Vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị

71 175 0
Vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện vĩnh linh,  tỉnh quảng trị

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Luận văn : Vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị . Luận văn : Vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị . Luận văn : Vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện vĩnh linh, tỉnh quảng trị .

LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tác giả xin gửi lời cảm ơn tới thầy cô giáo khoa Giáo dục Chính trị trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng thầy cô trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng hướng dẫn, tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả thời gian học tập trường thực đề tài Đặc biệt hơn, tác giả xin chân thành cảm ơn tận tình hướng dẫn giúp đỡ Thạc sĩ Nguyễn Thị Hương dành cho tác giả suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn quan ban ngành huyện Vĩnh Linh – tỉnh Quảng Trị: UBND huyện Vĩnh Linh, Chi cục Thống kê huyện Vĩnh Linh, Phòng Lao động thương binh Xã hội huyện Vĩnh Linh, Hội LHPN Việt Nam huyện Vĩnh Linh nhiệt tình cung cấp tư liệu, số liệu thông tin, tài liệu có liên quan đến nội dung nghiên cứu đề tài Lời cảm ơn tới thành viên lớp 09SGC – khoa Giáo dục trị, lòng biết ơn đến với gia đình, người thân động viên, giúp đỡ tác giả trình học tập hoàn thành luận văn Xin cảm ơn! Đà Nẵng, tháng 05 năm 2013 Sinh viên thực Nguyễn Thủy Vân MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Xu chung giới chuyển từ kinh tế chủ yếu dựa vào nguồn tài nguyên thiên nhiên sang kinh tế tri thức Vì vậy, vấn đề nguồn nhân lực ngày giữ vị trí trung tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Con người coi động lực đồng thời mục tiêu cuối trình phát triển quốc gia Phụ nữ người đảm nhiệm vai trò “kép”: vừa lực lượng lao động xã hội, vừa có trách nhiệm trực tiếp tái sản xuất người Quan tâm đến phát triển phụ nữ nói chung, khai thác sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ nói riêng không vấn đề nhân đạo quốc gia, xã hội mà đòi hỏi thiết yếu, ảnh hưởng trực tiếp mạnh mẽ đến tăng trưởng kinh tế tiến xã hội Trên sở quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng vai trò người phụ nữ chiến lược chung phát triển nguồn nhân lực Việt Nam giai đoạn Vì thế, Đảng Nhà nước có nhiều biện pháp sách sử dụng nguồn nhân lực nữ huy động sức mạnh to lớn phụ nữ cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đặc biệt, năm 2012, Đảng ta đề chủ trương “Xây dựng người phụ nữ thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa” Vĩnh Linh huyện phía Bắc tỉnh Quảng Trị với lực lượng lao động nữ chiếm 50,02% cấu lao động huyện Điều cho thấy tiềm lao động nữ huyện Vĩnh Linh dồi Trong thời gian qua, quyền huyện Vĩnh Linh có chủ trương, sách sử dụng nguồn lao động nữ địa phương Song, vấn đề sử dụng lao động nữ huyện Vĩnh Linh chưa thực tương xứng với tiềm sẵn có Lao động nữ huyện đứng trước nhiều khó khăn việc tiếp cận với hội việc làm, giáo dục – đào tạo, hưởng thụ thành phát triển phụ nữ Do đó, chiến lược phát triển kinh tế - xã hội huyện Vĩnh Linh, vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ trình độ chuyên môn, thể lực, kỹ lao động cho phù hợp với đặc điểm, tình hình địa phương việc làm cần thiết Việc phân tích, đánh giá thực trạng sử dụng nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị để đưa giải pháp chủ yếu nhằm sử dụng có hiệu nguồn lực vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn phát triển kinh tế - xã hội địa phương Vì thế, tác giả chọn “Vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trong sách “Vai trò phụ nữ phát triển kinh tế” (1970), tác giả Ester Boserup phụ nữ thường người có đóng góp vào suất chủ yếu cộng đồng, nông nghiệp, đóng góp họ không tính đến thống kê quốc dân kế hoạch hoá thực dự án phát triển E Boserup tác giả đặt lại vấn đề cách đánh giá vai trò phụ nữ Qua sách mình, bà chứng minh vai trò kinh tế phụ nữ thông qua nghiên cứu phụ nữ nông dân vùng Tây Sahara, châu Phi Ở Việt Nam công trình nghiên cứu phụ nữ xuất phát hành rộng rãi dịch nhiều thứ tiếng “Phụ nữ Việt Nam qua thời đại” Lê Thị Nhâm Tuyết (1973, 1975) Nhìn từ góc độ nhân học xã hội, tác giả phân tích sách nét truyền thống phụ nữ Việt Nam lĩnh vực đời sống xã hội Đặc biệt vai trò truyền thống phụ nữ Việt Nam sản xuất nông nghiệp Cuốn sách trình bày nhiều tư liệu dân tộc học - lịch sử có giá trị khoa học, gây tiếng vang giới nghiên cứu Một phần tư kỷ sau, tác giả sách “Phụ nữ qua thời đại” lại cho xuất “Hình ảnh