Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường gặp những hiện tượng khen hoặc chê nhau: Anh này rất tâm lý, chị kia chẳng tâm lý tý nào?..., những lời khen, chê đó muốn nói lên thái độ hoặc cách xử lý công việc nào đó của con người. Nhưng thực ra tâm lý không phải có bấy nhiêu hiện tượng mà tâm lý của con người rất đa dạng và phong phú, nó luôn gắn liền với hoạt động của con người và trong bất cứ hoạt động nào của con người đều nảy sinh tâm lý. Một em bé hân hoan khi mẹ đi chợ về cho chiếc kẹo, một cô gái rạo rực trong lòng khi mối tình đầu xuất hiện, NewTon phát hiện ra định luật vạn vật hấp dẫn khi chợt nhận thấy quả táo rơi. Chính vì vậy Sêchênốp, nhà sinh lý học người Nga, đã phát biểu: “ mọi hành động của chúng ta dù có ý thức hay không có ý thức, xét về mặt nguồn gốc đều là phản xạ ”. Phản xạ là cơ sở sinh lý của hiện tượng tâm lý. Trong cuộc sống con người luôn luôn hoạt động vì:
CHNG 2: C IM TM Lí THANH NIấN, SINH VIấN KHI QUT V LA TUI THANH NIấN, SINH VIấN C IM TM Lí THANH NIấN SINH VIấN CC HOT NG C BN CA SINH VIấN C IM NHN CCH CA SINH VIấN I KHI QUT V LA TUI THANH NIấN, SINH VIấN CC GIAI ON PHT TRIN TM Lí CON NGI QUAN NIM V LA TUI THANH NIấN SINH VIấN C IM TM Lí LA TUI SINH VIấN CC GIAI ON V PHT TRIN TM Lí CON NGI 1.1.c trng ca mt giai on phỏt trin - - - Mi giai on phỏt trin tng ng vi mt HC ca cỏ nhõn Trong mt giai on u cú thi im rt nhy cm (thun li nht) phỏt trin cỏc cu trỳc tõm lý in hỡnh ca giai on ú thi im chuyn tip gia hai giai on thng xut hin s khng hong ú l thi im cỏ nhõn thng ri vo trng thỏi khụng n nh, ri lon, hng ht, bin i bt ng, khú lng Vớ d: khng hong tui lờn 3; tui dy thỡ; tui gi 1.2 Cỏc giai on phỏt trin tõm lý cỏ nhõn theo quan im ca tõm lý hc hot ng (HC) Giai on trc tui hc ( 0-6 tui) + Tui S sinh ( 0-2 thỏng) + Tui nh hi nhi ( 2th-12 thỏng) + Tui u nhi ( 12 th-36 thỏng) + Tui mu giỏo ( 3t tui) - Giai on tui hc sinh (7-18 tui) + Tui nhi ng ( tiu hc): 7-11,12 tui + Tui thiu niờn (THCS): 11,12 15, 16 tui + Tui u niờn (THPT): 15,16-18 tui - Giai on tui niờn : 18t -30 tui - Giai on tui trng thnh ( 30t- 60 tui) - Tui gi : 60 tr i - Quan nim v gii hn tui sinh viờn - TLH la tui nh nghió tui niờn l giai on phỏt trin bt u t s phỏt dc v kt thỳc vo lỳc bc vo tui trng thnh - V tui i v th cht, tui nin c xỏc nh t 15 -25 vi c trng l s trng thnh v hon thin c th c v gii phu v sinh lý, sau kt thỳc giai on dy thỡ - Chia thnh thi k: 15 -18 l tui u niờn ( Thanh niờn HS) 18 25 l niờn trng thnh - Sinh viờn l khỏi nim ch nhng ngi hc theo phng thc nghiờn cu, tỡm tũi khỏm phỏ nhiu nc trờn th gii ( M, Oxtralia, Singapore ), khỏi nim