Vai trò và vấn đề khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu trong nghiên cứu lịch sử

http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử, xét theo phương diện thể luận, xảy OBO OKS CO M q trình phát triển xã hội lồi người đồng thời tồn khách quan có muốn xảy Vấn đề đặt là, Lịch sử xảy nhận thức nào? Những ta nghiên cứu, nhận thức xảy q khứ? (Tất nhiên khơng thể xác tuyệt đối được) Điểm quan trọng hoạt động nghiên cứu lịch sử nhận thức q khứ nhận thức lịch sử (một cách tiệm cận) thơng qua việc nghiên cứu lịch sử Qua đó, nhà nghiên cứu khái qt thành quy luật, học lịch sử để phục vụ cho sống Do lịch sử trải qua, người khơng khơng thể quan sát trực tiếp kiện, q trình lịch sử xảy ra, việc nhận thức phải dựa vào nhiều nguồn sử liệu khác Nói để thấy rằng, nguồn sử liệu có vai trò quan trọng nghiên cứu lịch sử, nhà sử học Ba Lan J.iơpơlski viết: Nguồn sử liệu ln tài sản q giá nhà sử họ, khơng có ta khơng thể nhà sử học Về vai trò sử liệu nghiên cứu lịch sử khơng phải bàn cãi Nếu xem cơng trình nghiên cứu lịch sửlà “món ăn” nguồn sử liệu sản phẩm, gia vị để “chế biến” nên ăn Nhưng xung quanh vấn đề khai thác, sử dụng tư liệu có nhiều vấn đề KI L đưa Đặc biệt nhà nghiên cứu vừa “chập chững vào nghề” với sinh viên nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử nói chung cơng tác sử liệu họ có thiếu sót định Mà thiêu sót lớn việc đánh giá khơng vai trò nguồn sử liệu khác cơng thức thu thập, xử lý, phê phán sử liệu Có thể thấy ý nghĩa thực tiễn việc nghiên cứu đề tài tác dụng thực tiễn chúng tơi Trong điều kiện thực tiễn chưa tiếp cận cách đầy đủ cơng tác sử liệu có điều kiện nghiên http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN cứu; việc nghiên cứu đề tài có ý nghĩa thiết thực việc học tập nghiên cứu q trình hồn thành luận văn tốt nghiệp học viên theo học chun ngành lịch sử chúng tơi Qua việc OBO OKS CO M nghiên cứu đề tài này, chúng tơi có nhìn đắn hồn thiện vai trò sử liệu cơng tác sử liệu, phục vụ tốt cho việc nghiên cứu học tập sau Mục đích - nhiệm vụ Qua việc tìm hiểu, nghiên cứu đề tài này, giúp cho chúng tơi thấy cách đầy đủ vai trò nguồn sử liệu nghiên cứu lịch sử Mỗi nguồn sử liệu có vai trò quan trọng cơng tác nghiên cứu Vấn đề khơng xem nhẹ nguồn sử liệu nào, tuỳ đề tài nghiên cứu mà sử dụng chúng cách thích hợp Trong nghiên cứu lịch sử, sử liệu khơng phải thật chép lại cách đầy đủ, trọn vẹn mà phản ánh thật ý thức người nghiên cứu Nhà sử học quan sát, nghiên cứu phản ánh nguồn sử liệu Nhà sử liệu khơng thu nhập nguồn tri thức có sẵn ban đầu nguồn sử liệu, mà dựa vào để tạo tri thức khoa học đối tượng nghiên cứu Nói để thấy mục đích việc tìm hiểu đề tài giúp cho chúng tơi có phương pháp khai thác, sử dụng nguồn sử liệu cách hợp lý Về sử liệu học nói chung, vai trò phương pháp khai thác, sử dụng nguồn sử liệu nói riêng có nhiều viết, nhiều tác giả đề cập thời gian trước gần Do đó, chúng tơi khơng tham vọng KI L tìm phát đề tài mà sở tài liệu thu thập được, cộng với kiến thức, kinh nghiệm tiếp thu để hồn thành đề tài Trên sở đó, chúng tơi cố gắng trình bày cách đầy đủ vai trò nguồn sử liệu vấn đề khai thác, sử dụng chúng nghiên cứu lịch sử Kết cấu tiểu luận Ngồi phần mở đầu, phần kết luận, phần tài liệu tham khảo, tiểu luận “Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng nguồn sử liệu nghiên cứu lịch sử” http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN SỬ LIỆU VÀ VAI TRỊ CỦA CHÚNG OBO OKS CO M TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ Nghiên cứu lịch sử hoạt động nhận thức q khứ từ đơn giản đến phức tạp, tổng hợp, từ biết đến khám phá chưa biết, từ chưa hồn thiện đến hồn thiện nhằm làm cho tranh lịch sử xây dựng lại Các nguồn sử liệu (hay tư liệu lịch sử) theo giáo trình “Phương pháp luận sử học” (Nhà xuất ĐHSP Hà Nội) “những di tích q khứ, xuất sản phẩm quan hệ xã hội định, mang dấu vết quan hệ ấy, phản ánh trực tiếp trừu tượng hố mặt hoạt động người” Một sửliệu kết hoạt động mục đích định người cho phép có khả nghiên cứu phương diện: Ngun nhân mà sử liệu xuất hiên? Sử liệu chiếm vị trí diễn trình lịch sử? sở đó, nắm quy luật đời khách quan sử liệu tạo tạo tiền đề cno việc giải thích nội dung sử liệu Các nguồn sử liệu ngày phong phú với phát triển xã hội u cầu sử phát triển khoa học lịch sử Khi nhà nghiên cứu lịch sử ý đến đời sống trị tài liệu văn pháp luật, văn kiện ngoại giao chiếm vị trí quan trọng, lịch sử lịch sử vương triều tầng lớp thượng lưu tư liệu ghi chép, câu chuyện liên quan đến họ, sau phản ánh đời sống kinh tế, phản ánh sống tầng lớp nhân KI L dân lao động nguồn tư liệu đưa vào nhiều Tư liệu lịch sử sản phẩm hoạt động người, xuất tượng xã hội, nhằm phục vụ cho mục đích, nhu cầu xã hội đương thời tồn di tích, dấu vết hồn cảnh lịch sử cụ thể qua Trong thời gian dài trước đây, số nhà sử học cho có tài liệu thành văn dùng làm tư liệu lịch sử Đến xuất phát từ chỗ, việc tiếp xúc, làm việc với nguồn sử liệu khác ngồi thành văn dường khó khăn với họ Hoặc nưcớ ta, nhiều đề tài nghiên http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN cứu lịch sử Việt Nam đại lịch sử Đảng, nguồn sử liệu phim ảnh, băng ghi âm, ghi hình hay nhân chứng sống đơi lại khơng ý mức Như đơi khi, tranh lịch sử lại khơng tái OBO OKS CO M cách sống động, đầy đủ khơng phải lúc nguồn tài liệu thành văn phản ánh tất Ngày nay, thấy cơng trình nghiên cứu lịch sử khơng thể dựa vào nguồn sử liệu kể cà nguồn sửliệu thành văn Tuỳ theo nội dung phản ánh tính chất sử liệu, người ta thường chia sử liệu thành nhóm: Sử liệu thành văn; Sử liệu vật chất; Sửu liệu truyền miệng dân gian ; Sử liệu ngơn ngữ ;5 Sử liệu dân tộc học ; Sử liệu tranh ảnh, phim ảnh, ghi âm, ghi hình Nguồn sử liệu thành văn (chữ viết) ghi chép kiện chữ viết qua ác kênh thơng tin Có thể nói nguồn tư liệu chiếm khối lượng lớn, phong phú đặc biệt quan trọng, có lúc chiếm địa vị chủ yếu nguồn sử liệu Đó tư liệu lịch sử đích thực sử biên niên, thơng sử, hồi ký, ghi chép lịch sử, văn bia, gia phả Nhìn chung, ưu điểm bật phản ánh tương đối tồn diện chi tiết kiện, đời sống trị, xã hội Nguồn sử liệu vật chất di tích vật chất hình thành q trình hoạt động sống người Nguồn sử liệu phong phú đa dạng Có thể nói đâu có người sinh sống có dấu tích vật chất để lại Sử liệu vật chất quan trọng cho việc nghiên cứu thời kỳ, đặc biệt người chưa có văn tự - thời tiền sử Nguồn sử liệu cho nhận thức KI L trực tiếp kiện q khứ mà mảng, phận kiện - Nó có ưu điểm nguồn sử liệu chữ viết chỗ, phản ánh trung thực khách quan mặt sống Khơng phải có tài liệu thành văn mà bỏ qua nguồn sử liệu này, bổ sung kiểm tra tư liệu thành văn Tuy nhược điểm lớn tự thân lại khơng nói lên nêu nhà nghiên cứu khơng có phương pháp Nhưng biết cách khai thác lại trở thành “hòn đá biết