NHỮNG đặc TRƯNG về cốt TRUYỆN và NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON CRUSOE

Cho nên cốt truyện của tác phẩm thuộc loại cốt truyện đơn tuyến, hệ thống sự kiện được tác giả kể lại một cách gọn gàng, đơn giản về số lượng chủ yếu tập trung vào một giai đoạn của cuộc

NHỮNG ĐẶC TRƯNG VỀ CỐT TRUYỆN VÀ NGHỆ THUẬT

TRONG TIỂU THUYẾT ROBINSON CRUSOE

A.GIỚI THIỆU TÁC GIẢ, TÁC PHẨM

1 Tác giả Daniel Defoe:

2 Tác phẩm Robinson Crusoe:

B NHỮNG ĐẶC TRƯNG VỀ CỐT TRUYỆN VÀ NGHỆ THUẬT

1.Cốt truyện - sự sâu chuổi cốt truyện chặt

Không biết ai là người đầu tiên đặt ra hai chữ cốt truyện trong tiếng Việt, nhưng cứ theo mặt chữ của nó thì cốt truyện là từ chỉ cái phần cốt lõi của truyện, cái phần có thể tóm tắt, thuật lại hay vay mượn để sáng tạo ra tác phẩm khác Theo đó, cốt truyện tức là cấu trúc của sự kiện của truyện, là tiến trình các sự kiện xảy ra theo nguyên tắc nhân quả dẫn đến một kết cục và truyện nào cũng có tính thống nhất bắt đầu từ một trạng thái ổn định, thăng bằng, sau đó xảy ra hỗn loạn, mâu thuẫn, xung đột và cuối cùng trở lại trạng thái cân bằng Và mỗi nhà văn dù ít hay nhiều cũng lấy nguyên mẫu từ đời sống của mình để phản ánh trong tác phẩm Có nghĩa là cái tôi nghệ sĩ của nhà văn biểu hiện cảm nhận của mình về thế giới, về cách suy nghĩ cách diễn đạt của mình trong tác phẩm của mình Tác phẩm Robinson Crusoe cũng không nằm ngoài cấu trúc đó Tác phẩm vừa là câu chuyện “những cuộc phiêu lưu kì lạ” vừa là lịch sử hình thành nhân cách của một cá nhân, bản lĩnh của một con người Cho nên cốt truyện của tác phẩm thuộc loại cốt truyện đơn tuyến, hệ thống sự kiện được tác giả kể lại một cách gọn gàng, đơn giản về số lượng chủ yếu tập trung vào một giai đoạn của cuộc đời Robinson cụ thể gần năm năm phiêu dạt đó đây để kinh doanh và hơn hai tám năm sống trên đảo hoang với sự thay đổi của tính cách Robinson Các sự kiện trong tác phẩm được sắp xếp theo trật tự tuyến tính thời gian tức là sự việc nào xảy ra trước thì tác giả kể trước, chuyên gì xảy ra sau thì kể sau Với cốt truyện như vậy, người đọc có thể tiếp nhận một cách dễ dàng đồng thời tác giả cũng nắm bắt được diễn biến câu chuyện một cách mau lẹ hơn Robinson Crusoe là câu chuyện về chính cuộc đời của chàng Robinson đã trải nghiệm, cuộc đời của Robinson được tác giả dẫn dắt qua nhiều biến cố khác nhau Bắt dầu khi chàng bỏ trốn xuống tàu,

kể từ đây chàng bắt đầu cuộc đời lang bạt đó đây, chàng theo bạn đi Luân Đôn không may tàu bị đắm song vẫn không thể nào làm nhụt chí của chàng sau đó chàng lại tiếp tục

ra đi Không may gặp cướp biển chàng bị bắt làm tù binh giải về Sale Từ một thương

gia trở thành một nô lệ Sau đó trốn thoát sang Brazin và lại tiếp tục những chuyến buôn bán đổi chác lớn cho đến khi tàu gặp bão, các thủy thủ chết còn chàng dạt vào đảo hoang Ngày chàng dạt vào đảo hoang có thể xem là mốc ranh giới đánh dấu bước ngoặt trong cuộc đời lẫn tính cách của Robinson

Trước khi lạc vào đảo hoang Robinson là mẫu người tiêu biểu đại diện cho tầng lớp trung lưu ở Anh vào thế kỉ XVIII, nhưng khi lạc vào đảo hoang thì hình ảnh Robinson cá nhân

tư sản nhường chổ cho một Robinson đại diện cho tiếng nói và nguyện vọng của nhân dân lao động

Các sự kiện trong tác phẩm được sắp xếp theo trình tự phát triển, điều này đã làm cho cốt truyện càng chặt chẽ hơn, nó được kể theo dòng tâm trạng, mạch cảm xúc của tinh thần người trong cuộc tức là câu chuyện của chính họ không những làm cho câu chuyện chặt chẽ hơn mà còn tăng thêm độ tin cậy cho câu chuyện

