PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI THỜI BÁO KINH TẾ VIỆT NAM

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TRƢƠNG THỊ TUYẾT MAI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI THỜI BÁO KINH TẾ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TRƢƠNG THỊ TUYẾT MAI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI THỜI BÁO KINH TẾ VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN NGỌC THANH XÁC NHẬN CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH HĐ CHẤM LUẬN VĂN Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu thực hướng dẫn khoa học GS.TS Nguyễn Ngọc Thanh Các số liệu trích dẫn kết luận khoa học luận văn trung thực, có nguồn gốc rõ ràng chưa công bố công trình khác LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình cao học viết luận văn này, nhận hướng dẫn, giúp đỡ góp ý nhiệt tình quý thầy cô Trường Đại học Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội Trước hết xin gửi lời biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Nguyễn Ngọc Thanh dành nhiều thời gian tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp hoàn thành luận văn tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trường Đại học Kinh tế, tận tình hướng dẫn, giúp đỡ cho trình học tập Tôi xin cảm ơn ban lãnh đạo đồng nghiệp Thời báo Kinh tế Việt Nam giúp trình thu thập liệu, cung cấp thông tin khích lệ trình học tập hoàn thiện luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng nỗ lực, tìm hiểu, nghiên cứu để hoàn thiện luận văn, nhiên tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đóng góp chân thành quý thầy cô, bạn đồng nghiệp Tôi xin trân trọng cảm ơn TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên luận văn: “Phát triển nguồn nhân lực Thời báo Kinh tế Việt Nam” Tác giả: Trƣơng Thị Tuyết Mai Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Bảo vệ năm: 2015 Giáo viên hƣớng dẫn: PGS.TS Nguyễn Ngọc Thanh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu: *Mục đích: Mục đích nghiên cứu luận văn nghiên cứu, làm rõ thực trạng phát triển nguồn nhân lực TBKTVN từ 2011 đến đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực cho TBKTVN giai đoạn từ 2015 đến 2020 Từ tạo chủ động bố trí, sử dụng đội ngũ nhân lực với mục đích đưa Thời báo Kinh tế Việt Nam trở thành Tập đoàn báo chí kinh tế lớn mạnh hệ thống báo chí Việt Nam * Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu vấn đề lý luận phát triển nguồn nhân lực quan báo chí nói chung TBKT nói riêng - Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực quan báo chí nói chung TBKT nói riêng, nguyên nhân ưu điểm, tồn tại, thiếu sót, đồng thời rút kinh nghiệm công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN - Đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu có tính khả thi, nhằm nâng cao chất lượng công tác phát triển nguồn nhân lực giai đoạn từ 2015 – 2020 Những đóng góp luận văn: - Luận văn góp phần hệ thống hóa sở lý luận làm rõ vấn đề lực nghề nghiệp báo chí kinh tế, chất lượng nguồn nhân lực, vai trò định vấn đề phát triển nguồn nhân lực với kết xuất hoạt động thương mại Tòa soạn TBKTVN - Trên sở tổng hợp, thống kê, đánh giá thực trạng tình hình phát triển nguồn nhân lực TBKTVN từ năm 2011 đến Đồng thời đề xuất tiêu chí đánh giá chất lượng phóng viên giải pháp chủ yếu để phát triển nguồn nhân lực đội ngũ phóng viên TBKTVN giai đoạn tới MỤC LỤC Trang DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT i DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ ii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU iii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC CƠ QUAN BÁO CHÍ 1.1 Tổng quan nghiên cứu 1.2 Cơ sở chung phát triển nguồn nhân lực đội ngũ phóng viên TBKTVN .10 1.2.1 Một số khái niệm nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực mục tiêu phát triển nguồn nhân lực 10 1.2.2 Phát triển nguồn nhân lực quan báo chíError! Bookmark not defined 1.3 Một số kinh nghiệm quốc tế nước phát triển đội ngũ nhân lực làm báo Error! Bookmark not defined 1.3.1 Một số kinh nghiệm Quốc tế Error! Bookmark