1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tuần 18 chuẩn

16 365 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 252 KB

Nội dung

tuần 18 chuẩn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

TUẦN 18 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009. Học vần : Tiết 155 , 156 /ct Bài : it - iêt I: MỤC TIÊU -Học sinh đọc ,viết được : it , iêt , trái mít , chữ viết. Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài. -Học sinh có kó năng đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : . -Học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn Đọc bài ứng dụng trong sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: nét chữ , kết bạn Nhận xét. 2. Dạy bài mới: Tiết 1 a. Giới thiệu bài : it - iêt b. Dạy vần : *Hoạt động 1: Giới thiệu vần ,tiếng ,từ và luyện đọc + vần it: Yêu cầu hs nêu cấu tạo và ghép vần : it Gọi hs đánh vần ,đọc trơn -HD ghép tiếng : mít Gọi hs đánh vần ,đọc trơn Chỉnh sửa phát âm cho hs Gv ghi từ ứng dụng lên bảng: trái mít Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu , giảng từ . Gọi hs đọc lại bài : it mít trái mít Vần iêt (tương tự) : iêt viết HS đọc cn - đt 3 em đọc bài ứng dụng trong sgk Lớp viết bảng con; đọc lại bài viết. HS nêu cấu tạo vần it : i + t Hs ghép bảng cài : it Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng thanh : i - tờ - it ; it thêm âm m trước vần it; thanh sắc trên vần it. Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): mít hs đọc cá nhân ,đt: trái mít HS nghe, quan sát hs đọc lại bài trên bảng lớp: it - mít - trái mít. Hs nêu cấu tạo và ghép vần : iêt chữ viết Gv đọc mẫu ,giảng từ ( cho hs quan sát chữ viết mẫu) Gọi hs đọc lại toàn bài - So sánh : it - iêt *giải lao giữa tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi từ ứng dụng lên bảng con vịt thời tiết đơng nghịt hiểu biết -Tiếng nào có vần it - iêt ? Gọi hs đọc từ Gv đọc mẫu và giảng từ Gọi hs đọc bài trên bảng *Hoạt động 3 :Luyện viết Gv nêu cấu tạo vần it , iêt ; Từ : trái mít , chữ viết . Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết. u cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết. Nhận xét, sửa sai. Củng cố tiết 1 u cầu hs nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ vừa học. Gọi hs đọc lại bài Tiết 2 a. Hoạt động 1: Luyện đọc Tổ chức thi đọc bài ở bảng lớp và sgk. Chỉnh sửa phát âm cho hs * Đọc bài ứng dụng Yêu cầu hs qs ,nhận xét nội dung tranh vẽ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng : Con gì có cánh Mà lại biết bơi Hs đọc cá nhân,đồng thanh vần, tiếng , từ khố: - iêt - viết - chữ viết HS nghe, quan sát chữ viết mẫu. Hs đọc ( cn- nối tiếp - đt ) giống: đều kết thúc bằng âm t khác :âm đầu : i - iê HS đọc thầm từ ứng dụng Hs tìm tiếng có vần it - iêt ( đánh vần- đọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng thanh Hs nghe Hs đọc lại bài trên bảng. HS theo dõi quy trình viết. Hs viết ,đọc ở bảng con : it iêt trái mít chữ viết Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ. Hs đọc cá nhân - tổ - đt Hs đọc cn -nhóm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài trên bảng lớp và trong sgk HS qs,nhận xét tranh vẽ. Ngày xuống ao chơi Đêm về đẻ trứng ? Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần mới học Gọi hs đọc bài ứng dụng. Giải câu đố + Em nào biết đó là con gì ? Gv đọc mẫu bài ứng dụng; giải nghóa từ . *Giải lao giữa tiết b. Hoạt động 2:Luyện viết Gv hướng dẫn hs viết ở vở tập viết Gv theo dõi ,hd hs viết ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách giữa các con chữ; Tư thế ngồi viết. Chấm bài, nhận xét một số bài viết của hs c. Hoạt động 3 : Luyện nói Gv ghi chủ đề luyện nói: Em tơ , vẽ , viết Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói về nội dung tranh ( từ 2 - 4 câu ) - Tranh vẽ gì ? - Các bạn đang làm gì ? - Em thích hoạt động nào ? - Để chữ viết đẹp, em cần làm gì ? *GV liên hệ, gdhs . 3. Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài trong sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần mới học. Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết ở nhà; chuẩn bị bài : t ,ươt. HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( biết) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Giải đố : Là con vịt Hs nghe Hs nghe ,quan sát Viết bài vào vở TV: it iêt trái mít chữ viết HS đọc cn HS luyện nói theo gợi ý. - Tranh vẽ các bạn đang học nhóm. Bạn Hà đang tập viết TUN 18 Th hai ngy 30 thỏng 12 nm 2013 TIT 1: CHO C TON ễn v gii toỏn I.Mc tiờu: - Bit t gii c cỏc bi toỏn bng mt phộp tớnh cng hoc tr, ú cú cỏc bi toỏn v nhiu hn, ớt hn mt s n v - Cỏc bi cn lm: Bi 1, 2, II.Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca GV Hot ng ca HS GV nờu yờu cu gi hc - HS nghe Hớng dẫn HS ôn tập : - Yêu cầu HS chép bảng làm - HS chộp bi trờn bng v lm bi Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nờu yờu cu ca bi - Gv hớng dẫn HS tóm tắt Tóm tắt : - HS nhìn vào toám tắt nêu lại toán Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l Cả hai buổi : .l ? ? :- Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết buổi sáng bán đợc 48 lít, buổi chiều bán đợc 37 lít - Bài toán hỏi gì? - Cả hai buổi bán đợc lít dầu ? - Muốn biết hai buổi bán đợc bao + Ta phải làm phép tính cộng nhiêu ta làm phép tính gì? - HS làm vào nháp, em lên bảng chữa : Cả hai buổi bán đợc : 48 + 37 = 85 ( l ) Đáp số : 85 lít dầu Bài : HS nêu yêu cầu toán - Yêu cầu HS đọc toán GV hỏi: - Bài toán cho biết ? Bài toán yêu cầu - HS trả lời ? Bài toán thuộc dạng toán ? Nêu cách tìm ? * GV cho HS lên bảng làm, lớp làm vào - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp, sau nháp Sau chữa , nhận xét, bổ sung chữa , nhận xét, bổ sung An cân nặng là: 32 = 26 ( kg) Bài 3: Đáp số : 26 kg - Cho HS đọc yêu cầu toán HS nêu yêu cầu toán - Bài toán thuộc dạng toán , nêu cách HS phân tích toán tìm nh ? Bài toán thuộc dạng toán nhiều - Cho HS làm vào HS làm vào + GV thu chấm , nhận xét , tuyên dơng HS có tiến , HS làm nhanh nhẹn C Củng cố dặn dò: - HS nghe nhận xét dặn dò - GVnhận xét học - Dặn dò HS nhà xem lại học TP C ễn v kim tra cui hc kỡ (Tit 1) I Mc tiờu: - c rừ rng, trụi chy bi T ó hc hc kỡ I (Phỏt õm rừ rng, bit ngng ngh sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t ; tc c khong 40 ting / phỳt) ; hiu ý chớnh ca on, ni dung ca bi ; tr li c cõu hi ý on ó c Thuc on th ó hc - Tỡm ỳng t ch s vt cõu (BT2) ; bit vit bn t thut theo mu ó hc(BT3) II dựng dy hc : - Phiu ghi tờn cỏc bi c, bng ph III Cỏc hot ng dy hc ch yu: Hot ng ca GV Hot ng ca HS A.Gii thiu bi: - HS nghe B Bi mi: 1.Hng dn HS ụn : - Hng dn HS chun b : - HS chun b - Cho HS lờn bng bc thm bi c - HS lờn bng bc thm bi c * Khi HS c bi, GV kt hp nờu cõu - HS chun b bi c 2- phỳt hi bi cho tng HS - HS c bi - HS lng nghe , nhn xột bn c theo yờu cu : c ỳng , phỏt õm chun, c th hin ỳng ni dung bi c yờu cu cha? - HS