Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là nguồn luận văn được tác giả sư tầm tư nhiều nguồn thư viện đáng tin cậy. Luận văn chứa đầy đủ thông tin về lý thuyết cũng như số liệu đều chuẩn xác với tên đề tài nghiên cứu. Bố cục Luận văn được áp dụng theo chuẩn về hình thức lẫn nội dung.
I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM NGUYN TR IM BIN PHP QUN Lí HOT NG DY HC HAI BUI/ NGY CC TRNG TRUNG HC PH THễNG HUYN THUN THNH, TNH BC NINH Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60 14 01 14 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: PGS TSKH NGUYN K HO THI NGUYấN - 2013 LI CAM OAN Tụi xin cam oan Lun thc s vi ti: Bin phỏp qun lý hot ng dy hc bui / ngy cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh l cụng trỡnh nghiờn cu ca bn thõn, xut phỏt t cụng vic ang lm l cỏn b qun lý mt trng THPT huyn Thun Thnh ph trỏch hot ng dy v hc õy l hot ng chớnh mt trng hc, c bit hot ng dy hc bui/ngy trng THPT l mi cn phi nghiờn cu Mt khỏc chỳng tụi c Nh giỏo PGS.TSKH Nguyn K Ho hng dn nhit tỡnh, nghiờm tỳc giỳp tụi nghiờn cu ny Nay lun ó hon thnh nờn vit li cam oan Cỏc ni dung nghiờn cu v kt qu ti ny l trung thc v cha tng c cụng b bt c cụng trỡnh nghiờn cu no trc õy Nu phỏt hin cú bt k s gian ln no tụi xin hon ton chu trỏch nhim trc Hi ng, cng nh kt qu lun ca mỡnh Thỏi Nguyờn, ngy 12 thỏng nm 2013 Tỏc gi Nguyn Trớ im i LI CM N hon thnh lun vi ti: Bin phỏp qun lý hot ng dy hc bui / ngy cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh, tụi c s giỳp to iu kin ca cỏc nh khoa hc, cỏc nh qun lý giỏo dc, cỏc thy giỏo, cụ giỏo bn bố ng nghip v s ng viờn nhit tỡnh gia ỡnh Nay tụi xin by t lũng bit n Nh giỏo PGS TSKH Nguyn K Ho, ngi thy ó hng dn tụi nghiờn cu v hon thnh lun Xin cm n Ban giỏm hiu, th thy giỏo, cụ giỏo khoa Sau i hc, khoa Tõm lý giỏo dc Trng i Hc S Phm Thỏi Nguyờn ó ging dy, t vn, giỳp tụi thc hin ti Xin trõn trng cm n Ban Giỏm c, lónh o v chuyờn viờn cỏc phũng: GDTrH, KT&K, TCCB v Vn phũng S Giỏo dc v o to tnh Bc Ninh, ó quan tõm v to iu kin cng nh cung cp s liu cho tụi quỏ trỡnh hc v nghiờn cu Tụi xin by t lũng bit n chõn thnh n Ban giỏm hiu v th cỏn b, giỏo viờn cỏc trng THPT Thun Thnh s 1, THPT Thun Thnh s 2, THPT Thun Thnh s 3, ó nhit tỡnh giỳp , to iu kin tụi hon thnh lun ny Cui cựng tụi xin gi li cm n chõn thnh ti gia ỡnh, bn bố v ng nghip ó ng viờn, khuyn khớch v to iu kin cho tụi hon thnh tt lun ny Mc dự ó rt c gng, song lun khụng trỏnh nhng thiu sút, tụi mong nhn c s gúp ý ca quý thy cụ giỏo, bn bố v ng nghip Xin chõn thnh cm n! Thỏi Nguyờn, ngy 12 thỏng nm 2013 Tỏc gi Nguyn Trớ im ii MC LC iii CH VIT TT TRONG LUN VN GD GD&T GV HS HT THPT THCS TTGDTX CBGV CBQL QTDH KT&K GDTrH TN TCCB H&C KT - XH PPGD : Giỏo dc : Giỏo dc v o to : Giỏo viờn : Hc sinh : Hiu trng : Trung hc ph thụng : Trung hc c s : Trung tõm giỏo dc thng xuyờn : Cỏn b giỏo viờn : Cỏn b qun lý : Quỏ trỡnh dy hc : Kho thớ v kim nh : Giỏo dc trung hc : Tt nghip : T chc cỏn b : i hc v cao ng : Kinh t xó hi : Phng phỏp giỏo dc iv DANH MC CC BNG v M U Lý chn ti Thc hin Ngh quyt i hi ng ton quc ln th XI v i mi cn bn, ton din giỏo dc Vit Nam theo hng chun húa, hin i húa, xó hi húa, dõn ch húa v hi nhp quc t Trong hi ngh trung ng khúa XI Ban Chp hnh Trung ng ó khng nh: Giỏo dc v o to l s nghip ca ton ng, ca Nh nc, ca ton dõn v l quc sỏch hng u, nhm nõng cao dõn trớ, o to nhõn lc v bi dng nhõn ti Giỏo dc v o to phi c u tiờn v i trc Mc tiờu ct lừi ca Giỏo dc v o to l hỡnh thnh v phỏt trin phm cht, nng lc ngi Vit Nam Phi i mi mnh m, sõu sc nhn thc v t v Giỏo dc v o to; v cụng tỏc qun lý giỏo dc; v ni dung, phng phỏp giỏo dc; hỡnh thc v phng phỏp ỏnh giỏ cht lng giỏo dc; c ch, chớnh sỏch u t ti chớnh Phỏt trin v nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc Giỏo dc v o to cú s mnh nõng cao dõn trớ, phỏt trin ngun nhõn lc, bi dng nhõn ti, gúp phn quan trng phỏt trin t nc, xõy dng nn hoỏ v ngi Vit Nam Phỏt trin Giỏo dc v o to cựng vi phỏt trin Khoa hc v Cụng ngh l quc sỏch hng u ỏp ng nhu cu phỏt trin ca xó hi Giỏo dc cn phi tip tc thc hin