tổ chức dạy học môđun hàn hồ quang tay nâng cao cho trình độ trung cấp nghề dựa trên năng lực thực hiện

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ PHAN ĐÌNH TIẾN TỔ CHỨC DẠY HỌC MƠĐUN HÀN HỒ QUANG TAY NÂNG CAO CHO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ DỰA TRÊN NĂNG LỰC THỰC HIỆN NGÀNH: LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - 60140110 S K C0 Tp Hồ Chí Minh, tháng 04/2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ PHAN ĐÌNH TIẾN TỔ CHỨC DẠY HỌC MƠĐUN HÀN HỒ QUANG TAY NÂNG CAO CHO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ DỰA TRÊN NĂNG LỰC THỰC HIỆN NGÀNH: LÝ LUẬN & PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - 60140110 Hướng dẫn khoa học: TS PHAN LONG TP.Hồ Chí Minh, tháng 04 năm 2015 i LÝ LỊCH KHOA HỌC I LÝ LỊCH SƠ LƢỢC: Họ & tên: PHAN ĐÌNH TIẾN Giới tính: Nam Ngày, tháng, năm sinh: 12/12/1982 Nơi sinh: Gia Lai Quê quán: Phú An, Phú Vang, Thừa Thiên Huế Dân tộc: Kinh Chức vụ, đơn vị công tác trƣớc học tập, nghiên cứu: Giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề SULECO Chỗ riêng địa liên lạc: 13B/50 Nguyễn An Ninh, KP.Bình Minh 2, P.Dĩ An, TX.Dĩ An, Bình Dƣơng Điện thoại quan: Điện thoại nhà riêng: 0973.327.577 Fax: E-mail: phandinhtien812@gmail.com II QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO: Cao đẳng chuyên nghiệp: Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ 2001 đến 2004 Nơi học (trƣờng, thành phố): Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm TPHCM (nay TrƣờngĐại học Công nghiệp Thực phẩm TPHCM) Ngành học: Cơ khí chuyên dùng Đại học: Hệ đào tạo: Chuyển tiếp (khối K) Thời gian đào tạo từ 2006 đến 2008 Nơi học (trƣờng, thành phố): TrƣờngĐại học Sƣ phạm Kỹ thuật TPHCM Ngành học: Cơ khí chế tạo máy Tên đồ án, luận án môn thi tốt nghiệp:Ứng dụng multimedia dạy học môn Vật liệu khí (Dành cho học sinh trình độ Trung cấp nghề) Ngày & nơi bảo vệ đồ án, luận án thi tốt nghiệp: Năm 2008, TrƣờngĐại học Sƣ phạm Kỹ thuật TPHCM Ngƣời hƣớng dẫn: TS Nguyễn Văn Tuấn Thạc sĩ: Hệ đào tạo: Chính quy Thời gian đào tạo từ 2012 đến 2014 ii Nơi học (trƣờng, thành phố): Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật TPHCM Ngành học: Lý luận Phƣơng pháp dạy học Tên luận văn: Tổ chức dạy học môđun Hàn hồ quang tay nâng cao cho trình độ Trung cấp nghề dựa lực thực Ngày & nơi bảo vệ luận văn: 26/04/2015 Ngƣời hƣớng dẫn: TS Phan Long Trình độ ngoại ngữ (biết ngoại ngữ gì, mức độ): Anh văn B1 III Q TRÌNH CƠNG TÁC CHUYÊN MÔN KỂ TỪ KHI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: Thời gian Nơi công tác Công việc đảm nhiệm Trung tâm dạy nghề quận 12/2008 ÷ 02/2014 (nay Trƣờng Cao đẳng nghề quận Thành phố Giáo viên Hồ Chí Minh) 03/2014 đến Trƣờng Trung cấp nghề SULECO Giáo viên Ngày…… tháng…….năm 2015 Ngƣời khai Phan Đình Tiến iii LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình khác Tp.Hồ Chí Minh, ngày…….tháng…….năm 2015 Phan Đình Tiến iv LỜI CẢM ƠN Ngƣời nghiên cứu xin chân thành cảm ơn thầy TS Phan Long tận tình bảo, hƣớng dẫn suốt thời gian thực luận văn Cảm ơn anh chị học viên lớp cao học ngành Lý luận Phƣơng pháp dạy học niên khóa 2012 – 2014 động viên chia sẻ tài liệu quý giá để ngƣời nghiên cứu hoàn thành luận văn Ngƣời nghiên cứu xin gởi lời cảm ơn đến tất quý thầy/cô Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, quý thầy/cô Viện Sƣ phạm Kỹ thuật – Trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy thời gian học tập trƣờng Tất nhận đƣợc từ quý thầy cô anh chị học viên tài sản quý giá để ngƣời nghiên cứu hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn! Ngƣời nghiên cứu v TÓM TẮT Đào tạo nghề dựa lực thực (Competency based training) đƣợc áp dụng từ lâu nƣớc phát triển giới tính thiết thực tính hiệu Ở Việt Nam, giáo dục/đào tạo nghề dựa lực thực đƣợc áp dụng mạnh mẽ thời gian gần thông qua dự án đào tạo nghề nƣớc tài trợ Tổ chức dạy học dựa lực thực yêu cầu thiết thực sở dạy nghề Cách tiếp cận rằng, đào tạo nghề ngƣời lao động tƣơng lai không cần kiến thức, kỹ chun mơn mà cịn cần kỹ phƣơng pháp giải vấn đề lực xã hội cần thiết cho nghề vị trí lao động cụ thể Có thể nói việc tổ chức dạy học dựa lực thực cần thiết để sở dạy nghề gắn kết với doanh nghiệp, đảm bảo cho ngƣời học sau tốt nghiệp có đầy đủ lực thực cơng việc, hịa nhập đƣợc với môi trƣờng sản xuất, đáp ứng yêu cầu thị trƣờng lao động thời buổi công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc hội nhập quốc tế Đề tài “Tổ chức dạy học môđun Hàn hồ quang tay nâng cao cho trình độ Trung cấp nghề dựa lực thực hiện” đƣợc thực hoàn thành nội dung sau: - Phần mở đầu - Chƣơng 1: Cơ sở lý luận tổ chức dạy học dựa lực thực - Chƣơng 2: Thực trạng đào tạo nghề hàn trƣờng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh - Chƣơng 3: Tổ chức dạy học mơđun Hàn hồ quang tay nâng cao cho trình độ Trung cấp nghề dựa lực thực - Phần kết luận kiến nghị vi ABSTRACT The competency based training has been applied for a long time in developed countries in over the world because of its practical and necessary In Viet Nam, education/vocation competency based training which only is applied strongly in recent time through projects of vocational training by foreign funding Organization of teaching based competency is a practical requirement for vocational training establishment of present This approach indicates that future workers need not only knowledge and professional but also skills of problem solving and necessary social competency in field vocational training for their working positions It can be say that organization of training based on competency is very necessary for vocational training establishments associated with the business, ensuring that students graduate have adequate competency in their working, joined immediately with production environment, responded requirement of working market during industrialization, modernization of country and international integration Thesis "Organization of training module Shield metal arc welding to enhance for vocational school level based competency" is executed and completed with contents following: - Preamble - Chapter 1: Theory basic about organization based competency - Chapter 2: Welding reality training at Ho Chi Minh Vocational College of Technology - Chapter 3: Organization of training module Shield