Robinson Crusoe kể lại câu chuyện phiêu lưu của mình nhưng chủ yếu tập trung vào thời gian sống trên đảo hoang, đang từ một Robinson đại diện cho tầng lớp thương gia tư sản bước đầu dấn thân vào con đường kinh doanh thì nay là một Robinson biết vươn lên trong hoàn cảnh khó khăn, trở ngại của hoàn cảnh yêu thích lao động và đặc biệt là một Robinson có trái tim tình người Sức hấp dẫn của tiểu thuyết không chỉ là khám phá cuộc phiêu lưu mạo hiểm mà tác giả đã xây dựng một Robinson biểu tượng của nghị lực lớn lao, của tinh thần quả cảm, của sức mạnh con người và khả năng lao động chiến thắng thiên nhiên nhưng Defoe không chỉ dừng lại ở đây mà qua đó ông muốn khai thác ở sự khám phá chiều sâu con người

Bước vào một hoàn cảnh sống mới, môi trường mới, phải sống trên đảo hơn hai mươi tám năm, không có một dấu chân người (trước kia có sự xuất hiện của Thứ Sáu) ngoại trừ con chó và một con vẹt làm bạn nếu như Xenkiêc ở ngoài đời đã bị thiên nhiên hòa thì ngược lại Robinson bằng nghị lực của mình chàng đã chiến thắng thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ con người, phục vụ cho cuộc sống của mình và cơ ngơi của chàng đã ngày càng đầy đủ hơn, có lúc chàng đã cảm thấy sự sung sướng Hơn nữa chính cuộc sống hoang dã này đã tạo nên một Robinson biết yêu cuộc sống, quý trọng lao động, quý trọng tình người, (ra tay cứu giúp cha con Thứ Sáu)

Với việc xây dựng một cốt truyện đơn tuyến, câu chuyện được kể bởi chính cuộc đời anh

ta đã góp phần tăng thêm sự hấp dẫn của câu chuyện và cốt truyện thêm chặt chẽ, với trình tự thời gian tuyến tính tác giả lần lượt đưa người đọc vào từng chuyến phiêu lưu của nhân vật cũng như đi sâu vào từng ngóc ngách, cùng đồng cảm với tâm trạng và cảm xúc của nhân vật qua cuộc sống đầy gian nan, thử thách

2 Các đặc trưng nghệ thuật:

2.1 Nghệ thuật kết cấu của tác phẩm Robinson Crusoe;

“Rôbin Sơn Crusoe’” được tổ chức theo kết cấu đơn tuyến, trong tác phẩm chỉ có một nhân vật chính, đóng vai trò trung tâm của cốt truyện là Rôbin Sơn Có ý kiến cho rằng

“nghệ thuật kết cấu chính là nghệ thuật tạo tình huống Tình huống càng nhiều kích tính thì khả năng bộc lộ những đặc điểm bản chất của tính cách càng lớn” Về một phương diện nào đó thì ý kiến này hoàn toàn chính xác Sở dĩ “Rôbin Sơn Crusoe’” luô được độc giả yêu mến ngay từ khi mới xuất bản cũng là bởi tác phẩm có một kết cấu hợp lý, chặt chẽ, logic tạo sức hấp dẫn, lôi cuốn kỳ lạ đối với độc giả trong nước và trên thế giới Vây kết cấu là gì? Nó giữ vai trò gì trong tác phẩm Kết cấu là việc tổ chức bố cục cốt truyện thành các phần, chương đoạn lớp, cảnh một cách hợp lý, đồng thời nó bố trí, sắp xếp các chi tiết, các sự kiện thành những bộ phận hữu cơ của một quá trình phát triển biện chứng và cái đích cuối cùng của quá trình đó vẫn là bộc lộ đặc điểm của tính cách và khẳng định chủ đề - tư tưởng tác phẩm

Tiểu thuyết “Rôbin Sơn Crusoe’” được viết theo kết cấu chương hồi dưới hình thức tự thuật ngay từ câu đầu tiên của tác phẩm “Tôi sinh năm 1632 tại phố Ai ớc… “ có năm tháng và địa điểm cụ thể, tạo cảm giác đây là một câu chuyện có thật, hấp dẫn, li kỳ lôi cuốn độc giả tác phẩm gồm 18 chương kết cấu theo thời gian lịch biểu có ghi ngày tháng

rõ ràng Các chương trong tác phẩm đều ngắn, cân đối, trung bình khoảng trên dưới mười trang in (tiếng Việt) kể về cuộc phưu lưu kỳ lạ, hấp dẫn của nhân vật trung tâm Mỗi chương là một ‘bước” trong cuộc hành trình dó, mỗi một “bước” lại đẩy nhân vật đi xa hơn vào chốn hoang vu giữa thiên nhiên và cô đơn với đồng loại mãi sau này vào năm thứ hai mươi nhăm, nghĩa là lúc gần chấm dứt cuộc hành trình gian khổ, tai hoạ đó, nhân vật với gặp lại con người (Thứ Sáu và sau đó là những người khác), nhân vật mới nghe được giọng nói của đồng loại Dường như nhà văn muố cho nhân vật làm quen trở lại với cuộc sống của con người Đó cũng là “bước” chuẩn bị cho “bước” cuối cùng gặp gỡ lại

