Đào tạo nhân lực công nghệ cho các doanh nghiệp theo mô hình dự án liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp ( nghiên cứu trường hợp trường đại học công nghệ TP hồ chí minh)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HỒNG LIÊN ĐÀO TẠO NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CHO CÁC DOANH NGHIỆP THEO MÔ HÌNH DỰ ÁN LIÊN KẾT GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ DOANH NGHIỆP (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TP HCM, 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ HỒNG LIÊN ĐÀO TẠO NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CHO CÁC DOANH NGHIỆP THEO MÔ HÌNH DỰ ÁN LIÊN KẾT GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ DOANH NGHIỆP (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HỒ CHÍ MINH) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ MÃ SỐ: 60 34 04 12 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS TRỊNH NGỌC THẠCH TP HCM, 2015 Công trình hoàn thành tại: Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – ĐHQG Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trịnh Ngọc Thạch Phản biện 1: TS Đào Thanh Trƣờng Phản biện 2: TS Vũ Văn Khiêm Luận văn đƣợc bảo vệ trƣớc hội đồng chấm luận văn thạc sĩ họp phòng .Trƣờng Đại học KHXH&NV Tp HCM 15 30 ngày 03 tháng năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm thƣ viện ĐHQG MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu Error! Bookmark not defined Mục tiêu nghiên cứu Error! Bookmark not defined Phạm vi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Mẫu khảo sát Error! Bookmark not defined Câu hỏi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Giả thuyết nghiên cứu Error! Bookmark not defined Phƣơng pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined Kết cấu luận văn Error! Bookmark not defined CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔ HÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ GIỮA NHÀ TRƢỜNG VỚI DOANH NGHIỆPError! Bookmark not defined 1.1 Một số khái niệm Error! Bookmark not defined 1.1.1 Nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.1.2 Nguồn nhân lực khoa học công nghệ Error! Bookmark not defined 1.1.3 Quản trị nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.1.4 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.1.5 Mô hình dự án Error! Bookmark not defined 1.2 Cơ sở lý luận mô hình dự án liên kết nhà trƣờng với doanh nghiệp đào tạo Error! Bookmark not defined 1.2.1 Chức đào tạo nguồn nhân lực trường đại họcError! Bookmark not defined 1.2.2 Lợi ích doanh nghiệp từ hoạt động liên kết với nhà trườngError! Bookmark not defined 1.2.3 Lợi ích xã hội từ hoạt động liên kết DN với NTError! Bookmark not defined 1.2.4 Hoạt động liên kết đào tạo góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ nghề nghiệp Error! Bookmark not defined 1.3 Mối quan hệ biện chứng liên kết đào tạo nhân lực nhà trƣờng doanh nghiệp Error! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG THỰC TRẠNG MÔ HÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ GIỮA NHÀ TRƢỜNG VÀ DOANH NGHIỆP TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM Error! Bookmark not defined 2.1 Chính sách, chiến lƣợc Đảng nhà nƣớc hoạt động liên kết trƣờng đại học với doanh nghiệp Error! Bookmark not defined 2.1.1 Quan điểm Đảng, Chính phủ Bộ, ngành vấn đề liên kết trường đại học với doanh nghiệp Error! Bookmark not defined 2.1.2 Tình hình hoạt động liên kết đào tạo trường đại học với doanh nghiệp nước ta Error! Bookmark not defined 2.2 Kinh nghiệm hợp tác trƣờng đại học doanh nghiệp số quốc gia giới Error! Bookmark not defined 2.2.1 Kinh nghiệm trường đại học Mỹ Error! Bookmark not defined 2.2.2 Kinh nghiệm trường đại học Singapore Error! Bookmark not defined 2.2.3 Kinh nghiệm trường đại học Trung Quốc Error! Bookmark not defined 2.3 Khái quát Đại học Công nghệ TP HCM Error! Bookmark not defined 2.3.1 Quá trình hình thành phát triển trường Error! Bookmark not defined 2.3.2 Sứ mệnh mục tiêu phát triển trường Error! Bookmark not defined 2.3.3 Cơ cấu tổ chức trường Error! Bookmark not defined 2.3.4 Các hoạt động trường Error! Bookmark not defined 2.4 Thực trạng mô hình liên kết đào tạo nguồn nhân lực cho doanh nghiệp trƣờng ĐH DN (nghiên cứu trƣờng hợp trƣờng Đại học Công nghệ TP HCM)Error! Bookmark not defined 2.4.1 Đánh giá thực trạng mô hình liên kết NT với DN đào tạo nguồn nhân lực công nghệ cho DN Error! Bookmark not defined 2.4.2 Kết khảo sát đánh giá thực trạng Error! Bookmark not defined 2.4.3 Đánh giá chung vấn đề cần xem xét hoàn thiệnError! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN MÔ HÌNH DỰ ÁN LIÊN KẾT GIỮA NHÀ TRƢỜNG VỚI DOANH NGHIỆP VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LƢ̣C CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐH CÔNG NGHỆ TP HCM Error! Bookmark not defined 3.1 Nguyên tắc yêu cầu việc nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện liên kết NT với DN đào tạo nguồn nhân lực công nghệ Error! Bookmark not defined 3.1.1 Các nguyên tắc xây dựng giải pháp hoàn thiện mô hình dự án liên kết với doanh nghiệp Error! Bookmark not defined 3.1.2 Tiếp cận theo quan điểm hệ thống - cấu trúc Error! Bookmark not defined 3.1.3 Tiếp cận theo quan điểm thị trường Error! Bookmark not defined 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo quan điểm lịch sử - tính thực tiễnError! Bookmark not defined 3.1.5 Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tếError! Bookmark not defined 3.2 Đề xuất giải pháp hoàn thiện mô hì nh dƣ̣ án liên kếtError! Bookmark not defined 3.3 Khách thể khảo nghiệm Error! Bookmark not defined Tiểu kết chƣơng Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined KHUYẾN NGHỊ Error! Bookmark not defined LỜI CẢM ƠN Trƣớc hết, xin chân thành tỏ lòng biết ơn đến Ban Giám hiệu , quý Thầy/Cô Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc Gia Hà Nội; Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc Gia TP HCM, giảng dạy trang bị kiến thức cho Chân thành ghi ơn quý Thầy/Cô hết lòng giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho suốt thời gian học tập, nghiên cứu thực đề tài luận văn thạc sĩ cách hoàn chỉnh Xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến Thầy PGS.TS Trịnh Ngọc Thạch hết lòng giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho hoàn thành luận văn Xin gởi lời tri ân điều mà Thầy dành cho Tôi xin cảm ơn Lãnh đạo Nhà trƣờng , quý Thầy/Cô, đồng nghiệp Trƣờng Đại học Công nghệ TP.HCM hỗ trợ cho việc cung cấp tài liệu giúp hoàn thành luận văn Sau xin chân thành cảm ơn anh chị lớp cao học quản lý KH&CN Khóa QH-2012-X, TP.HCM, đồng nghiệp động viên giúp đỡ hoàn thành khóa học Trân trọng cảm ơn! DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT 10 11 12 14 13 15 16 17 18 19 20 Từ viết tắt BGH CB CBQL DA ĐH &DN ĐH-CĐ ĐHKHXH&NV ĐHQGTPHCM DN GD&ÐT GV HĐQT HV&SV KH&CN NC&TK NCKH QLGD SĐH SHTT TP HCM Nội dung Ban Giám hiệu Cán Cán quản lý Dự án Đại học & Doanh nghiệp Đại học-Cao đẳng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Doanh nghiệp Giáo dục Đào tạo Giảng viên Hội đồng quản trị Học viên sinh viên Khoa học Công nghệ Nghiên cứu triển khai Nghiên cứu khoa học Quản lý giáo dục Sau đại học Sở hữu trí tuệ Thành phố Hồ Chí Minh DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ Bảng Bảng 2.1 Bảng 2.2 Bảng 2.3 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Bảng 2.10 Bảng 3.1 Bảng 3.2 Tên bảng Sơ đồ cấu tổ chức Trƣờng Đại học Công nghệ (HUTECH) Cơ cấu GV hữu hợp đồng dài hạn Nhận thức CBQL NT, quản lý DN yếu tố ảnh hƣởng tích cực đến chất lƣợng đào tạo nhân lực Đánh giá CBQL cấp, lãnh đạo sở viện, trung tâm, lãnh đạo NT, DN hình thức hợp tác Đánh giá yếu tố ảnh hƣởng đến hợp tác Đánh giá mức độ hợp tác Đánh giá cựu HV&SV DN chất lƣợng đào tạo Đánh giá DN khả đáp ứng yêu cầu công việc Kết khảo sát ý kiến DN mối liên kết sở vật chất tài cho đào tạo NT Mức độ liên kết nhân NT DN Thông tin trích ngang khách thể khảo nghiệm Kết khảo nghiệm giải pháp đƣợc đề xuất Trang 38 43 46 47 47 48 51 52 54 55 84 85 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nguồn nhân lực nhân tố quan trọng hàng đầu, động lực thúc đẩy phát triển bền vững trình sản xuất kinh doanh Phát triển nguồn nhân lực yếu tố chủ đạo để thu hút và trì các nguồn vốn đầu tƣ môi trƣờng cạnh tranh Chính , lƣ̣c của n guồn nhân lƣ̣c sẽ ảnh hƣởng tới sƣ̣ phát triển kinh tế , xã hội môi trƣờng nhiều phƣơng diện Trong bối cảnh hội nhập quốc tế nhƣ nay, việc nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực điều kiện tiên để trì phát triển sức cạnh tranh doanh nghiệp, nâng cao chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng, thúc đẩy phát triển toàn diện kinh tế, nhƣ điều kiện để ngƣời lao động tự tin, khẳng định đƣợc củng cố đƣợc vị doanh nghiệp xã hội Tuy nhiên, Việt Nam chất lƣợng đào tạo nhân lực nhiều trƣờng chƣa cao , chƣa thật gắn kết nhu cầu với sử dụng ; khoảng cách lớn trình độ tay nghề HV&SV trƣờng yêu cầu đơn vị sử dụng lao động Vì vậy, nhiều ngƣời sau tốt nghiệp trƣờng đại học không đáp ứng đƣợc yêu cầu công việc Các doanh nghiệp khó tìm đƣợc lao động vừa ý, tuyển dụng đƣợc doanh nghiệp phải cử tập huấn, đào tạo lại chuyên môn nghiệp vụ sử dụng đƣợc Một nguyên nhân quan trọng tình trạng thiếu liên kết nhà trƣờng với doanh nghiệp đào tạo Chính thế, hợp tác liên kết trƣờng đại học doanh nghiệp cấp thiết Một số chƣơng trình liên kết với doanh nghiệp đào tạo phát triển nhân lực công nghệ trƣớc nhà trƣờng kết hạn chế nhiều mặt, chất lƣợng thấp dẫn đến trình trạng số doanh nghiệp không mặn mà từ chối liên kết với nhà trƣờng Để góp phần thúc đẩy hoạt động liên kết giƣ̃a nhà trƣờng và doanh nghiệp đơn vị công tác ngày phát triển số lƣợng lẫn chất lƣợng hơn, vấn đề đƣợc lãnh đạo nhà trƣờng, doanh nghiệp, nhà đầu tƣ, nhà tuyển dụng, … quan tâm việc làm cấp bách Bên cạnh đó, phát triển đa dạng ngành nghề, hỗ trợ hệ thống sách, pháp luật nhà nƣớc, di chuyển nhân lực khu vực, hình thành hệ thống đổi quốc