Thơ đường luật việt nam nửa đầu thế kỷ XX

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ LỆ THANH THƠ ĐƯỜNG LUẬT VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN HÀ NỘI – 2002 MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ĐỐI TƯỢNG - PHẠM VI VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 10 2.1.Đối tượng phạm vi nghiên cứu 10 2.2.Nhiệm vụ luận án 11 2.2.1.Nhiệm vụ chính: 11 2.2.2.Nhiệm vụ phụ trợ: 11 3.LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 11 3.1.Thời điểm trước thơ Mới đời (đầu kỷ XX- 1931) 12 3.2.Thời điểm từ 1932- 1945 14 3.3.Thời điểm từ 1945 đến 1985 18 3.4.Thời điểm từ 1986 đến 21 4.CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 27 5.NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN 27 6.BỐ CỤC CỦA LUẬN ÁN: 28 Chương 1: SỰ HIỆN DIỆN CỦA THƠ ĐƯỜNG LUẬT VIỆT NAM Ở NĐTKXX 29 1.1.Xung quanh khái niệm TĐL TĐL Việt Nam 29 1.1.1.Về khái niệm "thơ Đường luật" 29 1.1.2.Về khái niệm "thơ Đường luật Việt Nam" 32 1.2.Những điều kiện để TĐL tiếp tục diện NĐTKXX 33 1.2.1.Đặc trưng nghệ thuật khả sinh tồn thể thơ Đường luật 33 1.2.2.Từ thành TĐL, thời trung nghĩ TĐL NĐTKXX 34 1.2.3.Môi trường xã hội - văn hóa dù đổi thay lớn, có phần môi sinh TĐL 42 1.2.4.Một lực lượng sáng tác TĐL có mặt NĐTKXX 47 1.3.Sự diện TĐL Việt Nam NĐTK XX 52 1.3.1.Thơ Đường luật phận thơ ca công khai 53 1.3.2.Thơ Đường luật nhận thơ ca yêu nước cách mạng 58 Chương 2: HỆ THỐNG ĐỀ TÀI VÀ NHỮNG CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO TRONG THƠ ĐƯỜNG LUẬT VIỆT NAM NĐTKXX 63 2.1.Đề tài cảm hứng thiên nhiên TĐL NĐTKXX 65 2.1.1.Thiên nhiên thơ Đường luật Hán 66 2.1.2.Thiên nhiên TĐL chữ Quốc ngữ 73 2.2.Đề tài cảm hứng yêu nước TĐL NĐTKXX 82 2.2.1.Đề tài cảm hứng yêu nước TĐL phận thơ ca cách mạng 84 2.2.2.Nội dung yêu nước TĐL phận văn học công khai 97 2.3.Đề tài cảm hứng lịch sử TĐL NĐTKXX 101 2.4.Đề tài cảm hứng nhân TĐL NĐTKXX 107 2.4.1.Thơ Đường luật NĐTKXX với đời sống xã hội 109 2.4.2.TĐL NĐTKXX với đề tài cảm hứng đời tư 120 Chương 3: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VỀ NGÔN NGỮ CỦA TĐL VIỆT NAM NĐTKXX 132 3.1.Đặc điểm từ ngữ 133 3.1.1.Thơ ĐL Hán xuất lớp từ bình dân 135 3.1.2.Đặc điểm từ TĐL Quốc ngữ 139 3.1.2.1.Đặc điểm từ vựng: 139 3.1.2.2.Đặc điểm từ loại 149 3.2.Đặc điểm ngữ pháp 155 3.2.1.Đặc điểm ngữ pháp Đường luật Hán 156 3.2.2.Đặc điểm ngữ pháp Đường luật Quốc ngữ 160 3.3.Những đặc điểm ngữ âm 166 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 174 CÁC CỒNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 180 TƯ LIỆU THAM KHẢO 181 PHẦN PHỤ LỤC 195 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐL Đường luật TĐL Thơ Đường luật NĐTKXX Nửa đầu kỷ XX ĐL Nôm Đường luật Nôm ĐLHán Đường luật Hán MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong hệ thống thể loại văn học Việt Nam, thơ Đường luật (TĐL) số thể loại có lịch sử lâu đời thời gian đài có vị trí gần độc tôn thi đàn Việt Nam Chưa đủ để xác đinh TĐL vào Việt Nam năm nào, thời điểm đời văn học viết Việt Nam tính từ kỷ X, đến TĐL tồn Việt Nam ngót mười kỷ Ngót mười kỷ, thể thơ ngoại nhập người Việt Nam sử đụng để sáng tạo giá trị Không quên, với Đường luật, Nguyễn Trãi tạo nên "niềm ưu ái" đầy tâm huyết Nguyễn Bỉnh Khiêm tạo nên phong cách triết gia trầm tĩnh, nhuần nhị Hồ Xuân Hương để lại phong cách trữ tình trào phúng "thi trung hữu quỷ" Bà Huyện Thanh Quan, lại xứng đáng với phong cách Đường thi mẫu mực Nghĩa suốt mười kỷ ấy, thơ Việt Nam đạt đến đỉnh cao nghê thuật thơ ca cổ điển, phần có đóng góp thể loại thơ độc đáo Từ thành qủa ấy, TĐL trở thành ăn tinh thần quen thuộc, hấp dẫn hầu hết hệ người Việt Nam yêu thơ xưa Nhưng rồi, bước sang đầu kỷ XX, trước đổi thay lớn tao thời đại, ảnh hưởng văn hoá phương Tây, chuyển biến nhận thúc thẩm mĩ lớp niên Tây học, đặc biệt xuất chiếm ưu nhiều thể loại mới, TDL dần địa vị thi đàn Không người, sau thất bại "thơ Cũ" trận chiến với "thơ Mới" hồi 32 - 45, đến kết luận: Sinh mệnh nghệ thuật thể TĐL đến chấm dứt, xác không hồn Sự thật có hẳn