metal arc welding to enhance for vocational school level based competency - Conclusions and Recommendations vii MỤC LỤC LÝ LỊCH KHOA HỌC i LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN iv TÓM TẮT v CÁC CHỮ VIẾT TẮT xi PHẦN MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3 GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰA TRÊN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 1.1 TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.2.1 Năng lực 1.2.2 Năng lực thực 12 1.2.3 Môđun 14 1.2.4 Công việc - Nhiệm vụ 16 1.2.5 Tiêu chí, Tiêu chuẩn thực 17 1.2.6 Tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia 17 1.3 TIẾP CẬN ĐÀO TẠO NGHỀ DỰA TRÊN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 21 1.3.1 Triết lý đào tạo dựa lực thực 21 1.3.2 Đặc điểm đào tạo nghề dựa lực thực 22 1.3.3 Mối quan hệ trình dạy học theo NLTH với thị trƣờng lao động 27 viii 1.3.4 So sánh đào tạo nghề theo truyền thống theo lực thực 28 1.3.5 Các hình thức tổ chức dạy học theo môđun lực thực 30 1.3.6 Phƣơng pháp dạy học đào tạo nghề theo lực thực 32 1.3.7 Kiểm tra – đánh giá dạy học dựa lực thực 45 KẾT LUẬN CHƢƠNG 50 CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ HÀNTẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TPHCM 2.1 GIỚI THIỆU VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KTCN TPHCM 53 2.2 GIỚI THIỆU VỀ KHOA CƠ KHÍ CHẾ TẠO 54 2.3 MỤC TIÊU ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG CĐN KTCN TPHCM 54 2.4 CHƢƠNG TRÌNH KHUNG NGHỀ HÀN TRÌNH ĐỘ TCN 54 2.5 MỤC TIÊU, NỘI DUNG MÔĐUN HÀN HỒ QUANG TAY NÂNG CAO TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KTCN TPHCM 56 2.6 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY MÔĐUN HÀN HỒ QUANG TAY NÂNG CAO TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KTCN TPHCM 57 2.6.1 Nhiệm vụ khảo sát 57 2.6.2 Phƣơng pháp khảo sát 58 2.6.3 Tổng hợp, phân tích, đánh giá kết khảo sát 58 KẾT LUẬN CHƢƠNG 74 CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC MƠĐUN HÀN HỒ QUANG TAY NÂNG CAO CHO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ DỰA TRÊN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 3.1 CƠ SỞ LÀM CĂN CỨ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔĐUN NĂNG LỰC THỰC HIỆN 76 3.1.1 Các pháp lý 76 3.1.2 Căn lý thuyết dạy học dựa NLTH đƣợc nghiên cứu chƣơng 77 3.1.3 Căn vào yêu cầu lực thực ngƣời thợ hàn vị trí sản xuất đƣợc khảo sát chƣơng (Tiểu mục Mục 2.6.3.1) 78 126 bị chảy xệ - Dao động góc độ que hàn hàn khơng hợp lý - Dao động que hàn điều chỉnh que hàn hợp lý Kiểm tra sửa chữa khuyết tật mối hàn a) Lý thuyết liên quan: - Kỹ thuật kiểm tra ngoại dạng mối hàn - Kỹ thuật sửa chữa khuyết tật mối hàn b) Trình tự thực hiện:Thực bước Bảng trình hướng dẫn thực An toàn lao động, vệ sinh phân xƣởng - Chỉ hàn có đầy đủ trang bị bảo hộ lao động cho người thợ hàn - Nối đầy đủ dây tiếp đất cho thiết bị, không hàn xưởng bị ẩm ướt - Thực biện pháp an tồn điện, phịng chống cháy nổ - Khi phát cố, phải ngắt điện báo cho người có trách nhiệm xử lý PHIẾU HƢỚNG DẪN THỰC HIỆN BÀI 8: HÀN ỐNG VÁT CẠNH VỊ TRÍ 2G TT Nội dung Dụng cụ, thiết Phƣơng pháp cơng việc bị, vật liệu