Giáo án hoá học Năm học 2013-2014 GIÁO ÁN TÍCH HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Tiết 24 : Bài NHÔM (Al : 27 ) I/Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức Tính chất hoá học nhôm, chúng có tính chất hoá học chung kim loại; nhôm không phản ứng với H 2SO4 đặc, nguội; nhôm phản ứng với dung dịch kiềm Phương pháp sản xuất nhôm cách điện phân nhôm oxit nóng chảy 2.Kĩ Nhận xét tính chất vật lí nhôm Dự đoán, kiểm tra kết luận tính chất hoá học nhôm Viết phương trình hoá học minh hoạ Quan sát sơ đồ, hình ảnh để rút nhận xét phương pháp sản xuất nhôm Phân biệt nhôm sắt phương pháp hoá học Tính thành phần phần trăm khối lượng hỗn hợp bột nhôm sắt Tính khối lượng nhôm sắt tham gia phản ứng sản xuất theo hiệu suất phản ứng 3.Thái độ: Giúp HS yêu thích môn hóa học Rèn luyện tính quan sát, cẩn thận, khéo léo Hiểu mối quan hệ chất tự nhiên.Giáo dục tính tiết kiệm học tập thực hành hoá học II.Phương pháp Phương pháp dạy học thuyết trình Phương pháp dạy học thí nghiệm trực quan Phương pháp dạy học vấn đáp Phương pháp dạy học luyện tập Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học quy nạp III.Chuẩn bị GV HS : 1.GV: ống nghiệm 34 cái, đèn cồn ,diêm, bìa giấy, tranh, sơ đồ điện phân oxít nóng chảy, phiếu học tập Hoá chất:dd CuCl2, dd AgNO3, NaOH đặc, dây nhôm, dd H2SO4 loãng, bột nhôm, dd HCl 2.HS: SGK, soạn trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy học: Giáo viên :Hồ Thị Dung Trường THCS Hiên Vân Giáo án hoá học Năm học 2013-2014 1/ổn định : 2/Bài cũ: Nêu ý nghĩa, trình bày dãy hoạt động hoá học số kim loại Hoàn thành phương trình hóa học sau: Al + ? Al2O3 Al + ? AlCl3 Al + ? Al2(SO4)3 + H2 Al + ? Al(NO3)3 + Ag Al + NaOH + H2O ? + ? 3/Bài mới: -Giới thiệu bài: GV hỏi:Qua hoàn thành phương trình em thấy kim loại nhôm phản ứng với chất nào? Nhôm có phản ứng với dung dịch kiềm không.Nhôm có ứng dụng đời sống sản xuất nhôm ? Ta tìm hiểu nhôm -Các hoạt động dạy học: Hoạt động1: I/Tính chất vật lí Nội dung ghi Giáo viên Học sinh Màu trắng bạc , có ánh kim, -GV yêu cầu HS -HS trả lời câu hỏi nhẹ(D= 2,7g/cm ), dẫn :Nêu số tính chất vật lí (dẫn nhiệt dụng cụ điện,dẫn nhiệt tốt, nóng nhôm mà em biết nấu nướng Nhẹ vỏ chảy 6600C ,dẻo Tại em biết điều máy bay ) đó? -GV thông báo thêm số thông tin : khối lượng riêng, độ dẫn điện, nhiệt độ nóng chảy -GV yêu cầu HS tóm tắt lại tính chất vật lí nhôm Với tính chất vật lí nhôm có ứng dụng gì? Hoạt động 2: II/Tính chất hoá học: Nội dung ghi Giáo viên Học sinh Nhôm có tính chất GV yêu cầu HS nhắc lại -HS trả lời (với hoá học kim loại không? tính chất hoá học chung phi kim, axít, a.Phản ứng nhôm với phi kim loại muối) kim -GV đặt vấn đề nhôm kim loại -HS khác bổ * Phản ứng nhôm với oxi Các em dự đoán tính chất sung, nhận xét 4Al + 3O2((k) 2Al2O3(r) hoá học nhôm -HS nêu dự trắng không màu trắng -GV đề nghị nghiên cứu đoán tính chất Al2O3 mỏng, bền không TN để chứng minh dự hoá học Giáo viên :Hồ Thị Dung Trường THCS Hiên Vân Giáo án hoá học khí Năm học 2013-2014 đoán -GV làm TN nhôm tác dụng với oxi -GV bổ sung thông tin lớp *Phản ứng nhôm với phi Al2O3 mỏng bền vững, bảo vệ kim khác t0 nhôm 2Al(r)+3Cl2(k) 2AlCl3(r) -GV : Với phi kim