không với công việc nghiên cứu? Nhất đến nay, thời gian cho độ lùi 6, chục năm? Đặt vấn đề nghiên cứu: “Thơ Đường luật Việt Nam nửa đầu kỷ XX” muốn lý giải lại tượng văn học có vấn đề Sau lý cho việc chọn đề tài luận án 1.1.Trước hết vào thực tế tồn TĐL NĐTKXX Như biết, chuẩn mực cao tồn chất lượng Vậy nên biết tồn TĐL NĐTKXX tồn xác mà không hồn, không hứng thú đặt vấn đề nghiên cứu Tuy nhiên chưa có công trình nghiên cứu công phu có sức thuyết phục để nói điều lẽ phải vấn đề Vì thế, tạm biệt có tồn tại, mà với kết sưu tầm, tập hợp đến hôm nay, có khoảng 5000 TĐL gần 400 tác giả thuộc nhiều phận, nhiều tần lớp khác nhau, đặc biệt có tác giả dòng văn học cách mạng Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Ngô Đức Kế, Huỳnh Thúc Kháng, Hoàng Trọng Mậu, Lê Đại, Hồ Chí Minh, có tác giả phong trào thơ Mới Lưu Trọng Lư, Hàn Mặc Tử, Quách Tấn, Bích Khê, Ngân Giang, Đinh Hùng, Mộng Sơn, Vũ Hoàng Chương Và riêng sáng tác gương mặt tiêu biểu TĐL lên tới hàng nghìn (Phan Bội Châu có 646 bài, Phan Châu Trinh 316 bài, Hồ Chí Minh 115 bài, Quách Tấn có 109 bài, Bích Khê 27 bài, Đông Hồ 53 bài, Ngân Giang 70 ) Thiết nghĩ, tượng văn học, tồn với số lượng lớn, kéo đài suốt nửa kỷ, gắn với tên tuổi thế, lại chưa đầu tư nghiên cứu mức, đến lúc đòi hỏi phải có công trình nghiên cứu công phu, đáp ứng nhu cầu trả lời câu hỏi cần thiết: thực tế TĐL Việt Nam NĐTKXX 1.2 Thứ đến vào độ lùi thời gian Tính từ Việt Nam có quan điểm phủ nhận TĐL đến nay, văn học có chặng đường tròn 60 năm Với bao biến lịch sử, kéo theo biến thiên vẻ tâm lý, nhận thức thẩm mĩ, TĐL số phận lẽ không hưởng "lộc" biến thiên thời gian Đây ngoại lệ, lịch sử phê bình văn học giới Việt Nam, có nhiều tượng văn học tồn ba động, biến thiên thời gian hưởng đãi ngộ biến thiên Không đâu xa lạ thơ Mới, văn xuôi lãng mạn văn học yêu nước cách mạng trước hưởng Từ điều có thứ ba 1.3.Căn vào khuynh hướng nhìn lại TĐL NĐTKXX Theo dòng lịch sử, 60 năm chặng dường đài đủ để tác phẩm TĐL Việt Nam NĐTK XX chịu thử thách chọn lọc khắc nghiệt thời gian đủ để người nghiên cứu bình tĩnh khai thác, đoán định hết giá trị thực tác phẩm, song song với quy luật ấy, đánh giá văn không ngừng luận bàn nhìn lại Ngay từ năm 1941, Chế Tan Viên nêu lên quan điểm nhìn lại đẩu tiên vấn đề này: "Mùa cổ điển bé bỏng, đầy đủ, trước hết giải cho ta mối lầm ác nghiệt, phân chia bờ cõi thơ hai chữ Mới - Cũ chẳng có ý nghĩa " [tr – 161] Thực chất nhìn lại lý thú, tồng kết có lẽ không dùng với Mùa cổ điển Quách Tấn mà với nhiều tượng thơ ca khác NĐTKXX, có TĐL Từ đến nay, khuynh hướng tiếp tục đặt ngày cụ thể Có thể có nhiều cách nhìn lại khác khái quát nhận xét chung là: NĐTKXX, để tồn tại, TĐL Việt Nam chuyển hoá tất phương điện ngôn ngữ, thể loại, nội dung, cấu tứ nhằm đáp ứng nhu cầu thời đại So với kết luận phủ nhận TĐL hồi thập kỷ 30, nhận xét mang tinh thần khác Nếu chưa xem nhận xét kết luận, chúng chứng tỏ giới nghiên cứu không chịu dừng lại định kiến có 1.4.Với thực tế tồn tại, với độ lùi thời gian khuynh hướng “xét lại” TĐL NĐTKXX, thấy đến lúc phải tìm hiểu lại tượng thơ Đường luật Việt Nam nửa đầu kỷ XX tâm sau: - Một mặt, phải thừa nhận bối cảnh văn học chuyển theo hướng đại, việc đưa quan điểm phủ nhận TĐL có Bởi người biết dòng chảy thơ ca nhân loại thơ ca dân tộc, vấn đề cũ-mới vấn đề có thật điễn hay điễn có thay đổi hình thái xã hội Xã hội Việt Nam năm đầu kỷ XX, đặc biệt sau 1930 lại vào thời điểm có nhiều thay đổi, điệu sống, tâm lý sống, đặc biệt thị hiếu văn chương tầng lớp công chúng xuất hoàn cảnh xã hội nên việc phủ nhận TĐL tượng gần tất yếu lịch sử chuyện có nới cũ điều thường tình, dễ hiểu - Nhưng mặt khác đánh giá văn học lại phải thấy không tuyệt đối hóa, cố định hóa vĩnh viễn vấn đề cũ – Bởi thực tế, gọi cũ - giới nghệ thuật có thơ ca lại hoàn toàn chuyện đơn giản Không tượng người cho cũ, người khác cho ngược lại, có thời cho cũ đáng bỏ thực tế sống với thời gian Vả căang chuyện cũ-mới chưa phải tất vấn đề, nội dung văn chương sống Trong thục tế, chuyện cũ – thường lại không để tránh