giáo án chủ đề GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 2017

TRƯỜNG MNTT THÁI QUANG LỚP: CHỒI KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH:PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Từ ngày 13/03 đến ngày 18/03/2017 NỘI DUNG THỨ HAI THỨ BA Trò chuyện Đón với trẻ trẻ số đồ dùng đồ Trò chuyện chơi sáng chủ đề Thể dục sáng • -Trò chuyện với trẻ số loại PTGTmà trẻ thấy hàng ngày THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU THỨ BẢY Cho trẻ quan sát nhóm đồ dùng có số lương phạm vi Cho trẻ quan sát trò chuyện số mẫu tranh dán xe ô tô tải Cho trẻ nghe nhạc hát: Mừng ngày 08/03 Hướng dẫn ôn luyện trẻ thực kỹ chơi với nước Ổn định trẻ xếp hàng theo đội hình vòng cung, hàng ngang   Khởi động: Thực động tác xoay cổ, cánh tay, vai, hông, đầu gối, chạy nhón chân, nhấc cao đùi, đá chân sau Trọng động: động tác TDS • Hô hấp: + N1: Hai tay đưa lên miệng làm động tác thổi bóng • Tay vai: + N1 – N3: hai tay đưa phía trước + N2: Hai tay đưa lên cao + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 • Chân: + N1 –N3: Một chân đưa phía trước, hai tay chống hông + N2: Khuỵu chân trước + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 • Bụng lườn: + N1 –N3: Giơ hai tay lên cao + N2: Cúi người, tay chạm mũi bàn chân + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 • Bật: + N1 –N3: Bật tách chân, hai tay sang ngang + N2: Bật chụm chân, hai tay đưa lên cao vỗ vào + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4  Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động góc Hồi tĩnh: Trẻ vận động, hít thở nhẹ nhàng theo nhạc chicken dance Thể dục: Kpkh: Toán: Đi băng ghế bước qua chướng ngại vật Bé biết Đếm xe máy? đến 5, nhận Truyện: biết số Kiến lượng 5, ô tô chữ số Quan sát loại xe trường Cho số bé chơi trồng rau Các bé lại chơi đồ chơi tự sân trường Tạo hình: Dán xe ô tô tải, xe khách Âm nhạc: DH: Bạn có biết? NH: Ba em công nhân lái xe Cho trẻ Ôn luyện kỹ xếp ghế, đồ dùng Phòng Phòng thư HĐ ngoại Chơi tự TC: Ôn viện khóa: Học luyện kỹ võ bước qua CNV băng ghế - Góc phân vai : Salon xe, Gara xe + Chuẩn bị: Các loại xe, phụ tùng xe làm NVL mở: hộp thuốc, hộp sữa,…Tiền vé số,…Vật thật: loại xe +Hướng dẫn cách chơi: Cô giới thiệu hoạt động chơi ngày, cho trẻ chọn góc chơi, cô người hướng dẫn giúp trẻ thực vai chơi qua hành động chơi Trẻ biết thể vài hành động vai chơi Biết thể vai người bán người mua hàng - Góc xây dựng, lắp ghép: Bến xe Biên Hoà, bến xe Tam Hiệp,… + Chuẩn bị: Gạch , hộp sữa , xanh, loại xe,… + Hướng dẫn cách chơi: Cô hướng dẫn cho trẻ chọn hoạt động, gợi ý cho trẻ nêu ý tưởng bao quát hướng dẫn c/c chơi trật tự.Không tranh giành Xây mô hình có bố cục tương đối đẹp Góc âm nhạc: Hát, múa, biểu diễn hát “ Phương tiện giao thông đường bộ” + Chuẩn bị: Các loại nhạc cụ: trống lắc, đàn, phách tre, phụ kiện cho trẻ hóa trang: Vòng hoa, , + Hướng dẫn cách chơi: Giới thiệu cho trẻ biết chủ đề chơi, hướng dẫn trẻ chọn chủ đề, hứng thú tham gia - Góc sách: Đọc sách, làm sách theo chủ đề PTGT đường + Chuẩn bị: Tranh truyện, sách, hình ảnh chủ đề, hồ dán, hình ảnh cắt từ họa báo + Hướng dẫn cách chơi: Cho trẻ gọi tên hình ảnh tranh, kể chuyện theo tranh cô kể cho trẻ nghe Tạo hứng thú cho trẻ tham gia, không gây ồn - Góc tạo hình: Vẽ, cắt dán, tô màu, nặn… loại xe - + Chuẩn bị: Tranh tô màu loại rau,màu sáp, đất nặn, bút lông, + Hướng dẫn cách chơi:Gợi ý cho trẻ chọn nhiều hoạt động tạo hình phong phú, khuyến khích, tạo hứng thú cho trẻ tạo sản phẩm phong phú cho chủ đề - Góc khám phá: Phân loại xe, tạo nhóm xe có số lượng Lắp ráp xe * Yêu cầu : - Trẻ biết phân loại xe, lắp ráp xe từ hộp theo ý trẻ Biết tạo nhóm xe có đủ số lượng + Chuẩn bị:Các mảnh rời ghép hình, loại hộp + Hướng dẫn cách chơi:Gợi hỏi xem trẻ thích tham gia hoạt động nào, gợi ý giúp trẻ tham gia thực hện tốt hoạt động góc chơi - Góc thiên nhiên :Chăm sóc có góc thiên nhiên lớp + Chuẩn bị: Bình tưới, thau nước, sọt đựng rác, khăn lau, đồ chơi chăm sóc + Hướng dẫn cách chơi: Cho trẻ quan sát goc thiên nhiên nêu ích lợi xanh, trẻ dùng đồ dùng chăm sóc Cô giáo dục c/c cách kịp thời Cách tổ chức: THỎA THUẬN CHƠI: Cô dẫn dắt: Tạo hứng thú cho trẻ hát: Cô giới thiệu góc chơi Cô mời trẻ vào góc chơi mà trẻ thích Cô hướng dẫn, bao quát trẻ Quá trình chơi: côphân công bao quát trẻ đầu giờ… Nhận xét chơi: Nhận xét góc chơi Giáo dục trẻ chơi không tranh giành đồ chơi Kết thúc: cho trẻ thu dọn xếp đồ chơi vào nơi quy định - Cho trẻ vệ sinh, rửa tay trước ăn Vệ - Cô giới thiệu thực đơn, giáo dục dinh dưỡng cho trẻ nắm, Trẻ mời cô sinh, ăn, ngủ bạn ăn cơm - Trẻ ăn cô theo dõi nhắc nhở trẻ không nói chuyện, không làm rơi vãi bàn, uốn nắn giúp đỡ trẻ ăn ngon miệng, hết suất - Trẻ biết đánh cách sau ăn xong Không nghịch phá nước -Trẻ nằm nơi qui định không nói chuyện ngủ Biết phụ cô dọn đồ dùng sau ngủ - Làm vệ sinh trước vào ăn xế Khi ăn không làm rơi vãi, không nói chuyện - Xem - TCHT: Tập Sinh Đóng kịch: - Cùng Nêu clip Đố bé xe hoạt Truyện cô làm tiết mục gương cách lắp gì? chiều Kiến xe từ văn nghệ cuối tuần rắp xe ô tô NVL -Làm tham gia đạp Ghép mở tập lễ tổng tranh xe sách môi kết năm đạp qua trường học trò chơi : xung Người thợ quanh khéo Trả trẻ • Trẻ chơi tự với hướng dẫn bao quát cô • Cho trẻ vệ sinh cá nhân se • Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ cá biệt ngày Đề nghị (nhắc nhở) phụ huynh thường xuyên kết hợp rèn kỹ cho trẻ với giáo viên Đánh giá cuối ngày ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ……… ……… ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ……… … ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… Giáo viên lập kế hoạch MẦM NON TT THÁI QUANG Thứ hai, ngày 