Tiết 2+3 Tiếng việt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. MỤC TIÊU Ổn định tổ chức lớp học HS làm quen một số nề nếp của lớp, biết sử dụng SGK, đồ dùng học tập. HS có ý thức thực hiện tốt nề nếp, chăm chỉ, ngoan ngoãn. II. CHUẨN BỊ Bộ đồ dùng T.Vvà Toán Sách giáo khoa
GV:Nguyn Th Li Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi Tuần Thứ hai ngày Sáng tháng năm 2014 Tit Chào cờ Tiết 2+3 Tiếng việt ổn định tổ chức I Mục tiêu - n định tổ chức lớp học - HS làm quen số nề nếp lớp, biết sử dụng SGK, đồ dùng học tập - HS có ý thức thực tốt nề nếp, chăm chỉ, ngoan ngoãn II Chuẩn bị - Bộ đồ dùng T.Vvà Toán - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b Nội dung Tiết * Trò chơi tiết Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Không kiểm tra Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - GV giới thiệu bài- ghi bảng - Yêu cầu HS tìm hiểu tên trờng, tên lớp nơi học - GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể : học theo nhóm lớp, nhóm đôi, * Hát - Hớng dẫn HS làm quen với SGK , tập Tiếng Việt, thực hành Tiếng Việt Toán - Nêu yêu cầu HS phải thực học Tiếng - HS lắng nghe - HS tự trả lời - Lắng nghe * Hát - HS ý - Chú ý GV:Nguyn Th Li Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi Việt, Toán, đồ dùng học tập cần thiết Tiết - HD cách xếp sách, đồ dùng ngăn bàn - Hớng dẫn HS cách lấy sách, mở sách, sử dụng đồ dùng, cách cầm phấn, cầm bút - Quy định số kí hiệu: b bảng; v- vở; s- sách YC hs thao tác nhiều lần - Dặn dò, nhận xét tiết học - HS thực hành tập thực thao tác theo GV Thực theo yêu cầu GV Thao tác nhẹ nhàng, làm nhiều lần cho thành thạo Thực theo HD Củng cố, dặn dò Tiết Toán TIếT HọC ĐầU TIÊN I Mục tiêu - Tạo không khí vui vẻ lớp, - HS tự giới thiệu - Bớc đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán, hoạt động học tập học toán II Chuẩn bị - Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo khoa Toán III Các hoạt động dạy-học chủ yếu Nội dung dạyhọc ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b Nội dung Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Không kiểm tra - GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV giới thiệu sách toán - GV hớng dẫn HS thực số thao tác : lấy sách, mở sách - Hớng dẫn HS cách sử dụng Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS lắng nghe - Lắng nghe Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi * Trò chơi tiết Củng cố, dặn dò Chiều Tit Tiết GV:Nguyn Th Li giữ gìn sách * Hát - Tổ chức thảo luận nhóm : quan sát tranh tìm hoạt động chủ yếu tiết học - Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày - GV kết luận - Nêu yêu cầu HS phải đạt học Toán, đồ dùng học tập cần thiết - Hớng dẫn HS cách sử dụng đồ dùng thực hành Toán * Hát - HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chú ý - HS thực hành tập thực thao tác theo GV - Dặn dò, nhận xét tiết học Đạo đức Hớng dẫn học Tiếng Việt: Ôn bảng I Mục tiêu - ôn lại bảng chữ - Chơi trò chơi tìm nhanh, ghép II Chuẩn bị - Bộ đồ dùng Tiếng Việt III Các hoạt động chủ yếu Nội dung dạy học 1.Hđ1: - Hớngdẫn HS làmquen SGK tập T.V chữ Hoạt động GV Hoạt động HS - Hớng dẫn HS làm quen với SGK , tập Tiếng Việt - HS ý - GV hớng dẫn HS thực số hoạt động tập thể : học - HS làm quen theo nhóm lớn, nhỏ - Nêu yêu cầu HS phải thực học Tiếng