GIÁO ÁN THƠ NẮNG BỐN MÙA

Giáo dục: Qua bài thơ cho chúng ta thấy một năm có 4 mùa: xuân, hè, thu, đông. Khi thời tiết chuyển mùa các con nhớ mặc quần áo phù hợp với từng mùa nhé. e) Trò chơi: “ Đố vui” Mùa gì cho lá xanh cây Cho bé thêm tuổi hây hây má hồng? Mùa gì phượng đỏ rực trời Ve kêu ra rả rộn ràng khắp nơi? Mùa gì bé đón trăng rằm Rước đèn, phá cỗ, chị Hằng cùng vui? Mùa gì gió rét căm căm Đi học bé phải quàng khăn, đi giày?

GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC Chủ đề: Các tượng tự nhiên Đề tài: Đọc thơ cho trẻ nghe: Bài thơ: “Nắng bốn mùa” Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Người dạy: Nông Thị Thu I - II Mục đích- yêu cầu Kiến thức Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả Trẻ nắm nội dung thơ Trẻ nghe cảm nhận nhịp điệu thơ Kĩ Phát triển tư duy, trí nhớ, cảm xúc, ngôn ngữ cho trẻ Thái độ Giáo dục cảm xúc thẩm mỹ yêu thích thơ Giáo dục tình yêu thiên nhiên Chuẩn bị - Giáo viên đọc thuộc thơ diễn cảm - Giáo án điện tử III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề - Cô trẻ hát “Nắng sớm” ( Hàn Ngọc Bích) + Lớp vừa hát gì? Bài hát nói gì? - À rồi! Cô lớp vừa hát “ Nắng sớm” nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích Các có biết không nắng buổi sáng từ 7h – 8h tốt cho sức khỏe cho xương cứng tắm nắng Hoạt động 2: Cô đọc thơ cho trẻ nghe a) Giới thiệu thơ - Cô có thơ nói tia nắng, thơ:“ Nắng Bốn Mùa” tác giả Mai Anh Đức sáng tác, lắng nghe nhé! b) Cô đọc thơ diễn cảm - Lần 1: Cô đọc kết hợp với nét mặt, cử chỉ, điệu - Lần 2: Đọc thơ kết hợp với tranh minh họa c) Đàm thoại Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ trả lời nghe - Trẻ lắng nghe - Cô vừa đọc cho lớp thơ gì? Do sáng tác? - À rồi! Cô vừa đọc cho lớp nghe thơ “Nắng Bốn Mùa” tác giả Mai Anh Đức - Bài thơ nói gì? * Cô đọc câu đầu Trong câu đầu có xuất mùa, mùa con? - Vậy bạn giỏi cho cô biết nắng mùa xuân nào? - Trẻ trả lời - Bài thơ nói tia nắng bốn mùa - Mùa xuân mùa hè - Nắng mùa xuân dịu dàng nhẹ nhàng => Các biết không nắng mùa xuân thật dịu dàng ấm áp Mùa xuân mùa cho muôn hoa đua nở hoa đào, hoa mai khởi đầu năm - “ Hung hăng hay giận giữ” nắng mùa nhỉ? => Mùa hè với ánh nắng thật oi nóng nực nên nắng nhớ phải đội mũ, nón, mặc đồ mát, uống nhiều nước * Cô đọc câu cuối - Nắng mùa thu nhỉ? => À! Nắng mùa thu vàng hoe, nắng mùa thu yếu + Mùa thu có lễ hội đặc biệt con? + Đúng rồi! Mùa thu có Tết Trung thu, bạn nhỏ rước đèn, phá cỗ Ngoài mùa thu mua khai trường - Mùa đông nào? => Mùa đông lạnh mặt trời sởi ấm Vì mặc thật ấm để thể không bị lạnh d) Củng cố lại - Các thơ hay ý nghĩa không Hãy lắng nghe cô đọc lại thơ - Cô vừa đọc cho thơ nhỉ? - Do sáng tác? - Mùa hè - Vàng hoe muốn khóc - Tết Trung thu - Khóc hu hu không co nắng - Trẻ nghe trả lời - Một năm có mùa nhỉ? Giáo dục: Qua thơ cho thấy năm có mùa: xuân, hè, thu, đông Khi thời tiết chuyển mùa nhớ mặc quần áo phù hợp với mùa e) Trò chơi: “ Đố vui” Mùa cho xanh Cho bé thêm tuổi hây hây má hồng? - Có mùa - Trẻ tham gia trò chơi Mùa phượng đỏ rực trời Ve kêu rả rộn ràng khắp nơi? Mùa bé đón trăng rằm Rước đèn, phá cỗ, chị Hằng vui? Mùa gió rét căm căm Đi học bé phải quàng khăn, giày? Hoạt động 3: Kết thúc - Cô thấy hôm lớp học ngoan giỏi - Giờ học kết thúc rồi, sân chơi Bài thơ: Nắng bốn mùa Dịu dàng nhẹ nhàng Vẫn chị nắng xuân Hung hăng hay giận giữ Là ánh nắng mùa hè Vàng hoe muốn khóc Chẳng khác nắng thu Mùa đông khóc hu hu Bởi nắng (Mai Anh Đức)