiện, thiết bị Ngoài ra có thể khai thác, sử dụng các phư ơng tiện thiết bị như : Bản đồ giáo khoa, sơ đồ biểu bảng (sử dụng của các môn học) Mô hình, mẫu vật, vật mẫu (sử dụng của các môn học) Máy chiếu Over Head Máy Projector ... trúc của 1 hoạt động Từ cấu trúc đó, anh (chị) sẽ thực hiện hoạt động đó như thế nào? Yêu cầu: + Trình bày kết quả thảo luận lên giấy A0 + Thời gian thảo luận: 10 phút Cấu trúc của một hoạt động giáo dục Tên hoạt động và thời lượng thực hiện Mục tiêu hoạt động Nội dung hoạt động Công tác chuẩn bị: + Của giáo viên + Của học sinh Tổ chức hoạt động Kết thúc hoạt động Các bước tổ chức thực hiện một... động: Học sinh điều khiển hoạt động Giáo viên là đại biểu, là cố vấn 5/ Kết thúc hoạt động + Học sinh tự đánh giá kết quả hoạt động, + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động Thiết kế hoạt động Tên hoạt động ( thời lượng thực hiện ) I Mục tiêu hoạt động Về kiến thức Về KN Về thái độ II Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội dung 2 Hình thức III Công tác chuẩn bị: 1 Giáo viên 2 Học sinh IV Tiến hành... anh (chị) hãy nêu cấu trúc của chủ đề hoạt động và trình bày ý nghĩa của cấu trúc đó (mỗi nhóm chọn một chủ đề) Với cấu trúc như vậy, anh (chị ) sẽ thực hiện chủ đề hoạt động đó như thế nào? Yêu cầu: + Trình bày kết quả thảo luận lên giấy A0 + Thời gian thảo luận: 10 phút Cấu trúc của chủ đề hoạt động ý nghĩa Tên chủ đề họat động: Phần A: Mục tiêu giáo dục Về nhận thức Về thái độ Về KN Phần B: Nội... động Câu hỏi thảo luận Anh/ chị hãy nêu các phương pháp tổ chức HĐGD NGLL mà anh chị biết? Anh/chị hãy chọn cho mình một phương pháp tổ chức hoạt động cụ thể và trình bày cách thực hiện, cho ví dụ minh hoạ? Yêu cầu : + Thảo luận nhóm + Trình bày kết quả thảo luận trên giấy Ao + Thời gian thảo luận 15 phút Các phương pháp Phương pháp giải quyết vấn đề Phương pháp thảo luận Phương pháp diễn đàn Phương... Băng đĩa hình (VCD) hai tập phim hoạt hình về sức khoẻ sinh sản vị thành niên phục vụ chủ đề tháng 10, hoạt động 2 và tháng 6, 7, 8 hoạt động 1 Băng đĩa (CD) những bài hát phục vụ các chủ đề hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp phục vụ các tháng của năm học (1 đĩa) Băng đĩa hình (VCD) tư vấn lựa chọn nghề cho thanh niên học sinh (1 đĩa) phục vụ chủ đề tháng 3 Bộ tranh ảnh về trang phục của một số dân... ngoài) GV nhận xét, tổng kết Câu hỏi thảo luận Dựa vào các chủ đề hoạt động trong sách GV HĐGD NGLL, anh (chị) hãy nêu ra được các phương tiện, thiết bị cần thiết cho chủ đề hoạt động đó? Anh (chị) hãy trình bày ý nghĩa và cách sử dụng các phư ơng tiện, thiết bị mà anh (chị) đã lựa chọn cho chủ đề hoạt động ? Yêu cầu : - Chia thành 10 nhóm tương ứng với 10 chủ đề HĐ - Thời gian thảo luận 15 phút - Ghi . líp 12 M C TIêU C A KHOA TP HU N Nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình và sách HĐGD NGLL lớp 12 Nêu được những điểm mới và khó trong chương trình. phương pháp, ... để tập huấn lại cho GV ở địa phương và triển khai tổ chức, thực hiện chương trình, sách HĐGD NGLL lớp 12 NỘI DUNG TẬP HUẤN PhÇn I. T×m hiÓu