HOTGIAO án đan mạch lớp 1 giáo án khác nguyễn phương thảo

Trang 1

TRUONG TIEU HOC BRENDON

Giáo viên: Dé Thi Hién KE HOACH BAI GIANG

Lớp: 1 Môn: MI thuật

Tuân: 1,2 Bài 1: Cuộc dạo chơi của đường nét

(2 tiết)

I: Mục tiêu

- HS nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản

- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn

II: Dé dung day- hoc - GV: May tinh, may chiéu

- HS: But chi, mau, gidy vẽ, kéo

HI: Phương pháp và hình thức tô chức

- _ Tổ chức vẽ nhóm

- _ Vận dụng quy trình vẽ theo nhạc IV: Các hoạt đông day và hoc

Thời | Nội dung các hoạt Hình thức tổ chức các hoạt động day hoc gian động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Tiết I

2’ 1.Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra đồ dùng học tập - _ Kiểm tra đồ dùng

2.Giới thiệu bài mới học tập

5° *Hoat dong 1:Quan | *Quan sat tranh và thảo luận - Thao luén nhom

sat, nhan xét theo nhóm - - Đại diện nhóm trả

MT: Nhận ra được | - Nét dọc, nét gấp khúc lời

đặc điểm của các - Nét cong, nét lượn sóng

đường nét -Ké thêm một số nét khác

+GV chốt

10° | *Hoạt động2:Các | *Hướng dẫn học sinh cách - Chú ý

thực hiện vẽ các nét

MT: Biết cách vẽ các | - Nét cong, thắng - Vẽ nét cơ bản - Cách vẽ nét đậm (an manh

tay, nét manh vé nhe tay)

-Gọi HS lên bảng vẽ lại - - Vẽ các nét màu

10° co ban theo y

*Hoat dong 3: *Cho nghe nhac vé theo giai thich

Thực hành điệu

5?

*Hoạt động 4: Cảm | *Cảm nhận về màu sắc và - H§ nhận ra được nhận về sản phẩm | các đường nét nhiều các nét vẽ của mình - Có những nét vẽ gi trong trong tranh

tranh - Có rất nhiều màu

Trang 2

3' -Màu sắc trong tranh sắc trong tranh

*Hoạt động 3: được sử sụng

Nhận xét đánh giá | - Nhận xét tiệt học - HS thực hiện

-Yéu cau HS don dep

Tiết 2 | 1.Kiêm tra bài cũ -Yêu câu HS lây đô dùng - Lây bảng màu đã vẽ ở 2 | 2.Giới thiệu bài mới

*Hoạt động 1: 5 | Quan sát nhận xét MT: H§ biết được nhiều hình ảnh *Hoạt động 2: 2: | Hướng dẫn cách làm MT: HS biết cách phối hợp các đường nét tạo ra hình cơ bản *Hoạt động 3: Thực hành 20” thích *Hoat dong 4: 5’ | Nhận xét đánh giá 3.Củng cố, dò

2? MT: Hoc sinh tao ra được hình ảnh theo ý

học tập

*Quan sát một số sản phẩm

- Hình ảnh gì được tạo ra?

- Màu sắc như thế nào? - Thích sp nào? *GV hướng dẫn HS cắt dán tạo ra một bức tranh - Hoa - Nhà - Cây

- Sắp xếp hình cân đối, màu sắc phù hợp

Ngồi ra có thể tạo ra được những hình ảnh khác

*GV quan sat và giúp HS

- Yêu cầu HS chọn vẽ và tạo

ra hình theo ý thích -Chọn màu phù hợp

- Cách cắt và dán cân đối

với tờ giấy

* Yêu câu HS trình bày sản

phẩm theo nhóm - GV khuyến khích HS tự nhận xét bài -Nhận xét chung về chủ đề, động viên khuyến khích HS cần cơ gang

-Chuẩn bị đồ dùng cho bài

học sau

tiệt trước, kéo, màu - HS tra loi

- Chiy ling nghe

- Traloi -HS ling nghe - Trả lời -HS tự đánh giá và phì nhận xét của ŒV vào sách học

Trang 3

Tuan: 2

I: Muc tiéu;

Bai 2:Vé theo mau

- Giup hs nhan biết được các loại nét thăng

- HS biét cach vẽ nét thang, biệt phôi hợp các nét thăng, nét cong, nét gâp khúc

- Biệt cách tô màu vào hình đã vẽ

II: Dd dung day- hoc

- GV: May tinh, may chiéu

VE NET THANG

- HS: Đồ dùng học tập: - Vở thực hành, giấy vẽ, bút chì đen, tây, bút da, sáp màu Ill: Tién trinh bai day- hoc:

-On dinh tô chức

Thời

gian Nội dung các hoạt động dạy học Hình thức tơ chức cóc hoạt động day hoc

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2-3’ | 1.Kiém tra bai cil

2 Giới thiệu bài mới

5-7’ | *Hoat dong 1 :Quan sát nhận xét 7 | *Hoat dong 2 Cach vé nét thang đơn giản MT : Giúp hs nhận biết được các loại nét thăng

MT :HS biết cách vẽ nét thăng, biết phối hợp các nét thắng để vẽ tạo hình

-Cho HS nhận xét một sô

bức tranh vẽ về đề tài vui chơi -Quan sát một số hình ảnh xung quanh lớp có nét thắng -Chốt chuyên sang HĐ 1 -Slied 1:Tranh ảnh có nét thắng dọc, ngang, nghiêng, gấp khúc, một số đồ vật có nét thăng -GV chốt : có 4 nét thăng: thắng ngang, thắng nghiêng, thắng đứng, nét gâp khúc, chuyên sang HD 2

*Slied 2: Tranh vé nét thang -Vé nét thang ntn?

-Nét thắng dọc: vẽ từ trên xuống

-Nét thắng ngang: Nên vẽ từ trái sang phải

-Nét thắng nghiêng:Nên vẽ từ trên xuống

-Nét gấp khúc:Có thể vẽ liền

nét từ trái sang phải

-Vếẽ lại lên bảng các nét -Nhận xét hình ảnh có trong tranh -HS quan sát và trả lời, bàn ghê -HS quan sat -Ké mot sé dé vat cd nét thắng, quyên vở, thước, bút chì HS cho thêm ví dụ HS quan sat HS suy nghi TL HS quan sat va ghi nhớ

-Nét thắng dọc vẽ từ

Trang 4

Hoạt động 3 : Thực 20’ | hanh:

4.Củng cô dặn dò

MT :Biét cach vé va té màu vào các hìn đã vẽ

3 Nhận xét đánh giá

thắng kết hợp gọi HS trả lời

-Slied 3 Hình ảnh nhà, cây, núi có vẽ các nét thắngGV -ŒV vẽ núi, cây, nhà, thước

kẻ và đặt câu hỏi các hình

trên được vẽ băng nét nào? -Slied 4 cho hs xem bài của hs khóa trước

-Chốt chuyên sang HD 3 *GV yêu cầu hs làm bài trong VTV -Hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyên, vẽ núi GV vẽ mẫu lên bảng - Hướng dẫn HS vẽ màu tránh vẽ ra ngồi, vẽ kín hình

-u cầu không dùng thước kẻ

*GV chọn 1 số bài tốt và

chưa tôt

-ŒV gợi ý cách nhận xét *ŒV nhận xét chung các bai đánh giá và xêp loại bài

Dặn dò: Chuân bị bài sau

trên xuông

-Quan sát và trả lời một sơ hình khác có kêt hợp vẽ các nét

-HS quan sat va tra

lời

-HS lam bai

-HS quan sat va nhan

xét Hinh vé Cach vé Vé mau

Trang 5

Gido vién: Dé Thi Hién

Ngay thang ve nam 20

KE HOACH BAI GIANG

Tuan: 3 Bai 3:

VE MAU VAO HINH DON

GIAN

I; Muc tiéu

- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình, khơng ra ngồi hình vẽ

-HS cảm nhận vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu

H: Đồ dùng dạy- học

- GV: Máy tính, máy chiếu

- Bài vẽ của hs

- HS:Đồ dùng học tập, bút chì, tây, màu vẽ HI: Tiến trình bài dạy- học

-Ơn định tổ chức

Thời Nội dung các Hình thức tơ chức cóc hoạt động day hoc gian hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2-3 | 1.Kiém tra bai ci | -Kiém tra lại cách vẽ nét thắng | -HS lên bảng vẽ

Phút

2.Bài mới: -Slied 1 Quan sát một số hình | -Quan sát, màu xanh,

Giới thiệu bài ảnh có nhiều màu sắc từ đó đỏ, vàng

giúp HS nhận ra được 3 màu cơ bản

-GV chốt chuyên sang hoạt động 1

Hoạt động 1 -Slied 2: Quan sát tranh bảng | -HŠ quan sát

: Giới thiệu màu | màu, và một số đồ vật có màu ,

10-12 | sắc: 3 màu đỏ,vàng, | yêu cầu HS kể tên đồ vật có -Màu vàng, đỏ, xanh

Phút | xanh, lam những màu nào? lam

MT:Biết 3 màu cơ | -GV yc Hs kế thêm 1 số đồ vật | -Quả táo, nước

bản, đỏ,vàng, xanh | vật hay hình ảnh khác có màu | biến

lam đỏ, vàng, lam ?