Việt, Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li đồ dùng học tập cần thiết - Hớng dẫn HS cách lấy sách, mở sách, cách cầm phấn, cầm bút - HS ý *Nghỉ tiết * Hát * Hát 2.Hđ2:Ôn chữ - GV ghi chữ lên bảng - Gọi HS đọc - Gọi nhóm, tổ đọc - Cả lớp đọc đồng - HS ý - Từng HS đọc - Tổ trởng điều khiển đọc theo nhóm - Cả lớp đọc - GV giới thiệu, nêu tên trò chơi - Hớng dẫn cách chơi: sử dụng thực hành Tiếng Việt - GV quan sát - Mời nhóm khác nhận xét - Đánh giá trò chơi - HS lắng nghe Hđ3: Hớng dẫn chơi trò chơi: tìm nhanh ghép Tiết - HS thực - HS thực - Các tổ cử đại diện lên chơi trò chơi Mĩ thuật ( GV chuyên dạy) GV:Nguyn Th Li Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi Sáng Thứ ba ngày tháng năm 2014 Học vần Tiết +2 CáC NéT Cơ BảN I Mục tiêu - HS nhận biết đợc nét - HS đọc đợc tên viết đợc nét II.Chuẩn bị - GV : viết mẫu nét - HS : phấn, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Bài Tiết a Giới thiệu b Nội dung Nhận biết, gọi tên nét Trò chơi tiết Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng HS - ổn định chỗ ngồi - GV giới thiệu nét - GV hớng dẫn HS nhận biết nét - Hớng dẫn HS quan sát nét - GV giới thiệu tên gọi nét - HS lắng nghe * Tổ chức trò chơi - Yêu cầu HS thảo luận nhóm hai ngời : gọi tên nét - Cho HS thảo luận, GV quan sát hớng dẫn - Gọi số nhóm trình bày *Chơi trò chơi - Thảo luận nhóm hai : gọi tên nét Tiết - Hớng dẫn cách viết nét Hoạt động học sinh GV nhận xét , kết luận - GV viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết lần lợt nét + Nét ngang; Nét sổ thẳng; Nét xiên trái; Nét xiên phải ; Nét móc xuôi; - Lắng nghe - HS quan sát - Đọc theo GV tên gọi nét - Một số nhóm gọi tên nét - Chú ý GV:Nguyn Th Li Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi Nét móc ngợc; Nét móc hai đầu; Nét cong hở trái; Nét cong kín; Nét khuyết trên; Nét khuyết dới; Nét thắt Nghỉ tiết Nghỉ tiết - Cho HS thực hành viết không, viết bảng lần lợt theo hớng dẫn GV - GV quan sát, hớng dẫn, nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS gọi tên, nhận dạng nét Nghỉ tiết - Viết theo hớng dẫn GV không, bảng - Nhận xét, sửa sai - Đọc tên nét - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò Toán Tiết NHIềU HơN, íT HơN I Mục tiêu - Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, Biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật II Chuẩn bị - GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên ổn định lớp Bài a Giới thiệu - GV giới thiệu bài- ghi bảng Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Chú ý nhắc tên - HS lắng nghe b Nội dung Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li - GV cho HS quan sát số thìa : đặt thìa vào cốc, có số cốc thìa - Yêu cầu HS cốc thìa - Hớng dẫn HS rút kết luận: + Số thìa số cốc + Số cốc nhiều số thìa - HS - Quan sát, rút kết luận : + Số thìa số cốc + Số cốc nhiều số thìa * Hát - Hớng dẫn : nối nút chai với chainhóm có đối tợng thừa nhiều - Tổ chức thảo luận nhóm : làm tập - Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày - GV kết luận - Trò chơi : nhiều hơn, * Hát - Chú ý Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học - Chú ý Tiết : - HS thảo luận - Đại diện số nhóm trình bày - Chơi trò chơi Ngoại ngữ ( GV chuyên dạy) Chiều Tit Hng dn hc Luyện phát âm viết hai phụ âm đầu l- n I Mc tiờu - Rốn luyn cỏc k nng : nghe, đọc, núi hai ph