giáo án các mùa trong năm

Ngày dạy: 6 42015I.Mục tiêu.1. Kiến thức. Trẻ biết 1 năm có 4 mùa và thứ tự các mùa: xuân, hạ, thu, đông. Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như: cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động.2. Kỹ năng. Phát triển ở trẻ tư duy, óc quan sát và ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ. Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT

TRƯỜNG MẦM NON 10-3



HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP

Chủ đề nhánh: Mùa trong năm

Đề tài: Khám phá khoa học: Các mùa trong năm

GIÁO SINH : NÔNG THỊ THU GVCN: LẠI THỊ VĂN

LỚP: MẦM 3 NĂM HỌC: 2014 – 2015

Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên

Chủ đề nhánh: Mùa trong năm

Đề tài: Khám phá khoa học: Các mùa trong năm

Đối tượng: 3-4 tuổi

GSTT: Nông Thị Thu

Ngày dạy: 6/ 4/2015

I.Mục tiêu.

1 Kiến thức.

- Trẻ biết 1 năm có 4 mùa và thứ tự các mùa: xuân, hạ, thu, đông

- Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như: cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động

2 Kỹ năng.

- Phát triển ở trẻ tư duy, óc quan sát và ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ.

- Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa

II.Chuẩn bị:

- Giáo án điện tử

- Tranh lô tô các mùa, trang phục 2 mùa hè và mùa đông

III.Tiến trình hoạt động:

1 Mở đầu hoạt động.

- Hát bài: Mùa hè đến

- Lớp mình vừa hát bài hát gì? Trong bài hát đã nhắc đến mùa gì?

- Ngoài mùa hè ra các con còn biết những mùa gì nữa?

- Các con quan sát xem cô có những bức tranh về mùa gì nhé?

Giáo dục: Mỗi mùa thì có những đặc điểm thời tiết khác nhau vì vậy các con nhớ

là phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để cơ thể chúng ta khỏe mạnh nhé!

2 Hoạt động trọng tâm.

a Hoạt động 1 : Mùa hè của bé

- Các con ơi các con thấy bầu trời hôm nay thế nào? (trời nắng to, ít gió, mây trắng bay bay)

- Các con có thấy nóng nực không, cô cũng thấy rất nóng nè, nên hôm nay cô mời lớp mình đi du lịch để khám phá mùa hè nhé!

Mùa hè:

- Mọi người đang làm gì? Tại sao mọi người thường rủ nhau đi tắm biển? (cơ thể nóng bức nên mọi người thường đi tắm)

- Mùa hè mọi người mặc quần áo như thế nào? (đồ ngắn, mỏng)

- Dấu hiệu nào là đặc trưng của mùa hè? (ve kêu, hoa phượng nở)

- Khi nghe tiếng ve kêu, hoa phượng nở thì các con được gì? (được nghỉ hè)

- Nghỉ hè thì các con thích đi đâu (đi thả diều, đi thăm ông bà, đi công viên)

- Cây cối, hoa quả trong vườn mùa hè như thế nào? (cây cối xanh tốt, nhiều quả chín ngọt như xoài, đu đủ, vải thiều, chôm chôm,…)

- Con làm thế nào để đảm bảo vệ sinh trong mùa hè? (tắm rửa thường xuyên)

- Mùa hè đến các con phải ăn uống thế nào? (ăn chín uống sôi, ăn nhiều canh, uống nhiều nước)

- Ngoài ra mùa hè còn hay có mưa rào và có sấm chớp nữa đấy, nên các con ra đường nhớ mang theo áo mưa nhé

=> Một năm bắt đầu bằng mùa xuân và kết thúc vào mùa đông Sau mùa xuân là

mùa hè Thời tiết mùa hè oi bức, nóng nực, trời nắng chói chang Mọi người thường đội mũ nón khi đi ra ngoài Mùa hè thường xuất hiện những cơn mưa rào

và có sấm chớp Các con nhớ phải mặc quần áo mỏng, ngắn để cho đỡ nóng, Uống

nhiều nước và các loại trái cây nhé Ngoài ra các con nhớ phải tắm rửa thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh nhé

- Các con ơi, hết mùa hè sẽ đến mùa thu và mùa đông đấy, thế các con thấy mùa đông như thế nào?

+ Mùa đông lạnh, mặc quần áo ấm

+ Mùa đông lá cây đã rụng hết

+ Mùa đông có ngày lễ Noel

=> Ngoài mùa hè ra thì 1 năm còn có các mùa như mùa xuân, mùa mùa thu và

mùa đông nữa đấy

b Hoạt động 2: Bé cùng so sánh

- Vậy là chuyến du lịch của chúng ta đến thăm mùa hè đã kết thúc rồi

- Các con hãy so sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa mùa hè và mùa đông nhé!