-N goài màu đỏ, vàng, lam ra -Màu nâu, cam còn có màu nào khác nữa?

*GV chốt : Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu

sac Mau sac lam cho moi vat |-HS quan sat

Trang 6

15-20 Phút 3-5 Phút *Hoạgt động 3: Thực hành MT:Biết chọn màn, vẽ vào hình đơn giản, tơ được màu kín hình

4 Nhân xét, đánh giá

5 Củng cố, dặn dị

đẹp hơn Có rất nhiều màu như

da cam, tím, hồng, xanh lá cây,

nâu,nhưng chỉ có 3 màu chính( mau co ban) la đỏ, vàng, lam -Chuyén sang hoạt động 2 -Mé Slied 3, cho hs quan sat một số bài mẫu của hs năm trước

-GV gợi ý cách vẽ màu

-Khi quả xanh thì màu gì? khi quả chín thì màu gì?

-Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản không?

-GV hướng dẫn hs cách vẽ màu:

+Vẽ màu theo ý thích của các em

+ Không vé chong màu +Tránh vẽ ra ngoài

+Vẽ màu xung quanh trước, ở gitta sau *GV xuống lớp hướng dẫn hs cách vẽ Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ Vẽ màu cân thận tránh vẽ ra ngoài *Slied 4 Chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét -Bạn vẽ đã đúng màu chưa? -Bài nào màu đẹp? Bài nào mau chưa đẹp ? Vi sao?

-GV nhận xét bài của hs Đánh

giá và xếp loại bài

-Quan sát xung quanh và gọi tên màu

Hoàn thành bài, chuẩn bị bài

sau

-HS quan sat

-Mau xanh, vang

Hs quan sat

-HS nhận xét vê màu

sắc

Trang 7

TRƯỜNG TIEU HOC BRENDON

nam 2

GIANG Lop: 1 Tuan:4 giac I Muc tiéu Ngày thang KE HOACH BAI Môn: MI thuật

Bai 4:Vé hinh tam

- HS nhận biết được hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác, có thể vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản

II: DO ding day- hoc

GV: -May tinh, may chiéu - Bài vẽ của hs

HS: Đồ dùng học tập, màu, but chi

II: Tiến trình day- hoc

xét - Trên bảng cơ vẽ gì? -Hình đồ vật cơ vẽ dạng hình gì?

-GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng hình tam giác

*GV chốt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình tam giác

Thời | ND Các hoạt động dạy Hình thức tơ chức các hoạt động dạy hoc

gian học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2-3 | 1.Kiểm tra bài cũ -Kê tên 3 màu cơ bản -HS kê tên,xanh, đỏ,

Phút | 2 Giới thiệu bài mới -Kiểm tra đồ dùng họctập | lam

- HS lây đồ dùng

Hoạt động 1: Giới thiệu | -Slied 1: học tập hình tam giác -Trong tranh được vẽ những

MT: Nhận biết được hình | hình gì? -HS tra lời

tam gidc -Cac hinh trén co dang hinh

10- gi?

12 -GV vẽ 1 số hình vẽ dạng

Phút hình tam giác cho hsnhận | -HS quan sát

-HS trả lời

-HS kê tên một số đơ vật hình tam

giác, ngôi nhà

Trang 8

15- 20

Phut

Hoat dong 2: Cach vé hinh tam giac

MT: Biết cách vẽ hình fam giác Hoạt động 3: Thực hành MT: từ các hình tam giác cú thé vẽ duoc một số hình tương tự trong thiên nhiên Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá 4.Củng cố- Dặn dò: -Slied 2

- Vẽ hình tam giác như thê nào?

-Vẽ từng nét, vẽ từ trên xuống

-Vẽ nét từ trải sang phải Vẽ màu theo ý thích

-Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài,

vẽ cần thận

- GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS

nhận ra có rất nhiều hình

tam giác

Trước khi thực hành ŒV -Slied 3: Cho hs quan sát

một số bài của các bạn hs

năm trước -Slied 4:

-GV yêu câu hs vẽ bài -GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài *Slied 5.-Chọn một số bài đẹp và chưa đẹp -Nhận xét về hình ảnh, màu sắc

-Quan sát quả, cây, hoa, lá

-HS quan sat

-HS quan sat va hoc

tap -HS vé bai -HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc Cách thê hiện

Trang 9

TRƯỜNG TIỂU HỌC BRENDON Ngày tháng năm

Giáo viên: Đỗ Thị Hiển KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG

Lop: I Môn: Mĩ thuật

Tuan:5 Bai 5: VE NET CONG

I: Muc tiéu :

- Giúp hs nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

-HS :Nhom 1 (TB, yếu) vẽ được hình có nét cong

Nhóm 2 (Khá, giỏi) vẽ thêm và kết hợp được một số hình ánh có sử dụng nhiều nét vẽ khác vào bài

II: Đồ dùng day- học GV: Máy tính, máy chiế

HS: Đồ dùng học tập, vở vẽ, bút màu, bút chì

III: Tiến trình bài day- hoc - Ôn định tô chức

Thời | ND các hoạt động dạy Hình thức tơ chức các hoạt động dạy học

gian học Hoạt động của thây Hoạt động của trò

2-3 | 1.Kiểm tra bài cũ -Kiem tra đồ dùng học tập -Lay đô dùng Phút - Tiêt trước các em học bài gì? - HS lên bảng vẽ

-Em lên bảng vẽ lại cách vẽ hình tam giác?

*GV chốt chuyên sang bài mới Bài 5: Vẽ nét cong

2.Giới thiệu bài mới -Quan sát

-SHied 1,2: Trong tranh vẽ

*Hoạt động 1:Quan những hình gì? -Trả lời: ngơi nhà, 10-15 | sát và nhận xét -Các hình trên sử dụng nét gì để | cây

Phút | M7: HS nhận biếtvế | vẽ? -Nét cong

nét cong -GV vẽ lên bảng 1 số loại nét

cong khác nhau và giới thiệu -Quan sát, lắng nghe

cho học sinh

+Nét cong +Nét lượn sóng +Nét cong khép kín

-GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ được tạo thành các nét cong

khác nhau và đặt câu hỏi? - Các hình vẽ trên được tạo

bằng những nét cong nào? -HS trả lời

Trang 10

- Em hãy kê tên 1 số đô vật được tạo từ nét cong khác nhau?

*GV chốt : Ngoài nét thắng

chúng ta còn biết có nét cong ,

nét cong khép kín, nét lượn HS quan sát

song, dé vé được các nét cong

chúng ta vào phần 2 cách vẽ *S]ied 3,4, vẽ nét cong, bông

hoa, quả táo, cho h/s quan sát

*Hoạt động 2 và hỏi -HS quan sát và ghi

Cách vẽ nét cong -Em hãy nêu cách vẽ nét cong? | nhớ MT: Biết cách vẽ nét -GŒV nhận xét và vẽ chiều mũi

cong, vẽ được nét cong | tên các bước vẽ nét cong

- Irước khi vẽ gv mở Slied 5,6 cho hs quan sát 1 số bài vẽ của hs khóa trước

-Slied 7 -

-GV yéu cau hs lam bài

*Hoạt động 3: Thực | GV xuông lớp hướng dân h/s

15-20 | hàn +Nhóm yếu, trung bình vẽ

Phút | Mĩ: những hình đơn giản có sử dụng | -HS vẽ bài ở VTV HS :Nhóm 1 (TB, yếu) | nét cong

vẽ được hình có nét + Nhóm khá giỏi có thê vẽ sông

cong nước, vẽ vườn hoa, vẽ cây cối,

-Nhóm 2 (Khả, giỏi) vẽ | hoa quả được tạo từ nét cong thêm và kết hợp được | -GV nhắc hs chọn hình vẽ cho một số hình ảnh có sử | phù hợp

dụng nhiễu nét vẽ khác | -Vẽ cân đối ttrong tờ giẫy

vào bài -Vẽ màu theo ý thích -Slied 8

GV chon 1 số bài tốt và chưa

tốt

3-5

Phút L3 Nhận xét, đánh giá e GV nhận xét chung ý -HS nhận xét

kiến của các bạn Đánh -Hình vẽ

giá và xếp loại bài -Màu sắc -Cách thê hiện 4.Củng cố- Dặn dò: | -Hoàn thành bài, chuẩn bị bài

sau

-Hs chú ý nghe giảng

Trang 11

TRƯỜNG TIỂU HỌC BRENDON Ngày tháng năm

Lop: 1 Tuan:6

Mon: Mi thuat Bai 6 VE HOAC NAN QUA DANG TRON I; Muc tiéu

- Giúp hs nhận biết được đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng tròn

- Vẽ hoặc nặn được ] vài quả dạng trịn

-Nhóm h/s trung bình, yếu, vẽ, nặn được hình dãng quả đơn giản

-Nhóm h/s khá, giỏ1, nặn, vẽ, thêm được nhiều loại quả có dạng trịn, trưng bay, giới thiệu được sản phẩm của mình

II: Chuẩn bị

GV: Máy tính, máy chiếu

HS: Vở tập vẽ, bút màu, đất nặn

II: Tiến trình bài dạy- học - _ Ôn định tô chức *Hoạt động 2 :Hướng dẫn hs cách vẽ, cách và đặt câu hỏi? -Quả có những bộ phận nào?

-Màu sắc của quả

-GV: chốt chuyển sang hoạt động 2

Slied 3, 4

e GV cho HS quan sat cách vẽ quả, và đặt câu

hỏi?

Thời | Nội dung các hoạt động Hình thức tơ chức các hoạt động

gian Hoạt động của thây Hoạt động của trò

2-3 | 1.Kiểm tra bài cũ -Tiết trước các em đó học bài | -Trả lời

Phút gì?

-Em hãy kê tên 1 số loại hình | -Cây, nhà, hoa ảnh có sử dụng nét cong?

*GV chốt chuyển sang bài

mới

-Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn HS lắng nghe 2 Giới thiệu bài mới

*Slied 1,2, cho h/s quan sat

*Hoat dong 1: một số loại quả và đặt câu

Quan sát và nhận xét hỏi?

MT: Giúp học sinh nhận -Kề tên một số loại quả dạng

được đặc điểm, hình trịn?

10- | dang mầu sắc của một số | -Màu sắc của loại quả?

15 loại quả -Hình dáng? -HS quan sát mẫu

Phút -GV hướng dẫn h/s tìm ra -HSTL

được một số đặc điểm của một

số loại quả, và kế tên một số -HSTL

loại quá mà em biết

-Cho h/s quan sát 1 loai qua -HSTL

-HS suy nghi tra loi -2 HS trả lời

-HS lang nghe va ghi

Trang 12

nặn MT: Vẽ hoặc nặn được một và quả dạng tròn *Hoạt động 3: Thực hành MT: Nhóm h/s trung 5 Củng cỗ- Dặn dò: +Vẽ hình quả trước +Vẽ chỉ tiết và màu sau

e GV cho h/s quan sat cach nan

+ Chọn đất nặn cho phù hợp + Nặn hình dáng quả trước,

+Nặn các chi tiết, cuống, lá,

sau

*Slied 5.Cho h/s quan sát bài

của một số bạn năm trước *Slied 6.GV yêu cầu hs làm bài

- GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

-Hướng dẫn h/s nhóm yếu, trung bình vẽ, hoặc nặn quả

-GV nhận xét chung buổi học

Đánh giá xếp loại bài

-HS quan sat

-Hs quan sat va ghi nhớ

15- | bình, yếu, vẽ nặn được _ | sao cho vừa tờ giấy, vẽ qua to

20 | hình dáng quả đơn giản | nhỏ khác nhau -HS làm bài

Phút | -Nhóm h/s khá, giỏi, nặn, | -Hướng dẫn h/s vẽ nhóm khá,

vẽ, thêm được nhiêu loại ĐIỎI , CÓ thể vẽ hoặc nặn thêm quả có dạng tròn, trưng | một số loại quả khác, hay tạo

bay, giới thiệu được sản | hình thành tranh 3D

phám của mình -Vẽ màu phủ hợp tránh vẽ ra

ngoài

*Slied 7.GV chon 1 số bài của

h/s, trưng bầy và gợi ý cùng

Trang 13

Lop: 1

Tuán:7

I,Mục tiêu:

Ngày tháng nam KẾ HOẠCH BÀI GIANG Bài 7: Vẽ màu vào hình quả (trái) cây Môn: MI thuật

- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết -HS biết dùng màu để vẽ vào hình quả cho đẹp

-Nhom 1(kha, gidi): Vé mau déu va đẹp vào hình, vẽ được đậm nhạt -Nhóm 2(trung bình, yếu): Vẽ được màu vào hình qua cho dep

II: chuẩn bi:

GV: -Máy tính, máy chiếu, qua thật HS: Vở tập vẽ hoặc giây vẽ

- Màu vẽ

III: Các hoạt động day học chủ yếu

- _ Ơn định tơ chức

Thoi | Nội dung các hoạt Hình thức tô chức các hoạt động dạy học chủ yếu

gian động dạy học Hoạt động cúa thây Hoạt động của trò

1 | 1.Kiểm tra bài cũ -Tiết trước các con vẽ bài gì? | -Trả lời

-Kiểm tra đồ dùng học tập

2’ -GV ghi bang HS để đồ dùng lên bàn

2.Bài mới Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan | +Slied 1, hs quan sắt và trả lời | -HS quan sắt và trả lời

7` | sát và nhận xét câu hỏi?

Giới thiệu quả -lrên bàn của cơ có những loại | -Quả táo, bưởi

MT: Giúp hs nhận quả nào?

biết màu sắc vẻ đẹp -Em hãy nêu các bộ phận của | -Thân, cuéng, VO của một số các loại quả?

quả quen biết

ntn? -Màu sắc của các loại quả này

-Quan sát và cho cô biết xem

quá chuối lúc chưa chín nó có màu gì? Lúc chín rồi nó có màu như thế nào?

-Ngoai ra quả xồi nó cũng có mau sac ntn?

-Các loại qua nay có hinh dang ntn?

-Ngoai cac qua nay ra em con

biết quá nào khác không?

-GV chốt chuyên sang hoạt

động 2

-Xanh, đỏ

-Hình trịn, dài

-HS trả lời, màu xanh và

mau vang

-Tron, dai, -HS tra lời

Trang 14

*Hoạt động 2: +Slied 2

7' | Hướng dẫn HS cách | -Yêu cầu vẽ màu vào quảcà | -Quan sát làm bài tập chua và quả xoài

MT: Biết dùng màu để | -Quả cà và quả xồi có những | -Trả lời vẽ vào hình quả cho màu gì?

đẹp -Quả cà tím có màu gì?

+Slied 3,Clip hướng dẫn cách | -Quan sát clip

vẽ màu vào hình

-GV hướng dẫn hs vẽ saocho | -Lắng nghe gọn trong hình từ nhạt đến đậm

+Slied 4,Quan sát một số bài vẽ màu của hs năm trước

-GV chốt chuyển sang hoạt -HS quan sát và trả lời động 3

20” | Hoạt động 3: Thực | +Slied 5,Yêu cầu HS tự chon | -HS làm bài

hành 1 đến 2 quả để vẽ

MT: Vẽ màu vào hình | *GV xng lớp hướng dẫn HS quả trải cây vẽ bài

Nhóm 1(khá, giỏi): Vẽ | Nhắc HS chú ý đặc điềm hình màu đều và đẹp vào dáng quả để vẽ cho đúng

hình, vẽ được đậm Vẽ màu quả khi xanh hoặc

nhạt chín

-Nhóm 2(Irung bình, | Vẽ màu cân thận tránh vẽ ra yếu) : Vẽ được màu ngồi

vào hình quả cho đẹp

-GV Chốt chuyên sang hoạt

Hoạt động 4: Nhận | động 4 +HS nhận xét

xét, đánh giá *Slied 4:GV chọn 1 số bài tốt | -Hình vẽ

5’ MT: Biết nhận xét và chưa tốt -Màu sắc

được hình vẽ tiếp và | - GV nhận xét ý kiến của hs -Cach thé hiện

màu sắc Xếp loại bài

*Hoàn thành bài Chuẩn bị bài

sau

3.Cũng cố, dặn dò: - Quan sát đồ vật xung quanh đề tìm đồ vật có dạng hình

2' vng, hình chữ nhật

Trang 15

Lop: 1

Tuan:8

I: Mục tiêu :

Ngày tháng wa = nam KE HOACH BAI GIANG

Mon: Mi thuat

Bai 8:Vé theo mau Vẽ hình vng và hình chữ nhật

- Giúp hs nhận biết hình vng và hình chữ nhật -_ Biết cách vẽ hình vng và hình chữ nhật

- Vé được các dạng hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

-Nhóm 1(khá, giỏi): Vẽ được hình vng và hình chữ nhật, kết hợp được nhiều hình khác như hình tam giác, các nét thắng, để vẽ tạo được nhiều hình ảnh trang trí cho khung ngơi nhà có

sẵn

-Nhóm 2(trung bình, yếu): Vẽ được hình vng và hình chữ nhật vào hình ngơi nhà có sẵn II: Đồ dùng dạy học

- GV: Máy tính, máy chiếu - HS: Đồ dùng học tập - Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ - But chi den, but da, sap mau

II: Tiến trình bài dạy- học

- _ Ôn định tô chức

Thời Nội dung các hoạt Hình thức tổ chức các hoạt động day học gian động dạy học Hoạt động của thây Hoạt động của trò

2-3 | 1.Kiém tra bai ci -Kiêm tra đô dùng học tập -HS trả lời

Phút +Ở các tiết trước các em đã

được học bài vẽ hình tam giác

2.Bài mới và bài vẽ quả dạng tròn rồi -HS lay dé ding hoc Gidi thiéu bai Vậy tiết này chúng tasẽlàm | tập

quen với bài vẽ hình vuông và hen

Hoạt động 1:Quan +Slied 1,2: Cho hs quan sat -HS quan sat va nhan sát, nhận xét hình vng và hình chữ nhật, xét

MT:Giup HS nhận và đặt câu hỏi?

biết hình vng và -Hình chữ nhật, hình vng là | -HS trả lời

hình chữ nhật hình tơ màu nào?