“bước” đầu tiên trên đất liền Một hành trình khép kín: Đất liền - Đảo hoang - Đất liền Kết cấu của tác phẩm “Rôbin Sơn Crusoe’” rất thoải mái không gò bó hành động của nhân vật mà luôn luôn mở ra những chân trời mới để nhân vật chính hành động, bộc lộ tính cách Tính chất hành độg của tác phẩm được thể hiện ngay ở những câu văn ngắn, nhanh mạnh “Tôi quyết chi không bao giờ chán nản trước bất cứ công việc gì - Rôbin Sơn kể khi đã thấy rằng việc ấy có thể làm được thì tôi làm cho kỳ xong mới thôi” Ý thức ấy luô thôi thúc Rôbin Sơn

Tính chặt chẽ, “toán học” của kết cấu còn được thể hiện trong việc phân bố thời gian trong suốt ba mươi nhăm năm lưu lạc của nhân vật thì toám năm đầu nằm trọn vẹn trên đất liền (ở 3 chương đầu), những năm còn lại ở trên đảo hoang: thời gian ngắn dài, tương ứng với dung lượng của mỗi phần trong tác phẩm

Có thể chia kết cấu của tác phẩm “Rôbin Sơn Crusoe’” thành 2 phần cơ bản:

Phần I: 3 chương đầu (33/200 trang) chiếm tỷ lệ chưa được 1/6 dung lượng văn bản mang tính chất giới thiệu thân thế, gia cảnh, những cản trở của gia đình, những ham muốn cá nhân “muốn đi chu du khắp nơi” và đây cũng là những “bước” phưu lưu đầu tiêu ngoài biển khơi của nhân vật kể chuyện xưng “tôi” Ba chươgn này tạm gọi là Đất liền mặc dù nhân vật vẫn đi đi về về trên biển, nhiều những vùng đất khác nhau (Ghine, Braxin…) Đây là 3 chương mang tính chất giáo đầu, giao đãi theo nguyên tắc đặt ra những rào cản trở (gia đình, tình cảm), những “tai biến”, đắm tàu, cướp biển, bị bắt làm nô lệ rồi lại tự giải thoát) để nhân vật hành động phải vượt qua đến những cuộc “phưu lưu” mới lớn hơn, hấp dẫn hơn

Phần II: Là 15 chương lưu lạc trên đảo hoang của Rôbin Sơn

Trái với những huyện phưu lưu khoác, nhân vật của Rôbin Sơn không được nhà văn dẫn dắt qua nhiều biến cố sự việc khác nhau Mà chỉ sau một vài sự kiện, tiểu thuyết chủ yếu dừng lại ở trên đảo hoang Tuy nhiên, ngày Rôbin Sơn đặt chân lên đảo hoang có thể xem

là mốc ranh giới đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong cuộc đời của Rôbin Sơn và cả trong tính cách của chàng nữa Chính bởi vậy mà nhà văn đã phân bố kết cấu tác phẩm nghiêng hẳn về phần trên đảo hoang của Rôbin Sơn Cursoe’ chiếm 15 chương (trong tổng số 18 chương của tác phẩm) 167 trang trên tổng số 200 trang của văn bản chiếm 5/6 dung lượng thời gian văn bản Đây phải chăng chỉ là sự sắp xếp ngẫu nhiên của nhà văn ? Không phải ngẫu nhiên mà việc phân bố các chương trong tác phẩm có sự tính toán chặt chẽ của tác giả Cóthể nói sức hấp dẫn của tiểu thuyết “Rôbin Sơn Cursoe’” thuộc về nội dung của thời gian trên 28 năm nhân vật sống trên đảo hoang, đó là phần trọng tâm của tác phẩm: con người trước thiên nhiên và những thử thách: cuộc đời bao giờ cũng là những thách đố

