giáo án VẼ HOA mùa XUÂN

a. Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng bé Mùa xuân mùa xuân, hoa nở hoa nở. Các con ơi mùa xuân có rất nhiều loài hoa khoe sắc đấy. Các con cùng quan sát lên đây xem cô có hình ảnh các hoa gì nhé Cô chiếu các hình ảnh hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền cho lớp xem. Hoa thì có tác dụng gì các con nhỉ? (trang trí nhà cửa)=> Chúng ta phải biết yêu quý các loại hoa vì hoa giúp cho chúng ta trang trí, làm cho cuộc sống thêm đẹp hơn. Vì vậy các con không được hái hoa bẻ cành nhé

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT TRƯỜNG MẦM NON 10-3  HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP Chủ đề nhánh: Mùa năm Đề tài: Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân GIÁO SINH : NÔNG THỊ THU GVCN: LẠI THỊ VĂN LỚP: MẦM NĂM HỌC: 2014 – 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Chủ đề: Nước tượng tự nhiên Chủ đề nhánh: Mùa năm Đề tài: Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân Đối tượng: 3-4 tuổi GSTT: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/ 4/2015 I.Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết sử dụng nét nét cong, nét thẳng, nét cong tròn khép kín để vẽ số loại hoa mà trẻ thích Kỹ - Biết phối hợp màu sắc hợp lý, bố cục tranh cân đối - Biết sáng tạo sản phẩm - Rèn kỹ vẽ, tô màu Thái độ - Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết - Biết yêu quý bảo vệ hoa, sử dụng hoa để trang trí II.Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: Trong lớp học - Đồ dùng cô: + Giáo án điện tử + tranh mẫu vẽ hoa mùa xuân: Tranh vẽ hoa mai, tranh vẽ hoa mai hoa cúc, tranh vẽ tổng hợp - Đồ dùng trẻ: + Giấy vẽ, bút màu + Giá treo tranh trẻ III.Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động - Chơi trò chơi “ Bốn mùa” - Các năm có mùa, mùa nào? - Cô cho trẻ xem tranh mùa - Các nhìn sân nào, thấy nắng không? Các có biết mùa không? => Mùa hè trời nắng chang chang, thời tiết nóng nực oi nhớ mặc quần áo mát mẻ, nhớ mặc áo khoác,đội mũ nón Ngoài phải uống nhiều nước cac loại trái nha Hoạt động trọng tâm a Hoạt động : Trò chuyện bé - Mùa xuân - mùa xuân, hoa nở - hoa nở - Các mùa xuân có nhiều loài hoa khoe sắc Các quan sát lên xem cô có hình ảnh hoa nhé! - Cô chiếu hình ảnh hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền cho lớp xem - Hoa có tác dụng nhỉ? (trang trí nhà cửa) => Chúng ta phải biết yêu quý loại hoa hoa giúp cho trang trí, làm cho sống thêm đẹp Vì không hái hoa bẻ cành nhé! b Hoạt động 2: Xem tranh bé - Cô yêu hoa cô vẽ nên tranh hoa mùa xuân Các quan sát xem cô vẽ nha! - Tranh 1: Vẽ hoa mai + Cô vẽ đây? + Cô dùng nét để vẽ cuống hoa? (nét thẳng dọc) + Cô dùng nét để vẽ nhụy hoa? (nét cong tròn khép kín) + Cô vẽ cánh hoa nào? (Vẽ nét cong bao quanh nhuỵ hoa) + Cô dùng nét để vẽ lá? (2 nét cong phía phía nối nhau) + Ngoài cô vẽ thêm nữa? (đất) + Cô sử dụng màu để tô màu cho hoa thêm đẹp - Tranh 2: Vẽ hoa mai hoa cúc + Bức tranh thứ cô vẽ thêm hoa gì? (hoa cúc) + Thân hoa cô vẽ nét gì? + Nhụy hoa cô vẽ nét gì? + Cô vẽ cánh hoa nào?(cánh dài xung quanh nhụy hoa) + Lá cô vẽ nào? + Cô sử dụng màu để tô màu cho hoa thêm đẹp - Tranh 3: Tranh tổng hợp loại hoa + Cô vẽ hoa đây? + Ngoài hoa cô vẽ thêm nữa? (ông mặt trời, đám mây, cỏ, ong, bướm) - Các có muốn vẽ hoa xinh đẹp giống cô không? - Hỏi vài trẻ ý tưởng vẽ tranh trẻ - Để vẽ hoa cô giơ tay phải lên Các cô vẽ nét cong tròn khép kín, nét cong, nét thẳng nhé! - Khi vẽ ngồi nào? (lưng thẳng, đầu cúi) c Hoạt động 3: Bé trổ tài - Các vẽ thật đẹp để cô treo lên giá tranh mang khoe với bố mẹ nhé! - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ chưa thực - Trẻ thực nhạc - Cô nhắc nhở trẻ nhanh chóng hoàn thành tranh d Hoạt động 4: Sản phẩm bé - Hỏi 1-2 trẻ thích tranh nhất, sao? - Cô nhận xét chung Động viên trẻ lần cố gắng để tranh thêm đẹp hoàn thiện Kết thúc - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng kết thúc tiết học GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề nhánh: Mùa năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015 I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết năm có mùa: xuân, hạ, thu, đông - Trẻ biết số đặc điểm bật mùa hè thời tiết, hoạt động, cối, trang phục Kỹ - Trẻ biết tham gia trò chơi Thái độ - Trẻ có hứng thú với hoạt động cô đưa II Hoạt động có chủ đích Chuẩn bị môi trường hoạt động - Không gian tổ chức: Ngoài sân - Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh mùa năm: xuân, hạ, thu, đông Phương pháp - Trò chuyện vui chơi thực hành III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động - Cả lớp xếp thành hai hàng dọc - Hôm cô thấy lớp đẹp, xinh, quần áo sẽ, gọn gàng Bây cô cho sân dạo chơi trời - Trước cô dặn lớp nè: Khi dạo sân trường không chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi lớp, không la hét, phải biết nghe lời cô giáo nhớ chưa? Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Bé dạo cô - Giờ làm hai hàng, dạo quanh sân, vừa vừa hát “Khúc hát dạo chơi” - Cô đàm thoại trẻ: + Hôm c/c thấy thời tiết nào? ( có nắng, có mây xanh, có ông mặt trời tỏa sáng) + Các có thấy nóng không À bước qua mùa hè Mùa hè thời tiết nóng, đến trường phải mặc đồ nào? (mặc đồ mát, gọn gàng) + Các có nhìn thấy đung đưa không? Vì lại đung đưa? ( có gió nhẹ nhàng thổi qua => Giáo dục: Bây bước qua mùa hè này, thời tiết bắt đầu nóng lên Các nhớ phải mặc quần áo gọn gàng, thoáng mát, uống nhiều nước ăn loại trái * Hoạt động 2: Bé nhớ lại - Các biết học chủ đề không nào? - Còn chủ đề nhánh gì? - Các nhìn xem tay cô có tranh vẽ đây, tranh vẽ hoa mùa xuân Mà sáng cô dạy - Giờ cô phát phấn cho vẽ hoa mùa xuân xinh đẹp sân nhé! * Hoạt động 3: Bé làm quen - Các ngày sống nhờ có nước Vậy nước có từ đâu? Cô mời quan sát xem cô có tranh nhé? (tranh nước mưa, nước ngầm, nước sông suối ao hồ) - Tuần sau cô trò cúng ta khám phá xem nước có từ đâu nhé? * Hoạt động 4: Bé vui chơi - Các thật giỏi, cô thưởng cho lớp trò chơi - Trò chơi vận động: “Vật chìm vật nổi”: + Cách chơi: - Trò chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”: + Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay vừa đọc đồng dao vừa vung tay sang bên theo nhịp: Lộn cầu vồng Nước nước chảy Có cô mười bảy Có chị mười ba Hai chị em ta Ra lộn cầu vồng - Trò chơi tự do: Các vừa chơi nhiều trò chơi rồi, có thích chơi không? Cô nhiều trò chơi: vẽ sân, chơi với cát, đong nước vào chai Nào chơi trò chơi mà thích nhé! ( Cô bao quát nhóm chơi) Nhắc trẻ không chạy chơi xa, không xô đẩy bạn Kết thúc - Cô lắc xắc xô tập hợp trẻ thành hàng Giờ hoạt động dạo chơi trời hôm đến hết Cô nhận thấy lớp chơi ngoan, tích cực tham gia hoạt động Tuy nhiên số bạn chưa ý thực hoạt động Lần sau dạo chơi trời phải ngoan nha Bây rửa tay sẽ, nhớ phải tiết kiệm nước, khóa vòi nước sau sử dụng, không chen lấn, xô đẩy, nhà trơn.Các nhớ chưa nào? GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề nhánh: Mùa năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết cách chơi góc chơi Thể tính cách vai chơi theo góc chơi, biết xưng hô giao tiếp thân mật, mực - Rèn luyện khả nhanh nhẹn khả phân tích Qua vai chơi giúp trẻ biết kính trọng, lễ phép với người, biết thể cảm xúc lúc, đoàn kết nhường nhịn nhau, giao tiếp với bạn chơi nhóm chơi, biết giao lưu, liên kết góc chơi khác - Biết thu gom rác vào tùng rác, xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng sau chơi xong, biết tiết kiệm điện, nước: tắt quạt, bóng điện khỏi phòng, biết khóa van không để nước tràn rửa tay xong II Chuẩn bị - Góc phân vai: Các chai l làm n c gi i khát - Góc xây d ng: hoa, xanh, phao - Góc th vi n: Tranh v mùa n m, màu, gi y v cho tr - Góc âm nh c: Các d ng c âm nh c - Góc thiên nhiên: bình t i , kh n lau III Tiến trình hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện - Cho lớp hát hát : “ Mùa hè đến” - Các vừa hát hát gì? Trong hát nhắc đến mùa nào? Vậy lớp học chủ đề gì? Chủ đề nhánh gì? Vậy bậy cô cho hoạt động góc để thể nội dung chủ đề nhánh Trước chơi bạn giới thiệu lớp có góc chơi nào? * Hoạt động 2: Các góc chơi bé - Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi + Hôm cô muốn lớp bắt chước bác thợ xây Xây dựng bể bơi thật đẹp rộng rãi Để người tắm, tập bơi hè oi con! Vậy muốn xây dựng bể bơi cần có vật liệu để xây gì?( gạch, xi măng, sắt, cát, đá ) đồ nghề dùng để xây gì? ( bay, thước, xô ) ta cần có làm việc công trình xây dựng? ( bác chủ thầu xây dựng, thợ xây ) Ai làm bác chủ thầu? ( cô chọn bạn) công việc bác chủ thầu gì?( quản lý, giám sát công trình xây dựng) Ai làm bác thợ xây? ( cô chọn 5-6 bạn) Các bác thợ xây làm việc gì? ( xây bể chứa nước, xây phòng thay đồ, ) Muốn chở vật liệu xây dựng công trình ta phải cần gì? ( ô tô) làm tài xế? ( cô cho bạn) bác tài xế lái xe nào? ( không phóng nhanh vượt ẩu) - Góc phân vai: Cửa hàng bán nước giải khát + Hôm mở hàng bán nước giải khát người giải khát nóng nực, oi mùa hè + Cửa hàng cô cần cô nhân viên tháo vát nhanh nhẹn để bán hàng Ai ggiusp cô làm việc - Góc thư viện: Đến với thư viện hôm xem tranh ảnh mùa năm, cô hướng vẽ hoa mùa xuân nhé! - Góc âm nhạc: Các hát hát chủ đề “ Nước tượng tự nhiên” hát “Cho làm mưa với”, “ Trời nắng trời mưa” Sau cô hướng dẫn cách rửa mặt cách - Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa cảnh + Hoa cảnh lớp héo dính nhiều bụi rôi, tưới nước lau cho * Hoạt động 3: Bé vui chơi - Trong trình chơi Cô góc trò chuyện, hướng dẫn trẻ - Khen ngợi động viên trẻ trình chơi * Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động - Cô tới góc nhận xét cho trẻ thu dọn đồ dùng góc: + Góc thiên nhiên xem trẻ chăm sóc hoa cảnh nào, có tưới nước đủ cho không, lau có không? Cô khen gợi trẻ cho trẻ thu cất dọn đồ dùng + Góc phân vai : Cô khen cô nhân viên bán hàng thân thiện, bán hàng Các bạn mua nước lịch không chen lấn, xô đẩy +Góc xây dựng: Khen ngợi trẻ xây bể bơi đẹp biết mua mua hoa trồng cho bể bơi thêm đẹp mát Cô thấy bác kỹ sư giỏi đạo bác thợ xây để xây dựng công trình + Góc thư viện: Khen xem sách, tranh ảnh chăm Vẽ hoa mùa xuân tô màu đẹp + Góc âm nhạc: Cô khen bé làm ca sĩ, nhạc công hay, biểu diễn đẹp Cho nhóm ca sỹ hát múa biểu diễn hát để tặng người cho không lớp thêm sôi GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chủ đề nhánh: Mùa năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết năm có mùa thứ tự mùa: xuân, hạ, thu, đông - Trẻ nhận biết số đặc điểm bật mùa hè như: cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động Trẻ biết nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả diễn đạt - Giáo dục trẻ mùa hè mặc đồ mát, uống nhiều nước, nắng mặc áo khoác, đội mũ nón II Chuẩn bị môi trường hoạt động - Đồ dùng phương tiện - Không gian lớp học sẽ, rộng rãi, an toàn trẻ - Tranh ảnh phương tiện giao thông trẻ quan sát III Tiến trình hoạt động Mở đầu hoạt động: - Cô trẻ chơi trò chơi “ Trò chơi bốn mùa” Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Trò chuyện bé - Vừa chơi trò chơi, trò chơi có nhắc đến mùa năm Các mùa có đặc điểm bật - Cô cho trẻ xem tranh mùa năm * Hoạt động 2: Bé ôn cũ - Sáng cô dạy vẽ hoa mùa xuân nè, cô phát giấy để vẽ đẹp hơn, bạn hồi sáng chưa hoàn thành tiếp tục vè tô màu nhé! * Hoạt động 3: Bé học gì? - Các ngày sống nhờ có nước Vậy nước có từ đâu? Cô mời quan sát xem hình cô có hình ảnh nhé? (hình nước mưa, nước ngầm, nước sông suối ao hồ) - Tuần sau cô trò cúng ta khám phá xem nước có từ đâu nhé? * Hoạt động 4: Bé ngoan - Trước bình cờ bé ngoan cô mời đưa tiêu chuẩn để đạt bé ngoan - Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cô cho tổ nhận xét cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan, cô nhận xét chung * Cô dặn dò trẻ ngày mai ngoan để cắm cờ, bạn hôm cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho bạn khác * Kết thúc hoạt động: Cho lớp hát “ Cho làm mưa với” [...]... chơi bốn mùa 2 Hoạt động trọng tâm * Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé - Vừa rồi các con đã được chơi 1 trò chơi, vậy trong trò chơi có nhắc đến các mùa nào trong 1 năm nhỉ Các mùa có đặc điểm gì nổi bật - Cô cho trẻ xem tranh các mùa trong năm * Hoạt động 2: Bé ôn bài cũ - Sáng nay cô đã dạy các con vẽ những bông hoa mùa xuân rồi nè, bây giờ cô sẽ phát giấy để các con vẽ đẹp hơn, những bạn hồi sáng chưa... chăm chú Vẽ hoa mùa xuân và tô màu cũng rất đẹp + Góc âm nhạc: Cô khen các bé làm ca sĩ, nhạc công rất hay, biểu diễn rất đẹp Cho một nhóm ca sỹ ra hát múa biểu diễn bài hát để tặng mọi người cho không khi lớp thêm sôi nổi GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết 1 năm có 4 mùa và thứ... Ngày dạy: 10/4/2015 I Mục tiêu - Trẻ biết 1 năm có 4 mùa và thứ tự các mùa: xuân, hạ, thu, đông - Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như: cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động Trẻ biết nêu các tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng diễn đạt - Giáo dục trẻ mùa hè mặc đồ mát, uống nhiều nước, ra nắng thì mặc áo khoác, đội mũ nón... thiên nhiên xem trẻ chăm sóc hoa và cây cảnh như thế nào, có tưới nước đủ cho cây không, lau lá cây có sạch không? Cô khen gợi trẻ và cho trẻ thu cất dọn đồ dùng + Góc phân vai : Cô khen 2 cô nhân viên bán hàng rất thân thiện, bán được hàng Các bạn đi mua nước thì rất lịch sự không chen lấn, xô đẩy +Góc xây dựng: Khen ngợi trẻ xây bể bơi rất đẹp và đã biết mua cây và mua hoa về trồng cho bể bơi thêm