Kế hoạch thực hiện chủ đề ngày tết vui vẻ trong trường mầm non

Trẻ biết ăn các loại thức ăn chế biết từ hoa quả ngày Tết, ăn uống hợp lý .Trẻ có khả năng thích nghi ,chế độ sinh hoạt ăn uống,ngủ ,vệ sinhCó một số thói quen vệ sinh có nhu cầu ,vệ sinh ăn uống có văn minh, bảo vệ cơ thể trẻ khi đi chơi Tết.Củng cố phát triển vận động đi, chạy, nhảy, ném, bò qua vận động theo hiệu lệnh một cách tự nhiênTập phát triển các cử động bàn tay, ngón tay, luyện tập phối hợp các giác quan với vận động

Trang 1

Kế Hoạch Thực Hiện Chủ Đề

Ngày Tết vui vẻ

Thực hiện 3 tuần từ ngày 28/01/2013 đến ngày 01/03/2013

-Cĩ một số thĩi quen vệ sinh cĩ nhu cầu ,vệ sinh ăn uống cĩ văn minh, bảo vệ

cơ thể trẻ khi đi chơi Tết.

-Củng cố phát triển vận động đi, chạy, nhảy, ném, bị qua vận động theo hiệu lệnh một cách tự nhiên

-Tập phát triển các cử động bàn tay, ngĩn tay, luyện tập phối hợp các giác quan với vận động

-Màu sắc vàng , đỏ, xanh đặc trưng của hoa lá mùa xuân

-Trẻ biết dùng từ ngữ,cử chỉ điệu bộ diễn đạt hoạt động ngày Tết mà trẻ thích

và phát âm được các từ khác nhau -Trả lời và đặt một số câu hỏi đơn giản như: hoa gì đây? sống ở đâu? để làm

cơ các bạn.

Tết và mùa xuân (1 tuần)

-Trẻ biết gọi tên một số hoa, qủa, bánh.Trẻ biết đặc điểm nổi bật của một số hoa quả bánh đặc trưng mùa xuân Biết các con vật vào mùa xuân: bướm, chim én

-Trẻ cảm nhận không khí mùa xuân.Thể hiện cảm xúc khi mùa xuân đến Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa, qua ûngày Tết

-Biết vệ sinh gọt rửa trái cây trước khi ăn

- Những dấu hiệu báo hiệu mùa xuân về: mưa xuân, giĩ, nắng, ấm áp, khí hậu ẩm ướt.

Trang 2

Bé đi chợ tết (1tuần )

-Trẻ biết Tết nguyên đán là

ngày tết cổ truyền của dân

tộc

- Biết được một số cơng việc

chuẩn bị cho ngày Tết cổ

truyền: trang trí nhà cửa, mua

sắm quần áo mới, làm bánh

mứt, bày mâm ngũ quả

- Biết được các loại hoa quả ,

mĩn ăn của ngày Tết: hoa

mai, hoa đào, dưa hấu, bánh

chưng, hạt dưa, các loại bánh

mứt

- Giáo dục trẻ ăn uống điều độ

trong ngày Tết.

Bé chúc tết ông bà(1tuần)

- Nhận biết quan cảnh ngày Tết: đường phố, nhà cửa trang hồng đẹp đẽ, mọi người ăn mặc quần áo mới

- Biết một số phong tục tập quán trong ngày Tết: mọi người mặc đẹp đi đến nhà nhau chúc Tết, được đi chơi, được người lớn lì xì, người đi

xa trở về nhà sum họp

- Cách chúc Tết ơng bà, họ hàng

- Giới thiệu các trị chơi, bài hát, điệu múa của dân tộc trong ngày Tết.

Mạng nội dung: Ngày tết vui vẻ

Phát triển thể chất:

*VĐ tinh: Chơi ngón tay: hoa nở

Cây cao cỏ thấp, chơi với vịng, nơ

*VĐCB: Bò chui qua cổng,Bật qua

suối, Ném bĩng qua dây

*TCVĐ : Đá bĩng vào gơn, Lá và

giĩ, gieo hạt, hái quả, ai nhanh

hơn…

*TCDG:chi chi nhành nhành,dung

dăng dung dẻ,nu na nu nống

*GDDD:-Rửa tay, rửa mặt trước khi

ăn, sau khi đi vệ sinh.