Khôi bồng bột, thời mà thời gian phải bổ sung, điều chỉnh, Đối với TĐL Việt Nam NĐTKXX lý phải điều chỉnh khả chiếm lĩnh tư liệu tăng lên rõ rệt Chúng trộm nghĩ rằng, người phủ nhận TĐL Việt Nam NĐTKXX trước chưa có điều kiện quan sát hết lại thực trạng tồn vốn có phong phú có điều kiện để biết Nên biết rõ thực trạng tồn này, hẳn họ có tự điều chỉnh Tóm lại, từ cân lý vừa nêu, thấy việc nghiên cứu "Thơ DL Việt Nam nửa đầu kỷ XV” vừa có sở khách quan vừa hứa hẹn nhiều ý nghĩa khoa học Chúng lời xin chọn vấn đề làm đề tài luận án ĐỐI TƯỢNG - PHẠM VI VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 2.1.Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu luận án là; TĐL Việt Nam sáng tác thời gian từ đầu kỷ XX đến 1945 - Thơ Đường luật Việt Nam NĐTKXX, xét yếu tố văn tự, bao gồm toàn TĐL chữ Hán TĐL chữ Quốc ngữ Xét số câu bao gồm bát cú, tứ tuyệt luật Xét số chử câu, bao gồm thát ngôn ngũ ngôn (thơ lục bát không có, thất ngôn chen lục bát có vài bài) Nếu vào khái niệm phạm vi khái niệm đối tượng bao gồm số lượng tác phẩm đồ sộ Ở để tránh đàn trải, luận án xin giới hạn phạm vi nghiên cứu là: Thơ ĐL chữ Hán TĐL Quốc ngữ, chi thơ thất ngôn thơ ggu4 ngôn thuộc loại bát cú tứ tuyệt, dạng kéo đài TĐL hay thất ngôn xen lục bát số lượng ít, lại mờ nhạt, nên luận án khảo sát qua cần thiết phải so sánh không nghiên cứu sâu Có thể giới hạn mà không ảnh hưởng lớn đến đối tượng nghiên cứu thơ bát cú chiếm tới 78% Tổng số TDL Việt Nam NDTKXX Thơ tứ tuyệt số lượng có nhiều đặc sắc Như tổng số 5000 TĐL Việt Nam NĐTKXX, (cả thơ khuyết danh thơ phá cách) có nay, chọn 5265 làm đối tượng nghiên cứu 10 2.2.Nhiệm vụ luận án 2.2.1.Nhiệm vụ chính: Khôi phục diện mạo TĐL Việt Nam NĐTKXX sở tập hợp sáng tác TĐL có trạng thái báo chí, tuyển tập, họp tuyển (kể phần chưa công bố sách báo) - Từ việc khôi phục diện mạo, tìm đặc điểm TĐL Việt Nam NĐTKXX hai phương diện: nội dung hình thức 2.2.2.Nhiệm vụ phụ trợ: Bên cạnh nhiệm vụ chính, luận án có số nhiệm vụ phụ trợ sau; - Tìm hiểu số thành tựu lý luận TĐL, số thành tựu nghiên cứu TĐL có Việt Nam (và phần Trung Quốc) nhằm tạo thêm sở lý luận kinh nghiệm nghiên cứu cho việc thực nhiệm vụ đề tài - Trở lại tìm hiểu phần TĐL thời trung đại, thơ NĐTKXX nói chung kể thơ Mới để có thêm sở so sánh với TĐL giới hạn đối tượng nghiên cứu Tìm hiểu chừng mực định lý thuyết văn học hiệu đại như: thi pháp học, loại hình học, văn học so sánh nhằm tạo lực vận dụng phương pháp khoa học văn học đại vào luận án 3.LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Do TĐL xuất tồn Việt Nam với lịch sử lâu đời, gần tương đương với lịch sử văn học viết nói chung, nên lịch sử nghiên cứu TĐL thế, có bề đày đáng kể Tuy nhiên, luận án nghiên cứu Thơ Đường luật Việt Nam nửa dầu thể kỷ XX, phần lịch sử vấn đề, luận án điểm lại chuyên đề, tiểu luận, viết, ý kiến đánh giá xung quan vấn đề TĐL Việt Nam giai đoạn NĐTKXX, giai đoạn khác xin không nhắc đến Trong trình thu thập tư liệu nghiên cứu lịch sử vấn đề, nhận thấy, TĐL Việt Nam NĐTKXX, nhìn nhận khác thời điểm định đặc biệt trước sau phong trào thơ Mới ) Vì vậy, để tiện cho việc theo dỏi, trình bày 11 lịch sử vấn đề theo trình tự thời gian xu hướng đánh giá theo hướng nghiên cứu có Cũng xin nói thêm: có trái ngược cách nhìn nhận tượng TĐL Việt Nam NĐTKXX lịch sử vấn đề, xin nói cặn kẻ mà bị coi đài dòng để giúp cho việc trình bày kiến giãi sau mình, suy nghĩ người theo dõi công trình 3.1.Thời điểm trước thơ Mới đời (đầu kỷ XX- 1931) Lâu nhà nghiên cứu thường nhắc tới Bàn thơ nôm Phạm Quỳnh (Nam phong số - 1917) phản ứng thị hiếu TĐL Mặc dù, nói đến chuyển biến thơ ca, hay xâm nhập vào địa hạt cũ, lại phải lấy năm 1914 làm mốc Vì xuất thơ dịch từ tiếng Pháp Nguyên Văn Vĩnh, đăng Đông Dương tạp chí (1914 số 40),(bài Con ve sầu kiến Ta Fontaine) lối thơ vừa ngộ nghĩnh vừa quy luật vô số tiếng cách gieo vần, nhiều gieo vào lòng người Việt Nam, mối nghi ngờ vẻ tồn vĩnh vị trí độc tôn TĐL thi đàn Hơn từ 1915, phủ bảo hộ thực việc bãi bỏ chề độ khoa cử (ở Bắc kỳ), (trong có môn thi