-Hình vng và hình chữ nhật | -H§ trả lời

10-15 khác nhau ntn?

Phút -Em hãy tìm ở xung quanh lớp | -H§ trả lời, cái bàn, cái chúng ta có đồ vật nào dạng bảng

hình vng, HCN ?

-Các em nhìn trong sách hình nào là hình vng, HCN? +GV chốt chuyên sang hoạt

động 2

Hoạt động 2: Hướng | +Slied 3,4:Hình vng là có4_ | -HS lắng nghe và ghỉ dẫn HS cách vẽ hình | cạnh bằng nhau nhớ

Trang 16

15-20 Phút Phút vng, hình chữ nhật MT: HS biết cách vẽ hình vng và hình chữ nhật Hoạt động 3: Thực hành MT: Vẽ được hình vng và hình chữ nhát Nhóm I(khá, giỏi): Vẽ được hình vng và hình chữ nhật, kết hợp được nhiêu hình khác như hình tam giác, các nét thẳng,

để vẽ tạo được nhiều

hình ảnh trang trí cho khung ngơi nhà có sẵn -Nhóm 2(trung bình, yếu): Vẽ được hình vng và hình chữ nhật vào hình ngơi nhà có sẵn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá MT: Biết nhận xét vẽ đụng hình 5, Củng cơ,dặn dị -HCN có 2 cặp cạnh đôi song song và bằng nhau -Trong lớp chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình vng,

HCN như vở, bảng, thước ke,

hộp búit

*Em hãy nêu cách vẽ hình vng và hcn?

-ŒV nhận xét câu trả lời của

HS

-GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình vng và hcn

-Vẽ trước 2 nét ngang hoặc hai

nét dọc bằng nhau, cách đều

nhau

- Vẽ tiếp 2 nét đọc hoặc nét ngang còn lại

+Chốt chuyên sang hoạt động 3 *Slied 5.GV yêu cầu hs làm bài GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài

-Nhắc học sinh dùng các nét dọc, ngang tạo thành cửa sỐ

hoặc cửa ra vào

-Yêu cầu những bạn khá vẽ thêm hình ảnh phụ như cây, ống khói, mây cho sinh động Nhắc hs vẽ màu theo ý thích,

vẽ màu đều, tránh vẽ ra ngồi

hình

-GV chốt chuyên sang hoạt

động 4

*Slied 6,GV chon 1 số bài tốt

và chưa tốt

GV nhận xét ý kiến của HS GV đánh giá và xếp loại bài *Hoàn thành bài, chuẩn bị bài

sau

- Quan sát đồ vật xung quanh

Trang 18

TRƯỜNG TIỂU HOC BRENDON Ngày tháng năm

Lop: 1 Mon: Mi thuat

Tuan:9 Bài 9: Thường thức mĩ thuật

Xem tranh phong cảnh

I: Mục tiêu

- HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh

-Nhóm 1(khá, giỏi): Mơ tá được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh, kế tên được nhiều hình ảnh của vùng miền khác nhau

-Nhóm 2(trung bình, yếu): Mô tá được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh Il: - Chuan bi

GV: - Bài giảng điện tử, máy tính, máy chiếu

- Một số tranh phong cảnh của thiếu nhi vẽ chọn lọc, tranh ở vở tập vẽ

- Một số bài tập vẽ tranh phong cảnh của HS lớp trước HS: - Bút chì,tây

- _ Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ II: Tiến trình bài dạy- học

- _ Ôn định tô chức

Thời | ND các hoạt động Hình thức tơ chức các hoạt động dạy học

gian dạy học Hoạt động của thây Hoạt động của trò

1.Kiém tra bài cũ | -Tiết trước chúng ta học bài gì? HSTL Con hãy nêu cách vẽ hình vng | HSTL

1’ va hen ?

2! 2.Bài mới *Trên đất nước chúng ta có rất Giới thiệu bài nhiều cảnh đẹp Ngay trong thành

Bài 9:Xem tranh | phố chúng ta ở cũng có nhiều cảnh | Học sinh lắng nghe phong cảnh đẹp như Lăng Bác Hồ, bảo tàng,

chùa 1 cột Các bạn đã gửi găm

vào bức tranh của mình tình yêu quê hương đất nước qua đường nét, màu sắc trong tranh Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho chúng ta 1 số

tranh phong cảnh của các bạn thiếu nhi vẽ quê hương của mình nhé

10”

Hoạt động 1: Giới | * SHed 1,2,GV treo tranh phong thiệu tranh phong | cảnh và đặt câu hỏi?

cảnh -H trả lời

MT: HS nhận biết - Em hay néu tên tranh? Tên dugc tranh phong tác giả , bạn vẽ bằng chất

cảnh, yêu thích liệu gì? -HS trả lời

tranh phong cảnh - _ Bạn vẽ phong cảnh gì? - - Tranh phong cảnh có người

và vật không? -Xanh, do, - Mau sac ban vé ntn? HS lang nghe

Trang 19

10” 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn hs xem tranh

Tranh 1: Đêm hội

MT: M6 ta duoc những hình vẽ và màu sắc chỉnh trong tranh Tranh 2: Chiều về Hoạt động 3: ˆ GV mở rộng kiên thức Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá MT: Biết cách xem tranh

+GV chốt chuyên sang hoạt động

2

*Slied 3,4, treo tranh “Đêm hột” và đặt câu hỏi với HS

- - Tên bức tranh là gì? do ai vẽ?

- - Tranh vẽ những gì? - Mau sac trong tranh ntn? Em nhận xét gì về bức tranh đêm hội

+GV chốt

*S]ied 5,6 GV treo tranh và đặt

câu hỏi?

-Tranh có tên gì? Ai vẽ?

-Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm? -Tranh vẽ cảnh ở đâu?

-Vi sao ban Hoang Phong lai dat

tên tranh là “ Chiều về”? -Màu sắc của tranh ntn?

+GV chốt chuyển sang hoạt động *Slied 7, GV cho hs xem một số tranh phong cảnh khác nhau -Quan sát tranh phong cảnh của nhiều vùng miền, phong cảnh thành phó, phong cảnh sông, biên, phong cảnh đổi núi, phong cảnh 4 mùa, xuân, hạ, thu, đông

+GV chốt chuyển sang hoạt động 4

*Slied 8

-Nhận xét và khen ngợi động viên

các nhóm trả lời tích cực

-HS quan sát tranh -HSTL

-HSTL -HSTL

Trang 20

TRUONG TIEU HOC BRENDON Ngày tháng năm

Giáo viên: Đỗ Thị Hiển KẾ HOẠCH BAI GIANG

Lớp: 1 Môn: Mi thuật

Tuan: 10

Bai 10: VE QUA (QUA DANG TRON)

I: Mục tiêu :

- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một số loại quả - Biết cách vẽ quả dạng tròn

- Vẽ được hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

-Nhóm 1(khá, giỏi): Vẽ được quả dạng trịn, cắt đán được hình quả, tạo được mơ hình 3D

-Nhóm 2(trung bình, yếu): Vẽ được hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II: Đồ dùng dạy- học

GV: - Một số quá: bưởi, táo, xoài

- May chiếu, Slide một số loại quả dạng tròn và khơng trịn - Slide minh họa các bước tiễn hành cách vẽ quá dạng tròn HS: - Vở tập vẽ, hoặc giấy vẽ

- But chi, tay, bút dạ hoặc sáp màu

III: Tiến trình bài dạy- học

- _ Ơn định tơ chức

Thời | ND các hoạt động Hình thức tổ chức các hoạt động dạy học

gian dạy học Hoạt động của thây Hoạt động của trò

1.Kiểm tra bài cũ - GV kiém tra đô dùng - HS dé d6 ding hoc hoc tap cua hs tap lén ban

2-3” - GV ra cau dé voi hs, qua - HS tra loi

2.Bài mới gì

Giới thiệu bài *Ghi bang tén bai HS mở vở

Bài 10: Vẽ quả dạng

tròn *GV cho HS quan sat qua that

2Ké tén timg qua HS lang nghe

Hoạt động 1: Quan | ?Hình dáng, đặc điểm của qua | *HS quan sát

sát và nhận xét ? Màu sắc quả HSTL

MT: HS nhận biết ? So sánh hình đáng, chiều HSTL được hình dáng màu | ngang, chiều cao HSTL

sắc vẻ đẹp của một số | ? Còn biết những loại quảnào | HSTL

loại quả nữa HSTL

*Quan sát kỹ hơn, tìm cho cơ

những quả dạng trịn

- GV cho HS quan sat Slide Hs suy nghĩ trả lời một số quả dạng tròn HSTL

10-15 ? Hs tim thém mét sé qua dang

Phut tron

*Có rất nhiều quả dạng tròn,

nhưng mỗi quá đều có hình Hs lắng nghe và ghi nhớ

Trang 21

15-20 Phút 2-3 Phút Hoạt động 2: Cách vẽ quả MT: Biết cách vẽ quả dang tron Hoạt động 3: Thực hành MT: Nhóm 1 (kha, gioi): Ve được quả dạng tròn, cắt dán được hình

quả, tạo được mơ hình 3D -Nhóm 2(irung bình, yếu): Vẽ được hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ÿ thích Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 3 Dặn dò: Slide