not defined 1.3.2 Một số kinh nghiệm nước Error! Bookmark not defined 1.3.3 Bài học rút cho TBKTVN Error! Bookmark not defined CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA LUẬN VĂN Error! Bookmark not defined 2.1 Phương pháp luận Error! Bookmark not defined 2.2 Các phương pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.2.1 Phương pháp Phân tích Error! Bookmark not defined 2.2.2 Phương pháp Thống kê mô tả Error! Bookmark not defined 2.2.3 Phương pháp So sánh Error! Bookmark not defined 2.2.4 Phương pháp Tổng hợp Error! Bookmark not defined 2.2.5 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Error! Bookmark not defined 2.2.6 Xử lý số liệu Error! Bookmark not defined 2.3 Địa điểm thời gian thực nghiên cứu Error! Bookmark not defined 2.4 Các bước thực thu thập số liệu Error! Bookmark not defined CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI THỜI BÁO KINH TẾ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2011-2014 Error! Bookmark not defined 3.1 Tổng quan TBKTVN Error! Bookmark not defined 3.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Error! Bookmark not defined 3.1.2 Mô hình tổ chức cấu phòng ban TBKTVNError! Bookmark not defined 3.1.3 Chức nhiệm vụ phòng ban Error! Bookmark not defined 3.1.4 Tình hình xuất thương mại TBKTVN năm gần Error! Bookmark not defined 3.2 Thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN Error! Bookmark not defined 3.2.1 Công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVNError! Bookmark not defined 3.2.2 Công tác tuyển dụng nhân tố ảnh hưởng đến công tác phát triển Error! Bookmark not defined nguồn nhân lực TBKTVN Error! Bookmark not defined 3.3 Đánh giá chung phát triển nguồn nhân lực phóng viên báo chí Tòa soạn TBKTVN Error! Bookmark not defined 3.3.1 Về số lượng nguồn nhân lực cấu Error! Bookmark not defined 3.3.2 Về Phát triển trình độ chuyên môn nghiệp vụ thông qua đào tạo Error! Bookmark not defined 3.3.3 Về công tác tuyển dụng Error! Bookmark not defined 3.3.4 Về Công tác đãi ngộ Error! Bookmark not defined CHƢƠNG PHƢƠNG HƢỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TBKTVN TỪ NAY ĐẾN 2020Error! Bookmark not defined 4.1 Tình hình Phát triển kinh tế xã hội ảnh hưởng đến công tác phát triển NNL TBKTVN năm tới Error! Bookmark not defined 4.1.1 Tình hình phát triển kinh tế xã hội Error! Bookmark not defined 4.1.2 Ảnh hưởng tình hình phát triển kinh tế xã hội đến công tác phát triển NNL TBKTVN Error! Bookmark not defined 4.1.3 Mục tiêu công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN Error! Bookmark not defined 4.2 Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Tòa soạn TBKTVN Error! Bookmark not defined 4.2.1 Định hướng chung Error! Bookmark not defined 4.2.2 Định hướng cụ thể Error! Bookmark not defined 4.2.3 Định hướng đào tạo Error! Bookmark not defined 4.2.4 Một số nguyên tắc phát triển nguồn nhân lựcError! Bookmark not defined 4.3 Một số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực TBKTVN Error! Bookmark not defined 4.3.1 Nâng cao nhận thức vai trò công tác phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 4.3.2 Đổi xây dựng thực chương trình đào tạo gắn với phát triển trình độ chuyên môn nghiệp vụ Error! Bookmark not defined 4.4 Kiến nghị với ban lãnh đạo TBKTVN đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢError! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .15 DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ TT Số hiệu Nội dung Sơ đồ 3.1 Sơ đồ tổ chức TBKTVN 41 Sơ đồ 3.2 Quy trình nghiệp vụ 42 Biều đồ 3.1 Biểu đồ tăng trưởng kỳ phát hành 50 Sơ đồ 3.3 Sơ đồ tổ chức thương mại 51 Trang ii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TT Số hiệu Nội dung Trang Bảng 3.1 Số lượng xuất TBKTVN 50 Bảng 3.2 Doanh thu ấn phẩm TBKTVN qua năm 52 Bảng 3.3 Số lượng nguồn nhân lực theo năm 2011-2014 52 Bảng 3.4 Số lượng nhân lực PV năm 2011-2014 52 Bảng 3.5 Cơ cấu nguồn nhân lực qua năm theo giới tính 53 Bảng 3.6 Cơ cấu nguồn nhân lực qua năm theo độ tuổi 53 Bảng 3.7 Cơ cấu nhân lực theo trình độ học vấn 54 Bảng 3.8 Cơ cấu nguồn