tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - HUỲNH ĐẠT LÂM TÁC ĐỘNG CỦA YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC ĐẾN CHUYỂN GIAO ĐÀO TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH TP Hồ Chí Minh, Năm 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HUỲNH ĐẠT LÂM TÁC ĐỘNG CỦA YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC ĐẾN CHUYỂN GIAO ĐÀO TẠO Chuyên ngành Mã số chuyên ngành : Quản trị kinh doanh : 60 34 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Người hướng dẫn khoa học: TS VŨ VIỆT HẰNG TP Hồ Chí Minh, Năm 2015 LỜI CÁM ƠN Trong trình làm luận văn, nhận hướng dẫn hỗ trợ nhiều từ Thầy, Cô, gia đình đồng nghiệp Nhân dịp cho phép bày tỏ trân trọng lòng biết ơn thật nhiều giúp đỡ Đầu tiên, xin chân thành cám ơn Cô Vũ Việt Hằng tận tình giúp đỡ tâm người giáo viên yêu nghề Nhờ có Cô động viên hướng dẫn mà đề tài hoàn thiện Xin chân thành cám ơn đến quý Thầy, Cô Trường Đại Học Mở Hồ Chí Minh mà đặc biệt Thầy, Cô thuộc khoa Sau đại họcđã cung cấp kiến thức học thuật lẫn kiến thức thực tế suốt hai năm học Tôi xin dành lời cám ơn đến Anh/Chị/Em đồng nghiệp, người hỗ trợ nhiều để đề tài hoàn thành Nhân dịp cám ơn đến cá nhân tham gia khảo sát Mặc dù bận nhiều việc họ bỏ thời gian giúp hoàn thành khảo sát Cuối xin chân thành cám ơn đến gia đình Họ nguồn động viên tinh thần suốt đời Một lần nữa, chân thành cám ơn Cô Hằng toàn thể Thầy, Cô, gia đình đồng nghiệp Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài “Chuyển giao đào tạo – tầm quan trọng môi trường làm việc`Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo” đề tài nghiên cứu Tất nguồn tham khảo, trích dẫn sử dụng đề tài từ tài liệu hợp lệ công bố Chưa có nghiên cứu tương tự thực trước Tp Hồ Chí Minh, tháng 09 năm 2015 Người thực Huỳnh Đạt Lâm Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang ii MỤC LỤC CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU 1.1 Lý hình thành đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .3 1.5 Phương pháp nghiên cứu 43 1.6 Ý nghĩa thực tiễn nghiên cứu 1.7 Bố cục luận văn CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Khái niệm 2.1.1 Khái niệm đào tạo 2.1.2 Chuyển giao đào tạo 2.1.3 Môi trường làm việc 2.2 Tổng quan sở lý thuyết 2.2.1 Mô hình Kirkpatrick (1998) .7 2.3 Các công trình nghiên cứu liên quan .10 2.3.1 Mô hình Baldwin Ford (1988) 10 2.3.2 Nghiên cứu Velada ctg (2007) 13 2.3.3 Nghiên cứu Narges Kia (2013) 14 2.3.4 Mô hình nghiên cứu Foxon (1993) 15 2.3.5 Mô hình Holton ctg (2000) 16 2.4 Thiết lập mô hình nghiên cứu đề xuất .19 2.5 Các giả thuyết mô hình .20 2.6 Tóm tắt 22 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2423 3.1 Quy trình nghiên cứu 2423 3.2 Xây dựng thang đo sơ 2624 3.3 Nghiên cứu sơ 2725 3.3.1 Thực nghiên cứu sơ - nghiên cứu định tính 2725 Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang iii Formatted: Font: (Default) Times New Roman 3.3.2 Nội dung vấn nhóm 2725 3.4 Hiệu chỉnh thang đo 2826 3.5 Nghiên cứu thức 2927 3.5.1 Thiết kế bảng câu hỏi thức 3028 3.5.2 Thiết kế mẫu 3028 3.5.3 Thu thập liệu 3129 3.5.4 Phân tích liệu 3129 3.6 Tóm tắt 3432 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .3533 4.1 Thống kê mô tả thông tin mẫu 3533 4.2 Thông tin biến quan sát đo lượng khái niệm 3735 4.2.1 Thống kê mô tả biến quan sát độc lập 3735 4.2.2 Thống kê mẫu theo biến phụ thuộc - thành phần chuyển giao đào tạo3936 4.2.3 Tóm tắt đánh giá thống kê mẫu 4037 4.3 Đánh giá độ tin cậy thang đo 4038 4.3.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo “CƠ HỘI ÁP DỤNG” 4038 4.3.2 Đánh giá độ tin cậy thang đo “SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐỒNG NGHIỆP” 4138 4.3.3 Đánh giá độ tin cậy thang đo “SỰ HỖ TRỢ CẤP TRÊN” 4139 4.3.4 Đánh giá độ tin cậy thang đo “SỰ SẴN SÀNG THAY ĐỔI” 4240 4.3.5 Đánh giá độ tin cậy thang đo “CHUYỂN GIAO ĐÀO TẠO” 4340 4.3.6 Tóm tắt 4341 4.4 Phân tích nhân tố khám phá EFA 4543 4.4.1 Phân tích EFA biến độc lập .4644 4.4.