+ Giống nhau: Đều là các mùa trong 1 năm

+ Khác nhau: mùa hè nóng nực, mặc đồ mát mẻ Mùa đông trời lạnh mặc quần áo ấm

Luyện tập:

- Gió thổi, gió thổi tất cả các rổ ra trước mặt các con nào!

- Trong rổ các con là các bức tranh về 2 mùa hè và mùa đông, khi cô yêu cầu mùa nào thì các sẽ tìm tất cả các bức tranh về dấu hiệu của mùa đó và xếp ra trước mặt các con nhé

c Hoạt động 3: Bé cùng chơi nào

- Trò chơi: “Bé chọn đúng”

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội 4 bạn trai và 4 bạn gái Trong rổ của cô có rất nhiều loại trang phục cho các mùa như váy, áo, quần,…Nhiệm vụ của 2 đội là hãy tìm những trang phục phù hợp với mùa hè và dán lên bức tranh mùa hè nhé Đội nào dán được nhiều trang phục và chính xác sẽ là đội chiến thắng

3 Kết thúc.

- Chơi trò chơi “ Mùa xuân hoa nở,…”

- Cô nhận xét tiết học và cho trẻ ra vệ sinh

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé

GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 6/4/2015

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Trẻ biết được 1 năm có 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông

- Trẻ biết được 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như thời tiết, hoạt động, cây cối, trang phục

2 Kỹ năng

- Trẻ biết tham gia trò chơi

3 Thái độ

- Trẻ có hứng thú với các hoạt động cô đưa ra

II Hoạt động có chủ đích

1 Chuẩn bị môi trường hoạt động

- Không gian tổ chức: Ngoài sân

- Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh các mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông

2 Phương pháp

- Trò chuyện và vui chơi thực hành

III Tiến trình hoạt động

1 Mở đầu hoạt động

- Cả lớp mình xếp thành hai hàng dọc nào

- Hôm nay cô thấy lớp mình ai cũng đẹp, ai cũng xinh, quần áo sạch sẽ, gọn gàng Bây giờ cô sẽ cho các con ra sân dạo chơi ngoài trời nhé

- Trước khi đi cô dặn lớp mình nè: Khi đi dạo ngoài sân trường các con không được chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi của lớp, không la hét, và phải biết nghe lời cô giáo nữa các con nhớ chưa?

2 Hoạt động trọng tâm

* Hoạt động 1: Bé đi dạo cùng cô

- Giờ các con đi làm hai hàng, chúng mình sẽ đi dạo quanh sân, vừa đi vừa hát bài

“Khúc hát dạo chơi” nhé

- Cô đàm thoại cùng trẻ:

+ Hôm nay c/c thấy thời tiết như thế nào? ( có nắng, có mây xanh, có ông mặt trời tỏa sáng)

+ Các con có thấy nóng không À bây giờ đã bước qua mùa hè rồi đấy các con ạ Mùa hè thì thời tiết rất là nóng, vậy thì các con đến trường phải mặc đồ như thế nào? (mặc đồ mát, gọn gàng)

+ Các con có nhìn thấy lá cây đung đưa không? Vì sao lá cây lại đung đưa? (

vì có ngọn gió nhẹ nhàng thổi qua

=> Giáo dục: Bây giờ đã bước qua mùa hè rồi này, thời tiết đã bắt đầu

nóng lên rồi đấy Các con nhớ là phải mặc quần áo gọn gàng, thoáng mát, uống nhiều nước và ăn các loại trái cây nhé

* Hoạt động 2: Bé nhớ lại nào

- Các con biết chúng ta đang học chủ đề gì không nào?

- Còn chủ đề nhánh là gì?

- Các con nhìn xem trên tay cô có bức tranh về mùa gì đây nào, à đó là bức tranh

về mùa hè đấy Mà sáng nay cô đã dạy các con rồi

- Các con quan sát xem trong bức tranh mùa hè của cô có gì nào? (có ông mặt trời,

có ánh nắng chói chang, có hoa phượng nở đỏ rực)

- Mùa hè các con phải làm gì để giữ gìn vệ sinh nhỉ?

* Hoạt động 3: Bé làm quen bài mới

- Mùa hè thường xuất hiện những cơn mưa rào này nên khi ra đường các con nhớ mang theo áo mưa để khỏi bị ướt nhé Cô có 1 bài hát nói về bạn thỏ rất ngoan biết

đi tắm nắng, khi gặp trời mưa bạn ấy còn biết trú mưa nữa đấy, đó là bài hát “Trời nắng trời mưa” Cô mời các con vừa hát vừa vận động cùng cô nào

- Ngày mai cô sẽ dạy lớp mình kĩ hơn vận động theo bài hát này nhé

* Hoạt động 4: Bé vui chơi

- Các con thật là giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi nhé

- Trò chơi vận động: “Vật chìm vật nổi”:

+ Cách chơi:

- Trò chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”:

+ Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay nhau rồi vừa đọc bài đồng dao vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp:

Lộn cầu vồng Nước trong nước chảy

Có cô mười bảy

Có chị mười ba Hai chị em ta

Ra lộn cầu vồng

- Trò chơi tự do: Các con vừa được chơi rất nhiều trò chơi rồi, các con có thích chơi nữa không? Cô còn rất nhiều trò chơi: vẽ trên sân, chơi với cát, đong nước vào chai Nào bây giờ các con hãy chơi những trò chơi mà các con thích nhé! ( Cô bao quát các nhóm chơi) Nhắc trẻ không chạy chơi xa, không xô đẩy bạn

3 Kết thúc

- Cô lắc xắc xô tập hợp trẻ thành 2 hàng Giờ hoạt động dạo chơi ngoài trời hôm nay đến đây là hết rồi Cô nhận thấy lớp mình chơi rất ngoan, tích cực tham gia các hoạt động Tuy nhiên vẫn còn 1 số bạn chưa chú ý khi thực hiện các hoạt động Lần sau khi đi dạo chơi ngoài trời các con phải ngoan hơn nữa nha Bây giờ các con hãy đi rửa tay sạch sẽ, nhớ phải tiết kiệm nước, khóa vòi nước sau khi sử dụng, không được chen lấn, xô đẩy, nền nhà rất trơn.Các con đã nhớ chưa nào?

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC

Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé

GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 6/4/2015

I Mục tiêu

- Trẻ biết cách chơi ở từng góc chơi Thể hiện tính cách các vai chơi theo từng góc chơi, biết xưng hô giao tiếp thân mật, đúng mực

- Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn và khả năng phân tích Qua các vai chơi giúp trẻ biết kính trọng, lễ phép với mọi người, biết thể hiện cảm xúc đúng lúc, đoàn kết nhường nhịn nhau, giao tiếp cùng với các bạn chơi trong nhóm chơi, biết giao lưu,

và liên kết cùng các góc chơi khác

- Biết thu gom rác vào tùng rác, sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng sau khi chơi xong, biết tiết kiệm điện, nước: tắt quạt, bóng điện khi ra khỏi phòng, biết khóa van không để nước tràn khi rửa tay xong

II Chuẩn bị

- Góc phân vai: Các chai lọ làm nước giải khát

- Góc xây dựng: hoa, cây xanh, phao

- Góc thư viện: Tranh về các mùa trong năm, màu, giấy vẽ cho trẻ

- Góc âm nhạc: Các dụng cụ âm nhạc

- Góc thiên nhiên: bình tưới, khăn lau

III Tiến trình hoạt động

* Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện

- Cho lớp hát bài hát : “ Mùa hè đến”

- Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát đã nhắc đến mùa nào? Vậy lớp mình đang học chủ đề gì? Chủ đề nhánh là gì? Vậy bậy giờ cô sẽ cho các con hoạt động

góc nhé để các con có thể thể hiện được nội dung trong chủ đề nhánh này nhé Trước khi chơi bạn nào giới thiệu trong lớp mình có những góc chơi nào?

* Hoạt động 2: Các góc chơi của bé

- Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi

+ Hôm nay cô muốn lớp mình hãy bắt chước các bác thợ xây Xây dựng bể

bơi thật là đẹp và rộng rãi Để mọi người có thể đi tắm, đi tập bơi trong những hè

oi bức nhé các con! Vậy muốn xây dựng được bể bơi thì chúng ta cần có vật liệu

để xây gì?( gạch, xi măng, sắt, cát, đá ) đồ nghề dùng để xây là gì? ( bay, thước, xô ) ta cần có ai làm việc ở công trình xây dựng? ( bác chủ thầu xây dựng, các thợ xây )

Ai sẽ làm bác chủ thầu? ( cô chọn 1 bạn) công việc của bác chủ thầu là gì?( quản

lý, giám sát công trình xây dựng) Ai sẽ làm bác thợ xây? ( cô chọn 5-6 bạn) Các bác thợ xây làm việc gì? ( xây bể chứa nước, xây phòng thay đồ, ) Muốn chở vật liệu xây dựng về công trình ta phải cần gì? ( ô tô) ai sẽ làm tài xế? ( cô cho 2 bạn) bác tài xế lái xe như thế nào? ( không phóng nhanh vượt ẩu)

- Góc phân vai: Cửa hàng bán nước giải khát.

+ Hôm nay các con sẽ mở một của hàng bán nước giải khát để cho mọi người giải khát trong cơn nóng nực, oi bức của mùa hè nhé

+ Cửa hàng của cô cần 2 cô nhân viên tháo vát nhanh nhẹn để bán hàng Ai

có thể ggiusp cô làm việc này nào

- Góc thư viện: Đến với thư viện hôm nay các con sẽ được xem tranh ảnh về các

mùa trong năm, cô sẽ hướng các con vẽ hoa mùa xuân nữa nhé!

- Góc âm nhạc: Các con sẽ hát những bài hát về chủ đề “ Nước và hiện tượng tự

nhiên” như bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”, “ Trời nắng trời mưa” Sau đó cô sẽ hướng dẫn các con cách rửa mặt đúng cách nhé

- Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa và cây cảnh.

+ Hoa và cây cảnh của lớp mình đã héo và lá của nó dính rất là nhiều bụi rôi, các con hãy tưới nước và lau lá cây cho sạch nhé

* Hoạt động 3: Bé vui chơi

- Trong quá trình chơi Cô đi từng góc trò chuyện, hướng dẫn trẻ

- Khen ngợi động viên trẻ trong quá trình chơi.

* Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động

- Cô tới từng góc nhận xét và cho trẻ thu dọn đồ dùng ở các góc:

+ Góc thiên nhiên xem trẻ chăm sóc hoa và cây cảnh như thế nào, có tưới nước đủ cho cây không, lau lá cây có sạch không? Cô khen gợi trẻ và cho trẻ thu cất dọn đồ dùng

+ Góc phân vai : Cô khen 2 cô nhân viên bán hàng rất thân thiện, bán được hàng Các bạn đi mua nước thì rất lịch sự không chen lấn, xô đẩy

+Góc xây dựng: Khen ngợi trẻ xây bể bơi rất đẹp và đã biết mua cây và mua hoa về trồng cho bể bơi thêm đẹp và mát Cô thấy bác kỹ sư rất giỏi chỉ đạo các bác thợ xây để xây dựng công trình đấy

+ Góc thư viện: Khen các con xem sách, tranh ảnh rất là chăm chú Vẽ hoa mùa xuân và tô màu cũng rất đẹp

+ Góc âm nhạc: Cô khen các bé làm ca sĩ, nhạc công rất hay, biểu diễn rất đẹp Cho một nhóm ca sỹ ra hát múa biểu diễn bài hát để tặng mọi người cho không khi lớp thêm sôi nổi

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé

GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 6/4/2015

I Mục tiêu

- Trẻ biết 1 năm có 4 mùa và thứ tự các mùa: xuân, hạ, thu, đông

- Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như: cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động Trẻ biết nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng diễn đạt

- Giáo dục trẻ mùa hè mặc đồ mát, uống nhiều nước, ra nắng thì mặc áo khoác, đội

mũ nón

II Chuẩn bị môi trường hoạt động

- Đồ dùng phương tiện

- Không gian trong lớp học sạch sẽ, rộng rãi, an toàn đối với trẻ

- Tranh ảnh phương tiện giao thông để cho trẻ quan sát

III Tiến trình hoạt động

1 Mở đầu hoạt động:

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Trò chơi bốn mùa”

2 Hoạt động trọng tâm

* Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé

- Vừa rồi các con đã được chơi 1 trò chơi, vậy trong trò chơi có nhắc đến các mùa nào trong 1 năm nhỉ Các mùa có đặc điểm gì nổi bật

- Cô cho trẻ xem tranh các mùa trong năm

* Hoạt động 2: Bé ôn bài cũ

- Các con cùng quan sát xem cô có bức tranh về mùa gì nào? À đó là mùa hè đấy

- Mùa hè các bạn ăn mặc như thế nào?

- Cây cối về mùa hè như thế nào, có những loại quả nào chín vào mùa hè?

- Mùa hè các con thích được đi đâu chơi?

=> Mùa hè rất nóng nưc, oi bức nên các con nên mặc đồ mát mẻ, uống nhiều nước,

ăn nhiều trái cây Ngoài ra tắm rửa thường xuyên để cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh nhé

* Hoạt động 3: Bé học gì?

- Ngày mai lớp mình sẽ được vận động theo bài hát “ Trời nắng trời mưa” đấy Nhưng bây giờ cô mời lớp mình cùng thực hiện theo cô 1 lần nhé!

* Hoạt động 4: Bé nào ngoan nhất

- Trước khi bình cờ bé ngoan cô mời các con cùng đưa ra những tiêu chuẩn để đạt được bé ngoan

- Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan

- Cô cho từng tổ nhận xét về mình bằng cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan, cô nhận xét chung

* Cô dặn dò trẻ ngày mai các con ngoan hơn để được cắm cờ, còn bạn nào hôm nay đã được cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho các bạn khác

* Kết thúc hoạt động: Cho cả lớp hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với”