-Giúp cơ chuẩn bị bàn ăn,xếp dụng

cụ ăn uống, lau bàn.

-Biết ăn uống điều độ, khơng ăn quá

nhiều bánh mứt, nước ngọt trong

ngày Tết

Phát triển nhận thức:

-Nhận biết một số đặc điểm của khơng khí mùa xuân: mát mẻ, cây đâm chồi nảy lộc,trăm hoa đua nở -Biết một số hoạt động,phong tục ngày Tết: Múa lân,múa rồng, chúc Tết, lì xì,đi chợ Tết, trang trí nhà cửa,…

-Nhận biết gọi tên một số hoa, quả, bánh mứt

-Nhận biết phân biệt: to -nhỏ, hình vuơng ,hình trịn , màu vàng, xanh…

-TCHT: Cái gì biến mất,nhanh tay

lẹ mắt ,chiếc hộp bí mật

Trang 3

Phát triển ngôn ngữ:

* Đọc thơ: Mưa xuân, Cây

- Xem tranh và kể chuyện theo

nội dung tranh

- Trị chuyện về mùa xuân, ngày

-Tổ chức cho trẻ nghe hát và hưởng ứng cùng cơ: Cùng múa hát mừng xuân, Mùa xuân, Mùa xuân ơi -Chơi thao tác vai: nấu ăn, bác sĩ, đi chợ Tết, Chúc Tết

-Góc HĐVĐV: xâu vòng hoa, xây cơng viên

-Góc nghệ thuật: dán hoa, tơ màu hoa, mâm quả, nặn quả

Mạng hoạt động: Ngày tết vui vẻ

Trang 4

TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN

 Trẻ đi học không khóc nhè

 Biết chào cô giáo, chào ba mẹ

 Tham gia các hoạt động cùng cô

 Không đánh bạn, không giành đồ chơi với bạn

 Ăn hết suất, ngủ ngoan.

 Biết đi vệ sinh đúng chỗ

 Không vứt rác bừa bãi,

biết bỏ rác vào thùng rác.



Trang 5

CHUẨN BỊ HỌC LIỆU:

Chủ đề:Ngày tết vui vẻ

 Một số hình ảnh về hoa, qủa ngày Tết, một số hoạt động về ngày Tết

 Bố trí, sắp xếp các góc phù hợp chủ đề

 Hoa, quả, bánh mứt làm từ vật liệu mở

 Một số hoa quả, bánh thật cho trẻ quan sát, khám phá

 Tranh minh hoạ, hình ảnh về bài thơ, bài hát, chuyện kể: Chim én,Tết là bạn nhỏ, Bé đi chợ Tết, Sắp đến Tết rồi, Bé và hoa, Chiếc áo mùa xuân, Cây táo

 Băng đĩa hình và nhạc về: Cùng múa hát mừng xuân, Sắp đến Tết rồi, Bé và hoa, Chúc xuân, Mùa xuân ơi,

…

Trang 6

MỞ CHỦ ĐỀ :

 Trị chuyện cùng trẻ về mùa xuân và ngày Tết: Những dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân và Tết, những loại hoa quả, bánh mứt đặc trưng của dịp Tết, các hoạt động và phong tục ngày Tết…Giúp trẻ biết Tết nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.

 Cho trẻ xem những hình ảnh, video về mùa xuân, ngày Tết.

 Hát “ Cùng múa hát mừng xuân, Sắp đến Tết rồi, Bé và hoa …”

 Đọc thơ: Chim én,Tết là bạn nhỏ

 Cho trẻ cùng làm album về ngày Tết

 Cho trẻ chơi đĩng vai gia đình chuẩn bị đĩn Tết, gia đình đi chơi Tết, bé chúc Tết ơng bà.

 Cùng trẻ nặn bánh mứt, gĩi bánh chưng, bánh tét, làm thiệp chúc mừng năm mới.

Trang 7

Chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện : 1 tuần

Trang 8

Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 28/01 đến 01/02/2013

1/Kiến thức:

-Trẻ biết gọi tên và đặc điểm của một số loại hoa ngày Tết như : hoa mai, hoa đào -Nhận biết, phân biệt và chia nhóm hoa cánh tròn, hoa cánh dài

-Trẻ biết gọi tên một số hoa, qủa, bánh

-Trẻ biết đặc điểm nổi bật của một số hoa, qua,û bánh đặc trưng mùa xuân

- Các con vật vào mùa xuân: bướm, chim én

- Một số dấu hiệu về mùa xuân: mưa xuân, giĩ, nắng ấm áp, khí hậu ẩm ướt.