*Khi quan sat, quan sat ky dé

tìm ra dac diém riéng trong những quả dạng trịn con thích quả nào nhất * Cách vẽ l1 :Slide - BI1:Vẽ hình dáng quả - B2: Vẽ chỉ tiết -B3: Tô màu - Cách vẽ 2 : Slie - GV vẽ lại trên bảng

- GV cho HS quan sát bài mẫu

của HS năm trước

- GV cho HS Nghỉ giải lao

Hat bai qua Slide

*GV bày mẫu, gợi ý để HS chọn loại quả mà mình thích - Quan sát kỹ mẫu trước khi vẽ, chú ý hình dáng, đặc điểm của quả

- Vẽ hình cân đối

*Yêu cầu HS cùng tham gia

nhận xét

- GV nhận xét chung tiết học

* Quan sát hình dáng màu sắc của một số loại quả

HS suy nghĩ trả lời

HS quan sat Gv vé

HS quan sat va hoc tap

HS nhận xét Hình vẽ Mau sac

Trang 22

TRƯỜNG TIỂU HỌC BRENDON Giáo viên: Đô Thị Hiên

Lớp: I Tuần: 11

I: Mục tiêu bài học

- Giúp hs nhận biết thế nào là đường diềm, vẻ đẹp của đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diễm

I: Chuan bị

- GV: May tinh, giáo án điện tử, máy chiếu

- Tranh vẽ đường diềm

- Bài của hs

HS: Đồ dùng học tập

IH: Tiến trình bài day- học

Ngày tháng năm KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

Mơn: Mi thuật 2.Bài mới Giới thiệu bài Bài II: Vẽ màu vào hình vẽ ở

đường diém Hoạt động 1 Giới thiệu đường

diém MT: Giup hs nhận biết thể nào là đường điểm, vẻ đẹp của đường diễm -Œv nhận xét câu trả lời - GV chiéu Slide 1

-Xung quanh chúng ta đồ vật nào cũng được tranh trí các hoa văn rất đẹp Trang trí đường diềm được nhiều người sử dụng Vậy

đường diềm là gì? Trang trí đường

diém ntn?

* GV chiéu Slied 2

?Đây là những đồ vật nào?

?Các đồ vật này được trang trí ntn ?Dùng hình vẽ nào để trang trí

Œtv nhận xét câu trả lời của Hs

GV tóm tắt

Những hình trang trí kéo dài lặp đi

lặp lại ở xung quanh các đồ vật

như các em thấy được gọi là

đường diềm Trang trí đường

diễm làm cho đồ vật thêm đẹp hơn

Em nhìn xung quanh lớp chúng ta

có những đồ vật nào được trang trí đường diễm?

*GV chiếu slied 3 về các loại

đường diềm

?Các loại đường diềm này giống

hay khác nhau

?Các loại này được sắp xếp ntn

Thời | Nội dung các Hình thức tơ chức các hoạt động dạy học

gian hoạt động Hoạt động của thây Hoạt động của trò

2’ | 1,Kiém tra bai | -Tiết trước các con vẽ bài gì? HSTL cũ -Nêu các bước vẽ quả dạng tròn? + | HSTL

HS lắng nghe

HS quan sát tranh HSTL

HSTL HSTL

Trang 23

6’ 21' 3° Hoat dong 2 Cach vé mau MT: Biét cach vé mau vao hinh vé

san ở đường điểm 3: Thực hành MT: Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diém 4 Nhận xét, đánh giá 5 Củng cố- Dặn dò:

?Màu sắc của đường diễm như thê

nào

*GV tóm tắt Có nhiều loại đường diềm như xen kẽ, lặp đi lặp lại,

đảo ngược

*GV Chiếu Slied 3: Yêu cầu hs

quan sát hình

?Đường diễm này có những hình

gi

?Đường diềm này được sắp xếp

theo lỗi nào

?Su dung may màu đê vẽ

?Hình giống nhau vẽ màu nín

?Màu nên với màu hình vẽ ntn

*GV tom lại:Hình 1 được sắp xếp

theo lỗi xen kẽ.Hình giống nhau vẽ màu giống nhau Màu nền khác

với màu hình vẽ Màu nền đậm thì

màu hình vẽ nhạt và ngược lại

*GV chiều Slied 4

Trước khi vẽ bài gv cho hs quan

sát 1 số bài vẽ màu của hs khóa

trước

Gv xuống lớp hướng dẫn hs thực hành

Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích

từ 2 đến 3 màu

Có nhiều cách vẽ màu như: Vẽ

màu xen kẽ ở các bông hoa Hoặc màu hoa giống nhau Vẽ

màu nền khác với màu hoa

Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài

*GV chiếu Slied 5

-Chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho

HS nhận xét

- GV nhận xét ý kiến của HS Đánh giá và xếp loại bài

* Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau

HSTL HS lang nghe HS quan sat HSTL HSTL HSTL HSTL HSTL

Hs lang nghe va ghi nhớ

Hs quan sát và học tập

HS thực hành

-HSTL Vẽ màu

Cách thê hiện bài vẽ

Trang 24

Lép: 1

Tuần: 12

Thứ năm ngày 28 tháng Il nam 2014

KE HOACH BAI GIANG

Mon: Mi thuat Bai 12: VE TU DO I: Muc tiéu bai hoc

- HS biét tim, chon dé tai dé vé theo y thich

- Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp vớ đê tài đã chọn

II: Chuan bi

GV: Bai vé tu do cua hoc sinh

- May tinh, may chiéu, may chiéu da vat thé, doan nhac

HS: Đồ dùng học tập - Bút chi, tây và màu vẽ

IH:Hoat đông day hoc chủ yếu:

Thời | Nội dung các hoạt Hình thức tơ chức các hoạt động day học

gian động Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ôn đỉnh tổ chức HS trả lời : vẽ

? Kiểm tra bài cũ nha

2

2.Bài mới - GV ghi bang

Gidi thiéu bai - Chiéu Slide 3,4,5 HS chú ý 1? Bài I2: Wẽ tự do - GV cho Hồ quan sát 4 bức

tranh HS quan sat

Hoat dong 1: Tim chọn nội dung đề tài: MT: Giúp HS biết tìm đê tài để vẽ theo ÿ thích 10- 15”

- _ HS thảo luận theo nhóm 4,

(2’)tra loi cau hỏi: H:Tranh vé gi?

H: Hinh anh to nhat ? H:Tranh vé co mau gi?

*Yêu cầu nhóm 1 tra lời: H: Trong tranh vẽ gì? H: Hình ảnh nào to nhất? H:Tranh vẽ màu gì

- GV chốt tranh vẽ nhà và cây chính là tranh phong cảnh đây

các con ạ

* Yêu cầu nhóm 2 đứng tại chỗ và trả lời câu hỏi của các nhóm

GV chốt: Tranh vẽ chủ đề con vật

*Yêu cầu nhóm 3 lên bảng

trả lời câu hỏi của các nhóm

Trang 25

15- 20’ 3-5’ Hoạtđộng 2:Cách vẽ MT: Vé duoc bic tranh có nội dung

phù hợp vớ đê tài đã chọn Nghỉ giải lao 3:Thực hành MT: Vẽ được một bức tranh theo ý thích 4 Nhận xét, đánh giá 5.Củng cố, đặn dò khác

GV chôt: Tranh chân dung *Yêu câu Nhóm 4 lên bảng giao

lưu hỏi các nhóm ở dưới về hình

ảnh chính,phụ, màu sắc

GV khen học sinh làm tốt

- Chiếu slied 6 các bước vẽ

tranh và giáo viên kết hợp: H: Hình ảnh chính ? H: Hình ảnh phụ? H: Bước 3 bạn làm gì? *#GV yêu cầu học sinh chọn hình ảnh để vẽ

H:Chọn hình ảnh gì ? Nêu cách vẽ GV chốt, chuyên ý: Các con đã

chọn được hình ảnh và nêu được

cách vẽ Trước khi vẽ chúng ta cùng nghỉ giải lao nhé

*Chiếu Slied 7

- GV cho HS choi trò chơi nghe

nhac doan tén bai hat *Slied 8: Thuc hành

Gv yêu cầu hs cùng một chủ đề về cùng một nhóm

( Mở nhạc nên cho học sinh nghe khi vẽ)

GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài

*Slied 9

GV chọn bài của 4 nhóm, chiếu trên máy đa vật thê và hỏi ( Vẽ gì,

có thích khơng, tại sao )

GV nhận xét ý kiến của hs

Chốt toàn bài và giáo dục tình yêu

quê hương đất nước qua nét vẽ

Slied 10

HSTra 101, con meéo

HS lang nghe, quan sat, trả lời

HS nêu hình ảnh vẽ( quả , nhà, thuyền )

Trang 26

TRUONG TIEU HOC BRENDON Thứ năm ngày 2ô tháng 11 năm 2014

Tuần: 13

Bài 13: VẼ CÁ

I:Mục tiêu bài học:

- Giúp HS nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá - Biết cách vẽ con cá

- Vẽ được con cá và vẽ màu theo ý thích II: Chuan bi:

- GV: May chiéu, may tinh

- Hình gợi ý cách vẽ - Bai cua HS

IH: Tiến trình bài dạy- học

Thời | ˆ Nội dung các hoạt Hình thức tô chức các hoạt động

gian động Hoạt động thay Hoạt động trò

1/2? | 1.Kiểm tra bài cũ - Ôn định tô chức

- _ Kiểm tra đỗ dùng dạy - HS dé dé ding

2.Bai moi hoc hoc tap lén ban

Bai 13: Vé ca *GV ghi bang Hoat dong 1: -GV mo Slidel

7°’ | Quan sat nhan xét - la cac loai ca gi? -HS quan sat MT:Giup HS nhan -Cac loai ca nay co -HSTL

biết hình dáng và các | hìnhdáng và đặc điểm gì? | -HSTL

bộ phận của con cá -Cá có những bộ phận nào?