13 tháng 03 năm 2017 LỚP: CHỒI GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI: ĐI TRÊN BĂNG GHẾ BƯỚC QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT I.Yêu cầu: - Trẻ biết thực vận động băng ghế bước qua CNV, nhớ tên vận động Trẻ biết cách chơi trò chơi -Trẻ thực động tác rõ ràng, thành thạo, xác theo lệnh cô Có kỹ chuyển đội hình, đội ngũ tập II.Chuẩn bị: - nhạc chủ đề, sân sạch, băng ghế, Các hộp có chiều cao không đủ cho trẻ thực III.Tiến trình hoạt động: 1.Ổn định: Cô cho c/c chơi: Trời tối, trời sáng! - C/c nhìn xem cô có đây? - Chúng ta thực vận động với hộp này? - Hôm cô se dẫn lớp vận động là: Đi bang ghế bước qua chướng ngại vật, c/c có muốn tham gia tập luyện vận động không? - Hỏi lại tên vận động 2.Nội dung: 2.1 Hoạt động 1.Khởi động: - Cho trẻ theo nhạc thành vòng tròn kết hợp kiểu đi: thường mũi bàn chân, gót chân, khom, thường, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, thường theo lời hát “Đoàn tàu nhỏ xíu.” 2.2 Hoạt động Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Trẻ tập động tác sau theo nhịp hát “ Bắp cải xanh” • • Động tác hô hấp: Gà gáy: Ò ó o!.( lần) Tay vai: + N1 – N3: hai tay đưa phía trước + N2: Hai tay đưa lên cao + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 Thực lần x nhịp Chân: + N1 –N3: Một chân đưa phía trước, hai tay chống hông + N2: Khuỵu chân trước • + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 Thực lần x nhịp • Bụng lườn: + N1 –N3: Giơ hai tay lên cao + N2: Cúi người, tay chạm mũi bàn chân + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 Thực lần x nhịp • Bật: + N1 –N3: Bật tách chân, hai tay sang ngang + N2: Bật chụm chân, hai tay đưa lên cao vỗ vào + N4: Về tư chuẩn bị Nhịp 5,,6,7,8 giống N1 - N4 Thực lần x nhịp C/c thấy thể khỏe chưa?Vậy tham gia tập luyện *Dạy vận động: “Đi bang ghế bước qua chướng ngại vật” Cô cho trẻ đứng thành hàng đối diện * - * * * * * * * * * * * C/c ý xem cô thực vận động + Lần 1: cô làm động tác dứt khoát không giải thích + Lần 2: Cô làm mẫu, xác kết hợp giải thích phân tích động tác Cô từ đầu hàng đến vạch xuất phát, cô bước lên băng ghế nghe hiệu lệnh “Chuẩn bị!” Tư chuẩn bị: chân đứng thẳng, hai tay chống hông, mắt nhìn phía trước - Khi có hiệu lệnh: Đi! Thì bước chân đặn bình thường, gặp chướng ngại vật nhấc chân cao chân bước qua chướng ngại vật, sau bình thường, gặp chướng ngại vật tiếp tục nhấc chân cao Cứ vậy, đến hết băng ghế bước xuống nhẹ nhàng + Lần 3: Nhắc lại điểm chính: có hiệu lệnh chuẩn bị: tay đưa trước, đầu gối khuỵu, nghe hiệu lệnh: Bật! chân nhún hai tay lăng nhẹ xuống dưới, sau bật xuống tiếp đất nửa bàn chân - Hỏi lại tên vận động - Cô mời hai bạn lên làm mẫu cho bạn quan sát * Trẻ thực hiện: +Lần 1: Lần lượt trẻ hàng lên thực (2 trẻ /lần) Cô quan sát sửa sai cho trẻ, đông viên trẻ mạnh dạn tập +Lần 2: Mỗi