Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 5: Luyện từ và câu - So sánh

Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 5: SO SÁNH I. Mục đích yêu cầu: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém. - Nêu từ so sánh khổ thơ. - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh. II. Chuẩn bị: Bảng viết sẵn tập ,3. III. Các hoạt dộng dạy học: A.Kiểm tra cũ: HS nêu miệng tập 2,3 tiết 4. B. Dạy mới: Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập. Bài tập 1: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém. - HS đọc nội dung, yêu cầu tập . - HS tìm gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ. - GV giúp HS phân biệt loại so sánh: so sánh ngang so sánh kém. - Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài tập 2: - Nắm từ có ý nghĩa so sánh khổ thơ. - HS đọc yêu cầu tập. - HS làm việc cá nhân. - HS lên bảng sửa bài: gạch từ so sánh. - HS, GV nhận xét, chốt lại. Bài tập 3: - Tìm vật so sánh với nhau. - HS đọc yêu cầu tập. - HS làm cá nhân - 1HS lên bảng gạch vật so sánh vói nhau. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa. Bài tập 4: - Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh. - HS đọc yêu cầu tập. - GV nhắc HS: tìm nhiều từ so sánh nghĩa thay cho dấu gạch nối. - HS làm cá nhân. Trình bày trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị Từ ngữ trường học. Dấu phẩy. m GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH I MỤC TIÊU  Tìm hiểu hình ảnh so sánh  Tìm hiểu nghĩa từ so sánh  Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Bảng phụ viết sẵn câu thơ, câu văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’)  Gọi HS lên bảng để kiểm tra tập tiết Luyện từ câu tuần  Nhận xét cho điểm HS Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Trong học Luyện từ câu tuần 5, - Nghe GV giới thiệu em tìm hiểu scác hình ảnh so sánh theo kiểu so sánh mới, so sánh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS (27’) tập  Mục tiêu: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tìm hiểu hình ảnh so sánh - Tìm hiểu nghĩa từ so sánh Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước  Cách tiến hành: Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh, HS làm phần HS lớp làm vào giấy nháp a) Bế cháu ông thủ thỉ: Cháu khoẻ ông nhiề ! Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng b) Ông trăng tròn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ c) Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn - Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét, kết luận lời giải cho điểm HS Mẹ gió suốt đời - HS nhận xét, lớp theo dõi bổ sung ý - HS đọc - HS lên bảng tìm khoanh tròn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tổ tìm nhiều từ để thay (đúng) tổ thắng như, thể, - Tuyên dương nhóm thắng yêu cầu HS làm vào tập Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) - Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh tập đọc người lính dũng cảm nêu rõ so sánh hay so sánh - Câu Chiếc máy bay giật cất cá - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ôn lại tập chuẩn bị sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH I MỤC TIÊU • Tìm hiểu hình ảnh so sánh • Tìm hiểu nghĩa từ so sánh • Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Bảng phụ viết sẵn câu thơ, câu văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra cũ (4’) • Gọi HS lên bảng để kiểm tra tập tiết Luyện từ câu tuần • Nhận xét cho điểm HS Dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - Trong học Luyện từ câu tuần 5, - Nghe GV giới thiệu em tìm hiểu scác hình ảnh so sánh theo kiểu so sánh mới, so sánh Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (27’)  Mục tiêu : - Tìm hiểu hình ảnh so sánh - Tìm hiểu nghĩa từ so sánh Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước  Cách tiến hành : Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - HS lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh, HS làm phần HS lớp làm vào giấy nháp a) Bế cháu ông thủ thỉ : Cháu khoẻ ông nhiều ! Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng b) Ông trăng tròn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em Trăng khuya sáng đèn Ơi ông trăng sáng tỏ c) Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn - Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét, kết luận lời giải cho điểm HS Mẹ gió suốt đời - HS nhận xét, lớp theo dõi bổ sung ý - HS đọc Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - HS lên bảng tìm khoanh tròn vào từ so sánh ý HS lớp làm vào giấy nháp Đáp án : Các từ in đậm - Câu Cháu khoẻ ông, hai vật so sánh với ông * Phân biệt so sánh so sánh cháu, hai vật không ngang mà có chênh lệch, - Các so sánh Cháu khoẻ ông Ông kém, "cháu" "ông" buổi trời chiều có khác ? Hai vật Câu "Ông buổi trời chiều", hai so sánh với câu vật so sánh với ngang nhau, hay ? "ông" "buổi trời chiều" có ngang - Chữa bài, nêu đáp án - Sự khác cách so sánh câu đâu tạo nên ? - Yêu cầu HS xếp hình ảnh so sánh thành nhóm : + So sánh + So sánh - Chữa cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề - Các hình ảnh so sánh tập so sánh ngang hay so sánh ? Vậy từ so sánh thay vào dấu gạch ngang (-) phải từ so sánh ngang - Tổ chức cho HS thi làm bài, phút tổ tìm nhiều từ để thay (đúng) - Do có từ so sánh khác tạo nên Từ "hơn" kém, từ "là" ngang - HS thảo luận cặp đôi, sau trả lời : + Ông buổi trời chiều./ Cháu ngày rạng sáng./ Mẹ gió + Cháu khoẻ ông./ trăng sáng đèn./ Ngôi thức chẳng mẹ thức - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - So sánh ngang tổ thắng - Đáp án : như, là, tựa, là, tựa - Tuyên dương nhóm thắng