thực Hình vẽ minh họa 127 Chuẩn bị - Bản vẽ chi - Cắt phôi theo Ø80 vẽ đo vạch dấu; - Nắn thẳng phôi, mài bavia tấm; Thiết bị - Lấy dấu, kiểm cắt plasma, cắt tra kích thước khí; Thép tấm; thước 2G-MMA Ø74 Bản vẽ chi tiết 50 Máy cắt thép 50 tiết; Dụng cụ 100 phôi hàn Máy mài cầm Ø74 30° tay; Búa tay, Ø80 đe, êtơ; Bàn chải sắt Kích thước phơi Chuẩn bị - Que hàn 2.5 - Kiểm tra kẹp thiết bị, ÷ 3.2; Máy mass dây điện Chú ý: dụng cụ hàn điện xoay nối kìm hàn - Đảm bảo an toàn điện hàn hồ chiều 400A; - Bật CB bật quang tay Búa cầm tay, nguồn búa gõ xỉ, bàn chải sắt, đục; Máy mài cầm tay; Trang bị BHLĐ Chọn chế - Bảng tra chế - Tra bảng Chú ý: độ hàn độ hàn; Máy - Lắp thơng - Duy trì chiều dài hồ quang tính cầm tay số vào cơng thức khoảng từ ÷ 4mm để tính giá trị Gá phôi - Que hàn 2.5 - d = 2.5mm hàn ÷ 3.2; Máy - I = 90A hàn điện xoay - Đặt vật hàn chiều 400A; dạng liên kết Búa cầm tay, giáp mối búa gõ xỉ, bàn - Vị trí, kích chải sắt, đục; thước mối hàn Máy mài cầm đính hình vẽ tay; Trang bị - Chiều cao mối BHLĐ hàn đính từ 1.0  1.5mm Hàn ống - Que hàn 3.2; vát cạnh vị Máy hàn điện trí 2G xoay chiều - Dao động que 400A; Búa cầm hàn hình đường tay, búa gõ xỉ, thẳng bàn chải sắt, cưa thẳng °÷ ° 80 70 Chú ý: - Vừa hàn vừa xoay người để hàn hết chu vi ống chống biến dạng; Trang bị BHLĐ Kiểm tra - Thước đo kích - Sử dụng bảng sửa chữa thước mối hàn mối hàn khơng nằm đường hình vẽ cầm tay; Đồ gá khuyết tật - Hai chi tiết ống bị lệch - Góc độ que hàn đục; Máy mài Chú ý: 70° ÷ 80° 60° 128 tiêu chí đánh giá sản phẩm 129 PHIẾU THẢO LUẬN QUY TRÌNH HÀN NHĨM: MƠĐUN: HÀN HỒ QUANG TAY NÂNG CAO BỘ MÔN Bài 8: Hàn ống vát cạnh vị trí 2G HÀN Số: Lớp: XÂY DỰNG QUY TRÌNH CÁC BƢỚC THỰC HIỆN Các bước thực Nội dung Bước:…… Bước:…… Bước:…… BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH Cơng việc: Hàn ống vát cạnh vị trí 2G Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh dấu tích () vào tương ứng để kiểm tra xem HS có thực bước công việc ghi hay không Học sinh đã: TT Chuẩn bị phôi Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ hàn hồ quang tay Gá phôi hàn Hàn ống vát cạnh vị trí 2G Kiểm tra sửa chữa khuyết tật mối hàn Thực an toàn lao động, vệ sinh cơng nghiệp Đánh giá Có Tiêu chuẩn hồn thành kỹ năng: Tất bước phải đánh dấu “Có” THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM Cơng việc: Hàn ống vát cạnh vị trí 2G Khơng 130 Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh giá thực HS theo thang điểm Tiêu chí đánh giá Nội dung Điểm trừ Bố trí gọn gàng, khoa học khơng? I Bố trí nơi làm việc (0,4 điểm) - Gọn gàng, khoa học: Không bị trừ điểm - Không gọn gàng, khoa học: Trừ 0,2 điểm 0,2 Có đảm bảo an tồn lao động khơng? - Đảm bảo an tồn lao động: khơng bị trừ điểm - Khơng đảm bảo an tồn lao động: Trừ 0,2 điểm 0,2 Khe hở có đảm bảo khơng? - Khe ≥ mm: Không bị trừ điểm - Khe hở < mm: Trừ 0,2 điểm II Kiểm tra hàn đính (1,2 điểm) Gá lắp có vẽ không? 