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA biến phụ thuộc 4845 4.4.3 Tóm tắt phân tích nhân tố khám phá EFA 4846 4.5 Phân tích tương quan 5048 4.6 Phân tích hồi quy đa biến 5149 4.7 Thảo luận kết 5350 4.8 Phân tích mối liên hệ biến định tính biến định lượng 5552 4.8.1 Sự khác biệt biến giới tính .5552 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang iv 4.8.2 Sự khác biệt cấp bậc với mức độ chuyển giao đào tạo 5653 4.8.3 Sự khác biệt độ tuổi với mức độ chuyển giao đào tạo 5654 4.8.4 Sự khác biệt kinh nghiệm làm việc với mức độ chuyển giao đào tạo .5754 4.8.5 Sự khác biệt thu nhập với mức độ chuyển giao đào tạo 5855 4.9 Tóm tắt 5856 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ 6057 5.1 Kết luận .6057 5.2 Hàm ý cho nhà quản trị .6158 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu 6259 5.3.1 Hạn chế nghiên cứu 6259 5.3.2 Hướng nghiên cứu 6360 TÀI LIỆU THAM KHẢO .6461 PHỤ LỤC 6764 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.1 Lý hình thành đề tài Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.3 Câu hỏi nghiên cứu Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu .3 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.5 Phương pháp nghiên cứu Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.6 Ý nghĩa thực tiễn nghiên cứu Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 1.7 Bố cục luận văn Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.1 Khái niệm Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.1.1 Khái niệm đào tạo Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.1.2 Chuyển giao đào tạo Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.1.3 Môi trường làm việc Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang v 2.2 Tổng quan sở lý thuyết Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.2.1 Mô hình Kirkpatrick (1998) .7 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.3 Các công trình nghiên cứu liên quan .10 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.3.1 Mô hình Baldwin Ford (1988) 10 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.3.2 Nghiên cứu Velada ctg (2007) 13 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.3.3 Nghiên cứu Narges Kia (2013) 14 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.3.4 Mô hình nghiên cứu Foxon (1993) 15 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.3.5 Mô hình Holton ctg (2000) 16 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.4 Thiết lập mô hình nghiên cứu đề xuất .19 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.5 Các giả thuyết mô hình .20 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 2.6 Tóm tắt 22 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.1 Quy trình nghiên cứu 23 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.2 Xây dựng thang đo sơ 24 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.3 Nghiên cứu sơ 25 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.3.1 Thực nghiên cứu sơ - nghiên cứu định tính 25 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.3.2 Nội dung vấn nhóm .25 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.4 Hiệu chỉnh thang đo 26 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.5 Nghiên cứu thức 28 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.5.1 Thiết kế bảng câu hỏi thức .28 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.5.2 Thiết kế mẫu .28 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.5.3 Thu thập liệu .29 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.5.4 Phân tích liệu .29 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 3.6 Tóm tắt 32 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang vi CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 33 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.1 Thống kê mô tả thông tin mẫu 33 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.2 Thông tin biến quan sát đo lượng khái niệm 35 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.2.1 Thống kê mô tả biến quan sát độc lập .35 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.2.2 Thống kê mẫu theo biến phụ thuộc - thành phần chuyển giao đào tạo 36 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.2.3 Tóm tắt đánh giá thống kê mẫu 37 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3 Đánh giá độ tin cậy thang