nói” http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Nguồn sử liệu truyền miệng, dân gian loại truyền từ hẹ sang hệ khac Nó câu chuyện truyền thuyết thần thoại, trường ca có vai trò quan trọng nghiên cứu thời xa xưa nghiên OBO OKS CO M cứu lịch sử dân tộc Nguồn sử liệu thường bị biến dạng qua nhiều hệ, thiếu xác khơng gian, thời gian kiện phản ánh Tuy vậy, từ nội dung câu chuyện ln chứa đựng cốt lõi lịch sử Nguồn sử liệu ngơn ngữ tài liệu ghi chép, ngơn ngữ dph, câu chuyện truyền miệng Căn vào ngơn ngữ tìm hiểu qua khứ Tìm hiểu ngơn ngữ chuyển biến mặt từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp bắt gặp kiện hay q trình lịch sử phản ánh Nguồn sử liệu dân tộc học đối tượng dân tộc học, vật thật, viết, câu chuyện truyền miệng thu qua khảo sát dân tộc học Nghiên cứu tàn dư hoạt động để nhận thức q khứ No cung cấp đặc điểm sinh hoạt văn hố dân tộc, từ mà tìm hiểu lịch sử văn hố; hay cung cấp cho ta mối quan hệ dân tộc, dựng lại hoạt động văn hố kiện kinh tế Nguồn sử liệu ghi âm, ghi hình loại quan trọng, cho ta nhận thức trực tiếp q khứ thơng qua việc nghiên cứu hình ảnh ghi lại sử liệu Trong thời đại nay, nguồn sử liệu sử dụng nhiều nghiên cứu, đặc biệt giúp ích nhiều việc nghiên cứu lịch sử đại KI L Sáu nguồn sử liệu tất giúp khai thác thơng tin ự kiện lịch sử Qua việc nghiên cứu tồn diện nguồn sử liệu, tìm thơng tin lịch sử tương đối xác chân thực phục vụ cho việc nghiên cứu giai đoạn, kiện lịch sử hay danh nhân Nhờ vậy, tái tranh xã hội q khứ cách xác Khi nghiên cứu lịch sử, phải sử dụng đến mức tối đa nguồn sử liệu, khơng tuyệt đơi hố hay vào nguồn tài liệu đó, có phát huy mạnh nguồn http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sử liệu có cơng trình nghiên cứu thành cơng Thực tế chứng minh, thơng tin phản ánh tư liệu khơng phải đầy đủ mà có khoảng trống, khoảng mờ cần phải bổ sung, xem xét OBO OKS CO M Đặc trưng khoa học lịch sử xây dựng dựa tư liệu lịch sử Các nguồn sử liệu thể thống vai trò tham gia tạo thực vai trò phương tiện phục vụ cho nhận thức lịch sử, góp phần mơ tả lại kiện, q trình lịch sử qua thơng tin sử liệu xác định Vì mà tư liệu lịch sử khơng có khoa học lịch sử Tư liệu lịch sử mảnh đất cho khoa học lịch sử ngược lại, khoa học lịch sử khơng thể thiếu Muốn thực hiện, nghiên cứu đề tài hay cơng trình đó, vấn đề tiên có tư liệu lịch sử để giải vấn đề hay khơng Tư liệu lịch sử sở, xuất phát điểm cho khoa học lịch sử Nó khâu quan trọng chế phản anh tiêu biểut cho nhận thức lịch sử Nguồn sử liệu khâu trung gian thực nhận thức (q khứ) khách thể nhận thức (nhà sử học) Muốn nghiên cứu tượng, q trình lịch sử phải nắm nguồn sử liệu cần thiết có liên quan tới kiện q trình Nếu nguồn sử liệu khơng phát khơng có khả thực đề tài Điều cho thấy nguồn sử liệu phương tiện sở để nhận thức kiện lịch sử Dựa nguồn sử liệu, nhà sử học hiểu lịch sử, trình bày lịch sử cách tiệm cận xảy qúa khứ nữa, nhờ có mà nhà sử học nghiên cứu, khám phá quy luật vận KI L động lịch sử, xã hội Trong hoạt động nghiên cứu lịch sử, muốn có khám phá khoa học nâng cao khoa học lịch sử lên thành nhận thức quy luật lịch sử, điều quan trọng phải bao qt, phải khống chế với mức tối đa nguồn sử liệu cộng với tài năng, phương pháp nghiên cứu đắn nhà sử học Cũng cần nói thêm rằng, nguồn sử liệu phong phú, đa dạng (đặc biệt tư liệu phát mới, thơng tin tư liệu cũ) cơng trình nghiên cứu thành cơng Tránh