2 Kĩ năng:

-Xem tranh ảnh, trò chuyện về các loại hoa Biết kể tên các loại hoa cĩ ở nhà

mình hay hoa mà trẻ biết Biết trả lời câu hỏi của cơ.

-Trẻ biết bật xa bằng hai chân, đi bước qua vật cản và ném bóng qua dây.

-Thơ : “Mùa xuân”

-Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa, qua ûngày tết

-Biết vệ sinh , rửa trái cây trước khi ăn

3 Thái độ:

-Trẻ thích tham gia các hoạt động cùng cơ như : dán hoa ngày Tết, làm tranh chủ

điểm, chăm sĩc vườn hoa của bé,thích nghe cơ hát và hưởng ứng cùng cơ…

-Trẻ thích tìm hi u v mùa xuân.Thể hiện cảm xúc vui t i khi mùa xuân đến ề mùa xuân.Thể hiện cảm xúc vui tươi khi mùa xuân đến ươi khi mùa xuân đến.

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ

-Cho trẻ xem hình ảnh, video và trò chuyện về mùa xuân và ngày tết -Hát : Sắp đến Tết rồi, mùa xuân

Thể dục

sáng

-Bài: “Tập với vòng thể dục” ( thực hiện nguyên tuần )

*Khởi động: Cho trẻ đi, chạy theo nhạc, lấy vịng và về thành vịng trịn.

*Trọng động: Bài tập phát triển chung

+ĐT 1: Chơi thổi vào vịng

+ĐT 2: Tay TTCB: Đứng tự nhiên,hai tay cầm vịng thả xuơi.1-Giơ vịng lên trên đầu ( để vịng nằm ngang đầu), mắt nhìn qua vịng, lưng thẳng 2-

Về TTCB

+ĐT 3: Chân TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay chống hơng, đứng gần sát vịng 1- Đặt mũi chân vào vịng, khơng chạm vịng 2- Về TTCB Đổi chân, mỗi chân tập 2 lần.

+ĐT 4: Lưng- bụng TTCB: Như ĐT 1 1- Cúi người , đặt vịng xuống sàn rồi đứng thẳng dậy 2- Cúi người, nhặt vịng lên, rồi đứng thẳng dậy.

*Hồi tĩnh: Trẻ đi nối đuơi nhau theo sau cơ, cất vịng, hít thở nhẹ nhàng

PTTC:VĐ:

-Tung bóng bằng hai tay

PTTCXH:

-Tạo hình : Dán hoa

PTNN:-Thơ Tết là bạn nhỏ

Trang 9

-TC:Đá bĩng vào gơn

ngày Tết -TC: Kéo co

-TC: Kết bạn đọc thơ

Dạo

chơi

ngoài

trời

-Quan sát thiên nhiên, thời tiết như thế nào.

-Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về mùa xuân và ngày Tết

-TCVĐ: Về đúng nhà, kéo co, thi ai nhanh,…

-TCDG: tập tầm vông, dung dăng dung dẻ, ném còn…

Chơi và

học ở

các góc

- Góc phân vai : nấu ăn ,bác sĩ khám bệnh

-TT: Góc hoạt động với đồ vật : xây công viên, ghép hình bơng hoa -Góc nghệ thuật : Hát vận động các bài hát liên quan chủ đề, tô màu hoa đào-hoa mai Dán hoa ngày Tết

-Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn hoa

Vệ

sinh,ăn

trưa,ngủ

trưa

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn

-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn không làm rơi vãi cơm.Aên xong biết để bát gọn gàng vào rổ.

-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.