TĐL), gây nên phản ứng bất ngờ với lớp niên Tây học, với Hán học nói chung với việc sáng tác TĐL nói riêng, nhiên, để ghi nhận phát ngôn hay thái độ cụ thể, dùng Phạm Quỳnh người đưa ý kiến có tính chất mở NĐTKXX Trong Bàn thơ Nôm Phạm Quỳnh có đoạn viết: "Người ta thường nói thơ tiếng kêu tự nhiên tâm Người Tàu định luật nghiêm cho nghề thơ, thực muốn chữa lại, sửa lại tiếng kêu cho hay hơn, trúng vần trúng điệu hơn, nhân mà làm giọng thiên nhiên vậy" [tr.295- 147] Nêu dựa vào riêng ý này, Phạm Quỳnh người đầu tiên, công kích thơ cũ chủ yếu TĐL, gò bó khiên cưỡng Nhưng xét ý chung toàn bài, bên cạnh việc so sánh "vụ nhân công" TDL, với "chuộng vẻ thiên thú” thơ Pháp, Phạm Quỳnh mối xung đột tất yếu chúng hy vọng hòa giải hợp lý Nhìn chung ý kiến Phạm Quỳnh lúc đó, chưa gây ảnh hưởng tới việc sáng tác TĐL Vì TĐL xuất mặt báo xuất ngày nhiều 12 Năm 1928, Đông Pháp thời báo, Phan Khôi lại tỏ ý nuối tiếc cho số người có "năng khiếu" làm thở, lại không nắm vững luật thơ Ông phê phán việc dạy thất ngôn luật chữ quốc ngữ "tục quá", ông đặc biệt lên án lối thất ngôn luật khoa cử cho "từ ngày đem thất ngôn luật vào khoa cử thể trở nên bó buộc mà sanh thú" [tr.46 – 80] Và sau khuyên người tự cởi trói Khôi phép tắc quy củ trường ốc, ông dạy cách làm TĐL lấy lối thất ngôn luật làm mẫu Điều chứng tỏ, Phan Khôi muốn nhằm vào quy định ngặt nghèo loại TĐL khoa cử, công kích thể TĐL nói chung "bó buộc mà sanh thú", nhiều học giả trích dẫn Đến năm 1929, Phụ nữ tân văn, tác giả Trịnh Đình Rư (một vị cử nhân Hán học) thức đặt câu hỏi "có nên chuộng thơ Đường luật không?" nêu khó thơ luật khiến người làm thơ dễ mắc phải như: thất niêm, khổ độc, trần ngôn, sáo ngữ ông kêu gọi người tìm giải pháp mới, cách phá luật, mà quay với thể thơ truyền thống Lục bát song thất lục bát, theo ông "hai lối thơ thực thơ nước nhà" [tr.11, 12- 12 – 149] Như vậy, người sớm nhận "hết thời" TĐL, giải pháp Trịnh Đình Rư xem chẳng có mẻ, viết ông không gây ảnh hưởng lớn thi đàn Cho nên thấy, thời điểm thơ Mới chưa xuất hiện, ý kiến Phạm Quỳnh, Phan Khôi, Trịnh Đình Rư, thực chất gói gọn nhìn có tính hình thức cảm nhận ban đầu đổi thay nhận thức thị hiếu bạn đọc, chưa ý thức công kích để tẫy chay TĐL không người phần ngộ nhận Trên văn đàn ngôn luận, không phản bác hay phản ứng thêm, sáng tác cá tập Khối tính I 1916, Khối tính II 1918, Còn chơi 1921, Tản đà, Duyên nợ phù sinh I 1921, Suyên nợ phù sinh II 1923, Bút quan hoài 1927 Trần Tuấn Khải liên tiếp đời, mà cá thơ sáng tác ĐL chiếm số lượng tương đối lớn Hơn thế, việc lời tựa, lời bạt, nhận xét, bình điểm, nhiều học gia TĐL có giá trị Tản Đà, Á Nam bạn đọc hưởng ứng, cho thấy, vào cuối năm 20 kỷ này, đánh giá ĐL diễn bình thường, chưa có chuyển biến đặc biệt so với giai đoạn trước 13 3.2.Thời điểm từ 1932- 1945 Năm 1932, coi năm thức mở phong trào thơ Mới Bài Tình già Phan Khôi xuất ngày 10 - - 1932 Phụ nữ tân văn, tạo nên sóng hưởng ứng lớp niên gây hoàng mang cho lớp Nho học Vì văn đàn, biến cố văn học diễn chiến chia thành hai mặt trận: theo phải Mới có Phan Khôi, Thế Lữ, Nguyễn Thị Kiêm, Vũ Đình Liên, Lưu Trọng Lư , theo phái cũ có Nguyễn Văn Hanh, Thái Phỉ, Tùng Lâm, Hoàng Duy Từ Ở hai phải (gọi phe trung gian), người ta ghi nhận diện thi sĩ Tán Đà Cũng cần nói thêm, số phận TĐL thường liền với gọi thơ Cũ vì: khái niệm thơ Cũ phải đặt ra, mà theo cách hiểu phải thơ Cũ, chủ yếu ám lối thơ sáng tác theo thể ĐL (phần lớn lối thơ thất ngôn bát cú), đăng báo công khai hồi Hơn nữa, công thơ Mới vào thành trì thơ Cũ, không chi đơn phá bỏ hình thức thơ truyền thống, mà phần công giá trị tinh thần, tiêu chuẩn thẩm mỹ thời đại phong kiến trung đại mà phải làm lúc tẩy chay gò bó nghiêm ngặt thể ĐL cho nêu chừng mực đó, TĐL đại diện cho thơ Cũ phương điện hình thức Vì đấu tranh - cũ vô hình chung mang màu sắc thể loại TĐL trở thành mục tiêu công Có cũ kỹ, điểm lại diễn biến đấu tranh - cũ hồi 32 - 45, qua phát biểu gay gắt hai phía Tuy nhiên độ lùi thời gian, phải bình tĩnh mà nhận đấu tranh dù công trực diện Ai yêu "tự thiên