õm u l- n cho hc sinh - Giỳp hc sinh nghe ỳng nhng ting cú ph õm u l v n - Núi c õm l- n II Cỏc hot ng dy - hc Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Gii thiu bi :Ghi tờn bi lờn bng Bi mi a Luyn c: * HD õm l Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li - GV ghi ph õm l lờn bng - GV c mu, yờu cu hs phỏt hin cỏch c - Khi c ph õm u l phi c th no cho ỳng? ( u li un cong lờn hm trờn, bt mnh) - HS luyn c nhiu ln ph õm u l * gi hs nờu cỏc ting cú ph õm u l( nu bit) * HD õm n - Hd tng t nh trờn vi ph õm u n theo dừi b Luyn vit - Cho hs vit bng l; n - Theo dừi, sa sai c Luyn núi - GV nờu mt s ting cú ph õm u l/ n cho hs phõn bit TLN bn - Gi hc sinh c ph õm l n - Nu hs núi sai, GV cú th hi hs khỏc cỏch c v sa vit bng nghe Cng c - Dn dũ - Con bit gỡ qua tit hc ny - Nhn xột gi hc Tr li Tiết Tiết c nhiu hs - thc hin theo yờu cu ca GV Núi nhúm bn - Bỏo cỏo - Nhn xột Thể dục ( GV chuyên dạy) Hớng dẫn học Tiếng Việt I Mục tiêu : - Củng cố nét - Rèn tính cẩn thận II Chuẩn bị - Vở ô li III Các hoạt động dạy học GV:Nguyn Th Li Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi Nội dung dạy học * Hđ1:Ôn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho học sinh lấy bảng con, ô li - GV gọi HS đọc lại nét - Yêu cầu HS viết bảng - Nhận xét - HS lấy Nghỉ giải lao *Hát * Hđ2: Viết - GV cho HS viết - GV quan sát HS cách viết + GV nhận xét * Hđ3: Củng cố, dặn dò Sáng Tiết 1+2 - HS đọc - HS viết - Nhận xét - HS viết - HS trình bày - HS lắng nghe - GV nhận xét - YC hs nêu lại nét học Thứ t ngày 10 tháng năm 2014 Học vần Bài : e I Mục tiêu - Nhận biết đợc chữ âm e - Trả lời -3 câu hỏi đơn giản tranh SGK - HS giỏi luyện nói 4- câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK II Chuẩn bị - GV: chữ mẫu, tranh, ảnh minh hoạ - HS : sách giáo khoa, tập Tiếng Việt, tập viết Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS đọc tên viết số nét bản: nét xiên phải, nét cong hở phải, nét khuyết - GV nhận xét Bài Tiết - Yêu cầu HS thảo luận: a Giới thiệu tranh vẽ ? vẽ gì? - GV giới thiệu âm e, yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng chữ e b Hđ1: Dạy chữ ghi âm * Nhận diện chữ - GV tô lại chữ e giới thiệu: chữ e gồm nét thắt * Nhận diện phát âm - GV phát âm mẫu - Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi * Hớng dẫn HS viết bảng - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết - Hớng dẫn HS viết không - Hớng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ chuyển tiết * Nghỉ chuyển tiết Tiết c Hđ2 : Luyện tập * Luyện đọc - Yêu cầu HS phát âm e * Luyện viết - Hớng dẫn HS tập tô Tập viết - GV quan sát, hớng dẫn, lu Hoạt động học sinh - HS đọc tên viết nét theo yêu cầu GV - Thảo luận theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - Phát âm đồng âm e - Quan sát - Lắng nghe - Lắng nghe - Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát thao tác GV - Viết không - Thực hành viết bảng * Nghỉ chuyển tiết - Phát âm âm e theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe 10 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Bài Tiết a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy dấu *Trò chơi tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS đọc viết chữ b, tiếng be - GV nhận xét - 2, HS thực yêu cầu bên - Yêu cầu HS thảo luận: tranh vẽ ? vẽ gì? - Thảo luận theo yêu cầu