Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài - GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét, đánh giá của GV - Vận d
Trang 1CU C D O CH I C A ỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ẠCH BÀI DẠY ƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ỦA ĐƯỜNG NÉT ĐƯỜNG NÉT NG NÉT Tu n 1ần 1
Tiết 1
I Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản
- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển đọng của các đường nét khác nhau theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả lời
câu hỏi:
+ Trong tranh có những nét gì?
+ Đặc điểm của các loại nét như thế nào?
+ Nét nào được vẽ bằng màu đậm, nhạt?
+ Nét nào to, nét nào nhỏ?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- GV vẽ mẫu để tạo hứng thú cho HS
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách thực
hiện
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ nét theo ý thích vào giấy bằng
màu và vẽ kín tờ giấy
3 Nhận xét- đánh giá
- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm
nhận về cách sử dụng đường nét, hình mảng, màu
sắc
- GV nhận xét chốt lại
4 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4
Hát
Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
Lắng nghe
Quan sát Quan sát Lắng nghe Thực hiện
Nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Ghi nhớ
Trang 2CU C D O CH I C A ỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ẠCH BÀI DẠY ƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT ỦA ĐƯỜNG NÉT ĐƯỜNG NÉT NG NÉT Tu n 2ần 1
Tiết 2
I Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản
- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển đọng của các đường nét khác nhau theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu HS vẽ kín tờ giấy
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản
phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của
nhóm mình Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu
hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn
nhau Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến
thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực,
động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành
bài
- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét,
đánh giá của GV
- Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS sử dụng các loại
nét vừa học để tạo thành bức tranh và vẽ màu theo
ý thích.
4 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa,
kéo để học chủ đề sau.
Thực hiện Thực hành
Trưng bày sản phẩm Thuyết trình và trả lời
Lắng nghe
Thực hiện Thực hiện
Ghi nhớ
Trang 3S C MÀU EM YÊU ẮC MÀU EM YÊU Tu n 3ần 1
Tiết 1
I Mục tiêu
- Nh n ra và nêu đ c màu s c c a các s v t trong t nhiên và các đ v t xung quanh.ật 1 Ngày soạn: / /2016 ư ắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ủa các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ật 1 Ngày soạn: / /2016 ự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ồ vật xung quanh ật 1 Ngày soạn: / /2016
- Nh n bi t đ c 3 màu chính: đ , lam, vàng.ật 1 Ngày soạn: / /2016 ết được 3 màu chính: đỏ, lam, vàng ư ỏ, lam, vàng
- Bi t cách s d ng màu s c đ v theo ý thíchết được 3 màu chính: đỏ, lam, vàng ử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích ụng màu sắc để vẽ theo ý thích ắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ể vẽ theo ý thích ẽ theo ý thích
- Gi i thi u, nh n xét và nêu đ c c m nh n v s n ph m c a mình, c a b n.ật 1 Ngày soạn: / /2016 ư ảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn ật 1 Ngày soạn: / /2016 ề sản phẩm của mình, của bạn ảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn ẩm của mình, của bạn ủa các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ủa các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ạn: / /2016
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả lời
câu hỏi:
+ Kể tên các màu em biết?
+ Những hình ảnh nào trong tự nhiên và những đồ
vật nào em biết có màu giống với những màu em
vừa quan sát
+ Em thấy màu sắc đem lại điều gì cho cuộc sống
quanh em?
+ Nêu 3 màu chính trong hình 2.3?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS quan sát tranh và tìm hiểu cách thực
hiện.
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ hình vào giấy vẽ
3 Nhận xét- đánh giá
- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm
nhận về cách sử dụng đường nét, hình mảng
- GV nhận xét chốt lại
4 Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4
Hát
Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
Lắng nghe Quan sát Lắng nghe Thực hiện Nhận xét Lắng nghe
Lắng nghe Ghi nhớ
K HO CH BÀI D Y Ế HOẠCH BÀI DẠY ẠCH BÀI DẠY ẠCH BÀI DẠY
Trang 4Tiết 2
I Mục tiêu
- Nh n ra và nêu đ c màu s c c a các s v t trong t nhiên và các đ v t xung quanh.ật 1 Ngày soạn: / /2016 ư ắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ủa các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ật 1 Ngày soạn: / /2016 ự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ồ vật xung quanh ật 1 Ngày soạn: / /2016
- Nh n bi t đ c 3 màu chính: đ , lam, vàng.ật 1 Ngày soạn: / /2016 ết được 3 màu chính: đỏ, lam, vàng ư ỏ, lam, vàng
- Bi t cách s d ng màu s c đ v theo ý thíchết được 3 màu chính: đỏ, lam, vàng ử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích ụng màu sắc để vẽ theo ý thích ắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ể vẽ theo ý thích ẽ theo ý thích
- Gi i thi u, nh n xét và nêu đ c c m nh n v s n ph m c a mình, c a b n.ật 1 Ngày soạn: / /2016 ư ảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn ật 1 Ngày soạn: / /2016 ề sản phẩm của mình, của bạn ảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn ẩm của mình, của bạn ủa các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ủa các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh ạn: / /2016
II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III Nội dung dạy học
1 Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu HS vẽ kín tờ giấy
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản
phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của
nhóm mình Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu
hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn
nhau Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến
thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực,
động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành
bài
- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét,
đánh giá của GV
- Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS vẽ pha trộn các
màu cơ bản vào các hình a, b, c
5 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa,
kéo để học chủ đề sau.
Thực hiện Thực hành
Trưng bày sản phẩm Thuyết trình và trả lời
Lắng nghe
Thực hiện Thực hiện Ghi nhớ