thú" (chữ dùng Phạm Quỳnh) thơ Pháp bênh vực thơ Mới Ai yêu trang trọng cổ kính TĐL bênh vực thơ Cũ Nói thơ Cũ bị công, từ cá nhân cụ thể nào, mà hệ văn chương, lực lượng sáng tác trẻ, đổi thơ văn "mòn mỏi , khô cứng bạc màu" (chữ dùng Huy Cận) Trong mắt nhà thơ Mới lúc đó, nhà thơ Cũ thợ thơ, thơ luật loại thơ "con chó vô mèo ra", thể TĐL "cái ngục giam hãm tình tứ"[tr 92 – 195] Tất nhiên thắng lợi phải trước phải cũ, không hoàn toàn lời phát biểu công khai thi đàn, mà quan trọng với lời công kích hàng loạt 14 sáng tác mẻ (chủ yếu lối thơ tự do) nhiều tác giá có tài như: Lưu Trọng Lư, Thế Lữ, Xuân Điệu, Huy Cận Và sáng tác đông đảo bạn đọc tiếp nhận cách hồ hởi Trong đó, trước công phái mới, phái cũ tiêu biểu Nguyễn Văn Hanh, Thái Phi, Tùng Lâm, Hoàng Duy Từ phản ứng lại Tuy nhiên phản ứng lại chủ yếu lý lẽ, sáng tác có lẽ chi mạnh phận thơ ca yêu nước, phận thơ ca công khai dường nhạt dần, không muốn nói yếu hẳn Hơn lý lẽ mà họ đưa chưa đủ sức thuyết phục Ban đầu họ dựa vào thành tựu gần 1000 năm thơ c dân tộc để trích thơ Mới thứ thơ “luộm thuộm”, “văn xuôi” Sau đó, ông Nguyễn Văn Hanh thi cũ thi lại chê trách nhà thơ ta bắt chước thơ Tây sai lầm Theo ông, phá niêm, phá cách, có vần được, tự tới mức câu như: “Sen, Sen đưa tao đôi guốc, để tao vườn ngắm cảnh chơi”[tr.8-50] thành thơ, đến người dễ tiếp nhận Mới Thạch Tam phải cho “lạ” Những lý lẽ nghe qua hợp lý, dẫn chứng lại nhằm vào toàn thơ dở, thơ hay không bàn đến Vì việc chê thơ Mới "luộm thuộm", "Văn xuôi", chê nhà thơ Mới "dốt luật" xem chẳng thu kết đáng kể Cho nên san đó, tổng kết lại phong trào thơ Mới Thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh - Hoài Chân có lý nói rằng: "Công kích thơ Mới lủng củng chuyện thừa Công kích có giá trị mong tiệt mầm thơ Mới" [tr 26 – 168] khẳng định, tình cấp bách " có người làm nên chuyện Người Tản Đà, nhà thơ có tài” [tr.25 - 168] Đúng là, nước sổi lửa bỏng ấy, người vừa có tài, vừa đầy mâu thuẫn Tản Đà, dễ bị hai phái tranh giành Tuy nhiên "khối mâu thuẫn lớn" (chữ dùng Tầm Dương) hướng thơ Cũ, có cảm tình đặc biệt với thơ Cũ nhiều thơ Mới Bằng chứng là, có lúc ông hô hào người "phá cách vút điệu luật", sau ông lại tỏ ý trách người "có nới cũ” khẳng khái thừa nhận "tôi có chút Hán học, xin đứng theo đám người cũ "[tr 137- 216] Trên An Nam tạp chí, ông viết nhiều bình luận TĐL, ông khen TĐL Tham Toàn, Quách Tấn “rất hay", “rất tử công phu" Theo ông "cái hay nghề người vẽ người môn" [tr.140-216] Cho 15 nên, kéo Tản Đà phe nào, có nửa hợp lý, mặt bênh vực Tản Đà, số TĐL nhuần nhị Quách Tấn, Bích Khê, Tham Toàn đăng An Nam, khiến nhiều tác gia thơ Cũ lấy lại chút tự tin sáng tác Năm 1935, hai tác giá Tường Vân Phi Vân cho xuất tập thơ Cũ Những hoa trái mùa Vinh Năm 1936, Hàn Mặc Tử cho xuất tập Gái Quê Quy Nhơn, có TĐL Tất nhiên, số TĐL vù so với mắt ngày rầm rộ thơ Mới chẳng thấm vào đâu, dù cố gắng, nhà thơ Cũ cân cục diện Vì phải đến năm 1939, Quách Tấn cho xuất Một lòng (nhà in Thụy Ký - Hà Nội) nhìn đầy thiện cảm Tản Đà lời lựa ngưỡng mộ Hàn Mặc Tử lời bạt, xua tan phần không khí u ám địa phận thơ Cũ Hơn Một lòng tạp chí Ngày giới thiệu Tuy chưa phải lời khen, nhiều người nhận thấy, việc tạp chí mạt sát thơ Cũ ngót bảy tám năm mà tập thơ Cũ đời, họ để yên mà viết lời giới thiệu, chúng tỏ họ gián tiếp khen Nhưng, ưu Tản Đà, Hàn Mạc Tử, trước Một lòng, im lặng phái trước việc xuất tập thơ, chưa đủ sức lôi bạn đọc trở lại với dòng TĐL Vì đến năm 1941 Quách Tấn cho liếp Mùa cổ điển (ban đầu có tên Tấm lòng riêng) (tại nhà in Thụy Ký - Hà Nội) nhiều bạn đọc khước từ giọng thơ "nhẹ nhàng, êm ái, có sức hút lạ lùng" mà buộc lòng phải công nhận, TĐL um ỉ sống khác kết thúc thời kỳ "phân chia thơ hai chữ mớicũ chẳng có ý nghĩa " [tr.5 – 168], Thậm chí từ đọc thảo Mùa cổ điển có tác gia lên: "Chỉ Đêm thu nghe qụa kêu, chừng đủ cho ta thấy thi sĩ vượt lên thi sĩ có tiếng như: Bà Huyện Thanh Quan, Yên Đổ, Chu Mạnh Trinh " [tr414-42] Sau Mùa cổ điển, Quách Tán nhận nhiều lời khen ngợi công khai báo chí nhiều lời tán thơởng bạn