-Khi ăn không nói chuyện,không đùa giỡn ,không đưa chân để lên ghế…

-Chơi các góc

-TCDG: Chi chi chành chành -Chơi: Đá bĩng vào gơn -Chơi các gĩc

-Nghe hát : Bé chúc Tết -TC : Ai nhanh tay hơn -Chơi các góc

-Đọc thơ: chim én ,Tết là bạn nhỏ -Nêu gương cuối tuần -Chơi các góc

Trả trẻ

-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ

-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về

-Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

Tổ chuyên mơn ( Ban giám hiệu) Gv lập kế hoạch

Kế hoạch tổ chức hoạt động

Thứ Hai ngày 28 tháng 01 năm 2013

Trang 10

Tên HĐ Nội dung-hình thức tổ chức

PTNN: Hoạt động:NBTN: HOA MAI, HOA ĐÀO

I.Mục đích-yêu cầu:

-Trẻ gọi tên hoa hoa đào,biết một số đặc điểm riêng của hoa hoa đào như: màu sắc, nơi sống, mùa nở hoa…

mai Trẻ biết phát âm theo cơ, trả lời câu hỏi của cơ, biết chơi trò chơi cùng cô -Trẻ yêu thích hoa và thích tham gia hoạt động cùng cơ và các bạn

II.Chuẩn bị:

- Lớp học thống mát, sạch sẽ

- Video hình ảnh một số loại hoa, hoa mai-hoa đào, tranh trò chơi

* Tích hợp: Nhận biết màu vàng, màu đỏ, màu xanh Nhận biết một-nhiều

III.Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Mở đầu hoạt động:

-Chơi “trốn cơ”

-Xem hình ảnh và trị chuyện về các loạihoa.Hỏi trẻ hoa cúc màu gì?Hoa hồng màugì?Lá cây màu gì?

*Hoạt động trọng tâm:

-Xuất hiện nhành hoa mai Cô cho trẻ quansát và trò chuyện về hoa mai; màu gì?cánhhoa như thế nào? Nhiều cánh hay có 1cánh? Hoa mai thường nở vào mùa gì? Yêucầu trẻ tập nói “hoa mai, màu vàng, mùaxuân” nhiều lần

-Chơi “ Hoa nở”

-Xuất hiện hoa đào.Cho trẻ quan sát và tròchuyện tương tự như hoa mai.Tập nói “hoađào, màu đỏ/hồng, mùa xuân” nhiều lần

-So sánh hoa mai-hoa đào : hoa mai có màuvàng, ở miền nam Hoa đào ở miền Bắc,cómàu đỏ hồng Hoa mai và hoa đào đều nởvào mùa xuân

-Yêu cầu trẻ chỉ hoa mai-hoa đào và nóiđặc điểm của hoa mai-hoa đào

-Trẻ chơi cùng cô -Trẻ xem và trả lời cơ

-Trẻ chú ý quan sát và tậpnói theo cô

-Trẻ chơi cùng cơ-Trẻ quan sát hoa đào-Trẻ chú ý cô

-2-3 trẻ lên chỉ hoa

Trang 11

-Cho trẻ kể tên các loại hoa trẻ biết-Trò chơi “Ai tinh mắt hơn”

+Cô giới thiệu cách chơi +Cho trẻ chơi thử,chơi thật

*Kết thúc: Cho trẻ nhặt hoa mai-hoa đàobỏ vào rổ theo màu

-Trẻ phát biểu

-Trẻ chú ý cô-Trẻ chơi cùng cô -Nhặt hoa bỏ vào rổ theomàu cô yêu cầu

-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn

Hoạt động

chiều

-TC:Về đúng nhà hoa mai-hoa đào -Chơi các góc

Trả trẻ -Vệ sinh cho trẻsạch sẽ

-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về -Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Nhắc trẻ chào thưa lễ phép

*Đánh gía hoạt động trong ngày:

1 Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày:

1.1 Nội dung chưa dạy được và lý do:

1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu có):

2 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sóc riêng( về sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình:

Thứ Ba ngày 29 tháng 01 năm 2013

Trang 12

PTTCXH: Hoạt động: TT : HÁT VẬN ĐỘNG : SẮP ĐẾN TẾT RỒI

NGHE HÁT : MÙA XUÂN ƠII.Mục đích-yêu cầu:

-Trẻ thuộc bài hát và biết một số hoạt động chuẩn bị đĩn Tết -Trẻ biết nhún nhảy và vỗ tay theo nhịp bài hát “ Sắp đến Tết rồi”

Biết lắng nghe cô hát và cảm nhận giai điệu bài hát “ Mùa xuân ơi”

-Trẻ thích giúp đỡ ba mẹ, ông bà chuẩn bị đĩn Tết

-Không gian tổ chức : Lớp học sạch sẽ, thống mát-Đồ dùng, phương tiện: Đàn, tranh minh họa bài hát Hoa mai-hoa đào

* Tích hợp: Trị chuyện về một số hoạt động ngày Tết

Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ

-Cô hát và vận động theo nhạc-Mời trẻ hát và vận động cùng cô 3-4 lần-Chơi “ Trốn cơ”

-Nghe hát: “ Mùa xuân ơi”

-Cơ tặng trẻ giỏ hoa-Hỏi trẻ : hoa gì ? có màu gì ? hoa thường nở nhiều vào mùa gì?