tr li cõu hi theo yờu cu ca GV - Cho HS khỏc nhn xột bn c , - HS c yờu cu ca bi C lp c nhn xột bn tr li cõu hi thm Tỡm cỏc t ch s vt (ming) - HS lm vo nhỏp, em lờn bng gch chõn cỏc t ch s vt cõu: - Cho HS lm bi vo v nhỏp Di ụ ca mỏy bay hin nh ca, rung ng, lng xúm, nỳi non - HS c yờu cu ca bi Lp c thm - GV cựng HS nhn xột, cha bi Vit bn t thut - C lp lm vo v - Nhiu em ni tip c bn t thut - HS lm vo v - Cho nhiu em ni tip c bn t thut - Gv nhn xột , khen ngi nhng HS lm bi tt - HS nghe nhn xột , dn dũ C Cng c dn dũ: - GV nhn xột gi hc - Dn dũ HS v nh luyn c ễn v kim tra cui hc kỡ (Tit 2) I Mc ớch, yờu cu: - Mc yờu cu v k nng c nh Tit - Bit t cõu t gii thiu mỡnh vi ngi khỏc (BT2) - Bc u bit dựng du chm tỏch on thnh cõu v vit li cho ỳng CT (BT3) II dựng dy hc: - GV tranh SGK, bng ph III Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS A.Gii thiu bi: - HS nghe B Bi mi: *.Hng dn HS ụn : - Hng dn HS chun b : - HS chun b - Cho HS lờn bng bc thm bi c - HS lờn bng bc thm bi c * Khi HS c bi, GV kt hp nờu cõu - HS chun b bi c 2- phỳt hi bi cho tng HS - HS c bi - HS lng nghe , nhn xột bn c theo yờu cu : c ỳng , phỏt õm chun, c th hin ỳng ni dung bi c yờu cu cha? - HS tr li cõu hi theo yờu cu ca GV - Cho HS khỏc nhn xột bn c , nhn xột bn tr li cõu hi T gii thiu (ming) - Yờu cu HS lm vic cỏ nhõn quan sỏt tranh SGK - Cho HS lm bi vo v GV nhc nhc HS cn núi li t gii thiu vi thỏi va l phộp (vi ngi trờn), va chng chc, t tin - Cho nhiu HS ni tip c cõu tỡnh Sau ú ộn cỏc tỡnh 2, - HS c yờu cu ca bi C lp c thm - HS khỏ, gii lm mu t gii thiu v mỡnh tỡnh VD: Tha bỏc, chỏu l Hng, hc cựng lp vi bn Hng Bỏc cho chỏu hi bn Hng cú nh khụng ? - HS lm bi vo v - Tip ni c bn t gii thiu VD: Chỏu cho bỏc Bỏc cho chỏu hi bn N Chỏu tờn l Hin, hc cựng lp bn N Tha bỏc, chỏu l Sn, b Ho B chỏu bo chỏu sang mn bỏc cỏi kỡm Tha cụ, em tờn l Minh , hc sinh lp B Cụ Hin xin cụ cho lp em mn l hoa ! - Gv nhn xột , khen ngi nhng HS lm bi tt Dựng du chm ngt on (vit) - GV nờu yờu cu ca bi, gii thớch : - C lp lm vo v cỏc em phi ngt on ó cho thnh cõu Sau ú vit li cho ỳng chớnh t (vit hoa ch o cõu) - GV thu v chm, gi em lờn bng cha bi Gv v lp nhn xột, cha bi C Cng c dn dũ: - GV nhn xột gi hc - Dn dũ HS v nh luyn c - HS nghe nhn xột , dn dũ Th ba ngy 31 thỏng 12 nm 2013 TON LUYN TP CHUNG I Mc tiờu: - Bit cng, tr nhm phm vi 20 - Bit lm tớnh cng, tr cú nh phm vi 100 - Bit gii bi toỏn v ớt hn mt s n v * Cỏc bi cn lm : Bi (ct 1, 2, 3), bi (ct 1, 2), bi 3(a, b), bi II Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Kim tra : 2.Bi mi: 1:Gii thiu bi: 2:Luyn : Bi 1: : Gi em c -1 em c : Tớnh nhm - GV nờu phộp tớnh, yờu cu HS nờu kt - Nờu ming kq - cha bi qu 12- = + = 14 11 = 15 -7 = + = 14 ... Giáo án lớp 5 ………… Tuần 18 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 18: Ngày Mơn Tiết Tên bài dạy Thứ 2 13/12/2010 SHĐT Đạo đức Tập đọc Anh văn Tốn 18 18 35 35 86 Chào cờ Thực hành kĩ năng Ơn tập cuối HKI (Tiết 1) Diện tích hình tam giác Thứ 3 14/12/2010 Chính tả Tốn LT&C Lịch sử Khoa học 18 87 35 18 35 Ơn tập cuối HKI (Tiết 2) Luyện tập Ơn tập cuối HKI (Tiết 3) Kiểm tra cuối HKI Hỗn hợp Thứ 4 15/12/2010 Tốn Âm Nhạc Mĩ thuật Tập đọc Địa lý 88 18 18 36 18 Luyện tập chung Ơn tập cuối HKI (Tiết 5) Kiểm tra cuối HKI Thứ 5 16/12/2010 TLV LT & C Tốn Anh văn Khoa học 35 36 89 36 36 Ơn tập cuối HKI (Tiết 6) Kiểm tra đọc Kiểm tra cuối HKI Kiểm tra cuối HKI Thứ 6 17/12/2010 Kể chuyện TLV Tốn