http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tình trạng, dựa vào nguồn tư liệu cũ mà thay đổi ngơn từ nhà nghiên cứu Thực tế chứng minh rằng, cơng tác tư liệu chiếm tỉ lệ thành cơng OBO OKS CO M lớn cơng trình nghiên cứu lịch sử Nhiều nhà lịch sử cố trung đại, nhiều sinh viên “bỏ cuộc” hay khơng thành cơng nhiều lý do, có lý thiếu tư liệu thời gian làm tư liệu khơng có giới hạn cuối Như vậy, tư liệu lịch sử nghiên cứu lịch sử, KI L bền tồ nhà xây dựng bền vững nhiêu http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG II VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ OBO OKS CO M Như biết, vai trò nguồn sử liệu nghiên cứu lịch sử quan trọng Nhưng vấn đề khơng phần quan trọng phải biết phương pháp nào, sở phương pháp luận mà nhà nghiên cứu tiếp cận với giá trị thực nguồn sử liệu cụ thể Có nguồn sử liệu tay, chưa hẳn thực đề tài thành cơng Để có cơng trình nghiên cứu đạt kết cao, người nghiên cứu phải thực nhiều bước quan trọng cơng tác tư liệu (sưu tầm, phân loại, chọn lọc, xác minh phê phán tư liệu) mà chúng tơi gọi chung khai thác, sử dụng nguồn sử liệu Thực tế cho thấy rằng, số tác phẩm sử học, bắt gặp kết luận khác từ nguồn sử liệu cụ thể Đó tác giả có cách tiếp cận khác sử liệu, vấn đề phải sử dụng chúng theo ngun tắc nào, dựa theo tiêu chuẩn để phê phán, phân tích, đánh giá ởmotj số tác phẩm sử học, độc giả cảm thấy lịch sử phẳng, giản đơn, phát triển hồn tồn phù hợp với nhận thức Trong thường bắt gặp kết luận giống báo cáo trị khơng có vướng mắc Trong lịch sử phát triển phức tạp, nhận thức lịch sử khơng phải có sẵn mơtip để dùng làm áo khốc lên tác phẩm sử học KI L Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học phải có xem xét cụ thể nguồn sử liệu có liên quan tới đề tài mà quan tâm để đưa chúng vào tác phẩm Nghiên cứu lịch sử nghiên cứu kiện, q trình cụ thể, chủ đề giới hạn khơng gian thời gian xác định, sở nguồn sửliệu giới hạn theo đề tài Người sưu tầm, nghiên cứu sưu tầm chọn lọc nguồn sử liệu Cơng tác sưu tầm tư liệu bước bước quan trọng ảnh hưởng tới chất lượng cơng trình nghiên cứu Chúng ta sưu tầm, thu thập, thống kê sử liệu có liên quan đến đề tài Mục đích nhằm http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tập hợp sở liệu đầy đủ cho cơng trình nghiên cứu Điều khơng phụ thuộc vào số lượng nhiều hay tư liệu (đơi núi tư liệu lại khơng hay) mà phải cung cấp cho ta đầy đủ kiện liên OBO OKS CO M quan đến đề tài chúng phải có mối liên hệ nhân Trong cơng trình nghiên cứu khơng thể sử dụng loại mà sử dụng đồng thời nhiều loại tư liệu với nội dung, tính chất khác nhau, với vị trí ý nghĩa loại khác Do đó, cần tiến hành phân loại nguồn sử liệu mà theo chúng tơi, việc phân loại theo nội dung phản ánh sử liệu (có thể gặp nhiều khó khăn, phức tạp) thuận lợi cho cơng việc sau tác giả Cũng đồng thời q trình này, việc lựa chọn tư liệu tiến hành Chúng ta cần nghiên cứu nguồn sử liệu sưu tầm sử liệu cần thiết Trong đó, cần ý đến sử liệu trước mắt xích quan trọng kiện, mảng, phận kiện hay nói cách khác chọn lọc sử liệu phản ánh kiện điển hình Các nguồn sử liệu điển hình nói chung phải phản ánh trực tiếp kiện thường nảy sinh từ hoạt động thực tiễn người mục tiêu cụ thể đời sống Trình bày lịch sử từ sử liệu khơng điển hình đem lại cho người đọc nhận thức lịch sử có tính mơ mơ hồ Trước đem nguồn sử liệu vào “chế biến” thành cơng trình, tác phẩm sử học, cần phải tiến hành xác