-Màu sắc của cá ntn? -HSTL

-Em hãy kế 1 số loại cá mà | -HSTL

em biết? -HSTL

-Em sé vé loai ca gi?

-ŒV nhận xét câu trả lời của | -HSTL

HS

*GV tóm tắt: Có rất nhiều

loại cá khác nhau như cá -HS lang nghe thu, cá chép, cá chim Mỗi

loại cá có đặc điểm, hình dáng khác nhau khi vẽ các em phải chú ý đến hình dáng đặc điểm và màu sắc của cá để vẽ cho tốt 7* | Hoạt động 2: *GV mo Slide 2

Hướng dẫn cách vẽ: - GV hỏi em hãy nêu cách | -HS quan sắt

MT:Biết cách vẽ con | vẽ cá -HS trả lời

cá + Vẽ mình cá trước

Trang 27

3ˆ 22' 3: Thực hành MT: Vé duoc ca 4: Nhận xét, đánh

- cho hs xem 1 số bài vẽ cá của hs khóa trước

-GV mo Slied 3

*GV yêu cầu HS vẽ bài - GVxuống lớp hướng dẫn

hs vẽ bài

- GVnhắc hs có thê vẽ 1 hay

nhiều con cá Vẽ cá phù hợp với giẫy

-Yêu cầu hs khá vẽ thêm

hình ảnh phụ cho bài vẽ sinh động - Vẽ màu theo ý thích , tránh Vẽ ra ngoài -GV chiếu slied 4 *GV chọn 1 số bài tốt và +Vẽ đuôi cá +Vé chi tiét +Vé mau

-HS quan sat va ghi nhớ

-HS quan sat và hoc

tap

-HS thực hành

-HS nhận xét

giá chưa tốt -Hình vẽ

-Œv nhận xét bài của hs -Mau sac

-GV danh giá và xêp loại -Cách thê hiện

Trang 28

Tuần: 14

Bài 14:VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG

I: Muc tiéu bai hoc:

- Giúp hs thây được vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ màu theo ý thích

II: Chuan bi:

- GV: Bai trang trí hình vng - Bài vẽ của hs

- Đồ vật trang trí dạng hình vng HS: Đồ dùng học tập

IH: Tiến trình bài day- học:

Thời | Nội dung các hoạt Hình thức tổ chức hoạt động day va hoc

gian | động Hoạt động thây Hoạt động trò

2?” |1.Kiểm tra bài cũ | -Tiết trước các con vẽ bài gì? |-HSTL

-Nêu các bước vẽ cá? -HSTL

2.Bài mới -Gv nhận xét câu trả lời

Giới thiệu bài *Xung quanh chúng ta đồ vật

nào cũng được tranh trí các

hoa văn rất đẹp Trang trí HS lắng nghe hình vng được nhiều

người sử dụng như trang trí

viên gạch, khăn tay Tiết này cô sẽ hướng dẫn các bạn cách vẽ màu vào hình vng Bài 14:VWẽ màu vào | -GV Ghi tén bai

các họa tiết ở hình

vuong

7 | Hoạt động 1:Giới | *GV treo tranh -HS quan sat tranh thiệu đường diềm | -Đây là những đồ vật nào? -HSTL

MT: Giúp hs thấy - đồ vật này được trang trí -HSTL

được vẻ đẹp của ntn?

trang trí hình vng | -Dùng hình vẽ nào để trang | -HSTL tri?

-Œv nhận xét câu trả lòicủa | -HSTL

Hs

-Các loại đường diém nay |-HSTL

giống hay khác nhau? -HSTL Các loại này được sắp xếp

ntn?

-Màu sắc của đường diềm -HSTL như thế nào?

- Dùng mấy màu để vẽ -HSTL

duong diém?

Trang 29

7” 21’ 5” Hoạt động 2: Cách vẽ màu MT: Biết cách vẽ màu theo ý thích 3 Thực hành MT:Vé duoc mau vào bài 4: Nhận xét đánh giá 5 Củng cố, dặn dò *GV tóm tắt Có nhiều loại

đường diềm như xen kẽ, lặp

đi lặp lại, đảo ngược

*GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở VTV

-Đường diềm này có những

hình gì?

-Đường diềm này được sắp

xếp theo lối nào?

-Sử dụng máy màu đê vẽ?

-Hình giống nhau vẽ màu ntn?

-Màu nên với màu hình vẽ

ntn?

*GV tóm lai:Hinh 1 duoc

sắp xếp theo lỗi xen kẽ.Hình giống nhau vẽ màu giống

nhau Màu nên khác với màu

hình vẽ Màu nên đậm thì

màu hình vẽ nhạt và ngược lại

-Œv cho hs quan sát bài vẽ

màu của hs khóa trước để

học tập

*Gv xuống lớp hướng dan hs

thực hành:

-GV:Yêu cầu hs chọn màu

theo ý thích từ 2 đến 3 màu

GV nhắc HS có nhiều cách

vẽ màu như: Vẽ màu xen kẽ ở các bông hoa

-Hoặc màu hoa giống nhau

Vẽ màu nên khác với màu

hoa

Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài

Trang 30

TRUONG TIEU HOC BRENDON Thứ ngày tháng năm

Tuần: 15

Bai 15:VE CAY

I; Muc tiéu bai hoc:

- Giúp hs nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng - Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc

- Vẽ được hình dáng cây và vẽ màu theo ý thích -Yêu thiên nhiên và bảo vệ mơi trường

- Nhóm 1:Vẽ được hình dáng cây, được tranh vườn cây - Nhóm 2:Vẽ được cây đơn giản

II: Chuẩn bi:

- GV: Tranh ảnh về một số loại cây

- Hình gợi ý cách vẽ cây - HS : Đồ dùng học tập

II: Tiến trình bài dạy- học:

Thời | Noi dung các Hình thức tơ chức các hoạt động dạy học

gian hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2? |1.Kiém tra bai | - Ơn định tơ chức -H§ giữ trật tự

cũ -Tiết trước các con vẽ bài gì? | -HSTL:Khăn, áo -Em hãy kể 1 số đồ vật trang trí

dạng hình vng?

-GV nhận xét câu trả lời của hs | -HS lăng nghe 1’ | 2.Bai moi -Slied 1,gidi thiéu bài mới

Giới thiệu bài Xung quanh chúng ta có rât

nhiều loại cây như cây cho

bóng mát, cây ăn quả Mỗi loại cây có hình dáng và đặc điểm khác nhau Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ 1 số

loại cây yêu thích nhé

7` | *Hoạt động Il: - | -Slied 2,cho HS quan sát một | -HS quan sát tranh, ảnh Giới thiệu 1 số | số loại cây và đặt câu hỏi? và trả lời

loại cây -Kê tên 1 số loại cây trong MT-Giup HS tranh , ảnh?

nhận biết được | -Cây có những bộ phận gì? -Trả lời các loại cây và | -Các loại cây này có đặc điểm

hình dáng của hình dáng ntn?

chúng -N goài các cây này ra cịn có cây nào khác?

-Em sẽ vẽ loại cây gì? kế đặc | -Trả lời

Trang 31

điểm hình dáng cây em định

vẽ?

-Œv nhận xét câu trả lời của hs

-GV chốt

Hoạt động 2;- | * Slied 3 cho HS quan sát hình | -HS lắngnghe và ghi Hướng dẫn cách | gợi ý cách vẽ nhớ

vẽ cây -Nêu cách vẽ cây?