nhân lực theo thâm niên công tác 55 Bảng 3.9 Trình độ tiếng Anh qua năm 56 10 Bảng 3.10 Trình độ trị tòa soạn qua năm 57 11 Bảng 3.11 Một số chuyên đề đào tạo năm 2013-2014 57 12 Bảng 3.12 Kinh phí dành cho đào tạo qua năm 58 13 Bảng 3.13 Dự báo nhu cầu nhân lực PV, BTV đến năm 2020 TBKTVN iii 62 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Nhân lực yếu tố quan trọng hàng đầu định thành bại tổ chức, quan báo chí Phát triển nguồn nhân lực cần thiết cho tồn tại, phát triển xu đa dạng hóa kinh tế thị trường hội nhập quốc tế ngày sâu rộng, đặt nhiều vấn đề khủng hoảng tài dẫn đến khủng hoảng kinh tế giới, lạm phát, tỷ giá, nhảy múa giá vàng,v.v đến nhiều vấn đề lớn cấu lại kinh tế vĩ mô ngành, vấn đề môi trường…, phát vấn đề xử lý vấn đề đắn đòi hỏi đội ngũ phóng viên phải nâng cao trình độ kiến thức lý luận, đường lối, sống viết tốt Bên cạnh trình độ bạn đọc, yêu cầu thông tin kinh tế doanh nhân ngày cao Tính nhạy cảm vấn đề thông tin kinh tế cách tiếp cận cấp lãnh đạo nhà nước, đòi hỏi không đội ngũ phóng viên, mà ban biên tập phải nâng cao trình độ, lực làm báo, đặc biệt không ngừng phát triển đội ngũ phóng viên, biên tập viên Chính phát triển nâng cao lực đội ngũ phóng viên có vai trò quan trọng không nói định với vấn đề nâng cao chất lượng ấn phẩm Thời báo Kinh tế Việt Nam Đây vấn đề biện pháp tổng hợp từ tuyển dụng, kiến thức lực, phẩm chất đến tổ chức đạo toàn máy để thực thắng lợi nhiệm vụ, tôn mục đích Báo tuyên truyền đường lối sách Đảng Nhà nước Trong năm qua, TBKTVN phát triển ngày lớn mạnh với ấn phẩm báo chí Thời báo Kinh tế Việt Nam, Vietnam Economic Times, Tạp chí Tư vấn Tiêu & Dùng, tạp chí The Guide báo điện tử Vneconomy, đối tượng độc giả tăng nhanh số lượng, chất lượng đa dạng Được thành lập từ năm 1991 đến sau gần 25 năm hoạt động, TBKTVN có nhiều đổi mỹ thuật, chất lượng số lượng phát hành Thu hút 200 cán nhân viên có trình độ từ Giáo sư, Phó GS, Tiến sỹ, Thạc sỹ tốt nghiệp đại học loại giỏi Nhờ góp phần vào công tác tuyên truyền đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước cách trực quan có hiệu quả, nhận nhiều thư khen chúc mừng cấp lãnh đạo Đảng Nhà nước Trong bối cảnh bùng nổ thông tin nay, để thực tốt tôn chỉ, mục đích, đặc biệt góp phần định hướng thông tin trước vấn đề xã hội quan tâm liên quan đến tư tưởng, lý luận, kinh tế văn hóa nhằm ổn định tư tưởng trị nhân dân để phát triển kinh tế thành phố lớn nước đòi hỏi đội ngũ làm báo phải phát triển chiều rộng chiều sâu Tuy nhiên, công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN nhiều hạn chế, không trì củng cố tương lai khó đáp ứng yêu cầu công tác báo chí kinh tế giai đoạn phát triển kinh tế toàn cầu; tổ chức nhân chưa thực khoa học; quản lý nhân nhiều kẽ hở, thiếu kiểm tra, kiểm soát; sách cho người tài bảo vệ người tài chưa đáp ứng nguyện vọng CBNV, chưa khai thác tốt chất xám lực phận phóng viên, biên tập viên nhân làm công tác thương mại, bên cạnh chưa áp dụng thành tựu công nghệ thông tin vào quản lý nhân v.v nhiều hạn chế cho chiến lược phát triển Tòa soạn 05 đến 10 năm tới Xuất phát từ tình hình thực tế nói trên, để tiếp tục nghiên cứu mặt lý luận thực tiễn, TBKTVN cần tìm giải pháp hữu hiệu tiếp tục đổi sách, nhằm phát triển, nâng cao chất lượng quản lý có hiệu nguồn nhân lực, tạo sức mạnh tập thể để theo kịp xu cạnh tranh quan báo chí loại hình báo chí Đây lý để tác giả nhận thấy cần thiết phải nghiên cứu đề tài luận văn:" Phát triển nguồn nhân lực Thời báo Kinh tế Việt Nam" Luận văn nhằm trả lời câu hỏi sau:  Thực trạng phát triển nguồn nhân lực TBKTVN từ 2011 đến nào?  Cần có giải pháp để phát triển nguồn nhân lực TBKTVN từ đến 2020? Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn 2.1 Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu luận văn nghiên cứu, làm rõ thực trạng phát triển nguồn nhân lực TBKTVN từ 2011 đến đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực cho TBKTVN giai đoạn từ 2015 đến 2020 Từ tạo chủ động bố trí, sử dụng đội ngũ nhân lực với mục đích đưa Thời báo Kinh tế Việt Nam trở thành Tập đoàn báo chí kinh tế lớn mạnh hệ thống báo chí Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn  Nghiên cứu vấn đề lý luận phát triển nguồn nhân lực quan báo chí nói chung TBKT nói riêng  Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực quan báo chí nói chung TBKT nói riêng, nguyên nhân ưu điểm, tồn tại, thiếu sót, đồng thời, rút kinh nghiệm công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN  Đề xuất phương hướng giải pháp chủ yếu có tính khả thi, nhằm nâng cao chất lượng công tác phát triển nguồn nhân lực giai đoạn từ 2015 – 2020 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu: công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Tác giả sâu nghiên cứu thực trạng phát triển nguồn nhân lực đội ngũ phóng viên TBKTVN - Phạm vi không gian thời gian: đề tài nghiên cứu TBKTVN với số liệu giai đoạn từ năm 2011 đến năm 2014 - Giới hạn nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu phạm vi nhân lực đội ngũ phóng viên TBKTVN công tác phát triển nguồn nhân lực từ năm 2011 đến đề xuất giải pháp cho năm - Phát triển nguồn nhân lực vấn đề có nội hàm rộng, bao gồm chức công việc quản trị nguồn nhân lực với mục đích phát triển nhân lực, thu hút tuyển dụng nhân lực bổ nhiệm sử dụng nhân lực; khích lệ, trì nhân lực; đào tạo bồi dưỡng…và luận văn chủ yếu tập trung vào đào tạo, vấn đề khác nghiên cứu chủ yếu để hỗ trợ cho nghiên cứu đào tạo - Mục tiêu công tác đào tạo nâng cao lực phát triển tiềm phóng viên, biên tập viên nhằm đáp ứng yêu cầu chức nhiệm vụ Hoạt động đào tạo hoạt động đầu tư chiến lược đào tạo mang lại lợi ích lâu dài cho Tòa báo, đào tạo sở quan trọng để phát triển tốt nguồn nhân lực tổ chức - Lý chọn mốc thời gian nghiên cứu từ năm 2011, thời điểm đánh dấu 20 năm hình thành phát triển TBKTVN Đóng góp luận văn Luận văn góp phần hệ thống hóa sở lý luận làm rõ vấn đề lực nghề nghiệp báo chí kinh tế, chất lượng nguồn nhân lực, vai trò định vấn đề phát triển nguồn nhân lực với kết xuất hoạt động thương mại Tòa soạn TBKTVN Trên sở tổng hợp, thống kê, đánh giá thực trạng tình hình phát triển nguồn nhân lực TBKTVN từ năm 2011 đến Đồng thời đề xuất tiêu chí đánh giá chất lượng phóng viên giải pháp chủ yếu để phát triển nguồn nhân lực đội ngũ phóng viên TBKTVN giai đoạn tới Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn tác giả chia thành chương sau: Chƣơng 1: Tổng quan tài liệu nghiên cứu số sở chung phát triển nguồn nhân lực quan báo chí Chƣơng 2: Phương pháp nghiên cứu luận văn Chƣơng 3: Thực trạng công tác phát triển nguồn nhân lực TBKTVN giai đoạn 2011-2014 Chƣơng 4: Phương hướng số giải pháp phát triển nguồn nhân lực TBKTVN đến 2020 CHƢƠNG TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC CƠ QUAN BÁO CHÍ 1.1 Tổng quan nghiên cứu Đã có nhiều nghiên cứu nước nguồn nhân chất lượng cao tác giả Phạm Minh Hạc với Vấn đề người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội 1996 Tác giả Nguyễn Lộc, Lê Thị Hồng Điệp, Lê Minh Thông có nhiều viết cấu nguồn nhân lực, giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, kinh nghiệm trọng dụng nhân tài số quốc gia Châu hàm ý cho Việt Nam Nghiên cứu hai tác giả Trần Văn Tùng Lê Ái Lâm sách: Phát triển nguồn nhân lực - kinh nghiệm giới thực tiễn nước ta Nhà xuất Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 1996 Các tác giả giới thiệu kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực số quốc gia giới, tập trung nghiên cứu lĩnh vực giáo dục đào tạo, yếu tố định phát triển nguồn nhân lực số kinh nghiệm lĩnh vực nước ta Viện Phát triển giáo dục, 2002: Từ chiến lược phát triển giáo dục đến sách phát triển nguồn nhân lực Cuốn sách tập hợp kết nghiên cứu nhà khoa học nhà quản lý nhiều lĩnh vực khoa học kinh tế xã hội khác với mục tiêu thống quan điểm, sách phát triển nguồn nhân lực Đồng thời đề xuất khung sách phát triển nguồn nhân lực nhằm triển khai thành công mục tiêu đề chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo "Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo: Kinh nghiệm Đông á" Viện kinh tế giới, NXB Khoa học Xã hội (2003) Cuốn sách giới thiệu thành tựu đạt nhóm nước khu vực