đo 38 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo “CƠ HỘI ÁP DỤNG” 38 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3.2 Đánh giá độ tin cậy thang đo “SỰ HỖ TRỢ CỦA ĐỒNG NGHIỆP” 38 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3.3 Đánh giá độ tin cậy thang đo “SỰ HỖ TRỢ CẤP TRÊN” .39 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3.4 Đánh giá độ tin cậy thang đo “SỰ SẴN SÀNG THAY ĐỔI” 40 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3.5 Đánh giá độ tin cậy thang đo “CHUYỂN GIAO ĐÀO TẠO” 40 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.3.6 Tóm tắt .41 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.4 Phân tích nhân tố khám phá EFA 43 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.4.1 Phân tích EFA biến độc lập 44 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.4.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA biến phụ thuộc .45 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.4.3 Tóm tắt phân tích nhân tố khám phá EFA .46 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.5 Phân tích tương quan .48 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.6 Phân tích hồi quy đa biến 49 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.7 Thảo luận kết 50 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.8 Phân tích mối liên hệ biến định tính biến định lượng 52 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.8.1 Sự khác biệt biến giới tính 52 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.8.2 Sự khác biệt cấp bậc với mức độ chuyển giao đào tạo 53 Formatted: Default Paragraph Font, Font: Check spelling and grammar 4.8.3 Sự khác biệt độ tuổi với mức độ chuyển giao đào tạo .54 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang vii 4.8.4 Sự khác biệt kinh nghiệm làm việc với mức độ chuyển giao đào tạo Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar .54 4.8.5 Sự khác biệt thu nhập với mức độ chuyển giao đào tạo 55 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 4.9 Tóm tắt 56 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ .57 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 5.1 Kết luận 57 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 5.2 Hàm ý cho nhà quản trị 58 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu 59 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 5.3.1 Hạn chế nghiên cứu 59 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar 5.3.2 Hướng nghiên cứu .60 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar PHỤ LỤC 64 Formatted: Default Paragraph Font, Check spelling and grammar Formatted: Font: (Default) Times New Roman Chuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làmTác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo Trang viii b) Xin vui lòng cho biết Anh/Chị thuộc nhóm tuổi đây: 22 – 28 ☐ 28 – 35 ☐ > 35 ☐ c) Vui lòng cho biết số năm công tác Anh/Chị: < năm ☐ – năm ☐ – 10 năm ☐ < 10 năm ☐ d) Anh/Chị làm việc vị trí: ☐ Nhân viên Giám sát/Quản lý ☐ e) Xin vui lòng cho biết thu nhập tháng Anh/Chị < triệu ☐ 7- 10 triệu ☐ 10 – 15 triệu ☐ > 15 triệu ☐ Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 77 Phục lục 4: Kết phân tích độ tin cậy thang đo  Thang đo hội áp dụng Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 835 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Total Alpha if Item Correlation Deleted 14.48 7.505 779 765 14.37 7.997 565 822 14.47 8.499 546 826 14.38 7.209 781 761 14.43 7.636 549 832 Thang đo hỗ trợ đồng nghiệp (lần 1) Scale Mean if Item Deleted CH1 CH2 CH3 CH4 CH5  Scale Variance if Item Deleted Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 599 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Total Alpha if Item Correlation Deleted 13.94 5.014 720 313 13.72 8.675 017 680 13.96 5.699 509 451 13.84 5.568 587 406 13.72 8.169 037 701 Thang đo hỗ trợ đồng nghiệp (lần 2) Scale Mean if Item Deleted DN1 DN2 DN3 DN4 DN5  Scale Variance if Item Deleted Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 847 Item-Total Statistics Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 78 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Scale