giáo án chủ đề tết mùa xuân 3 4 tuổi

 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: TUẦN 21 Chủ đề nhánh: TẾT NGUN ĐÁN Thời gian: Từ ngày 20/01-07/02/2016 Thời gian 7h-8 h 8h8h35ph Các HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Nhắc nhở trẻ chào tạm biệt bớ mẹ, đón trẻ vào lớp Đón trẻ; - Trò chụn, thăm hỏi những việc làm ở nhà của trẻ điểm - Hướng dẫn trẻ quan sát chủ đề” tết cổ trùn của dân tộc” qua tranh treo danh; - Đọc tiêu ch̉n bé ngoan- Điểm danh lớp học thể dục - Thể dục sáng: HH, tay vai, chân, bụng lườn, bật nhảy PT tình PT ngơn ngư PT thẩm mi PT thể chất PT nhận thức cảm xã hợi Bật sâu 25 Hoạt Trò chụn Xắp xếp đới Sự tích bánh Tạo hình hoa cm động về ngày tết ngày tết tượng theo quy trưng bánh TCVĐ: học cổ trùn ( đề tài ) tắc giầy chùn bóng của dân tộc 8h45ph9h15ph Hoạt động ngồi trời 9h25ph10h Hoạt động chơi 10h10h30ph Nêu gương; trả trẻ - Quan sát và dạo chơi xung quanh sân trường - Trùn thụ kiến thức bài mới: Sự tích bánh trưng bánh giầy, Tạo hình hoa ngày tết, Bật sâu 25 cm, Xắp xếp đới tượng theo quy tắc - Trò chơi: trồng nụ trồng hoa, ném còn,… - Góc phân vai: bán bánh kẹo, hoa quả, giầy dép, quần áo, - Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, cỏ, hoa… - Góc nghệ thuật: Đất nặn, bảng ,giấy màu, bút màu, tranh tơ màu, hồ dán … Một số dụng cụ âm nhạc - Góc học tập: sách tranh loại hoa , Tranh so hình, bù chỡ thiếu, đơmino - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, hoa, tưới nước, nhặt lá - Hát bài hát; lớp nhắc lại tiêu ch̉n bé ngoan - Cơ chấm trẻ đạt hoa bé ngoan vào sổ; động viên trẻ chưa đạt - Ghi sổ nhật ký hàng ngày - Trả trẻ tận tay phụ huynh KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ HAI NGÀY 20/01/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE Cơ đón trẻ vào lớp, hướng trẻ về thay đổi chủ đề mới Trò chụn - trao đổi qua hiểu biết của trẻ về ngày tết Tết đến mọi người ch̉n bị những gì? Ba mẹ cc làm gì? Cc làm gì? Tết cc đâu chơi? Cc chúc tết ơng bà ntn? Đọc thơ” tết vào nhà” * TIÊU CH̉N BÉ NGOAN - Đi học đúng giờ, có mang khăn tay, cặp, nón, dép sắp xếp ngọn ngàng, ngăn nắp - Đến lớp lễ phép chào cơ, chào khách, về nhà biết thưa - chào người lớn - Ngồi học ngắn, chăm giơ tay phát biểu - Nói chụn dạ thưa, gọi bạn xưng tên, khơng mày tao với bạn - Tiêu tiểu đúng nơi quy định Giữ gìn vệ sinh chung của lớp * ĐIỂM DANH LỚP HỌC * Cho trẻ vệ sinh THỂ DỤC I u cầu: - Trẻ biết tập cùng cơ.- Vận động tớt các động tác hơ hấp; động tác tay-vai; động tác chân; động tác bụng-lườn; động tác bật nhảy II chuẩn bị - Sân rộng, phẳng - Các động tác thể dục, nhạc thể dục III cách tiến hành khởi động: Hát, vòng tròn, kết hợp các kiểu chân, tập động tác hh3: thổi nơ bay lần, chủn thành hàng dọc trọng động: * Động tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay phía trước lên cao TTCB: đứng chân rộng vai, mcacs ngón tay đan vào để trước ngực ( hoặc đầu) N1: đưa thẳng tay phía trước, lòng bàn tay hướng ngoài( các ngón tay vẫn đan vào nhau), kiểng gót chân N2: đưa tay về TTCB Hạ gót chân N3: 5, 7: Như nhịp N4: 6, 8: nhịp * Động tác chân: Ngồi khuỵu gối TTCB: đứng thẳng tay thả xi N1: Tay đưa lên cao,kiểng chân N2: ngồi khuỵu gới,tay đưa trước lòng bàn tay sấp N3: nhịp N4: về TTCB.Nhịp 5,6,7,8 N1,2,3,4 * Động tác bụng-lườn: Ngồi duỗi chân quay người sang bên TTCB: ngồi d̃i chân tay chớng sau N1:quay người sang trái 90 độ tay phải đưa cao, tay trái chớng phía sau, mắt nhìn theo tay trái N2: về TTCB N3: quay người sang phải 90 độ, tay trái đưa cao nhịp N4: Về TTCB Nhịp 5, 6, 7, 8, * Động tác bật nhảy: Bật tiến phía trước Bật theo nhịp vỡ tay về trước 3-4 lần.Quay sau bật về chỡ cũ 3/ Hồi tĩnh: trò chơi: gieo hạt HOẠT ĐỘNG HỌC: Phát triển tình cảm xã hội TRÒ CHUYỆN VỀ TẾT CỔ TRUYỀN CỦA DÂN TỘC 1/ Yêu Cầu: * Kiến thức: Trẻ hiểu ý nghóa ngày tết nguyên đán * Kĩ năng: Trẻ biết thể hiện lễ phép với ơng bà, nói cám ơn nhận quà, biết giúp gia đình ch̉n bị cho ngày tết… * Giáo dục: Trẻ biết nhiệm vụ trè dòp tết, trẻ hiểu rõ hoạt động ngày tết cổ truyền dân tộc 2/ Chuẩn Bò: - Tranh vẽ cảnh chợ tết, bánh chưng bánh dày, hoa ngày tết - Hình rời: sớ hoa, sớ quả, sớ đồ dùng 3/ Hướng Dẫn: Hoạt động cô Hoạt động cháu * Hoạt động 1: ởn định-giới thiệu Hát kết hợp vận động tại chỡ - Hát “sắp đến tết rồi” Nói tết - Các vừa hát hát nói gì? Trẻ kể - Các biết ngày tết? Mùa xuân - Vậy tết đến ta biết mùa