phát triển nhân lực thông qua giáo dục đào Cuốn sách “Quản lý nguồn nhân lực Việt Nam, số vần đề lý luận thực tiễn”của Phạm Thành Nghị, Vũ Hoàng Ngân Nhà XB Khoa học Xã hội, Hà Nội năm 2004 Cuốn sách tập hợp nghiên cứu, viết, tham luận Hội thảo đề tài KX.05.11 thuộc chương trình Khoa học Công nghệ cấp nhà nước KX.05(giai đoạn 2001-2005), với vấn đề lý luận, kinh nghiệm khuyến nghị thiết thực quản lý nguồn nhân lực Việt Nam Nguyễn Văn Thành (2008): Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế Luận án Tiến sỹ Phan Thủy Chi (2008) "Đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học khối Kinh tế Việt Nam thông qua chương trình hợp tác đào tạo Quốc tế" Đây tài liệu tham khảo tốt cho tác giả sở - lý luận đào tạo phát triển nguồn nhân lực Luận án Tiến sỹ Nguyễn Quang Hòa(2009) “Nâng cao chất lượng hoạt động Ban thư ký Tòa soạn quan báo chí” Đây tài liệu tham khảo cho tác giả công việc cụ thể Ban thư ký Tòa soạn mối liên hệ với Phóng viên Phân tích mặt chưa số ấn phẩm báo chí nước thông qua khảo sát số báo để Ban thư ký tòa soạn báo tham khảo * Khoảng trống cần nghiên cứu Những nghiên cứu mang lại cho tác giả lý luận nguồn nhân lực định hướng nhìn nhận công tác phát triển nguồn nhân lực nói chung Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu Phát triển nguồn nhân lực TBKTVN góc độ quản lý kinh tế Do đề tài Tác giả sử dụng tảng lý luận đề tài khoa học làm sở, định hướng cho nhiệm vụ nghiên cứu mình, từ tìm giải pháp nhằm chủ động trình phát triển nguồn nhân lực TBKTVN nay, góp phần nâng cao vị quan báo chí làng Báo Việt Nam 1.2 Cơ sở chung phát triển nguồn nhân lực đội ngũ phóng viên TBKTVN 1.2.1 Một số khái niệm nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực mục tiêu phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực có nhiều định nghĩa cách hiểu khác Theo định nghĩa Liên hợp quốc đánh giá tác động toàn cầu hóa đến nguồn nhân lực (2009): “nguồn nhân lực trình độ lành nghề, kiến thức lực toàn sống người có thực tế tiềm để phát triển kinh tế, xã hội cộng đồng” Theo định nghĩa tương tự, nguồn nhân lực hiểu theo nghĩa “ bao gồm kinh nghiệm, kỹ năng, trình độ đào tạo tận tâm, nỗ lực hay đặc điểm khác tạo giá trị gia tăng lực cạnh tranh cho tổ chức người lao động” (George Milkovich John Boudreau, Quản trị nguồn nhân lực, trang 9) Khái niệm nguồn nhân lực bao gồm nội dung sau: Về mặt lượng, nguồn nhân lực bao gồm người làm việc người độ tuổi lao động có khả lao động Về mặt chất, nguồn nhân lực nguồn lực người thể trình độ lành nghề, kiến thức, lực người Nguồn nhân lực không bao hàm nguồn lực mà bao hàm nguồn lực tiềm tàng người có khả khai thác tương lai Hoặc “nguồn nhân lực hiểu số dân chất lượng người, bao gồm thể chất tinh thần, sức khỏe trí tuệ, lực, phẩm chất đạo đức người lao động Nó tổng thể nguồn nhân lực có thực tế tiềm chuẩn bị sẵn sàng để tham gia phát triển kinh tế - xã hội quốc gia hay địa phương đó” 10 Từ lý luận nhiệm vụ, trách nhiệm báo chí nói chung TBKTVN nói riêng Luận văn quan tâm đến nghiên cứu nguồn nhân lực nguồn lực người nghiên cứu nhiều khía cạnh, tùy theo cách tiếp cận khác cho ta nhiều khái niệm khác Với mục tiêu phạm vi nghiên cứu đặt ra, luận văn tập trung nghiên cứu góc độ: - Trên phương diện tăng trưởng kinh tế: yếu tố người đề cập đến với tư cách lực lượng sản xuất chủ yếu, phương tiện để sản xuất hàng hóa, dịch vụ Ở đây, người xem xét từ góc độ lực lượng lao động xã hội Việc cung cấp đầy đủ kịp thời lực lượng lao động theo yêu cầu kinh tế vấn đề quan trọng đảm bảo tốc độ tăng trưởng sản xuất dịch vụ - Trên phương diện khía cạnh vốn: Con người xem xét trước hết yếu tố trình sản xuất, phương diện để phát triển kinh tế - xã hội Đầu tư cho người phân tích với tính chất “tư hóa phúc lợi” tương tự đầu tư vào nguồn vật chất có tính đến tổng hiệu đầu tư thu nhập mà người xã hội thu từ nhà đầu tư Theo cách nghiên cứu trên, Ngân hàng giới cho rằng: Nguồn nhân lực toàn vốn người (thể lực, trí lực, kỹ nghề nghiệp ) mà cá nhân sở hữu Nguồn nhân lực xem nguồn vốn bên cạnh nguồn vốn vật chất khác vốn tiền, vốn công nghệ, tài nguyên