i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc Trc thc trng dy thờm hc thờm khụng ỳng qui nh, cỏc nh trng, cỏc c s giỏo dc khụng kim soỏt c ni dung chng trỡnh, cht lng dy thờm hc thờm cú d lun khụng tt v ngi thy giỏo cụ giỏo, v qun lý giỏo dc hin Trc thc trng ny B Giỏo dc v o to ó cú Cụng s 7291/BGD T -GDTrH ký ngy 01 thỏng 11 nm 2010 V vic Hng dn dy hc bui/ ngy i vi cỏc trng trung hc Vic dy hc bui/ngy cỏc trng trung hc nhm thc hin mc tiờu giỏo dc ton din, gúp phn nõng cao cht lng giỏo dc; ỏp ng nhu cu ca gia ỡnh v xó hi vic qun lý, giỏo dc hc sinh; hn ch tỡnh trng dy thờm - hc thờm khụng ỳng quy nh cỏc nh trng; tng cng giỏo dc giỏ tr sng, k nng sng cho hc sinh Dy hc bui/ ngy ó thc hin nhiu nm v phỏt trin rng rói cp tiu hc nhng cp THPT mi bt u thc hin trờn din hp Ti huyn Thun Thnh, tnh Bc ninh dy hc bui/ngy cỏc trng trung hc l mi, vic qun lý hot ng dy hc bui/ngy cỏc trng trung hc núi chung v qun lý hot ng dy hc bui/ngy cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh núi riờng cũn nhiu bt cp S Giỏo dc & o to Bc Ninh cha cú bn ch o trin khai hoc hng dn thc hin cỏc trng trung hc (THCS v THPT) qun lý v ch o thc hin hot ng dy hc bui/ ngy cú hiu qu cao nht Xut phỏt t nhng lý trờn, chỳng tụi chn ti: Bin phỏp qun lý hot ng dy hc bui / ngy cỏc trng trung hc ph thụng huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu lý lun v thc t vic qun lý hot ng dy hc bui / ngy cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh t ú xut cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy v hc bui / ngy cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh gúp phn nõng cao cht lng dy hc Khỏch th v i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu Hot ng dy v hc trng trung hc ph thụng 3.2 i tng nghiờn cu Bin phỏp qun lý hot ng dy v hc bui / ngy trng trung hc ph thụng Gi thuyt khoa hc Qun lý dy hot ng hc bui / ngy cỏc trng THPT hin ó t c nhng kt qu nht nh, nhng cht lng cha cao, nhiu nguyờn nhõn ú cú cỏc bin phỏp qun lý ca hiu trng nh trng cha hu hiu Nu xut c cỏc bin phỏp qun lý hp lý v ng b thỡ kt qu qun lý hot ng dy hc bui/ ngy c nõng cao Nhim v nghiờn cu 5.1 Nghiờn cu c s lý lun v qun lý hot ng dy v hc trng trung hc ph thụng 5.2 Kho sỏt, ỏnh giỏ thc trng dy v hc bui / ngy v qun lý hot ng dy v hc bui / ngy cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh, lý gii nguyờn nhõn ca thc trng 5.3 xut mt s bin phỏp qun lý hot ng dy hc bui / ngy cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh Gii hn, phm vi nghiờn cu ca ti 6.1 V a bn v thi gian nghiờn cu ti ch nghiờn cu 03 trng THPT cụng lp huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh nm hc 2011 - 2012 v nm hc 2012 - 2013 6.2 Gii hn v ni dung nghiờn cu Mt s bin phỏp qun lý hot ng dy v hc bui / ngy cỏc trng trung hc ph thụng THPT 6.3 Gii hn v khỏch th nghiờn cu Ban giỏm hiu, t trng chuyờn mụn, mt s giỏo viờn v hc sinh cỏc nh trng trờn a bn huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh c th nh sau: 03 hiu trng, 08 phú hiu trng, 15 t trng chuyờn mụn, 50 giỏo viờn, 135 hc sinh cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh Phng phỏp nghiờn cu 7.1 Phng phỏp nghiờn cu ti liu 7.2 Phng phỏp iu tra bng phiu hi Hi giỏo viờn, hc sinh, cỏn b qun lý, ph huynh hc sinh 7.3 Phng phỏp tng kt kinh nghim: S liu bỏo cỏo ca Cc thng kờ, S Giỏo dc & o to Bc Ninh, ca cỏc trng THPT 7.4 Phng phỏp chuyờn gia: La chn ngi am hiu v xin ý kin 7.5 Phng phỏp x lý s liu bng thng kờ toỏn hc Cu trỳc ca lun Ngoi phn m u, kt lun, ti liu tham kho, ni dung ca lun gm chng Chng 1: C s lý lun v dy hc v qun lý hot ng dy hc Chng 2: Thc trng dy hc bui/ ngy v qun lý hot ng dy hc bui/ ngy cỏc trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh Chng 3: xut cỏc bin phỏp qun lý hot ng dy hc bui/ ngy cỏc Trng THPT huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh hoch dy hc bui/ ngy, m bo cỏc hot ng chung ca nh trng ỳng vi mc tiờu giỏo dc ca cp hc, dn nõng cao cht lng giỏo dc ca nh trng Huy ng cỏc t chc on th nh trng v ngoi xó hi cựng tham gia h tr thc hin k hoch dy hc bui/ ngy cho t hiu qu tỏc dng cao nht 2- i vi T trng chuyờn mụn - Xõy dng phõn phi chng trỡnh dy bui - Chu trỏch nhim vic phõn cụng v qun lý giỏo viờn, cỏn b, nhõn viờn ging dy, t chc cỏc hot ng giỏo dc hp lý, m bo cht lng - Ch o giỏo viờn ch nhim, giỏo viờn b mụn thc hin k hoch dy hc 2/ ngy ỳng chng trỡnh, k hoch - Bỏo cỏo vi BGH v vic thc hin k hoch, kp thi phn ỏnh nhng khú khn vng mc bn bc cựng thỏo g gii quyt - i vi giỏo viờn, cỏn b, nhõn viờn Chp hnh s phõn cụng ca BGH, ca t chuyờn mụn, ca cỏc t chc on th, thc hin nghiờm tỳc k lut lao ng, k hoch giỏo dc, k hoch ging dy ca nh trng Trờn õy l k hoch dy hc bui/ ngy, yờu cu tt c cỏc cỏn b, giỏo viờn, cụng nhõn viờn nh trng nghiờn cu, t chc thc hin nghiờm tỳc Hiệu trởng Ni nhn: - Lónh o S GD&T(Bỏo cỏo) - Phũng GDTrH (Bỏo cỏo) - Phũng KT&K (Bỏo cỏo) - T trng chuyờn mụn (Trin khai thc hin) - Lu VT Nguyn Cụng Vit 11 S GIO DC V O TO BC NINH TRNG THPT THUN THNH S S: 95 /KH- THPT-TT3 (V/v:Phõn li lp hc) CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc Thun Thnh, ngy 13 thỏng nm 2011 K HOCH PHN LI LP HC Thc hin k hoch nhim v nm hc 2010-2011 c s ch o ca Chi b ng, BGH, s nht trớ cao ca HGD nh trng v ph huynh hc sinh v vic thc hin mt s bin phỏp v gii phỏp nõng cao cht lng giỏo dc nm hc 2011- 2012 v nhng nm hc tip theo c bit B GD & T thc hin tuyn sinh H v C nhng nm tip theo theo hỡnh thc chung Chung , chung t v chung kt qu thi, cỏc em hc sinh cú th c i hc tip cỏc trng H C to c hi cú cụng n vic lm v cú thu nhp sau ny thỡ vic giỏo dc trng THPT cn phi ci tin Vic lm u tiờn nm hc ti l phõn li lp theo nhu cu hc thi theo v trin khai k hoch hc bui / ngy nm hc 20112012 BGH trng THPT Thun Thnh s ó lm t trỡnh vi Lónh o s GD v T Bc Ninh vy BGH nh trng trin khai k hoch phõn li lp hc nm hc 2011-2012 c th nh sau: I- MC CH - YấU CU - ỏp ng nhu cu, nguyn vng hc ca hc sinh hc theo thi - To iu kin cho vic dy ca thy v vic hc ca trũ c tt hn - thc hin k hoch dy hc bui/ ngy nm hc 2011-2012 - Cn phõn loi hc sinh chớnh xỏc, nghiờm tỳc, cụng bng - Cú ch chớnh sỏch phự hp ng viờn, khuyn khớch mi CBGV cụng tỏc II- NI DUNG THC HIN A- i tng: Hc sinh 10, 11 nm hc 2010 - 2011 B- Cỏc bc thc hin Bc 1: ng ký nguyn vng hc theo thi (da vo nng lc hc v s thớch cỏ nhõn) Bc 2: T chc thi kho sỏt cht lng trc phõn lp (03 mụn/khi thi) Khi A: Toỏn, Lý, Húa Khi B: Toỏn, Húa, Sinh Khi C: Vn, S, a Khi D: Toỏn, Vn, Anh Bc 3: Xp lp Cn c vo kt qu hc cui nm hc 2010-2011 v im thi kho sỏt xp lp (Tng TBM c nm cỏc mụn d thi x 1) + Tng im thi kho sỏt x im xp lp = Nu hc sinh no khụng ng ký thỡ nh trng s xp riờng vo mt lp Cũn cỏc em lp chn trc õy nu ỳng l khỏ gii thỡ cỏc em lp khỏ gii C- Thi gian thc hin 1- ng ký nguyn vng t ngy 16/5 n ht ngy 21/5/ 2011 (Ti lp) 2- T chc thi kho sỏt ngy 2, thỏng nm 2011 12 (Ngy 1/7/2011 xem SBD, Phũng thi, S phũng thi, Lch thi) 3- Nhn lp mi ngy 01 thỏng nm 2011 Trờn õy l ni dung k hoch phõn li lp hc cho nm hc 2011 - 2012 Yờu cu GV, CBCN viờn v hc sinh thc hin nghiờm tỳc Ni nhn: - Ban giỏm hiu - T trng CM - Giỏo viờn ch nhim - Bng tin GV v HS - Trang Website trng - Lu VT HIU TRNG Nguyn Cụng Vit 13 CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phỳc N NG Kí DY BUI Kớnh gi: BGH trng THPT Thun Thnh s huyn Thun Thnh, tnh Bc Ninh H v tờn tụi l: Ni cụng tỏc: Trng THPT Thun Thnh s 3, Thun Thnh, Bc Ninh Dy mụn: T chuyờn mụn: Cn c K hoch s 614/ KH - THPT TT3 ngy 28 thỏng nm 2013 ca Hiu trng trng THPT Thun Thnh s V/v K hoch dy hc bui/ ngy nm hc 2013-2014 Cn c Hng dn s 618/ HD -THPT TT3 ngy 29 thỏng nm 2013 ca Hiu trng trng THPT Thun Thnh s V/v: Triờn khai thc hin qui nh dy thờm, hc thờm v dy hc bui/ ngy nm hc 2013-2014 Tụi xin lm n dy hc theo k hoch dy hc bui/ ngy nm hc 20132014 ca nh trng v dy thờm c s giỏo dc khỏc c th nh sau: 1- trng(theo k hoch dy hc bui/ ngy) ti cỏc lp: 2- c s giỏo dc khỏc: Trng THPT dy cỏc lp: Trung tõm dy cỏc lp: 3- T chc cỏ nhõn H tờn ngi t chc lp dy thờm: a im t lp hc: Thụn xó huyn Tụi xin chp hnh nghiờm chnh nhng qui nh v k hoch dy hc bui/ ngy ca nh trng v cỏc bn qui nh v dy thờm hc thờm ca cỏc cp lónh o Thun Thnh, ngy thỏng nm Ban giỏm hiu T trng chuyờn mụn Ngi vit n Trng THPT Thun Thnh s (Ký, ghi rừ h v tờn) (Ký, ghi rừ h v tờn) 14 Sở GIáO DụC & đàO TạO BắC NINH Trờng thpt thuận thành số Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam c lp - T - Hnh phỳc Đơn xin học buổi HAI Kớnh gi: - BGH trng THPT Thun Thnh s - Thy, cụ giỏo ch nhim lp Tờn em l: Hc sinh lp: .Nm hc Trng THPT Thun Thnh s Em xin trỡnh by vi thy giỏo, cụ giỏo mt vic nh sau: Em c nghe nh trng trin khai k hoch dy hc bui/ ngy nhm mc ớch nõng cao cht lng giỏo dc ton din v nõng cao t l hc sinh H - C nm hc 2013-2014 v nhng nm hc tip theo Vy em lm n ny xin ccacs thy, cụ giỏo cho em c hc bui vi cỏc mụn hc t chn sau: STT Mụn hc Thy(cụ) giỏo dy Ghi chỳ Em xin s chp hnh nghiờm tỳc nhng ni qui, qui nh ca nh trng ca cỏc thy, cụ giỏo Em xin chõn thnh cỏm n Thun Thnh, ngy í kin ca cha m hc sinh (Ký, ghi rừ h v tờn) Duyt ca GVCN (Ký, ghi rừ h v tờn) 15 thỏng nm Hc sinh (Ký, ghi rừ h v tờn) DANH SCH GIO VIấN NG Kí DY BUI/ NGY V DY THấM NM HC 2012-2013 n v: Trng THPT THUN THNH S STT H v tờn Nguyn Vn Giang Nguyn Th Ngc Bớch ng Hoi Thng Lờ Th Thu Nguyn Th Chõm Nguyn c Hoan Nguyn Bỏ on Nguyn Vit Duy Nguyn Quc Nam Hi 10 V Trng Hỏch 11 Nguyn Th l Quyờn 12 on Th Luyn 13 Nguyn Th Ngc Bớch 14 Nguyn Trớ im 15 Lờ Th Ngc H 16 Nguyn Th Tõn 17 Nguyn Hu Trit 18 Lờ Th Nguyt 19 Nguyn Ngc Dng 20 Nguyn Thnh trung 21 Nguyn Th Tin 22 Nguyn Th Thu h 23 V Th h 24 Phm Th Yn 25 Nguyn Th Tõn 27 Nguyn Vn Quang 28 Phm Th Ti 29 Nguyn Ngc Thnh 30 Nguyn Xuõn Lan 31 Trn Vn Lp 32 V Th Thu Thy 33 Vn Hi 34 Nguyn Xuõn Sn 35 Nguyn Th Luyn 36 Nguyn Cụng Hựng 37 Nguyn Th Thun 38 Trnh ng Hựng 39 Nguyn Trng Hip 40 Nguyn Th Hi Dy mụn Ting Anh Ting Anh Ting Anh Ting Anh Ting Anh a lớ a lớ Húa hc Húa hc Húa hc Húa hc Húa hc Húa hc Húa hc Húa hc Húa hc Vt Lý Vt Lý Vt Lý Vt Lý Vt Lý Vt Lý Vt Lý Sinh vt Sinh vt Lch S Lch S Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Toỏn hc Ng Vn Ng Vn 16 Tờn lp dy 10A11 12A10, 12A11 11A9, 11A11 11A10 10A10, 10A11 11A8, 12A9 10A9 10A1, 12A3, 12A6 11A1, 11A2, 12A1 10A3, 10A5, 11A5 11A3, 11A4, 11A6 12A4, 12A2 ,12A8 10A2, 10A6, 10A7,12A5 10A4 11A7 10A8 12A2, 10A2 12A3, 12A7, 10A3,10A4 10A1,11A1,11A2,12A1 11A3,11A4,12A5,12A6 11A5, 11A6 10A6, 10A7 10A5,11A7 12A8 10A8 10A9 11A8, 12A9 11A4, 11A5, 11A10 11A3, 11A9, 11A7 11A1,11A11,12A3,12A4 10A1,10A3,10A4,10A10 11A2, 11A6 10A2, 12A5, 12A7 12A2, 12A10, 10A7 10A8, 10A11 10A5, 10A6 12A1, 12A8, 12A6 10A9,10A10 10A11 STT H v tờn 41 Nguyn Th Xuõn 42 Trn Xuõn Quý 43 H Th An 44 Nguyn Th Lý 45 Nguyn Th Hnh Dy mụn Ng Vn Ng Vn Ng Vn Ng Vn Ng Vn Tờn lp dy 11A8 11A9, 11A11 11A10 12A9 12A10, 12A11 HIU TRNG Nguyn Cụng Vit 17 TRNG THPT THUN THNH S TNG HP NG Kí HC HAI BUI/ NGY - NM HC 2012-2013 TT Lp S lng ng ký S s Khi A A A A A A A B C D D 43 36 421 322 45 35 45 45 40 45 32 363 45 40 45 45 40 45 32 292 45 44 47 42 45 42 28 293 37 37 47 38 45 42 39 294 290 Sinh Vn S a T Anh 41 42 36 46 40 123 36 36 36 36 46 40 93 10 15 39 44 40 43 169 39 39 39 39 1 44 43 43 134 KA: - KB: 1-KC: 1- K D: A A A A A A A B C D D 44 43 43 427 45 46 47 47 45 43 30 39 Húa 46 47 47 47 46 47 42 41 KA: - -KC: 1- K D: A A A A A A A C D D D 46 40 447 45 41 45 45 40 45 36 Lý 46 47 47 47 46 47 42 KA: - KB: 1-KC: 1- K D: 10A1 46 10A2 47 10A3 47 10A4 47 10A5 47 10A6 47 10A7 47 10A8 41 10A9 36 10 10A10 46 11 10A11 44 Tng s 495 12 11A1 45 13 11A2 43 14 11A3 45 15 11A4 45 16 11A5 44 17 11A6 47 18 11A7 41 19 11A8 39 20 11A9 44 21 11A10 43 22 11A11 43 Tng s 479 23 12A1 45 24 12A2 47 25 12A3 47 26 12A4 47 27 12A5 45 28 12A6 44 29 12A7 37 30 12A8 39 31 12A9 39 32 12A10 43 33 12A11 37 Tng s 470 Toỏn 46 47 47 47 46 47 40 41 Ghi chỳ 39 42 18 39 43 36 120 39 39 39 40 43 36 90 TRNG THPT THUN THNH S PHN PHI CHNG TRèNH DY BUI (P DNG T NM HC 2012 - 2013) MễN HểA HC - KHễI 10 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BUI Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th 10 Bui th 11 Bui th 12 Bui th 13 Bui th 14 Bui th 15 Bui th 16 Bui th 17 Bui th 18 Bui th 19 Bui th 20 Bui th 21 Bui th 22 Bui th 23 Bui th 24 Bui th 25 Bui th 26 Bui th 27 Bui th 28 Bui th 29 Bui th 30 TT 10 11 12 13 BUI Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th 10 Bi th 11 Bi th 12 Bi th 13 Chuyờn , ni dung dy Ôn tập kiến thức bản, công thức tính toán Thành phần nguyên tử; Hạt nhân nguyên tử Đồng vị; Khối lợng nguyên tử trung bình Cấu tạo vỏ nguyên tử Bài tập tổng hợp, nâng cao cấu tạo nguyên tử Cấu tạo bảng tuần hoàn.Sự biến đổi tính chất nguyên tố Sự biến đổi tính chất hợp chất,ý nghĩa bảng tuần hoàn Bài tập tổng hợp cấu tạo nguyên tử - Bảng tuần hoàn Liên kết ion Sự tạo thành liên kết ion Liên kết cộng hoá trị Liên kết cho - nhận Bài tập tổng hợp + trắc nghiệm liên kết hoá học Xác định phản ứng oxi hoá - khử.Cách xác định số oxi hoá, Cân phản ứng oxi hoá khử: Dạng bản, dạng phản ứng có môi trờng CB phản ứng oxi hoá khử: cỏc dng Phơng pháp sơ đồ đờng chéo PP giải tập bản: PP bảo toàn e;Tăng - giảm khối lợng Bài tập halogen: Hoàn thành sơ đồ phản ứng; Nhận biết Bài tập halogen:Các dạng tập tính toán Bài tập halogen:Các dạng tập tính toán (Tiếp) Bài tập halogen:Các dạng tập tính toán (Tiếp) Bài tập O2 + O3 Bài tập O, S: Hoàn thành sơ đồ p + nhận biết Bài tập O, S: Các dạng tập tính toán Bài tập O, S: Các dạng tập tính toán(Tiếp) Bài tập O, S: Các dạng tập tính toán(Tiếp) Tốc độ phản ứng hoá học.Cân hoá học Ôn tập chung Luyện số đề thi thử học kì II Chữa đề thi thử.Củng cố số kĩ làm MễN HểA HC - KHễI 11 Chuyờn , ni dung dy Lớ thuyt v s in li Cỏc dng bi v s in li Lớ thuyt v nhúm nit - phot Bi v kim loi tỏc dng vi HNO3 Bi v cỏc hp cht cú tớnh kh tỏc dng vi HNO3 Bi v tớnh oxh mnh ca ion NO3- mụi trng H+ Bi v p nhit phõn mui amoni v mui nitrat Bi v H3PO4 Bi v cht khớ nhúm nit Bi v nhúm nit thi H v C (2007 - 2012) Lớ thuyt v nhúm cac bon - silic Bi v Khớ CO2 vi dung dch kim Bi v mui cacbonat vi dung dch axit 19 Ghi chỳ Ghi chỳ TT BUI Chuyờn , ni dung dy Ghi chỳ 14 Bi th 14 ễn hc kỡ 15 Bi th 15 Cha bi thi hc kỡ ,im li cỏc dng bi trng tõm hc kỡ 16 Bui th 16 Lớ thuyt v i cng húa hu c Bi X CTPT hchc Cỏch vit p cu to v p hỡnh hc Cỏch xỏc 17 Bui th 17 nh cỏc cht l ng ng, l ng phõn ca 18 Bui th 18 Lớ thuyt v hirocacbon 19 Bui th 19 Lớ thuyt v hirocacbon 20 Bui th 20 Bi t chỏy hirocacbon 21 Bui th 21 Cỏc dng bi v hirocacbon thụng qua cỏc p c trng ca h:c 22 Bui th 22 Cỏc dng bi v hirocacbon thụng qua cỏc p c trng ca h:c 23 Bui th 23 Bi v hirocacbon cỏc H v C (2007 - 2012) 24 Bui th 24 Lớ thuyt v ancol - phenol 25 Bui th 25 Cỏc dng bi v ancol - phenol 26 Bui th 26 Lớ thuyt v anehit - xeton - axit cacboxylic 27 Bui th 27 Cỏc dng bi v anehit - xeton - axit cacboxylic BT v ancol, phenol, anehit, xeton, axit cacboxylic H v C 28 Bui th 28 (2007 - 2012) 29 Bui th 29 ễn hc kỡ 30 Bui th 30 Cha bi thi hc kỡ im li cỏc dng bi v húa hu c lp 11 MễN HểA HC - KHễI 12 TT BUI Chuyờn , ni dung dy Ghi chỳ Bi th Ôn tập số kiến thức bản: Ancol, anđehit, axit cacboxylic Bi th Các dạng tập este: Bi th Dạng 1: viết CTCT gọi tên đồng phân este (no, không no, thơm) Bi th Dạng 2: Phản ứng xà phòng hóa Bi th Dạng 3: Phản ứng đốt cháy este Bi th Dạng 4: Phản ứng este hoá Bi th Btập lipit Mối liên hệ gữa hiđrocacbon số dẫn xuất hiđrocacbon, Hệ Bi th thống lại công thức tổng quát, so sánh tính chất hoá học loại hợp chất hữu Bi th Cacbonhiđrat (T1): BT glucozơ, fructozơ, saccarozơ mantozơ 10 Bi th 10 Cacbonhiđrat (T2): BT tinh bột xenlulozơ 11 Bi th 11 Amin 12 Bi th 12 Aminoaxit 13 Bi th 13 Polime vật liệu polime 14 Bi th 14 Luyện tập tập tổng hợp hoá hữu 15 Bi th 15 Luyện tập tập tổng hợp hoá hữu 16 Bi th 16 Kim loại kim, kiềm thổ hợp chất kim loại kim, kiềm thổ, nớc cứng 17 Bi th 17 Sử dụng phơng trình ion thu gọn để giải tập 18 Bi th 18 Sơ lợc số phơng pháp bảo toàn e, 19 Bi th 19 Sơ lợc bảo toàn khối lợng, bảo tòan nguyên tố 20 Bi th 20 Dạng 1: Nhôm, nhôm oxit, nhôm hiđroxit phản ứng với axit, bazơ 21 Bi th 21 Dạng 2:Muối Al3+ phản ứng với dd kiềm 22 Bi th 22 Dạng 3: Muối AlO2- phản ứng với dd axit 23 Bi th 23 Dạng 4: Phản ứng nhiệt nhôm 24 Bi th 24 Crôm hợp chất crôm 25 Bi th 25 Sắt hợp chất sắt (T1) 26 Bi th 26 Sắt hợp chất sắt (T2) 27 Bi th 27 Bài tập vô tổng hợp (T1) 28 Bi th 28 Bài tập vô tổng hợp (T2) 20 TT BUI Chuyờn , ni dung dy 29 Bi th 29 Đồng hợp chất đồng, sơ lợc số kim loại khác 30 Bi th 30 Luyn gii thi di hc 21 Ghi chỳ TRNG THPT THUN THNH S PHN PHI CHNG TRèNH DY BUI (P DNG T NM HC 2012 - 2013) MễN TON - KHễI 10 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BUI Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th 10 Bui th 11 Bui th 12 Bui th 13 Bui th 14 Bui th 15 Bui th 16 Bui th 17 Bui th 18 Bui th 19 Bui th 20 Bui th 21 Bui th 22 Bui th 23 Bui th 24 Bui th 25 Bui th 26 Bui th 27 Bui th 28 Bui th 29 Bui th 30 STT 10 11 12 13 BUI Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th 10 Bi th 11 Bi th 12 Bi th 13 Chuyờn , ni dung dy Mnh , xột tớnh ỳng sai, chng minh mnh ỳng Tp hp, biu din, cỏc phộp toỏn Phộp cng VộcT Phộp tr VộcT Hm s-(Khỏi nim chung) Hỏm s y = ax + b , Nhõn VộcT vi mt s Hm s y = ax + bx + c Phng phỏp th gii toỏn Bi v nh lớ VI-ET H phng trỡnh b2 (Cỏc h i xng) PT cha cn PT cha cn (tip) Tng ụn c hc k ễn hc k Phng phỏp t n ph To im ca Vộc T PT, BPT Cha du GTT (Trong bc 1) Tớch vụ hng VộcT - H thc tam giỏc Tớch cỏc i lng tam giỏc(cú dựng mỏy) Tớch cỏc i lng tam giỏc(Khụng dựng mỏy) BT C/M ỏp dng h thc tam giỏc Bt phng trỡnh bc 2, h bt phng trỡnh BT vờf tam thc bc hai Bt phng trỡnh cha cn bc Bt phng trỡnh cha cn bc 2(tip) BT v phng phỏp to BT v phng phỏp to BT v cỏc cụng thc lng giỏc Tng ụn hc k ễn c nm MễN TON - KHễI 11 Chuyờn , ni dung dy Hm s lng giỏc v ng dng Phng trỡnh lng giỏc Phng trỡnh lng giỏc Phng trỡnh lng giỏc Phng trỡnh lng giỏc Quan h song song - ng v MP // Quan h song song - Hai v MP // Hoỏn v - chnh hp - t hp Hoỏn v - chnh hp - t hp Hoỏn v - chnh hp - t hp - ng dng Nh thc Newtn - ng dng Nh thc Newtn - ng dng Xỏc sut thng kờ 22 Ghi chỳ Ghi chỳ TT 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BUI Bi th 14 Bi th 15 Bui th 16 Bui th 17 Bui th 18 Bui th 19 Bui th 20 Bui th 21 Bui th 22 Bui th 23 Bui th 24 Bui th 25 Bui th 26 Bui th 27 Bui th 28 Bui th 29 Bui th 30 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 BUI Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th 10 Bi th 11 Bi th 12 Bi th 13 Bi th 14 Bi th 15 Bi th 16 Bi th 17 Bi th 18 Bi th 19 Bi th 20 Bi th 21 Bi th 22 Bi th 23 Bi th 24 Bi th 25 Bi th 26 Bi th 27 Bi th 28 Bi th 29 Bi th 30 Chuyờn , ni dung dy Xỏc sut thng kờ Xỏc sut thng kờ Gii hn ca dóy s Gii hn ca hm s Gii hn ca hm s Gii hn ca hm s Vộct Kgam - ng dng ng thng vuụng gúc vi ng thng ng thng vuụng gúc vi mt phng ng thng vuụng gúc vi mt phng v gúc gia ng v MP Hai MP vuụng gúc Hai MP vuụng gúc v ng dng Khong cỏch gia im v ng thng Khong cỏch gia im v mt phng Khong cỏch gia hai ng chộo Hm s liờn tc í ngha ca o hm MễN TON - KHễI 12 Chuyờn , ni dung dy S ng bin nghch bin ca hm s Cc tr ca hm s Min, Max Tim cn th hm s Th tớch a din Kho sỏt v th hm s Bi liờn quan n Kho sỏt hm s Bi liờn quan n Kho sỏt hm s Bi liờn quan n Kho sỏt hm s Th tớch a din Loganit - Hm s m - Hm s Loganit Phng trỡnh m Loganit Bt phng trỡnh m Loganit H phng trỡnh m Loganit Mt cu, Tr, Nún Nguyờn hm Nguyờn hm H to khụng gian Tớch phõn Tớch phõn Phõn tớch mt phng khụng gian Phõn tớch mt phng khụng gian Tớch phõn Tớch phõn Phõn tớch tg khụng gian ng dng TP hỡnh hc ng dng TP hỡnh hc Phõn tớch tg khụng gian S phc S phc 23 Ghi chỳ Ghi chỳ TRNG THPT THUN THNH S PHN PHI CHNG TRèNH DY BUI (P DNG T NM HC 2012 - 2013) MễN VT Lí - KHễI 10 TT BUI Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th Bui th 10 Bui th 10 11 Bui th 11 12 Bui th 12 13 Bui th 13 14 Bui th 14 15 Bui th 15 16 Bui th 16 17 Bui th 17 18 Bui th 18 19 Bui th 19 20 Bui th 20 21 Bui th 21 22 Bui th 22 23 Bui th 23 24 Bui th 24 25 Bui th 25 26 Bui th 26 27 Bui th 27 28 Bui th 28 29 Bui th 29 30 Bui th 30 TT BUI Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th 10 Bi th 10 11 Bi th 11 12 Bi th 12 13 Bi th 13 Chuyờn , ni dung dy Ghi chỳ H quy chiu v chuyn ng thng u Chuyn ng thng bin i u Chuyn ng thng bin i u Bi Chuyn ng t ca vt theo phng thng ng Bi Chuyn ng trũn u Bi Cụng thc cng tc v kim tra Bi Tng hp v phõn tớch lc Bi Ba nh lut Newton Bi Cỏc lc thng gp Bi Phng phỏp ng lc hc Bi Phng phỏp ng lc hc Bi 10 Chuyn ng nộm ngang v nộm xiờn Bi 11 Chuyn ng h quy chiu phi quỏn tớnh v lc hng tõm Bi 12 ễn v kim tra Bi 13 Cõn bng ca mt cht im Bi 14 Quy tc hp lc song song +Bi 15 Cõn bng ca vt rn cú trc quay Bi 16 Cỏc dng bi v ng lng v nh lut bo ton ng lng Bi 17 Bi cụng v cụng sut Bi 18 Bi ng nng v nh lớ v ng nng Bi 19 Bi th nng v nh lớ bin thiờn th nng Bi 20 Bi v nh lut bo ton v nh lớ biờn thiờn c nng Bi 20 Bi v nh lut bo ton v nh lớ biờn thiờn c nng Bi 21 ễn v kim tra Bi 22 Phng trỡnh trng thỏi ca khớ lớ tng Bi 22 Phng trỡnh trng thỏi ca khớ lớ tng Bi 23 Phng trỡnh Clapron-Menelờp Bi 24 Cỏc dng bi v bin dng c v nhit ca vt rn Bi 25 Bi v sc cng mt ngoi ca cht lng v hin tng mao dn Bi 26 Bi v s chuyn th v m ca khụng khớ Bi 27 Bi v cỏc nguyờn lớ ca nhit ng lc hc MễN VT Lí - KHễI 11 Chuyờn , ni dung dy Ghi chỳ Bi 1: in tớch nh lut Culong Bi 2: Thuyt e nh lut bo ton in tớch Bi 3: in trng v cng in trng Bi 3: in trng v cng in trng Bi 4: Cụng ca lc in Bi 5: in th Hiu in th Bi 6: T in Bi 7: Dũng in khụng i Ngun in Bi 8: in nng Cụng sut in Bi 9: nh lut ễm i vi ton mch Bi 10: Ghộp cỏc ngun in thnh b Bi 11: Phng phỏp gii mt s bi toỏn ton mch Bi 11: Phng phỏp gii mt s bi toỏn ton mch 24 TT BUI 14 Bi th 14 15 Bi th 15 16 Bui th 16 17 Bui th 17 18 Bui th 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Bui th 19 Bui th 20 Bui th 21 Bui th 22 Bui th 23 Bui th 24 Bui th 25 Bui th 26 Bui th 27 Bui th 28 Bui th 29 Bui th 30 TT BUI Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th Bi th 10 Bi th 10 11 Bi th 11 12 Bi th 12 13 Bi th 13 14 Bi th 14 15 Bi th 15 16 Bi th 16 17 Bi th 17 18 Bi th 18 19 Bi th 19 20 Bi th 20 21 Bi th 21 22 Bi th 22 23 Bi th 23 24 Bi th 24 25 Bi th 25 26 Bi th 26 27 Bi th 27 28 Bi th 28 29 Bi th 29 30 Bi th 30 Chuyờn , ni dung dy Bi 12: Dũng in kim loi Bi 13: Dũng in cht in phõn Bi 14: ễn hc kỡ I Bi 1: Lc t v cm ng t Bi 2: T trng ca dũng in chy cỏc dõy dn cú hỡnh dng c bit Bi 3: Lc Lorenxo Bi 4: T thụng Cm ng in t Bi 5: Sut in ng cm ng Bi 6: T cm Bi 7: Khỳc x ỏnh sỏng Bi 8: Phn x ton phn Bi 9: Lng kớnh Bi 10: Thu kớnh mng Bi 10: Thu kớnh mng Bi 11: Bi v mt Bi 12: Kớnh lỳp Bi 13: Kớnh hin vi v kớnh thiờn MễN VT Lí - KHễI 12 Chuyờn , ni dung dy Bi Dao ng iu hũa Bi Dao ng iu hũa Bi Con lc lũ xo Bi Con lc n Bi Tng hp dao ng Bi Bi dao ng tt dn v hin tng cng hng Bi Kho sỏt cỏc c trng v lp phng trỡnh ca súng c Bi Giao thoa súng v súng dng Bi Giao thoa súng v súng dng Bi Súng õm Bi Cỏc dng bi dũng in xoay chiu Bi Cỏc dng bi dũng in xoay chiu Bi Cỏc dng bi dũng in xoay chiu Bi 10 Bi v mỏy in Bi 11 Dao ng v súng in t Bi 12 ễn v kim tra k I Bi 13 Bi v hin tng tỏn sc ỏnh sỏng Bi 14 Cỏc dng bi v hin tng giao thoa ỏnh sỏng Bi 14 Cỏc dng bi v hin tng giao thoa ỏnh sỏng Bi 15 Cỏc dng bi v hin tng quang in Bi 15 Cỏc dng bi v hin tng quang in Bi 16 Bi v mu nguyờn t Bo v quang ph ca Hidro Bi 17 Bi v nng lng liờn kt v thuyt tng i ca Anhxtanh Bi 18 Cỏc dng bi v hin tng phúng x Bi 19 Cỏc dng bi v phn ng ht nhõn Bi 19 Cỏc dng bi v phn ng ht nhõn Bi 20 ễn v kim tra Bi 21 Cha cỏc thi i hc v hng dn cỏch lm bi Bi 21 Cha cỏc thi i hc v hng dn cỏch lm bi Bi 21 Cha cỏc thi i hc v hng dn cỏch lm bi 25 Ghi chỳ Ghi chỳ [...]... Quản lý hoạt động học tập, rèn luyện của HS 24 + Quản lý chất lượng kiểm tra đánh giá HS + Quản lý việc dạy thêm, học thêm + Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, các nguồn lực cho nhà trường 1.5 Chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông Chất lượng dạy học chính là chất lượng của người học hay tri thức phổ thông mà người học lĩnh hội được Vốn học vấn phổ thông toàn diện và vững chắc ở mỗi... 