0,2 - Lệch tâm ống mm: Mỗi khuyết tật trừ 0,2 0,2 điểm 0,4 - Các mối đính khơng chia chu vi ống: Mỗi mối đính 0,6 khơng đạt trừ 0,4 điểm 0,8 Mối hàn có làm xỉ không? - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Khơng bị trừ điểm 0,4 - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: III Mặt ngồi (5 điểm) Trừ 0,4 điểm Chiều rộng mối hàn giáp mối có đồng khơng? - Sai lệch kích thước 2mm: Mỗi khuyết tật khơng đạt 0,4 trừ 0,4 điểm 0,8 Chiều cao kim loại đắp mối hàn có quy định khơng? - Sai lệch chiều cao 3mm: Mỗi mối không đạt trừ 0,4 0,4 điểm 0,8 131 Điểm nối mối hàn đắp có khơng? - Điểm nối đều, sai lệch ≤ 1,5 mm: Không bị trừ điểm 0,5 - Điểm nối không đều, sai lệch > 1,5 mm: Mỗi khuyết tật trừ 1,0 0,5 điểm 1,5 Có khuyết tật mối hàn không? - Mỗi lỗ rỗ khí/lẫn xỉ, chảy tràn, khơng điền đầy, cháy 0,5 cạnh: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm (khơng tính 1,0 khuyết tật có độ sâu cháy cạnh ≤ 0,5 mm; ≤ 10 mm dài tính 1,5 khuyết tật) IV Độ ngấu mối hàn (3 điểm) V Vệ sinh cơng nghiệp (0,4 điểm) Mặt sau mối hàn có ngấu không? - Mặt sau mối hàn ngấu đạt 90% trở lên: Không bị trừ điểm 1,0 - Mỗi mối hàn không đạt (ngấu 90% trở xuống): Trừ 1,0 2,0 điểm 3,0 Vệ sinh công nghiệp sau kết thúc thực hành: - Vệ sinh sẽ: Không bị trừ điểm - Không sẽ: Trừ 0,4 điểm Kết thi thực hành: 10 điểm - ………… = …………… điểm (Ghi chú: Điểm cuối đạt là: 10 điểm - Tổng số điểm bị trừ) 0,4 132 Phụ lục 5: Bảng kiểm đánh giá quy trình, sản phẩm • Bài 1: Hàn góc khơng vát cạnh vị trí 4F BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH Cơng việc: Hàn góc khơng vát cạnh vị trí 4F Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh dấu tích () vào tương ứng để kiểm tra xem HS có thực bước công việc ghi hay không Học sinh đã: TT Chuẩn bị phôi Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ hàn hồ quang tay Gá phơi hàn Hàn góc khơng vát cạnh vị trí 4F Kiểm tra sửa chữa khuyết tật mối hàn Thực an toàn lao động, vệ sinh cơng nghiệp Tiêu chuẩn hồn thành kỹ năng: Tất bước phải đánh dấu “Có” Đánh giá Có Khơng 133 THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM Cơng việc: Hàn góc khơng vát cạnh vị trí 4F Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh giá thực HS theo thang điểm Nội dung I Bố trí nơi làm việc (0,4 điểm) II Kiểm tra hàn đính (1,2 điểm) III Mặt ngồi (5 điểm) Tiêu chí đánh giá Bố trí gọn gàng, khoa học không? - Gọn gàng, khoa học: Không bị trừ điểm - Không gọn gàng, khoa học: Trừ 0,2 điểm Có đảm bảo an tồn lao động khơng? - Đảm bảo an tồn lao động: khơng bị trừ điểm - Khơng đảm bảo an tồn lao động: Trừ 0,2 điểm Khe hở có đảm bảo khơng? - Khe ≥ mm: Không bị trừ điểm - Khe hở < mm: Trừ 0,2 điểm Kích thước mối đính có phạm vi cho phép khơng? - Mối đính nhỏ gọn, bám bên, chiều dài mối đính từ 10 ÷ 15 mm: Khơng bị trừ điểm - Mối đính khơng nhỏ gọn, khơng bám bên, chiều dài mối đính < 10 mm > 15 mm: Mỗi mối đính khơng đạt trừ 0,4 điểm Gá lắp có vẽ khơng? - Hai thép vng góc: Khơng bị trừ điểm - Khơng vng góc: Trừ 0.2 điểm Mối hàn có làm xỉ không? - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Khơng bị trừ điểm - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Trừ 0,4 điểm Chiều rộng mối hàn góc có đồng khơng? - Sai lệch kích thước 2mm: Mỗi khuyết tật khơng đạt trừ 0,4 điểm Kích thước cạnh hàn có vẽ khơng? - 7mm (-1mm; +1mm): Khơng bị trừ điểm - Dưới 6mm, 8mm: Mỗi mối hàn không