thiên nhiên…đầu tư cho người, giữ vị trí trung tâm loại đầu tư coi sở vững cho phát triển bền vững Từ quan niệm nêu trên, rút ra: Nguồn nhân lực không đơn lực lượng lao động có có, mà tập hợp gồm nhiều yếu tố trí tuệ, sức lực, kĩ năng, phong cách nghề nghiệp lực làm báo… gắn với tác động môi trường lực lượng lao động Nguồn nhân lực nguồn lực quan trọng tổ chức chịu ảnh hưởng yếu tố tự nhiên xã hội 11 Nguồn nhân lực TBKTVN: Theo cách tiếp cận nguồn nhân lực TBKTVN tất vốn người bao gồm thể lực, trí lực, kỹ nghề nghiệp báo chí…của tất thành viên TBKT, bao gồm cán quản lý từ Tổng biên tập Phó Tổng biên tập, trưởng, phó phòng ban Báo, đặc biệt đội ngũ phóng viên biên tập viên * Phát triển: Là hoạt động học tập vươn khỏi phạm vi công việc trước mắt cách tiếp cận khác, góc nhìn khác với công việc trước mắt người lao động, nhằm mở cho họ công việc mới, cách tiếp cận dựa sở định hướng tương lai người lao động tổ chức Như phát triển hoạt động học tập nhằm cung cấp, củng cố, phát triển kiến thức, kỹ năng, lực cho người lao động để phù hợp với công việc họ chuẩn bị bước vào công việc với đòi hỏi, yêu cầu cao trình độ chuyên môn lành nghề công việc Phát triển chủ yếu chuẩn bị cho người lao động kiến thức kỹ công việc tương lai * Phát triển nguồn nhân lực Từ quan điểm coi người trung tâm phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội, phát triển nguồn nhân lực trình gia tăng kiến thức kỹ lực công dân xã hội Dưới góc độ kinh tế, trình mô tả tích lũy vốn người đầu tư vốn cách hiệu vào phát triển kinh tế Dưới góc độ trị, phát triển nguồn nhân lực nhằm chuẩn bị cho người tham gia chín chắn vào hoạt động trị công dân dân chủ Dưới góc độ xã hội học phát triển nguồn nhân lực góp phần giúp người biết sống sống trọn vẹn, phong phú hơn; người tiến từ cá nhân thành nhân cách, thành người xã hội Phát triển nguồn nhân lực hiểu "cả trình quan trọng mà qua lớn mạnh cá nhân hay tổ chức đạt tiềm đầy đủ họ theo thời gian Trong xu hội nhập kinh tế quốc tế, quốc gia giới quan tâm đến phát triển nguồn nhân lực, tạo đội ngũ nhân lực có chất lượng, có trình độ cao, có khả nắm bắt khoa học công nghệ ứng dụng vào sản xuất đời sống Phát 12 triển nguồn nhân lực trình làm biến đổi số lượng, chất lượng cấu nguồn nhân lực ngày đáp ứng tốt yêu cầu kinh tế, văn hóa- xã hội, tổng thể hình thức, phương pháp, sách biện pháp nhằm hoàn thiện nâng cao chất lượng cho nguồn nhân lực (trí tuệ, thể chất phẩm chất tâm lý - xã hội) nhằm đáp ứng đòi hỏi nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế xã hội giai đoạn phát triển Với quan niệm người động lực đồng thời mục tiêu phát triển phát triển nguồn nhân lực mục đích làm gia tăng thu nhập cải vật chất mà mở rộng nâng cao khả lựa chọn người môi trường xung quanh; tạo cho họ có hội tiếp cận với điều kiện môi trường sống tốt hơn, đồng thời qua tăng cường lực tiềm người phù hợp với yêu cầu khách quan phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội Quá trình phát triển nguồn nhân lực gồm phát triển thể lực, trí lực, khả nhận thức, tiếp thu kiến thức, tính động xã hội sức sáng tạo người Theo nghĩa hẹp, phát triển nguồn nhân lực hoạt động đào tạo, thực tế, phát triển nguồn nhân lực có nghĩa rộng Nó không nhằm làm tăng lực thực thi nhiệm vụ tổ chức thành viên mà nhằm bảo đảm phát triển hiệu tổ chức, gia tăng số lượng phù hợp với mục tiêu qui mô phát triển tổ chức tương lai Phát triển nguồn nhân lực hoạt động mang tính chiến lược lâu dài, trang bị nâng cao kiến thức, kỹ toàn diện cho nhân lực, nhằm hướng tới nhu cầu dài hạn tổ chức Phát triển nguồn nhân lực việc thực chức công cụ quản lý nhằm có đội ngũ nhân lực phù hợp mặt số lượng có chất lượng cao, thông qua hoạt động đội ngũ cán nhân viên, phóng viên, biên tập viên để không ngừng nâng cao hiệu phát triển bền vững tổ chức Từ khái niệm phát triển nhân lực ta nhận thấy: * Phát triển nguồn nhân lực báo chí: tổng thể hình thức, phương pháp, sách biện pháp nhằm làm gia tăng số lượng chất lượng nguồn nhân lực tạo cấu hợp lý để đáp ứng cách tốt yêu cầu cho 13 vị trí cụ thể người, vị trí với mục đích cho phát