-Cô giới thiệu bài hát Cô hát diễn cảm lần 1 -Cho trẻ nghe đĩa lần 2

-Hỏi trẻ :Các con cảm thấy giai điệu bài hát

-Chơi cùng cô -Trẻ xem hình ảnh

-Trẻ lắng nghe-Trẻ lắng nghe cô

-Hát cùng cơ-Trẻ chú ý cô

-Hát vận động cùng cô -Trẻ chơi cùng cơ

-Trẻ quan sát và trả lời câu hỏi của cô

-Lắng nghe cô

Trang 13

như thế nào? Bài hát nói về mùa gì trong năm? Mùa xuân cĩ ngày Tết gì rất vui?

-Mời trẻ hát và vận động “Sắp đến Tết rồi”

theo nhóm, cá nhân, cả lớp-Giáo dục trẻ: Các con ơi, bài hát đã nhắc các con hãy biết giúp đỡ ba mẹ, ông bà làm việc nhà, các con có đồng ý không nào?

*Kết thúc : -Cô và trẻ hát “ Sắp đến Tết rồi”

-Trả lời cô

-Trẻ hưởng ứng cùng cô -Trẻ hát và vận động theo nhóm,cá nhân,lớp-Hát cùng cô

Hoạt động

chiều

-Nghe hát “mùa xuân ơi”.Hát vận động “ Sắp đến Tết rồi”

-TC : Về đúng nhà -Chơi các góc

Thứ T ngày 30 tháng 01 ư năm 2013

Trang 14

PTVĐ: Hoạt động: TD: TUNG BÓNG BẰNG HAI TAY

-Trẻ biết thực hiện vận động: tung bĩng lên cao bằng 2 tay -Trẻ biết phối hợp vận động 2 tay, mắt khi tung bĩng

-Trẻ mạnh dạn, tự tin hơn khi tham gia vận động cùng cơ và các bạn

-Khơng gian tổ chức: Lớp học sạch sẽ, thống mát-Đồ dùng, phương tiện: Hình ảnh các mùa trong năm, một số loại hoa, bĩngcho cơ và trẻ

* Tích hợp: Trị chuyện về mùa xuân Nhận biết màu xanh, đỏ, vàng

-Cô gíới thiệu vận động

- Cô làm mẫu và giải thích cho trẻ xem: khi tung bóng phải kết hợp sức của 2 tay tung bóng lên cao theo hướng thẳng, mắt nhìn theo bóng

+Mời 2-3 trẻ làm mẫu

+Cho lớp thực hiện vân đđộng theo: cá nhân,nhóm, tập thể 3-4 lần

-Đi các kiểu theo nhạc, lấy vịng về đội hìnhvịng trịn

-Tập theo hiệu lệnh củacô

-Trẻ cùng chơi với cơ-Hát cùng cơ

-Trẻ lấy bĩng-Trẻ chú ý cô

-2-3 trẻ khá thực hiện-Lớp thực hiện

Trang 15

+Cô quan sát sửa sai , khuyến khích trẻ +Cho trẻ đđến xem hình ảnh và trò chuyện

về một số loại hoa của mùa xuân

+Hỏi trẻ: tên hoa? màu sắc? đặc điểm, khí hậu của mùa xuân?