gia xu hội nhập quốc tế ngày sâu rộng nhƣ nay, cạnh tranh diễn ngày gay gắt, chuyển dịch nguồn lao động nƣớc thách thức lớn doanh nghiệp kinh tế Việt Nam nói chung Để nâng cao lực cạnh tranh, doanh nghiệp mong muốn xây dựng đƣợc lực lƣợng lao động mạnh Trong đó, trƣờng đại học có sứ mệnh đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lƣợng cao, đáp ứng nhu cầu lao động doanh nghiệp xã hội Nhƣ vậy, mặt lý thuyết, doanh nghiệp nhà trƣờng cần “gặp gỡ nhau” đào tạo sử dụng nguồn nhân lực, qua tận dụng đƣợc mạnh Việc nâng cao chất lƣợng nguồn nhân lực điều kiện tiên để trì phát triển sức cạnh tranh doanh nghiệp, nâng cao chất lƣợng đào tạo nhà trƣờng, thúc đẩy phát triển toàn diện kinh tế, nhƣ điều kiện để ngƣời lao động tự tin, khẳng định đƣợc củng cố đƣợc vị cá nhân xã hội Chính hợp tác trƣờng đại học DN cần thiết quan trọng Xuất phát từ lý nêu trên, tác giả chọn đề tài Đào tạo nhân lực công nghệ cho các doanh nghiệp theo mô hì nh dự án liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh) làm đề tài luận văn Thạc sĩ, chuyên ngành Quản lý Khoa học Công nghệ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo Giáo dục Thời đại, Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ trường đại học: Cận cảnh thực tế, Viện chiến lược sách khoa học công nghệ, http://www.nistpass.gov vn/index, ngày cập nhật 05.11.2014 Báo Nhân dân điện tử (2012), Doanh nghiệp cần chủ động công tác đào tạo nghề Bộ Giáo dục & Đào tạo, Thông tư số 22/2011/TT-BGDĐT ngày 30 tháng năm 2011 việc ban hành Quy định hoạt động khoa học công nghệ sở giáo dục đại học (5 Chƣơng – 26 Điều) Bộ Giáo dục & Đào tạo (2012), Chiến lượt phát triển giáo dục 2011 – 2020, Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2011), Tìm hiểu luật giáo dục 2012 (sửa đổi bổ sung), Nxb Giáo dục, Hà nội Bộ KH&CN, Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia, Một số nét phát triển KH&CN Thái Lan, số 6/2006 Bộ Tài chính, Thông tƣ số 32/2010/TT-BTC, Hướng dẫn chế tài thực chương trình đào tạo nguồn nhân lực ngành Dệt may Việt Nam Chuỗi báo diễn đàn: "Khoa học Việt đăng tạp chí quốc tế", http://VnEpress.net, ngày cập nhật 11.10.2014 Đại học Công nghệ (2008), Báo cáo tự đánh giá theo tiêu chuẩn Bộ Giáo dục & Đào tạo 10 Đại học Công nghệ (2012), Báo cáo tự đánh giá theo tiêu chuẩn Bộ Giáo dục &Đào tạo 11 Đặng Bá Lãm (2010), Quản lý nhà nước giáo dục lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 12 Đặng Quốc Bảo (2005), Quản lý nhà trường, quản lý giáo dục, Nxb ĐHQG 13 Government of Japan (2007), Long Term Strategic Guideline: Innovation 25 14 Hội nhập WTO- Hãy xem toán nhân lực, Trang web WTO ngày cập nhật 14.5.2014 15 Hội thảo đào tạo nhân lực, nghiên cứu khoa học chuyển giao theo nhu cầu doanh nghiệp, Đào tạo nguồn nhân lực: Cần phối hợp “3 nhà”, http://www.nld.com.vn/, ngày cập nhật 14.05.2014 16 Lê Đình, Nghiên cứu khoa học trƣờng đại học sƣ phạm nấc thang tiêu chí kiểm định chất lƣợng giáo dục, Kỷ yếu: “Xây dựng tiêu chuẩn chất lượng cho trường sư phạm Việt Nam, tr 11-17 17 Minh Long (2009), Báo kinh tế đô thị, Sự hợp tác trường Đại học Doanh nghiệp, số ngày 13.06.2009 18 Nguyễn Bá Minh (2012), Đổi quản lý sở giáo dục bối cảnh toàn cầu hoá hội nhập KT giới, Đại học Vinh 19 Nguyễn Đức Nghĩa, Giáo dục công lập giải vấn đề: Để khai thông nguồn lực, http://vietbao.vn/Giao-duc/, ngày cập nhật 15.5.2014 20 Nguyễn Kim Liên, Tạo động lực cho giảng viên đại học nghiên cứu khoa học, http://niem.edu.vn/index, ngày cập nhật 11.07.2014 21 Nguyễn Mạnh Quân (2009), Tạp chí Tia sáng, Kế hoạch phát triển KH&CN 2006 2020 Trung Quốc: Xây dựng Hệ thống đổi quốc gia, lấy doanh nghiệp làm trung tâm, số 5/2009, tr 52-57 22 Nguyễn Mạnh Quân, Đề tài cấp sở, Viện Chiến lƣợc Chính sách KH&CN (2006), Nghiên cứu nhận dạng hệ thống đổi quốc gia Việt Nam bối cảnh hội nhập 23 Nguyễn Minh Phong, Mô hình hợp tác Nhà trường Doanh nghiệp, http://www.thesaigontimes.vn/, ngày cập nhật 03.02.2013 24 Nguyễn Thị Bích Thu (2006), Phát triển mô hình liên kết bền vững sở đạo tạo doanh nghiệp dệt may xu hướng hội nhập WTO 25 Nguyễn Thị Hƣờng (2011), LĐ Quản lý nhà trường, Nxb Đại học Vinh 26 Nguyễn Thị Lan, Cái bắt tay Nhà trường Doanh nghiệp đào tạo lao động kỹ thuật, http://www.hcm.edu.vn/, ngày cập nhật 03.02.2013 27 Phan Quốc Lâm (2012), Xã hội học giáo dục, Đại học Vinh 28 Phòng Quản lý Khoa học, ĐH Kinh tế (2014), Tài liệu hội thảo, Các giải pháp đẩy mạnh NCKH trường Đại học Kinh tế Tp.HCM 29 Phùng Xuân Nhạ (2009), Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp, Đại học Quốc gia Hà Nội 30 Tạp chí công nghiệp (2007), Nguồn nhân lực Việt Nam trình hội nhập, số 4/2007, tr 52-57 31 Thái Văn Thành (2012), QLGD QL nhà trường, Đại học Vinh 32 Thu Cúc (2011), Báo điện tử Chính phủ nƣớc cộng hòa XHCN Việt Nam, Doanh nghiệp Nhà trường liên kết đào tạo nghề, lợi ích kép 33 Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt (2008), số 36/2008/QĐ-TTg, Chiến lược phát triển ngành công nghiệp Dệt may đến năm 2015, định hướng phát triển đến năm 2020 34 Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt (2011), số 1216/2011/QĐ-TTg, Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 35 Trịnh Thị Hoa Mai (2008), Liên kết đào tạo Nhà trường đại học Doanh nghiệp Việt Nam 36 Trung Đức (2008), Thông tin Phát triển, Khoa học Công nghệ châu Á xu mới, số 6/2008, tr 16-18 37 Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia Hà Nội (2009), Triển vọng kinh tế Phát triển Khoa học Công nghệ giới 38 Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia, Hà Nội, 2005, Một số vấn đề gắn kết nghiên cứu với sản xuất [...]... Bích Thu (2 006), Phát triển mô hình liên kết bền vững giữa cơ sở đạo tạo và các doanh nghiệp dệt may trong xu hướng hội nhập WTO 25 Nguyễn Thị Hƣờng (2 011), LĐ và Quản lý nhà trường, Nxb Đại học Vinh 26 Nguyễn Thị Lan, Cái bắt tay giữa Nhà trường và Doanh nghiệp trong đào tạo lao động kỹ thuật, http://www.hcm.edu.vn/, ngày cập nhật 03.02.2013 27 Phan Quốc Lâm (2 012), Xã hội học giáo dục, Đại học Vinh... Khoa học, ĐH Kinh tế (2 014), Tài liệu hội thảo, Các giải pháp đẩy mạnh NCKH của trường Đại học Kinh tế Tp. HCM 29 Phùng Xuân Nhạ (2 009), Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp, Đại học Quốc gia Hà Nội 30 Tạp chí công nghiệp (2 007), Nguồn nhân lực Việt Nam trong quá trình hội nhập, số 4/2007, tr 52-57 31 Thái Văn Thành (2 012), QLGD và QL nhà trường, Đại học Vinh 32 Thu Cúc (2 011), Báo điện tử Chính... KHẢO 1 Báo Giáo dục và Thời đại, Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ trong các trường đại học: Cận cảnh thực tế, Viện chiến lược và chính sách khoa học và công nghệ, http://www.nistpass.gov vn/index, ngày