sinh viờn c dựng ch tt c nhng ngi hc cao ng, i hc (Student) - Vit Nam Sinh viờn l i tng ang theo hc ti cỏc trng i hc c im tõm lý tui sinh viờn - SV l nhng ngi ó trng thnh v th cht v cú s phỏt trin tng i hon thin v mt sinh lý H cú h xng, h c phỏt trin n nh v ng u Cỏc t cht v th lc nh sc nhanh, sc bn b, dai, linh hot u phỏt trin mnh nh s phỏt trin n nh ca cỏc tuyn ni tit v s tng trng cỏc hoúc mụn nam v n 3.1 Trớ tu sinh viờn: - Các quan nhận cảm: mắt, tai, cảm giác vận động v.v trng thành ổn định T logic, trừu tợng, phê phán sáng tạo đạt đến đỉnh cao nhạy bén 3.3.í thc ca sinh viờn: í THC XH í THC T í THC T TRNG ý thức học tập 2.Trách nhiệm gia đình Trách nhiệm công dân 4.ý thức nghề tơng lai ý thức bạn, tình yêu 1.Về thân thể (SK,vẻ đẹp Các phẩm chất nhân cách Các phẩm chất giới tính 1.Tự đánh giá Tự tôn trọng Tự tôn trọng 3.4 c im tỡnh cm ca sinh viờn TèNH CM O C TèNH CM TèNH CM C NHN TèNH YấU - Tỡnh cm trớ tu - Tỡnh cm trớ tu - Tỡnh cm thm m - Gn bú gia ỡnh - Quan h bn bố - Tỡnh yờu chõn chớnh - Tỡnh yờu thc dng - Tỡnh yờu lóng mn 3.5.K HOCH NG I CA SV KH NGH Tôi ai? Đặc điểm KH Đđ tuổi SV Có tính thực tiễn cao Hình dung kết cuối K HOCH NG I Dự kiến kế hoạch thực KH GI TR SNG Tôi ngời Lờng trớc hậu nh Nỗ lực ý chí để thực nào? KH GI TR QH Tôi ngời nh mắt bạn bạn đời KHĐĐ SV phụ thuộc vào khiếu, giáo dục, XH thông tin sv II CC HOT NG C BN CA SINH VIấN HC TP NCKH CTXH CC PHONG CCH GIAO TIP Phong cỏch dõn ch L phong cỏch giao tiờp chu thờ giao tiờp tao iờu kin cho ụi tng giao tiờp c tham gia tich cc vo quỏ trinh giao tiờp u im Nhc im Tng kha nng sỏng tao cua ụi tng giao tiờp Tao mụi quan h tụt, bu khụng thõn thin, gn gi hn Co thờ mõt nhiờu thi gian, dõn chu quỏ co thờ dõn ờn vic xa ri li ich thờ 14/04/2016 9:38 AM 41 4.2 Phong cỏch c oỏn: Ngi day xem thng nhng c iờm riờng vờ nhn thc, cỏ tớnh, nhu cu, ng c cua ngi hc v.v t muc ich giao tiờp s pham xuõt phỏt t cụng vic v gii han thi gian thc hin mt cỏch cng nhc, ỏp t ý muụn chu quan cua mỡnh cho ngi hc Cỏch ỏnh giỏ v hnh vi ng x n phng mt chiờu CC PHONG CCH GIAO TIP Phong cỏch c oỏn L phong cỏch giao tiờp m chu thờ giao tiờp bt ụi tng giao tiờp phai nghe theo quan iờm cua minh u im Nhc im Co tỏc dung a nhng quyờt inh nhõt thi, giai quyờt c võn mt cỏch nhanh chong Lm mõt i s t dõn chu giao tiờp, han chờ s sỏng tao cua ngi, giam tinh giỏo duc v tinh thuyờt phuc 14/04/2016 9:38 AM 43 4.3 Phong cỏch t Thỏi , hnh vi, c chi, cỏch ng x cua ngi day ụi vi ngi hc dờ dng thay ụi Dờ dng thay ụi muc ich, ni dung v ụi tng giao tiờp Trong nhiờu trng hp ngi day khụng lm chu c cam xỳc cua mỡnh Nhng quy inh