đến? Tết nguyên đán - Tết gọi tên gì? - Vậy vào ngày làm gì? Hôm cô tìm hiểu xem vào ngày tết có hoạt động nhé! * Hoạt động 2: Bé biết gì tết cở truyền dân tộc - Các có cha mẹ cho chợ tết không? - Các thấy chợ tết nào? - chợ có bán gì? - Có nhiều hay người chợ? - Các thấy người mua gì? - Còn cha mẹ mua gì? - Con thường làm vào ngày tết? - Các có biết ngày tết tính ngày ? - Tết nguyên đán tính ngày âm lòch - Cô đố ngày 23 âm lòch ngày gì? - Vào ngày cha mẹ thường làm gì? * Các biết không ông bà ta nói ngày 23/12 âm lòch hàng năm ông bà táo phải trời báo cáo những chuyện trần gian cho ngọc hoàng biết Và sau ngày không thắp nhang ngày rước ông bà - Đó ngày con? - Thế vào ngày rước ông bà c/c thấy cha mẹ c/c thường làm gì? - Vào ngày nhà dọn dẹp bàn thờ cho chuẩn bò cơm canh cúng ông bà - Các bánh chưng làm ra? - nghóa bánh nào? - Hai thứ bánh làm nguyên vật liệu gì? - Nhà thường làm bánh vào ngày tết? - miền nam thường gói bánh gì? - Còn miền bắc gói bánh gì? Dạ có Chợ tết có đông người,… Vài trẻ trả lời Có nhiều người.… Mua bánh, thòt,… hoa chưng tết Trẻ trả lời Ngày âm lòch Ngày đưa ông táo trời Trẻ kể Ngày giao thừa(30 tết tháng đủ, ngày 29 tháng thiếu) Trẻ kể Do Lang Liêu làm Trẻ kể Trẻ trả lời Bánh tét, bánh ú Bánh chưng Dùng để chưng tết đãi khách ăn - Các loại bánh dùng làm gì? - Ngoài bánh để chưng nhà chưng nữa? - Khi tết đến thấy cha mẹ thường mua hoa - miền nam thường có hoa gì? - Còn miền bắc có hoa gì? - Ngoài hoa mai hoa đào có hoa gì? - Quả chưng tết thường loại gì? - Giờ cô xem đóa trái chưng tết cô có nhé! * Cc ơi, tết đến nhà nhà, mọi người cùng mau sắm, trang trí cho ngày tết, trái cây-hoa-quả là khơng thể thiếu Người Việt Nam chúng ta có quan niệm rằng: dĩa trái chưng phải là “ngũ quả” đó là:” cầu-sung-vừa-đủ-sài” tương ứng với loại quả:” mãng cầu, dừa, đu đủ, xoài, sung là phải có Ngoài có thể trang trí thêm thơm, dưa hấu nữa! * Hoạt động 3: Trò chơi” chợ tết” * Luật chơi: mỡi lần chợ chỉ mua thứ * Cách chơi: có hiệu lệnh của cơ” ta cùng chợ” bạn thứ nhất bật liên tục qua vòng, chọn lấy đồ vật và bỏ vào giỏ của mình, bật tiếp về, đưa giỏ cho bạn thứ hai Bạn thứ hai tiếp tục thực hiện bạn thứ nhất Thời gian là bài hát Đội nào mua nhiều, khơng vi phạm luật là đội thắng cuộc, đội thắng sẽ nghe bài hát đội thua hát tặng * Hoạt động 4: Bé giúp gia đình trang trí tết Chưng hoa, Hoa mai Hoa đào Hoa cúc, hoa vạn thọ, Quả đu đủ,mảng cầu, xoài, dừa, Trẻ chơi lần Trẻ đọc thơ” tết vào nhà” về nhóm vẽ hoa- ngày tết, cắt dán hoa mai, hoa đào, … * GDTT: Các để có ngày tết vui vẽ đầy đủ cho cha mẹ c/c phải vất vã để lo cho c/c c/c phải học cho ngoan, lời ông bà cha mẹ phải biết giúp cha mẹ làm công việc vừa sức với nhé! - Các dù tết c/c nhớ phải giữ gìn vệ Cắm hoa sinh để không bò bệnh ngộ độc thực phẩm nhé! Hát “em thêm tuổi” - Nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị: tranh chụn” tích bánh chưng bánh giày” II Hoạt động 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu qua tranh ảnh ngày tết cổ trùn của dân tộc 2.Truyền thụ kiến thức: kể chụn ” tích bánh chưng bánh giày” 3.Trò chơi: ”Trồng nụ trồng hoa” * Mục đích: Phát triển bắp, phản ứng nhanh * Luật chơi: chạm vào nụ hoặc hoa phải ngoài thay cho bạn khác chơi * Tiến hành: - trẻ chơi nhóm: trẻ làm nhiệm vụ nhảy, trẻ ngồi đới diện nhau, chân d̃i thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các ngón chân cháu A( bàn chân dựng đứng) trẻ nhảy qua nhảy về Sau đó cháu A lại trồng nắm tay lên ngón chân của cháu B làm nụ trẻ lại nhảy qua, nhảy về Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp bàn tay lên bàn tay nụ đở làm hoa trẻ nhảy qua, chạm vào nụ hoặc hoa mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi Nếu nhảy k chạm vào nụ, hoa trẻ ngồi cõng chạy vòng Sau đó tiếp tục đổi vai chơi 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ổn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày quan trọng? - Khơng khí của mùa xn nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đổi sao? - Mọi người sẽ làm cho ngày tết đến? * À đúng rồi, tết mùa xn có những đặc điểm nào, có những hoạt động gì? mời cc thể hiện vai chơi của ở góc chơi sẽ rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Cơ hướng dẫn cách chơi: * Góc phân vai: - Nhóm chơi đóng vai: cc sẽ đóng vai gia đình có ơng bà, bớ mẹ, các Người lớn gia đình có nhiệm vụ ch̉n bị tất mọi thứ: mua