Giáo án HĐNGLL lớp 8

Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Ngày 7/9/20 Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP I Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng năm học lớp - Tự giác, tâm ckhổ lớn học tập - Biết giúp thực tốt nhiệm vụ II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ tự nhận thức vị trí, vai trò người học sinh lớp - Kỹ xác định, tìm kiếm lựa chọn hợp lý để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp III Các phương pháp: - Trkhổ lớn đổi, thảo luận - Nghe báo cáo thảo luận - Bỏ phiếu bầu IV Tài liệu phương tiện* Câu hỏi thảo luận: Bạn có suy nghĩ học sinh lớp 8? (Vị trí, vai trò trách nhiệm người học sinh lớp 8…) Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? * Phiếu bầu, giấy khổ lớn, bút long * Tiết mục văn nghệ V Tiến hành hoạt động: Khám phá: Hát hát tập thể: “Chào người bạn đến” nhạc lời Lương Bằng Vinh GVPT phát biểu lí để tập thể lớp hiểu rõ tầm quan trọng tiết học hôm Kết nối: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Người điều khiển chia tổ thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy khổ lớn bút lông - Người điều khiển cho đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi cho nhóm - Các nhóm thảo luận trình bày lên giấy - Kết nhóm dán lên bảng Hoạt động 2: Báo cáo kết thảo luận trước lớp - Người điều khiển cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm- Sau nhóm trình bày mời giáo viên cho ý kiến Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Hoạt động 3: Báo cáo kết hoạt động cán lớp năm qua - Lớp trưởng báo cáo kết hoạt động cán lớp năm qua - Lớp thảo luận - Người điều khiển tổng kết Hoạt động 4: Văn nghệ - Mời đại diện nhóm trình bày số tiết mục văn nghệ Thực hành: Xây dựng biện pháp thực nhiệm vụ năm học - Người điều khiển yêu cầu cá nhân ghi biện pháp thực nhiệm vụ năm học - Mời số học sinh trình bày trước lớp biện pháp Thư ký ghi nhanh ý kiến lên bảng - Cả lớp góp ý kiến, phân tích lựa chon biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học - Người điều khiển tổng kết lại biện pháp cho lớp vận dụng Vận dụng: GV yêu cầu học sinh nhà suy nghĩ biện pháp lớp, từ lựa chọn biện pháp cho cá nhân tùy thuộc vào điều kiện khả thân để phấn đấu học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng học sinh lớp Ký duyệt, ngày tháng năm 2014 TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Ngày soạn: - - 2014 Ngày thực hiện: - - 2014 Tiết 2: Hoạt động PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D I Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu truyền thống lớp trường sau năm học tập rèn luyện - Biết trân trọng truyền thống - Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin truyền thống nhà trường III Các phương pháp: - Bản đồ tư - Thảo luận IV Tài liệu phương tiện: - Những tư liệu truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn phát huy như: + Truyền thống học tâp: Những gương học sinh giỏi, HS vượt khó vươn lên, HS giải kỳ thi HS giỏi 19/4, giải toán máy tính Casio, giải toán violympic - Một số câu hỏi thảo luận - Các tiết mục văn nghệ - Giấy khổ lớn, bút lông - Các phiếu học tập V Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Xây dựng đồ tư duy: + Người điều khiển treo tờ giấy: tờ viết truyền thống trường, tờ viết truyền thống lớp + Từng HS lên bảng dán + Gọi vài HS đọc to truyền thống trường truyền thống lớp lên bảng - Như có tranh khái quát truyền thống lớp, trường Kết nối: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Người điều khiển chia tổ nhóm, phát cho nhóm bút giấy Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D - Mỗi nhóm bốc thăm câu hỏi số câu hỏi viết sẵn thảo luận nhóm, viết lên giấy - Dán kết thảo luận lên bảng Hoạt động 2: Báo cáo kết thảo luận -Người điều khiển cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Người điều khiển kết luận mời giáo viên cho ý kiến - Tiếp tục người điều khiển nêu câu hỏi chung cho lớp thảo luận Câu hỏi: Theo bạn, HS phải làm để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường, lớp? (Nêu rõ ý tưởng biện pháp) - HS suy nghĩ biểu