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC 1.1 Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề cơ sở lý luận về quản lý dạy học Đối với tiểu học hoạt động dạy học 2 buổi / ngày, Bộ Giáo dục & Đào tạo đã có Công văn số:76 32/ BGD&ĐT ngày 29 tháng 8 năm 20 05 V/v: Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ ngày đối với các trường tiểu học Đối với THCS, THPT Bộ Giáo dục & Đào tạo đã có Công văn số: 729 1/ BGD&ĐT -GDTrH ngày 01 tháng 10 năm 20 10... QL mà chủ yếu nhất là quá trình dạy học và giáo dục ở các trường học Biện pháp và biện pháp quản lý Biện pháp là phương pháp giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó Biện pháp quản lý là phương pháp quản lý nhằm giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó nhằm đạt được mục đích đề ra 1.3 Hoạt động dạy học ở trường THPT 1.3.1 Mục tiêu dạy học - Mục tiêu giáo dục phổ thông là: “Giúp học sinh phát triển toàn diện về... dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học Đổi mới cách kiểm tra, đánh giá Tạo tiềm năng cho người học tự học suốt đời và tham gia nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ 1.4.3 Tổ chức quản lý dạy học ở trường trunh học phổ thông Để tổ chức quản lý dạy học ở trường THPT cần tập trung vào các tiến trình quản lý sau: - Xây dựng kế hoạch quản lý quá trình dạy học + Mục đích của xây dựng kế hoạch quản lý quá... mới công tác quản lý: Tăng cường nề nếp, kỷ cương, tinh thần trách nhiệm trong quản lý Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong công tác quản lý nhân sự, quản lý chuyên môn 1.4.4 Đánh giá công tác quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông - Mục đích của đánh giá công tác quản lý dạy học ở trường THPT + Xác định mức độ đạt được mục tiêu dạy học trong quá trình quản lý dạy học của CBQL các trường THPT +... sản phẩm quản lý dạy học ở trường THPT là : + Thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học, nâng cao chất lượng dạy học + Hình thành ở học sinh những tri thức khoa học phổ thông cơ bản, hiện đại + Rèn luyện cho học sinh hệ thống những kỹ năng, kỹ xảo tương ứng; phát triển các kỹ năng, tâm lý, đặc biệt là năng lực tư duy và năng lực hoạt động trí tuệ 1.4 .2 Nội dung quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông Trong... học tập của HS được đánh giá không chỉ là kết quả của hoạt động học mà còn là kết quả của hoạt động dạy Kết quả dạy của thầy không thể được đánh giá mà tách rời kết quả học tập của HS Như vậy hoạt động dạy và học ở phổ thông là hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh Đó là những hoạt động chính, trực tiếp, ngoài ra còn có các hoạt động gián tiếp, bổ trợ của các nhân vật khác như các. .. tháng 10 năm 20 10 V/v Hướng dẫn dạy học 2 buổi/ ngày đối với trung học phổ thông Bộ GD-ĐT đã tổ chức nhiều Hội thảo tìm giải pháp và mô hình chuẩn cho việc học cả ngày đối với các trường tiểu học Theo Bộ GD-ĐT hiện nay, ở bậc tiểu học cả nước có khoảng 39% số trường tổ chức cho học sinh (HS) học 2 buổi/ ngày Trên thực tế, ở buổi học thứ hai, các trường chủ yếu là dạy thêm các môn toán, tiếng Việt, tiếng... phổ thông Đây là cấp học chưa ban hành việc thực hiện phổ cập Giáo viên trường THPT được đào tạo theo chuyên môn để giảng dạy 1 môn học * Tổ chức Đảng cơ sở trong nhà trường trực thuộc quận ủy, thị ủy, huyện ủy hoặc thành ủy của thành phố thuộc tỉnh * Trường THPT là đơn vị dự toán cấp 3 7 1 .2. 2 Hoạt động dạy học Theo giáo dục học hoạt động dạy học gồm hai hoạt động: hoạt động dạy của thầy và hoạt động. .. hiệu quả dạy học ngày càng cao, chất lượng dạy học được nâng lên Do đó quản lý để nâng cao chất lượng dạy học không chỉ quản lý đơn thuần các hoạt động dạy học mà phải quản lý quá trình tác động tới tất cả các thành tố của hoạt động sư phạm có tác dụng hỗ trợ, giúp đỡ phục vụ cho hoạt động dạy của thầy và hoạt động học của trò, đặc biệt chú trọng đến các thành tố như mục tiêu, nội dung, phương pháp, kết ... luận quản lý hoạt động dạy học trường trung học phổ thông 5 .2 Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học buổi / ngày quản lý hoạt động dạy học buổi / ngày trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, ... Chương 2: Thực trạng dạy học buổi/ ngày quản lý hoạt động dạy học buổi/ ngày trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học buổi/ ngày Trường. .. 03 trường THPT công lập huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh năm học 20 11 - 20 12 năm học 20 12 - 20 13 6 .2 Giới hạn nội dung nghiên cứu Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học buổi / ngày trường trung