GV, trình bày kết thảo luận - GV giới thiệu dấu / , yêu cầu HS phát âm đồng - GV viết bảng * Nhận diện dấu - GV tô lại dấu / giới thiệu: dấu sắc nét sổ nghiêng phải - Yêu cầu HS so sánh : dấu / giống ? * Ghép chữ phát âm - GV giới thiệu cách ghép tiếng bé từ âm b âm e, dấu / - Hớng dẫn HS ghép tiếng : tiếng be âm đứng trớc, âm đứng sau, dấu / đâu? - GV phát âm mẫu - Yêu cầu HS phát âm, GV sửa lỗi *Tổ chức trò chơi * Hớng dẫn HS viết bảng - Phát âm đồng - Quan sát - Lắng nghe - Giống thớc đặt nghiêng - Chú ý - Âm b đứng trớc, âm e đứng sau, dấu / đầu âm e - Lắng nghe - Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp * Chơi trò chơi - Chú ý quan sát thao 20 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi * Nghỉ chuyển tiết Tiết c Hđ2 : Luyện tập GV:Nguyn Th Li - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết - Hớng dẫn HS viết không - Hớng dẫn HS viết bảng con, GV quan sát, sửa sai * Nghỉ chuyển tiết * Luyện đọc - Yêu cầu HS phát âm tiếng bé * Luyện viết - Hớng dẫn HS tập tô Tập viết - GV quan sát, hớng dẫn, lu ý t ngồi, cách cầm bút * Luyện nói - GV giới thiệu chủ đề : Các hoạt động khác trẻ - GV đặt câu hỏi hớng dẫn HS quan sát tranh: + Bức tranh vẽ gì? - GV nêu kết luận - Yêu cầu HS đọc lại toàn Củng cố, dặn dò Tiết Tiết tác GV - Viết không - Thực hành viết bảng * Nghỉ chuyển tiết - Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý quan sát, lắng nghe - Thực hành tập tô - Chú ý - Quan sát tranh theo hớng dẫn GV + Bức tranh vẽ bạn học - Lắng nghe - Đọc cá nhân, lớp - Chú ý lắng nghe - Dặn dò, nhận xét tiết học Năng khiếu( Âm nhạc) ( GV chuyên dạy) Toán HìNH TAM GIáC I Mục tiêu 21 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li - Nhận biết nêu tên hình tam giác - Bớc đầu nhận hình tam giác từ vật thật II Chuẩn bị - GV : tranh, ảnh, vật thật - HS : sách, nhóm đồ vật III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định lớp - Yêu cầu HS nhận dạng hình vuông, hình tròn - ổn định chỗ ngồi - Nhận dạng hình vuông, hình tròn Bài a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu hình tam giác - GV giới thiệu bài- ghi bảng - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi : tìm hình tam giác - Chú ý nhắc tên - Thảo luận nhóm đôi : tìm hình tam giác hình vuông, tròn, tam giác - Cá nhân, đồng - Yêu cầu HS chọn hình tam giác, đọc tên - GV kết luận * Trò chơi * Hát tiết c, Hđ2: Thực hành - Hớng dẫn HS tô màu hình vuông - GV quan sát , hớng dẫn - Nhận xét số - Trò chơi : tìm đồ vật có hình tam giác Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học * Hát - Chú ý - HS tự tô màu vào - Chơi trò chơi Chiều Tiết Thủ công GIớI THIệU MộT Số LOạI GIấY, BìA Và DụNG Cụ HọC THủ CÔNG 22 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li I Mục tiêu - Biết số loại giấy, bìa dụng cụ( thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công * Biết số vật liệu khác thay giấy, bìa để làm thủ công nh : giấy báo, hoạ báo; giấy học sinh; II Chuẩn bị- GV: số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra ĐD 3.Bài a Giới thiệu b Hđ1 : Giới thiệu dụng cụ c Hđ 2: Hớng dẫn HS cách sử dụng Trò chơi tiết b Hđ 2: Thực hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - ổn định - Giới thiệu bài, ghi bảng - Giới thiệu giấy , bìa đợc làm từ tre, nứa - Hớng dẫn HS phân biệt giấy , bìa trực quan - Nhắc lại tên - Quan sát hình lắng nghe - GV cho HS quan sát dụng cụ lần lợt dụng cụ thủ công: + Bút chì ; dùng để kẻ, vẽ + Thớc kẻ: dùng để kẻ đờng thẳng + Kéo: để cắt giấy + Giấy : dùng để gấp, cắt * Hát tự do: Chú thỏ, voi - Quan sát hình lắng nghe * Bút chì - Yêu cầu HS mô tả bút chì - Hớng dẫn cách sử dụng * Thớc kẻ - Thớc kẻ đợc làm gì? - Hớng dẫn HS cách sử dụng * Kéo ( tơng tự) - GV nêu yêu cầu : lấyđúng dụng cụ theo yêu cầu - Mô tả : bút chì tròn, có ruột dài từ đầu đến chân - Lắng nghe * Hát,múa - Thớc kẻ làm nhựa gỗ - Chú ý ( Tơng tự) - Chú ý lắng nghe yêu cầu - Chú ý quan sát, lắng 23 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li - GV quan sát, nhắc nhở, h- nghe ớng dẫn Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Tiết hớng dẫn học Toán I Mục tiêu - HS nhận biết số lợng hơn, nhiều hơn, hình vuông, hình tròn - Làm tập toán LT Toán trang - II Các hoạt động dạy hoc Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức Hoàn thành buổi sáng 2.Kiểm tra cũ Củng cố rèn kĩ Toán( Tuần tiết 2) Luyện tập Bài trang ( 4) - Hớng dẫn thảo luận, cho HS thảo luận nhóm bàn nối - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày VD: Số nồi số vung, số vung nhiều số nồi - GV kết luận - GV nêu yc Bài 1( 5) - Gọi hs nhắc lại yc - YC làm cá nhân - Chữa * Hát Giải lao Nêu yc Bài 3(5) - Gọi hs nhắc lại - Nhấn mạnh: hình dạng tô màu - YC làm Bài 4(6) - Nêu yc - Gọi hs nhắc lại - Hớng dẫn HS tô màu theo nhóm tổ, tổ phần - Nhận xét số Bài 5( HSG) - Thảo luận nhóm đôi - HS tự thảo luận - Trình bày Lắng nghe Nghe Nêu Làm - Đổi kiểm tra chéo * Hát - Chú ý - HS tự tô màu vào - Tô màu 24 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li - Hớng dẫn HS cách ghép hình tạo thành hình vuông, hình tam giác từ hình tam giác có sẵn - Tổ chức thảo luận nhóm : - HS thảo luận làm tập - Đại diện số nhóm trình bày Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học - Chú ý Tiết Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần I Mục tiêu - Thấy rõ u khuyết điểm lớp tuần qua - Tìm biện pháp khắc phục tồn II Hoạt động GV,HS * Nhận xét nề nếp tuần qua - GV nhận xét u, khuyết điểm tuần +Nề nếp: Xếp hàng vào lớp chậm Cha thực tốt nếp truy đầu Trang phục đến lớp quy định - GV chia nhóm HS thảo luận: nhóm thảo luận + Tự nói cho nghe u khuyết điểm thân cho bạn nghe + Tổ tổng hợp ý kiến + Đại diện tổ lên nhận xét tình hình học tập, nề nếp tổ - GV tổng kết nhận xét + Tuyên dơng: + Nhắc nhở: * GV đề phơng hớng tuần tới - Xây dựng nề nếp + học tập + vào lớp + nếp truy - Thi đua học tập tốt chào mừng năm học 25 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li Chiều Tiết hớng dẫn Tiếng Việt I Mục tiêu : Làm tập Tiếng Việt: Bài - Củng cố âm, tiếng chứa e- b- be bé - Vận dụng làm tập II Chuẩn bị - SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hđ1:Ôn - HS lấy SGK * Hđ2: Làm tập - GV cho học sinh mở SGK - GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - HS đọc +đánh vần +đọc trơn +phân tích - GV cho HS tìm tiếng có - HS trả lời ghép chứa e-b dấu/ bảng gài - GV hớng dẫn HS làm - HS làm Bài 1: +GV đọc yêu cầu Vd: +vẽ bẻ + Hớng dẫn HS đánh dấu dới chữ có dấu/ +bé + yêu cầu HS đọc * 26 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li Bài 2: + GV đọc hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm - HS tự làm + GV chữa - HS đổi chữa * Hđ3: Hoạt động + GV nêu yêu cầu thảo nhóm luận - HS trao đổi nhóm +GV nhận xét - HS trình bày + GV nêu câu mẫu Vd: Bé nắn nót viết chữ trang tinh - HS lắng nghe * Củng cố dặn dò - GV nhận xét M thut Kim tra dựng mụn m thut I Mục tiêu - Giỳp HS : Bc u cú ý thc chun b dung mụn m thut Gõy hng thỳ gi m thut II Chuẩn bị : Giy ,v v III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1- ổn định lớp Bài a Giới thiệu b Nội dung * -Kim tra v m thut Yờu cu Hs v MT lờn mt bn KT s lng KT vic bc bỡa ,dỏn nhón -Nhn xột v vic chun b v v *GV nờu rừ tm quan trng ca v v hc mụn MT -KT dng c v Cho HS ly d ựng :hp mu ,bỳt chỡ ,ty .Gii thiu cỏc mu v cho HS KT HD HS cỏch s dng mu v Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Chú ý nhắc tên - HS v MT lờn mt bn -Cỏc bn bỏo cỏo - Chú ý HS ly dựng Theo dừi Củng cố, dặn dò 27 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi -Nhn xột v vic chun b ca HS Tuyờn dng HS chun b tt GV:Nguyn Th Li - Chú ý - Dặn dò, nhận xét tiết học Tiết Thể dục ổn ĐịNH Tổ CHứC LớP - TRò CHơI: diệt vật có hại I Mục tiêu - Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập Yêu cầu HS biết đuợc quy định để thực thể dục - Biết tham gia vào trò chơi : Diệt vật có hại II Chuẩn bị - Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Định lợng Phơng pháp tổ chức 28 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li I Phần chuẩn bị - GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần 1.Biên chế tổ học tập - GV nêu dự kiến lớp định Phổ biến nội quy học tập - GV phổ biến nội quy trang phục, yêu cầu môn học - Yêu cầu HS chỉnh sửa trang phục quy định 3.Trò chơi: Diệt vật có hại - GV giới thiệu trò chơi - GV hớng dẫn luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử - Cho HS chơi thật - Tổng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc - Đứng- vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học - Giao tập nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học 1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10' 1- 2' 1-2' 1-2' 1-2' Hoạt động tập thể 29 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li ôn hát mầm non I.Mục tiêu - HS hát hát hoc mẫu giáo - Biết hát kết hợp với động tác phụ họa II.Hoạt động dạy học Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS * Hđ1: Ôn học - GV hát mẫu - GV cho học sinh ôn theo nhóm - HS hát - Nhóm trởng điều khiển bạn ôn +Mời số nhóm biểu diễn - HS tập gõ theo lớp - HS tập gõ theo tổ- nhóm - GV yêu cầu HS tập gõ theo phách, tiết tấu lời ca * Hđ2:Hát kết hợp với gõ đệm Vd:Đi học Gõ theo P: * * * Gõ theo TT: * * * * * học * Nghỉ tiết * Hđ3: Ôn cá vàng * * Nghỉ tiết - Ôn tơng tự - GV mời số+ nhóm +cánhân + tập thể biểu diễn - GV nhận xét Nghỉ tiết - HS ôn hát - HS biểu diễn * Củng cố, dặn dò 30 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li Chiều Chiều Hoạt động tập thể Đọc sách th viện I)Mục tiêu: Giúp HS - Có ý thức chăm học ,ham đọc sách báo - Biết học tập làm theo gơng ngời tốt, việc tốt II) Chuẩn bị: - Báo nhi đồng, sách, truyện 31 GV:Nguyn Th Li Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi II)Các hoạt động: ND Giới thiệu GV - Nêu mục tiêu - Ghi đầu HS - Nghe 2.