đạt trừ 0,4 điểm Điểm nối mối hàn đắp có khơng? - Điểm nối đều, sai lệch ≤ 1,5 mm: Không bị trừ điểm - Điểm nối không đều, sai lệch > 1,5 mm: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm Có khuyết tật mối hàn khơng? - Mỗi lỗ rỗ khí/lẫn xỉ, chảy tràn, không điền đầy, cháy cạnh: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm (khơng tính khuyết tật có độ sâu cháy cạnh ≤ 0,5 mm; ≤ 10 mm dài tính khuyết tật) Mối hàn góc có ngấu mép hồn tồn khơng? (khơng chảy tràn, vón cục) IV Độ ngấu - Ngấu đạt 90% trở lên: Không bị trừ điểm mối hàn (3 điểm) - Ngấu 90% trở xuống: trừ 1,0 điểm (≤ 10 mm dài tính khuyết tật) V Vệ sinh công Vệ sinh công nghiệp sau kết thúc thực hành: - Vệ sinh sẽ: Không bị trừ điểm nghiệp (0,4 điểm) - Không sẽ: Trừ 0,4 điểm Kết thi thực hành: 10 điểm - …………… = ………… điểm Điểm trừ 0,2 0,2 0,2 0,4 0,8 0,2 0,4 0,4 0,8 0,4 0,8 0,5 1,0 1,5 0,5 1,0 1,5 1,0 2,0 3,0 0,4 134 • Bài 2: Hàn góc vát cạnh vị trí 4F BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH Cơng việc: Hàn góc vát cạnh vị trí 4F Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh dấu tích () vào ô tương ứng để kiểm tra xem HS có thực bước cơng việc ghi hay không Học sinh đã: TT Chuẩn bị phôi Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ hàn hồ quang tay Gá phơi hàn Hàn góc vát cạnh vị trí 4F Kiểm tra sửa chữa khuyết tật mối hàn Thực an toàn lao động, vệ sinh cơng nghiệp Tiêu chuẩn hồn thành kỹ năng: Tất bước phải đánh dấu “Có” Đánh giá Có Khơng 135 THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM Cơng việc: Hàn góc vát cạnh vị trí 4F Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh giá thực HS theo thang điểm Nội dung Tiêu chí đánh giá Bố trí gọn gàng, khoa học không? - Gọn gàng, khoa học: Không bị trừ điểm - Không gọn gàng, khoa học: Trừ 0,2 điểm Có đảm bảo an tồn lao động khơng? - Đảm bảo an tồn lao động: khơng bị trừ điểm - Khơng đảm bảo an tồn lao động: Trừ 0,2 điểm Khe hở có đảm bảo khơng? - Khe ≥ mm: Không bị trừ điểm - Khe hở < mm: Trừ 0,2 điểm Kích thước mối đính có phạm vi cho phép khơng? - Mối đính nhỏ gọn, bám bên, chiều dài mối đính từ 10 ÷ 15 mm: Khơng bị trừ điểm - Mối đính khơng nhỏ gọn, khơng bám bên, chiều dài mối đính < 10 mm > 15 mm: Mỗi mối đính khơng đạt trừ 0,4 điểm Gá lắp có vẽ khơng? - Hai thép vng góc: Khơng bị trừ điểm - Khơng vng góc: Trừ 0.2 điểm Mối hàn có làm xỉ không? - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Khơng bị trừ điểm - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Trừ 0,4 điểm Chiều rộng mối hàn góc có đồng khơng? - Sai lệch kích thước 2mm: Mỗi khuyết tật khơng đạt trừ 0,4 điểm I Bố trí nơi làm việc (0,4 điểm) II Kiểm tra hàn đính (1,2 điểm) III Mặt (5 điểm) IV Độ ngấu mối hàn (3 điểm) V Vệ sinh cơng nghiệp (0,4 điểm) Kích thước cạnh hàn có vẽ khơng? - 10mm (-1mm; +2mm): Không bị trừ điểm - Dưới 9mm, 12mm: Mỗi mối hàn không đạt trừ 0,4 điểm Điểm nối mối hàn đắp có khơng? - Điểm nối đều, sai lệch ≤ 1,5 mm: Không bị trừ điểm - Điểm nối không đều, sai lệch > 1,5 mm: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm Có khuyết tật mối hàn khơng? - Mỗi lỗ rỗ khí/lẫn xỉ, chảy tràn, không điền đầy, cháy