đạt ý kiến - Người điều khiển kết luận Hoạt động 3: Văn nghệ ca ngợi truyền thống trường, lớp - Các hình thức văn nghệ: hát, đọc thơ - Lớp phó văn thể trình bày, sau cá nhân có khiếu Thực hành: Hoạt động 4: Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống trường, lớp - Người điều khiển yêu cầu tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ (bản kế hoạch trình bày lên giấy) - Các tổ treo bảng kế hoạch - Mời đại diện tổ trình bày kế hoạch hành động tổ để xây dựng, phát huy truyền thống tốt đẹp - Người điều khiển mời GVPT nhận xét, kết luận kế hoạch phấn đấu tổ GV nhấn mạnh kế hoạch acc1 tổ để xây dựng, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường Vận dụng: GV yêu cầu HS nhà suy ngĩ kế hoạch tổ Từ HS xây dựng kế hoạch cá nhân tùy thuộc vào điểm mạnh khả thân để phấn đấu học tập, rèn luyện phát huy điểm mạnh góp phần xây dựng, giữ gìn, phát huy truyền thống lớp trường VI Tư liệu:Câu hỏi thảo luận1 Bạn nêu truyền thồng tốt đẹp nhà trường mà bạn thấy cần phải giữ gìn, phát Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D h TUẦN THÁNG 10 Tiết 3: Hoạt động LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA I Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu lời dạy Bác, hiểu nội dung ý nghĩa giao ước thi đua - Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động học tập tốt - Đoàn kết giúp đỡ học tập, rèn luyện, biết thực hành, phương pháp học tập tích cực II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực tiêu thi đua III Các phương pháp: - Trò chơi giáo dục - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày phút IV Tài liệu phương tiện: - Hai thư Bác Hồ giử cho HS nhân ngày khai trường năm học 1945 thư Bác giử cho ngành giáo dục năm 1968 - Bản đăng ký thi đua tổ trình bày tóm tắt giấy Khổ lớn - Bản giao ước thi đua chung lớp: tiêu phấn đấu, biện pháp thể giấy Khổ lớn - Các câu hỏi thảo luận - Tiết mục văn nghệ V Tiến hành hoạt động: Khám phá: * Trò chơi “Tôi xin giao ước thi đua” - Luật chơi: Lớp đứng vòng tròn, người có bóng nói to giao ước thi đua Người có bóng nói: Ví dụ: Tôi xin giao ước thi đua học giỏi môn toán, học giỏi môn văn, xin giao ước thi đua không học trễ, xin giao ước thi đua không nói chuyện riêng học… nghĩa tùy vào HS giao ước để khắc phục điểm yếu hay phát huy điểm mạnh để vươn lên Sau nói xong câu giao ước tung bóng cho người khác, lưu ý không tung bóng cho người lần - Trò chơi chơi đến hết lượt học sinh Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D - Người điều khiển cho người tham gia bình luận giao ước thi đua bạn kết thúc trò chơi, người điều khiển kết luận lại Kết nối: Hoạt động 1: Giao ước thi đua - Người điều khiển mời đại diện tổ lên trình bày giao ước thi đua - Bản giao ước thi đua viết lên giấy dán lên bảng, đại diện tổ trình bày giao ước thi đua tổ - Người điều khiển hỏi ý kiến tổ viên tổ có thêm ý kiến không - Sau tổ trình bày, người điều khiển kết luận mời lớp trưởng lên trình bày giao ước thi đua lớp - Lớp trưởng thay mặt lớp lên trình bày giao ước thi đua Hoạt động 2: Thảo luận kế hoạch hành động - Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận Câu hỏi: Trong thư Bác Hồ giử cho HS ngày khai trường (9/1945) Bác dạy HS điều gì? Trong thư cuối Bác năm 1968, lời dặn Bác mà theo bạn quan trọng nhất? Theo bạn để thực tiêu đó, cần phải có biện pháp gì? 4/ Bạn phải làm để học tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy thư? - HS phát biểu ý kiến mình, bổ sung, tranh luận với - Người điều khiển tổng hợp ý kiến, kết thảo luận thể chương trình hành động lớp Cuối lớp thông qua chương trình hành động lớp thi đua học tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy Thực hành: Hoạt động 3: Trình bày phút - Người điều khiển nêu câu hỏi “ Bạn nêu nội dung giao ước thi đua tổ , lớp, xây dựng chương trình hành động, kế hoạch rèn luyện phấn đấu để thực mục tiêu thi đua tổ, lớp Vận dụng: Người điều khiển yêu cầu nhà trình bày lại kế hoạch dán vào góc học tập CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 4: HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D I Mục