Thư viện trường đại học ở hà nội trước yêu cầu kiểm định giáo dục đại học

Thư viện trường đại học Hà Nội trước yêu cầu kiểm định giáo dục đại học Nguyễn Chí Trung Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Luận văn ThS Chuyên ngành: Khoa học thư viện; Mã số 60 32 02 03 Người hướng dẫn: PGS.TS Trần Thị Quý Năm bảo vệ: 2013 Abstract Nghiên cứu đặc điểm, vai trò thư viện trường đại học nghiệp đổi giáo dục đại học Hà Nội Xác định đối chiếu thực trạng công tác tổ chức hoạt động thư viện trường đại học Hà Nội trước yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học Đưa số nhận xét thư viện trường đại học trước yêu cầu công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học Đề xuất khuyến nghị thực tiễn Keywords Khoa học thư viện; Thư viện trường đại học; Hà Nội; Kiểm định giáo dục MỤC LỤC Trang DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu 12 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 18 3.1 Mục đích nghiên cứu 18 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 19 Giả thuyết nghiên cứu 19 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .20 Phương pháp nghiên cứu 20 6.1 Phương pháp luận 20 6.2 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể 20 Ý nghĩa khoa học ứng dụng đề tài 21 Dự kiến kết nghiên cứu 22 Cấu trúc luận văn .22 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THƯ VIỆN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 23 1.1 Lý luận chung thư viện trước yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học 23 1.1.1 Khái niệm Chất lượng 23 1.1.2 Khái niệm Giáo dục đại học 26 1.1.3 Khái niệm Chất lượng giáo dục đại học 28 1.1.4 Khái niệm Kiểm định chất lượng giáo dục 31 1.1.5 Khái niệm Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học 32 1.1.6 Khái niệm Tiêu chuẩn thư viện trường đại học 33 1.2 Vai trò thư viện trước yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học Hà Nội 34 1.2.1 Tính tất yếu nghiệp đổi giáo dục đại học Việt Nam 34 1.2.2 Vị trí Hà Nội với nghiệp đổi giáo dục đại học Việt Nam 37 1.2.3 Vị trí thư viện đại học yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học Hà Nội 39 1.3 Thư viện đại học giới yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học 41 1.3.1 Bộ tiêu chuẩn Mạng lưới trường đại học Đông Nam Á .41 1.3.2 Bộ tiêu chuẩn cho thư viện đại học Hiệp hội thư viện đại học nghiên cứu Mỹ 43 1.3.3 Bộ tiêu chuẩn đánh giá Hiệp hội trường đại học cao đẳng vùng Đông Bắc Mỹ 45 1.4 Tiêu chuẩn thư viện kiểm định chất lượng giáo dục đại học Việt Nam 46 1.4.1 Quy chế mẫu tổ chức hoạt động thư viện trường đại học 47 1.4.2 Tiêu chuẩn thư viện kiểm định chất lượng giáo dục đại học Bộ Giáo dục Đào tạo 47 1.4.3 Tiêu chuẩn thư viện kiểm định chất lượng giáo dục đại học Đại học Quốc gia Hà Nội 49 1.5 Cơ sở thực tiễn kiểm định chất lượng thư viện trường đại học Hà Nội 51 1.5.1 Về tên gọi thư viện trường đại học 53 1.5.2 Chức năng, nhiệm vụ thư viện đại học 54 1.5.3 Đặc điểm người dùng tin nhu cầu tin thư viện đại học 56 CHƯƠNG THỰC TRẠNG THƯ VIỆN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ NỘI TRƯỚC YÊU CẦU CỦA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 63 2.1 Thực trạng công tác tổ chức thư viện trường đại học Hà Nội 63 2.1.1 Về cấu tổ chức thư viện trường đại học 63 2.1.2 Nguồn nhân lực thư viện trường đại học 65 2.1.3 Về sở vật chất, hạ tầng cơng nghệ kinh phí hoạt động thư viện đại học 84 2.2 Thực trạng hoạt động thư viện trường đại học Hà Nội.87 2.2.1 Công tác phát triển nguồn lực thông tin .87 2.2.2 Công tác xử lý thông tin 89 2.2.3 Công tác tổ chức bảo quản nguồn tin 92 2.2.4 Công tác tổ chức phục vụ người dùng tin 93 2.2.5 Công tác đối ngoại, hợp tác nước quốc tế 97 2.2.6 Hiệu hoạt động thư viện trường đại học Hà Nội 99 2.3 Nhận xét thư viện trường đại học trước yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học 103 2.3.1 Về nguồn nhân lực thư viện đại học Hà Nội .106 2.3.2 Về tổ chức hoạt động thư viện trường đại học Hà Nội 107 CHƯƠNG GIẢI PHÁP NHẰM ĐẢM BẢO THƯ VIỆN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRƯỚC YÊU CẦU KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC .110 3.1 Hồn thiện chế, sách thư viện trường đại học thông qua kiểm định chất lượng giáo dục .110 3.2 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đảm bảo yêu cầu kiểm định chất lượng thư viện đại học 111 3.2.1 Chú trọng nguồn chất lượng nguồn tuyển dụng 114 3.2.2 Tăng cường đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán 115 3.2.3 Đảm bảo môi trường làm việc thân thiện .117 3.2.4 Chú trọng cải thiện thu nhập cho cán 118 3.2.5 Nâng cao nhận thức nghề nghiệp cho cán thư viện 118 3.3 Hoàn thiện đổi tổ chức hoạt động thư viện đảm bảo yêu cầu kiểm định chất lượng giáo dục đại học 120 3.3.1 Hoàn thiện cấu tổ chức thư viện 120 3.3.2 Tăng cường sở vật chất, ứng dụng công nghệ thông tin 121 3.3.3 Chú trọng phát triển nguồn lực thông tin 124 3.3.4 Áp dụng chuẩn nghiệp vụ đại 128 3.3.5 Nâng cao chất lượng đa dạng hóa sản phẩm dịch vụ thơng tin thư viện đại 128 3.3.6 Tăng cường đầu tư kinh phí đảm bảo hoạt động thư viện 130 3.3.7 Mở rộng liên kết, hợp tác với thư viện nước 130 3.3.8 Chú trọng đào tạo người dùng tin .131 KẾT LUẬN 132 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .134 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu đạo Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01/11/2007 ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Thông tư số 37/2012/TT-BGDĐT việc sửa đổi, bổ sung số điều Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học; Quyết định số 66/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng; Quyết định số 67/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung cấp chuyên nghiệp Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2008), Quyết định số 13/2008/QĐBVHTTDL ngày 10/3/2008 ban hành quy chế mẫu tổ chức hoạt động thư viện trường đại học Bộ Văn hóa Thơng tin (2007), Quyết định số 10/2007/QĐ-BVHTT ngày 4/5/2007, phê duyệt quy hoạch phát triển ngành thư viện Việt Nam đến 2010 định hướng đến năm 2020 Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Tài liệu học tập Nghị Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI, Nxb Chính trị quốc gia Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia 134 Đại học Quốc gia Hà Nội (2011), Quyết định số 1165/QĐ-ĐBCL ngày 20/4/2011 ban hành tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục trường thành viên khoa trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2012), Luật Giáo dục đại học số 08/2012/QH13 Quốc hội nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2009), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục số 44/2009/QH12 Tài liệu tiếng Việt 10 Vũ Thị Kim Anh (2010), “Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội phát triển đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo”, Kỷ yếu khoa học: Đổi tổ chức, quản lý tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin - thư viện, tr 9-16 11 Phạm Lan Anh (2010), Nghiên cứu hoàn thiện tổ chức hoạt động Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Hà Nội trước yêu cầu đổi nghiệp đào tạo nhà trường: Luận văn ThS Khoa học thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 138tr 12 Phạm Thị Lan Anh (2013), Tổ chức hoạt động thư viện trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế Hà Nội: Khóa luận tốt nghiệp ngành thơng tin - thư viện, Hà Nội, 89tr 13 Bộ Giáo dục Đào tạo (2013), “Những điều cần biết tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2013”, Website Bộ Giáo dục Đào tạo, Truy cập ngày 16/3/2013, địa chỉ: http://www.moet.gov.vn/?page=1.26&view=4831 14 Bộ Giáo dục Đào tạo (2009), “Tổng quan khái niệm chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục đại học”, Website Trường Cao đẳng Cộng đồng Bà Rịa - Vũng Tàu, Truy cập ngày 01/11/2012, địa chỉ: 135 http://www.cdcdbrvt.edu.vn/kdcl/TaiLieuTapHuanTDGCaoDang/TongQuan VeDB%20&KDCLGD.pdf 15 Lê Quỳnh Chi (2008), “Thư viện đại học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo”, Tạp chí Thư viện Việt Nam, (14), tr 18-23 16 Đỗ Minh Cương (2001), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Việt Nam, Chính trị quốc gia 17 Nguyễn Huy Chương (2011), “Suy nghĩ đào tạo cán thư viện nhân đọc tiêu chuẩn cho thư viện đại học Hiệp hội thư viện đại học nghiên cứu Mỹ”, Kỷ yếu hội nghị: Một chặng đường đào tạo nghiên cứu khoa học thông tin - thư viện, tr 71-84 18 Nguyễn Huy Chương (2012), “Trung tâm Thông tin – Thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội 15 năm xây dựng phát triển”, Kỷ yếu hội nghị: Khoa học thực tiễn hoạt động thông tin - thư viện kỷ niệm 15 năm thành lập Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, tr 9-15 19 Nguyễn Kim Dung, Phạm Xuân Thanh (2003), “Về số khái niệm thường dùng đảm bảo chất lượng giáo dục đại học”, Website Tài liệu online tailieu.vn, Truy cập ngày 05/11/2012, địa chỉ: http://tailieu.vn/xem-tailieu/ve-mot-so-khai-niem-thuong-dung-trong-dam-bao-chat-luong-giao-ducdai-hoc.154147.html 20 Hoàng Văn Dưỡng (2012), “Nguồn nhân lực Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội: Thực trạng giải pháp”, Kỷ yếu hội nghị: Khoa học thực tiễn hoạt động thông tin - thư viện kỷ niệm 15 năm thành lập Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, tr 16-28 21 Đỗ Xuân Đán (2010), “Làm để khai thác phát huy hiệu hệ thống thư viện trường đại học Việt Nam”, Kỷ yếu khoa học: Đổi tổ 136 chức, quản lý tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động thông tin - thư viện, tr 28-32 22 Nguyễn Quang Giao (2010), “Khái niệm chất lượng giáo dục đại học với cách tiếp cận thơng qua khách hàng”, Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng, (38), tr 129-136 23 Nguyễn Văn Hành (2006), “Kiểm định chất lượng đào tạo đại học thời thách thức thư viện đại học Việt Nam”, Kỷ yếu khoa học: Ngành thông tin - thư viện xã hội thơng tin, tr 251-256 24 Đào Hữu Hịa (2008), “Đổi giáo dục đại học tiền đề quan trọng để thực mục tiêu gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”, Tạp chí Khoa học Cơng nghệ, Đại học Đà Nẵng, (28), tr 135-144 25 Lê Thu Hoài (2010), Đánh giá hoạt động khai thác sử dụng thư viện nhà trường phục vụ cho việc học tập sinh viên năm cuối hệ đại học quy, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh: Luận văn ThS Quản lý giáo dục: 60 14 05, Hà Nội, 86tr 26 Bùi Thị Thu Hương (2007), Tổ chức quản lý công tác thông tin - thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo: Luận văn ThS Quản lý giáo dục: 60 14 05, Hà Nội, 100tr 27 Vũ Thị Thanh Mai, Trịnh Thị Lan (2007), “Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội”, Kỷ yếu hội nghị: Khoa học thực tiễn hoạt động thông tin - thư viện kỷ niệm 10 năm thành lập Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, tr.232-236 28 Phạm Thị Mai (2009), Nghiên cứu phát triển thư viện điện tử trường đại học địa bàn Hà Nội nay: Luận văn ThS Khoa học thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 103tr 137 29 Nguyễn Phương Nga (2011), “Bàn tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục đại học”, Tạp chí khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa học Xã hội Nhân văn, 27, tr 59-65 30 Trần Thị Minh Nguyệt (2012), “Quản lý thư viện đại học tác động công nghệ thông tin”, Kỷ yếu hội nghị: Khoa học thực tiễn hoạt động thông tin - thư viện kỷ niệm 15 năm thành lập Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, tr 47-54 31 Vũ Thị Nhàn (2013), Tổ chức hoạt động thư viện trường đại học đào tạo ngành kỹ thuật Hà Nội: Khóa luận tốt nghiệp ngành thơng tin - thư viện, Hà Nội, 97tr 32 Nguyễn Hồng Quân (2013), Tổ chức hoạt động thư viện trường đại học đào tạo khối y - dược Hà Nội: Khóa luận tốt nghiệp ngành thơng tin - thư viện, Hà Nội, 91r 33 Nguyễn Thị Lan Thanh (2005), “Xây dựng thư viện đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục đại học”, Tạp chí Giáo dục, 107, tr 40-42 34 Phạm Xuân Thanh (2005), “Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Sự vận dụng vào thực tiễn Việt Nam”, Tạp chí Giáo dục, 115 (1), tr 18-23 35 Đoàn Thị Thu (2011), Nghiên cứu mơ hình phối hợp bổ sung tài liệu thư viện trường đại học địa bàn Hà Nội: Luận văn ThS Khoa học thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 109tr 36 Bùi Văn Tưởng (2009), Quản lý trường trung cấp chuyên nghiệp địa bàn Thành phố Hải Phòng theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng đào tạo: Luận văn ThS Quản lý giáo dục: 60 14 05, Hà Nội, 123tr 37 Nguyễn Thanh Trà (2010), Phát triển nguồn nhân lực thông tin - thư viện mạng hoạt động thông tin - thư viện trường đại học địa bàn Hà Nội: Luận văn ThS Khoa học thư viện: 60 32 20, Hà Nội, 100tr 138 38 Trường Đại học Cần Thơ (2011), Tài liệu hướng dẫn tự đánh giá chương trình theo Bộ tiêu chuẩn AUN 39 Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội (2013), Tài liệu tập huấn lớp chuyên gia đánh giá nội “Khái quát tiêu chuẩn đánh giá nội theo tiêu chuẩn ISO 9001 : 2008” 40 Tổng cục Thống kê (2013), “Tình hình kinh tế - xã hội Thành phố Hà Nội năm 2013”, Website Tổng cục Thống kê, Truy cập ngày 25/12/2013, địa chỉ: http://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid=383&idmid=&ItemID=14773 41 Lê Văn Viết, Võ Thu Hương (2007), “Thư viện đại học Việt Nam xu hội nhập”, Kỷ yếu hội nghị: Khoa học thực tiễn hoạt động thông tin - thư viện kỷ niệm 10 năm thành lập Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, tr 70-77 139