Mean if Item Deleted Corrected Item- Cronbach's Total Alpha if Item Correlation Deleted 3.216 842 658 3.749 614 882 3.661 699 801 Scale Variance if Item Deleted DN1 6.79 DN3 6.81 DN4 6.69  Sự hỗ trợ cấp Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 689 Item-Total Statistics CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6  Scale Mean if Scale Variance Item Deleted if Item Deleted 16.67 11.193 16.66 10.520 16.69 11.017 16.63 11.127 16.72 10.675 16.71 10.208 Sự sẵn sàng thay đổi (lần 1) Corrected ItemTotal Correlation 482 493 397 409 370 396 Cronbach's Alpha if Item Deleted 633 624 655 652 666 660 Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 753 Item-Total Statistics CD1 CD2 CD3 CD4 CD5  Scale Mean if Scale Variance Item Deleted if Item Deleted 13.76 8.331 13.29 7.564 13.26 7.484 13.30 7.399 12.94 8.788 Sự sẵn sàng thay đổi (lần 2) Corrected ItemTotal Correlation 385 671 592 600 373 Cronbach's Alpha if Item Deleted 759 656 681 677 757 Reliability Statistics Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 79 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Cronbach's Alpha N of Items 800 CD2 CD3 CD4  Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Item Deleted if Item Deleted 6.71 3.200 6.69 2.658 6.72 2.811 Chuyển giao đào tạo Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 403 Corrected ItemTotal Correlation 602 711 631 Cronbach's Alpha if Item Deleted 773 656 745 Item-Total Statistics DT1 DT2 DT3 DT4 DT5 DT6 DT7 DT8 Scale Mean if Item Deleted 23.78 23.66 23.62 24.02 23.96 24.87 24.31 24.10 Scale Variance if Item Deleted 9.260 9.142 9.571 8.621 8.405 17.451 10.646 11.646 Corrected ItemTotal Correlation 477 509 460 476 491 -.614 114 045 Cronbach's Alpha if Item Deleted 232 218 250 204 189 710 401 422 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 80 Phụ lục 5: Phân tích nhân tố khám phá  Phân tích nhân tố khám phá EFA (lần 1) biến độc lập KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx ChiSquare Bartlett's Test of Sphericity df Sig Comp onent 10 11 12 13 14 15 16 17 758 1424.733 136 000 Total Variance Explained Extraction Sums of Initial Eigenvalues Squared Loadings % of Cumul % of Cumul Varianc ative Varian ative Total e % Total ce % 4.900 28.826 28.826 4.900 28.826 28.826 2.423 14.253 43.079 2.423 14.253 43.079 1.883 11.078 54.157 1.883 11.078 54.157 1.536 9.036 63.193 1.536 9.036 63.193 1.215 7.147 70.341 1.215 7.147 70.341 888 722 574 484 451 427 382 333 268 209 157 5.225 4.249 3.375 2.846 2.650 2.513 2.249 1.959 1.577 1.232 924 Rotation Sums of Squared Loadings % of Tot Varian Cumula al ce tive % 3.1 18.404 18.404 29 2.3 13.969 32.373 75 2.3 13.569 45.942 07 2.2 13.476 59.417 91 1.8 10.923 70.341 57 75.566 79.815 83.190 86.036 88.686 91.199 93.448 95.407 96.984 98.216 99.140 100.00 146 860 Extraction Method: Principal Component Analysis Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 81 Rotated Component Matrixa Component CH1 891 CH4 832 CH3 773 CH2 673 CH5 591 336 DN1 894 DN3 823 DN4 799 CT2 871 CT1 835 CT3 827 CD3 848 CD4 821 CD2 750 CT5 810 CT6 759 CT4 364 498 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.a a Rotation converged in iterations  Phân tích nhân tố khám phá EFA (lần 2) biến độc lập KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 712 Approx Chi-Square 1116.822 df Sig 78 000 Initial Eigenvalues Component Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Loadings Rotation Sums of Squared Loadings Total 3.820 % of Variance 29.384 Cumulative % 29.384 Total 3.820 % of Variance 29.384 Cumulative % 29.384 Total 2.703 % of Variance 20.796 2.336 17.970 47.355 2.336 17.970 47.355 2.316 17.817 Cumulative % 20.796 38.613 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 82 1.838 14.136 61.491 1.838 14.136 61.491 2.284 17.571 56.184 1.478 11.367 72.858 1.478 11.367 72.858 2.168 16.673 72.858 884 6.797 79.655 537 4.127 83.782 459 3.531 87.313 430 3.310 90.623 369 2.835 93.458 10 286 2.198 95.656 11 242 1.859 97.515 12 168 1.294 98.809 13 155 1.191 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrixa Component CH1 883 CH4 847 CH3 775 CH2 