Phần 1: gồm 6 chương: nói về “Rôbin Sơn Cursoe’”sau khi đặt chân lên đảo hoang được ghi chép tỉ mỉ gần như từng ngày một, từng việc mà nhân vật đã làm hoặc định làm Ý đồ của nhà văn là muốn cho bạn đọc cảm nhận sâu sắc hình ảnh Robinson một mình tái tạo lại cuộc sống ở trên đảo hoang - nơi không một bóng người Nhà văn đã miêu tả từng bước, từng bước Robonson chiến đấu với hoàn cảnh, khắc phục hoàn cảnh bằng lòng dũng cảm và nghị lực phi thường Chàng vào rừng chặt gỗ về làm cọc rào chỗ ở để chống

lại thú dữ, mỗi cọc phải bỏ sức ra một ngày, hàng rào làm gần cả năm mới hoàn thiện Chàng để ra bốn mươi hai ngày mới tạm xong một tấm ván dùng làm mặt bàn, hai tháng mới làm xong một cái vại để đựng lương thực, năm tháng mới đóng một chiếc xuồng đầu tiên hòng tìm đường vượt biển… Qua việc mô tả tỉ mỉ ấy nhà văn muốn cho người đọc thấy một Robinson “biểu tượng của loài người có nghị lực và dũng cảm phi thường, người chinh phục sức mạnh khủng khiếp của thiên nhiên, người đầy lòng nhân đạo” Phần 2: gồm 3 chương (10, 11, 12) (từ trang 98 đến trang 130) tốc bộ thờigian lướt qua rất nhanh: “Bốn năm đã qua”, “suốt một thời gian năm năm không xảy ra sự kiện gì đáng kể”, “tới năm thứ 11 trên đào”, “trong khoảng một năm rưỡi” “hai năm sau”… Dường như ở phần này sau khi Robinson có cuộc sống ổn định trên đảo hoang rồi thì cuộc sống

cứ vậy tiếp diễn không có gì thay đổi cả vì vậy mà không có gì để kể nhiều, cảnh vật, tình cảm đang thích nghi dần và chưa phải đương đầu với kẻ thù nên nhà văn đã “tóm tắt” cốt nói đến số lượng thời gian đã trôi hơn là sự kiện Vì vậy mà nhịp kể rất nhanh và sơ lược Phần 3: thời gian lại trôi chậm lại như nhịp ở phần 1 (gồm các chương 13, 14, 15, 16, 17, 18) đến hết truyện Sau khi tạo dựng cuộc sống mới đã đầy đủ về vật chất từ nơi ăn chốn

ở đến thời trang… (ở phần 1 và 2) thì đến phấn 3 cuộc sống của Robinson đã có nhiều thay đổi lớn, chàng đã gặp và cứu thoát được thứ Sáu, sau bao năm tách biệt xa rời với xã hội loài người thì giờ đây Robinson đã được nghe tiếng nói của đồng loại, được làm bạn với con người, chàng dạy cho Thứ Sau gọi mình là “ông chủ” Mặc dầu vậy trong thực tế Robinson đã đối sử với Thứ Sáu bằng tình bạn thân thiết và Thứ Sáu cũng đáp lại tình bạn ấy khiến cho mấy năm cuối sống ngoài đảo xa sôi của Robinsơn bớt nỗi cô đơn” Và cuối cùng chàng cùng Thứ Sau mưu toan trở về đất liền “Tôi rời bỏ hòn đảo lên đường về

tổ quốc cùng Thứ Sáu trung thành của tôi vào ngày 18 tháng 12 năm 1686” Sau bao phong ba bão táp cùng rất nhiều cố gắng cuối cùng nhân vật cũng trở về nơi chôn nhau cắt rốn, trở về với Đất Mẹ - nơi mà chàng đã từ đó ra đi để khép lại một vòng tuần hoàn của cuộc đời Kết cấu vòng tròn của tác phẩm: Đất liền - Đảo hoang - Đất liền tạo cho người đọc cảm nhận tác phẩm đã kết thúc rồi mà vẫn như mở ra chân trời mới cho nhân vật vây Đất liền sau khi nhân vật trở về (tức sau 28 năm trên đảo hoang) phải chăng là giống với Đất liền mà nhân vật đã từ đó ra đi? Đó là một câu hỏi mà mỗi một người đọc

sẽ tự trả lời theo những cách khác nhau, theo cảm nhận riêng của bản thân về tác phẩm Còn đối với bản thân em, em nghĩ rằng: “Người ta không thể tắm hai lần trên cùng một dòng sông” Cuộc sống văn minh ở trên đất liên sau khi nhân vật lưu lạc trở về sẽ đặt nhân vật trước những khó khăn và thử thách mới Đó là một cuộc sống với những mối quan hệ phức tạp, khác hẳn với cuộc sống tự do, tự tại ở trên đảo hoang Liệu nhân vật có thể thích nghi và hoà nhập với cuộc sống đó hay không?