minh phê phán tư liệu Bởi nhiều ngun nhân chủ quan khách quan, nguồn sử liệu khơng thể cung cấp cho người nghiên cứu thơng tin xác, khách KI L quan Do tư liệu cần phải xác định, phê phán lại nhằm tìm hiểu giá trị tư liệu để từ sử dụng chúng đắn cơng trình nghiên cứu Nhiệm vụ cuối việc phân tích, phê phán nhằm đánh giá đắn, đầy đủ giá trị khoa học khách quan tư liệu cụ thể Khi nghiên cứu nguồn sử liệu, tức đọc nguồn sử liệu mắt đại, phải nắm cách tư người đương thời sản sinh nguồn sử liệu Nói khơng có nghĩa bê ngun xi mà sử liệu phản ánh vào cơng trình http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Ngày nay, biết rằng, khơng phải tư liệu chuẩn xác mà mức độ hay nhiều, chúng có sai lầm cần xác định lại Khi xem xét sử liệu, khơng phát sai lầm sử liệu OBO OKS CO M dẫn đến việc giải thích sai nội dung sử liệu, thu nhận thơng tin sai thật hệ tạo nên hình ảnh kiện khơng với thật lịch sử Để có thơng tin xác, tin cậy, người nghiên cứu phải tiến hành phê phán sử liệu, có nghĩa nghiên cứu tồn diện sử liệu nhằm xác định tính xác thực độ tin cậy Trong trường hợp có nghĩa xác định xem tư liệu thực hay giả Đây cơng việc quan trọng sử liệu thời phong kiến thời cận đại, đại Nhiều tư liệu bị làm giả mục đích trị hay nhiều mục đích khác Ở đây, việc làm giả tư liệu có hai trường hợp, làm giả mặt văn bản, hai xun tạc nội dung tài liệu Để xác định tính xác thực tư liệu, phải phối hợp tất phương pháp phê phán tư liệu, tổng hợp thơng tin xuất xứ tư liệu, thời gian, địa điểm, hồn cảnh đời cụ thể tư liệu, tác giả, mức độ phù hợp thơng tin từ sử liệu với thực tế lịch sử xảy ra, tư liệu gốc, q trình lưu trữ, bảo quản tư liệu, khả phản ánh thực, động tác giả Thời gian đời tư liệu nhân tố hồn cảnh lịch sử cụ thể nảy sinh Do nội dung sử liệu có quan hệ chặt chẽ với thời gian đời sử liệu Điều có lẽ thể rõ sử liệu vật chất Bởi mức độ định chứa đựng thơng tin liên quan KI L thời gian đời Ví dụ vào hình trang trí trống đồng Đơng Sơn, hiểu phần sinh hoạt, sản xuất quan niệm người Việt cổ Nhưng mặt khác nhiều tư liệu lại đời sau mà kiện phản ánh xảy từ trước Cho nên mức độ xác phản ánh lại phụ thuộc vào khoảng cách thời gian mà kiện xảy thời gian sử liệu đời Thời gian đời sử liệu gần với thời gian xảy kiện rõ ràng mức độ chân thực thơng tin phán ánh cao Xác định thời gian sử liệu đời, xác định thời gian xảy kiện sử liệu http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN điều kiện khơng thể thiếu nghiên cứu lịch sử Trong việc xác định thời gian, khơng phải lúc xác định cách xác, phải xác định niên đại tương đối Việc xác định thời gian đời sử liệu OBO OKS CO M vào nội dung sử liệu, chất liệu sử liệu vật kèm Nguồn sử liệu trở nên khơng thể nhận thức xem xét tách biệt với điều kiện đời Địa điểm đời tư liệu nhân tố hồn cảnh lịch sử cụ thể Nó cứ, sở để tin tưởng vào có thật tư liệu Cũng giống thời gian, địa điểm đời sử liệu có ảnh hưởng đến xác, đắn sử liệu Khi xác định địa điểm tư liệu phải ý tên thật địa điểm Bởi trải qua thời gian, tên gốc, tên ban đầu mà sử liệu đời thay đổi Việc phê phán, xác định tác giả tư liệu nhằm tìm hiểu mức độ khách quan, trung thực tác giả phản ánh thực lịch sử Vấn đề quan hệ tác giả với thơng tin từ sử liệu cần xem xét phạm vi quan hệ tác giả sử liệu kiện lịch sử Sự kiện lịch sử tư liệu phản ánh phụ thuộc vào giới quan, trình độ học vân, phương pháp tiếp cận, phản ánh thực tác giả Nói