Phụ nữ Việt Nam trước thềm kỷ XXI” Khoảng mười năm trở lại đây, từ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII, có nhiều sách xuất với nội dung đề cập đến vấn đề phụ nữ với phát triển kinh tế bàn phụ nữ với phát triển nông nghiệp, nông thôn * Phụ nữ phân công lao động theo giới Phân công lao động theo giới gia đình nông dân (Lê Ngọc Văn, 1999); Phân công lao động kinh tế hộ gia đình nông thôn - vấn đề giới chế thị trường (Vũ Tuấn Huy, 1997); Phân công lao động nội trợ gia đình (Vũ Tuấn Huy Deborah Carr, 2000); Vấn đề giới kinh tế hộ: tìm hiểu phân công lao động nam nữ gia đình ngư dân ven biển miền Trung (Lê Tiêu La Lê Ngọc Hùng, 1998); * Phụ nữ với phát triển ngành, nghề Tìm hiểu cấu kinh tế khả phát triển ngành nghề phụ nữ nông thôn (Lê Ngọc Lân, 1997); Vấn đề ngành, nghề phụ nữ nông thôn với trình công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp, nông thôn (Lê Thi, 1999); Những vấn đề sách xã hội phụ nữ nông thôn (Đỗ Thị Bình, 1997); Phụ nữ nghèo nông thôn chế thị trường (Đỗ Thị Bình Lê Ngọc Lân, 1996); Vấn đề tạo việc làm, tăng thu nhập, nâng cao địa vị người phụ nữ (Lê Thi, 1991); Do vị trí, vai trò ý nghĩa chiến lược quan trọng nguồn lao động nữ phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam nên có nhiều công trình nghiên cứu vấn đề Tiêu biểu như: Giáo sư triết học Lê Thi với Vấn đề tạo việc làm tăng thu nhập nâng cao địa vị người phụ nữ nay, Vài suy nghĩ phương pháp luận tiếp cận việc nghiên cứu người phụ nữ vai trò giáo dục gia đình phát triển nguồn nhân lực năm 1993, Tiến sĩ Trần Thị Vân Anh Lê Ngọc Hùng với “Phụ nữ, giới phát triển” năm 2000… Trước yêu cầu cấp thiết việc nghiên cứu vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ phát triển kinh tế - xã hội, từ phía quan hoạch định sách có số hội thảo tập trung bàn vấn đề như: “ Vai trò giới tính nguồn nhân lực chiến lược phát triển kinh tế - xã hội” Uỷ ban Các vấn đề xã hội Quốc hội tổ chức năm 1995, hội thảo “Đưa vấn đề giới vào phát triển - Thông qua bình đẳng giới quyền hạn, nguồn lực tiếng nói” Ngân hàng Tái thiết phát triển Quốc tế/ Ngân hàng Thế giới tổ chức Hà Nội năm 2000 Ở Quảng Trị, vấn đề sử dụng lao động nữ dừng lại số báo, báo cáo tổng kết: “Quảng Trị: Lao động nữ tăng, cán nữ giảm” theo Trung tâm nghiên cứu phụ nữ- Đại học Quốc gia Hà Nội đăng báo Lao động; báo cáo “Hội Liên hiệp phụ nữ tỉnh Quảng Trị - 20 năm đổi phát triển”; báo cáo tổng kết Liên đoàn Lao động tỉnh Quảng Trị “ tổng kết năm phong trào: “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”” Đến nay, tỉnh chưa có nghiên cứu đề cập cách đầy đủ vấn đề sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ tỉnh Quảng Trị nói chung huyện Vĩnh Linh nói riêng Mục đích, nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 3.1 Mục đích Trên sở phân tích thực trạng sử dụng nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị nay, luận văn đưa giải pháp chủ yếu nhằm sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị từ đến năm 2020 3.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu sở lý luận chung nguồn lao động nữ, nhân tố tác động đến việc sử dụng nguồn lao động nữ Việt Nam - Phân tích làm rõ thực trạng vấn đề sử dụng lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị để đánh giá thành tựu đạt tồn hạn chế - Đưa giải pháp chủ yếu nhằm sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị đến năm 2020 3.3 Phạm vi nghiên cứu - Không gian: Khóa luận chọn địa bàn nghiên cứu huyện Vĩnh Linh – tỉnh Quảng Trị - Thời gian: Khóa luận nghiên cứu thực trạng sử dụng lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị hai năm 2010 2011 - Nội dung: Khóa luận tập trung nghiên cứu thực trạng sử dụng nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị giải pháp nhằm sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lí luận đề tài Đề tài dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam người, nguồn lực người, quan điểm vai trò phụ nữ giải phóng phụ nữ 4.2 Phương pháp nghiên cứu đề tài Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu phương pháp vật biện chứng Ngoài ra, đề tài sử dụng số phương pháp khác: quy nạp, diễn dịch, kết hợp lịch sử lôgíc, thu thập, thống kê, tổng hợp, phân tích để hoàn thành khóa luận Nét đề tài - Thu thập số liệu cụ thể hai năm 2010 2011 để phân tích, làm rõ thực trạng sử dụng nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị, đánh giá thành tựu tồn hạn chế - Đưa giải pháp chủ yếu nhằm sử dụng hợp lý phát huy có hiệu nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị từ đến năm 2020 Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài - Góp phần vào việc nghiên cứu vấn đề lý luận nguồn lao động nữ, bổ sung thêm sở khoa học tham khảo hoạch định chiến lược tổng thể sách cụ thể liên quan đến vấn đề sử dụng lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị - Dùng làm tài liệu tham khảo việc tìm hiểu, nghiên cứu, giảng dạy, học tập nguồn lao động nữ trường, quan chức huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị Cấu trúc khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: Chương 1: Lý luận chung lao động sử dụng nguồn lao động nữ Chương 2: Thực trạng vấn đề sử dụng nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị Chương 3: Những giải pháp chủ yếu nhằm sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị đến năm 2020 PHẦN NỘI DUNG Chương 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ LAO ĐỘNG VÀ SỬ DỤNG NGUỒN LAO ĐỘNG NỮ 1.1 Sự cần thiết việc sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ Việt Nam 1.1.1 Khái niệm lao động nữ đặc điểm nguồn lao động nữ Việt Nam 1.1.1.1 Khái quát lao động, nguồn lao động Lao động hoạt động hữu ích người nhằm sáng tạo cải vật chất tinh thần cần thiết để thỏa mãn nhu cầu cá nhân, nhóm người hay toàn xã hội Trong trình sản xuất, người sử công cụ lao động tác động lên đối tượng lao động nhằm tạo sản phẩm phục vụ cho lợi ích người Hoạt động lao động sản xuất điều kiện chủ yếu cho tồn xã hội loài người, sở tiến kinh tế - văn hoá - xã hội Con người vừa động lực, vừa trung tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội tất quốc gia Vì vậy, giai đoạn nay, nước quan tâm đến vấn đề giải phóng người lao động, nâng cao trình độ nguồn nhân lực phát huy cao độ khả sáng tạo người Nguồn lao động toàn người độ tuổi lao động, có khả lao động, bao gồm người làm việc ngành nghề, người thất nghiệp có nhu cầu tìm việc người nhu cầu làm việc kinh tế quốc dân Nguồn lao động xác định pháp luật quốc gia Đa số nước giới độ tuổi lao động 14 đến 15 tuổi, độ tuổi hưu trung bình nam: 65 tuổi, nữ: 60 tuổi Ở Việt Nam, độ tuổi lao động xác định nam từ 15 đến 60 tuổi, nữ từ 15 đến 55 tuổi Nguồn lao động xét đến bao gồm quy mô, chất lượng, cấu phân bố Quy mô nguồn lao động số lượng lao động gia tăng nguồn lao động Chất lượng lao động trình độ người lao động Cơ cấu lao động giống cấu dân cư, gồm cấu theo tuổi theo giới tính Phân bố lao động có khác địa phương tùy thuộc vào điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội Tóm lại, nguồn lao động toàn người độ tuổi lao động, có khả lao động (theo quy định nhà nước: nam từ 15 đến 60 tuổi, nữ từ 15 đến 55 tuổi) 1.1.1.2 Khái niệm lao động nữ Nếu người nguồn lực có vai trò định phát triển kinh tế - xã hội phụ nữ phận cấu thành nguồn lực Do đó, phụ nữ vấn đề quan tâm lớn chiến lược phát triển quốc gia Nguồn lao động nữ lực lượng lao động xã hội, bao gồm nhóm phụ nữ tuổi lao động trở lên có khả lao động Pháp luật Việt Nam quy định độ tuổi lao động nữ khoảng nhỏ độ tuổi lao động nam (nữ từ đủ 15 đến hết 55 tuổi, nam từ đủ 15 đến hết 60 tuổi) cho nên, dân số nữ thường xuyên cao dân số nam (thường chiếm 51% dân số) lực lượng lao động nữ giới thường chiếm tỷ lệ nhỏ (khoảng 49% lao động xã hội) so với lực lượng lao động nam giới 1.1.1.3 Đặc điểm nguồn lao động nữ Việt Nam Phụ nữ Việt Nam lực lượng quan trọng lực lượng lao động xã hội Cùng với nam giới, phụ nữ đóng vai trò quan trọng 10 lĩnh vực công nghiệp hạn chế Do đó, việc phát triển ngành công nghiệp huyện Vĩnh Linh nay, đặc biệt ngành công nghiệp sử dụng nhiều lao động nữ quan trọng, góp phần khai thác tốt nguồn lao động nữ địa phương Để phát triển ngành công nghiệp, huyện cần phải có giải pháp theo hướng sau: Thứ nhất, tiếp tục phát triển doanh nghiệp đóng địa bàn huyện, trì việc làm ổn định cho lao động nữ doanh nghiệp thông qua công việc cụ thể như: - Thực nghiêm túc hợp đồng lao động Bộ luật lao động: Cấm sa thải lao động nữ lí đáng, cấm điều chuyển lao động nữ làm công việc lao động nữ họ nghỉ việc thời gian quay lại làm việc với lý đáng (sinh đẻ, lập gia đình, ốm đau ), thực tốt chế độ tiền lương tiền thưởng, thu nhập họ - Chính sách khuyến khích vật chất tinh thần cho lao động nữ: hàng tháng lãnh đạo doanh nghiệp phải trích quỹ khen thưởng cho chị em làm việc tốt hoàn thành vượt mức kế hoạch phải lập quỹ phụ cấp chị em vùng sâu xa, phải có chế độ phụ cấp thăm hỏi họ bị ốm đau điều nhằm giúp cho họ yêu nghề hơn, làm việc hăng hái - Đầu tư xây dựng sở hạ tầng, củng cố doanh nghiệp địa bàn, để tạo môi trường thuận lợi thu hút doanh nghiệp nước tham gia đầu tư, tạo nhiều hội tìm kiếm việc làm cho lao động nữ, tạo thuận lợi cho việc sử dụng nguồn lao động Thứ hai, thúc đẩy nhanh có hiệu trình quy hoạch chi tiết xây dựng Khu Công nghiệp Tây Bắc Hồ Xá, huyện Vĩnh Linh việc nghiên cứu xếp lại phân khu chức năng, ngành nghề cho phù hợp: bố trí Nhà máy có tính chất, lĩnh vực (như khả gây ô nhiễm môi trường, tiếng ồn; phòng cháy, chữa cháy ); phân chia, bố trí sử dụng hợp lý 57 lô đất để đảm bảo hài hòa việc sử dụng vị trí mặt tiền (tránh việc lựa chọn, bố trí sử dụng diện tích mặt tiền lớn so với chiều dài); đảm bảo giao thông an ninh khu vực 3.2.2.3 Phát triển dịch vụ, ngành mà phần lớn sử dụng lao động nữ Dịch vụ ngành chủ yếu sử dụng đội ngũ lao động nữ Do đó, muốn giải việc làm cách hiệu cho lao động nữ Vĩnh Linh việc phát triển dịch vụ cần thiết Trong thời gian tới, để ngành dịch vụ huyện phát triển hướng cần tập trung vào số nội dung: Một là, phát triển thương mại, thu hút lực lượng lao động nữ Phải gắn chặt thương mại với ngành kinh tế khác, đặc biệt ngành sản xuất vật chất Thương mại Vĩnh Linh cần phải phát triển theo hướng: xây dựng phát triển thị trấn Hồ Xá, thị trấn Cửa Tùng mạng lưới chợ toàn huyện mở rộng thị trường nước nước nhằm xuất mặt hàng mủ cao su, tiêu, lạc, loại hải sản Tiếp tục xếp lại mạng lưới thương nghiệp, hình thành trung tâm thương mại thị trấn Hồ Xá, Cửa Tùng, thị trấn Bến Quan Riêng Hồ Xá tập trung đầu tư để trở thành trung tâm thương mại huyện, cách hình thành trung tâm buôn bán gồm điểm thương mại lớn: cửa hàng trung tâm, hệ thống chợ (chợ Hồ Xá, chợ Giữa, chợ Mai) khu phố, đường phố chuyên kinh doanh số mặt hàng Tổ chức củng cố mạng lưới thương nghiệp bán lẻ, chợ nông thôn vùng sâu, vùng xa gắn kết thành hệ thống thông qua buôn bán hàng hoá, tiêu thụ sản phẩm tạo điều kiện cho sản xuất phát triển nhằm sử dụng quỹ thời gian chưa sử dụng hết đội ngũ lao động nữ địa bàn huyện Hai là, tăng cường đội ngũ lao động nữ làm hướng dẫn viên du lịch cho khách tham quan bãi tắm Cửa Tùng, địa đạo Vĩnh Mốc, Cầu Hiền Lương, 58 khu rừng nguyên sinh Rú Lịnh, huyện đảo Cồn Cỏ Phát triển ngành dịch vụ khu du lịch nói bưu viễn thông, khách sạn, nhà hàng nhằm tạo việc làm, thu hút lực lượng lao động nữ địa phương 3.2.3 Đào tạo nghề nâng cao trình độ lành nghề cho lao động nữ Trong năm gần đây, công tác đào tạo nghề cho lao động nữ huyện Vĩnh Linh có bước phát triển Tuy nhiên, so với tiềm thực hiện, số lao động nữ đào tạo nghề tạo việc làm năm qua thấp Do đó, năm tới Vĩnh Linh cần thực số giải pháp sau để đẩy mạnh công tác đào tạo nghề cho lao động nữ góp phần giải việc làm: 3.2.3.1 Đối với lao động nữ chưa có trình độ (cả văn hoá lẫn chuyên môn kỹ thuật) có trình độ thấp Đa số lao động huyện Vĩnh Linh làm nông nghiệp, thu nhập thấp, đời sống khó khăn Số lao động chưa có trình độ (về văn hóa chuyên môn kỹ thuật ) trình độ thấp tập trung chủ yếu xã vùng xa xã có đồng bào dân tộc thiểu số; kỹ thuật canh tác lạc hậu nên suất lao động thấp Do thời gian tới, việc dạy nghề nâng cao trình độ văn hóa cho lao động nữ cần quan tâm cần phải thực giải pháp đồng sau đây: Thứ nhất, cải tạo nâng cấp trường phổ thông có đồng thời thành lập thêm trường phổ thông huyện đặc biệt xã có diện tích rộng điều kiện lại khó khăn Vĩnh Ô, Vĩnh Khê, Vĩnh Hà Thứ hai, thực tốt sách phổ cập tiểu học, khuyến khích động viên đối tượng lao động nữ học, cần phải: - Thực tốt triệt để sách phổ cập tiểu học, coi sách bắt buộc, tránh tình trạng học sinh vừa xoá nạn mù chữ bỏ học , đặc biệt xã vùng sâu, vùng xa Vĩnh Ô, Vĩnh Khê, Vĩnh Hà, Vĩnh 59 Thái , cần trọng quan tâm đến vấn đề học tập họ, trước hết đối tượng lao động nữ Đồng thời xoá nạn mù chữ cho phụ nữ lớn tuổi họ không muốn học , với mục đích nâng cao trình độ cho lao động nữ để xếp vào làm việc ngành nghề, thành phần kinh tế nhằm sử dụng hết quỹ thời gian làm việc họ nâng cao đời sống cho họ - Khuyến khích động viên đối tượng lao động nữ học, coi biện pháp bắt buộc, phải động viên, khuyến khích họ học thành lập quỹ khuyến học huyện, chí xã, phường, giảm học phí cho người nghèo, người cách xa trường đồng thời cử cán phụ trách giáo dục đến tận gia đình để vận động họ học nam lẫn nữ, đặc biệt đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn huyện 3.2.3.2 Cần tiến hành mở lớp khuyến nông, đào tạo cán nông nghiệp cho lao động nữ làm việc ngành nông nghiệp Đây giải pháp nhằm đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nữ ngành nông nghiệp, để giúp cho họ hiểu biết rõ nghành nghề, từ nâng cao hiệu sử dụng quỹ thời gian lao động vào sản xuất nông nghiệp Đối với huyện Vĩnh Linh, lực lượng lao động nữ làm nông nghiệp cao, chiếm tỷ trọng 75,40% (năm 2011), đặc biệt nông thôn chiếm 86,93% so với tổng lực lượng lao động nữ huyện, đa số lao động nữ nông thôn có trình độ chuyên môn kỹ thuật thấp, vùng có đồng bào dân tộc thiểu số Lao động nữ nông thôn chủ yếu làm nông nghiệp nên việc mở lớp khuyến nông đào tạo cán nông lâm nghiệp cho lao động nữ cần thiết Để thực trình này, Ủy ban Nhân dân huyện phải áp dụng biện pháp sau: Thứ nhất, hàng năm mở lớp bồi dưỡng kiến thức khuyến nông lao động nữ lựa chọn phương pháp trồng trọt chăn nuôi cho vừa tiết 60 kiệm thời gian nhàn rỗi, vừa tăng suất lao động Trong trình bồi dưỡng kiến thức, lao động nữ có đủ trình độ, kinh nghiệm, kiến thức chuyển họ vào làm cán tuyên truyền khuyến nông huyện, xã nhằm truyền đạt lại kiến thức kinh nghiệm cho lao động nữ vùng sâu vùng xa huyện Thứ hai, mời chuyên gia đến nói chuyện trực tiếp với đội ngũ lao động nữ huyện để trao đổi kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp biện pháp có liên quan đến việc sử dụng thời gian lao động nông nghiệp; số lượng lao động đông, địa điểm tổ chức cử số lao động nữ có trình độ, kiến thức tham dự, sau truyền lại kinh nghiệm cho lao động nữ khác Thứ ba, tổ chức cho lao động nữ tham quan, học hỏi kinh nghiệm địa phương khác để tìm hiểu phương án sản xuất vấn đề việc làm ngành nông nghiệp Sau đợt tham quan học hỏi kinh nghiệm này, đơn vị phải tổ chức hội thảo nhằm truyền đạt kinh nghiệm người tham quan với người không tham quan Các hội thảo nên tổ chức chi tiết, hiệu để tạo điều kiện cho lao động nữ hiểu sâu ngành mà làm 3.2.3.3 Đối với lao động có trình độ làm việc doanh nghiệp ngành phi nông nghiệp đóng địa bàn huyện Đối với huyện Vĩnh Linh giải pháp cần thiết cấp bách, phần lớn lao động nữ huyện trình độ chuyên môn kỹ thuật trình độ chuyên môn kỹ thuật thấp Do phải đào tạo đội ngũ lực lượng lao động nữ để tạo điều kiện cho họ có việc làm ổn định hơn, tốt đề bạt họ vào vị trí cao doanh nghiệp xã hội 61 Để thực tốt giải pháp doanh nghiệp đơn vị sản xuất kinh doanh huyện sử dụng phương pháp sau: Thứ nhất, đào tạo doanh nghiệp huyện như: (1) Đào tạo theo kiểu dẫn công việc lao động lành nghề với lao động nữ vừa vào làm việc; (2) Luân chuyển thăng tiến công việc cho lao động nữ; (3) Các doanh nghiệp phối hợp để mở lớp đào tạo nghề cho lao động nữ doanh nghiệp mình, áp dụng hình thức đào tạo tiên tiến kỹ thuật nghe nhìn, tổ chức hội thảo mời chuyên gia đến toạ đàm lao động nữ Thứ hai, đào tạo doanh nghiệp có huyện trường trung học chuyên nghiệp dạy nghề địa bàn tỉnh Quảng Trị, trường Trung cấp nghề Mai Lĩnh, Trung tâm đào tạo nghề Quảng Trị, trung cấp y tế để giảm khoản chi phí cho người lao động chỗ ở, lại đảm bảo trình độ lành nghề họ Bên cạnh đó, hàng năm doanh nghiệp cử đội ngũ lao động nữ doanh nghiệp học trường quy tỉnh, thành phố khác dạng loại hình đào tạo tập trung, hay không tập trung hệ quy, chức, văn II nhằm trang bị kiến thức cho chị em phụ nữ doanh nghiệp Đối với hình thức này, chủ doanh nghiệp cần phải trích khoản kinh phí đào tạo nghề, nâng cao trình độ lành nghề cho đội ngũ lao động nữ doanh nghiệp phải có sách cam kết với người đào tạo nghề sau khoá đào tạo họ phải trở doanh nghiệp để tiếp tục làm việc Thứ ba, hàng năm tổ chức thi tay nghề cho lao động nữ nhằm nâng bậc, nâng lương cho họ Đồng thời phải có quỹ quỹ khen thưởng tay nghề cao, có thành tích công tác nhằm khuyến khích động viên họ tham gia 62 lao động tốt nâng cao trình độ lành nghề công việc 3.2.4 Những giải pháp từ phía tổ chức Hội, Đoàn thể Huy động tham gia tích cực tổ chức đoàn thể việc thực mục tiêu sử dụng hợp lí lao động nữ việc làm cần thiết Các đoàn thể quần chúng tổ chức trị - xã hội, tập hợp thành viên tự nguyện thuộc nhóm xã hội khác nhau, Hội liên hiệp phụ nữ, Hội nông dân, Đoàn niên Các tổ chức xã hội đóng vai trò trụ cột huy động tham gia đông đảo dân cư tổ chức hành động Để việc sử dụng nguồn lao động nữ đạt hiệu quả, phía Hội, Đoàn thể liên quan cần thực giải pháp sau: 3.2.4.1 Đối với Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Vĩnh Linh Một là, cần tích cực phối hợp với ngành liên quan tham mưu đề xuất số sách liên quan đến sử dụng lao động nữ địa bàn huyện Hai là, tích cực, chủ động tổ chức có hiệu sách dạy nghề, bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho phụ nữ; cần phối hợp với Phòng Lao động Thương Binh - Xã hội, Phòng Nông nghiệp Phát triển nông thôn huyện tổ chức nhiều hoạt động dạy nghề, tạo việc làm cho phụ nữ phụ nữ vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số Ba là, cần trọng, đổi hoạt động thực chức đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng, có hiệu thiết thực cho lao động nữ Quan tâm công tác giám sát thực luật pháp, sách liên quan đến sử dụng lao động nữ Phối hợp chặt chẽ với quan, ngành chức kiểm tra, giám sát chế độ sách liên quan đến vấn đề nhằm bảo vệ quyền lợi ích lao động nữ… Bốn là, tư vấn, giới thiệu việc làm cho lao động nữ vào làm việc doanh nghiệp tỉnh, xuất lao động nước ngoài… góp phần thực 63 chương trình dạy nghề, giải việc làm, giúp lao động nữ có việc làm, tăng thu nhập, ổn định sống Năm là, huy động sức mạnh nội lực nữ hội viên; kết hợp chương trình hỗ trợ tổ chức nước vốn, kiến thức cho phụ nữ phát triển kinh tế, xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc 3.2.4.2 Đối với Hội Nông dân huyện Vĩnh Linh xã trực thuộc Thứ nhất, tập trung nghiên cứu, đề xuất chế, sách giúp lao động nữ nông thôn vay vốn, tiêu thụ nông sản; giảm nghèo bền vững Nghiên cứu, đề xuất với quan chức chỉnh sửa chế, sách bất cập liên quan đến lao động nữ nay, đề xuất ý kiến vấn đề sách đất đai cho nữ nông dân, hỗ trợ, khuyến khích nữ nông dân phát triển sản xuất; có sách giúp tiêu thụ nông sản; đổi sách hỗ trợ nông dân… Thứ hai, thành lập Quỹ Hỗ trợ rủi ro; có sách hỗ trợ nữ nông dân phòng ngừa, giảm thiểu thiệt hại cho trồng, gia súc có thiên tai, dịch bệnh Thứ ba, phối hợp với Phòng Nông nghiệp Phát triển nông thôn tuyên truyền, vận động hội viên nữ nông dân tích cực ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật, công nghệ vào sản xuất, bảo quản chế biến Thứ tư, tổ chức đào tạo nghề cho nữ hội viên nông dân thông qua việc tổ chức lớp dạy nghề ngắn hạn chỗ trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản, lâm nghiệp ngành nghề nông thôn, gắn với tạo việc làm chỗ, phù hợp với tình hình thực tiễn nông nghiệp, nông thôn huyện Vĩnh Linh Thứ năm, xây dựng phát triển mô hình Câu lạc khuyến nông, câu lạc nữ nông dân làm kinh tế giỏi, chuyển giao khoa học kỹ thuật, hoạt động dịch vụ, tư vấn cho nữ hội viên nông dân 64 Thứ sáu, xây dựng tủ sách khoa học kỹ thuật cho câu lạc bộ, chi hội nông dân xã, để nữ hội viên nông dân sinh hoạt trao đổi 3.2.4.3 Đối với Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Một là, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh huyện Vĩnh Linh phối hợp tổ chức tuyên truyền, đẩy mạnh giáo dục đào tạo, nâng cao đời sống văn hoá tinh thần cho đối tượng niên lao động nữ Hai là, vận động phong trào xóa mù chữ cho nữ Đoàn viên niên, nhóm Đoàn viên dân tộc thiểu số xã Vĩnh Ô, Vĩnh Khê, Vĩnh Hà Ba là,đẩy mạnh phong trào “Thanh niên sản xuất, kinh doanh giỏi” địa phương nhằm khuyến khích Đoàn viên Thanh niên cố gắng vươn lên lao động, có nữ niên 3.2.5 Một số giải pháp khác Một là, phải có thông tin thị trường lao động cách: (1) Công bố thông tin thị trường lao động phương tiện thông tin đại chúng tivi, radio, báo chí, đồng thời phải tuyền thông cập nhật đến tận xã, thôn, làng (2) Tại sở, cần có cán thường xuyên nắm bắt thông tin thị trường lao động sau tuyên truyền đến lao động nữ Hai là, phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ sử dụng từ 4-5 đến vài chục lao động kinh doanh ngành nghề, dịch vụ phi nông nghiệp phát triển loại hình trang trại nông, lâm, ngư nghiệp phù hợp với sở thu hút lao động nữ vào làm việc Cho doanh nghiệp vay vốn ưu đãi để mở rộng sản xuất kinh doanh, tạo thêm nhiều việc làm cho lao động nữ địa bàn huyện Đặc biệt quan tâm đến việc phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ vùng sâu, vùng xa nhằm sử dụng nguồn lao động nữ chỗ 65 Ba là, tiếp tục thực triển khai sâu rộng đề án “Hỗ trợ phụ nữ học nghề, tạo việc làm giai đoạn 2010 – 2015” lao động nữ địa bàn huyện Vĩnh Linh, góp phần tăng số lao động nữ đào tạo nghề, tạo thêm nhiều việc làm cho họ Bên cạnh đó, Hội liên hiệp Phụ nữ huyện ban ngành liên quan cần tích cực tìm kiếm đưa vào thực tế chương trình, đề án nhằm nâng cao chất lượng nguồn lao động nữ để việc sử dụng lao động nữ thời gian tới huyện Vĩnh Linh đạt hiệu cao 66 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Vai trò lao động nữ gia đình xã hội quan trọng Do đó, quan tâm đến việc sử dụng hợp lý lao động nữ việc làm cần thiết Bước vào thời kỳ mới, lao động nữ huyện Vĩnh Linh đứng trước thời thách thức lớn Thực trạng sử dụng lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị tồn nhiều khó khăn, bất cập đòi hỏi cấp ngành phải quan tâm giải Về bản, khóa luận hoàn thành mục tiêu nhiệm vụ đặt nghiên cứu Đề tài làm rõ vấn đề lý luận lao động sử dụng lao động nữ Từ việc phân tích đưa đánh giá chung thực trạng sử dụng lao động nữ địa phương, khóa luận đưa hệ thống giải pháp nhằm tăng thêm tính hiệu sử dụng nguồn lao động như: (1) giải pháp liên quan đến việc bổ sung, hoàn thiện thể chế sách Nhà nước; (2) đào tạo nghề nâng cao trình độ lành nghề cho lao động nữ; (3) phát triển ngành kinh tế thu hút nhiều lao động nữ, (4) phát huy vai trò tổ chức kinh tế - xã hội việc sử dụng lao động nữ Kiến nghị Bên cạnh giải pháp nêu trên, khóa luận xin mạnh dạn đề xuất kiến nghị địa phương sau: - Chính phủ khẩn trương xây dựng cổng thông tin thị trường lao động nhằm kịp thời cung cấp thông tin cung – cầu lao động, phục vụ cho công tác quản lý lao động giúp doanh nghiệp sử dụng cách hiệu lao động, giúp người lao động nắm nhu cầu tuyển dụng nhu cầu tìm việc 67 - Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân huyện có sách khuyến khích ưu tiên cho doanh nghiệp mở rộng hoạt động sản xuất kinh doanh nhằm thu hút nhiều lao động, đặc biệt lao động nữ Khai thác tiềm đầu tư xây dựng sở sản xuất, dịch vụ, tổ chức đào tạo, sử dụng lực lượng chỗ nhằm giải việc làm cho lao động - Các cấp, ngành liên quan huyện cần có chế cho vay vốn, chuyển giao công nghệ kỹ thuật…, khuyến khích phát triển kinh tế hợp tác theo hướng đa dạng loại hình hoạt động, phù hợp với chế thị trường, tạo mở nhiều ngành nghề phi nông nghiệp nông thôn, góp phần sử dụng hợp lý lao động nữ huyện 68 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Phùng Thị Kim Anh, Các quan niệm nửa đầu kỷ XX việc phụ nữ tham gia lao động xã hội, Tạp chí Khoa học phụ nữ, (6), tr.32 – 40, 2004 Báo cáo thực trạng nguồn lao động Vĩnh Linh , Phòng Lao động thương binh Xã hội Vĩnh Linh, 2011 Báo cáo tình hình hoạt động năm 2010 chương trình công tác năm 2011, Ban Thường vụ HLHPN huyện Vĩnh Linh, 2010 Báo cáo tình hình hoạt động năm 2011 chương trình công tác năm 2012, Ban Thường vụ HLHPN huyện Vĩnh Linh, 2011 Báo cáo tình hình hoạt động năm 2012 chương trình công tác năm 2013, Ban Thường vụ HLHPN huyện Vĩnh Linh, 2012 Báo cáo Tình hình thực nhiệm vụ phát triển KT – XH năm 2011, kế hoạch phát triển KT – XH năm 2012, UBND huyện Vĩnh Linh, 2011 Báo cáo Tình hình thực nhiệm vụ phát triển KT – XH năm 2012, kế hoạch phát triển KT – XH năm 2012, UBND huyện Vĩnh Linh, 2013 Quy hoạch tổng thể phát triển KT – XH huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị giai đoạn 2011 - 2020, UBND huyện Vĩnh Linh, 2011 Bộ luật lao động nước CHXHCN Việt Nam (Chương X) 10 Vũ Kim Dung, Đánh giá thực trạng bình đẳng giới – Cơ sở xây dựng luật bình đẳng giới Việt Nam, Thông tin Phụ nữ tiến bộ, (4/23), Ủy ban Quốc gia Vì tiến phụ nữ Việt Nam, 2005 11 Ngô Tấn Dung, Định kiến giới nhìn từ gốc độ tâm lý xã hội, Tạp chí khoa học phụ nữ, (6), tr.16 -24, 2003 12 Trương Thị Bích Hà, Vai trò phụ nữ kinh tế tri thức, Tạp chí Quản lý Nhà nước, (3), tr.24 -26, 2002 69 13 Phạm Minh Hạc, Nghiên cứu người nguồn nhân lực vào công nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 14 Lê Ngọc Hùng, Công xã hội hội nhập xã hội phụ nữ: Một số vấn đề thực tiễn phương pháp tiếp cận, Tạp chí Khoa học phụ nữ, (4), tr.14 – 20, 1999 15 Hồ Chí Minh với vấn đề giải phóng phụ nữ, Nxb Phụ nữ, Hà Nội, 1970 16 C.Mác – Ph Ăngghen, Toàn tập, tập – tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995 17 Dương Thị Minh, Gia đình Việt Nam vai trò người Phụ nữ nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2003 18 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập – tập 8, Nxb Chính Trị Quốc gia, Hà Nội, 1995 19 Hồ Chí Minh, Tuyển Tập, Tập 8, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1969 20 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1986 21 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1991 22 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1996 23 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 24 Nguyễn Tín Nhiệm – Phan Thị Thanh, Cơ sở Khoa học thực tiễn để xác định nghề đào tạo dự phòng cho lao động nữ, Tạp chí Khoa học Phụ nữ, (4), tr.23 – 31, 2002 25 Niên giám thông kê tình hình lao động huyện Vĩnh Linh, Chi cục thống kê huyện Vĩnh Linh, 2010 70 26 Niên giám thông kê tình hình lao động huyện Vĩnh Linh, Chi cục thống kê huyện Vĩnh Linh, 2011 27 Nghị định 23/CP lao động nữ Chính phủ 28 Lê Hữu Tăng, Về động lực phát triển kinh tế - xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1997 29 Lê Thi – Chủ biên, Vấn đề tạo việc làm, tăng thu nhập, nâng cao địa vị người phụ nữ nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1991 30 Thông tư 03 Bộ LĐTB xã hội 31 Ủy ban Quốc gia vấn đề xã hội Quốc hội, Vai trò giới nguồn nhân lực chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, Kỷ yếu hội thảo, Hà Nội,1995 32 Webside - vinhlinhquangtri.gov.vn - cucthongke.quangtri.gov.vn - bomaytochuc.quangtri.gov.vn - www.gso.gov.vn - hoilhpn.org.vn - www.molisa.gov.vn 71 [...]... kinh tế - xã hội của huyện Vĩnh Linh nói riêng và tỉnh Quảng Trị nói chung 2.2 Thực trạng vấn đề sử dụng lao động nữ ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị hiện nay 2.2.1 Đặc điểm của lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị 2.2.1.1 Độ tuổi lao động Vĩnh Linh là một huyện có dân số trẻ, đáp ứng nhu cầu nguồn lao động cho huyện Vĩnh Linh và tỉnh Quảng Trị Năm 2011, lao động nữ của toàn huyện là 21.818 người... tâm lao động, học tập, nâng cao trình độ, thực hiện tốt quyền lợi và nghĩa vụ của mình, từ đó nâng cao hiệu quả sử dụng lao động nữ của địa phương Chương 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NỮ HUYỆN VĨNH LINH, TỈNH QUẢNG TRỊ HIỆN NAY 25 2.1 Điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị ảnh hưởng đến việc sử dụng lao động nữ 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên Vị trí địa lý Vĩnh Linh là một huyện. .. làm ổn định cho họ Bên cạnh đó, huyện cần có chính sách sử dụng lao động trong thời gian nhàn rỗi phù hợp với sức khỏe của nữ lao động 2.2.1.2 Trình độ văn hóa Vĩnh Linh là một trong những huyện có trình độ văn hóa cao trong toàn tỉnh Quảng Trị Năm 2011, cơ cấu lao động nữ của huyện được phân theo trình độ văn hóa như sau: Bảng 2.2: Lao động nữ huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị 34 phân theo trình độ văn... khoa học công nghệ và các hoạt động xã hội tiếp tục phát triển, công tác xóa đói giảm nghèo cũng đạt kết quả tích cực Những đặc điểm về tự nhiên, kinh tế - xã hội đã tác động lớn đến nguồn lao động của huyện, trong đó có vấn đề sử dụng lao động nữ ở địa phương Vấn đề đặt ra là sử dụng nguồn lao động nữ phù hợp với đặc điểm kinh tế xã hội của huyện, nhằm giúp lao động nữ phát huy hết tiềm năng, năng... yếu chịu sự tác động của các nhân tố trên Mỗi một nhân tố tác động đến từng mặt của việc sử dụng nguồn lao động nữ Việt Nam Vì thế khi xem xét, đánh giá, xây dựng chiến lược sử dụng nguồn lao động nữ chúng ta cần phải phân tích đầy đủ và sử dụng tổng hợp tất cả các nhân tố này 1.3 Kinh nghiệm về việc sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ ở một số địa phương trong nước 1.3.1 Kinh nghiệm của tỉnh Hà Tĩnh 21... quả nguồn lao động nữ trong quá trình hội nhập và tham gia thị trường lao động quốc tế 13 1.1.2 Tầm quan trọng của việc sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ đối với sự phát triển kinh tế - xã hội hiện nay Ngày nay, sử dụng hợp lý nguồn lao động nữ có ý nghĩa quyết định đối với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước Điều đó được thể hiện ở những điểm cơ bản sau: Thứ nhất, nguồn lao động nữ là... với lao động nữ, các chương trình hành động vì phụ nữ đã giúp cho lao động nữ có cơ hội vươn lên trong các hoạt động kinh tế - xã hội, ngày càng có nhiều nữ lao động nắm giữ những vị trí quan trọng trong các tổ chức, Đoàn thể, doanh nghiệp Do vậy, thể chế chính sách của Nhà nước đúng đắn sẽ góp phần rất quan trọng cho việc sử dụng có hiệu quả nguồn lao động nữ Tóm lại, việc sử dụng nguồn lao động nữ. .. Thạch, Vĩnh Lâm Vĩnh Hiền, Vĩnh Thuỷ, Vĩnh Thành, Vĩnh Hà, Vĩnh Sơn, Vĩnh Tân, Vĩnh Giang, Vĩnh Ô) Năm 2011, dân số của huyện là 85.103 người, trong đó dân số nữ là 42.573 chiếm 50,02% tổng dân số toàn huyện; số lao động trong độ tuổi là 42.633 người, trong đó có 21.818 lao động nữ (chiếm 51,17% tổng lao động của huyện) Dân số Vĩnh Linh chủ yếu sống ở nông thôn với 63.658 người, chiếm 74,80% Nguồn nhân... liên quan đến tập quán sinh hoạt, lao động, quan hệ xã hội, nhận thức của người lao động Do vậy, văn hóa có ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng nguồn lao động của xã hội Văn hóa có thể thúc đẩy, tạo điều kiện hoặc gây khó khăn, cản trở cho việc sử dụng lao động nữ hiện nay Một dân tộc có nền văn hóa tiên tiến sẽ coi trọng vấn đề sử dụng lao động nữ, nhờ đó nữ lao động 19 được tạo điều kiện phát triển... cho lao động nói chung và lao động nữ nói riêng, thúc đẩy nhanh phát triển kinh tế - xã hội Ngược lại, điều kiện tự nhiên kém thuận lợi sẽ gây khó khăn cho mở rộng được các ngành nghề dành cho lao động nữ, nên vấn đề sử dụng nguồn lực này kém hiệu quả hơn 1.2.4 Nhân tố thuộc về văn hóa, tập quán lối sống Văn hóa ảnh hưởng đến thói quen, kinh nghiệm lao động, đến phân công lao động và sử dụng lao động

Ngày đăng: 20/05/2016, 18:08

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan