Giải ph p đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chi bộ Văn phòng Thành ủy Long Xuyên đến năm 2015

Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô giá Đảng nhân dân ta, gương vĩ cán bộ, đảng viên nhân dân học tập noi theo Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chủ trương lớn có ý nghĩa quan trọng việc xây dựng chỉnh đốn Đảng, vừa mang tính cấp bách bối cảnh nay, vừa có ý nghĩa lâu dài nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đảng ta rõ: với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng ta Trong bối cảnh nay, đặc biệt giai đoạn Đảng ta sức tổ chức triển khai thực Nghị Trung ương (khóa XI) "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay", để ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên việc đẩy mạnh Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa Đây giải pháp quan trọng để xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có phẩm chất đạo đức, phẩm chất trị, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Do vậy, việc nghiên cứu, học tập vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào hoạt động thực tiễn quan trọng Đó vấn đề liên quan tới đắn xây dựng đường lối, phương pháp cách mạng, tổ chức lực lượng cách mạng, xây dựng Đảng để thực thắng lợi nhiệm vụ Đảng dân tộc ta Với ý nghĩa đó, nên tơi chọn đề tài “Giải ph p đẩy mạnh “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Chi Văn phòng Thành ủy Long Xuyên đến năm 2015” để viết tiểu luận tốt nghiệp cuối khóa Thơng qua tiểu luận tốt nghiệp, tơi muốn đánh giá thực trạng q trình học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn q trình cơng tác đội ngũ cán đảng viên Chi Văn phòng Thành ủy; phân tích nguyên nhân đề giải pháp giúp Chi nâng cao hiệu công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng, góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trị Bên Người thực Ngơ Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An cạnh đó, tơi muốn bày tỏ lịng kính u vơ hạn đến Chủ tịch Hồ Chí Minh, lãnh tụ thiên tài, người thầy vĩ đại cách mạng Việt Nam, anh hùng giải phóng Dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất, gương sáng ngời đạo đức cách mạng Đảng dân tộc Việt Nam Là hành động thiết thực hưởng ứng thực “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Nhân đây, tơi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Chính trị Tơn Đức Thắng, q thầy, nhiệt tình mang hết kinh nghiệm, kiến thức để truyền đạt cho chúng tơi với tinh thần trách nhiệm, lương tâm lịng nhiệt huyết Đặc biệt cảm ơn thầy Th.S Nguyễn Phương An tận tình hướng dẫn tơi hồn thành tiểu luận cuối khóa Xin cảm ơn Văn Phịng Thành ủy Long Xuyên, tạo điều kiện cho tham gia học lớp Trung cấp Lý luận trị - Hành (B64) Trường Chính trị Tơn Đức Thắng tỉnh An Giang mở Xin kính chúc tồn thể Ban Giám hiệu, q thầy, Trường Chính trị Tơn Đức Thắng An Giang sức khỏe, hạnh phúc gặt hái nhiều thành công nghiệp giáo dục Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN - 1.1 QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ ĐẠO ĐỨC Theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, đạo đức toàn quy tắc, chuẩn mực nhằm điều chỉnh đánh giá cách ứng xử người quan hệ với với xã hội, chúng thực niềm tin cá nhân, truyền thống sức mạnh dư luận xã hội Đạo đức hình thái ý thức xã hội, xuất từ sớm phát triển lịch sử Được nảy sinh nhu cầu đời sống xã hội mà trước hết nhu cầu phối hợp hành động lao động sản xuất vật chất, phân phối sản phẩm để tồn phát triển Cùng với phát triển sản xuất, quan hệ xã hội, hệ thống đạo đức theo mà ngày nâng cao, mở rộng, phong phú, phức tạp Đạo đức pháp luật tác động đến hành vi người, pháp luật thực dựa vào sức mạnh cưỡng chế Nhà nước, đạo đức thực dựa vào sức mạnh dư luận xã hội, tập quán, phong tục truyền thống niềm tin Uy tín đạo đức người không gắn với quyền lực, cấp bậc, chức vụ… quyền hạn thức Đạo đức sản phẩm lịch sử Mỗi hoạt động, nhu cầu người thay đổi, địi hỏi phải có thay đổi đánh giá giá trị đạo đức để phù hợp với phát triển lịch sử Trong xã hội có giai cấp, đạo đức mang tính giai cấp Mỗi giai cấp có lợi ích riêng có quan niệm đạo đức, có đạo đức riêng Tuy nhiên, đạo đức áp đặt cho toàn xã hội đạo đức giai cấp thống trị, sống hàng ngày giai cấp ứng xử theo lợi ích trực tiếp Cũng theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, giá trị đạo đức phổ biến nhân loại không ngừng sáng tạo phát triển qua thời đại kế thừa đạo đức Cộng sản - đạo đức mang tính nhân loại phổ biến xã hội tương lai Tóm lại, đạo đức cách mạng đạo đức giai cấp công nhân Các tiêu chuẩn đạo đức hướng tới Chân, Thiện, Mỹ thực chất hướng tới cách mạng giải phóng dân tộc cách mạng xã hội chủ nghĩa, hướng tới phục vụ Đảng, phục vụ Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Tổ quốc, phụng nhân dân Đó đạo đức đối lập chất so với đạo đức phong kiến đạo đức tư sản 1.2 TƢ TƢỞNG, TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 1.2.1 Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh đạo đức Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc Người chuẩn mực nguyên tắc xây dựng đạo đức khác chất so với đạo đức cũ, nhằm phát triển toàn diện người thời đại Hồ Chí Minh xây dựng đạo đức cách mạng với hai nội dung bản: Một là, xây dựng hệ thống chuẩn mực đạo đức Tổng hợp chuẩn mực thành phẩm chất đạo đức cá nhân, tập thể Hai là, xây dựng nguyên tắc việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức Hai nội dung nhằm mục đích phát triển người cách toàn diện, hướng tới giá trị cao đẹp Chân - Thiện - Mỹ Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức cách mạng gốc, tảng cách mạng, liên quan tới sức mạnh vai trò lãnh đạo Đảng cầm quyền Người viết: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù có giỏi đến khơng lãnh đạo nhân dân Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho lồi người cơng việc to tát, mà tự khơng có đạo đức, khơng có bản, tự hủ hóa, xấu xa cịn làm việc gì” Đảng cán bộ, đảng viên muốn cho dân tin, dân phục, dân u khơng phải “Viết lên trán hai chữ cộng sản quần chúng yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách đạo đức” Đạo đức ảnh hưởng lớn tới nghiệp đổi xã hội cũ thành xã hội xây dựng phong mỹ tục Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn gian khổ, thất bại khơng sợ sệt, rụt rè, lùi bước Khi gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần, chất phác, khiêm tốn “Lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”, không kèn cựa mặt hưởng thụ, không công thần, khơng quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa Theo Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức mới, đạo đức cách mạng Việt Nam là: Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An - Trung với nước, hiếu với dân: Theo quan điểm Hồ Chí Minh, nước nước dân dân chủ nhân nước Vì vậy, “Trung với nước, hiếu với dân” thể trách nhiệm với nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên phát triển đất nước Trung với nước đòi hỏi: Trong mối quan hệ cá nhân với cộng đồng xã hội phải biết đặt lợi ích Đảng, tổ quốc, cách mạng lên hết; tâm phấn đấu để thực hoàn thành mục tiêu cách mạng, đưa đất nước phát triển theo đường độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; thực tốt chủ trương, sách Đảng nhà nước Nội dung hiếu với dân: Khẳng định vai trò thực nhân dân Dân gốc nước, sáng tạo cải, vật chất, làm nên lịch sử; tin dân, học dân, lắng nghe ý kiến dân, hịa với dân thành khối tổ chức; vận động nhân dân thực tốt đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước; chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân - Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư biểu sinh động phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân” Việc thực phẩm chất đặt với người, cách mạng thuận lợi gặp khó khăn Trước hết bàn cần, kiệm, liêm, : + Cần tức siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai Kiệm tiết kiệm vật chất, tiền bạc, cải, thời gian không xa xỉ, khơng hoang phí Liêm sạch, khơng tham lam tiền của, địa vị, danh tiếng Chính khơng tà, thẳng thắn, đắn Điều khơng thẳng thắn, đắn tà Các đức tính có mối quan hệ chặt chẽ với Cần mà không kiệm giống thùng không đáy Kiệm mà khơng cần lấy mà kiệm + Chí cơng, vơ tư khơng nghĩ đến trước, hưởng thụ sau “là lịng biết Đảng, Tổ quốc, đồng bào: đặt lợi ích cách mạng, nhân dân lên hết” Thực chí cơng, vơ tư có nghĩa phải cương quét chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng Bởi chủ nghĩa cá nhân trái với đạo đức cách mạng Theo Hồ Chí Minh chủ nghĩa cá nhân “Chỉ biết béo, mặc thiên hạ gầy”, muốn “mọi người mình” mà khơng biết “mình người” Chủ nghĩa cá nhân thứ gian dối, xảo Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An trá; khéo dỗ dành người ta xuống dốc, thứ giặc nội xâm, cịn nguy hiểm giặc ngoại xâm, bạn đồng minh chủ nghĩa đế quốc thói quen truyền thống lạc hậu - Thương yêu người: Xuất phát từ nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, đặc biệt từ thực tiễn đấu tranh cách mạng dân tộc, Hồ Chí Minh cho rằng: đời có hàng mn triệu người, hàng trăm nghìn cơng việc, chia thành hai hạng người: “Người thiện người ác hai thứ việc: việc việc tà, làm việc người thiện, làm việc tà người ác; từ đó, Người đến kết luận: người bị áp bức, bị bóc lột, người làm điều thiện dù màu da, tiếng nói, chủng tộc, tơn giáo có khác nhau, thực hành chữ “bác ái”, đại đồn kết, đại hịa hợp, coi anh em nhà Quan niệm Hồ Chí Minh người toàn diện, độc đáo Con người năm ngón tay bàn tay, có ngón dài, ngón ngắn Con người khơng phải thánh thần, có thiện ác lịng Dù văn minh hay dã man, tốt hay xấu người có tình Chúng ta: “Cần làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu dần đi” Tình yêu thương người Hồ Chí Minh khơng chung chung, trừu tượng kiểu tôn giáo, mà luôn giải lập trường giai cấp vô sản, dành cho dân tộc người bị áp đau khổ - Tinh thần Quốc tế vô sản, sáng thủy chung: Theo Hồ Chí Minh: Chủ nghĩa Quốc tế vơ sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước, phải chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa Quốc tế vô sản sáng Nếu tinh thần yêu nước khơng chân tinh thần Quốc tế khơng sáng dẫn đến chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, biệt lập, kỳ thị chủng tộc, chủ nghĩa bành trướng bá quyền, giới Tất khuynh hướng lệch lạc dẫn đến chỗ phá vỡ quốc gia dân tộc hay liên bang đa quốc gia dân tộc, phá vỡ tình đồn kết quốc tế đấu tranh chung, chí đưa đến tình trạng đối đầu, đối địch Tinh thần quốc tế sáng phẩm chất đạo đức, yêu cầu đạo đức, nhằm vào mối quan hệ rộng lớn, vượt qua khuôn khổ quốc gia dân tộc Không phải ai, vào lúc thấy tinh thần quốc tế có hay khơng, sáng hay không sáng, việc giáo dục Đảng việc rèn luyện cá nhân người tinh thần quốc tế lại coi nhẹ Trong vấn đề này, đường lối trị Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Đảng lãnh đạo chủ trương, sách cụ thể Nhà nước có ý nghĩa định hướng đắn cho việc bồi dưỡng tinh thần quốc tế người Hồ Chí Minh nêu lên nguyên tắc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức xã hội người suốt đời khơng mệt mỏi tự rèn mình, giáo dục cán bộ, đảng viên, nhân dân thực hiện, Đó là: - Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức: Nói đôi với làm trước hết nêu gương tốt Sự làm gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên quan trọng Người yêu cầu, cha mẹ làm gương cho con, anh chị làm gương cho em, ông bà làm gương cho cháu, lãnh đạo làm gương cho cán bộ, nhân viên Đảng viên phải làm gương trước quần chúng Người nói: “Trước mắt quần chúng, ta viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” - Xây đôi với chống: Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu phi đạo đức, sai trái, xấu xa, trái với yêu cầu đạo đức mới, “chủ nghĩa cá nhân” Xây đôi với chống muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải chống chủ nghĩa cá nhân - Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời: Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: “đạo đức cách mạng trời xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Phải rèn luyện, tu dưỡng đạo đức suốt đời Người dạy: “Một dân tộc, Đảng người, ngày hơm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Tự rèn luyện có vai trị quan trọng Người khẳng định, người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Vấn đề dám nhìn thẳng vào người mình, khơng tự lừa dối, huyễn hoặc; thấy rõ hay, tốt, thiện để khắc phục Tu Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, đời tư sinh hoạt cộng đồng, mối quan hệ 1.2.2 Tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản vĩ đại, đồng thời gương đạo đức người bình thường, học theo, để trở thành người cách mạng, người công dân tốt xã hội Tấm gương đạo đức Người thể tập trung điểm sau: Đạo đức Hồ Chí Minh gương trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người nhân loại Ngay từ thuở thiếu thời, Hồ Chí Minh lựa chọn cách rõ ràng mục tiêu lý tưởng phấn đấu cho đời nước, dân Trên đường thực mục tiêu lý tưởng đó, Người chấp nhận hy sinh, không quản gian nan nguy hiểm, kiên định, giử vững lập trường vô sản, dũng cảm sáng suốt để vượt qua khó khăn, thách thức thực mục tiêu lý tưởng Sự kiên định mục tiêu phấn đấu suốt đời Chủ tịch Hồ Chí Minh nhân dân giới thừa nhận kính phục Trong điện chia buồn gửi Đảng ta Bác mất, Đảng Cộng sản Cu Ba viết: “Hiếm có nhà lãnh đạo nào, phút thử thách lại tỏ sáng suốt, bình tĩnh, gan dạ, quên mình, kiên nghị dũng cảm cách phi thường vậy” - Đạo đức Hồ chí Minh gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích cách mạng Cuộc đời Người chuỗi năm tháng đấu tranh vô gian khổ Vượt qua bao khó khăn, Người kiên trì mục đích sống, bảo vệ chân lý, giữ vững quan điểm, khí phách; bình tĩnh, chủ động vượt qua thách thức Người tự răn mình: “Muốn nên nghiệp lớn, Tinh thần phải cao” Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An - Đạo đức Hồ Chí Minh gƣơng tuyệt đối tin tƣởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân Hồ Chí Minh có tình thương yêu bao la với tất kiếp người Người ln ln tin người, tin tưởng vào trí tuệ sức mạnh nhân dân, dựa vào dân, lấy dân làm gốc, nguyện làm “người đầy tớ thật trung thành nhân dân”; “người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận” - Đạo đức Hồ Chí Minh gƣơng ngƣời nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu ngƣời Với tình yêu thương bao la, Người dành tình yêu thương cho tất cả, chia sẻ với người nỗi đau Người nói: “Mỗi người, gia đình có nỗi đau khổ riêng gộp nỗi đau khổ riêng người, gia đình lại thành nỗi đau khổ tơi” Đạo đức Hồ Chí Minh gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Hồ Chí Minh viết: “Trời có bốn mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng Đất có bốn phương: Đơng, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu mùa, khơng thành trời Thiếu phương, khơng thành đất Thiếu đức, khơng thành người” Hồ Chí Minh sống thật cần, kiệm, giản dị, coi khinh xa hoa, không ưa chuộng nghi thức trang trọng Suốt đời Người sống sạch, dân, nước, người, khơng gợn chút riêng tư Người đề tư cách người cách mạng cho cán bộ, đảng viên phấn đấu tự gương mẫu thực Bấy nhiêu đức tính cao chung đúc lại người làm cho gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời Nhưng từ kết hợp đức tính đó, Người gương cụ thể, gần gũi mà người noi theo Người thực Ngô Nhựt Thắng Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An 1.3 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG TA VỀ “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” Ngày 27 tháng năm 2003, Ban Bí thư ban hành Chỉ thị số 23 -CT/TW đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn với mục đích làm cho tồn Đảng, tồn dân, tồn quân nhận thức sâu sắc nguồn gốc, nội dung, giá trị, vai trị tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ngày giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần, tư tưởng xã hội ta; tạo chuyển biến mạnh mẽ, tự giác người, cấp, ngành, địa phương việc vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh để giải vấn đề thực tiễn xây dựng bảo vệ Tổ quốc; tạo phong trào rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng theo gương Bác Hồ vĩ đại, đẩy lùi suy thoái đạo đức, lối sống Trên sở đó, tồn Đảng, tồn dân tổ chức đợt học tập tư tưởng Hồ Chí Minh để quán triệt, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Người công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đợt học tập thu nhiều kết tốt Trước yêu cầu tăng cường công tác tư tưởng tình hình mới, Bộ Chính trị Chỉ thị số 06 - CT/TW tổ chức Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cán bộ, đảng viên nhân dân, đúc rút kinh nghiệm để tiến hành vận động lớn toàn Đảng vấn đề sau Đại hội X Đây chủ trương lớn vừa mang tính cấp bách bối cảnh tình hình nay, vừa có ý nghĩa lâu dài nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí minh" tồn Đảng, tồn dân, ngày 3/2/2007 tổng kết vào ngày 3/2/2011, có sơ kết hàng năm vào dịp sinh nhật Bác (19/5) Yêu cầu chung vận động tạo chuyển biến mạnh mẽ tất cấp, ngành, địa phương người yêu cầu, nhiệm vụ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn với thực Nghị Đại hội X nghị Trung ương Hình thành phong trào tu dưỡng, rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực sâu rộng toàn xã hội, đặc biệt cán bộ, đảng viên, công chức, niên, học sinh góp phần đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn xã hội Người thực Ngô Nhựt Thắng 10 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Chƣơng THỰC TRẠNG VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” CỦA CHI BỘ VĂN PHỊNG THÀNH ỦY LONG XUYÊN GIAI ĐOẠN 2007 – 2012 -2.1 ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thành phố Long Xuyên đô thị loại II (công nhận 4/2009) trực thuộc tỉnh An Giang, đồng thời trung tâm trị, kinh tế, văn hóa, hành khoa học kỹ thuật Tỉnh Thành phố nằm bên hữu ngạn sơng Hậu, diện tích tự nhiên 115,34 km2, dân số khoảng 285.000 người, với 13 đơn vị hành gồm 11 phường 02 xã (Mỹ Khánh Mỹ Hịa Hưng) Có 04 dân tộc gồm: Kinh, Hoa, Chăm Khơme, chiếm đại đa số người Kinh Về tơn giáo: có Phật giáo, Thiên Chúa, Tin Lành, Cao Đài, PGHH, Hồi Giáo, Tứ ân Hiếu nghĩa Bửu Sơn kỳ hương đồng bào theo đạo phật chiếm 40%, PGHH chiếm 30%, Thiên chúa 20%, cịn lại Tơn giáo khác Đảng Thành phố Long xuyên có 64 tổ chức sở Đảng (trong có 21 Đảng 43 Chi sở), quản lý 5.370 đảng viên chiếm tỷ lệ 1,88% dân số Trong năm qua lãnh đạo Thành ủy với nổ lực hệ thống trị Thành phố thành tựu quan trọng, kinh tế phát triển khá, bình quân 10%/năm; thu nhập bình quân đầu người/năm 62,5 triệu đồng (năm 2012); đời sống vật chất tinh thần người dân nâng lên; an ninh trị - trật tự an toàn xã hội đảm bảo; an ninh quốc phòng giữ vững ổn định Văn phòng Thành ủy quan trực thuộc Thành ủy Long Xun có 02 nhiệm vụ tham mƣu giúp việc cho Thành ủy mà trực tiếp Ban Chấp hành, Ban Thường vụ Thường trực Thành ủy Chi Văn phịng Thành ủy có 14 đảng viên (03 nữ) Về trình độ trị: Cao cấp có 04 đảng viên, trung cấp 03; trình độ chun mơn có 10 đảng viên tốt nghiệp đại học Tuổi đời từ 24 – 58 tuổi, nhiều năm qua Chi Văn phòng tập thể kết thống nhất, đồn kết thực nhiệm vụ ln hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao công nhận Chi vững mạnh nhiều năm liền Người thực Ngô Nhựt Thắng 12 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An 2.2 THỰC TRẠNG 2.2.1 Quá trình tổ chức triển khai việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thực Chỉ thị số 06-CT/TW, ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị (khóa X) ; Kế hoạch số 07-KH/TU ngày 16/01/2007 Ban Thường vụ Thành ủy Tổ chức thực Cuộc vận động Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chi Văn phòng Thành ủy ban hành Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo Cuộc vận động gồm 03 đồng chí, đồng chí Bí thư Chi làm Trưởng ban phân công thành viên Ban Chỉ đạo trực dõi, hướng dẫn giúp đỡ cán đảng viên trình tổ chức thực Năm 2007 năm thực Cuộc vận động, Chi xây dựng Chương trình hành động thực Cuộc vận động với nội dung đánh giá thực trạng tình hình đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên thời gian qua đề nội dung cụ thể cần phấn đấu thực thời gian tới Đồng thời công khai tiêu chuẩn đạo đức, lối sống Chi Văn phòng để cán đảng viên tham gia giám sát Bên cạnh đó, tổ chức triển khai đến toàn thể cán bộ, đảng viên học tập chuyên đề “Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay”, tác phẩm “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân” tác phẩm “Di chúc” Bác Hồ Năm 2008, chuyển vận động vào chiều sâu, Chi Văn phòng tiếp tục tăng cường giáo dục, nâng cao nhận thức “Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu” tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Gắn việc “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” với kiểm điểm 02 năm thực nghị Trung ương III (khóa X) “Tăng cường lãnh đạo Đảng cơng tác phịng, chống tham nhũng, lãng phí” Đặc biệt trọng phần làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Năm 2009, cán bộ, đảng viên Chi tiếp tục tổ chức học tập theo chủ đề Trung ương phát động “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân” Gắn với việc kiểm điểm 40 năm thực “Di chúc” Bác Hồ, toàn thể cán bộ, đảng viên nghiêm túc triển khai thực việc làm thiết thực, cụ thể Từng cán bộ, đảng viên đăng ký nội dung công việc phải phấn đấu thực vào sổ tu dưỡng cá nhân, làm sở đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ cuối năm Người thực Ngô Nhựt Thắng 13 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Năm 2010, Chi tổ chức cho cán bộ, đảng viên học tập chuyên đề “Tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh, đạo đức, văn minh”, gắn vào việc thực nhiệm vụ trị đơn vị Năm 2011, vào nhiệm vụ đơn vị, Văn phòng Thành ủy xây dựng kế hoạch thực lồng ghép với thực vận động Từng cá nhân đăng ký viết thu hoạch bổ sung thực vận động năm 2011, tiếp tục phấn đấu, khắc phục phần việc chưa thực tốt năm qua Tổ chức sinh hoạt, nghiên cứu tác phẩm "Đường cách mệnh" số tác phẩm khác kết hợp kỳ họp lệ Chi Năm 2012, tiếp tục triển khai thực Chỉ thị số 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị Kế hoạch 03–KH/TW ngày 01/7/2011 Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Kế hoạch 13–KH/TU ngày 08/11/2011 Thành ủy Long Xuyên Hướng dẫn 05–HD/TG ngày 15/2/2012 Ban Tuyên giáo Thành ủy Đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Căn vào nhiệm vụ đặc thù, Chi uỷ Chi Văn phòng Thành ủy xây dựng Kế hoạch tổ chức sinh hoạt học tập chuyên đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, làm người cơng bộc tận tụy, trung thành nhân dân, đời tư sáng, sống riêng giản dị”, theo tài liệu Ban Tuyên giáo Trung ương phát hành Chi xây dựng chuẩn mực đạo đức gồm 05 chuẩn mực treo nơi trang trọng quan, để tất cán bộ, đảng viên rèn luyện tu dưỡng: + Trung thành với lý tưởng Cộng sản kiên định mục tiêu Độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa xã hội + Tâm huyết với nghề nghiệp, tận tụy với công việc, suốt đời phấn đấu rèn luyện học tập + Trí tuệ suy nghĩ hành động, tôn trọng kỷ cương, pháp luật + Thực tiễn hướng sở, coi trọng chất lượng, hiệu quả, khơng phơ trương hình thức + Tiên phong cơng việc sống, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Người thực Ngô Nhựt Thắng 14 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Từng cá nhân cán bộ, đảng viên xây dựng Kế hoạch phấn đấu rèn luyện, thực theo chuẩn mực đạo đức Chi đề Đối với lãnh đạo Chi bộ, quan phải thể rõ yếu tố “nêu gương” Để Cuộc vận động thực ngày đạt hiệu cao, hàng năm (từ năm 2008) Chi tổ chức giám sát thường xuyên tất đảng viên thông qua việc thực nhiệm vụ trị quan Qua giám sát, hầu hết đảng viên chấp hành tốt nội quy, quy định quan; có ý thức trách nhiệm cơng việc, có chuyển biến tốt từ nhận thức sang việc làm theo 2.2.2 Kết đạt đƣợc nguyên nhân 2.2.2.1 Kết đạt Tất cán đảng viên quan tham gia học tập quán triệt đầy đủ chuyên đề theo hàng năm Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, như: Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân; Cần, kiệm liêm, chính, chí cơng vơ tư Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh; thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu tác phẩm Sửa đổi lối làm việc; nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân; xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh “là đạo đức, văn minh” chuyên đề năm Cuộc vận động tổ chức thực ngày vào chiều sâu với việc xây dựng kế hoạch cụ thể, tổ chức triển khai cách chu đáo cho cán bộ, đảng viên tham gia học tập chuyên đề Qua học tập chuyên đề năm, nhận thức cán đảng viên quan ngày nâng lên có chuyển biến rõ nét tư hành động, xem dịp để tự soi rọi lại thân để điều chỉnh, khắc phục hạn chế, thiếu sót; có ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, có trách nhiệm công tác, đồng thời quan tâm thực hành tiết kiệm chi tiêu, chống tham ơ, lãng phí điều chỉnh lại lối làm việc hợp lý hơn, hạn chế lãng phí thời gian làm việc… từ góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Cán bộ, đảng viên Chi thể lập trưởng tư tưởng vững vàng; tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo đắn Đảng; ln có ý thức giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống người cán đảng viên Đặc biệt, lãnh đạo đơn vị ln thể tính gương mẫu tiên phong công việc, Người thực Ngô Nhựt Thắng 15 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An lãnh đạo điều hành tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, vấn đề quan trọng đưa bàn bạc thảo luận công khai trước thực Đa số cán đảng viên thực hành tốt việc tiết kiệm sử dụng điện, nước, điện thoại, văn phịng phẩm,… góp phần tiết kiệm phần kinh phí lớn cho đơn vị; có thái độ hịa nhã, thân với đồng chí, đồng nghiệp, tận tụy trọng công việc; tự rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, giữ gìn lối sống lành mạnh giản dị, tác phong công nghiệp đảng viên Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ lý luận trị để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Về sửa đổi lề lối làm việc cải thiện nhân cách, phần lớn đảng viên bước sửa đổi xây dựng cho tác phong làm việc hết lịng, tận tụy cơng việc giao, ln tìm tòi nghiên cứu cách làm hay đạt hiệu cao để áp dụng giải công việc Thực nghiêm túc nội quy, quy chế làm việc quan; gương mẫu chấp hành tốt chủ trương sách Đảng Nhà nước 100% cán đảng viên quan thực tốt Quy định số 115QĐ/TW Quy định số 76 –QĐ/TW Bộ Chính trị Những điều đảng viên không làm Đảng viên công tác giữ mối liên hệ với Chi ủy, Đảng ủy sở gương mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú… Tinh thần phê bình tự phê bình thân đồng chí, đồng nghiệp xây dựng nội quan đa số đảng viên thực thường xuyên, nghiêm túc tinh thần xây dựng, giúp tiến Mạnh dạn, thẳng thắn mặt chưa được, hạn chế, thiếu sót đồng chí, đồng nghiệp Cán bộ, đảng viên góp ý, phê bình tiếp thu ý kiến đóng góp cho thân với tinh thần cầu thị tâm khắc phục để thân ngày hoàn thiện Ý thức giữ gìn đồn kết nội đan số cán bộ, đảng viên quan tâm thực khơng có tượng bè phái, chia rẽ gây đoàn kết nội Ý thức chống biểu quan liêu, tham nhũng, âm mưu diễn biến hịa bình, luận điệu xuyên tạc, vu khống chống phá Đảng Nhà nước đảng viên lực thù địch, đa số cán đảng viên quan tâm thực tốt Về ý thức trách nhiệm tâm huyết với cơng việc: Đa số đảng viên tích cực công tác với tinh thần trách nhiệm cao, không xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương hình thức, làm việc có hiệu quả, có sáng kiến cải tiến kỹ thuật cơng tác, góp phần hồn thành xuất sắc nhiệm vụ cấp giao phó qua năm liền từ 2008-2012 Người thực Ngô Nhựt Thắng 16 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Tóm lại, vận dụng tốt tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân; Cần, kiệm liêm, chính, chí cơng vơ tư; Thực hành tiết kiệm, chống tham lãng phí, quan liêu; Sửa đổi lối làm việc; Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân… để lãnh đạo cán bộ, đảng viên thực nhiệm vụ trị quan góp phần vào việc xây dựng Đảng ta ngày vững mạnh “là đạo đức, văn minh” Với kết đạt trên, từ năm 2007 – 2012, Chi Văn phòng Ban Thường vụ Thành ủy công nhận đạt Trong sạch, vững mạnh 2.2.2.2 Nguyên nhân kết đạt Từ triển khai thực Cuộc vận động từ năm 2007 đến nay, Chi lãnh đạo cán đảng viên thực nghiêm túc, đầy đủ kịp thời văn có liên quan đến Cuộc vận động Trung ương, Tỉnh ủy, Thành ủy… Tạo điều kiện cho cán đảng viên quan tham gia học tập đầy đủ chuyên đề năm (vừa ghi chép cẩn thận, vừa có tài liệu nghiên cứu để quán triệt đầy đủ sâu hơn); Chi xây dựng Chương trình hành động cụ thể, sát hợp nhiệm vụ quan với chuyên đề học tập làm theo hàng năm Sau học tập, cán đảng viên viết Bản thu hoạch (hoặc Bản đăng ký tu dưỡng rèn luyện thân) với nội dung cụ thể rõ ràng thông qua Chi thảo luận góp ý; từ tất cán cơng chức đảng viên có chuyển biến đạo đức, ý thức trách nhiệm công việc ngày nâng lên, khắc phục dần hạn chế thiếu sót, nhiệm vụ hồn thành tốt hơn, góp phần xây dựng Chi ngày vững mạnh Hồ sơ học tập hàng năm Chi lưu trữ quản lý đầy đủ, kể thu hoạch cá nhân, Ban Chỉ đạo Thành phố đánh giá cao kết đạt việc tổ chức thực Ngoài quan tâm lãnh đạo quan đặc biệt quan tâm Thường trực Thành ủy đảng viên sinh hoạt Chi với việc triển khai, quán triệt đồng loại văn Thành ủy Ban Xây dựng Đảng việc đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Ban Chỉ đạo Chi bộ, từ tạo thống cao mặt tư tưởng tất cán đảng viên Người thực Ngô Nhựt Thắng 17 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An 2.2.3 Tồn tại, hạn chế nguyên nhân 2.2.3.1 Tồn tại, hạn chế Bên cạnh mặt làm được, bộc lộ hạn chế định sau: - Việc xây dựng chương trình, kế hoạch thực Cuộc vận động lúng túng, chưa sát với nhiệm vụ trị cụ thể Kết lồng ghép nội dung vận động với nhiệm vụ phong trào khác chưa rõ nét - Việc hướng dẫn Ban đạo vận động đôi lúc chưa đầy đủ cụ thể, chưa khen thưởng kịp thời đảng viên điển hình tiêu biểu chưa tạo động lực tốt, từ cơng tác tun tuyền phối hợp tổ chức, kiểm tra đôn đốc học tập rèn luyện chưa thật tốt đơn vị, số đảng viên chưa có chuyển biến tích cực nghiên cứu học tập thể qua việc: Đôi lúc chưa sâu sát với quần chúng nhân dân việc thiếu quan tâm tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng cán bộ, đảng viên chưa sức thi đua thực rèn luyện đạo đức cách tích cực, ảnh hưởng chất lượng vận động - Trong sinh hoạt chi bộ, chưa thường xuyên nhắc nhở đảng viên thực tốt việc làm theo, chưa lồng ghép việc kiểm tra đảng viên thực Cuộc vận động sở kế hoạch tự tu dưỡng đề - Một số thu hoạch cán đảng viên viết cịn mang tính chung chung, khơng vào trọng tâm với việc làm cụ thể theo nhiệm vụ cán đảng viên Một số đảng viên viết thu hoạch dừng lại mức nhận thức, chưa hành động thiết thực, “nói chưa đôi với làm” 2.2.3.2 Nguyên nhân Một là, số đảng viên chưa thấy hết vai trò, tầm quan trọng Cuộc vận động, chưa nêu cao tính tự giác nghiên cứu học tập chuyên đề, thiếu tâm phấn đấu rèn luyện tự thân vận động Hai là, việc triển khai “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cịn thụ động, trông chờ vào hướng dẫn cấp Trong triển khai cịn mang tính rập khn, chưa có nhiều mơ hình, sáng kiến Ba là, tác động mặt trái kinh tế thị trường, lệch lạc chuẩn mực giá trị đạo đức xã hội tác động đến cán đảng viên, gây ảnh hưởng đến nhận thức hành động công tác, “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Người thực Ngơ Nhựt Thắng 18 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Bố là, số cán bộ, đảng viên tinh thần đấu tranh “tự phê bình phê bình” chưa cao, ngại va chạm, nể nang, chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến họp, chưa có kinh nghiệm kỹ để phát biểu ý kiến Một số cán cơng chức chấp hành giấc chưa nghiêm, ý thức trách nhiệm tham gia học nghị quyết, nghe báo cáo thời chưa cao, thiếu nghiêm túc 2.3 Bài học kinh nghiệm Một là, để thực vận động đạt hiệu tốt cần phải quán triệt sâu rộng toàn thể cán đảng viên quan mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng tác dụng to lớn Cuộc vận động để cán đảng viên tiếp tục học tập làm theo Trong đó, trọng phát huy vai trị, tính tiên phong, gương mẫu Chi ủy (trước hết Bí thư, Phó Bí thư Chi bộ) lãnh đạo quan yếu tố có ý nghĩa định việc vận động cán đảng viên tham gia thực Hai là, hàng năm phải đề chương trình, kế hoạch hướng dẫn thực Cuộc vận động cách khoa học, thiết thực, sát hợp với tình hình, nhiệm vụ cụ thể quan, Chi Ba là, xây dựng chuẩn mực đạo đức lối sống dễ nhớ, dễ thực phù hợp với đặc điểm tình hình, nhiệm vụ cụ thể, gắn với việc thường xuyên tự phê bình phê bình theo chuẩn mực quan, Chi đề Bốn là, kết hợp chặt chẽ việc học tập làm theo, tổ chức triển khai quán triệt với hướng dẫn, động viên, tạo điều kiện để người tích cực, tự giác làm theo gương đạo đức Bác Quan tâm phát hành động tích cực, gương tiêu biểu làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Năm là, thường xuyên kiểm tra việc học tập làm theo gương đạo đức Bác họp quan, họp lệ Chi bộ, có vận động đạt hiệu cao Sáu là, kịp thời biểu dương, khen thưởng cán bộ, đảng viên có thành tích tốt, đồng thời phê bình, kiểm điểm xử lý theo quy định trường hợp sai phạm, nhằm lặp lại trật tự kỷ cương theo nguyên tắc quy định Tổ chức sơ kết đánh giá sâu sát, rút kinh nghiệm đề giải pháp phù hợp Người thực Ngô Nhựt Thắng 19 Giảng viên hướng dẫn Th.S Nguyễn Phương An Chƣơng MỤC TIÊU, GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” Ở CHI BỘ VĂN PHÒNG THÀNH ỦY LONG XUYÊN ĐẾN NĂM 2015 -3.1 MỤC TIÊU Năm 2013 năm thứ bảy kể từ Đảng phát động thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đối với Chi Văn phịng Thành ủy Long Xuyên việc xác định “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài diễn suốt đời cán bộ, đảng viên quán triệt thống Trên sở mục tiêu “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Trung ương Đảng Cấp ủy cấp xác định, hướng dẫn Chi đề mục tiêu chung cụ thể từ đến năm 2015 sau: - Mục tiêu chung: Tiếp tục đẩy mạnh, phát huy kết đạt Cuộc vận động, đưa việc Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh lên tầm cao mới, xem nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài đơn vị, với việc tổ chức triển khai thực Nghị Trung ương bốn (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” làm cho cán bộ, đảng viên nhận thức sâu sắc giá trị to lớn tư tưởng, gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh Từ đó, tạo chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Chủ động phòng, chống tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực, giữ vững danh hiệu Chi sạch, vững mạnh Góp phần nâng cao lực sức chiến đấu Đảng, xây dựng đảng ta ngày sạch, vững mạnh Đảng đạo đức, văn minh xứng đáng lực lượng lãnh đạo xã hội - Mục tiêu cụ thể: Chi ủy xây dựng triển khai tiến độ, hiệu cao chương trình, kế hoạch, tổng kết “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” hàng năm + 100% cán bộ, đảng viên xây dựng kế hoạch “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” sát thực, hiệu phù hợp với nhiệm vụ giao Người thực Ngô Nhựt Thắng 20 ... MỤC TIÊU, GIẢI PH? ?P ĐẨY MẠNH VIỆC “HỌC T? ?P VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” Ở CHI BỘ VĂN PH? ??NG THÀNH ỦY LONG XUYÊN ĐẾN NĂM 2015 -3.1 MỤC TIÊU Năm 2013 năm thứ bảy kể từ Đảng ph? ?t động... Cuộc vận động “Học t? ?p làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Đối với Chi Văn ph? ?ng Thành ủy Long Xuyên việc xác định “Học t? ?p làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài... hoạch, tổng kết “Học t? ?p làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” hàng năm + 100% cán bộ, đảng viên xây dựng kế hoạch “Học t? ?p làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” sát thực, hiệu ph? ? h? ?p với nhiệm vụ