Kĩ thuật SHL 18 36 90 18 18 Ơn tập cuối HKI (Tiết 4) Kiểm tra viết Hình thang Thức ăn ni gà (Tiết 2) Sinh hoạt cuối tuần (Nhớ ơn thương binh liệt sĩ) Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 1 Giáo án lớp 5 ………… Tuần 18 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang TUẦ N 18 : Thứ hai, ngày 13 tháng12 năm 2010. Tiết 18: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN ___________________________________ Mơn: ĐẠO ĐỨC Tiết 18: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU: - Biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu bài tập. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Tại sao cần phải hợp tác với mọi người? - Như thế nào là hợp tác với mọi người? - Kể về việc hợp tác của mình với người khác. - Trình bày kết quả sưu tầm? 2. Bài mới: Giới thiệu bài mới: Thực hành cuối kì I Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ (bài tập 2,SGK) Mục tiêu:HS đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ biết giải thích lí do vì sao tán thành hoặc không tán thành ý kiến đó -GV nêu lần lượt từng ý kiến -Mời một số HS giải thích lí do Kết luận: Tán thành với những ý kiến a,d +không tán thành các ý kiến b ,c,đ Hoạt động 2: xử lí tình huống Tổ chức HS Thảo luận, đóng vai 1. Khi học môn khoa học cô giáo giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận theo yêu cầu.chỉ có bạn nhóm trưởng làm còn các bạn khác ngồi chơi. Nếu em là nhóm trưởng em sẽ làm gì? 2. Sắp đến ngày quốc tế phụ nữ 8/3 , các bạn nữ trong lớp mua quà cho mẹ, cô của mình. em sẽ làm gì? Hoạt động 3: Thực hành kó năng hợp tác - u cầu HS trả lời : Trong khi làm việc hợp - 1 học sinh trả lời. - 1 học sinh trả lời. - 1 học sinh trả lời. - 1 học sinh trả lời. -Cả lớp bày tỏ thái độ theo quy ước -Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Học sinh làm bài tập. -Đại diện nhóm đóng vai xử lí tình huống của mình - Học sinh trình bày kết quả trước lớp. - Nói lịch sự, nhẹ nhàng, tơn trọng bạn. Người thực hiện: Lê Bá Hoàng 2 Giáo án lớp 5 ………… Tuần 18 ……………….Trường Tiểu học B Long Giang tác nhóm chúng ta nên nói với nhau như thế nào ? - Nếu khi hợp tác, em khơng đồng ý với ý kiến của bạn, em nên nói như thế nào với bạn ? - Trước khi trình bày ý kiến, em nên nói gì ? - Khi bạn trình bày ý kiến, em nên làm gì ? - GV tóm ý 3. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: Em yêu quê hương - Nhận xét tiết học. - Nói nhẹ nhàng, dùng từ ngữ như : Theo mình, bạn nên . , mình chưa đồng ý lắm . mình thấy chỗ này nên là - Ý kiến của mình là . theo mình là . - Em phải lắng nghe, có thể ghi chép sau đó cùng trao đổi, khơng ngắt ngang lời bạn, khơng nhận xét ý kiến của bạn _________________________________________ Môn: TẬP ĐỌC Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT 1 I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm TUẦN 17 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ đầu tuần . Tiết 2 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1) I. MỤC TIÊU. - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK1 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như BT2 và bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của GV Hoạt đông của HS 1. Phần giới thiệu : 2. Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra 4 1 số học sinh cả lớp. - Từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - HS đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đoc để tiết sau kiểm tra lại. 3. Lập bảng tổng kết : - Các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm " Có chí thì nên " và " Tiếng sáo diều " - HS đọc yêu cầu. - Những bài tập đọc nào là truyện kể trong hai chủ đề trên ? - HS tự làm bài trong nhóm. + Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng đọc phiếu các nhóm khác, nhận xét, bổ sung. 4. Củng cố dặn dò : * Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà học bài - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. Khi 1 HS kiểm tra xong thì tiếp nối lên bốc thăm yêu cầu. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc. - Học sinh đọc. + Bài tập đọc : Ông trạng thả diều - " Vua tàu thuỷ " Bạch Thái Bưởi . - Rất nhiều mặt trăng. - 4 em đọc đọc lại truyện kể, trao đổi và làm bài. - Dán phiếu, đọc phiếu, nhận xét bổ sung. - Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần. - Học bài và xem trước bài mới. Tiết 3 Toán DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9 I. MỤC TIÊU. - Biết dấu hiệu chia hết cho 9 . - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của GV Hoạt đông của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng sửa bài tập số 3. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm, ghi điểm học sinh. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Hỏi học sinh bảng chia 9 ? - Ghi bảng các số trong bảng chia 9 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. - Yêu cầu cả lớp cùng tính tổng các chữ số ở mỗi số, - Giáo viên ghi bảng chẳng hạn : 18 = 1 + 8 = 9. 27 = 2 + 7 = 9. 81 = 8 + 1 = 9 … - Đưa thêm một số ví dụ các số có 2 hoặc 3, 4 chữ số để học sinh xác định. - Ví dụ : 1234, 136, 2145, 405, 648… - Gợi ý rút ra qui tắc về số chia hết cho 9. - HS nhắc lại qui tắc * Bây giờ chúng ta tìm hiểu những số không chia hết cho 9 có đặc điểm gì ? - Cả lớp cùng tính tổng các chữ số mỗi số ở cột bên phải + HS nêu nhận xét. + Vậy theo em để nhận biết số chia hết cho 2 và số chia hết cho 5 và số chia hết cho 9 ta căn cứ vào đặc điểm nào ? c) Luyện tập: Bài 1 : - HS nêu đề bài xác định nội dung đề. + Lớp cùng làm mẫu 1 bài. - 2 HS lên bảng sửa bài. - Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn. - Giáo viên nhận xét bài học sinh. *Bài 2 : HS nêu yêu cầu đề bài, lớp làm vào vở. - Hai em sửa bài trên bảng - Hai em khác nhận xét bài bạn. - Lớp theo dõi giới thiệu - 2 HS nêu bảng chia 9. - Tính tổng các số trong bảng chia 9. - Quan sát và rút ra nhận xét - Các số này đều có tổng các chữ số là số chia hết cho 9. - Dựa vào nhận xét để xác định - Số chia hết 9 là : 136, 405, 648 vì các số này có tổng các chữ số là số chia hết cho 9 * HS Nhắc lại. + HS tính tổng các chữ số của các số ghi ở cột bên phải và nêu nhận xét: - " Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9" - HS TUN 18 Th ba ngy 21 thỏng 12 nm 2010. Tit 2 Toỏn DU HIU CHIA HT CHO 3 I. Mục tiêu: - Cng c cho HS nm chc du hiu chia ht cho 3. II. Hoạt động dạy học Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) Lp quan sỏt c thm. - Lp lm v , 3 HS lờn bng lm 3 phn HS nhn xột. ? Da vo du hiu no m em bit c cỏc s chia ht cho 3,khụng chia ht cho3 m khụng chia ht cho 9. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu? - Yờu cuHS t lm, ln lt gi 4 HS cha 4 phn. a , b , c, d. - Nhận xét bài làm trên bảng. i v kim tra chộo Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc). Nờu yờu cu ca bi? HS lm bi nhúm ụi. Tỡm ch s cn in vo ụ trng. - Gv theo dừi Hs lm. GV cht bi ỳng. III. CNG C DN Dề - GV nhn xột tit hc. Tit 2 Luyn ting vit ễN TP KIM TRA HC K I I. MC TIấU : - ễn cho HS c hiu ni dung mt s bi th. - Luyn tp cỏc kiu cõu. Cõu k Ai lm gỡ? ễn tp vn k chuyn. II. HOT NG DY HC: 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn Bài 1: c hiu Yêu cầu HS đọc thm - Yờu cu HS trao i nhúm ụi lm bi tp, đọc bài làm trớc lớp -HS nhận xét.- GV nhận xét, kết luận. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu bi tp. - Yêu cầu HS làm bi cỏ nhõn. HS đổi chéo vở kiểm tra. - GV cha bi cht lời gii ỳng. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu bi tp. - HS làm bng , HS khác làm nháp.GV kim tra giỳp HS yu - HS nhận xét bài làm trên bng, HS đổi chéo vở kiểm tra. - GV cho HS cha bi III: CNG C DN Dề: - GV nhn xột tit hc. Th t ngy 22 thỏng 12 nm 2010. Tit 1 TON LUYN TP I. Mục tiêu - Giỳp HS lm tt cỏc bi tp. II. Hoạt động dạy học Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) Nờu yờu cu bi tp - Yờu cu HS lm bi - GV theo dừi HS lm - GV nhận xét, kết luận. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu? a) Vit cỏc s l cú 3 ch s chia ht cho 3 b) Vit cỏc s l cú 3 ch s chia ht cho 9 c) Vit cỏc s l cú 3 ch s khụng chia ht cho 3 - Lp lm v. GV theo dừi HS lm - Nhận xột cha bi Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu bi tp? - HS lm - GV theo dừi sa i giỳp cỏc em yu kộm . - GV cho HS cha bi cht bi gii ỳng III: CNG C DN Dề: - GV nhn xột tit hc. Th nm ngy 23 thỏng 12 nm 2010. Tit 2 Luyn ting vit ễN TP KIM TRA HC K I I. MC TIấU : - ễn vn miờu t cng c cho HS nm c cỏch miờu t mt vt. - Bit c nhng t ng miờu t (tớnh t) II. HOT NG DY HC: 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn Bi 1: - c hiu Yêu cầu HS đọc thm - Yờu cu HS trao i nhúm ụi lm bi tp, đọc bài làm trớc lớp -HS nhận xét.- GV nhận xét, kết luận. Bi 2 :- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu ca bi? - GV cựng HS xỏc nh bi, HS lm bi - GV quan sỏt giỳp HS lm bi - 1 vi HS c bi ca mỡnh . Lp nhn xột. Gv nhn xột III: CNG C DN Dề: - GV nhn xột tit hc. Tit 3 Toỏn LUYN TP CHUNG I. Mục tiêu - Cng c cho HS nm chc cỏc du hiu chia ht II. Hoạt động dạy học Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) - Lp lm vo v. 4 HS lm bng 4 phn Lp nhn xột. + Da vo du hiu no m bit c cỏc s ú - GV nhận xét, kết luận. Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) Nờu yờu cu?. - 3 HS làm bảng - HS nhận xét bài làm trên bng, HS đổi chéo vở kiểm tra. - Yờu cu HS nờu l 3 du hiu trờn- GV cho HS cha bi cht lời gii ỳng. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc). Nờu yờu cu ca bi? HS lm bi nhúm ụi. Tỡm ch s cn in vo ụ trng. Gii thớch lớ do? - Gv theo dừi Hs lm. GV cht bi ỳng kt qu ỳng Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc). Nờu yờu cu ca bi? - Gi y HS da vo ch s tn cựng loi.? ( s chia ht cho 2 d 1 tn cựng l bao nhiờu? (3)) - Gv theo dừi Hs lm. GV cht bi ỳng kt qu ỳng III: CNG C DN Dề: - GV nhn xột tit hc. ______________________________________________________________ Th sỏu ngy 24 thỏng 12 nm 2010. Tit 1 Luyn ch p BI 18 I. Mục tiêu - HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ - Luyện cho HS viết đều viết đẹp. II. HOT NG DY HC: - Mẫu chữ, vở luyện chữ. II. Hoạt động dạy học - Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ: + Cho HS quan sát mẫu chữ. + Yêu cầu HS nêu các nét, kích thớc, độ lớn của chữ: + GV viết mẫu và hớng dẫn. + HS viết vở nháp. - Hoạt động 2: Hoạt động viết chữ: + Yêu cầu HS nêu kích thớc, độ lớn, độ lợn của chữ. + GV viết mẫu và hớng dẫn. + Giáo án Lớp 4 KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 18 Trường Tiểu học “B” Long Giang Võ Văn Bi THỨ MƠN TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 13/12/2010 Đạo đức Tốn Tập đọc Lịch sử SHĐT 18 86 35 18 18 Thực hành kĩ năng Dấu hiệu chia hết cho 9 Ơn tập cuối HKI ( tiết 1) Kiểm tra cuối HKI Chào cờ Ba 14/12/2010 Tốn Chính tả Khoa học LT &C Kĩ thuật 87 18 35 35 18 Dấu hiệu chia hết cho 3 Ơn tập cuối HKI ( tiết 2) Ơn tập cuối HKI Ơn tập cuối HKI ( tiết 3) Cắt, khu, thu sản phẩm tự chọn (Tiết 4) Tư 15/12/2010 Tốn Tập đọc Địa lý 88 36 18 Luyện tập Ơn tập cuối HKI ( tiết 5) Kiểm tra cuối HKI Năm 16/12/2010 Tốn TLV LT&C Khoa học 89 35 36 36 Luyện tập chung Ơn tập cuối HKI ( tiết 6) Kiểm tra đọc cuối HKI ( tiết 7) Kiểm tra định kì cuối HKI Sáu 17/12/2010 TLV Tốn Kể chuyện SHL 36 90 18 18 Kiểm tra viết cuối HKI ( tiết 8) Kiểm tra định kì cuối HKI Ơn tập cuối HKI ( tiết 4) Sinh hoạt cuối tuần. Giáo án Lớp 4 TUẦN 18 Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010. Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 18: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I __________________________________________________ Môn: TOÁN Tiết 86: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9 I/ Mục tiêu: - Biết hiệu chia hết cho 9. - Bước đầu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản. - Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2 và bài 3* ; bài 4* dành cho HS khá giỏi. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Các em đã biết dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5. Vậy nhờ dấu hiệu nào giúp ta biết một số chia hết cho 9? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. B/ Bài mới: 1) Tổ chức cho hs tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 9 - Y/c hs tìm và nêu các số chia hết cho 9 , các số không chia hết cho 9 - Gọi hs lên bảng viết vào 2 cột thích hợp Các số chia hết cho 9 -phép chia tương ứng 36 (36 : 9 = 4) 54 (54 : 9 = 6) 72 (72 : 9 = 8) 81 (81 : 9 = 9) - Các em dựa vào cột bên trái (các số chia hết cho 9 ) để tìm ra dấu hiệu chia hết cho 9 - Nếu hs nêu các số có chữ số tận cùng là 2, 6, 1, 4 thì chia hết cho 9 thì GV dùng ví dụ để bác bỏ ý kiến của hs - Các em hãy tính nhẩm tổng của các chữ số. - Gọi hs phát biểu - Gọi hs tìm ví dụ các số có tổng các chữ số là 9 Kết luận: Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9 - Bây giờ các em xét xem số không chia hết - Lắng nghe - Lần lượt nêu: 18, 27, 36, 54, .33, 24, 57, 82, . - Lần lượt lên bảng viết các số không chia hết cho 9-phép chia tương ứng 34 (34 : 9 = 3 dư 7) 30 (30 : 9 = 3 dư 3) 87 (87 : 9 = 9 dư 6 ) 91 ( 91 : 9 = 10 dư 1) - Hs lần lượt nêu - Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9 - HS lần lượt nêu: 423, 459, 9837, . - Vài hs nhắc lại - Hs phát biểu: các số có tổng các chữ số Trường Tiểu học “B” Long Giang Võ Văn Bi Giáo án Lớp 4 cho 9 có đặc điểm gì? (nhìn vào các số ở cột bên phải) - Gọi hs phát biểu - Gọi hs nêu ví dụ các số có tổng các chữ số không phải là 9 Kết luận: Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9 - Muốn biết một số có chia hết cho 2, cho 5 ta căn cứ vào đâu? - Vậy muốn biết một số có chia hết cho 9 hay không ta căn cứ vào đâu? 2) Thực hành: Bài 1: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết trong các số trên, số nào chia hết cho 9, ta phải làm sao? - Y/c hs tính trong 2 phút - Gọi hs nêu kết quả và giải thích Bài 2: Thực hiện giống bài 1 - Gọi hs nêu kết quả *Bài 3: Y/c hs viết vào B - Chọn 1 số bảng của hs, và y/c hs giải thích *Bài 4: Tổ chức cho hs thi tiếp sức - Cùng hs nhận xét, tuyên dưông bạn thắng cuộc C/ Củng cố, dặn dò: - Dấu hiệu nào giúp ta nhận biết một số chia hết cho 9? - Về nhà tự làm bài tập trong VBT - Bài sau: Dấu hiệu chia hết cho 3 không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9 - Lần lượt nêu ví dụ - Hs đọc ghi nhớ SGK - Ta căn cứ vào chữ số tận cùng bên phải - Ta căn cứ vào tổng các chữ số của số đó. - 1 hs đọc y/c - Ta tính tổng các chữ số của số đó. Nếu tổng các chữ số chia hết cho 9 thì ta xác đònh số đó chia hết cho 9 - Tự tìm kết quả - Nêu kết quả: số 99, 108, 5643, 29385 - Các số không chia hết cho 9 là: 96; 7853; 5554; 1097 - HS lần [...]... tập đọc đã học I Mục tiêu - Hs đọc đúng, to, rõ ràng các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17 - Biết ngắt nghỉ đúng giữa các cụm từ, giữa các câu - GD các em có ý thức tự rèn đọc II Đồ dùng dạy học Sgk III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra bài cũ 2 Hớng dẫn luyện đọc - Hs đọc nêu lại các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17 - Hs tự ôn tập - Gv gọi hs đọc bài + trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc... đọc - Hs nhận xét bạn đọc - Gv nhận xét, cho điểm 3 Củng cố dặn dò - Gv nhận xét giờ học - Dặn dò về nhà chuẩn bị bài giờ sau Th sỏu ngy 3 thỏng 1 nm 2014 Tit 1 Toỏn: Kim tra cui hc kỡ 1 (Khi ra ) ******************* Tit 3, 4 Tp lm vnKim tra cui hc 1 TIT 5: SINH HOT LP 1 Nhn xột cỏc hot ng trong tun 18: + o c : - HS ngoan ngoón , chm ch l phộp vi thy cụ giỏo , on kt giỳp bn bố + Hc tp : - Hc tp chm ch,... - Tớnh t trỏi sang phi - Nhn xột v cho im HS - Lm bi Sau ú 1 HS c cha bi Cỏc Bi 3: : Gi 1 em c HS khỏc t kim tra bi mỡnh -Bi toỏn cho bit gỡ ? 12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 30 = 10 36 +19 19 =36 51-19 +18 = 50 -Bi toỏn hi gỡ ? -Hc sinh c Bi toỏn thuc dng gỡ? -Nm nay ụng 70 tui, b kộm ụng 32 tui -Yờu cu HS t gii vo v -Nm nay b bao nhiờu tui? -ớt hn Bi gii: Tui ca b l: 3) Cng c - Dn dũ: -Nhn xột ỏnh giỏ... - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trờng hợp đơn giản - Biết tìm 1 thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ - Biết giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị II Chuẩn bị: - Vở bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1 ổn định : 2 Bài cũ: HS đọc bảng trừ đã học 3.Hớng dẫn làm bài tập a Giới thiệu bài ghi đề b Hớng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: Đặt ... từ tuần 10 đến tuần 17 - Biết ngắt nghỉ cụm từ, câu - GD em có ý thức tự rèn đọc II Đồ dùng dạy học Sgk III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Hớng dẫn luyện đọc - Hs đọc nêu lại tập đọc học từ tuần. .. nhỏp, hs lờn bng cha bi Bi 4: : Gi em c - nh/x, b sung: -Bi toỏn cho bit gỡ ? a) x +18 = 62 b)x 27 = 37 x = 62 -18 x = 37 + 27 -Bi toỏn hi gỡ ? x = 44 x = 64 Bi toỏn thuc dng gỡ? -Yờu cu HS t lm... tuần 10 đến tuần 17 - Hs tự ôn tập - Gv gọi hs đọc + trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - Hs nhận xét bạn đọc - Gv nhận xét, cho điểm Củng cố dặn dò - Gv nhận xét học - Dặn dò nhà chuẩn bị sau

Ngày đăng: 22/04/2016, 11:33

Xem thêm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w