sắm đồ dùng, ơng bà trang trí nhà cửa, các cháu giúp làm những cơng việc nhẹ như: lau chùi bàn ghế, tủ, bớ mẹ dẫn các chúc tết ơng bà, chúc tết họ hàng - Nhóm chơi bán hàng: cc sẽ bán đủ mọi thứ như: hoa-quả-rau tranh ảnh, sớ đồ dùng trang trí ngày tết, chào hàng, mời khách phải nhiệt tình, nói chụn phải nhỏ nhẹ với khách, nói cám ơn, mời khách lần sau lại ghé mua hàng của * Góc học tập: - Làm sách tranh trụn tích bánh chưng bánh giày - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về sớ loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh ngày tết cổ trùn * Góc nghệ thuật: - Hát múa, biễu diễn văn nghệ sớ bài hát mừng xn, mừng tết như: mùa xn đến rồi, mùa xn ơi, em thêm tuổi, - Nặn, vẽ, tơ màu, xé dán vườn hoa mùa xn, tạo hình hoa ngày tết * Góc xây dựng: cc sẽ xây dựng khung cảnh chợ tết, trưng bày nhiều loài hoa có đủ sắc màu cho mọi người tham quan, ngắm nhìn nha! * Góc thiên nhiên: chăm sóc xanh, bồn hoa, tưới nước cho hoa, nhổ cỏ cho hoa, bắt sâu, * Cc chơi khơng la ồn ào, chơi phải biết liên kết với các bạn để nhóm chơi của vui nữa! * Lưu ý: trẻ chơi quan sát góc chơi và đặt sớ câu hỏi gợi ý cho trẻ, đàm thoại cùng trẻ Hết đọc:’’hết hết Góc vui chơi của mình’’ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cổ trùn dân tộc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu locây nẩy lộc đâm chồi non xanh Trẻ kể Chủ đề “tết ngun đán” Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Cơ cùng trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt động có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt động với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm u cầu của hoạt động Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện - Lý chưa thực hiện - Những thay đổi Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ BA, NGÀY 21/01/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NGƠN NGƯ SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH GIÀY I u Cầu: * kiến thức: Trẻ hiểu nội dung câu chụn, kể chụn qua tranh * kĩ năng: Trẻ biết sớ tính cách của nhân vật chụn: thật thà, siêng năng, chăm chỉ, cần cù Trẻ biết x́t xứ của bánh chưng, bánh giầy * Giáo dục: Hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ Siêng năng, chăm chỉ làm việc II Chẩn Bị: Mơ hình trụn - Tranh còn thiếu sớ chi tiết - Một sớ lá ch́i còn tươi, dây buộc, ḿt sớp III Hoạt động: Hoạt động Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: ởn định lớp “Sắp đến tết rồi” ngồi hàng ngang - Hát “sắp đến tết rồi” Nói về ngày tết - Các vừa hát hát nói gì? Trẻ kể: mọi người mặc quần áo đẹp, - Các biết ngày tết? chơi, chúc tết ơng bà, - Vậy tết đến ta biết mùa đến? - Tết gọi tên gì? - Cc thấy ba mẹ ch̉n bị những cho ngày tết? Mùa xn Tết ngun đán * Đúng rồi! Năm cũ qua, năm mới sẽ đến, cc có thấy gia đình nào làm bữa cơm để đón rước ơng bà về ăn tết khơng? À! Trong câm cơm đó khơng thể thiếu thứ bánh cc? * Vì ngày tết gia đình nào làm thứ bánh này, mời cc nghe kể câu chụn” tích bánh chưng bánh giầy” sẽ rõ ngay! * Hoạt động 2: Cơ kể chụn: - Cơ kể lần qua mơ hình - Cơ kể lần qua tranh Đàm thoại: - Cơ vừa kể cc nghe câu chụn gì? Vua Hùng Vương có người trai tên là gì? Tính tình Lang Liêu nào? Vua Hùng có u cầu gì? Các hoàng tử khác làm gì? Còn Lang Liêu sao? Đi thăm cánh đồng lúa Lang Liêu đã nghĩ điều gì? Cách làm thứ bánh đó nào? Lang Liêu làm nhân bánh gì? Gói xong làm sao? Đúng ngày hội các hoàng tử nào? Còn Lang Liêu mang dâng Vua cái gì? Vua Hùng dùng bánh làm gì? Vua trùn ngơi cho ai? Đặt tên bánh là gì? * Cơ viết từ: - “ Sự tích bánh chưng bánh giầy ” Trẻ kể chụn: Trẻ đóng kịch Trò chơi: Thi gói bánh Luật chơi: khơng gói bánh là bị phạt nhảy lò cò Cách chơi: cần đội chơi, mỡi đội sẽ có bạn tham gia, thời gian là phút dành cho đội Đội nào gói đẹp, nhiều bánh là thắng * GDTT: - Qua câu chụn vừa kể cc thấy, khơng phải chỉ có món ngon vật lạ mới là q Những đồ dùng tay ta làm nên mới thật là q và tồn tại mãi mãi Cũng từ đó mà ngày tết cổ chùn của dân tộc khơng thể thiếu bánh chưng bánh giầy đó là ở ngoài miền Bắc Còn miền Nam người ta gói bánh tét thay cho bánh chưng bánh giầy *Hoạt động 3: Nhận xét- cắm hoa Trẻ kể Câu chụn” tích bánh chưng bánh giầy” Lang Liêu Hiền lành, chăm chỉ, siêng năng, thích nghề trồng trọt “Đến ngày hội lớn đầu năm, tìm vật lạ nhường ngơi” Các hoàng tử khác khắp bớn phương tìm Lang Liêu băn khoăn “Ta sẽ dùng nếp