Quãng đời 28 năm trên đảo hoang của Robinson gợi đến lịch sử nhân loại hàng triệu năm qua, từ khi dựng lều, gieo hạt, thần hoá giống vật, sống quần tụ đến đời sống văn minh Nhà văn muốn kêu gọi mọi người hãy về sống với thiên nhiên, hoà nhập vào thiên nhiên, chỉ sống giữa thiên nhiên con người mới có được một cuộc sống tự do hạnh phúc

2.2 Đặc trưng của nghệ thuật kể chuyện

Nghệ thuật kể chuyện là một nghệ thuật đặc biệt, nó đòi hỏi kể sao cho mỗi lúc hứng thú của người đọc gia tăng, một cốt truyện giản đơn nhất cũng có thể cấu tạo thành các sự kiện nghệ thuật hấp dẫn ví như là truyện của Conan Doyle về những cuộc phiêu lưu của Sherlock Holmes hoặc bất ngờ như truyện của Ơhenry

Hơn nữa, người kể chuyện có vai trò rất quan trọng trong thành công của một câu

chuyện, từ thời xa xưa khi chưa có chữ viết câu chuyện được kể thông qua những người

kể chuyện rong kể những câu chuyện hoang đường và truyền thuyết về các hiệp sĩ Khi

có chữ viết vai trò kể chuyện được chuyển giao cho các nhà văn họ là những người kể chuyện bởi họ biết và phán xét tất cả mọi thứ

Đến với Robinson Crusoe hay cuộc đời và những chuyến phiêu lưu kỳ lạ của Robinson là cuốn tiểu thuyết được viết dưới hình thức tự truyện của nhân vật chính Robinson Crusoe Người kể chuyện kể lại câu chuyện của chính bản thân mình mà chính anh ta đã từng nếm trải trong quá khứ, những trải nghiệm đã tạo nên và làm thay đổi cuộc đời anh ta khiến anh ta thành người như hôm nay Chính việc sử dụng phương pháp trần thuật ở ngôi thứ nhất này đã làm cho câu chuyện hư cấu được kể giống như thật Tác phẩm là câu chuyện của chàng Robinson Crusoe, chàng vừa là nhân vật chính vừa là người trực tiếp

kể lại cuộc đời mà chàng đã trải nghiệm, qua những năm phiêu dạt đó đây trong công việc kinh doanh và hơn hai mươi tám năm sống trên đảo hoang, việc sử dụng phương pháp trần thuật ở ngôi thứ nhất khi độc giả được tham gia trực tiếp vào câu chuyện của chàng Robinson, cùng chàng chứng kiến những biến cố sự kiện cũng như những buồn vui trên từng chặng đường mà Robinson Crusoe đã trải qua

Với lối viết tạo tình huống hấp dẫn, gây bất ngờ, Defoe đã dẫn dắt người đọc vào cuộc khám phá kỳ lạ của nhân vât, tình tiết của câu chuyện được tác giả tổ chức, xâu chuỗi thành sự kiện của nhiều sự kiện Nó phản ánh mối quan hệ vừa đan xen, vừa soi chiếu làm sáng tỏ cơ chế vận động ràng buộc tất yếu và tự nhiên của trạng thái đời sống con người Là người trần thuật lại chính câu chuyện của mình nên giọng điệu trần thuật cũng chính là cảm xúc của nhân vật, điều này đã bộc lộ nội tâm của nhân vật đó chính là cảm xúc của Robinson trong suốt cả chặng đường gian nan, thử thách mà chàng trải qua Là người kể lại câu chuyện của mình nên dòng cảm xúc của chàng rất đa dạng ứng với mỗi

sự kiện, mỗi biến cố thì cảm xúc đó cũng được thay đổi theo Có lúc là dòng cảm xúc đầy lạc quan, khi chàng đạt được một thành công nào đó hay khi khám phá ra được một điều

gì nó được thể hiện bằng một giọng hết sức sôi nổi, tươi vui “một vật nhỏ đem đến cho tôi niềm vui lớn chưa bao giờ có cả khi tôi có một cái bình chịu lửa Và vừa chịu khó chờ đợi các lò nguội dần, tôi vừa đặt hai cái lên bếp lửa, đổ nước vào để ninh thịt quả là tôi đã thành công Vì miếng thịt dê tôi cho vào đã nấu được món nước dùng khá ngon, dù tôi có thiếu các gia vị cần thiết để món hoàn toàn ngon như tôi mong muốn” [1;tr.70] Chàng cảm thấy vui khi mình làm ra được những chiếc bình “mặc dù nó vừa to vừa xấu xí, đến

độ không dám gọi tên là chung” [1;tr.69], và chàng cảm thấy thích thú hơn khi những chiếc bình này có thể chứa được chất lỏng và chịu lửa Hay giọng điệu đầy tự tin dù phải đối mặt trước hiểm nguy, trước bờ vực của sự sống và cái chết nhưng Robinson vẫn đầy

