Người thực hiện: Nguyễn Thị Thảo Trường Tiểu học Vĩnh Chấp Tiếng Việt 1 Sư Tử và Chuột Nhắt Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì? 1 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha? 2 Chuột cứu Sư Tử như thế nào? 3 Câu chuyện kết thúc ra sao? 4 5 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4B n¨m häc 2010 - 2011 Trường Tiêủ học Nguyễn Viết Xuân THÀNH PHỐ YÊN BÁI Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Yên Vì Lợi Ích Mười Năm Trồng C©y Vì Lợi Ích Trăm Năm Trồng Người * Em hãy đặt câu có động từ: sắp; đã; đang * Em hãy quan sát các hình ảnh sau và nhận xét. Th nm, ngy 28 t hỏng 10 nm 2 010 Tuần 11: Luyện từ và câu Con chó bông bằng bưởi thế nào? Cảnh đêm Trung thu thế nào? Mâm cỗ đêm Trung thu to hay nhỏ? Cảnh pháo hoa thế nào? Pháo có màu gì? Th nm, ngy 2 8 t hỏng 10 nm 2 01 0 Tuần 11: Luyện từ và câu c Tiết 22: Tính từ I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu truyện sau: Cậu học sinh ở ác - boa - Câu chuyện kể về ai? - Kể về Lu- i Pa- tơ, nhà bác học nổi tiếng người Pháp.Ông sinh năm 1822 và mất năm 1895. Ông đã sống và làm việc, nghiên cứu khoa học tại Nha Trang Việt Nam Th nm, ngy 2 8 t hỏng 10 nm 2 01 0 Tuần 11: Luyện từ và câu c Tiết 22: Tính từ I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu chuyện sau: Cậu học sinh ở ác - boa * Bài 2: Tìm các từ trong truyện trên miêu tả: a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i b) Màu sắc của sự vật - Những chiếc cầu: - Mái tóc của thầy Rơ - nê c) Hình dáng kích thước và các đặc điểm khác của sự vật: - Thị trấn: - Vườn nho: - Những ngôi nhà: - Dòng sông: - Da của thầy Rơ - nê chăm chỉ; giỏi trắng phau xám nhỏ con con nhỏ bé, cổ kính hiền hòa nhăn nheo a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i b) Màu sắc của sự vật - Những chiếc cầu: - Mái tóc của thầy Rơ - nê c) Hình dáng kích thước và các đặc điểm khác của sự vật: - Thị trấn: - Vườn nho: - Những ngôi nhà: - Dòng sông: - Da của thầy Rơ - nê chăm chỉ; giỏi trắng phau xám nhỏ con con nhỏ bé, cổ kính hiền hòa nhăn nheo - Những tính từ chỉ tính tình, tư chất của cậu bé Lu- i hay chỉ màu sắc của sự vật hoặc hình dáng, kích thước và đặc điểm của sự vật được gọi là tính từ. Th nm, ngy 2 8 t hỏng 10 nm 2 01 0 Tuần 11: Luyện từ và câu c Tiết 22: Tính từ I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu truyện sau: Cậu học sinh ở ác - boa * Bài 2: Tìm các từ trong truyện trên miêu tả: * Bài 3: Trong cụm từ: đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào? - Trong cụm từ: đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ đi lại . - Từ nhanh nhẹn gợi tả cho dáng đi thế nào? - Từ nhanh nhẹn gợi tả dáng đi hoạt bát, nhanh trong bước đi. Những từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái của người, vật được gọi là tính từ. * Thế nào được gọi là tính từ? Th nm, ngy 28 t hỏng 10 nm 2010 Tuần 11: Luyện từ và câu c Tiết 22: Tính từ I/ Nhận xét: II/ Ghi nhớ: Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái. * Em hãy đặt câu có tính từ? Th nm, ngy 28 t hỏng 10 nm 2010 Tuần 11: Luyện từ và câu c Tiết 22: Tính từ III/ Luyện tập: * Bài 1: Tìm tính từ trong đoạn văn sau: a) Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nư ớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ có chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng. b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn qt9.153@gmail.com qt9.153@gmail.com qt9.153@gmail.com qt9.153@gmail.com Kể nối tiếp lại câu chuyện “Trí khôn” Dương Minh Hiển Lớp GDTH 2007A Khoa TH-MN Trường ĐH Đồng Tháp Nghe kể chuyện lần 1 Nhìn Tranh! Nghe kể chuyện lần 2 *Tranh vẽ gì? -Tranh vẽ Chuột Nhắt bị Sư Tử bắt. Quan sát tranh 1! - Xin ông tha cho tôi! Tôi bé nhỏ thế này. Ông ăn chẳng bỏ dính răng. *Câu hỏi dưới tranh là gì? -Khi bị Sư Tử bắt, Chuột Nhắt nói gì? *Hãy trả lời câu hỏi! Khi bị Sư Tử bắt, Chuột Nhắt nói gì? *Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ cảnh Chuột Nhắt được tha. -Cám ơn ông. Có ngày tôi sẽ giúp lại ông. -Chuột Nhắt mà cũng đòi giúp Sư Tử à! *Khi được tha, Chuột Nhắt nói gì? *Sư Tử nói gì? Chuột Nhắt nói gì khi được Sư Tử tha? *Các bạn chuột nhắt đang làm gì? -Các bạn đang cắn lưới để cứu Sư Tử. *Tranh vẽ gì? -Tranh vẽ Sư Tử bị sa lưới. Chuột cứu Sư Tử như thế nào? *Tranh vẽ gì? -Tranh vẽ Sư Tử đã được cứu thoát. Câu chuyện kết thúc ra sao? Kể lại nội dung tranh 1 Thảo luận nhóm 4. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh Thảo luận nhóm 3. Đóng vai. Sư tử và chuột nhắt • KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN LỚP 1 LỚP 1 trÇn thÞ thuú lª Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì? 1 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha? 2 Chuột cứu Sư Tử như thế nào? 3 Câu chuyện kết thúc ra sao? 4 s tö vµ chuét nh¾t