TCVĐ: Đá bóng vào gôn

-Cơ giải thích cách chơi -Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần

*Hồi tĩnh: cho trẻ đđi nhẹ nhàng, hít thở

Chơi : uống nước chanh

-Trẻ xem và trả lời cô

-Trẻ chú ý cô -Trẻ chơi hứng thú-Chơi cùng cô

Hoạt động

chiều

-TC: Đá bĩng vào gơn, chi chi chành chành -Xem hình ảnh và trò chuyện về các loài hoa ngày Tết -Chơi các góc

Trả trẻ -Vệ sinh cho trẻsạch sẽ-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về

Trang 16

Thứ N m ngày 31 tháng 01 năm 2013 ăm ngày 31 tháng 01 năm 2013

Đón trẻ

-Cô ân cần đón trẻ vào lớp Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ -Cho trẻ chăm sóc cây ở góc thiên nhiên Chơi về đúng nhà -TDBS

Hoạt động

có chủ

đích

PTTCXH: Hoạt động: DÁN HOA NGÀY TẾT

-Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm của hoa ngày Tết như hoa mai, hoa đào, hoa cúc

-Rèn và phát triển vận động tinh của ngĩn tay, bàn tay qua hoạt động xé băng keo, dán

-Trẻ biết kiên trì hoàn thành công việc của mình

-Không gian tổ chức : Lớp học sạch sẽ, thoáng mát -Đồ dùng: Tranh mẫu của cơ,vở tạo hình, video hình ảnh hoa mai, hoa đào, hoa cúc cho trẻ

* Tích hợp: Nhận biết màu đỏ,xanh, vàng Trị chuyện về các lồi hoa Bài hát “ Sắp đến Tết rồi”

ra ,và dán ngay ngắn lên giấy Cơ dùng cácngĩn tay miết xung quanh viền của các hìnhsao cho hình được dính chặt vào giấy vở

-Yêu cầu trẻ kể tên các loại hoa ngày Tết màtrẻ biết

-Cho trẻ vào bàn thực hiện-Cơ quan sát trẻ và động viên trẻ thêm

-Hỏi một số trẻ: con đang làm gì? Con dán

-Hát cùng cơ-Trả lời cơ

-Trẻ xem hình ảnh và trảlời cơ

-Trẻ quan sát tranh và trảlời cơ

-Trẻ quan sát cơ làm mẫu

-Trẻ kể-Trẻ thực hiện

Trang 17

-Nhắc nhở trẻ mời cô, mời bạn khi ăn.

Hoạt động

chiều

-Nghe hát : Bé chúc Tết -TC : Ai nhanh tay hơn -Chơi các góc

Trang 18

Thứ Sáu ngày 01 tháng 02 năm 2013

Đón trẻ

-Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về ngày Tết

-TDBS

Hoạt

động có

chủ đích

PTNN: Hoạt động: THƠ: TẾT LÀ BẠN NHỎ

-Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ và thuộc thơ

-Trẻ biết lắng nghe và đọc thơ cùng cô Trẻ trả lời câu hỏi của cơ

-Trẻ thích tham gia ngày Tết cùng gia đình

-Lớp học sạch sẽ,thoáng mát

-Tranh minh họa, đĩa thơ

* Tích hợp:Trị chuyện về ngày Tết Nguyên đán,bài hát “ Sắp đến Tết rồi”

-Hát “ Sắp đến Tết rồi”

-Trị chuyện về nội dung bài hát

-Cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày Tết

*Hoạt động trọng tâm:

-Cô giới thiệu bài thơ “ Tết là bạn nhỏ” của

Phan Trọng Bảo Viên, các con cùng nghe

nhé!

-Cô đọc thơ diễn cảm lần 1 với tranh minh

họa

-Cho trẻ nghe thơ lần 2 bằng đĩa

-Cô và trẻ đọc thơ 3-4 lần

-Đàm thoại:

+Tết cũng là ai?

+Nên thích đi đâu?

+Làm mọi người thế nào?

+Tết ơi phải làm sao?

-Chơi “ Đi chợ Tết”

-Mời trẻ đọc thơ theo nhóm, cá nhân.Cô chú

ý sửa sai cho trẻ và động viên trẻ đọc rõ lời

-Bài thơ nhắn nhủ với Tết là các bạn nhỏ rất

mong đĩn Tết nên đã tưởng là Tết la cà ham

chơi Vậy các con cĩ thích đĩn Tết cùng gia

-Hát cùng cô -Trị chuyện cùng cô

-Trẻ lắng nghe cô

-Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc thơ cùng cô -Trẻ trả lời cô

-Trẻ đọc thơ theo nhóm ,cá nhân -Trẻ lắng nghe cô

Trang 19

đình khơng nào?