bè xa gần quathơ từ Về chuyện - cũ, không lên tiếng tranh luận thêm Đến đầu năm 1942, Thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh - Hoài Chân nhìn lại đấu tranh cách bình tĩnh tìm cách xác định lại cách hiểu khác hai phái khái niệm thơ Mới - thơ Cũ 16 Phải nói so với sách, hay luận thuyết báo chương thời, Thi nhân Việt Nam công trình hẳn nhìn đa diện vấn đề Chưa kể việc xác định cách tĩnh táo cách hiểu khác thơ Cũ thơ Mới điều chưa phủ nhận được, mà việc hình dung trình vận động, biến đổi thơ ca Việt Nam dòng hướng khác thời điểm diễn cách mạng thi ca, chứng tỏ hai ông vừa có mắt tinh tường nhà lý luận khái niệm học thuật, vừa phong phú nhạy bén vai trò nhà phê hình văn học Nhưng tiếc phong trào thơ Mới bao gồm nhiều tài mà tình cảm Hoài Thanh - Hoài Chân đành cho thơ Mới thiên lệch, nhìn hai ông với thơ Cũ có phần khe khắt Song có điều quan trọng là, sau Mùa cổ điển đến Thi nhân Việt Nam, khái niệm thơ Đường luật tách khỏi khái niệm thơ Cũ, lựa chọn Đường luật Quách Tấn, Bích Khê vào Thi nhân Việt Nam chứng tỏ chuyển biến nhận thức, từ chỗ khẳng định: “Thời oanh liệt thất ngôn luật đến lúc tàn thời vận luật Đường suy vi" [18, 19 - 168] đến chỗ thừa nhận khả thích ứng thể ĐL với hồn thơ Mới Chỉ tiếc Thi nhân Việt Nam Hoài Thanh Hoài Chân bỏ qua phần nhẽ nên có, diễn biến dòng TĐL phận thơ ca cách mạng, trước đời thắng thơ Mới Tất nhiên tác phẩm tuyển chọn thơ Mới nên việc đòi hỏi với Hoài Thanh Hoài Chân đáng Điều cần nói là, vào thời điểm có nhìn bao quát Thi nhân Việt Nam đáng quý Sau Thi nhân Việt Nam, tác phẩm coi lịch sử văn học Việt Nam có tính cách phổ thông bề - tác phẩm Việt Nam văn học sử yếu Dương Quảng Hàm đời đóng góp nhiều giá trị quý báu cho ngành văn học sử Việt Nam, nhiều kết nghiên cứu lại coi thành tựu ngành lý luận Riêng với thể TĐL quan tâm chủ yếu góc độ Có điều tiếc Dương Quảng Hàm không phân biệt khác quy định TĐL quốc, với TĐL sau nhập vào Việt Nam Đặc biệt phác thảo lại diện mạo văn học đầu kỷ, có Nam Phong, ông quên không đả động đến mục Văn uyển số lượng TĐL khổng lồ in 17 Như là, suốt thời gian thơ Mới đời, công thơ Cũ thắng lợi đến hòa giải, công trình nghiên cứu chuyên biệt đành cho TĐL Ngoài số lời tựa, lời bạt cho tập thơ Quách Tấn, Đồng Hồ, Tú Mỡ, Hàn Mặc Tử bình giảng TĐL mục Thi đàn giảng tập An Nam tạp chí, có tính chất đánh giá số phương diện TĐL Những công trình, viết khác, có nhận xét TĐL nhận xét sở đối lập với thơ Mới, khái quái mắt lý luận, nhìn chung tư liệu mà có liên quan đến vấn đề TĐL giai đoạn chưa cho nhìn đầy đủ cụ thể Mặc dù vậy, nhũng tư liệu quý, giúp nhiều việc tìm hiểu tác động chủ quan, khách quan có ảnh hưởng trực tiếp đến trình sáng tác thể loại nửa đầu kỷ XX 3.3.Thời điểm từ 1945 đến 1985 Từ sau 1943, tình hình nghiên cứu văn học nói chung thơ ca nói riêng, nét lớn có nhiều thay đổi Sự ổn gay gắt chấm dứt Các dòng thơ quay hướng Nhiều loại hình có xu hướng hội nhập Các học giả bình tĩnh cách đánh giá Riêng TĐL, nhìn nhận nói chung có chiều hướng thống đối lập, nghiên cứu vào hướng cụ thể Một hướng nghiên cứu tập trung hướng nghiên cứu từ góc độ văn học sử Tiêu biểu kể đến Thi văn Việt Nam (Hoàng Xuân Hãn) xuất năm 1951; Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam tập III (Vũ Đình Liên, Trương Chính, Đồ Đức Hiểu ) xuất nam 1957; Mấy vấn đề văn học sử Việt Nam (Trương Tửu) xuất năm 1958; Sơ thảo lịch sử văn học Việt Nam (Ban Va8n Sử Địa) xuất năm 1960; Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam tập (Tủ sách đại học sư phạm Hà Nội) xuất năm 1961; Văn học Việt Nam 1930 - 1945 (Bạch Năng Thi Phan Cự Đệ) xuất 1966; Lịch sử văn học Việt Nam 1930 - 1945 tập V phần I xuất năm 1976 Trong công trình này, đánh giá chung TĐL NĐTKXX điểm lướt qua khái quát, nhìn có tính hệ thống khách quan Vì thế, xu hướng chung thừa nhận tồn mặt số lượng, giá trị ý kiến sơ lược thiên nội dung hình thức Trong đáng lưu ý TĐL phận thơ ca cách mạng đánh giá cao hơn, TĐL 18 phận thơ ca hợp pháp không cách mạng dường ý kiến thiên phủ nhận nhiều khẳng định Mặt khác công