triển bền vững Tòa báo giai đoạn Phát triển nguồn nhân lực quan báo chí nói chung TBKTVN nói riêng hoạt động có tổ chức, điều khiển thời gian định theo kế hoạch xác định, kiến thức phương pháp khác đem lại thay đổi lượng chất cho cán phóng viên, biên tập viên * Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực Mục tiêu việc phát triển nguồn nhân lực tổ chức: Nâng cao hiệu tổ chức sử dụng tối đa nguồn nhân lực có sở làm cho người lao động hiểu rõ công việc, nắm vững nghề nghiệp từ thực chức nhiệm vụ tốt hơn, tự giác hơn, làm cho nguồn nhân lực đáp ứng mục tiêu Tòa báo nâng cao kỹ thích ứng cán phóng viên, biên tập viên với công việc tương lai Có ba lý chủ yếu thấy công việc phát triển nguồn nhân lực tổ chức quan trọng cần quan tâm mức là:  Để đáp ứng nhu cầu tồn phát triển tổ chức  Giúp người lao động khẳng định phát triển thân  Là chiến lược tạo lợi cạnh tranh cho đơn vị 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo, 2002 Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Thông tin Truyền thông – Đại sứ quán Thụy điển Việt Nam, 2009 Tổ chức tòa soạn đa phương tiện Cuốn sách chia sẻ ý tưởng phương pháp tổ chức quản lý tòa soạn số loại hình báo chí Thụy Điển Bộ Thông tin Truyền thông – Đại sứ quán Thụy điển Việt Nam, 2010 Những trang báo đẹp Cuốn sách gợi ý cách chuyển tải thông tin đến độc giả thu hút quan tâm họ thông qua quản lý, tổ chức nguyên tắc trình bày, thiết kế Bộ Thông tin Truyền thông – Đại sứ quán Thụy điển Việt Nam, 2010 Cẩm nang phóng viên Cuốn sách ấn phẩm sử dụng nội dung từ khóa đào tạo tập huấn Việt Nam – Thụy Lê Thị Ngân, 2004 Nguồn nhân lực Việt Nam với kinh tế trí thức Nghiên cứu kinh tế Lưu Tiến Đinh, 2006 Phát triển ĐNCBCC thuộc diện Quận uỷ Ba Đình quản lý giai đoạn Luận văn thạc sĩ Xây dựng đảng, Hà Nội: Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Nguyễn Quang Hòa 2009 Nâng cao chất lượng hoạt động ban Thư ký tòa soạn quan báo chí .Luận n Tiến sỹ, Học viện báo chí Tuyên truyền Nguyễn Thị Thắng, 2006 Công tác phát triển nguồn nhân lực UBNDTP Hà Nội giai đoạn Luận văn thạc sĩ, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Nguyễn Phú Trọng, Trần Xuân Sầm, 2003 Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Hà Nội: Nxb Chính trị Quốc gia 15 10 Nguyễn Trọng Bảo, 1998 Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo đội ngũ cán quản lý kinh doanh thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Hà Nội: Nxb Giáo dục 11 Nguyễn Tiệp, 2008 Giáo trình nhân lực Nhà xuất Lao động xã hội 12 Nghiên cứu hai tác giả Trần Văn Tùng Lê Ái Lâm, 1996 Phát triển nguồn nhân lực - kinh nghiệm giới thực tiễn nước ta Hà Nội: Nhà xuất Chính trị Quốc Gia 13 Nguyễn Văn Thành, 2008 Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế Tạp chí Kinh tế dự báo 14 Phạm Minh Hạc, 1996 Vấn đề người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Học viện Chính trị Quốc gia 15 Phạm Thành Nghị, Vũ Hoàng Ngân, 2004 Quản lý nguồn nhân lực Việt Nam, số vần đề lý luận thực tiễn Hà Nội: Nxb Khoa học Xã hội 16 Phan Thủy Chi, 2008 Luận án Tiến sỹ Đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học khối Kinh tế Việt Nam thông qua chương trình hợp tác đào tạo Quốc tế 17 PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân, 2007 Giáo trình quản trị nhân lực Nhà xuất ĐH Kinh tế Quốc dân 18 PGS.TS Hoàng Văn Hải Th.S Nguyễn Thùy Dương, 2011 Giáo trình Quản trị nhân lực Đại học Thương Mại - Nhà xuất Thống kê 19 PTS Mai Quốc Chánh,1999 Phát triển nhân lực - kinh nghiệm giới thực tiễn Việt Nam 20 Trần Kim Dung, 2006 Quản trị nhân lực Nhà xuất thống kê 21 TS Phạm Đức Chính, 2005 Nâng cao chất lượng nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước.Nxb Hà Nội 22 Viện kinh tế giới, 2003 Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục đào tạo: Kinh nghiệm Đông Nxb Khoa học Xã hội 16 [...]