MT:Biết các vẽ | + Vẽ thân, cành trước -HS quan sát hình gợi ý

một vài loại cây | +Vẽ vòm lá, tán la sau -HS suy nghĩ trả lời quen (thuộc +Vẽ chỉ tiết: Hoa , quả -HS quan sát các bước

-Vẽ màu theo ý thích vẽ cây

*Slied 4: Cho HS quan sat mot | -HS quan sat bài vẽ

T số bài của HS năm trước

Hoạt động 3: *Slied 5, thực hành,Yêu cầu hs

Thực hành vẽ 1 cay hoặc vườn cây theo ý Nhóm 1:Vẽ được | thích

hình dáng cây, |- Xuông lớp hướng dẫnhsvẽ | -HS thực hành

được tranh vườn | bài

21’ | cay -Y éu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây - Nhóm 2: Vẽ khác nhau HS khả vẽ vườn được cây đơn cây có thê 1 loại cây hoặc

giản nhiều loại cây

-Các cây có dáng khác nhau vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh

động như: Hoa, quả, mây,

chim

-Chú ý hs về bố cục cho vừa với giấy

Vẽ màu theo ý thích Có thể màu giống màu tự nhiên hoặc không Hoạt động 4: *Gv hướng dẫn HS nhận xét Nhận xét , đánh | -GV nhận xét ý kiến của hs -HSTL:HS nhận xét 5` | giá + Vẽ hình +Vẽ màu Bồ cục bài

3 Củng cô - -Biết yêu thiên nhiên

Dặn dò -Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

Trang 32

TRUONG TIEU HOC BRENDON Ngày thẳng năm

Tuần: l6

Bai 16:VE HOAC XE DAN LO HOA

I: Muc tiéu bai hoc

-HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại hoa

-HS biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa

-Vẽ hoặc xẻ dán được một lọ hoa đơn giản

- Giúp HS thay được vẻ đẹp về hình dang cua 1 số lọ hoa- Vẽ hoặc xé dán được một lọ

hoa đơn giản

-Nhóm 1:HS vẽ và xé dán được lọ hoa, sắp xếp tốt về hình ảnh

-Nhóm 2:Vẽ được lọ hoa đơn giản

H; Chuẩn bị:

- GV: Máy tính, máy chiếu - HS: Đồ dùng học tập

HI: Tiến trình bài dạy- học

Thời | Nội dung các Hình thức tổ chức các hoạt động day học

gian hoạt động Hoạt động của thây Hoạt động của trò

2› |1.Kiểm trabài | -Ơn định tơ chức -HS trat tự

cũ -Tiết trước các em vẽ bài gì? -HSTL

-Nêu các bước vẽ cây? -HSTL

-GŒV nhận xét

-Yêu cầu hs để đồ dùng họctập | -HS để đồ dùng lên

lên bàn để gv kiêm tra bản

2.Bài mới *Nhà các em đều có ít nhất 1 lọ

1’ | Giới thiệu bài hoa

Bài 16: Vẽ hoặc | -Có nhà có nhiều lọ hoa,mỗi lọ

xé dán lọ hoa hoa có hình dáng , màu sắc khác | -HS lắng nghe nhau, hôm nay cô sẽ hướng dẫn

7 các em vẽ lọ hoa thật đẹp nhé

*GV đặt mẫu 1 số lọ hoa khác -HS quan sát *Hoạt động 1; nhau

Giới thiệu lọ hoa | -Các lọ hoa trên có giống nhau | -HS trả lời

MT:-Giúp HS không?

thấy được vẻ đẹp | -Lọ hoa có những bộ phận gì? -HSTL

vé hinh dáng của | -Các lọ hoa này có đặc điểm ntn? | -HSTL

một số lọ hoa -Lọ hoa được tranh trí những hình | -HSTL

vẽ gì?

-Mau sac cua lo hoa ntn? -HSTL

-Lọ hoa có cơng dụng gì? -HSTL -Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại - HSTL hinh dang cua lo hoa nha em?

-GV nhận xét ý kiến của HS

Trang 33

7? 21' 5’ *Hoat dong 2: Cach vé MT:Vẽ hoặc xé dan được một lọ

hoa đơn giản

* Cách xé dán *Hoạt động 3: Thực hành Nhóm 1:HS vẽ và xế dán được lọ hoa, sap xép

tot vé hinh anh -Nhom 2:Vé duoc lo hoa don

giản

4.Nhận xét, đánh giá

-Củng cơ-dặn dị

-GV tóm tắt:

-Có nhiều lọ hoa khác nhau Có

lo hoa dé trang trí, có lọ hoa đề

dùng

-Các lọ hoa có hình dáng và cơng

dụng khác nhau, lọ hoa được

trang trí và có màu sắc rất

đẹp,muốn vẽ được lọ hoa đẹp cô sẽ hướng dẫn các em cách vẽ lọ hoa *GV treo hình gợi ý -Nêu cách vẽ lọ hoa? GV néu cach vé +Vẽ miệng lọ +Vẽ nét cong thân lọ +Vẽ đáy lo +Trang trí và vẽ màu

-GV lam mau cho hs quan sat +Chọn giấy màu phù hợp

+Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân lọ -Xé theo nét vẽ

+Chỉnh sửa hình và dán vào giây

- Trước khi làm bài GV cho hs

xem bài vẽ của họa sĩ và của hs

khóa trước

*Yêu cầu học sinh vẽ hoặc xé dán

-Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài

-GV có thể treo 1 số mẫu lọ hoa khác nhau cho hs quan sát và vẽ theo( đối với hs yếu)

-HS khá tự chọn dáng lọ hoa để vẽ và trang trí lọ hoa -Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ mâu ra ngồi *Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt -Gv nhận xét ý kiến của hs -GV đáng giá và xếp loại bài

-Tiết 1 vẽ lọ hoa

Tiết tăng cường: Xé dán lọ hoa

-HS lắng nghe và ghi nhớ

-HS quan sat -HSTL

-HS quan sat cach vé

lo hoa

-HS quan sat gv lam mau

Trang 34

Tuan: 17

Bài 17:VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

I: Mục tiêu bài học:

- Giúp hs biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em

- Vẽ được tranh có ngơi nhà và cây , sau đó vẽ màu theo ý thích

-Nhóm 1:Vẽ được tranh ngơi nhà, tạo dáng được ngôi nhà bằng vật liệu khác

-Nhóm 2:Vẽ được ngôi nhà

II; Chuẩn bỉ:

- GV : Tranh ảnh phong cảnh có cây có nhà - Bài vẽ của hs

-Máy chiếu, máy tính

III: Tién trinh bai day- hoc

Thời | Nội dung các hoạt Hình thức tổ chức các hoạt động dạy học gian động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2? |1.Kiểm tra bài cũ | -Nêu cách vẽ và xé dán lọ - HS lay đồ dùng

hoa? - HS tra loi

- Gv nhận xét câu trả lời của

HS - H§ nêu cách vẽ

-GV ghi bang

*GV treo tranh 6 VTV bai - HS lang nghe

17

7’ |2,.Bai moi -Bức tranh, ảnh này có -HS quan sat

* Hoat dong 1: những hình gì? HSTL

Quan sát và nhận -Các ngô! nhà trong tranh,

xét: anh ntn?

MT:Giúp HS nhận | -Kê tên những bộ phận HSTL

ra được một số hình | chính của ngơi nhà? HSTL

dáng ngồi nhà -N goài ngơi nhà, tranh cịn

vẽ thêm những gi? HSTL

-GV nhan xét cau tra lời của

Hs HSTL

-Trong tranh các bạn có thể

vẽ nhà và cây có thể vẽ 1

nhà hoặc cây hay vẽ nhiều

nhà khác nhau đều được HS lắng nghe và ghi -Khi vẽ các em chú ý đến bố | nhớ

cục của bài sao cho đẹp *Hoạt động 2: * Vừa nêu vừa vẽ mẫu lên Cách vẽ bảng cách vẽ : ngôi nhà của

MT:Giup HS biét | em

Trang 35

cách vẽ tranh về đề | -Vẽ bộ phận chính của ngơi

tai ngơi nhà nhà trước, sau đó vẽ các bộ

phận khác

7 -Chú ý hs có thê vẽ thêm -HS chú ý quan sát

cây, vẽ thêm 1 số nhà khác nhau, vẽ thêm con đường, ông mặt trời cho bài thêm đẹp

Hoạt động 3: *Œv cho hs quan sát bài của Thực hành hs khóa trước vẽ

MT: Vẽ được tranh | -Yêu cầu hs vẽ bài

và ngồi nhà -GV xuống lớp hướng dẫn | -Hs quan sát và học tập

-Nhom 1:Vé duoc hs vé bai

tranh ngôi nhà, tạo | -Nhắc hs vẽ vừa với tờ giấy

21) | dáng được ngôi nhà | -Vẽ hình ảnh chính giữa tờ | -HS thực hành bằng vật liệu khác | giẫy và vẽ hình ảnh phụ cho

-Nhóm 2:Vế được | sinh dong

ngôi nhà -Vẽ màu phủ hợp tránh vẽ ra ngoài

*GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét -ŒV nhận xét câu trả lời của

hs

-Đánh giá và xếp loại bài

-Hoàn thành bài, chuẩn bị

Trang 36

Tuần: 18

Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG

- Giúp hs nhận biết được] vài cách trang trí hình vng đơn giản - Biết vẽ tiếp họac tiết vào hình vng và vẽ màu theo ý thích II: Chuan bi:

- GV: Đồ vật có trang trí hình vuông, khăn, viên gạch - Bài vẽ của học sinh

- Bài mẫu trang trí hình vng được phóng to

Nhóm 1:Vẽ hình cân đối, vẽ màu vào hình vng đều và rõ

-Nhóm 2:Vẽ được tiếp họa tiết vào hình vng -HS: Đồ dùng học tập

IH: Tiến trình bài day- học

Thời | Nội dung các Hình thức tơ chức các hoạt động dạy hoc gian | hoạt wong day Hoạt động của thây Hoạt động cuat trò

2’? |1.Kiếmtrabài | -Gv kiểm tra đồ dùng học tập | -Hs để đồ dùng học tập

cũ của hs lên bàn

2.Bài mới -GV ghi bảng

5 | Giới thiệu bai *GV treo 1 so bai trang tri -HS quan sat tranh *Hoạt động 1: | hình vng

Giới thiệu cách | -GV hỏi các bài trang trí này | -HS trả lời trang trí hình có đẹp khơng?

vng đơn giản | -Trong bài trang trí được dùng | -HS trả lời: hoa, lá

MT:Giúp HS họa tiết nào đề trang trí bài

nhận biết được | hình vng?

một vài cách -Các hình giống nhau thì vẽ | -HS trả lời: Các hình vẽ

trang trí hình như thế nào?vẽ mau ntn? giống nhau thì tơ màu vuông đơn giản | -Màu nền với màu họa tiết như | giỗng nhau

thế nào?

