Giáo án tin học lớp 7

Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 1/1/2016 TIT 37- BI 7: TRèNH BY V IN TRANG TNH I Mc tiờu: Kin thc: Thc hin cỏc thao tỏc cn chnh d liu v nh dng trang tớnh K Nng: Hc sinh bit lm mt bng tớnh p, bit s dng cỏch copy cụng thc Thỏi : Rốn thỏi cn thn, chớnh xỏc, trỡnh by khoa hc Nghiờm tỳc hc Nng lc cn hng ti: Bit cỏch trỡnh by trang tớnh phự hp vi ni dung v ỳng quy cỏch II Chun b: - GV: Giỏo ỏn Phũng mỏy - HS: Sỏch giỏo khoa, xem trc bi nh III Cỏc hot ng dy v hc:: n nh lp: Kim tra bi c: bi Hóy nờu cỏch chốn thờm ct ? Cỏch chốn thờm hng ? Hóy nờu cỏch xúa ct ? Cỏch xúa hng ? ỏp ỏn Chn ct Insert Columns Chn hng Insert Rows Chn ct Edit Delete Biu im 5 Chn hng Edit Delete Bi mi: Hot ng ca GV v HS Ni dung ghi bng Giỏo viờn gii thiu trc in Xem trc in: chỳng ta cn xem trang tớnh ó xem trang tớnh trc in ta ch cn nhỏy t tiờu chun hay cha ta vo nỳt lnh Print Preview trờn cụng c sa li Mun vy ta phi thc hin thao tỏc xem trc in t l v hng giy in: Menu File/Page setup ta c ca s mn hỡnh nh sau: Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Giỏo viờn: Nhn mnh tu theo tng trang tớnh m ta quyt t l cho trang in ta thao tỏc theo cỏc nh l in theo chiu dc hay in bc sau: theo chiu ngang Nu trang tớnh quỏ nhiu ct m inh theo chiu dc khụng thỡ bt buc ta phi in theo chiu ngang( vớ d thi khoỏ biu ca mt trng thỡ bt buc phi in theo chiu ngang thỡ mi cỏc ct + Top/ Bottom/ Left/ Right: thay i tun) rng, hp cỏc l ca trang in Gv: Gii thiu hp thoi Print t hng in ta thao tỏc theo cỏc bc ú nhn mnh cỏc mc : nh sau: All, Page, Number of copies, Colage -Portrait: In theo chiu dc ca trang giy - Landscape: In theo chiu ngang ca trang giy Cng c: - Lm cỏch no cú th iu chnh c cỏc trang in cho hp lớ? - Lm cỏch no cú th thay i hng giy in ca trang tớnh? Dn dũ: - Thc hnh trờn mỏy nu cú iu kin *** Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 1/1/2016 TIT 38- BI 7: TRèNH BY V IN TRANG TNH (TT) I Mc tiờu: Kin thc: Thc hin cỏc thao tỏc cn chnh d liu v nh dng trang tớnh K Nng: Hc sinh bit lm mt bng tớnh p, bit s dng cỏch copy cụng thc Thỏi : Rốn thỏi cn thn, chớnh xỏc, trỡnh by khoa hc Nghiờm tỳc hc Nng lc cn hng ti: Bit cỏch trỡnh by trang tớnh phự hp vi ni dung v ỳng quy cỏch II Chun b: - GV: Giỏo ỏn, phũng mỏy - HS: Sỏch giỏo khoa, xem trc bi nh III Cỏc hot ng dy v hc:: n nh lp: Kim tra bi c: Bi mi: Hot ng ca GV v HS Ni dung In trang tớnh: in trang tớnh ta cú th thc hin cỏc cỏch sau: C1: Nhỏy vo biu tng mỏy in trờn cụng c C2: Vo File v chn Print Giỏo viờn: Gii thiu hp thoi Print ú nhn mnh cỏc mc : All, Page, Number of copies, Colage -ỏnh du cn in (Selection) - Menu File/Print/Selection/OK -In mt hoc nhng trang in Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 bng tớnh: - menu File/Print/Page(s) From: nhp trang bt u in Cng c: - Lm cỏch no cú th iu chnh c cỏc trang in cho hp lớ? - Lm cỏch no cú th thay i hng giy in ca trang tớnh? Dn dũ: - Thc hnh trờn mỏy nu cú iu kin *** - Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 7/01/2016 TIT 39 40: BI THC HNH 7: IN DANH SCH LP EM I Mc tiờu: Kin thc: HS bit kim tra trang tớnh trc in Thit lp l v hng giy cho trang in K Nng: HS bit iu chnh cỏc du ngt trang phự hp vi yờu cu in Thỏi : Rốn luyn tớnh cn thn, lm vic cú khoa hc, thc hnh nghiờm tỳc II Chun b: - GV: Giỏo trỡnh, phũng mỏy - HS: Sỏch giỏo khoa, xem trc bi nh III Cỏc