... quan báo chí trong làng Báo Việt Nam 1.2 Cơ sở chung về phát triển nguồn nhân lực là đội ngũ phóng viên tại TBKTVN 1.2.1 Một số khái niệm về nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lực và mục tiêu của phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực có nhiều định nghĩa cũng như cách hiểu khác nhau Theo định nghĩa của Liên hợp quốc trong đánh giá về những tác động của toàn cầu hóa đến nguồn nhân lực (2009): nguồn. .. lý nguồn nhân lực của Việt Nam Nguyễn Văn Thành (2008): Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế Luận án Tiến sỹ của Phan Thủy Chi (2008) "Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của các trường Đại học khối Kinh tế Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo Quốc tế" Đây là tài liệu tham khảo tốt cho tác giả về cơ sở - lý luận đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Luận... tranh giữa các cơ quan báo chí và các loại hình báo chí Đây cũng là lý do để tác giả nhận thấy cần thiết phải nghiên cứu đề tài luận văn:" Phát triển nguồn nhân lực tại Thời báo Kinh tế Việt Nam" Luận văn này nhằm trả lời các câu hỏi chính sau: 5  Thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại TBKTVN từ 2011 đến nay như thế nào?  Cần có những giải pháp gì để phát triển nguồn nhân lực tại TBKTVN từ nay đến... nghiên cứu, làm rõ thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại TBKTVN từ 2011 đến nay và đề xuất những giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực cho TBKTVN trong giai đoạn từ 2015 đến 2020 Từ đó tạo sự chủ động trong bố trí, sử dụng đội ngũ nhân lực với mục đích đưa Thời báo Kinh tế Việt Nam trở thành Tập đoàn báo chí kinh tế lớn mạnh nhất trong hệ thống báo chí tại Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu... phạm vi nhân lực của đội ngũ phóng viên TBKTVN và công tác phát triển nguồn nhân lực từ năm 2011 đến nay và những đề xuất giải pháp cho những năm tiếp theo - Phát triển nguồn nhân lực là vấn đề có nội hàm rộng, bao gồm các chức năng công việc của quản trị nguồn nhân lực với mục đích phát triển nhân lực, đó là thu hút và tuyển dụng nhân lực bổ nhiệm và sử dụng nhân lực; khích lệ, duy trì nhân lực; đào... triển nguồn nhân lực Từ quan điểm coi con người là trung tâm của phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội, phát triển nguồn nhân lực là quá trình gia tăng về kiến thức kỹ năng và năng lực của công dân trong xã hội Dưới góc độ kinh tế, quá trình này được mô tả như sự tích lũy vốn con người và sự đầu tư vốn một cách hiệu quả vào sự phát triển của nền kinh tế Dưới góc độ của chính trị, phát triển nguồn nhân lực. .. đồng thời qua đó tăng cường năng lực và tiềm năng của con người phù hợp hơn với yêu cầu khách quan của sự phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội Quá trình phát triển nguồn nhân lực gồm phát triển về thể lực, trí lực, khả năng nhận thức, tiếp thu kiến thức, tính năng động xã hội và sức sáng tạo của con người Theo nghĩa hẹp, phát triển nguồn nhân lực là hoạt động đào tạo, nhưng trên thực tế, phát triển nguồn. .. trị nguồn nhân lực, trang 9) Khái niệm nguồn nhân lực bao gồm các nội dung cơ bản sau: Về mặt lượng, nguồn nhân lực bao gồm những người đang làm việc và những người trong độ tuổi lao động có khả năng lao động Về mặt chất, nguồn nhân lực là nguồn lực con người thể hiện ở trình độ lành nghề, kiến thức, năng lực của con người Nguồn nhân lực không chỉ bao hàm nguồn lực hiện tại mà còn bao hàm cả nguồn lực. .. định phát triển nguồn nhân lực và một số kinh nghiệm trong lĩnh vực này của nước ta Viện Phát triển giáo dục, 2002: Từ chiến lược phát triển giáo dục đến chính sách phát triển nguồn nhân lực Cuốn sách đã tập hợp kết quả nghiên cứu của các 8 nhà khoa học và các nhà quản lý ở nhiều lĩnh vực khoa học kinh tế và xã hội khác nhau với mục tiêu thống nhất quan điểm, chính sách về phát triển nguồn nhân lực. .. cấu nguồn nhân lực, giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, kinh nghiệm trọng dụng nhân tài của một số quốc gia Châu á và hàm ý cho Việt Nam Nghiên cứu của hai tác giả Trần Văn Tùng và Lê Ái Lâm trong cuốn sách: Phát triển nguồn nhân lực - kinh nghiệm thế giới và thực tiễn nước ta Nhà xuất bản Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 1996 Các tác giả đã giới thiệu kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực của