Học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh trong sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật TP hồ chí minh thực trạng và giải pháp

Nội dung và ý nghĩa của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đối với học sinh, sinh viên...12 CHƯƠNG 2: SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯ PHẠM KĨ THUẬT TPHCM

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

BÁO CÁO TỔNG KẾT

ĐỀ TÀI KH &CN CẤP TRƯỜNG

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM – THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Mã số: T2015 - 131

Chủ nghiệm đề tài: GVC.TS Thái Ngọc Tăng

TP Hồ Chí Minh, Tháng 11 năm 2015

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 2

1 Lý do ch đề tài 2

2 Đối tượng nghiên cứu 3

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3

4 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 3

5 Đóng góp của đề tài 3

CHƯƠNG 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 5

1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng 5

1.2 Nội dung và ý nghĩa của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đối với học sinh, sinh viên 12

CHƯƠNG 2: SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 19

2.1 Thực trạng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật 19

2.2 Một số giải pháp về giáo dục, tuyên truyền nhằm nâng cao hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đối với sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật 32

KẾT LUẬN 37

TÀI LIỆU THAM KHẢO 39

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Trong lịch sử hiện đại Việt Nam, vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh và

tư tưởng của Người luôn luôn giữ một vị trí đặc biệt quan trọng Đại hội lần thứ VII của Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho mọi hành động của toàn Đảng, toàn dân ta

Hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh từng bước đẩy mạnh cơng tác giáo dục, tuyên truyền tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh.Nhà trường khơng chỉ là nơi giảng dạy tri thức mà cịn là nơi rèn luyện nhân phẩm, đạo đức cho con người, vì mục tiêu “trồng người” hồn thiện về cả trí tuệ và đạo đức cách mạng Trong một lần nĩi chuyện với học sinh, Chủ tịch

Hồ Chí Minh đã dạy: "Cĩ tài mà khơng cĩ đức là người vơ dụng, cĩ đức mà khơng cĩ tài thì làm việc gì cũng khĩ" Chính vì vậy, học tập rèn luyện cả tài và đức phải luơn thực hiện song hành và liên tục

Năm bắt xu thế chung trên, tơi đã tiến hành nghiên cứu đề tài: “Sinh viên

trường đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh học tập và làm theo

tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”nhằm đáp ứng yêu cầu đĩ.

2 Đối tượng nghiên cứu

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng và thực trạng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của sinh viên trường Đại học sư phạm kỹ thuật trong giai đoạn hiện nay

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

Phân tích, đánh giá tình hình giáo dục, tuyên truyền tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; làm rõ thực trạng học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Từ đĩ, đề ra một số giải pháp hướng sinh viên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng

4 Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

Dựa trên cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử để nghiên cứu

Vận dụng các phương pháp cụ thể như: phân tích, tổng hợp, logic, lịch sử, khái quát hĩa, dựa trên cơ sở hiểu biết và các cơng trình, tài liệu liên quan để giải quyết vấn đề đặt ra

5 Đĩng gĩp của đề tài

Đề tài nghiên cứu “Sinh viên trường đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố

Hồ Chí Minh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cĩ ý nghĩa

lý luận và thực tiễn to lớn đối với việc giáo dục và rèn luyện đạo đức của sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Đề ra một số giải pháp để đẩy mạnh công tác giáo dục, tuyên truyền tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đối với sinh viêntrường Đại học Sư phạm kỹ thuật

Chủ nhiệm đề tài

(ký, ghi rõ họ tên)

GVC.TS Thái Ngọc Tăng

CHƯƠNG 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG

VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng

1.1.1 Quan điểm về vai trị và sức mạnh của đạo đức

- Đạo đức là cái gốc của người cách mạng

Hồ Chí Minh đã khẳng định đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển con người, như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối: Người nói: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”

Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đức và tài, hồng và chuyên, phẩm chất và năng lực thống nhất làm một Trong đó: đức là gốc của tài; hồng là gốc của chuyên; phẩm chất là gốc của năng lực Tài là thể hiện cụ thể của đức trong hiệu quả hành động

- Đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội

Theo Hồ Chí Minh sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội chưa phải là ở lý tưởng cao xa, ở mức sống vật chất dồi dào, ở tư tưởng được tự do giải phóng, mà trước hết là ở những giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của những người cộng sản ưu tú, bằng tấm gương sống và hành động của mình, chiến đấu cho lý tưởng đó trở thành hiện thực

1.1.2 Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm cơ bản và toàn diện về đạo đức, bao gồm:

- Trung với nước, hiếu với dân

Trung, hiếu là đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam và phương Đông, được Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa và phát triển trong điều kiện mới + Trung với nước là trung thành vô hạn với sự nghiệp dựng nước, giữ

nước, phát triển đất nước, làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc năm

châu” Nước là của dân, dân là chủ đất nước, trung với nước là trung với dân,

vì lợi ích của nhân dân “bao nhiêu quyền hạn đều của dân”, “bao nhiêu lợi

ích đều vì dân”.

+ Hiếu với dân nghĩa là cán bộ nhà nước “vừa là người lãnh đạo, vừa là

đầy tớ trung thành của dân” Trung với nước, hiếu với dân là phẩm chất hàng

đầu của đạo đức cách mạng Người dạy, đối với mỗi cán bộ, đảng viên phải

“tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân” và hơn nữa phải “tận trung với nước, tận hiếu với dân”.

- Yêu thương con người, sống có nghĩa, có tình

Tình thương yêu con người thể hiện trước hết là ở tình thương yêu đại đa số nhân dân, những người lao động bình thường trong xã hội, những người nghèo khổ bị áp bức, bóc lột

Thương yêu con người phải tin vào con người, với mình thì chặt chẽ, nghiêm khắc, với người thì khoan dung, độ lượng, rộng rãi, nâng con người lên, kể cả với những người lầm đường, lạc lối, mắc sai lầm, khuyết điểm

- Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư

Cần là cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo có năng suất

cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại,

không dựa dẫm, phải thấy rõ “lao động là nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn

sống, nguồn hạnh phúc của mỗi chúng ta”.

Kiệm là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thời giờ, tiết kiệm tiền của

dân, của nước, của bản thân mình, tiết kiệm từ cái to đến cái nhỏ: “không xa

xỉ, không hoang phí, không phô trương hình thức…”

Liêm là trong sạch, là “luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của dân”,

“không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của nhà nước, của nhân dân”,

“không tham địa vị, không tham tiền tài… không tham tâng bốc mình …”

Chính là ngay thẳng, không gian tà, là đứng đắn, chính trực Đối với

mình không tự cao, tự đại, đối với người không nịnh trên, khinh dưới, không dối trá, lừa lọc, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết Đối với việc thì để việc công lên trước việc tư, việc nhà Được giao nhiệm vụ gì

quyết làm cho kỳ được “việc thiện dù nhỏ mấy cũng làm; việc ác thì dù nhỏ

mấy cũng tránh”.

Chí côngvơ tưlà rất mực công bằng, công tâm; vô tư là không được có

lòng riêng, thiên tư, thiên vị “tư ân, tư huệ hoặc tư thù, tư oán”, đem lòng chí công vô tư đối với người, với việc, “khi làm bất cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến

mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau”, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” Muốn “chí công vô tư” phải chiến thắng được chủ nghĩa cá nhân.

- Tinh thần quốc tế trong sáng

Quan niệm đạo đức về tình đoàn kết quốc tế trong sáng của Hồ Chí Minh thể hiện trong các điểm sau:

Đoàn kết với nhân dân lao động các nước vì mục tiêu chung đấu tranh giải phóng con người khỏi áp bức, bóc lột

Đoàn kết quốc tế giữa những người vô sản toàn thế giới vì một mục tiêu

chung, “bốn phương vô sản đều là anh em”.

