Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN O4 (Từ 09920131392013) Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 13: n m A.Mục tiêu: Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m. Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng. Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV) Luyện nói 23 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV. RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài. B. Đồ dùng dạy học: 1GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học 2HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5’ Đọc và viết các tiếng: i, a, bi ,cá Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: n 8’ GV viết lại chữ n + Phát âm: Phát âm mẫu n (lưỡi cong lên...) + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng nơ và đọc nơ Nhận xét, điều chỉnh Cài tiếng nơ b.Nhận diện chữ: m 8’ GV viết lại chữ m Hãy so sánh chữ n và chữ m ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: m + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng me và đọc me Hãy cài tiếng me Nhận xét Giải lao: 2’ c.HDHS viết: 11’ Viết mẫu bảng con: n, m, nơ, me Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết 1 GV chỉ bảng: b.Luyện viết: 10’ GV viết mẫu và HD cách viết Hỏi: Con chữ n gồm mấy nét ? Hỏi: Con chữ m gồm mấy nét ? Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: Trong tranh em thấy gì ? Nhà em có mấy anh em ? Em là con thứ mấy ? Kể về bố mẹ của mình ? Em làm gì đề bố mẹ vui lòng ? 4. Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm chữ chứa tiếng vừa học + Cách chơi: + Luật chơi: Nhận xét tiết học 4 HS 2 HS 1 HS Đọc tên bài học: n, m HS đọc cá nhân: n HS đánh vần: nờ – ơ nơ Cả lớp cài + Giống nhau: nét khuyết trên + Khác nhau: Chữ m có 3 nét móc xuôi, chữ n có 2 nét Phát âm cá nhân: m Đánh vần: mờ e me Cả lớp cài: me Hát múa tập thể Viết bảng con: n, m, nơ, me HS đọc toàn bài tiết 1 Biết đọc trơn HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân Viết bảng con: n, m, nơ, me Chữ n gồm hai nét: Chữ m gồm 3 nét: 2 nét móc xuôi và móc hai đầu được viết nối liền nhau. HS viết vào vở (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV) Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV HS nói tên theo chủ đề: bố mẹ, ba má + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + HS thảo luận, trình bày. + HS kể cá nhân + Chăm chỉ học tập. HS thi tìm chữ (chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn) Chuẩn bị bài sau Bổsung:.................................................................................................................................................................................................................................................................................. Chiều thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013. TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 13: nm I.Mục tiêu: Giúp HS: HS đọc được: Đọc được: n, m
Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy TUẦN O4 (Từ 09/9/2013-13/9/2013) Thứ hai ngày 09 tháng năm 2013 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 13: n m A.Mục tiêu: - Nhận biết âm n chữ n, âm m chữ m - Đọc được: n, m, nơ, me; từ câu ứng dụng Viết được: n, m, nơ, me (Viết ½ số dòng quy định TV) Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết tiếng: i, a, bi ,cá -Đọc câu ứng dụng: bé hà có ô li -Đọc toàn GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: n 8’ -GV viết lại chữ n + Phát âm: -Phát âm mẫu n (lưỡi cong lên ) + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng nơ đọc nơ -Nhận xét, điều chỉnh -Cài tiếng nơ b.Nhận diện chữ: m 8’ -GV viết lại chữ m -Hãy so sánh chữ n chữ m ? Trường Tiểu học số Phú Bài HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên học: n, m -HS đọc cá nhân: n -HS đánh vần: nờ – - nơ -Cả lớp cài + Giống nhau: nét khuyết + Khác nhau: Chữ m có nét móc xuôi, 53 Kế hoạch học lớp 1/2 Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: m + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng me đọc me Hãy cài tiếng me -Nhận xét • Giải lao: 2’ c.HDHS viết: 11’ -Viết mẫu bảng con: n, m, nơ, me Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết Hỏi: Con chữ n gồm nét ? Hỏi: Con chữ m gồm nét ? -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ GV: Lê Thị Vy chữ n có nét -Phát âm cá nhân: m -Đánh vần: mờ - e - me -Cả lớp cài: me -Hát múa tập thể -Viết bảng con: n, m, nơ, me -HS đọc toàn tiết * Biết đọc trơn -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: n, m, nơ, me -Chữ n gồm hai nét: -Chữ m gồm nét: nét móc xuôi móc hai đầu viết nối liền -HS viết vào (Viết ½ số dòng quy định TV) *Viết đủ số dòng quy định TV -HS nói tên theo chủ đề: bố mẹ, ba má + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Yêu cầu quan sát tranh Hỏi: Trong tranh em thấy ? Nhà em có anh em ? Em thứ + HS thảo luận, trình bày ? Kể bố mẹ ? + HS kể cá nhân Em làm đề bố mẹ vui lòng ? + Chăm học tập Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Tìm chữ chứa tiếng vừa học -HS thi tìm chữ (chia làm nhóm, + Cách chơi: nhóm bạn) + Luật chơi: Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau Bổsung: Trường Tiểu học số Phú Bài 54 Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Chiều thứ hai ngày 09 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT: Luyện tập 13: n-m I.Mục tiêu: Giúp HS: - HS đọc được: Đọc được: n, m, nơ, me; từ câu ứng dụng - Viết được: Viết được: n, m, nơ, me -Làm BT điền âm, nối tiếng thành từ II Đồ dùng D-H: -Bảng -Vở kẻ ô li III Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV Luyện đọc: 10’ -GV hướng dẫn HS đọc lại toàn 13 -Chú ý sửa cách phát âm cho HS HOẠT ĐỘNG HS HS đọc cá nhân, nhóm -HS thi đọc nhóm -Cả lớp đọc đồng Luyện tập: a) Bài tập 1:Nối? -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát từ nối từ cột A cột B cho thích hợp -HS tự làm -Theo dõi -Chữa b) Bài tập 2:Điền n hay m? - HS điền vào -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm - Theo dõi- Đọc lại từ điền -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: nơ; me -HS viết vào bảng HS viết vào GV chấm số HS Củng cố- Dặn dò: Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa âm n/ m -Kết luận trò chơi -HS tham gia trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau - Theo dõi Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài 55 Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy TOÁN: Luyện tập: DẤU >; DẤU < I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu so sánh số lượng; biết sử dụng từ bé dấu để so sánh số Nối ô trống với số thích hợp -Hs yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán -Các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, bìa ghi dấu >; < HS chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học Toán; - Bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -So sánh 2; 3; 4; 2.Dạy học mới: HOẠT ĐỘNG HS -4 HS -2 HS b.Thực hành; 18’ -HD hs làm chữa +Bài 1: Viết dấu >; < + Bài 2: >;[...]... học lớp 1/ 2 GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so sánh các số trong phạm vi 5 II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 - Bảng phụ viết BT 2 và 3 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV 1. Kiểm tra bài cũ: 4 -So sánh: 2 4; 4 5; 1. .. hợp (BT 4) -GD HS yêu thích toán học II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1; - SGK Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 6; - Các nhóm có 6 vật mẫu cùng loại HS chuẩn bị: - SGK Toán 1; - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5 -4 HS -So sánh: 5 2; 2 5; 3 3; 4 5 -2 HS -Nhận xét bài cũ 2.Dạy... học sau: Xé, dán hình tròn Bổsung: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 64 Kế hoạch bài học lớp 1/ 2 GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, để so sánh các số trong phạm vi 5 II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 -Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa... chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5 -4 HS -Nhận xét, ghi điểm 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) 1 b.Thực hành: 26’ -HD HS nắm yêu cầu BT, làm bài rồi chữa bài + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Viết dấu thích hợp + Bài 2 yêu cầu làm gì ? + Bài 2: So sánh + Bài 3 yêu... thế nào ? + Có 4 cạnh đều bằng nhau 4. HD làm mẫu: 6’ -Thao tác xé hình:Vẽ và xé hình vuông - Thao tác dán hình -HS theo dõi 5.Thực hành: 15 ’ -Xé hình vuông -HS thao tác xé hình theo HD của GV -Dán hình vuông vào vở -HS thao tác dán hình GV giúp đỡ những em còn lúng túng 6 Đánh giá SP: 4 -Đánh giá SP của HS, tuyên dương những -Nhận xét một số bài của bạn bài làm đẹp *.Nhận xét, dặn dò: 1 -nhận xét chung... TV 4 Củng cố, dặn dò: 2’ Nhận xét tiết học Dặn dò bài sau -Theo dõi Bổsung: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 71 Kế hoạch bài học lớp 1/ 2 GV: Lê Thị Vy Toán: SỐ 6 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; đọc, đếm từ 1 đến 6; so sánh các số trong phạm vi 6, biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 * Điền được dấu >, ... 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -So sánh 2; 3; 4; 2.Dạy học mới: HOẠT ĐỘNG HS -4 HS -2 HS b.Thực hành; 18 ’ -HD hs làm chữa +Bài 1: Viết dấu >; < + Bài 2: >;