1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án lớp 1 tuần 6

18 117 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 233,5 KB

Nội dung

TUẦN O6 (Từ 23920132792013) Thứ hai ngày 23 tháng 09 năm 2013 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 22: p ph nh A.Mục tiêu: Nhận biết được âm p và chữ p, âm ph và chữ ph, âm nh và chữ nh. Đọc được: ph, nh, phố, nhà, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng. Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá(Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV) Luyện nói 23 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV. RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài. B. Đồ dùng dạy học: 1GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH  I.Kiểm tra bài cũ: 5’ Đọc và viết các từ: xe chỉ, kẻ ô Đọc câu ứng dụng: xe ô tô ... thị xã Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: p – ph 8 ’ GV viết lại chữ p ph + Phát âm: Phát âm mẫu p ph + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng phố và đọc phố Ghép tiếng: phố Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: nh 8’ GV viết lại chữ nh Hãy so sánh chữ nh và chữ ph ? phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu nh + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng nhà và đọc nhà Ghép tiếng: nhà Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ Đính từ lên bảng: phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ Giải nghĩa từ ứng dụng. d.HDHS viết: 5’ Viết mẫu bảng con: phố xá, nhà lá Hỏi: Chữ ph gồm mấy nét ? Hỏi: Chữ nh gồm mấy nét ? Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 14 Luyện đọc tiết 1 GV chỉ bảng: Hướng dẫn đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 15 GV viết mẫu và HD cách viết Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: 5 + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ những cảnh gì ?Chợ có gần nhà em không ? 4. Củng cố, dặn dò: 2’ Trò chơi: Tìm chữ vừa học Nhận xét tiết học  2 HS 2 HS 1 HS Đọc tên bài học: p – ph, nh HS đọc cá nhân: p ph HS đánh vần: phờôphôsắcphố Cả lớp ghép: phố + Giống nhau: chữ h + Khác nhau: Chữ nh có chữ n ở trước, ph có chữ p ở trước. Đọc cá nhân: nh Đánh vần: nhờa–nhahuyềnnhà Cả lớp ghép tiếng: nhà Hát múa tập thể Đọc cá nhân Biết đọc trơn +Tìm tiếng chứa âm vừa học. Nghe hiểu Viết bảng con: phố xá, nhà lá Thảo luận, trình bày. Nhận xét HS đọc toàn bài tiết 1 Biết đọc trơn HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân Viết bảng con: phố xá, nhà lá HS viết vào vở(Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV) Viết được đủ số dòng quy định HS nói tên theo chủ đề: chợ, phố... + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn Chuẩn bị bài sau   Bổ sung:......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Chiều thứ hai ngày 23 tháng 9 năm 2013. TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 22: p – ph I

Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy TUẦN O6 (Từ 23/9/2013-27/9/2013) Thứ hai ngày 23 tháng 09 năm 2013 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 22: p - ph nh A.Mục tiêu: - Nhận biết âm p chữ p, âm ph chữ ph, âm nh chữ nh - Đọc được: ph, nh, phố, nhà, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá(Viết ½ số dòng quy định TV) Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: xe chỉ, kẻ ô -2 HS -Đọc câu ứng dụng: xe ô tô thị xã -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên học: p – ph, nh 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: p – ph 8’ -GV viết lại chữ p - ph + Phát âm: -Phát âm mẫu p - ph -HS đọc cá nhân: p - ph + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng phố đọc phố -HS đánh vần: phờ-ô-phô-sắc-phố -Ghép tiếng: phố -Cả lớp ghép: phố -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: nh 8’ -GV viết lại chữ nh -Hãy so sánh chữ nh chữ ph ? + Giống nhau: chữ h + Khác nhau: Chữ nh có chữ n trước, ph Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy có chữ p trước phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu nh + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng nhà đọc nhà -Ghép tiếng: nhà -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu bảng con: phố xá, nhà Hỏi: Chữ ph gồm nét ? Hỏi: Chữ nh gồm nét ? -Đọc cá nhân: nh -Đánh vần: nhờ-a–nha-huyền-nhà -Cả lớp ghép tiếng: nhà -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân * Biết đọc trơn +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: phố xá, nhà -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 14 Luyện đọc tiết -GV bảng: Hướng dẫn đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 15 -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm -HS đọc toàn tiết * Biết đọc trơn -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: phố xá, nhà -HS viết vào vở(Viết ½ số dòng quy định TV) *Viết đủ số dòng quy định -HS nói tên theo chủ đề: chợ, phố + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh ?Chợ có gần nhà em không ? Củng cố, dặn dò: 2’ -Chia làm nhóm, nhóm bạn Trò chơi: Tìm chữ vừa học -Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Chiều thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT: Luyện tập 22: p – ph I.Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc được: ph, nh, phố, nhà, phố xá, nhà lá; từ câu ứng dụng -Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà -Làm BT điền âm, nối tiếng thành từ II Đồ dùng D-H: -Bảng -Vở kẻ ô li III Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV Luyện đọc: 20’ -GV hướng dẫn HS đọc lại toàn 22 -Chú ý sửa cách phát âm cho HS HOẠT ĐỘNG HS HS đọc cá nhân, nhóm -HS thi đọc nhóm -Cả lớp đọc đồng Luyện tập: a) Bài tập 1:Nối? 10’ -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát từ nối từ cột A cột B cho thích hợp -HS tự làm -Theo dõi -Chữa b) Bài tập 2:Điền ph hay nh? 10’ - HS điền vào -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm - Theo dõi- Đọc lại từ điền -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): 20’ -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: ph, nh, phố xá, nhà -HS viết vào bảng HS viết vào GV chấm số HS Củng cố- Dặn dò: Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa âm ph/ nh -HS tham gia trò chơi -Kết luận trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau - Theo dõi Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: Luyện tập: SỐ I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Viết số 0; đọc, đếm từ đến 9; biết so sánh số với số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến II/ Đồ dùng GV chuẩn bị: - Các bìa viết chữ số từ đến HS chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ngược lại -So sánh: 8; 9; 3; 2.Dạy học mới: a.2.Thực hành: 25’ -Nêu yêu cầu tập: + Bài 1: Viết chữ số + Bài 2: Hướng dẫn HS viết số thích hợp: HOẠT ĐỘNG HS -4 HS -2 HS + Bài 1: HS tập viết chữ số Viết vào bảng con, viết vào + Bài 2: Viết số thích hợp HS viết số từ 0-9; từ 9-0 + Bài 3: Viết số thích hợp + BT 3: 8 5 + BT 4: Hướng dẫn HS điền dấu thích hợp: + Bài 4: Điền dấu thích hợp 0 -GV nêu nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: 3’ -Nhận xét tiết học Dặn học sau -Chuẩn bị học sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 2013 Học vần: Bài 18: g gh A.Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết âm g chữ g, âm gh chữ gh - HS đọc g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ câu ứng dụng - Viết g, gh, gà ri, ghế gỗ Luyện nói theo chủ đề: “ gà ri, gà gô ” * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra: 5’ -Đọc viết từ: phở bò, nho khô -Đọc câu ứng dụng: nhà dì na -Đọc toàn GV nhận xét cũ II.Bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: g 5’ -GV viết lại chữ g + Phát âm: -Phát âm mẫu g + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gà đọc gà -Ghép tiếng: gà -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: gh 5’ -GV viết lại chữ gh -Hãy so sánh chữ gh với chữ g ? Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu gh + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ghế đọc ghế -Ghép tiếng: ghế Trường Tiểu học số Phú Bài HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên học: g, gh -HS phát âm cá nhân: g -Đánh vần: gờ-a -ga -huyền-gà -Cả lớp ghép + Giống nhau: chữ g + Khác nhau: Chữ gh có thêm chữ h -Phát âm cá nhân: gh -Đánh vần: ghờ - ê - ghê - sắc - ghế -Cả lớp ghép Kế hoạch học lớp 1A -Nhận xét c.Luyện đọc từ ứng dụng: 5’ nhà ga gồ ghề gà gô ghi nhớ -GV giải nghĩa từ khó d.HDHS viết: 10’ -Viết mẫu: g, gh, gà ri, ghế gỗ Hỏi: Chữ g gồm nét gì? Hỏi: Chữ gh gồm nét gì? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 10’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -GV đưa tranh minh hoạ b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 10’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh em thấy ? Tủ gỗ dùng để làm ? Ghế gỗ dùng để làm ? Quê em có ghế gỗ không ? Các đồ dùng gia đình em làm thứ ? Em có thấy đẹp đồ dùng làm gỗ không ? Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Tìm tiếng có âm g gh GV: Lê Thị Vy -Luyện đọc cá nhân -Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu Viết bảng con: g, gh, gà ri, ghế gỗ -Thảo luận, trình bày cá nhân -HS đọc toàn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng: * Biết đọc trơn + Tìm tiếng chứa âm vừa học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: g, gh, gà ri, ghế gỗ -HS nói tên theo chủ đề: xe bò, xe lu + QS tranh trả lời theo ý hiểu: + HS thảo luận trả lời + HS trả lời -Chia làm nhóm, nhóm bạn + Tiến hành chơi -Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Bổsung: Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2) ( GD ATGT: Bài 5: KHÔNG CHƠI GẦN ĐƯỜNG RAY XE LỬA) Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: SỐ 10 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thêm 10 - Biết đọc, viết số 10; đếm so sánh số phạm vi 10 Biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 * Làm BT - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết chữ số từ đến 10; - Các nhóm có 10 vật mẫu loại HS chuẩn bị: - SGK Toán 1; - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, , 6, 10 -4 HS -So sánh: 10 6; 5; 3; -2 HS -Nhận xét cũ -3 HS Bài mới: a.Giới thiệu số 10 (ghi đề bài) 1/ Giới thiệu số 10: 10’ Bước 1: Lập số 10 -GV hướng dẫn HS lấy hình vuông lấy thêm hình vuông hỏi -HS thực hành -Tất có hình vuông? -GV nêu cho HS nhắc lại -HS nhắc lại : "chín hình vuông thêm -GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ hình vuông mười hình vuông" SGK hỏi -HS quan sát tranh vẽ SGK trả lời -GV nêu cho HS nhắc lại -HS nhắc lại -Cho HS quan sát hình vẽ lại -HS nhìn vào tranh ,hình vẽ nhắc lại SGK giải thích -HS đọc "mười" Bước 2: Giới thiệu cách ghi số 10 -GV giơ bìa có số 10 Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 dãy số -HS đọc từ đến 10 -HS nhận số 10 đứng liền sau số -GV hướng dẫn HS đọc -Giúp HS nhận số 10 đứng liền sau số 2/ Thực hành: 15’ -Làm tập SGK -Nêu yêu cầu tập: -HS làm tự chữa + Bài yêu cầu làm ? + Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp * Làm BT + Bài 4: So sánh số + Bài 5: Viết số thích hợp + Bài yêu cầu làm ? - nhóm chơi + Bài yêu cầu làm ? - Nhóm nhanh thắng 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Nhận biết số lượng -Chuẩn bị học sau Nhận xét tiết học Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ tư ngày 25 tháng 09 năm 2013 Học vần: Bài 24: q - qu gi A.Mục tiêu: - Nhận biết âm q chữ q, âm qu chữ qu, âm gi chữ gi - Đọc được: q – qu, gi, chợ quê, cụ già; từ câu ứng dụng Viết được: q – qu, gi, chợ quê, cụ già (Viết ½ số dòng quy định TV) Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: nhà ga, gà gô -2 HS -Đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 5’ -Đọc tên học: q – qu, gi 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: q – qu 5’ -GV viết lại chữ q - qu + Phát âm: -Phát âm mẫu q - qu -HS phát âm cá nhân: q - qu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng quê đọc quê -Đánh vần: quờ - ê - quê -Ghép tiếng: quê -Cả lớp ghép -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: gi 5’ -GV viết lại chữ gi -Hãy so sánh chữ gi chữ qu ? + Giống nhau: + Khác nhau: Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu gi -Phát âm cá nhân: gi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng già đọc già -Đánh vần: gi – a – gia - huyền-già -Ghép tiếng: già -Cả lớp ghép -Nhận xét Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A c.Luyện đọc từ ứng dụng: 5’ thị giỏ cá qua đò giã giò -GV giải nghĩa từ khó d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu bảng con: chợ quê, cụ già Hỏi: Chữ qu gồm nét gì? Hỏi: Chữ gi gồm nét gì? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 10’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -GV đưa tranh minh hoạ b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 10’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh em thấy ? Quà quê gồm thứ ? Em thích thứ quà ? Quê em có loại quà ? Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Tìm tiếng có âm qu, gi Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Vy -Luyện đọc cá nhân -Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu Viết bảng con: chợ quê, cụ già -Thảo luận, trình bày cá nhân -HS đọc toàn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng: * Biết đọc trơn + Tìm tiếng chứa âm vừa học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: chợ quê, cụ già -HS nói tên theo chủ đề: quà quê + QS tranh trả lời theo ý hiểu: + HS thảo luận trả lời + HS trả lời -Chia làm nhóm, nhóm bạn + Tiến hành chơi -Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy THỦ CÔNG: Xé dán hình cam I/ Mục tiêu:Giúp HS biết: - Biết cách xé, dán giấy để tạo hình cam -Xé, dán hình cam.Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng, dung bút màu để vẽ cuống * HS KT Xé, dán hình cam có cuống lá.Đường xé bị cưa Hình dán phẳng, xé dán hình cam có kích thước, màu sắc khác.Có thể trang trí cam - Có thái độ tốt học tập Yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: + Vở thủ công + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra: 5’ -GV kiểm tra phần học trước -Nhận xét -Bắt hát khởi động 2.Bài 1.Giới thiệu bài: 5’ (Ghi đề bài) 2.HD quan sát, nhận xét: -Đưa mẫu đẹp: + Đây ? + Quả cam có màu ? + Quả cam có dạng hình giống ? 3.Thực hành: 20’ -Xé hình vuông -Xé hình tròn -Xé mép tạo hình cam -Dán cam Nhận xét, dặn dò: 5’ Trò chơi: Thi ghép hình nhanh Nhận xét: -Tinh thần học tập -Dặn dò sau Trường Tiểu học số Phú Bài -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng GV kiểm tra -Hát tập thể -Nghe, hiểu -Nêu tên học -HS quan sát, nhận xét + Đây hình cam + Có màu xanh, có màu vàng, + Hình tròn + Giống bánh, ông trăng tròn, -HS làm theo hướng dẫn -HS thao tác xé hình theo HD GV -HS thao tác dán hình cam * HS KT Xé, dán hình cam có cuống lá.Đường xé bị cưa Hình dán phẳng, xé dán hình cam có kích thước, màu sắc khác,trang trí cam Lớp chia nhóm chơi -Nghe nhận xét -Chuẩn bị học sau Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10; đếm so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 * Làm BT - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết chữ số từ đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -4 HS -So sánh: 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 10: -2 HS “10 gồm 9, gồm 1” “10 gồm 5” -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: a.Giới thiệu 3’ (ghi đề bài) b.Thực hành: 20’ -Nêu yêu cầu tập: -Làm tập SGK Hỏi: -HS làm tự chữa + Bài yêu cầu làm ? + Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp - HS QS tranh nêu cách làm -Vài em nhắc lại + Bài yêu cầu làm ? + Bài 3: Điền số hình tam giác vào + Bài yêu cầu làm ? + Bài 4: So sánh số 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Nhận biết số lượng -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học -Dặn dò sau * Làm BT - nhóm chơi - Nhóm nhanh thắng Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ năm ngày 26 tháng 09 năm 2013 Học vần: Bài 25: ng ngh A.Mục tiêu: - Nhận biết âm ng chữ ng, âm ngh chữ ngh -HS đọc ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ ; từ câu ứng dụng -Viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “ bê, bé, nghé ” * Biết đọc trơn -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói Các thẻ từ (4 từ ứng dụng) HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Sách GK Tiếng Việt lớp C.Các hoạt động dạy học: GV I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết: thị, giỏ cá -Đọc câu ứng dụng tư ghé qua -Đọc toàn GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: (25’) 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: ng 5’ -GV viết lại chữ ng + Phát âm: -Phát âm mẫu ng + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngừ đọc ngừ -Ghép tiếng: ngừ -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: ngh 5’ -GV viết lại chữ ngh +Phát âm mẫu: ngh -Hãy so sánh chữ ng chữ ngh ? Phát âm đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng nghệ đọc nghệ Trường Tiểu học số Phú Bài HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên học: ng, ngh -HS phát âm cá nhân: ng -Đánh vần: ngờ-ư-ngư -huyền-ngừ -Ghép tiếng: ngừ -Phát âm cá nhân: ngh + Giống nhau: chữ ng + Khác nhau: Chữ ngh thêm chữ h -Đánh vần: ngờ-ê-nghê-nặng-nghệ Kế hoạch học lớp 1A -Ghép tiếng: nghệ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ ngữ lên bảng: Ngã tư nghệ sĩ Ngõ nhỏ nghé ọ d.HDHS viết: 10’ -Viết mẫu lên bảng con: cá ngừ củ nghệ Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 10’ -Luyện đọc tiết -GV bảng: GV: Lê Thị Vy -Ghép tiếng: nghệ -Luyện đọc cá nhân -Viết bảng con: cá ngừ củ nghệ -HS đọc cá nhân toàn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng (SGK) * Biết đọc trơn -Viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Thảo luận, trình bày -HS viết vào b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết Hỏi: Chữ k gồm nét gì? Hỏi: Chữ kh gồm nét gì? -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 10’ quan sát tranh Trong tranh vẽ ? -HS nói tên theo chủ đề: Ba nhân vật tranh có chung + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: Bê ? có màu ? + Thảo luận, trình bày Nghé gì? Có màu gì? Em bắt chước tiếng kêu -HS chia nhóm, nhóm bạn vật không ? -Chuẩn bị sau Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng có âm ng, ngh Nhận xét tiết học Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Tự nhiên Xã hội: Bài 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I/ Mục tiêu: -HS biết cách giữ gìn vệ sinh miệng để phòng sâu -HS biết chăm sóc miệng cách * HS K/g nhận cần thiết phải giữ vệ sinh miệng Nêu việc nên không nên làm để bảo vệ -Tự giác súc miệng, đánh ngày II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị:-Tranh minh hoạ phóng to -Bàn chải đánh răng, gương soi, ca súc miệng, chậu nước, mô hình răng, HS chuẩn bị: -SGK Tự nhiên Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: GV HS I.Khởi động: 5’ -Để cho không bị sâu,em cần làm ? -Thảo luận, trình bày -Hát tập thể II.Dạy học mới: 1.Giới thiệu bài: 3’ (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: 5’ Ai có hàm đẹp -Quan sát thảo luận + Hằng ngày, em làm không bị sâu ? -HS làm việc nhóm -Theo dõi nhóm làm việc -HS trình bày, nhận xét bổ sung + Điều xảy bị hỏng ? -HS trình bày + Điều xảy không vệ sinh cẩn thận ? -Kết luận: * Vì phải giữ vệ sinh miệng? -Các nhóm trình bày Hoạt động 2: 10’ Quan sát tranh -Nhận xét bổ sung Cách tiến hành: + Em thấy việc làm đúng, việc làm -Quan sát tranh, trả lời câu hỏi sai ? Vì ? * HS k/g nêu -Kết luận: -Quan sát, trình bày Hoạt động 3: Làm chăm sóc bảo vệ -Khi tắm ta cần làm ? HS tóm tắt việc nên làm không -Chúng ta nên đánh răng, súc miệng lúc nên làm tốt ? -HS trả lời, nhận xét bổ sung -Vì không nên ăn nhiều đồ ? -Khi bị đau ta nên làm ? -Kết luận: -Nghe, hiểu * Nêu việc nên không nên làm để * HS k/g nêu bảo vệ răng? Hoạt động 4: 5’ Củng cố, dặn dò + Trò chơi: “xem dẹp” + Tiến hành chơi -HDHS cách chơi: + Vài em tham gia chơi -Nhận xét, tổng kết trò chơi -Nhận xét + Dặn dò sau Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10; đếm so sánh số phạm vi 10 Biết thứ tự số dãy số từ đến 10 * Làm BT II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết chữ số từ đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, , 9, 10 -So sánh: 6; 10 5; 3; -Nêu cấu tạo số 10: -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: 25’ a.Giới thiệu (ghi đề bài) b.Thực hành: -Nêu yêu cầu tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? HS -2 HS -2 HS -2 HS “10 gồm 9, gồm 1” “10 gồm 8, gồm 2” “10 gồm 7, gồm 3” “10 gồm 6, gồm 4” “10 gồm 5” -Làm tập SGK -HS làm tự chữa + Bài 1: NốI nhóm vật với số thích hợp + Bài 3: Viết số thích hợp + Bài 4: Viết số 6, 1, 3, 7, 10 - Từ bé đến lớn: - Từ lớn đến bé: * Làm BT - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi - Nhóm nhanh thắng 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Xếp hình theo mẫu -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học -Chuẩn bị học sau -Dặn dò sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ sáu ngày 27 tháng 09 năm 2013 Học vần: Bài 26: y tr A.Mục tiêu: -HS đọc y, tr, y tá, tre ngà; từ câu ứng dụng -Viết y, tr, y tá, tre ngà Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “nhà trẻ ” *Biết đọc trơn -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói Các thẻ từ (4 từ ứng dụng) HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Sách GK Tiếng Việt lớp C.Các hoạt động dạy học: GV HS I.Kiểm tra: 5’ -Đọc viết: cá ngừ, củ nghệ -2 HS -Đọc câu ứng dụng nghỉ hè, chị kha nhà bé -2 HS nga -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 5’ -Đọc tên học: y, tr 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: y 5’ -GV viết lại chữ y + Phát âm: -Phát âm mẫu y -HS phát âm cá nhân: y + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng y đọc y -Đọc trơn: y tá -Ghép từ: y tá -Ghép từ: y tá -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: tr 5’ -GV viết lại chữ tr -Phát âm cá nhân: tr +Phát âm mẫu: tr + Giống nhau: -Hãy so sánh chữ y chữ tr ? + Khác nhau: Phát âm đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng tre đọc tre -Đánh vần: trờ - e - tre -Ghép tiếng: tre -Ghép tiếng: tre -Nhận xét Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ ngữ lên bảng: y tế cá trê ý trí nhớ d.HDHS viết: 10’ -Viết mẫu lên bảng con: - Chữ y gồm nét ? - Chữ tr gồm có thêm chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 10’ -Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết Hỏi: Chữ k gồm nét gì? Hỏi: Chữ kh gồm nét gì? -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 10’ -Yêu cầu quan sát tranh: Trong tranh vẽ ? Các em bé làm ? Hồi bé, em có nhà trẻ không ? Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng có âm ng, ngh Nhận xét tiết học -Dặn dò sau: GV: Lê Thị Vy -Luyện đọc cá nhân -Viết bảng con: y, tr, y tá, tre ngà -Trả lời cá nhân -HS đọc cá nhân toàn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng (SGK) *Biết đọc trơn -Viết bảng con: y, tr, y tá, tre ngà -Thảo luận, trình bày -HS viết vào -HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Thảo luận, trình bày -HS chia nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:Giúp HS củng cố về: -So sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 -Sắp xếp số theo thứ tự xác định phạm vi 10 * Làm BT -HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết chữ số từ đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, , 9, 10 -2 HS -So sánh: 10 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 10: -2 HS “10 gồm 9, gồm 1” “10 gồm 8, gồm 2” “10 gồm 7, gồm 3” “10 gồm 6, gồm 4” -Nhận xét cũ “10 gồm 5” 2.Bài mới: a.Giới thiệu (ghi đề bài) b.Thực hành: -Nêu yêu cầu tập: -Làm tập SGK Hỏi: -HS làm tự chữa + Bài yêu cầu làm ? + Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống + Bài yêu cầu làm ? + Bài 2: Điền dấu thích hợp + Bài yêu cầu làm ? + Bài 3: Điền dấu thích hợp + Bài yêu cầu làm ? + Bài 4: Sắp xếp số theo thứ tự * Bài yêu cầu làm ? * Làm BT 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Nhận dạng hình - nhóm, nhóm em (bài tập 5) - Tiến hành chơi - Nhóm nhanh thắng Nhận xét tiết học - Dặn dò sau -Chuẩn bị học sau Bổsung: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 6: KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA Trường Tiểu học số Phú Bài [...]... số 0, 1, 2, 3, , 9, 10 -2 HS -So sánh: 10 6; 10 5; 9 3; 7 8 -2 HS -Nêu cấu tạo số 10 : -2 HS 10 gồm 1 và 9, gồm 9 và 1 10 gồm 2 và 8, gồm 8 và 2” 10 gồm 3 và 7, gồm 7 và 3” 10 gồm 4 và 6, gồm 6 và 4” -Nhận xét bài cũ 10 gồm 5 và 5” 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Viết...Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10 ; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 , cấu tạo số 10 * Làm BT 2 và 5 - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt... Bài Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10 ; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 * Làm BT 2 và 5 II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 0 đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động... chủ yếu: GV 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, , 9, 10 -So sánh: 7 6; 10 5; 7 3; 7 8 -Nêu cấu tạo số 10 : -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 3 yêu cầu làm gì ? + Bài 4 yêu cầu làm gì ? HS -2 HS -2 HS -2 HS 10 gồm 1 và 9, gồm 9 và 1 10 gồm 2 và 8, gồm 8 và 2” 10 gồm 3 và... GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:Giúp HS củng cố về: -So sánh các số trong phạm vi 10 , cấu tạo số 10 -Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 * Làm BT 5 -HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 0 đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1. Kiểm tra bài... học chủ yếu: GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -4 HS -So sánh: 7 6; 10 5; 7 3; 7 8 -2 HS -Nêu cấu tạo số 10 : -2 HS 10 gồm 1 và 9, gồm 9 và 1 10 gồm 5 và 5” -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài 3’ (ghi đề bài) b.Thực hành: 20’ -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Nối mỗi nhóm vật... ? HS -2 HS -2 HS -2 HS 10 gồm 1 và 9, gồm 9 và 1 10 gồm 2 và 8, gồm 8 và 2” 10 gồm 3 và 7, gồm 7 và 3” 10 gồm 4 và 6, gồm 6 và 4” 10 gồm 5 và 5” -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1: NốI nhóm vật với số thích hợp + Bài 3: Viết số thích hợp + Bài 4: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10 - Từ bé đến lớn: - Từ lớn đến bé: * Làm BT 2 và 5 - 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em - Tiến hành chơi - Nhóm nào nhanh... tr +Phát âm mẫu: tr + Giống nhau: -Hãy so sánh chữ y và chữ tr ? + Khác nhau: Phát âm và đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng tre đọc tre -Đánh vần: trờ - e - tre -Ghép tiếng: tre -Ghép tiếng: tre -Nhận xét Trường Tiểu học số 2 Phú Bài Kế hoạch bài học lớp 1A c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ ngữ lên bảng: y tế cá trê chú ý trí nhớ d.HDHS viết: 10 ’ -Viết mẫu lên bảng con: - Chữ y gồm mấy... chữ h -Đánh vần: ngờ-ê-nghê-nặng-nghệ Kế hoạch bài học lớp 1A -Ghép tiếng: nghệ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ ngữ lên bảng: Ngã tư nghệ sĩ Ngõ nhỏ nghé ọ d.HDHS viết: 10 ’ -Viết mẫu lên bảng con: cá ngừ củ nghệ Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 10 ’ -Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: GV: Lê Thị Vy -Ghép tiếng: nghệ -Luyện đọc cá nhân -Viết bảng con: cá ngừ củ nghệ -HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1 -HS phát... Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ sáu ngày 27 tháng 09 năm 2 013 Học vần: Bài 26: y tr A.Mục tiêu: -HS đọc được y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng -Viết được y, tr, y tá, tre ngà Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “nhà trẻ ” *Biết đọc trơn -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ ... -Đọc, viết, đếm số 1, 2, , 6, 10 -4 HS -So sánh: 10 6; 5; 3; -2 HS -Nhận xét cũ -3 HS Bài mới: a.Giới thiệu số 10 (ghi đề bài) 1/ Giới thiệu số 10 : 10 ’ Bước 1: Lập số 10 -GV hướng dẫn HS... 2, 3, , 9, 10 -2 HS -So sánh: 10 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 10 : -2 HS 10 gồm 9, gồm 1 10 gồm 8, gồm 2” 10 gồm 7, gồm 3” 10 gồm 6, gồm 4” -Nhận xét cũ 10 gồm 5” 2.Bài mới: a.Giới... học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1. Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -4 HS -So sánh: 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 10 : -2 HS 10 gồm 9, gồm 1 10 gồm

Ngày đăng: 18/04/2016, 21:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w