ắp niềm tin vào bản thân “khi tới doi đá tôi thấy đang bơi thuyền trên vùng biến và giữa dòng nước chảy xiết…dòng nước cuốn xuồng mạnh đến độ tôi không thể giữ nó gần bờ được Tôi cảm thấy bị cuốn xa cồn cát bên trái Trời tĩnh lặng không còn một hy vọng có các cơn gió và tôi chèo chống bao nhiêu cũng vô ích Tôi tự coi mình là người đã chết vì tôi biết hòn đảo có hai luồng nước bao quanh vì vậy khoảng vài hải lý nữa nó gặp nhau Tôi biết không còn cách nào thoát nạn và không một hy vọng sống còn …tuy nhiên tôi vẫn cố gắng hết sức để điều khiển chiếc xuồng về hướng Bắc, về hướng luồng nước có bãi cồn chắn ngang…lòng tôi thấy nhẹ nhõm [1;tr.79]

Trong tác phẩm, với vai trò quan trọng “cái tôi trần thuật” có tác dụng dẫn dắt câu chuyện rút ngắn khoảng cách, có lúc làm nổi bật cảm xúc thẩm mỹ “Cái tôi trần thuật” được tác giả sử dụng một cách linh hoạt và uyển chuyển, đănng, biến hóa : có lúc là chính tác giả,

có lúc là nhân chứng, khiến độc giả luôn luôn cảm thấy mình đang trực tiếp đối măt, tiếp cận với sự việc ngay ở thì hiện tại “cái tôi” ấy khiến cho người đọc trực tiếp xông vào tác phẩm, dẫn dắt người đọc đi suốt cả cuộc hành trình trong tác phẩm

Có lúc giọng điệu chậm rãi, đưa người đọc vào chuyến phiêu lưu của mình” tôi ra cái vịnh nhỏ nơi tôi chờ các thuyền bè ở Tàu về…tôi nhận thấy thủy triều không lên tới đó, chỉ còn lại một dòng suối nhỏ nó thật ngọt và trong lành Đang mùa hè trời khô ráo nhiều chổ cạn hết nước, chỉ còn tí chút để nối cho dòng chảy lăn tăn Trên bờ suối có nhiều thứ cây mà tôi chưa hề biết và chắc chúng có những đặc tính mà tôi càng chưa hiểu gì

nhiều… tôi tìm ra nhiều loại hoa quả đặc biệt là trái dưa phủ đầy mặt đất, trái nho lủng liểng trên cành, mà từng chùm tươi mọng chuẩn bị thu hoạch được [1;tr.53] Với việc khám phá ra “bí mật” này đã làm cho Robinson vô cùng ngạc nhiên và thích thú về sự phong phú và đa dạng trên hòn đảo

Đôi lúc giọng điệu gấp gáp hơn thể hiện những lo lắng, trăn trở mà Robinson phải đối mặt “chưa bao giờ tôi kinh hoàng đến vậy Tôi đứng sững lại như vừa bị sét đánh hoặc

như thấy ma quỷ hiện hình Tôi nín thở nhìn quanh… tôi lao vào nhà như ma đuổi” [1;tr.90] “Trải qua mười lăm tháng tôi thấp thõm ngày đêm, những cơn ác mộng làm tôi chợt thức giấc, tôi mơ tôi đang giết bọn thổ dân” [1;tr.103]

Trong những năm tháng sống trên đảo hoang dù có lúc bi quan, thất đọng, lo lắng trước những khó khăn thử thách cũng có lúc chàng lạc quan yêu đời, thích thú với cuộc sống này và không muốn rời xa khi nhìn lại cơ ngơi mà mình đã dựng nên “Hãy hiểu là tôi vui biết chừng nào khi thấy nhà cũ và tôi nằm duỗi chân tay rã rời trên giường treo… nhà cũ

là nơi hoàn hảo không thiếu thứ gì cả Tất cả xung quanh tôi cùng vui và tôi quyết định không rời xa chúng” [1;tr.65] “Bây giờ tôi đã sống trên đảo hai mươi ba năm, đã quá quen kiểu sống đó, giá mà không lo âu về những thổ dân thì tôi tự cho là rất sung sướng cho đến những ngày cuối đời và sẽ nhắm mắt trong cái hang” [1;tr.100] Với tinh thần đầy lạc quan, yêu đời đó chàng tự không cho mình “chúa đảo” Với những dòng tâm trạng đan xen lúc lo lắng, trăn trở lúc hài hước, lạc quan càng cho thấy thế giới nội tâm phong phú của chàng Robinson Chàng lại là con người “lý trí vốn biết cân nhắc điều hơn

lẽ thiệc, đã nỗi dậy chống lại lời than vãn bi quan” chính lẽ đó giọng điệu bi quan, than vãn chẳng mấy chốc nhường chổ cho giọng điệu lạc quan hài hước pha lẩn mỉa mai tự phê bình mình, điều này cũng phù hợp với con người ưa phiêu lưu mạo hiểm của