hot ng dy v hc: n nh lp: Kim tra bi c: Bi mi: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Hot ng 1: Trin khai ni dung thc hnh GV: trin khai tit cho hc sinh lm bi 1,2 HS: c k v nghiờn cu bi - Nhp bng thụng tin hỡnh 80 - Thc hin cỏc cụng tỏc nh dng ging nh hỡnh 80 GV : yờu cu Thc hin nh dng bn vi phụng ch, c ch, kiu ch khỏc HS: tỡm hiu cỏc chc nng ca cụng c Print Preveiw Hot ng 2: Thc hnh thnh lp trang tớnh, s dng cụng thc, nh Ni dung I Ni dung Bi 1: Kim tra trang tớnh trc in a) S dng cụng c Print Preveiw b) Tỡm hiu cỏc chc nng ca cỏc nỳt lnh trờn cụng c Print Preveiw c) S dng nỳt lnh Page Break Preview d) Nghi nhn li cỏc khim khuyt v ngt trang v trờn cỏc trang in, lit kờ cỏc hng khc phc nhng khim khuyt ú Bi 2: Thit t l trang in, hng giy v iu chnh cỏc du ngt trang a) M hp thoi page setup Trờn Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 dng, cn chnh d liu v tụ mu GV: tit ca bi ny trin khai cho hs lm bi HS: nghiờn cu bi v lm bi HS: nh dng v trỡnh by trang tớnh trang Margins ca hp thoi quan sỏt v ghi nhn cỏc thụng s ngm nh: Top, bottom, left, right b) Quan sỏt v thit lp hng giy cho trang in c) Chn ch hin th page Break Preview Bi 3: nh dng v trỡnh by trang tớnh: - M bng tớnh: Sotheodoitheluc ó lu bi thc hnh ri thc hin cỏc nh dng cn thit Cng c: - Nhn xột ỏnh giỏ cho im theo tng nhúm - Nhn xột ỏnh giỏ tit thc hnh Dn dũ: - Thc hnh trờn mỏy nu cú iu kin *** Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 15/1/2016 Tit 41 - Bi : SP XP V LC D LIU I Mc tiờu : Kin thc: - Hiu c nhu cu sp xp, lc d liu - Bit cỏc bc cn thc hin sp xp, lc d liu K nng: - Thc hin c cỏc thao tỏc sp xp v lc d liu Thỏi : - Yờu thớch mụn hc Nng lc cn hng ti: Bit cỏch lc d liu vi cỏc iu kin kốm theo II Chun b : - GV : Giỏo ỏn, SGK - HS : SGK, v ghi III Tin trỡnh : Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Hot ng : Gii thiu - GV cho HS quan sỏt hỡnh 82SGK ? Hỡnh ny c sp xp theo ct no - HS : H tờn - GV : Ngoi chỳng ta cú th sp xp li bng ny theo im trung bỡnh hay cú th lc cỏc bn t im trung bỡnh cao nht nh hỡnh 83, 84 - HS quan sỏt hỡnh 83,84 SGK Nghe GV gii thiu Hot ng : Sp xp d liu ? Sp xp li d liu l gỡ - HS : Húan i v trớ cỏc hng giỏ tr d liu hay nhiu ct c sp xp theo th t tng dn hay gim dn - GV treo bng ph ghi bng im -> gii thiu cỏch sp xp d liu ct im trung bỡnh ( Tng dn, gim dn ) - HS : Quan sỏt GV gii thiu Ni dung bi hc Sp xp d liu : - Chn ụ ct cn sp xp d liu - Nhỏy nỳt trờn cụng c sp xp theo th t tng dn (nỳt sp xp theo th t gim dn) Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 - GV nờu cỏch ly cỏc nỳt lnh sp xp nu chỳng khụng cú trờn cụng c - GV cho HS quan sỏt hỡnh 86, 87 SGK v s sp xp th hng cỏc nc theo tng s huy chng bng cỏch dựng cỏc nỳt lnh sp xp theo th t tng dn hay gim dn Hot ng : Lc d liu - GV gii thiu v lc d liu l chn v ch hin th cỏc hng tha cỏc tiờu chun nht nh no ú - GV gii thiu cỏch lc nc cú s huy chng vng l 90 theo hỡnh 87 SGK - HS theo dừi GV trỡnh by cỏch lc v ghi bi - GV chỳ ý cho HS cỏc hng m d liu ca ụ ti ct ú bng giỏ tr chn s hin th cỏc hng khỏc b du i - Data -> Filter -> Show all : Hin th tũan b danh sỏch - Thúat ch lc : Data -> Filter -> Xúa ỏnh du Auto Filter ? Nờu thao tỏc lc nc cú s huy chng bc l 93, nc cú s huy chng ng l 50, nc cú tng s huy chng bc l 177 - HS tho lun nhúm lm bi v phỏt biu ý kin Hot ng 4: Dn dũ - V nh hc bi - Tr li cõu hi SGK/76 Lc d liu : * Bc : - Chn ụ vựng cú d liu lc - Data -> Filter -> Auto Filte-> Cỏc nỳt mi tờn xut hin ti cỏc tiờu cỏc ct * Bc : Lc - Nhỏy nỳt mi tờn ti cỏc tiờu cỏc ct -> Hin cỏc giỏ tr khỏc ca d liu ct - Chn giỏ tr cn lc *** -Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 15/1/2016 Tit 42 - Bi : SP XP V LC D LIU (tip) I Mc tiờu : Kin thc: - Hiu c nhu cu sp xp, lc d liu - Bit cỏc bc cn thc hin sp xp, lc d liu K nng: - Thc hin c cỏc thao tỏc sp xp v lc d liu Thỏi : - Yờu thớch mụn hc Nng lc cn hng ti: Bit cỏch lc d liu vi cỏc iu kin kốm theo II Chun b : - GV : Bng ph; SGK - HS : SGK III Tin trỡnh dy v hc : Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Hot ng 1: Kim tra bi c ? Nờu thao tỏc sp xp v lc d liu - HS lờn bng tr li - GV cho nhn xột v cho im Hot ng 2: Lc cỏc hng cú giỏ tr ln nht (hay nh nht) - GV cho HS quan sỏt hỡnh 89 SGK v bng thnh tớch Sea games 22 -> ? Nờu cỏch lm xut hin cỏc nỳt mi tờn bờn cnh cỏc tiờu cỏc ct - HS : + Chn ụ vựng cú d liu + Data -> Filter -> Auto Filter -> Cỏc nỳt mi tờn xut hin ti cỏc tiờu cỏc ct - GV gii thiu cho HS cỏch lc nc Ni dung bi hc - Chn ụ ct cn sp xp d liu - Nhỏy nỳt trờn cụng c sp xp theo th t tng dn (nỳt sp xp theo th t gim dn) * Bc : - Chn ụ vựng cú d liu lc - Data -> Filter -> Auto Filter -> Cỏc nỳt mi tờn xut hin ti cỏc tiờu cỏc ct * Bc : Lc - Nhỏy nỳt mi tờn ti cỏc tiờu cỏc ct -> Hin cỏc giỏ tr khỏc ca d liu ct - Chn giỏ tr cn lc Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 cú s huy chng vng nhiu nht - HS quan sỏt GV gii thiu trờn bng Lc cỏc hng cú giỏ tr ln nht (hay nh nht) : ? Nờu cỏch lc nc cú s huy chng - Chn ụ vựng cú d liu bc ớt nht lc - HS tho lun nhúm lm theo cõu hi v - Data -> Filter -> Auto Filter -> phỏt biu ý kin Cỏc nỳt mi tờn xut hin ti cỏc Hot ng 3: Bi tiờu cỏc ct - GV cho tng HS tr li cõu hi - Nhỏy vo nỳt mi tờn ca ct d SGK/76 liu cn lc - Tng HS tr li tng cõu hi -> Top 10 - GV sa sai cho HS Hot ng 4: Dn dũ - V nh hc cỏch sp xp v lc d liu - c trc bi thc hnh Top : Ln nht Bottom : Bộ nht - Chn s hng cn lc -> OK Bi Cõu : Sp xp danh sỏch d liu s dng lnh gỡ ca Excel ? Cõu : Lc d liu l gỡ ? Nờu vi VD thc t Cõu : Nờu cỏc bc cn thc hin lc d liu ? Cõu : Cú th lc ng thi cỏc bn cú im 10 v im mụn Tin c khụng ? *** Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 10 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 a) Khi ng chng trỡnh bng tớnh Excel v nhp d liu v trang tớnh nh hỡnh 133 (em cú th nhp cỏc s liu khỏc hoc thờm nhiu lp hn ct A) b) To biu c trờn c s d liu ca khi: A4: D9 c) Thc hiờn cỏc thao tỏc cn thit cú trang tỡnh nh hỡnh 144 d) To biu ct trờn c s d liu ca A4:D9 BI TP 2:To v thay i dng biu a) To mi mt biu ng gp khỳc trờn c s d liu ca A4:C9 b) Nhỏy chn li biu ct ó to mc d) ca Bi v i dng biu ng gp khỳc So sỏnh vi kt qu nhn c mc a) c) i dng biu va nhn c mc b) thnh biu ũ hỡnh trũn bng cỏch nhỏy nỳt trờn cụng c chart v chn biu tng (h.115) Lu ý: Nỳt s thay i thnh biu tng khỏc nu dng biu khỏc hay c s dng hn Em s thy rng ch cú s hc sinh n c biu din trờn biu (h.116) T õy cú th rỳt ta kt lun rng biu hỡnh trũn ch cú th c mt ct (hay mt hng) d liu Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 48 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 d) Thc hin thao tỏc xoỏ cỏc ct cú trang tớnh nh hỡnh 117 di õy: Gi ý: to c biu thớch hp, em ch cn cỏc d liu hng trờn cựng (toỏn, vt lớ, ng vn, tin hc) v cỏc d liu tng ng hng di cựng (cỏc im trung binh) Mun chng trỡnh nhn bit chớnh xỏc d liu to biu , em cn chn cỏc vựng d to biu , em cn chn cỏc vựng d liu ú trc nhỏy nỳt Chart Wizard Trờn trang tớnh ny d liu nm hai hng tỏch bit Nh li rng em cú th th hin thao tỏc chn ng thi hai d liu ny bng cỏch nhn gi phớm Ctrl c) Hóy chộp biu to c trờn trang tớnh vo bn Word e) To biu hỡnh trũn trờn c s d liu ca nh hỡnh 118 i biu nhn c thnh biu ng gp khỳc v sau ú thnh biu ct g) Lu bng tớnh vi tờn hoc sinh gioi khoi BI TP 3: x lớ d liu v to biu : M ca s tớnh Bang diem lop em ó c lu bi thc hnh a) S dng hm thớch hp, hóy tớnh im trung bỡnh cỏc mụn hc ca c lp b) To biu minh ho im theo tng mụn hc ca c lp Cng c: Chỳ ý thao tỏc Thc hin thao tỏc nhanh, 5- DN Dề: V nh thc hnh li cỏc thao tỏc ó c hc -*** - Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 49 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 14/4/2016 TIT 63: ễN TP I Mục tiêu - Hệ thống lại kiến thức chơng trình bảng tính: + Định dạng trang tính + Trình bày in trang tính + Sắp xếp lọc liệu + Trình bày liệu biểu đồ - Có niềm đam mê học tập - Có hứng thú học tập môn học - Biết áp dụng bảng tính cho yêu cầu tập - Nng lc cn hng ti: K nng nh dang mt trang tớnh bt k II Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án - Phòng máy vi tính Học sinh: Sách giáo khoa III Tiến trình Dạy Học: Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung mục tiêu thực hành Gv: - Yêu cầu HS ổn định HS: - Giới thiệu nội dung mục tiêu thực Chia nhóm thực hành Nghe giảng hành - Nhắc lại nội quy an toàn - Phát cho HS tập Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành GV: - Yêu cầu HS bật máy tính - Yêu cầu HS khởi động Excel HS đọc yêu cầu tập - Thực hành ôn tập nội dung thực hành 10 - Trả lời câu hỏi SGK Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yêu cầu HS thực hành GV: + Quan sát, hớng dẫn HS thực hành + Trả lời thắc mắc HS HS: Thay thảo luận ôn tập thực hành theo nội dung thực hành Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 50 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 GV: Đặt câu hỏi, gợi ý tình cho HS trả lời thực hành Hoạt động 4: Tổng kết GV: + Đến máy tính kiểm tra kết thực HS thao tác trả lời hành HS đặt câu hỏi, gợi ý tình yêu cầu HS thực hành + Nhận xét, tuyên dơng HS có kết HS nghe giảng thực hành cao + Nhận xét ý thức, thái độ học tập HS Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà GV: - Ôn tập lại kiến thức chuẩn bị cho sau kiểm tra thc hnh -*** - Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 51 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 14/4/2016 TIT 64: KIM TRA (THC HNH) I Mc tiờu: Kin thc: Kim tra cht lng cỏc thao tỏc hs thc hin K Nng: Cỏc thao tỏc c bn ban u lm vic vi trang tớnh Thỏi : Thỏi hc nghiờm tỳc, thc hnh hiu qu II Chun b: - GV: Giỏo ỏn, phũng mỏy, bi - HS: Hc v chun b bi nh III Cỏc hot ng dy v hc:: n nh lp: Bi Kim tra: bi: Lp trang tớnh nh hỡnh sau: BNG IM LP EM H tờn Lờ Minh Ngha Hong Lan Anh Nguyn V Ho Trn Anh c Phm Trung Hiu im trung bỡnh mụn Toỏn 10 Ng Vt lớ 10 10 9 im trung bỡnh 1- im trung bỡnh cao nht 2- im trung bỡnh thp nht 3- im trung bỡnh mụn cao nht 4- im trung bỡnh mụn thp nht YấU CU: 1) Hóy lp bng tớnh theo d liu trờn (2.5 im) 2) Tớnh im trung bỡnh mụn (0.5 im) 3) Tớnh im trung bỡnh (Toỏn v Ng Vn h s 2, cỏc mụn cũn li h s 1) (0.5 im) Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 52 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 4) Chốn thờm ct trc ct cui cựng (im trung bỡnh) dnh cho mụn Anh Vn, Sinh Hc, Tin Hc Kim tra cỏc cụng thc tng ng (t nhp d liu cho mụn Anh Vn, Sinh Hc, Tin Hc) (1 im) 5) Chốn thờm hng cho hc sinh (t nhp liu cho hc sinh) (1 im) 6) Thc hin cỏc thng kờ sau: (2 im) a- im trung bỡnh cao nht b- im trung bỡnh thp nht c- im trung bỡnh mụn cao nht d- im trung bỡnh mụn thp nht 7) Sp xp danh sỏch cỏc hc sinh theo th t im trung bỡnh t cao n thp (1 im) 8) To biu ct minh im trung bỡnh mụn cỏc mụn hc ca c lp (1.5 im) Gi ý: Vựng d liu ch ly cỏc d liu hng trờn cựng (Toỏn, Ng Vn, Vt Lý, Anh Vn, Sinh Hc, Tin Hc) v cỏc d liu hng cui cựng (im trung bỡnh mụn) Ghi chỳ: Lu bi vi tờn TH-tờn hc sinh-lp vo a E (hoc D) VD: TH- Nguyen Tuan Anh -7A *** Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 53 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 15/4/2015 TIT 65: ễN TP I Mục tiêu - Hệ thống lại kiến thức chơng trình bảng tính: + Định dạng trang tính + Trình bày in trang tính + Sắp xếp lọc liệu + Trình bày liệu biểu đồ - Có niềm đam mê học tập Nng lc cn hng ti: II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi hệ thống câu hỏi III Tiến trình Dạy - Học Hoạt động 1: Tổ chức cho HS ôn tập phần bảng tính GV: Treo bảng phụ ghi nội dung học học kì II Nội dung học học kì II HS: - Quan sát - Thảo luận nhóm theo tổ Định dạng trang tính Trình bày in trang tính Sắp xếp lọc liệu - Mỗi nhóm cử HS trả lời Trình bày liệu biểu đồ Sau GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK sau học Lu ý: Tránh trờng hợp HS trả lời nhiều câu hỏi GV: Yêu cầu HS nhóm nhận xét Các nhóm nhận xét bổ sung Sau GV nhận xét chốt lại Hoạt động 2: Tổ chức cho HS ôn tập phần phần mềm học tập GV: Đa câu hỏi tập bảng phụ - Gọi HS lên bảng làm HS: Thảo luận, trả lời ?1 Nêu ký hiệu phép toán sử dụng Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 54 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 bảng tính ?2 Nêu công dụng lệnh Simfily, Expand, Plot? ?3 Dùng lệnh thích hợp viết cú pháp tính phép toán biểu thức sau: a) 20 + 15 b) (4 7).3 +(7 4)2:3 c) 72:(10 3) d) x(x y) e) (x2 y2 ):(x y) GV: Yêu cầu HS nhận xét GV: Nhận xét bổ sung HS: Lên bảng làm a) Simplify (20 + 15) b) Simplify (4 7)*3 +(7 4)^2/3 c) Simplify 7^2/(10 3) d) Expand x*(x y) e) Expand (x^2 y^2)/(x y) HS: Nhận xét Hoạt động 3: Tổng kết GV: Nhận xét ý thức, thái độ học tập HS Hoạt động 4: Hớng dẫn nhà GV: - Yêu cầu HS ôn tập nhà - Chuẩn bị cho sau thực hành -*** - Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 55 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 15/4/2015 TIT 66: ễN TP (t) I Mục tiêu - Hệ thống lại kiến thức chơng trình bảng tính: + Định dạng trang tính + Trình bày in trang tính + Sắp xếp lọc liệu + Trình bày liệu biểu đồ - Có niềm đam mê học tập - Có hứng thú học tập môn học - Biết áp dụng bảng tính cho yêu cầu tập II Chun b : Giáo viên: Phòng máy vi tính, giỏo ỏn Hc sinh: Sỏch giỏo khoa, v ghi III Tiến trình Dạy Học: Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung mục tiêu thực hành Gv: - Yêu cầu HS ổn định HS: Chia nhóm thực - Giới thiệu nội dung mục tiêu thực hành hành Nghe giảng - Nhắc lại nội quy an toàn - Phát cho HS tập Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành GV: - Yêu cầu HS bật máy