khác trắng vàng lục trắng S,Cl2 tạo thành chất gì? t Yêu cầu HS viết PTHH rút Al + S -> Al2S3 nhận xét Nhôm phản ứng với oxi tạo thành oxít phản ứng với nhiều phi kim khác S,Cl tạo thành muối b.Phản ứng nhôm với dd axít 2Al(r) GV yêu cầu HS dự đoán tính +6HCl(dd)2AlCl3(dd) chất hoá học nhôm với HCl, +3H2(k) H2SO4 viết PTHH -Nhôm phản ứng với số -GV bổ sung kết luận axít tạo thành muối H2 c.Phản ứng nhôm với dd muối -GV làm TN nhôm phản ứng với 2Al(+3CuCl22AlCl3+3Cu dd CuCl2 yêu cầu HS quan -Nhôm phản ứng với sát tượng nhận xét rút nhiều dd muối kim kết luận loại hoạt động hoá học yếu -GV yêu cầu HS viết PTHH tạo muối nhôm kim -GV yêu cầu HS cho biết Al loại phản ứng với dd muối -Kết luận :Nhôm có nào? tính chất hoá học kim loại ? Nhận xét hóa trị nhôm ,nhôm thể hóa trị III hợp chất hợp chất -GV nhận xét bổ sung kết 2/Nhôm có tính chất luận hoá học khác ? -GV thông báo tính Nhôm có phản ứng với dd chất hoá học kim loại, liệu kiềm nhôm có phản ứng với dd kiềm PTHH: không tiến hành TN 2Al + 2NaOH +2H2O -> -GV lưu ý với HS sử dụng 2NaAlO2 + 3H2 đồ vật nhôm không đựng dd kiềm hoạc vôi Hoạt động 3:III/ứng dụng: Giáo viên :Hồ Thị Dung nhôm -HS nhận xét tượng, viết PTHH -HS nhận lương thông tin -HS nhận lượng thông tin viết PTHH , nhận xét, kết luận -HS làm theo yêu cầu GV -HS quan sát TN rút nhận xét kết luận (rắn màu đỏ nhôm) -HS viết PTHH -HS trả lời (AgNO3, FeCl2 ) -HS trả lời -HS quan sát tượng, nhận xét kết luận Trường THCS Hiên Vân Giáo án hoá học Năm học 2013-2014 Nội dung ghi Giáo viên Học sinh Đồ dùng gia đình, dây dẫn -GV yêu cầu HS kể số ứng -HS trả lời (đồ điện dụng nhôm đời sống dùng gia đình , dây Vật liệu xây dựng, ô tô , tàu sản xuất dẫn điện ) vũ trụ -GV chốt lại kiến thức cần nhớ Hoạt động IV/ Sản xuất nhôm Nội dung ghi Giáo viên Học sinh -Nguyên liệu để sản xuất GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk -HS quan sát hình nhôm quặng bôxít trả lời câu hỏi (GV treo tranh) vẽ trả lời câu hỏi (Al2O3) -Nguyên liệu để sản xuất nhôm đpnc ? -Nguyênliệu :Al2O3 2Al2O3 -> 4Al + 3O2 -ở nước ta quặng bôxít có đâu? Criolit -Phương pháp dùng để -HS trả lời sản xuất nhôm , dùng CO, C, H2 Để khử Al2O3 không -HS trả lời Viết PTHH ghi rõ điều kiện phản ứng -GV bổ sung kết luận IV Củng cố- hướng dẫn HS tự học nhà: -GV yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ -GV tổng kết học sgk -GV hướng dẫn HS làm tập 2,3 BT2 : a tượng b Chất rắn màu đỏ bám dây nhôm c Xám d Khí không màu bay GV hướng dẫn HS viết PTHH 3/ Không nước vôi có tính kiềm Ca(OH)2 + Al Học cũ, làm tập lại Nghiên cứu mới: Sắt Giáo viên :Hồ Thị Dung Trường THCS Hiên Vân .. .Giáo án hoá học Năm học 2013-2014 1/ổn định : 2 /Bài cũ: Nêu ý nghĩa, trình bày dãy hoạt động hoá học số kim loại Hoàn thành phương trình hóa học sau: Al + ? Al2O3 Al... hoá học nhôm -HS nêu dự trắng không màu trắng -GV đề nghị nghiên cứu đoán tính chất Al2O3 mỏng, bền không TN để chứng minh dự hoá học Giáo viên :Hồ Thị Dung Trường THCS Hiên Vân Giáo án hoá học. .. dụng đời sống sản xuất nhôm ? Ta tìm hiểu nhôm -Các hoạt động dạy học: Hoạt động1: I/Tính chất vật lí Nội dung ghi Giáo viên Học sinh Màu trắng bạc , có ánh kim, -GV yêu cầu HS -HS trả lời câu