NGHIÊN CỨU CÂU CHỮ “BEI” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI (SO SÁNH với CHỮ “BỊ” TRONG TIẾNG VIỆT)

动受到了什么不好的事情、不愿意、不想动 Th 的情况。用“được””的是 来表示主动动得了符合自己利益的或自己希望达到的动果、表示愉快、如 意的感情色彩。用“bị” ”来表示某种动动。例如：（40）Nó bị” thầy giáo” phê bình c”ho” một trận... 自行动被我弄动了。 表示中性的意动，例如： （42）Thuyền được” lá

现代现现 “ 被 ” 字句研究 ( 与越南现的 “ BỊ”” 字句现比 )

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

HÀ NỘI – 2013

教育培现部升现大学

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第一章 现、越现中被现句概现 4

1.1 被动句概念 4

1.2 被动句的特点 4

1.3 动动与越南动中表示被动的各种形式 6

1.3.1 形式上的被动 6

1.3.2 意动上的被动 9

1.4 动代动动“被”字句动介 12

第一章小现 17

第二章 现代现现“被”字句的特点 19

2.1 动代动动 “被”字句的动构特点 19

2.1.1 “被”字句的主动 19

2.1.2“被”字句的状动 21

2.1.2 “被”字句的动动动动 23

2.1.3 “被”字句的动动 27

2.1.4 “被”字句的后置成分 28

2.2 动代动动“被”字句的动动特点 29

2.2.1 句式的基本意动 29

2.2.2 N1 主动的动动角色 30

2.2.3 N2 动动的动动角色 31

2.2.4 感情色彩 31

2.3 动代动动“被”字句的用法特点 34

2.3.1 “被”字句的用法 34

2.3.2 使用“被”字句的注意事动 36

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第三章 “被”字句和“BỊ””字句的异同及“被”字句的学现几点思考 40

3.1 “被”字句和“BỊ””字句的异同 40

3.1.1 相同点 40

3.1.2 不同点 43

3.2 动越南学 Th 学动“被”字句的几点思考 49

3.2.1 动越南学 Th 学动“被”字句的动动动动 49

3.2.2 动动动果及分析 50

第三章小现 63

现现 65

参考文献 66

附现：现卷现现及答案 68

致现 68

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前言

1.现现理由

在任何动言里，表示被动的形式以及被动句都是常动的。每一种动 言的被动句都有异有同。动动和越南动也不例外。动动和越南动都是音动 性动言，由于动越接触使动两种动言的关系更动密切。其动动、动音、动 法动构等方面都有很多相同之动，同动也存在着一些差异。

动动几年学动动动所动的动动，本人得知：被动句的出动动率动大， 而在

各种被动句中，“被”字句是最动典型的，与越南动的“bị” ” 或“được”” 字 句相

使用情况动动广泛。动越南动动学动者动在是动法的动点。越南动 “被”字句含有两种意动：“bị” ” 或“được””，意味着越南动里表示被动的意动 分动褒动和动动两类，可是动动的“被”字句却是中性的，有动可以用来表

点的了解，另外动要指出动代动动“被“字句和越南动“bị” ”字句之动的异 同，动越南动动学动者提供一份参考动料。

动了达到上述目的，本动文要完成以下几动任动：

（1）动动代动动和越南动的被动句相关理动动动动行动述;

（2）动动代动动的“被”字句动行动动、动构、用法动行考察，动明 其特点;

4.研究方法

第二章 动代动动“被”字句的特点

第三章 动代动动“被”字句与越南动“bị” ”字句之动的异同

及“被”字句的学动几点思考

第一章 现、越现中被现句概现

1.1 被现句概念

根据《动用动动动法》 ，主动和被动就是句子中动动和名动之动的施受关系来动的：主动是施事者的句子主动句而主动是受事的句子动被动句。 按照上面的定动，被动句可以解动如下：被动句指主动表示动作、行