cạnh: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm (khơng tính khuyết tật có độ sâu cháy cạnh ≤ 0,5 mm; ≤ 10 mm dài tính khuyết tật) Mặt sau mối hàn có ngấu khơng? - Mặt sau mối hàn ngấu đạt 90% trở lên: không bị trừ điểm - Mỗi mối hàn không đạt (ngấu 90% trở xuống): trừ 1,0 điểm Vệ sinh công nghiệp sau kết thúc thực hành: - Vệ sinh sẽ: Không bị trừ điểm - Không sẽ: Trừ 0,4 điểm Kết thi thực hành: 10 điểm - …………… = ………… điểm (Ghi chú: Điểm cuối đạt là: 10 điểm - Tổng số điểm bị trừ) Điểm trừ 0,2 0,2 0,2 0,4 0,8 0,2 0,4 0,4 0,8 0,4 0,8 0,5 1,0 1,5 0,5 1,0 1,5 1,0 2,0 3,0 0,4 136 • Bài 3: Hàn giáp mối khơng vát cạnh vị trí 4G BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH Cơng việc: Hàn giáp mối khơng vát cạnh vị trí 4G Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh dấu tích () vào tương ứng để kiểm tra xem HS có thực bước cơng việc ghi hay không Học sinh đã: TT Chuẩn bị phôi Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ hàn hồ quang tay Gá phôi hàn Hàn giáp mối khơng vát cạnh vị trí 4G Kiểm tra sửa chữa khuyết tật mối hàn Thực an tồn lao động, vệ sinh cơng nghiệp Tiêu chuẩn hoàn thành kỹ năng: Tất bước phải đánh dấu “Có” Đánh giá Có Khơng 137 THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM Công việc: Hàn giáp mối không vát cạnh vị trí 4G Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh giá thực HS theo thang điểm Nội dung Tiêu chí đánh giá Bố trí gọn gàng, khoa học khơng? - Gọn gàng, khoa học: Không bị trừ điểm - Không gọn gàng, khoa học: Trừ 0,2 điểm Có đảm bảo an tồn lao động khơng? - Đảm bảo an tồn lao động: khơng bị trừ điểm - Khơng đảm bảo an tồn lao động: Trừ 0,2 điểm Khe hở có đảm bảo không? - Khe ≥ mm: Không bị trừ điểm - Khe hở < mm: Trừ 0,2 điểm Kích thước mối đính có phạm vi cho phép khơng? - Mối đính nhỏ gọn, bám bên, chiều dài mối đính từ 10 ÷ 15 mm: Khơng bị trừ điểm - Mối đính khơng nhỏ gọn, khơng bám bên, chiều dài mối đính < 10 mm > 15 mm: Mỗi mối đính khơng đạt trừ 0,4 điểm Gá lắp có vẽ không? - Hai thép không bị biến dạng góc: Khơng bị trừ điểm - Bị biến dạng góc < 50: Trừ 0.2 điểm Mối hàn có làm xỉ không? - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Khơng bị trừ điểm - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Trừ 0,4 điểm Chiều rộng mối hàn giáp mối có đồng khơng? - Sai lệch kích thước 2mm: Mỗi khuyết tật khơng đạt trừ 0,4 điểm I Bố trí nơi làm việc (0,4 điểm) II Kiểm tra hàn đính (1,2 điểm) III Mặt (5 điểm) Chiều cao kim loại đắp mối hàn có quy định khơng? - Sai lệch chiều cao 3mm: mối không đạt trừ 0,4 điểm Điểm nối mối hàn đắp có không? - Điểm nối đều, sai lệch ≤ 1,5 mm: Không bị trừ điểm - Điểm nối không đều, sai lệch > 1,5 mm: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm IV Độ ngấu mối hàn (3 điểm) V Vệ sinh cơng nghiệp (0,4 điểm) Có khuyết tật mối hàn khơng? - Mỗi lỗ rỗ khí/lẫn xỉ, chảy tràn, không điền đầy, cháy cạnh: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm (khơng tính khuyết tật có độ sâu cháy cạnh ≤ 0,5 mm; ≤ 10 mm dài tính khuyết tật) Mối hàn giáp mối có ngấu mép hồn tồn khơng? (khơng chảy tràn, vón cục) - Ngấu đạt 90% trở lên: Không bị trừ điểm - Ngấu 