tap huan giao duc moi truong

I.MỤC TIÊU,PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP: Hoạt động 1 Căn cứ vào mục tiêu, nội dung chương trình môn lịch sử và địa lí cấp Tiểu học, anh/ chị hãy trao đổi về 2 vấn đề sau: 1.Xác định mục tiêu giáo dục BVMT qua môn Lịch sử, Địa lí. 2.Môn Lịch sử và Địa lí có thể tích hợp giáo dục BVMT theo các phương thức nào? Th«ng tin ph¶n håi cho ho¹t ®éng 1 Môc tiªu gi¸o dôc BVMT qua m«n LÞch sö vµ §Þa lÝ  !" #$!% & '()*)+,-#.##ắn'/012)+,-# .#3#,-)+45),06)72)+#89 )+4)(#0: 7;'ết5,<=#)5>#3#,-'(5? )+,-#@#,9A)()B8)2'B6)+, -#5 ))+ '*=#: &C)))+ D#9;'()=#5** )+,-#=#8ED#F#G2'B6)+,-#>) )())9: H/I)F'B6)+,-#)#J)5>#'B6 )+,-#G#K<0F)?: Ph'ơng thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi tr'ờng trong môn Lịch sử và Địa lí Khái niệm tích hợp <9)+>>##)+,L#> #'>)>)#).#)2#M'/N)O0 : Các nguyên tắc tích hợp Nguyên tắc 1:<,#8#)P5?5N)+,#3 !28#'('!'>)'!# )+,-#: Nguyên tắc 2%Q)>##)+,-#/!!2 /));)+#,L#2)528#)+)R )6: Nguyên tắc 3%S)P5>J)5>#)9;)F3 !8#6)9)(15T/2);#).5 !8BD#5 !)(G$0)+,-#: Các mức độ tích hợp nội dung giáo dục môi tr'ờng Mức độ toàn phần%)4>#3')+K#<A0P )0>##: Mức độ bộ phận%HU/>)A'!/>##)+, -#25,<) 6'"#+4#2>)5JP>)V)+#' !: Mức độ liên hệ%H8()F#)+,-#8#5,<4+W )+##8,#98()F'!2#4/) '?#24*8()F#)+,-#: X9F5>)<4)+4V)#,-# )+C2YQ)P5N'6)A/ *8BD#)<>##:F5>)< '+)8:H/')<F5>)AZ%Bài 6: )+[#\SA0]^2/')<F5>'>;Z %Bài 2:>).V)>&#4YL\SA0_`Bài8: XV.,0)\SA0]^@#/')<F5>4 6Z%Bài 10:HK)-I\SA0_%`Bài 24:HVS aSA0]^: Hoạt động 2 H F>#,L#)+C2YQI0_2 bcTP)966% d: e5'/8 # )<# f: 74##F5>)<'5/: +g'P8() )1' # ,05VP% Chủ đề về môi tr'ờng Nội dung tích hợp giáo dục BVMT Ch'ơng/ Bài Mức độ tích hợp Con ng'ời và môi tr' ờng Môi tr'ờng và tài nguyên thiên nhiên Mối quan hệ giữa dân số và môi tr'ờng Sự ô nhiễm môi tr' ờng Biện pháp bo vệ môi tr'ờng II. Nội dung, Địa Chỉ, mức độ tích hớp giáo dục BVMT lớp 4 Chủ đề về môi tr'ờng Nội dung tích hợp giáo dục BVMT Ch'ơng/ Bài Mức độ tích hợp Q)) #P4' <I Y9)#B)J)+,-#3 #,-*$)+# h5 )+i)2)$= h+j#)+!))+45). hQ)8#B2+[#2F,0 h+j#VP##6)+45)' 44 J)5>#B G)3 #,-* $)+# %f2k2l2m: %kn >; 46 Thông tin phản hồi cho Hoạt động 2 *Gợi ý nội dung, địa chỉ và mức độ tích hợp phần Địa lý: K#' 6)7 III. H×nh thøc vµ ph'¬ng ph¸p gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr'êng Th«ng tin c¬ b¶n h×nh thøc tæ chøc ),-#5,<)?F)1C)F%JP! )+#0#)44: 5.0=#'/>##)+K#<A0P)0# #)C)(#)44O#J8()BL:C)+#)+,-#)9)(5/ 1O/5,<=#B$);)9*B)4425,<=#4),# G2V)9*=#5*)+,-#5/@#L1) 6=# )())9):P42!) !opL=)L#6 JP!>##)+,-#@#8#*48//) )?FB0K# 5())B=#L/5**)+,-#:C;PC)F5,<#),-#GP4 )+#)+CJP!qC)F)?)+FJP!)+#0: #-!#))9)r 5J)8()B2#4@#/) #/NV68 >####-!)#2'2)+4,L#)6)#)5J $#N))9)rL1.#:  ph5¬ng ph¸p 7>##5,<)<)+#>#!:C;P2 ,L##@#,L#JP!'>: X,05VPGU5 ;5(>).,L#5 #5J)6 B: 2.1. ph5¬ng ph¸p ®iÒu tra S,L#5*)+,L#)+#5/#4)?)+F,0#q !)C >)5*5/9)+4)#)));5,<2 )4V)228)5 +)+8();24+#B N8(#: +##2,L#5*)+5,<#"#$! [)C 5,<)9)+J#)+,-#5,L#2[))+ 8ED# 5*)+1: 2.2.ph5¬ng ph¸p th¶o luËn \S,L#)B;,L#2)+#5/#4)?)+F5.)J#= !#4N#=!!"P5>#)+)63); ) 5 #BP()>)5*!5N)+N>)5*)9)(>.# 5op")C N5,+=##B2=#8s#2=# 60 +#,L#)B;2!#=#C)+o35>#25*G)… I8(2)B;2)+;:4#=)+o45*2#<I8A)() )?#8())B;: \+##2,L#)B;5,<#"#$! /) P5>#)+)63);) 5 )C =#5*)+,-#C 85,<5 )[5/K#5,+=#8(#2=##BK< 0)9)+J#8BD#)9631: