a. Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng bé Mùa xuân mùa xuân, hoa nở hoa nở. Các con ơi mùa xuân có rất nhiều loài hoa khoe sắc đấy. Các con cùng quan sát lên đây xem cô có hình ảnh các hoa gì nhé Cô chiếu các hình ảnh hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền cho lớp xem. Hoa thì có tác dụng gì các con nhỉ? (trang trí nhà cửa)=> Chúng ta phải biết yêu quý các loại hoa vì hoa giúp cho chúng ta trang trí, làm cho cuộc sống thêm đẹp hơn. Vì vậy các con không được hái hoa bẻ cành nhé
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG MẦM NON 10-3
HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Chủ đề nhánh: Mùa trong năm
Đề tài: Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân
GIÁO SINH : NÔNG THỊ THU GVCN: LẠI THỊ VĂN
LỚP: MẦM 3 NĂM HỌC: 2014 – 2015
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Trang 2Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhánh: Mùa trong năm
Đề tài: Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân
Đối tượng: 3-4 tuổi
GSTT: Nông Thị Thu
Ngày dạy: 10/ 4/2015
I.Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- Trẻ biết sử dụng các nét cơ bản như nét cong, nét thẳng, nét cong tròn khép kín
để vẽ một số loại hoa mà trẻ thích
2 Kỹ năng.
- Biết phối hợp màu sắc hợp lý, bố cục bức tranh cân đối
- Biết sáng tạo trong sản phẩm của mình
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu
3 Thái độ.
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết
- Biết yêu quý và bảo vệ cây hoa, sử dụng hoa để trang trí
II.Chuẩn bị:
- Không gian tổ chức: Trong lớp học
- Đồ dùng của cô:
+ Giáo án điện tử
+ 3 bức tranh mẫu vẽ hoa mùa xuân: Tranh vẽ hoa mai, tranh vẽ hoa mai và hoa cúc, tranh vẽ tổng hợp
- Đồ dùng của trẻ:
+ Giấy vẽ, bút màu
+ Giá treo tranh của trẻ
III.Tiến trình hoạt động:
1 Mở đầu hoạt động
- Chơi trò chơi “ Bốn mùa”
Trang 3- Các con ơi 1 năm thì có bao nhiêu mùa, đó là mùa nào?
- Cô cho trẻ xem tranh các mùa
- Các con nhìn ra ngoài sân nào, các thấy nắng không? Các con có biết bây giờ là mùa gì không?
=> Mùa hè thì trời nắng chang chang, thời tiết rất nóng nực oi bức vì vậy các con nhớ mặc quần áo mát mẻ, đi ra ngoài nhớ mặc áo khoác,đội mũ nón Ngoài ra phải uống nhiều nước và cac loại trái cây nha.
2 Hoạt động trọng tâm.
a Hoạt động 1 : Trò chuyện cùng bé
- Mùa xuân - mùa xuân, hoa nở - hoa nở
- Các con ơi mùa xuân có rất nhiều loài hoa khoe sắc đấy Các con cùng quan sát lên đây xem cô có hình ảnh các hoa gì nhé!
- Cô chiếu các hình ảnh hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa đồng tiền cho lớp xem
- Hoa thì có tác dụng gì các con nhỉ? (trang trí nhà cửa)
=> Chúng ta phải biết yêu quý các loại hoa vì hoa giúp cho chúng ta trang trí, làm cho cuộc sống thêm đẹp hơn Vì vậy các con không được hái hoa bẻ cành nhé!
b Hoạt động 2: Xem tranh cùng bé
- Cô rất yêu những bông hoa vì vậy cô đã vẽ nên những bức tranh hoa mùa xuân đấy Các con cùng quan sát xem cô vẽ như thế nào nha!
- Tranh 1: Vẽ hoa mai
+ Cô vẽ cái gì đây?
+ Cô dùng nét gì để vẽ cuống hoa? (nét thẳng dọc)
+ Cô dùng nét gì để vẽ nhụy hoa? (nét cong tròn khép kín)
+ Cô vẽ cánh hoa như thế nào? (Vẽ các nét cong bao quanh nhuỵ hoa)
+ Cô dùng nét gì để vẽ lá? (2 nét cong phía trên và phía dưới nối nhau)
+ Ngoài ra cô còn vẽ thêm gì nữa? (đất)
+ Cô sử dụng những màu gì để tô màu cho bông hoa thêm đẹp
- Tranh 2: Vẽ hoa mai và hoa cúc
+ Bức tranh thứ 2 cô vẽ thêm bông hoa gì? (hoa cúc)
+ Thân cây hoa cô vẽ nét gì?
+ Nhụy hoa cô cũng vẽ nét gì?
+ Cô vẽ các cánh hoa như thế nào?(cánh dài xung quanh nhụy hoa)
+ Lá cô vẽ như thế nào?
+ Cô sử dụng những màu gì để tô màu cho bông hoa thêm đẹp
- Tranh 3: Tranh tổng hợp các loại hoa
Trang 4+ Cô vẽ những hoa gì đây?
+ Ngoài hoa ra cô còn vẽ thêm gì nữa? (ông mặt trời, đám mây, cỏ, ong, bướm)
- Các con có muốn vẽ những bông hoa xinh đẹp giống cô không?
- Hỏi vài trẻ về ý tưởng vẽ tranh của trẻ
- Để vẽ được hoa thì các cùng cô giơ tay phải các con lên nào Các con hãy cùng
cô vẽ những nét cong tròn khép kín, nét cong, nét thẳng nhé!
- Khi vẽ các con ngồi như thế nào? (lưng thẳng, đầu hơi cúi)
c Hoạt động 3: Bé trổ tài
- Các con hãy vẽ thật đẹp để cô treo lên giá tranh và mang về khoe với bố mẹ nhé!
- Cô quan sát, hướng dẫn những trẻ chưa thực hiện được
- Trẻ thực hiện trên nền nhạc
- Cô nhắc nhở trẻ nhanh chóng hoàn thành bức tranh
d Hoạt động 4: Sản phẩm của bé
- Hỏi 1-2 trẻ con thích bức tranh nào nhất, vì sao?
- Cô nhận xét chung Động viên trẻ lần sao cố gắng hơn để bức tranh thêm đẹp và hoàn thiện
3 Kết thúc.
- Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng và kết thúc tiết học
Trang 5GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trẻ biết được 1 năm có 4 mùa: xuân, hạ, thu, đông
- Trẻ biết được 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như thời tiết, hoạt động, cây cối, trang phục
2 Kỹ năng
- Trẻ biết tham gia trò chơi
3 Thái độ
- Trẻ có hứng thú với các hoạt động cô đưa ra
II Hoạt động có chủ đích
1 Chuẩn bị môi trường hoạt động
- Không gian tổ chức: Ngoài sân
- Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh các mùa trong năm: xuân, hạ, thu, đông
2 Phương pháp
- Trò chuyện và vui chơi thực hành
III Tiến trình hoạt động
1 Mở đầu hoạt động
- Cả lớp mình xếp thành hai hàng dọc nào
- Hôm nay cô thấy lớp mình ai cũng đẹp, ai cũng xinh, quần áo sạch sẽ, gọn gàng Bây giờ cô sẽ cho các con ra sân dạo chơi ngoài trời nhé
Trang 6- Trước khi đi cô dặn lớp mình nè: Khi đi dạo ngoài sân trường các con không được chen lấn, xô đẩy bạn, không chạy xa khu vực chơi của lớp, không la hét, và phải biết nghe lời cô giáo nữa các con nhớ chưa?
2 Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé đi dạo cùng cô
- Giờ các con đi làm hai hàng, chúng mình sẽ đi dạo quanh sân, vừa đi vừa hát bài
“Khúc hát dạo chơi” nhé
- Cô đàm thoại cùng trẻ:
+ Hôm nay c/c thấy thời tiết như thế nào? ( có nắng, có mây xanh, có ông mặt trời tỏa sáng)
+ Các con có thấy nóng không À bây giờ đã bước qua mùa hè rồi đấy các con ạ Mùa hè thì thời tiết rất là nóng, vậy thì các con đến trường phải mặc đồ như thế nào? (mặc đồ mát, gọn gàng)
+ Các con có nhìn thấy lá cây đung đưa không? Vì sao lá cây lại đung đưa? (
vì có ngọn gió nhẹ nhàng thổi qua
=> Giáo dục: Bây giờ đã bước qua mùa hè rồi này, thời tiết đã bắt đầu
nóng lên rồi đấy Các con nhớ là phải mặc quần áo gọn gàng, thoáng mát, uống nhiều nước và ăn các loại trái cây nhé
* Hoạt động 2: Bé nhớ lại nào
- Các con biết chúng ta đang học chủ đề gì không nào?
- Còn chủ đề nhánh là gì?
- Các con nhìn xem trên tay cô có bức tranh vẽ gì đây, à đó là bức tranh vẽ hoa mùa xuân đấy Mà sáng nay cô đã dạy các con rồi
Trang 7- Giờ cô sẽ phát phấn cho các con vẽ những bông hoa mùa xuân xinh đẹp ở trên sân nhé!
* Hoạt động 3: Bé làm quen bài mới
- Các con hằng ngày chúng ta sống được là nhờ có nước Vậy nước có từ đâu? Cô mời các con cùng quan sát xem cô có các bức tranh gì nhé? (tranh nước mưa, nước ngầm, nước ở sông suối ao hồ)
- Tuần sau cô trò cúng ta sẽ cùng khám phá xem nước có từ đâu nhé?
* Hoạt động 4: Bé vui chơi
- Các con thật là giỏi, cô sẽ thưởng cho lớp mình 1 trò chơi nhé
- Trò chơi vận động: “Vật chìm vật nổi”:
+ Cách chơi:
- Trò chơi dân gian: “Lộn cầu vồng”:
+ Cách chơi: Từng cặp trẻ đứng đối mặt nhau, tay cầm tay nhau rồi vừa đọc bài đồng dao vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp:
Lộn cầu vồng Nước trong nước chảy
Có cô mười bảy
Có chị mười ba Hai chị em ta
Ra lộn cầu vồng
Trang 8- Trò chơi tự do: Các con vừa được chơi rất nhiều trò chơi rồi, các con có thích chơi nữa không? Cô còn rất nhiều trò chơi: vẽ trên sân, chơi với cát, đong nước vào chai Nào bây giờ các con hãy chơi những trò chơi mà các con thích nhé! ( Cô bao quát các nhóm chơi) Nhắc trẻ không chạy chơi xa, không xô đẩy bạn
3 Kết thúc
- Cô lắc xắc xô tập hợp trẻ thành 2 hàng Giờ hoạt động dạo chơi ngoài trời hôm nay đến đây là hết rồi Cô nhận thấy lớp mình chơi rất ngoan, tích cực tham gia các hoạt động Tuy nhiên vẫn còn 1 số bạn chưa chú ý khi thực hiện các hoạt động Lần sau khi đi dạo chơi ngoài trời các con phải ngoan hơn nữa nha Bây giờ các con hãy đi rửa tay sạch sẽ, nhớ phải tiết kiệm nước, khóa vòi nước sau khi sử dụng, không được chen lấn, xô đẩy, nền nhà rất trơn.Các con đã nhớ chưa nào?
Trang 9GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015
I Mục tiêu
- Trẻ biết cách chơi ở từng góc chơi Thể hiện tính cách các vai chơi theo từng góc chơi, biết xưng hô giao tiếp thân mật, đúng mực
- Rèn luyện khả năng nhanh nhẹn và khả năng phân tích Qua các vai chơi giúp trẻ biết kính trọng, lễ phép với mọi người, biết thể hiện cảm xúc đúng lúc, đoàn kết nhường nhịn nhau, giao tiếp cùng với các bạn chơi trong nhóm chơi, biết giao lưu,
và liên kết cùng các góc chơi khác
- Biết thu gom rác vào tùng rác, sắp xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng sau khi chơi xong, biết tiết kiệm điện, nước: tắt quạt, bóng điện khi ra khỏi phòng, biết khóa van không để nước tràn khi rửa tay xong
II Chuẩn bị
- Góc phân vai: Các chai lọ làm nước giải khát
- Góc xây dựng: hoa, cây xanh, phao
- Góc thư viện: Tranh về các mùa trong năm, màu, giấy vẽ cho trẻ
- Góc âm nhạc: Các dụng cụ âm nhạc
- Góc thiên nhiên: bình tưới, khăn lau
III Tiến trình hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện
- Cho lớp hát bài hát : “ Mùa hè đến”
- Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát đã nhắc đến mùa nào? Vậy lớp mình đang học chủ đề gì? Chủ đề nhánh là gì? Vậy bậy giờ cô sẽ cho các con hoạt động
Trang 10góc nhé để các con có thể thể hiện được nội dung trong chủ đề nhánh này nhé Trước khi chơi bạn nào giới thiệu trong lớp mình có những góc chơi nào?
* Hoạt động 2: Các góc chơi của bé
- Góc xây dựng: Xây dựng bể bơi
+ Hôm nay cô muốn lớp mình hãy bắt chước các bác thợ xây Xây dựng bể
bơi thật là đẹp và rộng rãi Để mọi người có thể đi tắm, đi tập bơi trong những hè
oi bức nhé các con! Vậy muốn xây dựng được bể bơi thì chúng ta cần có vật liệu
để xây gì?( gạch, xi măng, sắt, cát, đá ) đồ nghề dùng để xây là gì? ( bay, thước, xô ) ta cần có ai làm việc ở công trình xây dựng? ( bác chủ thầu xây dựng, các thợ xây )
Ai sẽ làm bác chủ thầu? ( cô chọn 1 bạn) công việc của bác chủ thầu là gì?( quản
lý, giám sát công trình xây dựng) Ai sẽ làm bác thợ xây? ( cô chọn 5-6 bạn) Các bác thợ xây làm việc gì? ( xây bể chứa nước, xây phòng thay đồ, ) Muốn chở vật liệu xây dựng về công trình ta phải cần gì? ( ô tô) ai sẽ làm tài xế? ( cô cho 2 bạn) bác tài xế lái xe như thế nào? ( không phóng nhanh vượt ẩu)
- Góc phân vai: Cửa hàng bán nước giải khát.
+ Hôm nay các con sẽ mở một của hàng bán nước giải khát để cho mọi người giải khát trong cơn nóng nực, oi bức của mùa hè nhé
+ Cửa hàng của cô cần 2 cô nhân viên tháo vát nhanh nhẹn để bán hàng Ai
có thể ggiusp cô làm việc này nào
- Góc thư viện: Đến với thư viện hôm nay các con sẽ được xem tranh ảnh về các
mùa trong năm, cô sẽ hướng các con vẽ hoa mùa xuân nữa nhé!
- Góc âm nhạc: Các con sẽ hát những bài hát về chủ đề “ Nước và hiện tượng tự
nhiên” như bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”, “ Trời nắng trời mưa” Sau đó cô sẽ hướng dẫn các con cách rửa mặt đúng cách nhé
- Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa và cây cảnh.
+ Hoa và cây cảnh của lớp mình đã héo và lá của nó dính rất là nhiều bụi rôi, các con hãy tưới nước và lau lá cây cho sạch nhé
* Hoạt động 3: Bé vui chơi
- Trong quá trình chơi Cô đi từng góc trò chuyện, hướng dẫn trẻ
Trang 11- Khen ngợi động viên trẻ trong quá trình chơi.
* Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động
- Cô tới từng góc nhận xét và cho trẻ thu dọn đồ dùng ở các góc:
+ Góc thiên nhiên xem trẻ chăm sóc hoa và cây cảnh như thế nào, có tưới nước đủ cho cây không, lau lá cây có sạch không? Cô khen gợi trẻ và cho trẻ thu cất dọn đồ dùng
+ Góc phân vai : Cô khen 2 cô nhân viên bán hàng rất thân thiện, bán được hàng Các bạn đi mua nước thì rất lịch sự không chen lấn, xô đẩy
+Góc xây dựng: Khen ngợi trẻ xây bể bơi rất đẹp và đã biết mua cây và mua hoa về trồng cho bể bơi thêm đẹp và mát Cô thấy bác kỹ sư rất giỏi chỉ đạo các bác thợ xây để xây dựng công trình đấy
+ Góc thư viện: Khen các con xem sách, tranh ảnh rất là chăm chú Vẽ hoa mùa xuân và tô màu cũng rất đẹp
+ Góc âm nhạc: Cô khen các bé làm ca sĩ, nhạc công rất hay, biểu diễn rất đẹp Cho một nhóm ca sỹ ra hát múa biểu diễn bài hát để tặng mọi người cho không khi lớp thêm sôi nổi
Trang 12GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chủ đề nhánh: Mùa trong năm Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
GVCN: Lại Thị Văn Người dạy: Nông Thị Thu Ngày dạy: 10/4/2015
I Mục tiêu
- Trẻ biết 1 năm có 4 mùa và thứ tự các mùa: xuân, hạ, thu, đông
- Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của mùa hè như: cây cối, thời tiết, khí hậu, trang phục, hoạt động Trẻ biết nêu các tiêu chuẩn bé ngoan
- Phát triển óc quan sát, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng diễn đạt
- Giáo dục trẻ mùa hè mặc đồ mát, uống nhiều nước, ra nắng thì mặc áo khoác, đội
mũ nón
II Chuẩn bị môi trường hoạt động
- Đồ dùng phương tiện
- Không gian trong lớp học sạch sẽ, rộng rãi, an toàn đối với trẻ
- Tranh ảnh phương tiện giao thông để cho trẻ quan sát
III Tiến trình hoạt động
1 Mở đầu hoạt động:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi “ Trò chơi bốn mùa”
2 Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Vừa rồi các con đã được chơi 1 trò chơi, vậy trong trò chơi có nhắc đến các mùa nào trong 1 năm nhỉ Các mùa có đặc điểm gì nổi bật
- Cô cho trẻ xem tranh các mùa trong năm
* Hoạt động 2: Bé ôn bài cũ
Trang 13- Sáng nay cô đã dạy các con vẽ những bông hoa mùa xuân rồi nè, bây giờ cô sẽ phát giấy để các con vẽ đẹp hơn, những bạn hồi sáng chưa hoàn thành thì các con tiếp tục vè và tô màu nhé!
* Hoạt động 3: Bé học gì?
- Các con hằng ngày chúng ta sống được là nhờ có nước Vậy nước có từ đâu? Cô mời các con cùng quan sát xem trên màn hình cô có các hình ảnh gì nhé? (hình nước mưa, nước ngầm, nước ở sông suối ao hồ)
- Tuần sau cô trò cúng ta sẽ cùng khám phá xem nước có từ đâu nhé?
* Hoạt động 4: Bé nào ngoan nhất
- Trước khi bình cờ bé ngoan cô mời các con cùng đưa ra những tiêu chuẩn để đạt được bé ngoan
- Cô mời 2-3 trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Cô cho từng tổ nhận xét về mình bằng cách tự tin đứng lên nhận cờ bé ngoan, cô nhận xét chung
Trang 14* Cô dặn dò trẻ ngày mai các con ngoan hơn để được cắm cờ, còn bạn nào hôm
nay đã được cờ bé ngoan ngày mai ngoan để làm gương cho các bạn khác
* Kết thúc hoạt động: Cho cả lớp hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với”.