trình vừa nói, việc giải thích xuất thể loại diễn ca, lục bát, song thất lúc bát, ca trù, thơ văn xuôi hai phận văn học có liên quan nhiều đến thái độ TĐL Chẳng hạn, tác giá phận văn học công khai Tương Phố, Đông Hồ, Đoàn Như Khuê, Trần Tuấn Khải lý giải rằng: “Việc thay đổi thể thơ chứng tỏ điều nhà thơ thời chưa dám than phiền nỗi niêm luật ràng buộc việc diễn tả tình ý, họ buồn bực phải nằm khuôn khổ định”[tr.248-92 Còn tác giả phận thơ ca cách mạng Phan Bội Châu, Nguyễn Thượng Hiền, Ngô Đức Kế, Phan Chu Trinh lại là: "Nội dung thơ vươn tới quần chúng cách mạng đông đảo, rộng rải trước, đề cập đến nhiều vấn đề trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, Hình thức thơ, đó, có sinh khí Một xu hướng tự do, phóng túng bắt đầu nảy nỡ, lung tay khuôn khổ nếp cũ Sức sống nội dung cách mạng không ép khuôn khổ mà muốn phá vỡ ra, tìm hình thái " [tr 139-92] Những nhận định xuất phát từ cảm nhận chủ quan, khách quan khác nhau, không mâu thuẫn cho thấy nhìn toàn cục, diễn biến mặt thể loại văn học nói chung, thơ ca nói riêng, mà xác định lý dẫn đến tình trạng TĐL không giữ vị trí độc tôn thi đàn Cũng công trình vừa nêu số sách biên soạn cho chương trình giảng dạy phổ thông đại học, đánh giá riêng TĐL, số tác giả có tên tuổi, bắt đầu gây ý nhiều bạn đọc Hướng đánh giá tập trung phần nghiên cứu tác giả cụ thể Tất nhiên, thời điểm mà việc nghiên cứu văn học theo loại thể, chưa dặt cách cấp thiết, hướng nghiên cứu có đem đến nhiều nhận định mẻ thú vị nét phong cách riêng tác giả, tiếc lại ý kiến trực tiếp bàn riêng TĐL họ cách tỉ mỉ Vì vậy, từ đành giá riêng thu lượm ý kiến sắc sảo số khía cạnh liên quan đến TĐL họ, chưa phải kết luận mang ý nghĩa khái quát cho máng thơ Tiêu biểu kể đến ý kiến Nguyễn Đình Chú TĐL Tản Đà, nhận xét Võ Long Tê 19 thiên khảo luận tiếng Pháp "L’Expérience poétique et I’itinérairc spirituel de Han Mac Tư" (Kinh nghiệm thơ hành trình tinh thần Hlàn Mạc Tử) xuất năm 1972, gia nhập Mới Hàn Mặc Tử, ĐL từ sớm ông Trong thời kỳ này, không người bất đầu lưu tâm đến vấn đề sưu tập tư liệu, giải, hiệu đính văn thơ nửa đầu kỷ cho mắt nhiều công trình tập thơ như; Thơ văn Nguyễn Thượng Hiền (Lô Thơớc, Vũ Đình Liên) xuất 1959; Nhật ký tù Hồ Chí Minh xuất 1960; Hợp tuyển thơ văn Việt Nam Tập IV 1962; Thơ văn Huỳnh Thúc Kháng (Vương Đình Quang) xuất 1965; Thơ văn yêu nước cách mạng đầu kỉ 20 (Chương Thâu, Nguyễn Đình Chu, Triêu Dương) xuất 1976; Thơ Trần Huy Liệu xuất 1977 Chính qua công trình ấy, nhiều TĐL lần dầu tiên mắt có tác động không nhỏ tới công chúng Người để ý bắt đầu hình dung diện mạo TĐL NĐTKXX Và đến lúc đó, họ nhận rằng, đấu tranh - cũ trước đây, sáng tác ĐL chưa xem xét cách công vận động độc lập (đặc biệt TĐL phận văn thơ cách mạng) Cũng thời gian hướng nghiên cứu khác, phổ biến tương đối hiệu (với tác giả tác phẩm tiêu biểu, mà với hệ thống bao quát diện rộng), bắt đầu tìm thành tựu đáng kể Đó hướng nghiên cứu từ góc độ lý luận Tiếp nối số thành lựu Việt Nam văn học sử yếu (Dương Quảng Hàm), chi tiết vào thể loại cụ thể, số công trình như: Đường luật nam (Phạm Huy Toại) xuất 1952; Những khuynh hướng thi ca Việt Nam (Minh Huy) xuất 1963; Các thể thơ phát triển hình thức thơ ca văn học Việt Nam (Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức) xuất 1971; Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại (Hà Minh Đức) xuất 1974; Phong trào thơ 1932- 1945 (Phan Cự Đệ) xuất năm 1982 nêu phân tích tỷ mỷ vận động thể TĐL Việt Nam nói chung thay đổi xét mặt hình thức TĐLVN NĐTKXX nói riêng Với TĐL Việt Nam NĐTKXX, đành văn thêm lần nữa, nhìn lại đấu tranh - cũ từ góc độ thể loại, tác giả Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức, Phan Cự Đệ, xác định rõ, khái niệm "thơ Cũ”: "không bao gồm thơ ca làm theo thể ĐL mang nội dung cách mạng, mang ý thức hệ vô sản"[tr 35 – 36] Nghĩa vượt qua cấp độ tác phẩm, từ cấp độ thể loại, tác giả nhìn thấy 20 [...]