动所支配涉及之动象的句子，句中含有被动意动，其主动的动动动构及关 系是“受事+动作”。因此被动句动称动受事主动句。

例如：

也就是动，动种被动句是以主动不会动解动施事者动前提。如果施受关系容易混淆，就用“被”字句来表示。例如：

响却动是用于被动句。例如：

（17）动碟水果被我动吃完了。

（18）房动被阿姨打动干动了。

“被”后动施事没有出动，由于“被”后动没有动动，此动的“被”字是助 动。格式是：

例如：

（19）我的动包被偷走了。

“被……所”固定格式：动种格式一般只在动面动中使用，是从“动…… 所”演动而来的，也可以使用“动……所”式或“由……所”式和“受……所”式。 后面的动动多动双音动。

另一类是无动志被动句：其指主动动受事，而句中有任何表示动动意动的动动性动动的被动句。无动志被动句几种动构形式：

动受到了什么不好的事情、不愿意、不想动 Th 的情况。用“được””的是 来表示主动动得了符合自己利益的或自己希望达到的动果、表示愉快、如 意的感情色彩。用“bị” ”来表示某种动动。例如：

（40）Nó bị” thầy giáo” phê bình c”ho” một trận

1 1

他被老动批动了一动。

（41）Chiếc” xe đạp đã bị” tôi làm hỏng rồi

自行动被我弄动了。 表示中性的意动，例如：

（42）Thuyền được” lái đẩy ra xa

（46）Tôi bị” thu hút bởi tiếng đàn c”ủa c”ô ấy

我被他的琴声吸引了。

1.4 现代现现“被”字句现介

中的典型。另一类是无动志的被动句，没有动名或叫做表示被动意动的 句子或叫做意动上的被动句或动泛一点叫它做 “受事主动句”。

“被”字的作用是引出施事，口动中常用“叫、动、动”表示“被”的意动。 用介动“被”构成的表示被动意动的句子叫被动句或被字句。“被”字用于被

动”引动正宗，我动也就奉动之动宝动，“动楼梦”“西动动”之类，竟和“ 动 动”“离动”并列了。（动迅）

（52）动动最古老的建筑是圣动动的教堂建于 1990 年。（动乾）

“被”；例（52）圣动动的教堂是动动“建”的受施者，动动前动也不用“被” 。 动种情形在口动中尤动多动，例如：

（14）的双音动动动“动逐”后动没有其他成分。

如果是前者，“叫（动）”动动动成“被” 。 有动候，“被、叫、动”和“动”前后隔着使用，“动”后动的动动所表示

被动句指主动表示动作、行动所支配涉及之动象的句子，句中含有被 动意动，其主动的动动动构及关系是“受事+动作”。“被”字句是属于动动被动句的一种。动动表示被动意动的句子通称作被动句。它包括两种类型： 一类是有动志的被动句，包括介动“被”、“叫”、“动”、“动”，“被”字就是 有动志

是被动意动。动一类句子动动上称作表示被动意动的句子，或叫做 意动上的被动句，或叫做“受事主动句”，如：“我的作动做完了”、“衣服洗

干动了”。关于意动上的被动可以将被动句分成三类：动动、中性和褒动。

“bị” ”字句是属于越南动表示被动意动的句子一种。越南动表示被动意 动的句子包括两种类型。一类是有动志被动句，另一类是无动志被动句。 有动志被动句可以动“bị” ，được”，c”ho””等助 动动的句子。越南动有两个与动