yêu cầu như, thể, HS làm vào tập Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh tập đọc người lính dũng cảm nêu rõ so sánh hay so sánh - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ôn lại tập chuẩn bị sau - Câu Chiếc máy bay giật cất cánh Cả đội bước nhanh theo chú, bước theo người huy dũng cảm - So sánh ngang Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu So sánh I Mục tiêu - HS nắm kiểu so sánh : so sánh - Nắm từ so sánh có ý nghĩa so sánh Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết khổ thơ BT1, BT3 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Kiểm tra BT2, tiết LT&C tuần - 2, HS làm miệng - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT1 - Tìm hình ảnh so ánh khổ thơ - GV treo bảng phụ - HS lên bảng làm ( ghạch hình ảnh so sánh với ) - Cả lớp làm vào VBT - GV nhận xét làm HS - Đổi nhận xét làm bạn a) Cháu khoẻ ông nhiều Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những thức Chẳng mẹ thức chúng Mẹ gió suốt đời * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Ghi lại từ so sánh khổ thơ - em lên bảng ghạch chân từ so sánh khổ thơ - HS làm vào VBT - Nhận xét làm bạn - GV nhận xét * Bài tập - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét làm HS * Bài tập - Đọc yêu cầu BT hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, + Tìm vật so sánh với khổ thơ - HS lên bảng, lớp làm vào VBT Quả dừa - đàn lợn nằm cao Tàu dừa - lược chải vào mây xanh - Đổi vở, nhận xét bạn + Tìm từ so sánh thêm vào câu chưa có từ so sánh BT3 - HS lên bảng làm, lớp làm Các từ : là, như, là, tựa, tựa như, - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn vừa học : so sánh ngang bằng, so sánh kém, từ so sánh Giáo án Tiếng việt Luyện từ câu: Tiết SO SÁNH I.Mục tiêu: Nắm kiểu so sánh mới: so sánh Nắm từ có ý nghĩa so sánh Biết cách điền từ so sánh câu chưa có từ so sánh II.Đồ dùng: Sgk, giáo án III.Hoạt động Kiểm tra: em Bài mới: Giới thiệu Bài 1: Đọc yêu cầu a) Cháu khỏe ông nhiều Nêu cách Ông buổi trời chiều Tự tìm Cháu ngày rạng sáng Một số em lên gạch từ b) Trăng khuya trăng sáng đèn c) Những thức Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời Những hình ảnh so sánh Hơn nhau ? Hình ảnh ? Hơn : cháu ông nhiều, trăng đèn Những chúng Bằng ? Bằng : ông trời chiều, cháu mẹ Có kiểu so sánh ? Hai kiểu Đó ? Hơn ngang hàng Bài : Đọc yêu cầu a) Hơn, là, Nối tiếp đọc b) Hơn c) Chẳng bằng, Bài : Đọc yêu cầu Quả dừa đàn lợn Nêu cách Tàu dừa lược Từng cặp thảo luận Tàu dừa có sống hai bên tia giống số trình bày lược Bài : Đọc yêu cầu Nêu cách Một số em Củng cố: Nêu nội dung Tổng kết: Nhận xét, dặn dò Như, là, là, tựa, tựa như, tựa là, GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO SÁNH I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắm kiểu so sánh : so sánh - Nắm từ có ý nghĩa so sánh Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh b) Kỹ năng: Biết cách làm tập VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT3 * HS: Xem trước học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: - Gv đọc Hs làm BT2 BT3 - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập PP:Trực quan, thảo luận, - Mục tiêu: Giúp cho em biết tìm hình giảng giải, thực hành ảnh so sánh Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv chia lớp thành nhóm thảo luận - Gv mời Hs đại diện nhóm lên trình bày Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo -Gv chốt lại lời giải đúng: Hs thảo luận Hình ảnh so sánh so sánh Kiểu Cháu khỏe ông nhiều ! Hơn a) Ông buổi trời chiều Ngang Cháu ngày rạng sáng Ngang Trăng khuya trăng sáng đèn b) c) Hơn Đại diện nhóm lên bảng gạch hình ảnh so sánh Hs nhận xét Hs làm vào VBT Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm nghủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời PP: Thảo luận, thực hành * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Giúp cho em biết xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp Bài tập 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv mời Hs lên bảng thi làm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải : Câu a) : Hơn – – Câu b) : Hơn Một Hs đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét Cả lớp chữa VBT Câu c) : Chẳng – Bài tập 3: Một Hs đọc yêu cầu bài: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Cả lớp đọc thầm - Gv mời Hs lên bảng làm Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải Hs nhận xét Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè, hoa nở Cả lớp làm vào VBT Tàu dừa – lược chải vào mây xanh Bài tập 4: Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Hs thảo luận nhóm đôi - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Đại diện Hs lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại lời giải + Quả dừa: như, là, là, tựa, tựa như, thể đàn lợn nằm cao + Tàu dừa: là, là, tựa, tựa như, là, thể lược chải vào mây xanh Tổng kết – dặn dò - Nhắc Hs ghi nhớ điều học - Nhận xét tiết học Cả lớp sữa vào VBT  .. .- Tìm hiểu hình ảnh so sánh - Tìm hiểu nghĩa từ so sánh Thay thêm từ so sánh vào hình ảnh so sánh cho trước  Cách tiến hành: Bài - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm - HS đọc thành tiếng, ... Củng cố, dặn dò (3 ) - Yêu cầu HS tìm câu văn có sử dụng so sánh tập đọc người lính dũng cảm nêu rõ so sánh hay so sánh - Câu Chiếc máy bay giật cất cá - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ôn... - HS lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh, HS làm phần HS lớp làm vào giấy nháp a) Bế cháu ông thủ thỉ: Cháu khoẻ ông nhiề ! Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng b) Ông trăng tròn sáng tỏ Soi