trắng thơm làm thứ bánh giớng hình đất màu mỡ” “Lấy gạo nếp vo kĩ, đồ xơi thật dẻo cho vào cới giã thật mịn trẻo bầu trời” “Lấy lá dong mặt đất” “Bằng thịt lợn to” Xếp vào nồi nấu Mang nhiều của ngon vật lạ dâng vua thứ bánh Tế trời và đất Cho Lang Liêu-bánh giầy là bánh hình bầu trời; bánh chưng là bánh hình mặt đất Đọc từ- đếm tiếng Bổ sung tranh còn thiếu và kể chụn Đóng kịch Trẻ chơi 2-3 lần HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị: mâm ngũ quả, bình hoa, giấy vẽ, đất nặn, bảng II Hoạt động 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết của dân tộc 2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn trẻ tạo hình “hoa ngày tết” 3.Trò chơi: “ Ném “ Luật chơi: Ném khơng qua vòng khơng tính điểm Chuẩn bị: Dùng còn nhỏ là túi vải bên chứa vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng cọc cao khoảng m Trên ngọn treo vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người ném còn, cho còn chui qua vòng treo ngọn là điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đội bạn ném qua bắt tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ổn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày quan trọng? - Khơng khí của mùa xn nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đổi sao? - Mọi người sẽ làm cho ngày tết đến? * À đúng rồi, tết mùa xn có những đặc điểm nào, có những hoạt động gì? mời cc thể hiện vai chơi của ở góc chơi sẽ rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi kẻ nghe? HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cổ trùn dân tộc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm chồi non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về sớ loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt động có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt động với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm u cầu của hoạt động Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện - Lý chưa thực hiện - Những thay đổi Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ TƯ, NGÀY 22/01/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MI Tạo hình hoa ngày tết ( Đề tài ) I u cầu - Trẻ biết sử dụng những kĩ đã học để tạo hình hoa cho ngày tết - Rèn lụn kĩ vẽ, nặn, xé dán biết phới hợp màu, sử dụng các vật liệu khác để tạo hình kết hợp sử dụng vật liệu tự nhiên vào sản phẩm - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn để hoàn thành sản phẩm II Chuẩn bị - Một sớ vật liệu như: giấy A4, viết màu, đất nặn, lá cây, bitít’s, hạt nhãn, len, hạt ch̃i - Keo dán mặt, kéo, bảng con, góc trưng bày sản phẩm, giá treo tranh III Tiến hành hoạt động Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Ởn định - Đọc thơ” Tết vào nhà” Lớp đọc thơ -đội hình hàng ngang - Cc vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ” Tết vào nhà ” - Tên gọi ngày tết cổ trùn dân tộc là gì? Tết Ngun Đán - Tết đến mọi người làm gì? Trang trí nhà của, mua sắm đồ tết, mua quần áo đẹp, chúc tết ơng bà, - Tết đến gia đình nào ch̉n bị rất nhiều thứ để đón tết, vào ngày 29 hoặc ngày 30 là cúng rước ơng bà về ăn tết với gia đình Đặc biệt bàn thờ nhà nào có mâm ngũ quả, có bình hoa rất là đẹp để chưng tết Vậy hơm sẽ cho cc tạo hình hoa-quả ngày tết theo ý tưởng của cc Dạ thích thích khơng? * Hoạt động 2: Quan sát mẫu-nêu ý tưởng Trên bàn có đây? Có mâm ngũ Mâm ngũ để làm gì? Để trưng tết, … - Cc xem lớp chúng ta có những gì? Có nhiều ngun vật liệu tạo hình - Với những vật liệu này có thể tạo hình những gì? Tạo hình hoa ngày tết * Cơ mời bạn… *con sẽ dùng viết vẽ cái bàn, cái bàn vẽ dĩa trái cây, vẽ bình hoa, tơ màu khơng Còn bạn nào có ý tưởng tạo hình khác bạn là hoa-quả ngày tết? - Bạn nào có ý tưởng khác bạn? * Ngoài cc có thể dùng vỏ trứng, chai nhựa, mủ bitit’s để tạo hình hoa-quả mà thích Cơ tin với những vật liệu có sẵn cc sẽ tạo những sản phẩm thật đẹp và có tính sáng tạo * Hoạt động 3: Trẻ thực hành - Cơ theo dõi, khuyến khích trẻ thực hiện ý tưởng của trẻ và động viên trẻ hoàn tành sản phẩm - Con sẽ tạo hình hoa-quả nào? * Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cơ cho lớp hát bài” cùng múa hát mừng xn” - Cơ khen lớp đều hoàn thành sản phẩm - Cơ hướng dẫn trẻ chọn sản phẩm đẹp - Con thích sản phẩm nào? Vì sao? - Con sẽ làm để sản phẩm của bạn hoàn chỉnh hơn? * Hoạt động 5: trò chơi” chợ” Đi chợ mua các loại theo u cầu của cơ… * GDTT: Tết đến ch̉n