-Cô và trẻ đọc thơ lần nữa

-Trị chơi : Kết bạn đọc thơ

+Tổ chức cho trẻ kết bạn thành từng đôi một:

Cô và trẻ đi và hát thành vòng tròn,khi nghe hiệu lệnh “kết bạn,kết bạn” trẻ nhanh chóng kết bạn mình thích

+Cho trẻ đọc thơ theo đôi bạn kết nhanh hơn Cô nhắc trẻ đọc thơ diễn cảm và rõ lời

*Kết thúc : Cho trẻ đi chơi Tết và xếp hàng chụp hình lưu niệm

-Đọc thơ cùng cô -Trẻ chú ý cô

-Trẻ chơi hứng thú và đọc thơ

Hoạt

động

chiều

-Đọc thơ “Tết là bạn nhỏ”

-TCDG: Chi chi chành chành -Chơi các góc

Trang 20

Chủ đề nhánh:

Thời gian thực hiện 1 tuần

Trang 21

Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 18/02 đến 22/02/2013

1 Kiến thức:

-Trẻ biết Tết nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc

- Biết được một số cơng việc chuẩn bị cho ngày Tết cổ truyền: trang trí nhà cửa, mua sắm quần áo mới, làm bánh mứt, bày mâm ngũ quả

- Biết được các loại hoa quả , mĩn ăn của ngày Tết: hoa mai, hoa đào, dưa hấu, bánh chưng, hạt dưa, các loại bánh mứt

2 Kĩ năng:

-Xem tranh ảnh, trò chuyện về các loại hoa,bánh mứt cĩ ở chợ Tết.Biết trả

lời câu hỏi của cơ.

-Trẻ biết ném bóng qua dây.

-KCTT: Bé đi chợ Tết

-Biết ăn uống vệ sinh với bánh mứt ngày Tết.

3 Thái độ:

-Trẻ thích tham gia các hoạt động cùng cơ như : Tơ màu mâm quả ngày Tết,

làm tranh chủ điểm, trang trí lớp học đĩn Tết.

-Thích nghe cơ hát và hưởng ứng cùng cơ.

Tên hoạt

Đón trẻ

-Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về chợ ngày Tết

-Hát : Sắp đến Tết rồi , Bé và hoa

Thể dục

sáng

-Bài: “Tập với khối gỗ” ( thực hiện nguyên tuần )

*Khởi động: Cho trẻ đi, chạy theo nhạc, lấy khối gỗ và về thành vịng trịn.

*Trọng động: Bài tập phát triển chung

+Hơ hấp: Hít thở theo nhịp đếm của cơ

+ĐT 1: Tay

TTCB: đứng tự nhiên,hai tay cầm khối gỗ thả xuơi.

1 Hai tay đưa thẳng về phía trước gõ 2 khối gỗ vào nhau.

2 Về TTCB Tập 4 lần +ĐT 2: Lưng bụng

TTCB: đứng tự nhiên, 2 tay cầm 2 khối gỗ giang ngang

1 Cúi gập người về phía trước, gõ 2 khối gỗ vào nhau

2 Về TTCB tập 3 lần +ĐT 3: Chân

Đặt 2 khối gỗ trước mặt nhảy qua, rồi nhảy trở lại Tập 2 lần

*Hồi tĩnh: Trẻ đi nối đuơi nhau theo sau cơ, cất khối gỗ, hít thở nhẹ nhàng

Hoạt

động PTNT: NBPB: Hình

trịn-hình

PTTCXH:ÂN -Dạy hát “Bé PTTC:TD Ném qua PTTCXH: HĐVĐV: PTNN: KCTT: Bé đi

Trang 22

Xếp chồng TC: Ai khéo tay hơn

chợ Tết TC: Ai nhanh hơn

Dạo chơi

ngoài

trời

-Quan sát thiên nhiên,thời tiết như thế nào.