tính - Yêu cầu HS khởi động Excel HS đọc yêu cầu tập - Thực hành ôn tập nội dung thực hành 10 - Trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập câu lệnh phần mềm Toolkit Math GeoGebra Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yêu cầu HS thực hành GV: + Quan sát, hớng dẫn HS thực hành + Trả lời thắc mắc HS HS: Thay thảo luận ôn tập thực hành theo nội dung thực hành GV: Đặt câu hỏi, gợi ý tình cho HS trả lời thực hành Hoạt động 4: Tổng kết Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 56 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 GV: + Đến máy tính kiểm tra kết thực hành HS HS thao tác trả lời đặt câu hỏi, gợi ý tình yêu cầu HS thực hành + Nhận xét, tuyên dơng HS có kết thực hành cao HS nghe giảng + Nhận xét ý thức, thái độ học tập HS Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà GV: - Ôn tập lại kiến thức chuẩn bị cho sau kiểm tra học kì II -*** - Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 57 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 2/5/2015 TIT 67: KIM TRA HC Kè II (L THUYT) I - MC TIấU: Kin thc: - Kim tra vic nm bt kin thc lý thuyt ca HS v tt c cỏc phn ó hc ca hc k II K Nng: - Rốn cho hc sinh k nng suy ngh, t duy, lm ch tỡnh Thỏi : - Hỡnh thnh thỏi nghiờm tỳc, trung thc gi kin tra II - HèNH THC KIM TRA: - Kim tra trờn giy - Trc nghim khỏch quan v t lun III - BI: A TRC NGHIM: (5) tng ch s thp phõn ta nhn vo nỳt A B C D Phn mm Toolkit Math dựng ? A Luyn gừ phớm nhanh B V hỡnh hc ng C Quan sỏt v tra cu bn th gii D Hc toỏn n gin Hóy cho bit dựng nỳt lnh no cỏc nỳt lnh sau cn thng gia ụ tớnh? A C B D Phn mm Geogebra dựng ? A Luyn gừ phớm nhanh B V hỡnh hc ng C Quan sỏt v tra cu bn th gii D Hc toỏn n gin thay i c ch trờn bng tớnh, ta s dng nỳt lnh no: A C B D xem trc trang in, em s dng lnh no: A B in bn, em s dng nỳt lnh: C Print Preview D A B C D iu chnh cỏc trang in Excel c hp lớ, chỳng ta phi lm gỡ? A Thay i hng giy in B nh dng mu ch C nh dng phụng ch D iu chnh du ngt trang Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 58 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 chn hng giy in cho trang tớnh ta chn lnh no cỏc lnh sau? A File/ page setup B File/ print C File/ Save D File/ close 10 sp xp danh sỏch d liu gim dn, em lm th no? A Nhỏy chn ụ ct cn sp xp ri nhỏy nỳt B Nhỏy chn ụ ct cn sp xp ri nhỏy nỳt C Nhỏy nỳt D Nhỏy nỳt B PHN T LUN: (5) Cõu 1: Cho bng im sau: a) Tớnh im tng cng ca hc sinh u tiờn (theo a ch ụ v hm) (0.5) b) Tớnh im trung bỡnh ca hc sinh u tiờn (theo a ch ụ v hm).(0.5) c) Vit cụng thc tớnh im ln nht ca hc sinh cú s th t (Stt) th (0,5) d) Vit cụng thc tớnh im nh nht ca hc sinh cú s th t (Stt) th (0,5) Cõu Trỡnh by cỏc bc to biu (3) P N A TRC NGHIM: Cõu ỏp ỏn A D Mi cõu ỳng (0.5) B.T LUN: A B C C C D A Cõu a) Tớnh im tng cng ca hc sinh u tiờn (0.5) =SUM(C3:F3) (0.5) b) Tớnh im trung bỡnh ca hc sinh u tiờn (0.5) = AVERAGE(C3:F3) (0.5) Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 59 10 B Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 c) Vit cụng thc tớnh im ln nht ca hc sinh cú s th t (Stt) th (0,5) = MAX(C5:F5) (0.5) d) Vit cụng thc tớnh im nh nht ca hc sinh cú s th t (Stt) th (0,5) =MIN(C7:F7) (0.5) Cõu Trỡnh by cỏc bc to biu (2) - Chn mt ụ cú d liu cn v biu (1) - M hp thoi Chart Wizard: Nhỏy nỳt Chart Wizard trờn cụng c (0.5) - Nhỏy liờn tc nỳt Next v nhỏy nỳt Finish trờn hp thoi cui cựng (Khi nỳt Next b m i) (0.5) *** Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 60 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 Ngy son: 2/5/2015 TIT 68: KIM TRA HC Kè II (THC HNH) I - MC TIấU: Kin thc - Kim ta vic nm bt kin thc thc hnh ca HS v nh dng trang tớnh, trỡnh by trang in, sp xp v lc d liu, v biu K Nng - Thnh tho cỏc thao tỏc trờn Thỏi - Hỡnh thnh thỏi nghiờm tỳc, trung thc gi kim tra II HèNH THC - Kim tra trờn mỏy - Bi thc hnh trc tip trờn mỏy III KIM TRA: 1.Cho bng im hc sinh: BNG IM LP 7A STT H v tờn Toỏn Ng Vn Tin Hc Vt Lớ Nguyn Ho An 8 Lờ Thỏi Anh 8 Trn Quc Bỡnh 9 Phm Ngc Mai 9 10 Bựi Thu H Chu Th Hng 8 Bựi M Linh 8 V Th Mai 5 Lờ Vn Quang 10 Trn Thu 7 Phng 11 H Thanh Th 8 12 Phm Hi Yn 10 10 TB ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? a) Khi ng chng trỡnh bng tớnh Excel v Vietkey ri nhp ỳng ni dung bng trờn im) (1 b) Tớnh cỏc ụ ct TB bng im trung bỡnh ca cỏc mụn hc im) (2 c) Sp xp li ct TB theo th t im tng dn im) (1 Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 61 Giỏo ỏn T chn Tin hc Nm hc 2015 2016 d) Dựng hm Max tỡm hc sinh cú TB cao nht im) (2 e) Lc hc sinh cú TB l 8.0 im) (2 f) Nhp li bng h thng di v v th thớch hp mụ t t l lc hc ca tng loi hc sinh so vi tng th (2 im) LC HC Gii Khỏ Trung bỡnh Yu TNG CNG IV P N + BIU IM Cõu ỏp ỏn a Khi ng Excel v Vietkey, nhp ỳng d liu b Tớnh cỏc ụ ct TB G2 = AVERAGE(C2:F2) G3 = AVERAGE(C3:F3) G4 = AVERAGE(C4:F4) G5 = AVERAGE(C5:F5) G6 = AVERAGE(C6:F6) G7 = AVERAGE(C7:F7) G8 = AVERAGE(C8:F8) G9 = AVERAGE(C9:F9) G10 = AVERAGE(C10:F10) G11 = AVERAGE(C11:F11) G12 = AVERAGE(C12:F12) G13 = AVERAGE(C13:F13) c Nhỏy ụ ct TB v nhỏy nỳt sp xp tng dn d =MAX(G2:G13) e Chn ụ, Data -> Filter -> AutoFilter Chn 8.0 f V ỳng biu thớch hp Biu im 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 1 1 *** Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 62 [...]... C đều sai Hoạt động 2: Vận dụng Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm làm bài tập sau: Cho bảng điểm học sinh BẢNG ĐIỂM LỚP 7A STT Họ và tên Toán Văn Tin 1 Nguyễn Hoà An 8 7 8 2 Lê Thái Anh 8 5 7 3 Trần Quốc Bình 8 9 9 4 Phạm Ngọc Mai 9 9 10 5 Bùi Thu Hà 7 6 8 ĐTB 7. 7 6 .7 8 .7 9.3 7. 0 Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 17 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Nêu cách sắp xếp... dò - Ôn lại lý thuyết đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 20 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Ngày soạn: 9/2/2016 TIẾT 47: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH I - MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Học sinh được tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản nhưng hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị 2 Kỹ Năng:... lý thuyết *** Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 18 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Ngày soạn: 27/ 01/2016 TIẾT 46: KIỂM TRA 1 TIẾT (Lí thuyết) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đánh giá sự nắm bắt kiến thức lý thuyết, cách sắp xếp và lọc dữ liệu, cách tạo biểu đồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên: bài kiểm tra 2 Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 MA TRẬN ĐỀ:... phần mềm 5- Hướng dẫn học ở nhà: - Học bài theo yêu cầu SGK - Thực hành nếu có điều kiện *** Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 