708 DN1 910 DN4 847 DN3 798 CT2 879 CT1 839 CT3 831 CD3 877 CD4 819 CD2 775 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.a a Rotation converged in iterations  Phân tích nhân tố khám phá EFA biện phụ thuộc (lần 1) KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .789 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 83 Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi534.165 Square df 10 Sig .000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Initial Eigenvalues Loadings % of Cumulative % of Cumulative Component Total Variance % Total Variance % 3.408 68.164 68.164 3.408 68.164 68.164 769 15.383 83.547 392 7.833 91.380 220 4.397 95.777 211 4.223 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component DT3 847 DT2 837 DT5 819 DT4 813 DT1 812 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 84 Phụ lục 6: Phân tích mối tương quan Correlations CH DN CH Pearson Correlation CT CD DT 266** -.036 274** 318** 000 637 000 000 178 178 178 178 178 266** 050 338** 508** 507 000 000 Sig (2-tailed) DN N Pearson Correlation Sig (2-tailed) CT N Pearson Correlation Sig (2-tailed) CD N Pearson Correlation Sig (2-tailed) DT N Pearson Correlation Sig (2-tailed) 000 178 178 178 178 178 -.036 050 082 266** 637 507 274 000 178 178 178 178 178 274** 338** 082 412** 000 000 274 178 178 178 178 178 318** 508** 266** 412** 000 000 000 000 000 N 178 178 178 178 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) 178 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 85 Phụ lục 7: Phân tích hồi quy đa biến Model Variables Entered/Removeda Variables Variables Removed Entered Method CD, CT, CH, DNb Enter a Dependent Variable: DT b All requested variables entered Model Summaryb Model R R Square Adjusted R Square 398 384 631a Std Error of the Estimate 62859 a Predictors: (Constant), CD, CT, CH, DN b Dependent Variable: DT ANOVAa Sum of Squares Model Regression Residual Mean Square df F 45.140 11.285 68.358 173 395 28.560 Sig .000b Total 113.498 177 a Dependent Variable: DT b Predictors: (Constant), CD, CT, CH, DN Coefficientsa Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients Model (Constant) CH DN CT CD B Std Error 338 351 191 334 234 217 073 056 059 063 Beta Collinearity Statistics t Sig Tolerance VIF 961 338 165 378 235 220 2.634 5.915 3.962 3.424 009 000 000 001 887 852 988 844 1.128 1.173 1.012 1.185 Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 86 Formatted: Font: (Default) Times New Roman a Dependent Variable: DT Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 87 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 88 Phụ lục 8: Phân tích mối liên hệ biến định tính định lượng  Sự khác biệt biến giới tính Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances T-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the DT Sig (2- Mean Std Error Difference F Sig t df tailed) Difference Difference Lower Upper 422 517 -0.529 176 597 -.06369 12032 -.30113 17376 -0.530 176.000 597 -.06369 12020 -.30090 17352 Equal variances assumed Equal variances not assumed  Sự khác biệt cấp bậc chức vụ công ty Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Sig (2- F Sig t df tailed) Mean Std Error Difference Difference Difference Lower Upper DT Equal variances 025 873 974 176 331 12067 12390 -.12386 36519 973 139.066 332 12067 12396 -.12443 36576 assumed Equal variances not Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 89 assumed  Sự khác biệt độ tuổi Test of Homogeneity of Variances DT Levene Statistic 083 df1 df2 Sig 175 920 ANOVA DT Sum of Mean Squares Between Groups df Square 1.122 561 Within Groups 112.376 175 642 Total 113.498 177 F Sig .874 419 F Sig  Sự khác biệt kinh nghiệm Test of Homogeneity of Variances DT Levene Statistic 2.335 df1 df2 Sig 174 076 ANOVA DT Sum of Squares Mean df Square Between Groups 2.313 771 1.206 309 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 90 Within Groups 111.185 174 Total 113.498 177 639  Sự khác biệt thu nhập Test of Homogeneity of Variances DT Levene Statistic 232 df1 df2 Sig 174 874 ANOVA DT Sum of Squares Between Groups Mean df Square 296 099 Within Groups 113.202 174 651 Total 113.498 177 F 152 Sig .928 Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 91 [...]