90% trở xuống: trừ 1,0 điểm (≤ 10 mm dài tính khuyết tật) Vệ sinh cơng nghiệp sau kết thúc thực hành: - Vệ sinh sẽ: Không bị trừ điểm - Không sẽ: Trừ 0,4 điểm Kết thi thực hành: 10 điểm - ………… = …………… điểm Điểm trừ 0,2 0,2 0,2 0,4 0,8 0,2 0,4 0,4 0,8 0,4 0,8 0,5 1,0 1,5 0,5 1,0 1,5 1,0 2,0 3,0 0,4 138 • Bài 3: Hàn giáp mối vát cạnh vị trí 4G BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ QUY TRÌNH Cơng việc: Hàn giáp mối vát cạnh vị trí 4G Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh dấu tích () vào tương ứng để kiểm tra xem HS có thực bước công việc ghi hay không Học sinh đã: TT Chuẩn bị phôi Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ hàn hồ quang tay Gá phôi hàn Hàn giáp mối vát cạnh vị trí 4G Kiểm tra sửa chữa khuyết tật mối hàn Thực an toàn lao động, vệ sinh cơng nghiệp Tiêu chuẩn hồn thành kỹ năng: Tất bước phải đánh dấu “Có” Đánh giá Có Khơng 139 THANG ĐIỂM ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM Cơng việc: Hàn giáp mối vát cạnh vị trí 4G Tên học sinh:………………………………………… Ngày:……………… Hướng dẫn: Đánh giá thực HS theo thang điểm Nội dung Tiêu chí đánh giá Bố trí gọn gàng, khoa học không? - Gọn gàng, khoa học: Không bị trừ điểm - Không gọn gàng, khoa học: Trừ 0,2 điểm Có đảm bảo an tồn lao động khơng? - Đảm bảo an tồn lao động: khơng bị trừ điểm - Khơng đảm bảo an tồn lao động: Trừ 0,2 điểm Khe hở có đảm bảo khơng? - Khe ≥ mm: Không bị trừ điểm - Khe hở < mm: Trừ 0,2 điểm Kích thước mối đính có phạm vi cho phép khơng? - Mối đính nhỏ gọn, bám bên, chiều dài mối đính từ 10 ÷ 15 mm: Khơng bị trừ điểm - Mối đính khơng nhỏ gọn, khơng bám bên, chiều dài mối đính < 10 mm > 15 mm: Mỗi mối đính khơng đạt trừ 0,4 điểm Gá lắp có vẽ khơng? - Hai thép khơng bị biến dạng góc: Khơng bị trừ điểm - Bị biến dạng góc < 50: Trừ 0.2 điểm Mối hàn có làm xỉ khơng? - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Khơng bị trừ điểm - Mối hàn làm xỉ hạt bắn tóe đạt 95%: Trừ 0,4 điểm Chiều rộng mối hàn giáp mối có đồng khơng? - Sai lệch kích thước 2mm: Mỗi khuyết tật khơng đạt trừ 0,4 điểm I Bố trí nơi làm việc (0,4 điểm) II Kiểm tra hàn đính (1,2 điểm) III Mặt ngồi (5 điểm) Chiều cao kim loại đắp mối hàn có quy định khơng? - Sai lệch chiều cao 3mm: mối không đạt trừ 0,4 điểm Điểm nối mối hàn đắp có khơng? - Điểm nối đều, sai lệch ≤ 1,5 mm: Không bị trừ điểm - Điểm nối không đều, sai lệch > 1,5 mm: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm IV Độ ngấu mối hàn (3 điểm) V Vệ sinh công nghiệp (0,4 điểm) Có khuyết tật mối hàn khơng? - Mỗi lỗ rỗ khí/lẫn xỉ, chảy tràn, khơng điền đầy, cháy cạnh: Mỗi khuyết tật trừ 0,5 điểm (không tính khuyết tật có độ sâu cháy cạnh ≤ 0,5 mm; ≤ 10 mm dài tính khuyết tật) Mặt sau mối hàn có ngấu khơng? - Mặt sau mối hàn ngấu đạt 90% trở lên: không bị trừ điểm - Mỗi mối hàn không đạt (ngấu 90% trở xuống): trừ 1,0 điểm Vệ sinh công nghiệp sau kết thúc thực hành: - Vệ sinh sẽ: Không bị trừ điểm - Không sẽ: Trừ 0,4 điểm Kết thi thực hành: 10 điểm - ………… = …………… điểm (Ghi chú: Điểm cuối đạt là: 10 điểm - Tổng số điểm bị trừ) Điểm trừ 0,2 0,2 0,2 0,4 0,8 0,2 0,4 0,4 0,8 0,4 0,8 0,5 1,0 1,5 0,5 1,0 1,5 1,0 2,0 3,0 0,4 S K L 0