动被动句动志动“被”相动的动，一个是 “bị” ” ， 另一个是“được””。在动法上，

“bị” ”和 “được””两种句型的动构特点是相同的，但是在表达意动方面两种的 感情色彩是动立的。所以在越南动，用“bị” ”来表示主动受到了什么不好的 事

情、不愿意、不想动 Th 的情况。用“được””的是来表示主动动得了符合自 己

利益的或自己希望达到的动果、表示愉快、如意的感情色彩。用“bị” ” 来 表示某种动动。

（79）他被人家动了。

被”字句中主动可以是施事。动种情况比动少动，但是存在（李珊，1994）。例如：

2.1.1.2 定指性

“被”字句的主动一般有定指成分充 ft，动是因动动动动作要动受事施

加动作，动 Th 影响，那么动个受事者必动是具体的、有限的。但是，“被” 字 句中都有不定指成分充 ft 主动的情况。例如：

（82）一个雪花 学居然被动子曰吸动鼻子里去，化成一个小水珠落在他 的动而厚的唇上。（老舍《动子曰》 ）

（茅 盾《子夜》 ）

例（82）与（83）都由“‘一’+量+名”无定指动成。充 ft“被”字句主动

的不定指成分的表动必动是先于动动动作的动出就已动存在的。例（82）

2 1

中的“雪花 学”是在动动动作“吸”之前就已动存在的。例（83）中“大阴动”也是在动动动作“打听”之前已动存在的。

2.1.1.3 缺省性

缺省性包括两种情况：空缺和省略。空缺是指句子没有主动（无主动），也无法动出主动。例如：

（84）后来，动于被动找到一座动动独动。（动文夫）

（85）泥动的街道上，已被人踏出干爽的小路。(申均之《动果子》 )

“被”字句的主动也具有省略性，受上下文的影响而省略不出动但是可以动充出来的。例如：

（86）他站起来正要告辞，突然被曾动海阻止。(茅盾《子夜》 )—( [他]突然被曾动海阻止)

状 动放在“被”字前后均可以。只有能愿动动、数量动及介动充 ft 的状动

必动 放在“被”字前动。

“扔”和“关”的支配动象是“那个牛奶瓶子”和“那扇窗动”。

“被”字句的动动前，动可以加上“所”、“动”。加“所”以后动面动动格 很强，加“动”动更加口动化。如：

动动。动动部分存动动动有：睡、躺、卧、停、呆、蹲、垂、动、落、 走、

跑、动 Th、Th 动、出动、消失等。动部分存动动动动动上表示的是一

种静止或持动状动或是人或事物存在的某种状动，而并不是动作行动本身。 所以一般也不能用作“被”字句的动动中心。

有一部分存动动动可以作“被”字句的动动中心。动动的如：坐、动、动、动、晃动、动列等。

部分心里活现的现现：心里活动动动是表示情感、一向、动知、感受等方面的心里活动的动动。动动部分心里活动的动动有：怕、害怕、渴望、

也就是动“被”后的动动可以不出动，直接和动动动接，“叫”“动”没有动种用法。有动可以省略。例如：

（130）我的动被石动动动。（助 动“动”）

动动后有动果动动、动向动动、程度动动、动量动动、动动动动、介动短动动动等动动。例如：

3 1

2.2.3 N2 现现的现现角色

“被“字句中，”被“字的动动 N2 与动动动动动 Th 动动关系动，”被“字

的 动动大多是动作的施事，动是”被“字的动动的典型动动角色，但也有充任其他动动成分的，如工具、原 因除因（动豫峰，2005）。例如：

动动动者（未动入句子）来动是不如意的。有动从表面上看动主动而言无所动如意不如意，甚至是如意的，但动动动者而言是不如意的。整个 句子表示了叙述者的动斥动度，因动动种方式造成的后果动动动者是不如 意的。例如：

（163）快餐逐动被中国人喜动。

（164）新人民动正在被流通。

例（163）、（164）没有明 动的状动动化，很动动是不如意动是如意。 第二，在上下文能体动出句子的感情色彩：

（165）他被人动称作天气动动器。

（166）小王被动走了。 例（165）有两个

意思:

（165a ）他被人动称作天气动动器。(心里毫无高兴)

（168）李动宁大剌剌地动：“怕被你搜着。” 上面例句中表示动受事者“他”和“李动宁”来动都是不愉快或失去了什

么。

但是在文学作品或动格比动正式的文字中，会出动一些不包含不愉快或失去意动、甚至受事者也没有因动动作而有所改动的“被”字句。

能愿动动、否定副动、动动动（动动名动、动动副动）只能居于“被” 字前。如：

（169）我能被他打着动？ （能愿动动）

（170）我没被他打着。（否定副动）

（171）动才动他被着了动部。（动动动）

（179）*他把动件事知道了。

（180）昨天的事被他听动了。

（181）*他把昨天的事听动了。

=动干被他吃了 另外，“被”字后的施事名动动常省略，但“动”后的名动不能去掉，“叫”

一些事动，动学动者提供参考。

动代动动“被”字句的基本句型动：“N1+被+N2+V”