bị mọi thứ thật chu đáo gia đình, cc còn nhỏ phải biết giúp đỡ ba mẹ làm việc nhẹ phù hợp với lứa tuổi của Được ba mẹ dẫn chơi tết cc phải biết thưa chào lễ phép, và lợi người lớn nha * Kết thúc: nhận xét- cắm hoa lem ngoài… * sẽ dùng đất nặn để tạo hình cái dĩa, nặn dưa hấu, xoài, đu đủ, nặn bình hoa có nhiều hoa đẹp … * sẽ dùng giấy màu xé dán thật nhiều hoa và đặt bàn tiệc…… Hát” sấp đến tết rồi” về nhóm tạo hình Cơ mở nhạc nền” mùa xn” Trẻ tham gia chọn sản phẩm cùng Chơi 1-2 lần HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, sớ còn II Hoạt động 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ trùn dân tộc 2.Truyền thụ kiến thức: hướng dẫn bật sâu 25 cm 3.Trò chơi: “ Ném “ Luật chơi: ném khơng qua vòng khơng tính điểm Chuẩn bị: Dùng còn nhỏ là túi vải bên chứa vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng cọc cao khoảng m Trên ngọn treo vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người ném còn, cho còn chui qua vòng treo ngọn là điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đội bạn ném qua bắt tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ổn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” 10 - Mùa xn có ngày quan trọng? - Khơng khí của mùa xn nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đổi sao? - Mọi người sẽ làm cho ngày tết đến? * À đúng rồi, tết mùa xn có những đặc điểm nào, có những hoạt động gì? mời cc thể hiện vai chơi của ở góc chơi sẽ rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi kẻ nghe? Ngày tết cổ trùn dân tộc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm chồi non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về sớ loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt động có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt động với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm u cầu của hoạt động Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện - Lý chưa thực hiện - Những thay đổi Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ NĂM, NGÀY 06/02/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BẬT SÂU 25 cm I YÊU CẦU: 11 * Kiến thức: Trẻ tập theo hiệu lệnh cô, tập thành thạo vận động * Kĩ năng: Trẻ biết bật sâu 25 cm khơng ngã Biết cách chùn bóng bên trái và bên phải * Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng II CHUẨN BỊ: - Trống lắc, sân bãi phẳng Ghế thể dục cao 25 cm, bóng nhựa III HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: ởn định trẻ đọc ngồi chữ u - Đọc thơ” hoa cúc vàng” bài thơ” hoa cúc vàng” - Cc vừa đọc bài thơ gì? màu vàng - Hoa cúc có màu gì? mùa xn - Hoa cúc nở vào mùa nào? trẻ kể - Cc thấy hoa cúc ở đâu? Cc thích hoa cúc khơng? có ạ! - Nhà có vườn hoa cúc, cc thích đến xem khơng?( cháu cùng nào!) * Hoạt động 2: khởi động - Cơ mở nhạc” mùa xn” cho trẻ vòng tròn vừa kết hợp kiểu chân, tập hơ hấp “ thổi nơ bay” sau dừng lại chuyển hàng ngang - Cơ cháu ta dừng chân vận động chân tay cho nó khỏe nào! Thể dục cho khỏe * Hoạt động 3: trọng động * Bài tập phát triển chung: * Động tác tay-vai: Các ngón tay đan vào nhau, gập d̃i cẳng tay phía trước hoặc lên cao * Động tác chân: Ngồi khuỵu gới ( 2l x 8N ) * Động tác bụng-lườn: Ngồi d̃i chân quay người sang bên * Động tác bật nhảy: Bật tiến về phía trước - Chủn thành hàng ngang đới diện * Vận động bản: Có ghế thể dục - cc lớp cc có vậy? Bật sâu - Có ghế thể dục, cc thích vận động gì? Bật sâu 25 cm - Cc thích bật sâu xentimet? Quan sát - Cách này hay, để làm mẫu xem nào? - Cơ làm mẫu lần 2-kết hợp giải thích: * TTCB: Các đứng tự nhiên ghế thể dục, tay đưa từ sau trước đồng thời khụy gới TH: Nhún chân và bật lên cao, rơi chạm đất hai đầu bàn chân, gới khụy, tay đưa trước để giữ thăng Sau đó về chỡ ngồi của mình, bạn khác tiếp tục thực hiện giớng bạn - Cho cháu khá làm thử - Cho từng cháu thực hiện lần - Lần hai mang tính thi đua - Cháu vận động chưa đạt làm lại * Trò chơi vận động: chuyền bóng Luật chơi: làm rơi bóng phải thực hiện lại từ đầu Cách chơi: xếp thành hai hàng, bạn đầu hàng cầm bóng chùn qua phải cho bạn phía sau, bạn phía sau nhận bóng và chùn qua phải cho bạn khác, tiếp tục hết bạn ći cùng nhận bóng và chùn qua trái từ dưới lên trên, … * Hoạt động 4: Hồi tónh Trò chơi: " gieo hạt" * GDTT: cc thường xun tập thể dục? Tập thể dục để làm gì? 12 Chơi 2-3 lần * Kết thúc :nhận xét- cắm hoa HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, sớ còn II Hoạt động 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ trùn dân tộc 2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn sắp xếp theo quy tắc 3.Trò chơi: “ Ném “ Luật chơi: ném khơng qua vòng khơng tính điểm Chuẩn bị: Dùng còn nhỏ là túi vải bên chứa vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng cọc cao khoảng m Trên ngọn treo vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người ném còn, cho còn chui qua vòng treo ngọn là điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đội bạn ném qua bắt tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ổn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày quan trọng? - Khơng khí của mùa xn nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đổi sao? - Mọi người sẽ làm cho ngày tết đến? * À đúng rồi, tết mùa xn có những đặc điểm nào, có những hoạt động gì? mời cc thể hiện vai chơi của ở góc chơi sẽ rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi kẻ nghe? HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cổ trùn dân tộc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm chồi non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về sớ loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY 13 T T Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt động có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt động với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm u cầu của hoạt động Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện - Lý chưa thực hiện - Những thay đổi Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ SÁU, NGÀY 07/02/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PT NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: SẮP XẾP ĐỚI TƯỢNG THEO QUY TẮC I u cầu: * Kiến thức: Trẻ nhận biết và biết sắp xếp các đới tượng theo quy tắc quy định * Kĩ năng: Trẻ nhận biết hình dạng, kích thước đới tượng, biết ước lượng và sắp xếp đới tượng theo quy tắc * Giáo dục: tết cổ trùn của dân tộc, cháu biết hiếu thảo với ơng bà, giúp gia đình trang trí nhà cửa và đoán tết, … II Chuẩn bị: Mỡi trẻ 4-5 bánh trưng và 4-5 bánh giầy Một sớ hình vng-tròn, sớ lá và sớ hoa, sớ bánh và sớ kẹo xếp xen kẽ với Đồ dùng của to của trẻ II Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRE * Hoạt động 1: ởn định-giới thiệu -Cơ hát “Sắp đến tết rồi” +Các vừa múa bài gì? +Khi tết sắp đến khơng khí nào? Các sẽ chơi ở những nơi đâu? Tết đến mọi người thường chúc cho những câu nói gì? Các thấy tết có những loại bánh gì? Miền Nam có bánh tét, bánh ú, còn miền bắc có bánh trưng, bánh giày Tết đến mọi người ḿn trang trí cho nhà của đẹp hơn, dán nhiều hình ảnh đẹp, hoa và lá Vậy hơm sẽ dạy các sắp xếp các đới tượng đó theo quy tắc nha! * Hoạt động 2: * Phần 1: Ơn tập nhận biết giống khác 14 Vận động múa Vui vẻ, náo nức, rộn ràng… Kể Chúc mạnh khỏe, phát tài,… Kể Dạ đối tượng Cơ mời bạn lên tìm giúp nhóm hoa và lá Cơ mời bạn khác tìm giúp nhóm hình vng và hình tròn Cơ mời bạn lên tìm giúp nhóm bánh và nhóm kẹo Cc có nhận xét về cách sắp xếp này khơng? Vậy cc nhìn lên bảng xem có gì? * Phần 2: xếp đối tượng theo quy tắc Cơ có gì? Cơ có nữa? Cơ có nhiều hay bánh? Cơ sẽ cho bạn trai bánh trưng Cơ cho bạn gái bánh giày Cơ cho bạn trai và bạn gái xen kẽ với Vậy sắp bánh trưng sắp bánh nữa? Bánh giày đến bánh nữa? Cơ sắp xếp xen kẽ các đới tượng với Cc thấy cứ bánh trưng sắp xen kẽ bánh giày, cứ hết * Thực hành: bạn tìm bạn tìm bạn tìm Có bánh trưng Có bánh giày Có nhiều bánh Sắp bánh giày Bánh trưng Lớp đọc theo cách sắp xếp bảng Đọc đồng dao, lấy rổ về đội hình hàng ngang thực hành rổ * Phần 3: Lụn tập Tìm xung quanh lớp những đồ dùng sắp xếp theo quy tắc * Hoạt động 3: Trò chơi” kết bạn” Luật chơi: kết nhầm bạn phải ngoài lần chơi Cách chơi: mỡi trẻ tự chọn cho vài đồ dùng, nghe hiệu lệnh”kết bạn” trẻ kết thành nhóm và xếp các đới tượng xen kẽ với nhau… • Hướng dẫn bé LQVT • Chọn 2-3 tập đẹp nhận xét * Kết thúc: nhận xét-cắm hoa Chơi 1-2 lần HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, sớ còn II Hoạt động 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ trùn dân tộc 2.Truyền thụ kiến thức: Hướng dẫn sắp xếp theo quy tắc 3.Trò chơi: “ Ném “ Luật chơi: ném khơng qua vòng khơng tính điểm Chuẩn bị: Dùng còn nhỏ là túi vải bên chứa vật nặng khoảng 200gr Quả còn có gắn là dải lụa nhiều màu sắc Ở giữa sân dựng cọc cao khoảng m Trên ngọn treo vòng tròn có đường kính 35cm Cách chơi: người chơi chia làm nhóm đứng đới diện nhau, cách cột khoảng 2m trở lên Mỡi nhóm cử từng người ném còn, cho còn chui qua vòng treo ngọn là điểm Khi ném người chơi cầm trái còn quay quay đầu lấy đà, nhắm kĩ và ném Bên đới phương sẽ bắt còn của đội bạn ném qua bắt tính điểm Sau có còn tay bên đới phương ném còn qua vòng để lấy điểm 4/ Nhận xét-căm hoa HOẠT ĐỘNG CHƠI I u cầu: - Trẻ biết chơi các loại trò chơi, đồ chơi, tự ngụn hứng thú - Qua vui chơi trẻ biết phới hợp với bạn, chơi nhịp nhàng k la ồn, biết chơi liên kết với bạn 15 II Chuẩn bị: góc vui chơi III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ổn định-giới thiệu: - Hát” Mùa xn” - Cc vừa hát bài hát gì? - Mùa xn có ngày quan trọng? - Khơng khí của mùa xn nào? - Quang cảnh, thực vật, cỏ của mùa xn thay đổi sao? - Mọi người sẽ làm cho ngày tết đến? * À đúng rồi, tết mùa xn có những đặc điểm nào, có những hoạt động gì? mời cc thể hiện vai chơi của ở góc chơi sẽ rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi kẻ nghe? HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hát kết hợp vỡ tay Bài hát” Mùa xn” Ngày tết cổ trùn dân tộc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm chồi non xanh Trẻ kể Chủ đề tết ngun đán * Góc phân vai, Góc nghệ thuật, Góc xây dựng, Góc thiên nhiên * Góc học tập: - Làm tranh chụn “sự tích bánh chưng bánh giày” - Chơi tranh so hình, tranh bù chỡ thiếu, chơi đơminơ về sớ loài hoa, về ngày tết của dân tộc Việt Nam - Xem an bum khung cảnh mùa xn Hát’’sắp đến tết rồi” về góc chơi Nhóm trưởng nhận xét nhóm chơi * Kết thúc: - Trẻ tập trung ngồi trước mặt - Cơ nhận xét lại, tun dương nhóm, cá nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY T Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi T Tên những trẻ nghỉ học và lí Hoạt động có chủ đích - Sự tích hợp của hoạt động với khả của trẻ - Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ - Tên những trẻ chưa nắm u cầu của hoạt động Các HĐ khác ngày - Những HĐ theo kế hoạch mà chưa thực hiện - Lý chưa thực hiện - Những thay đổi Trẻ có biểu hiện đặc biệt - Sức khỏe; Kỹ - Thái độ và biểu lộ cảm xúc, hành vi …………………………………………… Vấn đề cần lưu ý khác 16 ĐÓNG CHỦ ĐỀ TẾT-MÙA XN - Các hôm ngày thứ sáu ngày cuối tuần ngày cuối chủ đề mùa xuân Tuần qua c/c biết mùa xuân đến có gì, mùa xuân đến có loại hoa khác - Hoa loại rau ,cây xanh gọi thực vật Và tuần sau tìm hiểu giới thực vật nhé! - Cơ và trẻ cùng trò chụn về mùa xn về ngày tết cổ trùn - Hát sớ bài hát về xùa xn, về tết - Đọc thơ, kể chụn theo tranh, chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận động 17 Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012 THƠ: “ HOA CÚC VÀNG” Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012 TRÒ CHỤN VỀ MÙA XN I Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đựoc dấu hiệu đặc trưng mùa xuân : quang cảnh sinh hoạt, thời tiết, thay đổi cối, muôn hoa - Trẻ biết mùa xuân đến có tết cổ truyền dân tộc - Giáo dục trẻ u q mùa xn mùa xn là mùa mang lại hạnh phúc và niềm vui cho mọi người Śt mùa đơng Nắng đâu miết Trời đắp chăn bơng Còn chịu rét Sớm mai nở hết Đầy sân cúc vàng Thấy mùa xn đẹp Nắng lại về chăn? đâu mùa đơng nắng nở bung thành hoa rực vàng hoa cúc ấm vui mọi nhà ( Ngũn văn chương ) Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012 BẬT XA 40-50 cm I YÊU CẦU: - Trẻ tập theo hiệu lệnh cô, tập thành thạo vận động - Trẻ biết bật xa khơng ngã Biết cách theo kiểu bước dài - Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012 VẼ HOA MÙA XN Yêu Cầu: - Trẻ nhận biết loại hoa, sử dụng kỹ học vẽ hoa khác - Biết sáng tạo phối hợp vật liệu - Biết bố cục tranh thể theo ý tưởng Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012 ĐẾM ĐẾN NHẬN BIẾT NHÓM CÓ ĐỚI TƯỢNG NHẬN BIẾT SỚ I u cầu - Lụn đếm đến 7, nhận biết sớ 7, nhận biết các nhóm có đới tượng - Trẻ đếm thành thạo các sớ từ 1-7, viết sớ - Đọc thành thao: thêm 1, có tất là 18 [...]... ĐÓNG CHỦ ĐỀ TẾT-MÙA XN - Các con ơi hôm nay là ngày thứ sáu là ngày cuối tuần và cũng là ngày cuối của chủ đề mùa xuân Tuần qua c/c đã biết được mùa xuân đến thì có những gì, mùa xuân đến có các loại hoa quả khác nhau - Hoa quả và các loại rau ,cây xanh còn được gọi là thực vật Và tuần sau chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về thế giới thực vật nhé! - Cơ và trẻ cùng trò chụn về mùa xn về ngày tết. .. về xùa xn, về tết - Đọc thơ, kể chụn theo tranh, chơi các trò chơi dân gian, trò chơi vận động 17 Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012 THƠ: “ HOA CÚC VÀNG” Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012 TRÒ CHỤN VỀ MÙA XN I Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đựoc các dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân : về quang cảnh sinh hoạt, thời tiết, sự thay đổi của cây cối, muôn hoa - Trẻ biết mùa xuân đến có tết cổ truyền dân... trang trí nhà cửa và đoán tết, … II Chuẩn bị: Mỡi trẻ 4- 5 bánh trưng và 4- 5 bánh giầy Một sớ hình vng-tròn, một sớ lá và một sớ hoa, một sớ bánh và một sớ kẹo xếp xen kẽ với nhau Đồ dùng của cơ to hơn của trẻ II Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRE * Hoạt động 1: ởn định-giới thiệu -Cơ hát “Sắp đến tết rồi” +Các con vừa múa bài gì? +Khi tết sắp đến thì khơng khí... năm ngày 05 tháng 01 năm 2012 BẬT XA 40 -50 cm I YÊU CẦU: - Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô, tập thành thạo vận động cơ bản - Trẻ biết bật xa khơng ngã Biết cách đi theo kiểu bước dài - Trẻ hứng thú tham gia vận động cùng cơ Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012 VẼ HOA MÙA XN 1 Yêu Cầu: - Trẻ nhận biết các loại hoa, và sử dụng những kỹ năng đã học vẽ những bông hoa khác nhau - Biết sáng tạo phối... ngày tết đến? * À đúng rồi, thế tết mùa xn có những đặc điểm như thế nào, có những hoạt động gì? cơ mời cc thể hiện vai chơi của mình ở góc chơi sẽ rõ nha! - Hơm nay, cc chơi theo chủ đề nhánh gì? * Có những góc chơi nào kẻ cơ nghe? Ngày tết cổ trùn dân tộc Khơng khí mát mẻ, ấm áp Chim chóc kéo về làm tổ, hót líu lo-cây nẩy lộc đâm chồi non xanh Trẻ kể Chủ đề tết. .. nhân, cho trẻ cắm hoa - Trẻ thu dọn đồ chơi NÊU GƯƠNG ĆI BUỔI - Cả lớp hát” Hoa bé ngoan”, nhắc lại 5 TCBN Cơ chấm vào sổ cháu đạt 3 bơng hoa bé ngoan - Động viên cháu chưa đạt hoa bé ngoan, cháu chưa ngoan NHẬT KÝ HÀNG NGÀY 13 T T 1 2 3 4 5 Nội dung đánh giá Những điểm cần lưu ý và thay đổi tiếp theo Tên những trẻ nghỉ học và lí do Hoạt động có chủ đích - Sự... khác KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY THỨ SÁU, NGÀY 07/02/2016 HỌP MẶT ĐÓN TRE THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC: PT NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: SẮP XẾP ĐỚI TƯỢNG THEO QUY TẮC I u cầu: * Kiến thức: Trẻ nhận biết và biết sắp xếp các đới tượng theo một quy tắc quy định * Kĩ năng: Trẻ nhận biết được hình dạng, kích thước đới tượng, biết ước lượng và sắp xếp đới tượng theo quy tắc * Giáo dục: tết cổ trùn... trên, … * Hoạt động 4: Hồi tónh Trò chơi: " gieo hạt" * GDTT: vì sao cc thường xun tập thể dục? Tập thể dục để làm gì? 12 Chơi 2 -3 lần * Kết thúc :nhận xét- cắm hoa HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI I u cầu: - Trẻ biết thực hiện theo hướng dẫn của cơ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II Chuẩn bị: đích ném thẳng đứng, một sớ quả còn II Hoạt động 1.Quan sát:Trẻ tìm hiểu tết cổ trùn dân... vừa múa bài gì? +Khi tết sắp đến thì khơng khí như thế nào? Các con sẽ đi chơi ở những nơi đâu? Tết đến mọi người thường chúc cho những câu nói gì? Các con thấy tết có những loại bánh gì? Miền Nam thì có bánh tét, bánh ú, còn miền bắc thì có bánh trưng, bánh giày Tết đến mọi người ai cũng ḿn trang trí cho nhà của mình đẹp hơn, dán nhiều hình ảnh đẹp, hoa và... ngang thực hành trên rổ * Phần 3: Lụn tập Tìm xung quanh lớp những đồ dùng được sắp xếp theo quy tắc * Hoạt động 3: Trò chơi” kết bạn” Luật chơi: ai kết nhầm bạn phải ra ngoài 1 lần chơi Cách chơi: mỡi trẻ tự chọn cho mình 1 vài đồ dùng, khi nghe hiệu lệnh”kết bạn” trẻ kết thành nhóm và xếp các đới tượng xen kẽ với nhau… • Hướng dẫn bé LQVT • Chọn 2 -3 tập đẹp nhận xét * Kết ... biết ngày tết? Mùa xuân - Vậy tết đến ta biết mùa đến? Tết nguyên án - Tết gọi tên gì? - Vậy vào ngày làm gì? Hôm cô tìm hiểu xem vào ngày tết có hoạt động nhé! * Hoạt động 2: Bé biết gì tết cở... Vấn đề cần lưu ý khác 16 ĐÓNG CHỦ ĐỀ TẾT-MÙA XN - Các hôm ngày thứ sáu ngày cuối tuần ngày cuối chủ đề mùa xuân Tuần qua c/c biết mùa xuân đến có gì, mùa xuân đến có loại hoa khác - Hoa... Các bánh chưng làm ra? - nghóa bánh nào? - Hai thứ bánh làm nguyên vật liệu gì? - Nhà thường làm bánh vào ngày tết? - miền nam thường gói bánh gì? - Còn miền bắc gói bánh gì? Dạ có Chợ tết có