cách khác, nội dung sử liệu bị lực nhận thức tác giả chi phối Có kiện, người giới quan quan điểm trị khác lại lý giải phản ánh khác Vị trí tác giả ảnh hưởng đến mức độ phản ánh liệu KI L Thường tác giả người trực tiếp tham gia kiện có điều kiện quan sát trực tiếp sinh động người khơng tham gia kiện Nếu tác giả sử liệu lại có vị trí quan trọng kiện nhìn nhận kiện bao qt, tồn diện Nhưng khơng phải giá trị sử liệu cao vị trí học giả cao Tuy phải nhấn mạnh giá trị sử liệu phụ thuộc vào chỗ tác giả có trực tiếp tham gia vào kiện hay khơng Người nghiên cứu phải tiến hành xác định thân thế, nghiệp tác giả để nắm lập trường quan điểm tác giả Biết lập trường, quan điểm 10 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN tác giả có nhìn đắn thơng tin mà tác giả cung cấp Tuy vậy, khơng phải lúc lập trường, quan điểm tác giả khuynh hướng trị sử liệu hồn tồn giống Bởi ảnh hưởng tác động OBO OKS CO M kiện làm thay đổi hồn tồn nhận thức tác giả kiện, thay đổi mang tính tích cực hay tiêu cực Có sử liệu đời sau kiện mà phản ánh xảy thời gian Cho nên phải nghiên cứu lập trường quan điểm tác giả lúc cung cấp sử liệu dù phản ánh cách nhìn, cách suy nghĩ tác giả lúc Mặt khác, lập trường tác giả ý đồ trị sử liệu lại mâu thuẫn Vì phục vụ cho mục đích mà tác giả phải che dấu quan điểm trị Cho nên khơng thể dựa vào nội dung sử liệu đơn lẻ để tìm hiểu quan điểm tác giả khuynh hướng trị tư liệu Giải vân đề tác giả sử liệu ai, có thật hay khơng, tác giả viết tài liệu đâu, vào thời gian nào, tác giả có muốn cung cấp thơng tin tin cậy hay khơng góp phần khẳng định độ tin cậy, tính xác thực sử liệu Còn điểm cần ý rằng, khơng phải sử liệu có văn mà có nhiều Do vấn đề đặt phải xác định văn gốc, văn Cùng liệu có nhiều văn nháp, thảo, viết tay, in, Đối với tài liệu, văn tài liệu ngun hay tài liệu Với tài liệu khơng thống văn văn chỉnh lý cuối với tham gia tác giả Để hiểu rõ văn phải nghiên cứu lịch sử hình thành Tư liệu để làm việc KI L văn phụ khác văn thảo, chép tay, Trong việc khai thác, sử dụng nguồn sử liệu, việc phê phán phân tích nội dung sử liệu có ý nghĩa quan trọng Nội dung sử liệu linh hồn nó, đối tượng khai thác nhà sử học nên cần có phê phán, phân tích với Để hiểu nội dung phải xác định yếu tố cấu thành Trên sở đó, nhà nghiên cứu phải vận dụng tất phương pháp đắn, khoa học để “chắt lọc” thơng tin xác từ sử liệu, phục vụ cho đề tài nghiên cứu 11 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN PHẦN KẾT LUẬN Các nguồn sử liệu khâu trung gian, cầu nối với OBO OKS CO M q khứ, khơng có nguồn sử liệu, lịch sử xảy nào, khoảng trống mà khơng thể biết Và khơng thể nghiên cứu, tìm hiểu q khứ để rút kinh nghiệm, học hay quy luật lịch sử để phục vụ cho sống Các nguồn sử liệu giúp nhận thức hình thức khác phát triển lịch sử nhờ chỗ chúng chứa đựng thơng tin lịch sử khác đời sống người tự nhiên xã hội Chúng ta dựa vào chúng để đánh giá tiến xã hội Cho nên nguồn sử liệu mơi trường nhận thức lịch sử Sở dĩ hiểu biết cách tương đối xác xảy q khứ thơng qua nguồn sử liệu kết làm việc nhà sử học Sử liệu vừa đóng vai trò q khứ lại vừa phục vụ cho cơng việc nghiên cứu q khứ Các nguồn sử liệu (ở mức độ định) tham gia vào kiện, tạo nên kiện Lịch sử lồi người khơng phải biết, nhận thức tất Nó khoảng trống, khoảng tối mà chưa biết ngun nhân chủ yếu chưa có, thiếu chưa đủ tư liệu cần thiết để tìm hiểu khoảng trống Đó vấn đề đặt cho ngành sử liệu học nói riêng khoa học lịch sử nói chung Khi có đầy đủ tư liệu để nghiên cứu chưa phải vấn KI L đề dừng lại Nhiều vấn đề nguồn sử liệu u cầu nhà sử học phải bắt tay vào nghiên cứu tiếp Tư liệu lịch sử khơng bao phản ánh đầy dủ kiện xảy mà ln nghèo nàn kiện Do khơng thể bê ngun xi có tư liệu coi lịch sử Khi tiến hành nghiên cứu sử liệu, phải vận dụng cách hệ thống biện pháp cách thức để tiếp cận sử liệu riêng nhóm sử liệu có liên quan với nhằm giải thích rõ kiện, tượng lịch sử Như nói trên, khơng phải lúc sử liệu làm rõ kiện lịch sử Do nghiên cứu lịch 12 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sử phải tiến hành phê phán, phân tích, xử lý tư liệu để thẩm tra tính xác thực thu thập lượng thơng tin cần thiết có giá trị, sở tái tranh KI L OBO OKS CO M tồn cảnh chân thực lịch sử./ 13 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Thiết, Về số vấn đề cơng tác Tư liệu lịch sử nay, Tạp chí Thơng tin KHXH số 10/ 1983 Lâm Đình - Nhật Tảo, Cần khai thác sử liệu cách nghiêm túc, OBO OKS CO M Tạp chí Nghiên cứu lịch sử số 5/1980 Nguyễn Thị Huệ, Nghiên cứu nguồn sử liệu vật bảo tàng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 Nguyễn Văn Thâm, Các nguồn sử liệu nhận thức lịch sử, Tạp chí Nghiên cứu lịch sử số 5/1991 Nguyễn Văn Thâm - Phan Đại Dỗn, Vấn đề Sử liệu lịch sử Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử số 5/1984 Phan Ngọc Liên (chủ biên) Phương pháp luận sử học - Nxb ĐHSP, Phạm Xn Hằng, Một số vấn đề xử lý sử liệu học tài liệu 2003 KI L chữ viết, Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử số 1/1996 14 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU OBO OKS CO M Lý chọn đề tài Mục đích - nhiệm vụ Kết cấu tiểu luận PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN SỬ LIỆU VÀ VAI TRỊ CỦA CHÚNG TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CHƯƠNG II VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ PHẦN KẾT LUẬN 12 KI L TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 15 [...]... đã có đầy đủ tư liệu để nghiên cứu thì cũng chưa phải là vấn KI L đề đã dừng lại Nhiều vấn đề trong các nguồn sử liệu u cầu nhà sử học phải bắt tay vào nghiên cứu tiếp Tư liệu lịch sử khơng bao gì phản ánh đầy dủ sự kiện xảy ra mà nó ln nghèo nàn hơn sự kiện Do đó khơng thể bê ngun xi những gì có trong tư liệu và coi đó là lịch sử Khi tiến hành nghiên cứu các sử liệu, phải vận dụng một cách hệ thống... 2002 4 Nguyễn Văn Thâm, Các nguồn sử liệu và nhận thức lịch sử, Tạp chí Nghiên cứu lịch sử số 5/1991 5 Nguyễn Văn Thâm - Phan Đại Dỗn, Vấn đề về Sử liệu lịch sử Việt Nam, Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử số 5/1984 6 Phan Ngọc Liên (chủ biên) Phương pháp luận sử học - Nxb ĐHSP, 7 Phạm Xn Hằng, Một số vấn đề xử lý sử liệu học đối với tài liệu 2003 KI L chữ viết, Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử số 1/1996 14 http://kilobooks.com... thể dựa vào chúng để đánh giá sự tiến bộ xã hội Cho nên các nguồn sử liệu chính là mơi trường của nhận thức lịch sử Sở dĩ chúng ta có thể hiểu biết một cách tương đối chính xác về những gì đã xảy ra trong q khứ chính là thơng qua các nguồn sử liệu và kết quả làm việc của các nhà sử học Sử liệu vừa đóng vai trò trong q khứ lại vừa phục vụ cho cơng việc nghiên cứu về q khứ hiện nay Các nguồn sử liệu (ở... 0 OBO OKS CO M 1 Lý do chọn đề tài 0 2 Mục đích - nhiệm vụ 1 3 Kết cấu tiểu luận 1 PHẦN NỘI DUNG 2 CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN SỬ LIỆU VÀ VAI TRỊ CỦA CHÚNG TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ 2 CHƯƠNG II VẤN ĐỀ KHAI THÁC, SỬ DỤNG CÁC NGUỒN TƯ LIỆU TRONG NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ 7 PHẦN KẾT LUẬN 12 KI L TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 15 ... biện pháp và cách thức để tiếp cận các sử liệu riêng cũng như các nhóm sử liệu có liên quan với nhau nhằm giải thích rõ các sự kiện, hiện tượng lịch sử Như đã nói ở trên, khơng phải lúc nào sử liệu cũng có thể làm rõ được mọi sự kiện lịch sử Do đó khi nghiên cứu lịch 12 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN sử phải tiến hành phê phán, phân tích, xử lý tư liệu để thẩm tra tính xác thực và thu... OKS CO M tồn cảnh chân thực về lịch sử. / 13 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Bùi Thiết, Về một số vấn đề của cơng tác Tư liệu lịch sử hiện nay, Tạp chí Thơng tin KHXH số 10/ 1983 Lâm Đình - Nhật Tảo, Cần khai thác sử liệu một cách nghiêm túc, OBO OKS CO M 2 Tạp chí Nghiên cứu lịch sử số 5/1980 3 Nguyễn Thị Huệ, Nghiên cứu nguồn sử liệu vật bảo tàng, Nxb Chính trị... khơng thể thiếu trong nghiên cứu lịch sử Trong việc xác định thời gian, khơng phải lúc nào chúng ta cũng xác định một cách chính xác, do đó phải xác định được niên đại tương đối Việc xác định thời gian ra đời của sử liệu căn OBO OKS CO M cứ vào nội dung của sử liệu, chất liệu sử liệu hoặc bằng các vật đi kèm Nguồn sử liệu sẽ trở nên khơng thể nhận thức được nếu chúng ta xem xét nó trong sự tách biệt... tư liệu là nhằm tìm hiểu mức độ khách quan, trung thực của tác giả khi phản ánh hiện thực lịch sử Vấn đề quan hệ giữa tác giả với những thơng tin từ sử liệu cần được xem xét trong phạm vi quan hệ giữa tác giả sử liệu và sự kiện lịch sử Sự kiện lịch sử trong tư liệu được phản ánh như thế nào là phụ thuộc vào thế giới quan, trình độ học vân, phương pháp tiếp cận, phản ánh hiện thực của tác giả Nói cách... nó Trên cơ sở đó, nhà nghiên cứu phải vận dụng tất cả các phương pháp đúng đắn, khoa học để “chắt lọc” những thơng tin chính xác từ sử liệu, phục vụ cho đề tài nghiên cứu của mình 11 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN PHẦN KẾT LUẬN Các nguồn sử liệu là khâu trung gian, là chiếc cầu nối giữa chúng ta với OBO OKS CO M q khứ, nếu khơng có các nguồn sử liệu, thì lịch sử đã xảy ra như thế nào,... thành nó Tư liệu để làm việc đó là các KI L văn bản phụ khác của văn bản chính như bản thảo, chép tay, bản sao Trong việc khai thác, sử dụng các nguồn sử liệu, việc phê phán phân tích nội dung của sử liệu có một ý nghĩa cực kỳ quan trọng Nội dung sử liệu là linh hồn của nó, là đối tượng khai thác của nhà sử học nên cần có sự phê phán, phân tích với nó Để hiểu nội dung phải xác định được các yếu tố cấu ...http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN cứu; việc nghiên cứu đề tài có ý nghĩa thiết thực việc học... khảo, tiểu luận “Vai trò vấn đề khai thác, sử dụng nguồn sử liệu nghiên cứu lịch sử” http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CÁC NGUỒN SỬ LIỆU VÀ VAI TRỊ CỦA CHÚNG... sử liệu khác ngồi thành văn dường khó khăn với họ Hoặc nưcớ ta, nhiều đề tài nghiên http:/ /kilobooks. com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN cứu lịch sử Việt Nam đại lịch sử Đảng, nguồn sử liệu phim ảnh,