cập nhật 05.11.2014 2 Báo Nhân dân điện tử (2 012), Doanh nghiệp cần chủ động trong công tác đào tạo nghề 3 Bộ Giáo dục & Đào tạo, Thông tư số 22/2011/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 5 năm 2011 về việc... cầu doanh nghiệp, Đào tạo nguồn nhân lực: Cần phối hợp “3 nhà , http://www.nld.com.vn/, ngày cập nhật 14.05.2014 16 Lê Đình, Nghiên cứu khoa học ở trƣờng đại học sƣ phạm trong nấc thang tiêu chí của kiểm định chất lƣợng giáo dục, Kỷ yếu: “Xây dựng tiêu chuẩn chất lượng cho các trường sư phạm Việt Nam, tr 11-17 17 Minh Long (2 009), Báo kinh tế đô thị, Sự hợp tác giữa trường Đại học và Doanh nghiệp, số... chế tài chính thực hiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực ngành Dệt may Việt Nam 8 Chuỗi bài báo trên diễn đàn: "Khoa học Việt ít bài đăng trên tạp chí quốc tế", http://VnEpress.net, ngày cập nhật 11.10.2014 9 Đại học Công nghệ (2 008), Báo cáo tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục & Đào tạo 10 Đại học Công nghệ (2 012), Báo cáo tự đánh giá theo bộ tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục &Đào tạo 11 Đặng... Nam, Doanh nghiệp và Nhà trường liên kết đào tạo nghề, lợi ích kép 33 Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt (2 008), số 36/2008/QĐ-TTg, Chiến lược phát triển ngành công nghiệp Dệt may đến năm 2015, định hướng phát triển đến năm 2020 34 Thủ tƣớng Chính phủ phê duyệt (2 011), số 1216/2011/QĐ-TTg, Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 35 Trịnh Thị Hoa Mai (2 008), Liên kết đào tạo giữa Nhà trường. .. Lãm (2 010), Quản lý nhà nước về giáo dục lý luận và thực tiễn, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 12 Đặng Quốc Bảo (2 005), Quản lý nhà trường, quản lý giáo dục, Nxb ĐHQG 13 Government of Japan (2 007), Long Term Strategic Guideline: Innovation 25 14 Hội nhập WTO- Hãy xem bài toán nhân lực, Trang web WTO ngày cập nhật 14.5.2014 15 Hội thảo đào tạo nhân lực, nghiên cứu khoa học và chuyển giao theo nhu cầu doanh. .. đào tạo giữa Nhà trường đại học và các Doanh nghiệp ở Việt Nam 36 Trung Đức (2 008), Thông tin và Phát triển, Khoa học và Công nghệ châu Á một xu thế mới, số 6/2008, tr 16-18 37 Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia Hà Nội (2 009), Triển vọng kinh tế và Phát triển Khoa học và Công nghệ thế giới 38 Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia, Hà Nội, 2005, Một số vấn đề về gắn kết nghiên cứu với sản xuất ... Tạp chí Tia sáng, Kế hoạch phát triển KH&CN 2006 2020 của Trung Quốc: Xây dựng Hệ thống đổi mới quốc gia, lấy doanh nghiệp làm trung tâm, số 5/2009, tr 52-57 22 Nguyễn Mạnh Quân, Đề tài cấp cơ sở, Viện Chiến lƣợc và Chính sách KH&CN (2 006), Nghiên cứu nhận dạng hệ thống đổi mới quốc gia của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập 23 Nguyễn Minh Phong, Mô hình hợp tác giữa Nhà trường và Doanh nghiệp, http://www.thesaigontimes.vn/,... Minh (2 012), Đổi mới quản lý cơ sở giáo dục trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập KT thế giới, Đại học Vinh 19 Nguyễn Đức Nghĩa, Giáo dục ngoài công lập giải quyết 3 vấn đề: Để khai thông nguồn lực, http://vietbao.vn/Giao-duc/, ngày cập nhật 15.5.2014 20 Nguyễn Kim Liên, Tạo động lực cho giảng viên đại học nghiên cứu khoa học, http://niem.edu.vn/index, ngày cập nhật 11.07.2014 21 Nguyễn Mạnh Quân (2 009),