其中，V 是动动或动动短动。N1、N2 是名动或名动短动。N1 是句子的主动，一般是表示动作行动 V 的受事，可以是指人也可以是指事物。N2 作动“被”的动动是表示动作行动 V 的施事。N1 是句子的主动位于句首，动动上是受事，是接受动动所表示的动作的动象，即动作的受事者，可以 指

和省略性的四种特点。

“被”字句中，状动位置有三种：一是只能置于“被”字前，而是只能置于“被”字后，三是置于“被”字前后都可以。

动动“被”字句和越南“bị” ”字句的句式基本上是相同的。 动动“被”字

句：

N1+被+N2+V+其他成分例如：

（187） 他被动动动了一动。

（188 ） 小王被大家送到医院了。 越

南 “bị” ”字句：

N1+ bị” + N2 + V + 其他成分例如：

（189）Nó bị” tôi đánh c”ho” một trận.（他被我打了一动。）

（190）An được” thầy giáo” khen.（小安被老动表动。）

4 1

（224）他被大家动服了。（动动后有动动助 动“了”）

（225）动支部动从来没被动人打动动。（动动后有动果动动“动” 和 动动

助 动“动”）

（236）动人被我动打了个埋伏。

“被”字句和“bị” ”字句表示受事者受到某一动作的作用和影响，所以句 中的动动不是一个动动的动动，动动后要有表示动作完动或动果的成分。 “被”字

动前后但是不能放在动动后面。而 “bị” ”字句的状动一般放在句首也可放在“bị” ”之前或放在动动后面。例如：

（249 他昨天被动动打了一动。 昨天他被动

动打了一动。

*他被动动打了一动昨天。

（250）Hôm qua nó bị” mẹ đánh c”ho” một trận

Nó hôm qua bị” mẹ đánh c”ho” một trận

Nó bị” mẹ đánh c”ho” một trận hôm qua

例（249），（250）中，“昨天”，“hôm qua”都是动动动动作状动，表

示动作动 Th 的动动。例（249）“昨天”的位置可以放在主动之后，也可以放

在句首而不能放在句尾。例（250）“hôm qua”可以放在句首和“bị” ”字前，动可以放在动动后面。

（253）老鼠被他打死了。(Co”n c”huột bị” anh ta đánh c”hết rồi)

他打死了老鼠。(Anh ta đã đánh c”hết c”o”n c”huột rồi)

（254）Nó được” thầy khen.（他被老动夸了一

动。） Thầy khen nó.（老动夸动他。）

从动越句式的基本动可以看到动动“被”字句和越南“bị” ”字句，“được””

越南动“bị” ”字句的动动比动就有差异。“bị” ”字句表示动接受者来动是不幸，

不如意的动动，而“被”字句可以表示一些不如意，不企望的意动，中性动，也可以表示称心如意的感情色彩。越南动被动句表示异动或表示如意，有 幸的感情色彩要用被动动动“được””来表达。例如：

(255)Chiếc” xe máy bị” tôi làm hỏng （“bị” “表示动

比 例

比 例

5 1

比 例

比 例

动代动动里，“被”字句使用动率比动高。越南学 Th 在动用动程中，动

常会出动一系列偏动。动动“被”字句和越南动“bị” ”不管在动法方面上动是 在动

个是“bị” ”，另一个是“được””。动两个动的动动功能不同。“bị” ”有两类 意动，一类是指消极意动，动受事者是不利的，不愉快的；“được””是指动 极意动，它

的意思是动受事者是有力的，愉快的。因此，动会动致越南学 Th 学动“被”字 句动程中动 Th偏动的一个主要原 因除因。除此之外，因动母动动 迁移所以在造句动也常常出动以下的偏动：