Robinson, cũng đồng thời phù hợp với thể loại tiểu thuyết này “sau một hồi ngần ngừ tôi định thần lại và tự trách sự nhút nhát của mình đã sống hơn hai mươi năm ở nơi hoang vu

và có vẻ đáng sợ hơn những gì đáng sợ trong hang này” [1;tr.98] Tác giả đặc điểm nhìn vào trong nhân vật nhằm giúp người đọc nhận thức, khám phá toàn bộ sự đa dạng và phức tạp trong hoạt động tâm lý, đời sống tình cảm của chàng Robinson

Tóm lại với việc sử dụng phương pháp trần thuật ở ngôi thứ nhất đã cho người đọc hình dung được thế giới nội tâm của Robinson với những trăn trở, lo lắng cùng những vui buồn trong cuộc chiến chống lại hoàn cảnh chống lại thiên nhiên để dành lấy sự sống

2.3 Ngôn ngữ miêu tả gần gũi, giản dị:

Trong đời sống hàng ngày ngôn ngữ được sử dụng với mục đích giao tiếp, truyền đạt thông tin, cốt nói sao cho người nghe hiểu rõ, người nói có thể nói đủ mọi cách, kể cả phương tiện phi ngôn ngữ như biểu hiện của nét mặt, giọng nói lên cao hay xuống thấp, gật đầu, vẫy tay…Do vậy lời nói thường ngẫu nhiên tạm thời nói xong thì thôi Nhưng trong văn học là ngôn ngữ được lựa chọn, được tổ chức thành văn bản cố định, sao cho nói một lần là có thể giao tiếp mãi mãi M Bakhtin có nói: “ sự miêu tả nghệ thuật là sự miêu tả Sub Specie aeternitates (trước cái vĩnh hằng) chỉ có những ngôn ngữ, hình ảnh xứng đáng để ghi nhớ muôn đời” Tuy nhiên tùy vào từng loại văn bản nghệ thuật mà nhà nghệ sĩ có cách thể hiện, trình bày văn phong của mình Với Robinson Crusoe là thể loại

tiểu thuyết phiêu lưu, tác phẩm dẫn dắt người đọc vào những chuyến phiêu lưu đầy mạo hiểm nhưng cũng đầy lý thú của Robinson trên đảo hoang Với việc sử dụng văn phong giản dị, lớp từ ngữ bình dân, dễ hiểu kết hợp với lối viết hài hước lần đầu tiên trong văn học Anh, một tác phẩm văn chương, một cuốn tiểu thuyết đã đến được phần đông quảng đại quần chúng mà đặc biệt là lứa tuổi thanh thiếu niên Ngôn ngữ của tác phẩm đầy lạc quan phù hợp với “con người ưa hoạt động và thích phiêu lưu” của Robinson Nếu như trước đó Defoe tập trung viết những tác phẩm với lối văn hoa mĩ và hệ thống từ vựng khó hiểu chỉ dành cho một bộ phận dân chúng trước đó, thì giờ đây với Robinson Crusoe ông

đã xa rời lối viết đó, không vì mục đích dành cho một tầng lớp nào mà đi sâu vào quảng đại quần chúng, đặc biệt tác phẩm với mục đích làm thắp sáng nhận thức của một thế hệ nên lối viết hết sức dễ hiểu, mà mọi lứa tuổi đều hiểu và cảm nhận được Với giọng văn đầy lạc quan thể hiện niềm tin vào chính bản thân mình, tác phẩm được kể lại bằng chính dòng tâm trạng của người trực tiếp tham gia vào câu chuyện càng tăng thêm độ hấp dẫn lôi cuốn người đọc, người đọc như cùng chung bước hành trình trong câu chuyện của nhân vật

Với lối văn trong sáng giản dị rất phù hợp với tuổi trẻ điều này phần nào nói lên ý đồ của nhà văn là muốn hướng vào lứa tuổi thanh thiếu niên, giúp các em có nhận thức đúng đắn

về cuộc sống, những sai lầm mà các em khó có thể tránh khỏi và đặc biệt hướng cho thế

hệ trẻ có một cái nhìn sâu sắc về cuộc sống

2.4 Không gian – thời gian nghệ thuật

Không gian nghệ thuật trong tác phẩm

Không gian nghệ thuật là hình thức tồn tại của thế giới nghệ thuật Nếu như mọi vật trong thế giới đều tồn tại trong không gian ba chiều, cao, rộng, xa và chiều thời gian thì không

có hình tượng nghệ thuật nào không có không gian, không có nhân vật nào không có một nền cảnh nào đó Không gian nghệ thuật có điểm đặc biệt, bản thân người kể chuyện hay người trữ tình cũng nhìn sự vật trong khoảng cách, góc nhìn nhất định, tức là không gian Người ta nói không gian nghệ thuật tức là không gian topos, là không gian cảm giác của không gian nội cảm nằm trong phạm vi trên, dưới, trước, sau, xa, gần, đối với người cảm giác

Không gian nghệ thuật là sản phẩm sáng tạo của nghệ sỹ nhằm biểu hiện con người và thể hiện một quan niệm nhất định về cuộc sống, do đó không thể quy nó về sự phản ánh giản đơn, không gian địa lý hay không gian vật lý, vật chất

Không gian là môi trường bộc lộ của nhân vật, nhân vật chỉ hoạt động, tự bộc lộ trong không gian của nó Mỗi không gian cho phép được bộc lộ một phương diện của con

người Do vậy, các nhà văn muốn thể hiện một quan niệm nhất định về con người đều phải tạo ra một không gian thích hợp

Đến với Robinson Crusoe sẽ thấy rõ được điều này, tác phẩm kể về cuộc đời và những chuyến phiêu lưu kỳ lạ của Robinson Crusoe là tác phẩm tiêu biểu của Defoe, đã đưa tên tuổi của Defoe trở thành một nhà văn nổi tiếng trên thế giới, ông không những là cha đẻ của tiểu thuyết Anh hiện đại mà ông còn là cha đẻ của tiểu thuyết châu Âu hiện đại nói chung Ông đã sáng tác hình tượng Robinson là một người ưa hoạt động và thích phiêu lưu, để thể hiện được tính cách của nhân vật nhà văn đã thay đổi không gian (khi còn sống trong gia đình đến khi bị bão biển ném xuống một đảo hoang và sống ở đó hơn hai mươi tám năm) để làm nổi bật tính phiêu lưu thích đi đến những miền đất lạ của nhân vật

Ở phần đầu của tác phẩm, tác giả miêu tả không gian của thành phố York nơi Robinson sống nhưng với tính cách “muốn biết thế giới làm tôi bồn chồn cả người” [1;tr.7], vơi tính cách này đã phẩnnhs con người ưa phiêu lưu mạo hiểm của Robinson, nhưng không gian này được tác giả miêu tả một cách mờ nhạt Khi chàng xuống tàu bắt đầu những cuộc phiêu lưu của mình cũng là lúc bắt đầu cuộc đời lang bạt của chàng thì không gian được

mở rộng, không gian biển trong tác phẩm hết sức rộng lớn bao la đối lập với con người nhỏ bé giữa cõi vô hạn của thiên nhiên Tuy nhiên nó thể hiện ước mơ thích phiêu lưu của Robinson được thực hiện Nhưng không gian biển là không gian đầy sóng gió và bão táp, hãi hùng “chúng tôi vấp phải một cơn bão thứ hai dữ dội hơn cuốn chúng tôi xa hẳn

xã hội loài người khiến chúng tôi không chìm nghỉm dưới sóng nước cũng có thể bị thổ dân sát hại” “gió vẩn thổi dữ dội” [1;tr.15], “sóng biển vẫn dồn lên rất cao…, …nó đổ ập xuống chúng tôi hết sức dữ dội nhấn chìm cái xuồng, hất chúng tôi mỗi người mỗi

nẻo”[1;tr.17] Với không gian bao la, hùng vĩ này đối lập hoàn toàn với hình ảnh một con người nhỏ bé lênh đênh trên biển làm cho người đọc cảm nhận được sự bé nhỏ mong manh của kiếp người Khi Robinson bị bão biển ném xuống một hòn đảo xa cách loài người, không gian đã có sự thay đổi, đây là không gian hoang đảo Dưới cái nhìn của Robinson Crusoe trong tác phẩm là một không gian hoang vu, không một bóng người, không gian mang tính chất hữu hạn Tiêu điểm của không gian là hòn đảo hoang bao bọc bởi biển cả bao la rộng lớn Khi Robinson sống mười ba ngày trên đảo và đi mười một chuyến ra chiếc tàu bị đắm thì không gian có sự mở rộng, chàng đã vượt ra khỏi hòn đảo, nhưng khi chàng bị sốt rét phải nằm yên trong nhà thì không gian có sự thu hẹp hơn so với hòn đảo hoang mà chàng dạt vào Sau khi hết đau chàng tiến hành khám phá thêm nhiều vùng đất mới thì lúc này không gian lại có sự mở rộng và không gian trong tác phẩm là không gian hành trình, nghĩa là mỗi lúc tác giả sẽ dẫn người đọc khám phá một vùng đất mới, một sự kiện mới trong chặng đường phiêu lưu của nhân vật Nhà văn dùng phép thay đổi không gian, từ bao la rộng lớn của biển cả, sau đó thu hẹp lại trên hòn đảo, rồi lại được mở rộng ra các hòn đảo khác Điều này thể hiện một cuộc sống không ngừng