Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp dạy học địa lý ở trường tiểu học việt nam theo hướng cho học sinh tự phát triển tri thức
27
232
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 29/04/2016, 01:37
Xem thêm: Phương pháp dạy học địa lý ở trường tiểu học việt nam theo hướng cho học sinh tự phát triển tri thức
Từ khóa liên quan
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- phương pháp dạy học sinh tự học
- skkn một số biện pháp giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ học tốt môn toán tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật đồng nai
- phương pháp dạy học sinh học ở trường thcs
- phương pháp dạy học sinh học ở trường phổ thông
- phương pháp dạy học sinh học ở trường thpt
- phương pháp dạy học luyện từ và câu ở tiểu học
- lý luận và phương pháp dạy học sinh học
- phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội ở tiểu học
- đổi mới phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội ở lớp 2
- phương pháp dạy học môn tự nhiên xã hội ở tiểu học docx
- phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lóp 3
- phương pháp dạy học sinh
- phương pháp dạy học sinh
- phương pháp dạy học sinh tích cực
- phương pháp dạy học sinh hỗ trợ nhau
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...