phỏp lý vờ quan h thy trũ thng bi coi nh, dờ dói, thiờu nguyờn tc CC PHONG CCH GIAO TIP Phong cỏch t do:l phong cỏch linh hoat c ụng, mm d thay i theo i tng v hon canh giao tip u im Nhc im Co tinh tich cc, kich thich t sỏng tao Khụng lm chu c cam xuc dờ phỏt sinh quỏ trn 14/04/2016 9:38 AM 45 Mi phong cỏch giao tiờp ờu cú iờm manh, iờm yờu Tựy thuc vo muc ich v ụi tng giao tiờp m ta la chn phong cỏch giao tiờp cho phự hp at hiu qua cao nhõt Tỡnh giao tip Thụng tin? Mc ớch ?Ai Ai? Bi cnh Ai giao tip iu gỡ vi ai? Trong bi cnh no? thụng qua kờnh giao tip no? Nhm mc ớch gỡ? 5.1 Cỏc yu t xỏc nh tỡnh giao tip Khụng gian Thi gian ụi tỏc (Tớnh chõt quan h) Muc ich Ni dung Phng thc, phng tin 5.2 Quy trỡnh gii quyt tỡnh cú Xỏc nh : Phõn tớch tỡnh huụng -> Xỏc inh võn cn c giai quyờt tỡnh huụng Phõn tớch : Võn c sinh thờ no? Do õu? liờn quan/anh hng ờn mi ngi thờ no? Xỏc nh mc tiờu: iờu cn at c thụng qua giai quyờt võn (SMART) Xỏc nh nhng gii phỏp cú th: Cú nhng cỏch no cú thờ giai quyờt võn ờ? (kinh nghim, chia s) La chn gii phỏp: D oỏn hiu qua cua tng giai phỏp cú thờ -> La chn giai phỏp kha thi nhõt Thc hin gii phỏp ỏnh giỏ hiu qu: Giai phỏp c thc hin cú mang lai hiu qua mong i? 5.3 THI GII QUYT THGT Thin v niờm tin: Thin cỏch nhỡn nhn v ỏnh giỏ hc sinh; thờ hin thỏi k vng v niờm tin ụi vi cỏc em Kiờn nhõn v gn gi: T chu ban thõn, trỏnh núng Cn tao cho HS cam giỏc thoai mỏi, t tin tiờp xỳc Tuy nhiờn, cn trỏnh s t do, dờ dói tiờp xỳc Tụn trng v bỡnh ng: Trỏnh lam dung quyờn uy, ỏp t ụi vi hc sinh Cn lm cho cỏc em cam thõy mỡnh c tụn trng giao tiờp Thõu hiờu v ụng cam: Hiờu nguyn vng, thỏi , s thớch v kinh nghim cua hc sinh, biờt t mỡnh vo vi trớ cua cỏc em quỏ trỡnh tiờp xỳc Thoai mỏi v t tin: Biờt lng nghe: HS thng phan ng tớch cc ý kiờn, nguyn vng cua cỏc em c quan tõm, c thy cụ lng nghe 5.4 K NNG GQTHGT Núi u to mi hc sinh ờu cú thờ nghe rừ Nhõn manh nhng iờm, hoc khớa canh quan trng bng cỏch nhc lai, hoc diờn at thờm Biờu hin khuụn mt, t thờ, iu b v di chuyờn hp lý S dung hiu qua s tng tỏc ỏnh mt vi hc sinh Nhay bộn ụi vi nhng phan ng t phớa hc sinh Khụng nờn lõn ỏt, cn tao cho hc sinh c hi by to ý kiờn, quan iờm cua mỡnh Nờn gi tờn cua hc sinh thay vỡ s dung t nhõn xng mt cỏch chung chung a chn 5.5.VD GIAO TIP S PHM: L HS tra li sai ý cõu hoi: Em ang núi gỡ vy? iờu em núi cng hay, Cú hiờu cõu hoi khụng nhng cụ ang muụn biờt Núng gin, quỏt thỏo Khớch l, ng viờn HS khụng tra li c cõu hoi Dờ nh vy, ko tra li c Cụ ngh em hon ton cú thờ vờ nh ó hc bi cha? tra li cõu hoi ny, hụm trc Phờ phỏn, e By t k vng HS ựa nghich, gõy mõt trt t Cú thụi ựa nghich, núi