tiêu: Giúp HS: - Khắc sâu tình nghĩa mái trường, thầy trò, quê hương - Biết cách ứng xử, giao tiếp với thầy, cô giáo, có trách nhiệm - Kính trọng, yêu quý, lễ phép tin tưởng với thầy, cô giáo, tự hào quê hương II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ ứng xử với thầy cô giáo, bạn bè, quê hương III Các phương pháp: - Biểu đạt sáng tạo - Thảo luận - Kể chuyện IV Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu HS sưu tầm được: Những sách, báo, thơ, hát, câu chuyện, ca dkhổ lớn, tục ngữ, tranh ảnh thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò quê hương - Những câu hỏi dành cho thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ thầy, cô giáo, tình nghĩa thầy trò, quê hương - Bảng cho điểm ban giám khảo giấy Khổ lớn V Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Mở đầu cho hoạt động, người điều khiển cho lớp thể hát: + Giới thiệu HS nữ hát đơn ca “Bụi phấn” + Cả lớp hát “Khi tóc thầy bạc trắng” - Sau lớp thể hát, người điều khiển vấn nhanh số HS: + Nội dung “Bụi phấn” nói điều gì? + Nội dung “Khi tóc thầy bạc trắng”nói điều gì? + Cảm nghĩ bạn nghe hát trên? + Những hình ảnh người thầy hát mà bạn ghi nhớ nhất? Vì sao? - Người điều khiển cho -2 HS ghi tóm tắt ý kiến lên bảng - Người điều khiển cho HS đọc to ý kiến bạn - Người điều khiển kết luận để dẫn nhập vào hoạt động “Thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trò” Kết nối: Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Hoạt động 1: Các nhóm trưng bày giới thiệu kết sưu tầm - Người điều khiển yêu cầu nhóm trưng bày kết sưu tầm vào vị trí phân công; quy định tới gian cho nhóm trưng bày - Các nhóm bàn bạc thể trang trí, trưng bày, theo cách sáng tạo nhóm mình, phân công 1, người đại diện nhóm trình bày giới thiệu kết sưu tầm - Kết thúc thời gian cho nhóm trưng bày, người điều khiển yêu cầu lớp vòng quanh xem - Lần lượt nhóm báo cáo kết sưu tầm, nhóm trình bày nội dung ý tưởng trưng bày nhóm nói lên tình nghĩa thầy trò, lòng biết ơn với thầy, cô giáo Các nhóm biểu đạt sáng tạo báo cáo cuả nhóm cách minh họa ca hát, ngâm thơ, kể chuyện tình nghĩa thầy trò, lòng biết ơn với thầy, cô giáo… - Người điều khiển mời ban giám khảo cho ý kiến đánh giá kết sưu tầm, trưng bày nhóm Ban giám khảo cho điểm nhóm công khai viết lên bảng Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp tình nghĩa thầy trò - Thảo luận thể hình thức hái hoa - Người điều khiển động viên bạn xung phong lên hái hoa - HS lên hái hoa, mở đọc to câu hỏi phát biểu ý kiến - Nếu gặp câu hỏi khó tranh luận người điều khiển mời GVPT trợ giúp Thực hành: Hoạt động 3: Trình bày phút - Người điều khiển nêu câu hỏi yêu cầu trình bày phút + Sau hoạt động này, bạn thu hoạch bổ ích tình nghĩa thầy trò? + Trong hoạt động này, bạn tâm đắt điều nhất? Điều bạn thấy chưa hài lòng? + Bạn ghi nhớ điều tình nghĩa thầy trò? - Cho vài HS trình bày, HS lựa chon câu hỏi để trình bày lưu ý không trùng ý kiến với bạn - Người điều khiển mời GVPT cho ý kiến kết luận Vận dụng: GV yêu cầu HS nhà viết thu hoạch liên hệ thực tế thân tình nghĩa thầy trò, biểu lòng biết ơn hành động thực tế hơ Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D THÁNG 11 Tiết 5: Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày thực hiện: - 11 - 2015 SÁNG TÁC THEO ĐỀ TÀI: CÔNG ƠN THÀY CÔ I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Khắc sâu biểu tượng cao đẹp thày cô giáo, tình nghĩa thày trò - Có thái độ trân trọng tình nghĩa thày trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thày cô giáo - Rèn luyện kĩ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo khă thẩm mĩ HS II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Các thơ, văn, tranh ảnh HS sáng tác, vẽ chụp công ơn thày cô tình nghĩa thày trò - Lời bình cho tác phẩm Hình thức: - Thi viết, vẽ thể loại - Một số tiết mục văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Giấy khổ lớn, mực, bút vẽ - Các thơ, văn, tranh ảnh HS sáng tác, vẽ chụp công ơn thày cô tình nghĩa thày trò - Vị trí trưng bày tác phẩm - Phần thưởng Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Nêu đề tài, yêu cầu thể lệ thi: * Học sinh: - Họp cán lớp để xây dựng chương trình, mời đại biểu, lập BGK - Chuẩn bị văn nghệ, chuẩn bị hoa, tặng phẩm - Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì Người thực - Dẫn chương trình - Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Các tổ - BGK - Các tổ - BGK - BGK - GVCN - Cả lớp - Lớp phó văn thể GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Nội dung Khởi động a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể hát: Bông hồng tặng cô c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Thi trưng bày: - Các tổ trưng bày sản phẩm - Lần lượt tổ giới thiệu khái quát tờ báo - BGK đánh giá cho điểm Thi bình luận tác phẩm tự chọn tổ: - Mỗi tổ chọn - tác phẩm đại diện cho tổ - Đại diện tổ trình bày, thể tác phẩm - BGK đánh giá cho điểm Trao thưởng: - BGK tổng điểm, công bố kết - Trao thưởng Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Thày cô giao nhiệm vụ tuần 10 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Ngày thực hiện: - - 2016 Tiết 11 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nét vai trò Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương - Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp Hình thức: - Trình diễn văn nghệ - Trò chơi văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Những hát, thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ (nếu có) Tổ chức: - Phân công người điều khiển chương trình - Mọi HS chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin 20 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình Biểu diễn văn nghệ: a Biểu diễn văn nghệ: - Đại diện tổ, HS - Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí - Các cá nhân, tập thể đăng kí tiết mục văn - HS lớp nghệ lên biểu diễn - Dẫn chương trình - Cổ vũ tặng hoa b Trò chơi văn nghệ: - HS tổ - Phổ biến luật chơi: Các bạn + Hát hát có từ: Đảng, mùa xuân + Hát hát chủ đề Đảng Bạn hát nhiều hát chiến thắng - Dẫn chương trình nhận quà ban tổ chức - Cả lớp - Công bố kết trao thưởng - Lớp phó văn thể Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần _ Chủ điểm tháng MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày thực hiện: 15 - - 2016 21 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Tiết 12: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nét vai trò Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương - Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Thành tích, phẩm chất đảng viên tiêu biểu địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo Hình thức: - Giao lưu - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng địa phương, đảng viên tiêu biểu địa phương - Câu hỏi giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương Tổ chức: - GVCN liên hệ với địa phương, mời số đảng viên tiêu biểu địa phương tham gia giao lưu với lớp - Yêu cầu HS tìm hiểu phong trào địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, nét đổi mới, đảng viên tiêu biểu địa phương - Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị hoa, quà - Mời đại biểu nhà trường đến dự - Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin 22 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình Giao lưu với đại biểu đảng viên tiêu biểu - GVCN địa phương: - Đại diện đảng viên tiêu - Lần lượt mời: biểu địa phương + GVCN lớp báo cáo nét tình hình lớp - Đại diện HS + Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương báo - Đại diện đảng viên tiêu cáo tóm tắt tình hình địa phương, công tác biểu địa phương Đảng đảng viên tiêu biểu địa phương - Đại diện HS - Mời bạn HS nêu câu hỏi với đảng - Đại diện nhà trường viên tiêu biểu - Cả lớp - Đảng viên tiêu biểu địa phương trả lời vấn - Lớp phó văn thể đề mà bạn HS nêu - Mời đại diện HS phát biểu cảm nghĩ buổi giao lưu - Mời đại diện nhà trường phát biểu Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần _ Chủ điểm tháng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày thực hiện: - - 2015 23 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Tiết 13: Hoạt động THI SÁNG TÁC VỀ ĐOÀN I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nhận thức cảm nhận biểu tượng tốt đẹp tổ chức Đoàn, đoàn viên ưu tú phát huy vai trò tiên phong Đoàn học tập, lao động, xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tượng tốt đẹp tổ chức Đoàn, phong cách tốt đẹp người đoàn viên II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Những thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, viết người thật việc thật, tranh ảnh HS sáng tác Đoàn, ngày 26 - - Những lời bình đánh giá sáng tác HS Hình thức: - Thi viết, vẽ trưng bày tác phẩm sáng tác HS III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Giấy, bút, mực - Dịa điểm trưng bày cacsanr phẩm - Phần thưởng cho tổ Tổ chức: - GVCN nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi hình thức báo tường qui định khác - Phân công người điều khiển chương trình, BGK, Ban cố vấn - Thống nhât kế hoạch, thời gian tiến hành - Phân công trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu 24 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì - Dẫn chương trình GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình Cuộc thi: - Đại diện tổ, HS a Thi trưng bày giới thiệu sản phẩm dự thi: - Các tổ - Các tổ vị trí phân công - Các tổ - Các tổ trưng bày báo tường - BGK - Các tổ giới thiệu khái quát báo tường - BGK - BGK chấm trưng bày tổ theo thang điểm - Đại diện tổ - Công bố điểm b Bình báo tường: - Lần lượt tổ chọn viết hay - BGK tranh/ ảnh có ý nghĩa để bình luận trước lớp - NGK GVCN - BGK chấm phần trình bày tổ theo - Cả lớp thang điểm - Lớp phó văn thể - Công bố kết trao thưởng Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần _ Chủ điểm tháng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày thực hiện: 21.- - 2016 Tiết 14 25 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn, biểu diễn nhiều hình thức - Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3 II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Các hát Đoàn - Tên hát, tên tác giả hát Đoàn Hình thức: - Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát - nói tên bài; Kể tên hát - tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "xyz" - tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát; Hát liên khúc hát Đoàn ) Tổ chức: - Thành lập đội chơi: tổ cử đội gồm HS, đội tự đặt tên cho - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố - Chuẩn bị đáp án, thang điểm, hoa, phần thưởng - Mời đại biểu - Phân công người điều khiển chương trình, BGK, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Hát tập thể: 26 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D b Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Cuộc chơi: - Tập thể lớp - Mời đội vào vị trí thi - Dẫn chương trình - Công bố thành phần BGK, BGK mắt - Công bố phần thi thể lệ phần - Dẫn chương trình - Bắt đầu chơi: - BGK - Các đội tự giới thiệu đội - BGK - Làn lượt đưa câu hỏi, câu đố hát - Các đội chơi theo chủ đề 26 - cho đội khác (Ví dụ: hát tiếp đoạn hát, nói tên hát, tên tác giả ) - BGK - Có phần thi dành cho khán giả - Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung - Khán giả - Cho điểm - Thành viên đội - Tổng kết số điểm đội - BGK - Trao phần thưởng - BGK Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ - GVCN nhân tập thể - Cả lớp - Lớp phó văn thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Ngày thực hiện: 4- - 2016 Tiết 15: Hoạt động BẠN BIẾT GÌ VỀ TỔ CHỨC UNESCO 27 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO - tổ chức Quốc tế giáo dục, khoa học văn hóa - Biết thể hiên hiểu biết tổ chức UNESCO - Ùng hộ quan tâm việc làm, hoạt động phát triển quốc gia, cộng đồng quốc tế II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Mục đích tổ chức UNESCO - Chức tổ chức UNESCO - Cơ cấu tổ chức tổ chức UNESCO Hình thức: - Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO hình thức hái hoa dân chủ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tài liệu, sách báo nói tổ chức UNESCO - Sơ đồ cấu tổ chức UNESCO - Phiếu câu hỏi - Cây để gài phiếu - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Phân công cá nhân tìm hiểu tổ chức UNESCO - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Xây dựng chương trình, hệ thống câu hỏi - Phân công người điều khiển chương trình, BGK, trang trí, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu 28 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì - Dẫn chương trình - Đại diện tổ - BGK - Đại diện tổ - BGK - GVCN - Cả lớp - Cả lớp - Lớp phó văn thể GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Hái hoa dân chủ: - Nêu rõ yêu cầu thi, cách thức giới thiệu BGK - Mời đại diện tổ lên hái hoa, người hái hoa đọc to câu hỏi để lớp biết trả lời cách rõ ràng - BGK nhận xét, đánh giá cho điểm - Các tổ lên hái hoa trả lời câu hỏi UNESCO thành lập nào? Tại có đời tổ chức này? Mục đích UNESCO gì? Chức UNESCO? Cơ cấu UNESCO? Việt Nam gia nhập UNESCO năm nào? - Tổng kết điểm tổ - Trao thưởng Thảo luận: Hãy nêu nhiệm vụ trị, xã hội địa phương đất nước, giáo dục phong chống ma túy TNXH Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần _ Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Ngày thực hiện: 18 - - 2015 Tiết 16: Hoạt động 30 – NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG NHỚ 29 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận thức giá trị lịch sử ý nghĩa ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước - Rèn luyện kỹ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể - Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hòan toàn miền Nam, thống đất nước 30/4 II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ trình bày suy nghĩ ngày 30/4 lịch sử III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Thảo luận - Kể chuyện - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày phút IV Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu, ý nghĩa quốc tế ngày 30/4 - Những diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30/4/1975 - Các tiết mục văn nghệ có liên quan đến ngày giải phóng 30/4 V Tiến hành hoạt động: Khám phá: Trong tháng tư hàng năm thường toàn trường ta nghỉ học bạn biết ngày ý nghĩa ngày không? Kết nối: Hoạt động 1: Nghe báo cáo nói chuyện ngày lịch sử 30/4/1945 - GV, người điều khiển giới thiệu ngày lịch sử 30/4/1945 - Vai trò cách mạng ngày lịch sử 30/4/1945 Hoạt động 2: Thảo luận lớp 30 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D - Người điều khiển nêu câu hỏi có liên quan để khắc sâu kiến thức cho HS - Nguyên nhân thắng lợi ngày lịch sử 30/4/1945 Hoạt động 3: Văn nghệ - Cán văn nghệ lớp điều khiển chương trình văn nghệ Thực hành/ luyện tập: Hoạt động 4: Trình bày phút - Điều quan trọng bạn thu hoạch sau nghe báo cáo tham gia thảo luận gì? Vận dụng: - GV hướng dẫn HS nhà viết thu hoạch, liên hệ trả lời câu hỏi “Em làm để đền đáp công ơn nhiều anh hùng ngã xuống, hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc” _ Chủ điểm tháng BÁC HỒ KÍNH YÊU Ngày thực hiện: .9 - - 2016 Tiết 17: Hoạt động THI TÌM HIỂU THEO CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THIỀU NHI” 31 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi, qua thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lkhổ lớn Bác Hồ - Có kĩ tìm hiểu nắm vững yêu cầu chủ đề để thực hành rèn luyện tốt học tập sống ngày - Tự hào, phấn khởi cháu Bác Hồ, sức phấn đấu ngoan, trò giỏi, đội viên tốt II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Tấm gương nhân ái, khoan dung, nhân hậu người - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Động não - Thảo luận - Kể chuyện - Hỏi trả lời IV Tài liệu phương tiện: - Thư Bác Hồ gửi cháu thiệu nhi Việt Nam Tết trung thu, 15-91945 - Giấy bút để trình bày kết sưu tầm - Từng tổ lựa chọn vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp, tổ tập hợp thêm tập tư liệu sưu tầm vào tờ giấy khổ to hay đẹp V Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Người điều khiển cho lớp hát tập thể hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” (Nhạc sĩ: Phong Nhã) - Người điều khiển đặt câu hỏi liên quan tới hát +Ý nghĩa hát gì? +Qua hát trên, bạn thấy tình cảm Bác Hồ thiếu nhi nào? Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo thu hoạch - Mỗi tổ cử đại diện trình bày báo cáo thu hoạch chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi” Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch nội dung thu hoạch 32 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu giúp cho thân có thu hoạch - Người điều khiển hướng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến thảo luận xung quanh báo cáo thu hoạch Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh - Mọi thành viên lớp tham gia Người điều khiển mời bạn lên bốc thăm đầu tiên,sau đọc to câu hỏi để lớp suy nghĩ trả lời Ai có câu trả lời hay người có quyền mời bạn khác lên bốc thăm, tiếp diễn đến kết thúc hoạt động Thực hành/ luyện tập: - Nêu nội dung hoạt động này, bạn tâm đắc nội dung nhất? Vận dụng: - Nêu trách nhiệm người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao to lớn Bác _ 33 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D 34 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 [...]...Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D THÁNG 11 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngày thực hiện: 16 - 11 - 2015 Tiết 6: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nhận thức được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn của các thày cô giáo - Biết lễ phép, vâng lời thày cô giáo -Thi cắm hoa chúc mừng... thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn 18 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta - Tập thể lớp được bắt đầu - Dẫn chương... chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta - Tập thể lớp được bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu 28 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì - Dẫn chương trình - Đại diện các tổ - BGK - Đại diện các tổ - BGK - GVCN - Cả lớp - Cả lớp - Lớp phó văn thể GIÁO... văn nghệ của các các nhân và tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘ- Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động TUẦN 4 THÁNG 12 Chủ điểm tháng 12 13 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Ngày thực hiện: 21 - 12 - 2014 Tiết 8: Hoạt động 4 HỘI VUI HỌC TẬP I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nắm vững kiến hức cơ bản của các môn học - Hứng thú, vượt khó, quyết... - Cả lớp thang điểm - Lớp phó văn thể - Công bố kết quả và trao thưởng 3 Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các các nhân và tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần tiếp theo, _ Chủ điểm tháng 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN 19 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Ngày... hỏi 7, 8, 9, 10: Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh - BGK - Tổng kết điểm và phát thưởng - Cả lớp 3 Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các - Lớp phó văn thể các nhân và tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tuần tiếp theo HỌC KỲ II 15 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Chủ... bài tập, câu đố vui của các môn học và đáp án - Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời - Một số tiết mục văn nghệ, phần thưởng 2 Tổ chức: - Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán, Văn, Sử, Ngoại ngử, Giáo dục công dân ) - Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án - Mỗi tổ cử một người dự thi một môn - Phân... THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Ngày thực hiện: 7 - 12 - 2015 Tiết 7: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước - Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của trường, lớp II NỘI DUNG... TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin 20 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta - Tập thể lớp được bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu -... tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần tiếp theo _ Chủ điểm tháng 2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày thực hiện: 15 - 2 - 2016 21 Hà Thị Tuyết Năm học: 2015 - 2016 Trường THCS Dĩnh Trì GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8D Tiết 12: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu những nét chính về