Đoàn kết với nhân loại tiến bộ vì hòa bình, công lý và tiến bộ xã hội Đoàn kết quốc tế gắn liền với chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa yêu nước chân chính sẽ dẫn đến chủ nghĩa quốc tế trong sáng chống lại mọi biểu hiện của chủ nghĩa sô vanh, vị kỷ, hẹp hòi, kỳ thị dân tộc …

Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo đức mới trong xã hội và chính Người đã suốt đời không mệt mỏi tự rèn mình, giáo dục, động viên cán bộ, đảng viên, nhân dân cùng thực hiện đó là:

Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức

Xây đi đôi với chống

Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời

1.2 Nội dungvà ý nghĩa của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhđối với học sinh, sinh viên

1.2.1 Nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, mỗi học sinh, sinh viên cần phải:

Có lý tưởng cách mạng, suốt đời trung thành với Tổ quốc và nhân dân Khỏe mạnh, tức có sức khỏe cường tráng

Yêu nước, tự hào dân tộc, thương dân, thương người nghèo khổ, bất hạnh

Đoàn kết, thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập

Có trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật tiên tiến, có chuyên môn nghiệp vụ, ra sức học tập và phấn đấu vì ngày mai lập nghiệp

Có nếp sống kính già, yêu trẻ, lễ phép với thầy cô giáo, thầy ra thầy, trò ra trò, tránh cá đối bằng đầu

1.2.2 Ý nghĩa của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là một cuộc vận động lớn về đạo đức, với mục đích là nhằm khơi dậy và phát huy các giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp, đấu tranh khắc phục sự suy thối về đạo đức, lối sống; chặn đứng, đẩy lùi quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tệ nạn xã hội; hình thành, phát triển các giá trị đạo đức của chủ nghĩa xã hội, xây dựng con người mới XHCN cĩ nhân cách cao đẹp, bản lĩnh chính trị vững vàng, lối sống văn minh, xây dựng các quan hệ xã hội lành mạnh, tiến bộ

Kế thừa truyền thống đạo đức tốt đẹp của ơng cha, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là một trong những biện pháp quan trọng để khắc phục sự suy thối về đạo đức, lối sống trong cán bộ, Đảng viên và nhân dân, làm lành mạnh nền đạo đức xã hội

Bước vào thời kỳ hội nhập quốc tế sâu hơn, rộng hơn, chúng ta tiếp thu nền văn minh tiên tiến, nền khoa học cơng nghệ hiện đại của nhân loại thì việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh càng trở nên hết sức quan trọng

CHƯƠNG 2: SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

2.1 Thực trạng học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của sinh viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật

2.1.1 Công tác giáo dục của nhà trường

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh là cuộc vận động lớn vừa mang tính cấp bách trong bối cảnh hiện nay, vừa có ý nghĩa lâu dài đối với

sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Cuộc vận động theo chỉ thị số 06/ CT –

TW ngày 07/ 11/ 2006 của Bộ chính trị làm cho toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta nhận thức về nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng đạo đức và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Qua đó tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng trong toàn xã hội đặc biệt trong cán bộ, đảng viên, công chức, đoàn viên thanh niên nâng cao đạo đức cách mạng, đẩy lùi suy thoái tư tưởng, chính trị, đạo đức lối sống, tệ nạn xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi nghị quyết Đại hội X của Đảng.Trên cơ sở nhận thức rõ việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh là việc làm cần thiết và vô cùng quan trọng Sinh viên trường Đại học sư phạm kỹ thuật đã tích cực học tập và rèn luyện theo tấm gương Bác Hồ

vĩ đại

Dựa trên quy định của Bộ Giáo dục ban hành, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh đã thành lập Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh vào 12/10/2009 theo quyết định số 483/QĐ-ĐHSPKT-TCCB.Hiện nay đội ngũ cán

bộ viên chức và giảng viên của Bộ môn có 4 người, trong đó có 1 tiến sĩ và 3 thạc sĩ Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đảm nhiệm giảng dạy các môn học sau: Tư tưởng Hồ Chí Minh, Pháp luật đại cương, Cơ sở văn hóa Việt Nam, nhằm giáo dục tư tưởng cho sinh viên hướng đến đào tạo công dân vừa có tài vừa có đức cho đất nước, góp phần thực hiện công tác “trồng người”, xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa

2.1.2 Công tác tuyên truyền của Đoàn trường, Hội sinh viên

Các chương trình, phong trào của Đoàn – Hội sinh viên thường diễn ra định

kỳ từng năm học, một chương trình mỗi năm sẽ diễn ra một lần nhằm hướng sinh viên trở thành con người toàn vẹn cả đức lẫn tài, con người mới xã hội chủ nghĩa, vừa tạo ra sân chơi bổ ích, thiết thực cho sinh viên, vừa là kênh giáo dục sinh viên hoàn thiện nhân cách, đạo đức bên cạnh việc học tập kiến thức được giảng dạy trên lớp Trong đó, mục tiêu quan trọng nhất của Đoàn trường là đào tạo đội ngũ đoàn viên ưu tú, trở thành đội dự bị tin cậy của Đảng.Các phong trào diễn ra sôi nổi, thu hút được nhiều sinh viên tham gia nhiệt tình

Một số chương trình, phong trào tiêu biểu:

Phong trào Sinh viên 5 tốt: Chuyển tiếp từ phong trào Sinh viên 5 tốt cấp

thành phố, Đoàn – Hội sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố

Hồ Chí Minh mỗi năm đều phát động phong trào Sinh viên 5 tốt cấp trường vào khoảng tháng 10 đến tháng 12 hằng năm thu hút được sự quan tâm và tham gia

của rất nhiều sinh viên Với 5 tiêu chí đánh giá: Đạo đức tốt, Học tập tốt, Thể lực tốt, Kỹ năng tốt và Hội nhập tốt yêu cầu tương đối khó những vẫn có rất nhiều hồ sơ đăng ký xét tuyển, tiêu biểu năm 2014 có hơn 80 hồ sơ xét tuyển trong đó đạt yêu cầu trên 60 hồ sơ, 3 hồ sơ được đề nghị xét sinh viên 5 tốt cấp thành phố và 1 sinh viên đạt danh hiệu sinh viên 5 tốt cấp thành phố

Hiến máu nhân đạo:

Chương trình thu hút mỗi năm hơn

1000 lượt sinh viên tham gia, hiến trên 1200 đơn vị máu Chương trình sẽ được kết hợp với đội Công tác xã hội thực hiện mỗi năm

2 lần vào khoảng tháng 4 và tháng 10, mang

ý nghĩa hết sức thiết thực, thể hiện tinh thần nhân ái, “thương người như thể thương thân”, mỗi giọt máu cứu người chính là một nghĩa cử cao đẹp, giúp ích cho những đồng bào đang gặp khó khăn

Chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh

Mùa hè xanh là chiến dịch tình nguyện đầy ý nghĩa của sinh viên trong thời gian nghỉ hè, các bạn sẽ được đi đến các địa điểm còn khó khăn để giúp đỡ người dân, “ở đâu cần thanh niên có, ở đâu khó có thanh niên”.Qua chiến dịch tình nguyện mùa hè xanh, sinh viên sẽ có cơ hội để trải nghiệm cuộc sống

Phong trào Ngày chủ nhật xanh

Đúng với tên gọi chương trình “Ngày chủ nhật xanh”, sinh viên tham gia sẽ

có một ngày chủ nhật thật sự ý nghĩa khi được giúp đỡ người nghèo, lao động làm sạch môi trường, quen biết với các bạn mới cùng tham gia chương trình…

Chương trình “Tiếp sức mùa thi”

Từng là những thí sinh bước chân vào thành phố với những băn khoăn, lo lắng, bao nhiêu khó khăn Hiểu được khó khăn của thí sinh dự thi đại học, hằng năm đúng vào dịp thi Đại học, Hội sinh viên thực hiện chương trình “Tiếp sức mùa thi” để tìm nhà trọ giới thiệu đến thí sinh và phụ huynh, tham gia công tác giao thông tránh ùn tắc, tạo điều kiện tốt nhất cho thí sinh và phụ huynh tham gia kỳ thi một cách thoải mái và yên tâm nhất

Hội trại Truyền Thống

Sau những giờ học căng thẳng trên lớp, tham gia Hội trại là một giải pháp

xả stress khá hữu hiệu cho sinh viên trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố

Hồ Chí Minh, đến với Hội trại chúng ta có thể tham gia các trò chơi thú vị, trò chơi lớn, vui chơi cùng các bạn mới

Hội thao, văn nghệ sinh viên

Đây là cơ hội để các bạn yêu thích, đam mê văn nghệ, các môn thể thao có

cơ hội thể hiện bản thân Thể hiện tinh thần văn nghệ, thể thao, giao lưu với các sinh viên khác trong khoa, nếu có thành tích xuất sắc các bạn có thể được chọn vào đội tuyển của khoa để thi đấu với các khoa khác trong trường

Các hoạt động Về nguồn, Ánh sáng soi đường, Hành trình theo chân Bác…

hướng sinh viên ghi nhớ về công ơn của tổ tiên, ông bà, các anh, các chị đã hy

sinh tuổi trẻ, sức lực và cả tính mạng của mình để bảo vệ đất nước này, đó chính

là “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn quả nhớ người trồng cây”

2.1.3 Kết quả thực hiện

Tôi đã thực hiện khảo sát 350 sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh và thu được các kết quả như sau:

100% sinh viên đều tiếp xúc với khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh, trong đó 35,8% tổng số sinh viên tiếp xúc với tư tưởng Hồ Chí Minh trước khi học đại học, còn 64,2% là tiếp xúc vơi tư tưởng Hồ Chí Minh khi học đại học Trong

đó, 71,6% học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua môn học tư tưởng Hồ Chí Minh (số còn lại là sinh viên năm nhất và chưa học môn tư tưởng

Hồ Chí Minh), 13,4% tìm hiểu qua báo chí, internet, sách… 16,4% sinh viên tìm hiểu qua các kênh truyền hình của Nhà nước, băng rôn, biểu ngữ… 20,9% sinh viên tìm hiểu thông qua các hoạt động của trường, Đoàn – Hội

350 bạn tham gia khảo sát tự đánh giá và cho điểm việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với thang điểm 10 thì tập trung 100% ở khoảng từ 5 đến 9 điểm, trong đó có 17,9% ở 5 điểm; 31,3% ở 6 điểm; 28,4% ở

7 điểm; 13,4% ở 8 điểm; 9% ở 9 điểm Không có bạn sinh viên nào đạt ở mức điểm 10

Trong tương lai sinh viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh như thế nào? Thì có 79,1% là thực hiện cố gắng học tập các đức tính của Bác; 13,4% thực hiện luôn học tập những đức tính thích hợp; 4,5% thực hiện chỉ học tập khi thấy cần thiết; 3% cho rằng không cần học tập

Nhận xét chung: Các bạn sinh viên của trường Đại học Sư phạm kỹ thuật

đều tìm hiểu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh và luôn phấn đấu, nỗ lực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, song vẫn còn một số sinh viên chưa thấy được sự cần thiết của việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

2.1.4 Đánh giá

Ưu điểm

- Công tác giáo dục, tuyên truyền của nhà trường, Đoàn – Hội sinh viên:

+ Công tác giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh được Bộ Giáo dục và nhà trường quan tâm Các sinh viên học tập tại trường đều được học tập và nghiên cứu sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh thông qua các môn học thuộc Bộ môn tư tưởng Hồ Chí Minh

+ Treo nhiều băng – rôn, biểu ngữ vừa có tác dụng tuyên truyền đạo đức

Hồ Chí Minh, vừa là lời nhắc nhở hằng ngày hướng sinh viên học tập và làm theo lời Bác

+ Đoàn – Hội sinh viên trường và các khoa tổ chức nhiều hoạt động, các

buổi tọa đàm tìm hiểu, học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh như Ánh sáng

soi đường, Hành trình theo chân Bác…, các phong trào, hoạt động hướng sinh

viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Việc thực hiện của sinh viên

+ Rất nhiều sinh viên tích cực tham gia các hoạt động xã hội, các phong trào Đoàn – Hội sinh viên tổ chức như: tri ân những người có công với cách mạng, giúp đỡ những người neo đơn, cơ nhỡ …