chuyn i khụng! Nghe cụ giang bi c khụng! Cng nhc, ỏp t To c hi la chn HS t chụi trc nht õy l quy inh, tõt ca ờu phai thc hin Em cú thờ ờn ti cõy vo buụchiờu, nờu muụn Lnh lựng, nghiờm ngh Gn gi, ci m Vớ d tỡnh giao tip i hc Ban ang giang bi say sa thỡ di lp cú mt sinh viờn yờu cu ban giai thớch mt võn va khú, va ngoi ni dung bi giang Ban s x lý tỡnh huụng ny nh thờ no? Vớ d: tỡnh hung: ngh i giỏo viờn Ban l giỏo viờn chu nhim cua lp HOTK12 mt lp ngoan v hc gioi Nhng gia hc k I, mt ln sinh hoat lp, em lp trng ng lờn thay mt ca lp at vi cụ giỏo chu nhim vờ vic ụi thy giỏo day mụn C lý thuyờt Lý cỏc em a l thy day kho hiờu, lai hay co nhng li mat sỏt, xuc pham ờn cỏc em Nờu l GV chu nhim lp trờn ban s giai quyờt nh thờ no? Chn cỏc phng ỏn x lý sau õy Bn gt pht ngh ca cỏc em, cho rng nh th l cỏc em ó thiu tụn trng thy giỏo ca mỡnh, li hc, li suy ngh ri li cho thy Khụng kim ch c cú giỏo viờn cũn chua cay: Sao cỏc anh ch khụng ngh Ban Giỏm hiu (Lónh o Khoa) i luụn tụi i? Bn t thụng cm vi ni kh ú ca hc sinh phi chu ng v s lp tc ngh lờn Lónh o Khoa i mt giỏo viờn khỏc dy gii hn V bn s tranh th (cú giỏo viờn cũn nhõn dp ny) bi thờm nhng cõu khụng tt v ng nghip trc mt hc sinh Bn t chc hp lp, tỡm hiu thờm ý kin, nguyn vng ca cỏc em Nhng dự th no bn cng gi vng nguyờn tc khụng i giỏo viờn Bn s dựng li l y thuyt phc phõn tớch cho cỏc em hiu v thụng cm vi thy dy mụn C lý thuyt Bn s cú bin phỏp gúp ý vi thy giỏo nhng khụng quờn nhc nh cỏc em cn ch ng suy ngh, hc tớch cc hn, khụng nờn quỏ li vo thy giỏo [...]... THUYếT liên tUởng Các lí thuyết tâm lí học liên tng Triết học duy cảm Anh, Thế kỉ 17 Đại biểu: Th Hobbes, G.Locke Tâm lí đợc hình thành bằng sự liên kết các hình ảnh, kinh nghiệm mi v c Các mối liên tng phụ thuộc vào sự linh hoạt và tần số xuất hiện các hình ảnh, kinh nghiệm Các quy luật liên kết: Tơng tự; Tơng cận (không gian, thời gian); Tơng phản; nhân quả Dạy học thông báo c trng MT và NDDH... quả Dạy học thông báo c trng MT và NDDH là cung cấp thông tin cho ngời học dới dạng ngôn ngữ Cơ chế học: sử dụng các giác quan để hình thành, lu giữ và củng cố, sàng lọc và khôi phục các liên tởng DH chủ yếu tác động vào giác quan và trí nhớ HV Khai thác các giác quan, trí nhớ và t duy tái tạo v sỏng to Quan hệ Ngời dạy và ngời học là Chủ thể - đối tợng 1.3 THUYT GESTALT V DY HC T NHN THC TễNG TH... sinh viờn - - Hot ng hc tp i hc l mt loi hot ng tõm lý c t chc mt cỏch c ỏo ca SV nhm mc ớch cú ý thc l chun b tr thnh ngi chuyờn gia phỏt trin ton din sỏng to v cú trỡnh nghip v cao Hot ng hc tp ca SV cú c im: 1.Mang tính nghề - nghiệp rõ ràng 2.Mang tính