Đọc truyện * Giới thiệu báo nhi đồng, sách truyện - Báo dành cho lứa tuổi nhỏ - Cỏc bi vit hay * Đọc truyện: - GV đọc lần - Kể lại lần để giúp HS nắm đợc nội dung chuyện - Nghe *Xem phim(nu cú iốu kin) Cho hs xem phim Thảo luận nội dung phim Tìm hiểu ND * Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung ý kiến Củng cố- TK - Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì? - Cho HS hát bài: Sp n Tt ri - Nhận xét học Tiết âm nhạc Nghe Hát Quc Ca I.Mục tiêu Giúp HS: - Biết Quốc ca đợc hát chào cờ - Biết vẽ cờ Tổ Quốc II Chuẩn bị - GV chuẩn bị nội dung hát 32 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức - ổn định lớp Nội dung hoạt động a Hđ1: Nghe hát - GV nêu nội dung Quốc ca yêu cầu học - GV giới thiệu hát - Hát mẫu - HS nghe băng - Luyện tập hát * Nghỉ tiết * Cho lớp hát tự b.Hđ2; Trò chơi Vẽ cờ Tổ quóc - GV nêu tên trò chơi luật chơi - Hớng dẫn HS cách chơi - Cho HS chơi - Nhận xét, tuyên dơng - Trò chơi tự chọn - Liên hệ thực tế ý thức HS Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Lắng nghe - Nhóm, cá nhân * Hát - Lắng nghe - Chơi trò chơi dới điều khiển GV - Chơi trò chơi - HS liên hệ - Chú ý Hoạt động tập thể Học thể dục I Mục tiêu - Giúp HS: - Thực thể dục tơng đối xác - Biết chơi trò chơi: diệt vật có hại II Chuẩn bị - Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân 33 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nôi dung dạy học I Phần chuẩn bị - GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, nội dung học - Đứng chỗ vỗ tay, hát II Phần Học thể dục - Nêu tên t thế, làm mẫu giải thích: - Cho HS tập luyện - GV sửa sai 2.Ôn động tác thể dục học - GV nêu tên động tác - Cho HS tập luyện Nhận xét, tuyên dơng 3.Tập dóng hàng dọc -Cho HS tập hợp, dóng hàng dọc -Cho HS luyện tập theo hàng * Trò chơi:Diệt vật có hại - Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi, GV quan sát, nhắc nhở III Kết thúc -Trò chơi hồi tĩnh -Đứng- vỗ tay hát -GV HS hệ thống lại học - Dặn dò, nhận xét Thời gian 1' 2' 20' Phơng pháp tổ chức 4- 5lần 3-4 lần 7' 7' 1-2' 1-2' 1-2' 34 [...]... học Giới thiệu bộ đồ dùng I Mục tiêu - ổn định tổ chức lớp học - Giới thiệu cho HS bộ đồ dùng học toán - HS nắm đợc cách sử dụng II Chuẩn bị - Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo khoa Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Hđ 1: Giới thiệu - Hớng dẫn HS mở sách sách toán 1 - Giới thiệu về sách toán 1 - Hớng dẫn HS làm việc với que tính,các hình bằng gỗ bìa,... xét tiết học Tiết 2 hớng dẫn học Toán I Mục tiêu - HS nhận biết số lợng ít hơn, nhiều hơn, hình vuông, hình tròn - Làm bài tập toán vở LT Toán trang 4 - 6 II Các hoạt động dạy hoc Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 1 Hoàn thành bài buổi sáng 2.Kiểm tra bài cũ 2 Củng cố rèn kĩ năng về Toán( Tuần 1 tiết 2) 3 Luyện tập Bài 1 trang ( 4) - Hớng dẫn thảo luận,... về nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học 1' 2' 1- 2' 1- 2' 5-7' 5- 7' 8- 10 ' 1- 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2' Hoạt động tập thể 29 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li ôn bài hát mầm non I.Mục tiêu - HS hát đúng các bài hát đã hoc ở mẫu giáo - Biết hát kết hợp với động tác phụ họa II.Hoạt động dạy học Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS * H 1: Ôn bài đi học về - GV hát mẫu - GV... thực hành Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2 01 Đọc sách th viện Tiết 1 Tiết 2 + 3 Học vần Bài 2 : b I Mục tiêu - HS nhận biết đợc chữ và âm b - Đọc đợc: be -Trả lời đợc 2 -3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK II Chuẩn bị- GV: bìa mẫu viết chữ b; tranh ảnh minh hoạ - HS: bộ TH Tiếng Việt, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 14 Trờng tiểu... Tiết 1 Tiết 2 Ngoại ngữ ( GV chuyên dạy) Sinh hoạt tập thể Làm quen bạn bè, thầy cô giáo I Mục tiêu Hs đợc làm quen, biết tên các bạn trong lớp, các thầy cô giáo giảng dạy ở lớp và các thầy cô giáo trong ban giám hiệu II các bớc tiến hành Nội dung dạy Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh học 1 chuẩn bị : chơi trò chơi: ngời đó YC hs ngồi theo hình chữ U Đa ảnh có hình của các thầy cô giáo. .. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới a Giới thiệu bài - ổn định lớp - Yêu cầu HS so sánh các nhóm đồ vật - ổn định chỗ ngồi - HS so sánh : nhiều hơn, ít hơn - GV giới thiệu bài- ghi bảng - Chú ý nhắc tên bài - GV giới thiệu các hình vuông - HS lắng nghe , quan sát có màu sắc, kích thớc khác nhau 16 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi b H 1 : Giới thiệu... xét Bài 2(6)- GV nêu đề - HD quan sát tranh và làm mẫu tranh 1: nối - YC làm vở - Chữa bài +đọc trơn +phân tích - HS trả lời hoặc ghép bảng gài - HS làm bài bé quả me - HS tự làm bài - HS đổi vở chữa bài - HS trao đổi nhóm 2 - HS trình bày - HS lắng nghe - Làm vở - Nhận xét Lắng nghe Qs Làm bài Nêu Nhận xét Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2 01 Học vần Bài 3 : DấU sắc / I Mục tiêu - HS nhận biết đợc dấu... các bức tranh trong SGK II Chuẩn bị- GV: tranh ảnh minh hoạ - HS: bộ TH Tiếng Việt, SGK 19 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1. ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới Tiết 1 a.Giới thiệu bài b.H 1: Dạy dấu thanh *Trò chơi giữa tiết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu HS đọc và viết chữ b, tiếng be - GV nhận xét... chim non hát + Vẽ loài chim, ếch, - Lắng nghe - Đọc cá nhân, lớp - Tìm chữ e trong câu thơ: Cứ kêu hoài be be - Dặn dò, nhận xét tiết học - Chú ý lắng nghe Tiết 3 Năng khiếu ( Mĩ thuật) ( GV chuyên dạy) Tiết 4 Âm nhạc ( GV chuyên dạy) Tiết 2 An toàn giao thông 11 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi Tiết 1 GV:Nguyn Th Li Tự nhiên và xã hội Bài 1: CƠ THể CHúNG TA I Mục tiêu - Nhận ra 3 phần chính của cơ... dò, nhận xét tiết học - Chú ý Tiết 3 Sinh hoạt lớp Tổng kết tuần 1 I Mục tiêu - Thấy rõ u khuyết điểm của lớp trong tuần qua - Tìm biện pháp khắc phục những tồn tại II Hoạt động của GV,HS * Nhận xét nề nếp trong tuần qua - GV nhận xét u, khuyết điểm trong tuần +Nề nếp: Xếp hàng ra vào lớp còn chậm Cha thực hiện tốt nếp truy bài đầu giờ Trang phục đến lớp đúng quy định - GV chia nhóm HS thảo luận: các ... học 1' 2' 1- 2' 1- 2' 5-7' 5- 7' 8- 10 ' 1- 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2' Hoạt động tập thể 29 Trờng tiểu học Thị Trấn Trạm Trôi GV:Nguyn Th Li ôn hát mầm non I.Mục tiêu - HS hát hát hoc mẫu giáo. .. đồ dùng - GV nêu số quy định học Vd: b bảng V tập Sáng - HS lấy đồ dùng để trớc mặt - HS lắng nghe - HS thực hành Thứ năm ngày 11 tháng năm 2 01 Đọc sách th viện Tiết Tiết + Học vần Bài : b I Mục... Toán TIếT HọC ĐầU TIÊN I Mục tiêu - Tạo không khí vui vẻ lớp, - HS tự giới thiệu - Bớc đầu làm quen với SGK ,đồ dùng học toán, hoạt động học tập học toán II Chuẩn bị - Bộ đồ dùng Toán - Sách giáo