... ít người bất đầu lưu tâm đến vấn đề sưu tập tư liệu, chú giải, hiệu đính văn thơ nửa đầu thế kỷ và cho ra mắt nhiều công trình tập thơ như; Thơ văn Nguyễn Thượng Hiền (Lô Thơ c, Vũ Đình Liên) xuất bản 1959; Nhật ký trong tù của Hồ Chí Minh xuất bản 1960; Hợp tuyển thơ văn Việt Nam Tập IV 1962; Thơ văn Huỳnh Thúc Kháng (Vương Đình Quang) xuất bản 1965; Thơ văn yêu nước và cách mạng đầu thế kỉ 20 (Chương... tồn tại ở Việt Nam với một lịch sử lâu đời, gần như tương đương với lịch sử văn học viết nói chung, nên lịch sử nghiên cứu TĐL vì thế, cũng có một bề đày đáng kể Tuy nhiên, đây là luận án nghiên cứu Thơ Đường luật Việt Nam nửa dầu thể kỷ XX, cho nên trong phần lịch sử vấn đề, luận án chỉ điểm lại những chuyên đề, tiểu luận, bài viết, ý kiến đánh giá xung quan vấn đề TĐL Việt Nam giai đoạn NĐTKXX, còn... thể loại cụ thể, một số công trình như: Đường luật chỉ nam (Phạm Huy Toại) xuất bản 1952; Những khuynh hướng trong thi ca Việt Nam (Minh Huy) xuất bản 1963; Các thể thơ và sự phát triển của hình thức thơ ca trong văn học Việt Nam (Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức) xuất bản 1971; Thơ và mấy vấn đề trong thơ Việt Nam hiện đại (Hà Minh Đức) xuất bản 1974; Phong trào thơ mới 1932- 1945 (Phan Cự Đệ) xuất bản... phong trào thơ Mới bao gồm quá nhiều tài năng mà tình cảm của Hoài Thanh - Hoài Chân đành cho thơ Mới là khá thiên lệch, cho nên cái nhìn của hai ông với thơ Cũ có phần khe khắt Song có một điều khá quan trọng là, sau Mùa cổ điển đến Thi nhân Việt Nam, khái niệm thơ Đường luật đã được tách ra khỏi khái niệm thơ Cũ, và sự lựa chọn những bài Đường luật của Quách Tấn, Bích Khê vào Thi nhân Việt Nam còn... như thế với Hoài Thanh Hoài Chân có thể là quá đáng Điều cần nói là, ở vào thời điểm đó có được cái nhìn bao quát như Thi nhân Việt Nam đã rất đáng quý Sau Thi nhân Việt Nam, một tác phẩm được coi là cuốn lịch sử văn học Việt Nam có tính cách phổ thông đầu tiên bề thế nhất - tác phẩm Việt Nam văn học sử yếu của Dương Quảng Hàm ra đời đã đóng góp nhiều giá trị quý báu cho ngành văn học sử Việt Nam, ... từ góc độ văn học sử Tiêu biểu có thế kể đến Thi văn Việt Nam (Hoàng Xuân Hãn) xuất bản năm 1951; Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam tập III (Vũ Đình Liên, Trương Chính, Đồ Đức Hiểu ) xuất bản nam 1957; Mấy vấn đề văn học sử Việt Nam (Trương Tửu) xuất bản năm 1958; Sơ thảo lịch sử văn học Việt Nam (Ban Va8n Sử Địa) xuất bản năm 1960; Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam tập 4 (Tủ sách đại học sư phạm... Quỳnh) của thơ Pháp thì bênh vực thơ Mới Ai yêu cái trang trọng cổ kính của TĐL thì bênh vực thơ Cũ Nói thơ Cũ bị tấn công, nhưng không phải từ một cá nhân cụ thể nào, mà là cả một thế hệ văn chương, một lực lượng sáng tác trẻ, đang quyết đổi mới cả một nền thơ văn đã "mòn mỏi , khô cứng bạc màu" (chữ dùng của Huy Cận) Trong mắt các nhà thơ Mới lúc đó, các nhà thơ Cũ chỉ là những thợ thơ, thơ luật chỉ... chính thức đặt câu hỏi "có nên chuộng thơ Đường luật không?" và nêu ra những cái khó của thơ luật khiến người làm thơ dễ mắc phải như: thất niêm, khổ độc, trần ngôn, sáo ngữ ông cũng kêu gọi mọi người tìm một giải pháp mới, nhưng không phải bằng cách phá luật, mà là quay về với thể thơ truyền thống Lục bát và song thất lục bát, theo ông "hai lối thơ đó mới thực là thơ nước nhà" [tr.11, 12- 12 – 149]... thất ngôn luật đã đến lúc tàn cái thời vận của luật Đường đã cực kỳ suy vi" [18, 19 - 168] đến chỗ thừa nhận khả năng thích ứng của thể ĐL với cái hồn thơ Mới Chỉ tiếc rằng Thi nhân Việt Nam của Hoài Thanh Hoài Chân đã bỏ qua một phần nhẽ ra nên có, về những diễn biến của dòng TĐL trong bộ phận thơ ca cách mạng, trước sự ra đời và thắng thế của thơ Mới Tất nhiên đây là một tác phẩm tuyển chọn thơ Mới... dõi công trình 3.1.Thời điểm trước khi thơ Mới ra đời (đầu thế kỷ XX- 1931) Lâu nay các nhà nghiên cứu thường nhắc tới bài Bàn về thơ nôm của Phạm Quỳnh (Nam phong số 5 - 1917) như một phản ứng thị hiếu đầu tiên đối với TĐL Mặc dù, nói đến sự chuyển biến trong thơ ca, hay sự xâm nhập của cái mới vào địa hạt cái cũ, lại phải lấy năm 1914 làm mốc Vì sự xuất hiện bài thơ dịch từ tiếng Pháp của Nguyên Văn