chất nghiên cứu 3.Dựa trên kỉ luật tự giác cao 4.Tính độc lập trí tuệ cao.Tự học là chính 5 .Học ph pháp và nguyên tắc là chính * Quan h gia phng... cao - Tớnh c lp v sn sng i vi hot ng ngh nghip tng lai c cng c 2.Kiu nhõn cỏch sinh viờn Tiêu chí phân loại 1 Thái độ đối với học tập ; 2 Tính tích cực CT-XH 3 Trình độ văn hoá chung; 4 Tinh thần tập thể Kiểu 1: Xuất sắc cả chuyên môn, khoa học và xã hội Kiểu 2: Xuất sắc khoa học và chuyên môn, tính tích cực xh thấp Kiểu 3: Khá về chuyên môn- Tính tích cực XH cao Kiểu 4: Khá chuyên môn- tính tích cực... quỏ trỡnh thớch ng vi hot ng trng i hc Vic gii quyt nhng mu thun ú cú ý ngha nh th no i vi s phỏt trin tõm lý la tui sinh viờn? III C IM NHN CCH SINH VIấN 1 - - - - - Xu hng phỏt trin nhõn cỏch ca sinh viờn Nim tin, xu hng ngh nghip v cỏc nng lc cn thit c cng c v phỏt trin Cỏc quỏ trỡnh tõm lý, c bit l quỏ trỡnh nhn thc c "ngh nghip hoỏ" Tỡnh cm ngha v, tỡnh thn trỏch nhim, tớnh c lp c nõng cao, cỏ... Yếu chuyên môn- thụ động XH III CC YU T CHI PHI C IM TM Lí SINH VIấN 1.c im i sng sinh viờn 2 Yờu cu hc tp 3.Cỏc iu kin Kinh t - XH 4 Th trng lao ng v xu th phỏt trin ngh nghip nh hng trc tip n tõm sinh lý sinh viờn THO LUN NHểM 1 ANH CH HY PHN TCH NHNG KHể KHN I VI SINH VIấN NM NHT V CC GII PHP KHC PHC 2 ANH CH NHèN NHN NH TH NO V XU HNG NHN CCH CA SINH VIấN HIN NAY Company LOGO TM L HC DY HC I HC H... ch l i tng tỏc ng hỡnh thnh ca nh s phm, nờn h s tri giỏc mt cỏch th ng lnh hi nhng tri thc cú sn, t bờn ngoi Mun nm vng chỳng, h phi dựng cỏch thc bt chc, ụn tp, rốn luyn v cng c nhng quy tc, nhng nh lý cú sn Trong trng hp ny ngi cỏn b ging dy s ch dựng cỏc phng phỏp thụng bỏo, mụ t, gii thớch Quan h gia phng phỏp ging dy v cỏc loi hnh ng trong hot ng hc tp ca SV: -Trng hp th 2: SV xem mỡnh l ch th... ng ca SV xut phỏt t yờu cu bờn ngoi t cỏc kh nng v mc ớch ca XH Do ú, cỏc PP c vn dng l t ra cỏc vn , cỏc nhim v, tho lun, tranh lun Trng hp ny cho ta quan nim hin i v ỳng n v ging dy v hc tp, l c s hp lý cho vic sỏng to cỏc PPGD mi nhm mc ớch cui cựng l o to nhng nhõn cỏch sỏng to ngi chuyờn gia kiu mi cho t nc 2 Hot ng NCKH Hot ng NCKH ang dn tr thnh hỡnh thỏi chớnh thc trong quỏ trỡnh o to v chim... luõt trng Tao thnh cac cõu truc tụi u Dy hc bt õu t viờc gii thiờu khỏt quỏt, chung, sau o n phõn tớch tng b phn Cuụi cung tụ hp thnh mt cu trỳc (gestalt) mi 12 1.4 Thuyt hnh vi trong dy hc H - C s sinh lý ca thuyt hnh vi - Thuyt hnh vi c in Watson - Thuyt hnh vi to tỏc ca Skiner Mt vớ d nh HèNH THNH K NNG Khỏm, chm súc rn nhim khun cho s sinh S dng khỏng sinh ng tiờm bp - 10 phỳt bi : Mt chỏu s sinh