-Quan sát mô hình và trò chuyện về các loại bánh,hoa ngày Tết

-TCVĐ: Về đúng nhà, kéo co,…

-TCDG: tập tầm vông,dung dăng dung dẻ,…

Chơi và

học ở

các góc

-TT: Góc phân vai : nấu ăn, cửa hàng bánh mứt, hoa quả ngày Tết

-Góc hoạt động với đồ vật : xây vườn hoa, xếp chồng

-Góc nghệ thuật : Hát vận động các bài hát liên quan chủ đề , vẽ mâm quả ngày tết

Vệ

sinh,ăn

trưa,ngủ

trưa

-Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn

-Hướng dẫn trẻ cách sử dụng bát thìa:cách cầm muỗng,cầm bát… Khi ăn không làm rơi vãi cơm.Aên xong biết để bát gọn gàng vào rổ.

-Nhắc nhở trẻ mời cô,mời bạn khi ăn.

-Khi ăn không nói chuyện,không đùa giỡn ,không đưa chân để lên ghế…

-TC:Về đúng nhà bánh tét- bánh chưng - Chơi các góc

-Đọc thơ :Tết là bạn nhỏ -TCDG: Nu

na nu nống -Chơi các góc

-Nghe hát: Mùa xuân đến rồi Nghe kể chuyện: Chiếc

áo mùa xuân -Nêu gương cuối tuần -Chơi các góc

Trả trẻ

-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ

-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về

Tổ chuyên mơn ( BGH ) GV lập kế hoạch

Trang 23

Thứ Hai ngày 18 tháng 02 năm 2013

PTNT: Hoạt động: NBPB : HÌNH TRỊN-HÌNH VUƠNG

1/ Mục đích yêu cầu :

-Trẻ biết các đặc điểm đặc trưng của hình trịn, hình vuơng -Trẻ phân nhĩm hình trịn, hình vuơng theo yêu cầu của cơ-Trẻ thích đi chợ Tết, thích tham gia hoạt động cùng cơ và các bạn

2/Chuẩn bị :

-Khơng gian tổ chức: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát -Đồ dùng, phương tiện: Thẻ hình, bánh hình trịn, hình vuơng, gian hàng bán bánh Tết

* Tích hợp:Bài hát “ Sắp đến Tết rồi”,trị chuyện về các loại bánh Tết

3/Tổ chức hoạt động :

-Hát “ Sắp đến Tết rồi”

-Trị chuyện về nội dung bài hát-Tình huống đi chợ mua bánh Tết

*Hoạt động trọng tâm :

-Tổ chức cho trẻ quan sát những bánh vừa mua được

-Hỏi trẻ: Bánh gì? bánh có màu gì? Bánh cĩ dạng hình gì?

-Cơ cĩ thẻ hình gì đây? Hình trịn này màu gì? Hình trịn cĩ thể lăn được khơng?

-Cơ cũng cĩ thẻ hình vuơng Cho trẻ sờ và quan sát thẻ hình vuơng Cơ cho trẻ biết đặc điểm của hình vuơng: Cĩ 4 gĩc nhọn và khơng lăn được

-Mời 2 trẻ lên chỉ hình trịn/ hình vuơng theoyêu cầu của cô

- Chơi “ Dung dăng dung dẻ”.Cơ tặng trẻ những hộp bánh

-Trị chơi: Ai nhanh hơn

Cơ yêu cầu trẻ chọn bánh trong hộp theo yêu cầu bánh hình trịn hay hình vuơng và giơ lên

-Trò chơi : Bé đi chợ Tết

+Cho trẻ về thành 2 đội +Ai được yêu cầu mua cái gì sẽ nhanh chân

-Hát và trị chuyện cùng cô-Trẻ đi cùng cơ

-Trẻ quan sát bánh và trả lời cơ

-Trả lời cô theo hiểu biết

-Trả quan sát và tìm hiểu

về hình vuơng -2 trẻ xung phong-Trẻ chơi cùng cơ -Trẻ làm theo yêu cầu-Trẻ về 2 hàng ngang

Trang 24

chạy đến cửa hàng mua đem về (ví dụ : cô yêu cầu mua bánh hình trịn ) Đội nào mua bánh đúng nhiều hơn là chiến thắng

+Tổ chức cho trẻ chơi thử, chơi thật

*Kết thúc: Cho trẻ cùng xếp bánh cho ngàyTết

-Trẻ chú ý cô

-Trẻ chơi hứng thú-Trẻ làm theo cơ

Hoạt động

chiều

-TC: Ai nhanh hơn -Xem tranh và trò chuyện về ngày Tết -Chơi các góc

Thứ Ba ngày 19 tháng 02 năm 2013

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	2,84 MB