... của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 19 Formatted: Font: (Default) Times New Roman nhưng mức độ chuyển giao đào tạo còn thấp và được truyền cảm hứng từ đề tài của Foxon (1993) nên quyết định chọn đề tài “ chuyển giao đào tạo – tầm quan trọng của môi trường làm việcTác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao. .. công việc, địa điểm làm việc và môi trường vật lý (physical environment) đều có ảnh hưởng đến chuyển giao đào tạo Trong đó yếu tố khối lượng công việc là yếu tố có ảnh hưởng lớn nhất đến chuyển giao đào tạo Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 14 Hình 2.5 Mô hình của. .. tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 2 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Đề tài nghiên cứu này nhằm tìm hiểu tác động của môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo thông qua:  Nhận diện những yếu tố nào của môi trường làm việc có thể các ảnh hướng đến chuyển giao đào tạo  Đánh giá mức độ tác động của từng yếu tố lên việc chuyển giao đào tạo  Tìm hiểu mối quan hệ giữa các yếu. .. và tiêu cực đến chuyển giao đào tạo Thang đo biến quan sát được đo lường bằng thang đo Likert từ 1 (rất không đồng ý) đến 5 (rất đồng ý) Bảng 2.1 trình bày 16 yếu tố có tác động đến chuyển giao đào tạo Nghiên cứu Holton và ctg Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 16... mà ít chú tâm đến tới vấn đề chuyển giao đào tạo Đặc biệt là những nghiên cứu về ảnh hưởng của môi trường làm việc tới chuyển giao đào tạo thì hầu như còn khá hiếm hoi Nghiên cứu Foxon (1993) cho rằng các trong các yếu tố cản trở tới chuyển giao đào tạo thì yếu tố môi trường làm việc có ảnh hưởng mạnh nhất (chiếm 42%) Nghiên cứu các yếu tố của môi trường làm việc tác động lên chuyển giao đào tạo sẽ... (Default) Times New Roman Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 15 chuyển giao một phần, duy trì chuyển giao có ý thức và cuối cùng là sự chuyển giao đào tạo một cách vô thức Sau khi được đi đào tạo, tất cả nhân viên được kỳ vọng là sẽ áp dụng được những gì đã được đào tạo vào trong công việc Trong trường hợp nếu nhân... trường làm việc (hình 2.4) Nghiên cứu này chịu ảnh hưởng nhiều bởi nghiên cứu của Baldwin vàFord (1988) Chỉ khác ở điểm là tác giả đã bỏ qua tác động gián tiếp của ba yếu tố trên đối với chuyển giao đào tạo Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 13 Hình 2.4 Mô hình của Velada... hành vi của nhân viên trước và sau khi nhân viên tham gia đào tạo Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 11 Hình 2.3 Các kiểu chuyển giao đào tạo (Baldwin & Ford 1988) Hình 2.3 Trình bày cho chúng ta năm hình thức chuyển giao đào tạo phổ biến Trong đó kiểu chuyển giao đào... công việc mang lại Đào tạo là những cố gắng của tổ chức nhằm thay đổi kiến thức, kỹ năng, hành vi và thái độ của nhân viên để đáp ứng các yêu cầu về hiệu quả của công việc, hay Đào tạo là hành động nhằm cải thiện kiến thức và kỹ năng của nhân viên để làm công việc cụ thể (Edwin B Flippo, 1984) Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi. .. negative 4 Biến Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động của yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng của môi trường làm việc Trang 17 5 Khả năng chuyển giao cá nhân Personal capacity for transfer Thời gian, năng lực và tâm trí của nhân viên để có thể chuyển giao đào tạo vào công việc The extent to which individuals have time, energy and mental ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HUỲNH ĐẠT LÂM TÁC ĐỘNG CỦA YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC ĐẾN CHUYỂN GIAO ĐÀO TẠO Chuyên ngành... môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạo thông qua:  Nhận diện yếu tố môi trường làm việc ảnh hướng đến chuyển giao đào tạo  Đánh giá mức độ tác động yếu tố lên việc chuyển giao đào tạo ... đầu chuyển giao, Formatted: Font: (Default) Times New Roman Tác động yếu tố môi trường làm việc đến chuyển giao đào tạoChuyển giao đào tạo – Tầm quan trọng môi trường làm việc Trang 15 chuyển giao