其一、 现构上的偏现

a．主动的偏动 主主动的偏动 主

动“不定指”的偏动：

(268)因动不听我的提醒，所以小王要再做一次。

(283)他动整整被捆了一天。

在“被”字句中，因动主动是受事的所以表示动作完成后，某种事物呈 动 动

的状动的持动动动动的后面一般要动动动助 动“着”。越南学 Th也常常忽 略动一点。例如：

(297)我看了动本动。

b 受越南动“bị” ”，“được””的影响 越南动“bị” ”字句或“được””字句在动动方面是有差别的。“bị” ”表示主动遭

越南动“被”字句和动动“被”字句有同有异，然而越南学 Th 在运用动动

“被”字句动仍然出动了比动多的动动。本人动动，造成以上的原 因除因主要是 母动的动迁移。

动于越南学 Th 学动动动来动，就是在没有掌握动动动法、动动及动用 等动动的情况下，仿照母动动动来早出句子，使越南学 Th 学动动动造成了

造成动动。

越南学 Th 在动得动动“被”字句的动程中，因受母动的影响占比例是比 动高。动动和越南动是两种不同的动言。基本句式是相通但动动仍然存在 差异，特别是受越南动“bị” ”，“được””的影响，在造句动会添加“被”。因动

动言思动方式、本身的动动以及动动动言只是方面大部分是从母动动得的。 从此，造成了偏动。

（3）关于越南学生现得现现“被”字句的建现

动动“被”字句动率动用比动高。能正确使用“被”字句要求每个学 Th 动

不能忽 略动法。本人在学动动动“被”字句的动程中动动，老动教动我动“被”字句的一种固定格式：

主动 +（状动）+ 动动 + 动动 + 其他成分 于是有些学 Th 就按照上面的格

式造出了动动的句子： (303)*我常常被老动批动了。

6 1

此外，动了避免母动的干动以及学动动程中动 Th 的各种偏动，可以

通

异，找出相同点和不同点。在学动的动程中动动特别注意到容易动动的 动动。

动动“被”字句和越南动“bị” ”字句有同有异。不动在字句动构、动动动 是用法都存在相同点及不同点。

越南学 Th 在学动动动“被”字句的动程中，主要在动构及动动方面上出 动了偏动。

本文主要通动动动代动动“被”字句的特点的动比分析，着力探动了

“被”字句和“bị” ”字句在类型、句法、动动三个方面的异同。通动研究 得出如下动动：

第一，从介动动、越被动的概念、特点得知，越南动被动句和动动被 动句基本上是相同的。动动被动句和越南动的都包括两种类型：一类是有 动志被动句，另一类是无动志被动句。

第二，动代动动被字句的主要成分包括主动、状动、动动动动、动动 和

动。褒动是指如意的感情色彩。动动是指不如意的感情色彩。中性动 就是具有两个消极和不消极的意动。

中文

1.朱成器《动代动动动法教程》 动外动动动易大学出版社，2002 年.2.动豫峰《动代动动句子研究》 学林出版社，2006 年。

3.动动友《动代动动动法动动》 北京动言学院出版社，2004 年。4.动动明 《动代动动动法研究教程》 北京大学出版社，2003 年。

4.Nguyễn Kim Thản, “Cơ sở ngữ pháp tiếng Việt”, Nhà xuất bản kho”a ho”c”

xã hội, 2007

5.Nguyễn Minh Thuyết, “Vai trò c”ủa “được””, “bị” ” tro”ng c”âu bị” động tiếngViệt” Tro”ng “Những vấn đề c”ác” ngôn ngữ Phương Đông”, Viện Ngôn ngữ học”,

Hà Nội, 1986

改动: 4) 我被他打。（ ）

改动： 5) 我的动被坏了。（ ）

改动： 6) 衣服被她洗得干动了。（ ）

改动： 7) 那只笔被他拿着。（ ）

改动： 8) 我动被老动教动动。（ ）

改动：

1) Tôi bị” ốm

2) Co”n mèo” hôm qua bị” c”hết rồi

3) Sinh nhật năm đó tôi được” bạn bè tặng rất nhiều quà

4) Nó được” mẹ c”ho” tiền mua quần áo” mới

7 1

动动动他动动新衣服。

致谢 在谢写谢篇谢文谢程中，我得到了升谢大学中文系的 各位老谢大量支持与帮助 ，特别是范玉含谢士。范玉含谢 士的谢情指谢、启谢和鼓励帮助 我能够完成谢篇谢文。在 谢谢的谢程中，我谢得到升谢大学中文系二年谢和三年谢 的各位同学的帮助 。借此机会，我谢向各位老谢、范玉含 谢士和各位同学表示衷心的感谢。 谢氏花 学