22 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Ngày soạn: 9/2/2016 TIẾT 48: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tt) I - MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản, hữu ích Hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị 2 Kỹ... bảng dữ liệu Hs: Số học sinh giỏi tăng theo từng năm, đặc biệt là số học sinh giỏi nữ Hs: đối với dữ liệu được biểu diễn dưới dạng biểu đồ thì giúp em dễ so sánh dữ liệu hơn, nhất là dự đoán xu thế tăng hoặc giảm của số liệu Hs: nghe giảng và ghi bài Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 27 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động... trên màn hình làm việc của phần mềm - Các lệnh tính toán đơn giản 5 - Hướng dẫn học ở nhà: - Học bài theo yêu cầu SGK - Thực hành nếu có điều kiện *** Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 24 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 TIẾT 49-50: Ngày soạn: 18/2/2016 HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (TT) I - MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Học sinh thực hiện và thao tác được với các lệnh phức... THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính - Phòng Máy tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Tổ chức ổn định lớp: 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thêm về lọc và sắp xếp dữ liệu Gv: yêu cầu học sinh mở trang tính của Hs: thực hiện mở bài tập 2? Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 14 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016... thoại hiện ra Khi đó: a không có biểu đồ được tạo b biểu đồ đó được tạo với các thông tin ngầm định Hs: lên bảng khoanh tròn đáp án vào bảng phụ Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 31 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Gv: nhận xét và cho điểm 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Thay đổi vị trí của biểu đồ 4 Chỉnh sửa biểu đồ a Thay đổi vị trí... 5 sách giáo khoa Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 34 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Ngày soạn: 9/3/2016 TIẾT 53 – 54: BÀI THỰC HÀNH 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính - Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản và thay đổi dạng biểu đồ để thích hợp với dữ liệu - Hình thành ở học sinh đức tính sáng tạo... và ngồi tại chổ để giáo viên đi kiểm tra Gv: nhận xét về tiết thực hành về: - Kết quả thực hành - Thái độ, ý thức - Sự chuẩn bị kiến thức của học sinh Gv: Cho điểm và cho hs vệ sinh phòng máy 4 Dặn dò: - Làm lại bài thực hành bài tập 1, 2, 3 của bài thực hành 8 *** Giáo viên: Trần Thị Hà – Trường THCS Thạch Bình 16 Giáo án Tự chọn Tin học 7 – Năm học 2015 – 2016 Ngày soạn: 27/ 01/2016 TIẾT 45: BÀI ... BNG IM LP 7A STT H v tờn Toỏn Vn Tin Nguyn Ho An 8 Lờ Thỏi Anh Trn Quc Bỡnh 9 Phm Ngc Mai 9 10 Bựi Thu H TB 7. 7 6 .7 8 .7 9.3 7. 0 Giỏo viờn: Trn Th H Trng THCS Thch Bỡnh 17 Giỏo ỏn T chn Tin hc ... mê học tập - Có hứng thú học tập môn học - Biết áp dụng bảng tính cho yêu cầu tập - Nng lc cn hng ti: K nng nh dang mt trang tớnh bt k II Chuẩn bị: Giáo viên: - Giáo án - Phòng máy vi tính Học. .. GeoGebra Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu sơ lợc phần mềm Giới thiệu phần mềm GeoGebra: Là phần mềm vẽ hình hình HS: học động đơn giản nhng hữu ích với học sinh lớp cấp THCS Phần