-ŒV nhận xét câu trả lời của - HS nhận xét

hs

+Gv tom tat

Có rất nhiều họa tiết để trang | -HS lắng nghe trí hình vuông như hoa, lễ,

con vật Các hình giống nhau vẽ giống nhau và băng nhau, vẽ màu giống nhau

-Hình nên khác hình họa tiết -Họa tiết đậm thì hình nền

nhạt hoặc ngược lại

Trang 37

5° | *Hoạt động2: | * yêu cầu hs quan sát hình 5 ở | -HS quan sát hình

Cách vẽ viv

MT:Biét vẽ tiếp | -Dùng họa tiết nào để trang -HSTL

hoc tiét vao hinh | tri? - suy nghĩ trả lời

vuông và vẽ màu | -Bài này hình nào chưa vẽ

theo ý thích xong? Chúng ta phải làm gì? | -HS quan sát Gv hướng dẫn hs

- chọn màu cho 4 cánh hoa

-Màu nên

-Yêu cầu hs vẽ màu ở 4 cánh | -HS quan sát và chú ý hoa trước và màu nên sau làm theo

-Màu nên khác với màu của cánh hoa

*Hoạt động 3 *GV giới thiệu cho hs quan sát

Thực hành 1 số bài vẽ màu trang trí hình | -HS Làm bài theo yêu 22’ MT: HS vẽ tiếp | vuông của hs khóa trước cầu

được hình và vẽ | -GV Yêu cầu hs làm bài

màu vào hình -Gv xuống lớp hướng dẫn hs

vuông làm bài

-Nhóm 1:Vẽ - HS vẽ theo nét chấm

hình cân đổi, vẽ | vẽ đều và cân đơi

màu vào hình vẽ màu cho phù hợp, tránh vẽ vuông đêu và rõ | ra ngồi

-Nhóm 2:Vẽ -Cánh hoa có thể 1 màu hoặc 2 được tiếp họa màu và khác với màu nền

tiét vào hình *Gv chọn 1 số bài vẽ đẹp và *HS nhận xét

vuong chua dep - Cach vé hinh

-Gv nhận xét ý kiến của hs - vẽ màu 5'_ |4; Nhận xét, Gv đánh giá lại bài và xếp loại

đánh giá bài

-Hoàn thành bài, chuẩn bị bài

Trang 38

Gido vién: Dé Thi Hién Lop: 1

Tuần: 19

Thứ năm ngày 28 tháng Il nam 2014

KE HOACH BAI GIANG

Mon: Mi thuat

Bài 19 : VẼ GÀ

- Giúp hs nhận biệt hình dáng các bộ phận của gà trông, gà mái - Biét cách vẽ con gà

-Vẽ được một con gà và vẽ màu theo ý thích

H: Đồ dùng day học - GV: Tranh, ảnh về gà

- Hướng dẫn cách vẽ gà - HS: Đồ dùng học tập

HH: Tiến trình bài day- học

Giới thiệu gà MT: Giúp hs nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trồng, gà mái -Gà có những bộ phận chính nào? -Ngồi ra cịn có bộ phận nào khác? -Gà trồng và gà mái khác nhau ntn? -Gà thường có màu gì? ở nhà các em có ni gà khơng? -Em hãy tả đặc điểm hình dáng của con gà nhà em?

-Em sé vé con ga trong hay mai, ga con?

-GV nhan xét câu trả lời của hs

-GV tóm tắt:

-Gà trống và gà mái khác nhau Gà trống: Màu lông rực rỡ hơn

Mào đỏ, chân chắc , khỏe Dáng

đi oal vệ

Thời | Nội dung các hoạt Hình thức tô chức các hoạt động dạy hoc gian động dạy học Hoạt động của thây Hoạt động của trò

3° | 1.Kiém tra bài cũ - Gv kiểm tra đồ dùnghọc | -Hs để đồ dùng học

tập của hs tập lên bàn

2.Bài mới -Xung quanh chúng ta nuôi rất

Giới thiệu bài nhiều các con vật Gà là con vật

được nuôi nhiều nhất Vậy vẽ gà ntn? Hôm nay cô sẽ hướng dẫn

các bạn vẽ gà nhé -Hs quan sat *GV treo tranh, anh con ga

10° | *Hoat dong 1: Day la ga gi? -Hs trả lời: Con gà

Trang 39

10” 21’ 3° *Hoat dong 2: Hướng dẫn cách vẽ MT:Biết cách vẽ con gà *Hoạt động 3: Thực hành MÌT:Vẽ được một

con gà hay nhiều con gà

4: Nhận xét, đánh giá

5.Cúủng cố, dặn dò

Gà mái: mào nhỏ, lông màu it hơn Đuôi ngắn, chân ngắn Gà con: lông màu vàng, chân ngắn, chưa có mào

Khi vẽ các em phải chú ý đến

đặc điểm của gà để vẽ cho chính xác

*GV treo hình hướng dẫn cách về

Em hãy nêu cách vẽ gà?

GV giới thiệu cho hs cách vẽ gà -Vẽ bộ phận chính của con gà: Đầu, mình gà

- Vẽ chi tiết: Cánh, đuôi, chân,

mào

- Vẽ màu theo ý thích

Chú ý khi vẽ phải tạo dáng cho gà Gà trong hoạt động nào để vẽ cho đúng

*TIrước khi vẽ bài GV giới thiệu cho hs các bài vẽ mẫu của họa sĩ

và hs khóa trước đê hs học tập

-Yêu câu hs vẽ bài

-GV nhắc hs có thê vẽ 1 con ( hs

yếu) vẽ đàn gà ( hs khá)

- Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bài thêm sinh động

-Vẽ gà trong các dáng hoạt động khác nhau -Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ ra ngoài *GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt

-Gv nhận xét câu trả lời của hs

GV đánh giá các bài Xếp loại

bài

*Hoàn thành bài, chuẩn bị đồ

dùng cho bài sau

-HS quan sat -HSTL

-HS quan sat cach vẽ gà

HS quan sat va hoc

tap

HS thực hành

*HS nhận xét

+ Vẽ hình +Vẽ màu +Hinh anh phu

Trang 40

Tuân 24

Tiết 24

ĐÀI: VỀ CÀY, VỀ NHÀ L: Mục tiêu

- Giúp hs nhận biết hình dáng của cây, của nhà -Biết cách vẽ cây, vẽ nhà

-vẽ được bức tranh phong cảnh đơn giản có cây, nhà và vẽ màu theo ý thích

II: Chuan bi:

- GV: Tranh, anh 1 sé cây, nhà

- Hinh vé minh hoa cay ,nha - HS: D6 ding hoc tap

III: Tiến trình bài day- hoc

Thời Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của

gian trò

1’ | Kiểm tra bài cũ Gv kiểm tra đồ dùng học | HS để đồ dùng

tập của hs học tập lên bàn

Bài mới

Giới thiệu bài GV phi bảng

7’ 1:Giới thiệu tranh, GV treo tranh , ảnh cây , Hs quan sát tranh,

ảnh cây và nhà nhà ảnh

Đây là những cây gì? Cây | HSTL có những bộ phận gì?

Các cây có hình dáng khác | HSTL nhau ntn?

Có mấy loại cây? Cây cho bóng

Cây có những màu sắc gì? mat va cây ăn quả HSTL Kể tên 1 số loại cây khác | 2 HSTL

nhau mà em biết?

Nhà có những bộ phận øì) | HSTL

Các loại nhà có khác nhau | Hs suy nghĩ trả

không? lời

Kể tên 1 số loại nhà mà em | 2 HSTL biết?

Gv nhận xét câu trả lời của

học sinh

GV tóm tắt: Cây có nhiều

loại có cây ăn quả, có cây

cho báng mát Các loại cây | HS lắng nghe và có hình đáng và đặc đểm | ghi nhớ

khác nhau Nhà cũng có nhiều loại nhà: Nhà sàn,

nhà 1 tầng, nhà cao tầng, nhà gỗiL Khi vẽ cây và nhà

các em phải chú ý quan sát

kĩ hình đáng cây và nhà để

Định dạng
Số trang	60
Dung lượng	8,14 MB