hàng cho trẻ lên nối đuôi lên tập (cô ý sửa sai) +Lần 3: Đến phần thi đấu giưã hai đội: Mỗi đội chọn 10 bạn lên thi đua xem đội thực xong trước, trẻ thực xong se lấy xe, vòng khoảng - phút, nhóm nhiều xe nhóm chiến thắng ( Lần sau đổi nhóm khác) Cho nhóm lên thi đấu sau lượt thi cô nhận xét khen trẻ kịp thời * Trò chơi vận động: Ai nhanh nhất? - Cô giới thiệu tên trò chơi “ Ai nhanh nhất” - Giải thích cách chơi: Trẻ chia làm tổ, vòng đoạn nhạc, trẻ đội dích dắc qua chứơng ngại vật lên lấy cờ cắm vào rổ Kết thúc đoạn nhạc, nhóm cắm nhiều cờ nhóm chiến thắng - Cho trẻ chơi vài lần - Cô quan sát nhận xét kết sau trẻ chơi 2.3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ vận động theo nhạc “Em yêu xanh” 3/ Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Hỏi lại tên đề tài - Cho c/c hít thở nhẹ nhàng TRƯỜNG MNTT THÁI QUANG LỚP: CHỒI Thứ ba, ngày 14 tháng 03 năm 2017 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI : BÉ BIẾT GÌ VỀ XE MÁY? I.Yêu cầu: - Cháu biết tên gọi đặc điểm cấu tạo, chuyển động xe máy, so sánh giống khác đặc điểm số phương tiện giao thông đường II Chuẩn bị: - Một số hình ảnh xe máy - Clip PTGT Tranh chọn hành động – sai trẻ tô màu, Tranh ghép hình III Tiến trình hoạt động: Xe hai bánh 1/ Ổn định: Chạy bon bon Hát : em tập lái ô tô Máy nổ giòn - Bé tập lái xe vậy? Kêu bình bịch - Xe ô tô chạy đâu? Là xe gì? C/c lắng nghe xem xe gì? 2/ Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Bé khám phá Cô cho trẻ xem đoạn clip cách lắp ráp xe máy - Gợi hỏi cho trẻ nêu nhận xét hành động clip trẻ quan sát Cho trẻ biết rõ đặc điểm xe thông qua số câu hỏi gợi mở cô: - C/c thấy xe máy có đặc điểm gì? - Muốn xe máy chạy phải có gì? - Xe máy chở hay nhiều người? - Xe máy chạy nhờ có gì? Cô nhắc lại: Xe máy chạy nhờ có động phải đổ xăng nữa, xe máy chở nhiều hai người - C/c thấy xe máy chạy đâu? - Khi ngồi xe máy, phải thực điều để không vi phạm luật giao thông? - Giáo dục c/c biết đội mũ bảo hiểm, nhắc nhở thêm người thân tham gia giao thông phải thực luật an toàn giao thông để tránh gây tai nạn cho người khác 2.2 Hoạt động 2: Xe máy có khác so với xe buyt? + Giống nhau: Đều phương tiên giao thông đường bộ, chạy nhờ động cơ, phải đổ xăng, dầu Giúp chở người hàng hóa + Khác nhau: Xe máy chở – người, chở hàng hóa, ngồi xe máy phải đội nón bảo hiểm Xe buyt chở nhiều người hàng hóa hơn, chạy nhanh hơn, người ngồi xe buyt phải thắt dây an toàn Bây cô mời c/c nổ máy để đường xem có phải xe máy chạy đường không xe máy có PTGT đường khác lưu thông đường - Cho C/c xem clip ngắn có PTGT đường 2.3 Hoạt động 3: + Trò chơi: Bé nhanh tay, lẹ mắt Chia lớp thành nhóm nhỏ, yêu cầu nhóm chọn hành động ngồi xe máy đường, tô màu tranh cho thật đẹp Nhóm chọn nhanh se tuyên dương + Trò chơi: Người thợ máy giỏi Mỗi trẻ cầm mảnh ghép tranh xe máy chơi Khi nghe hiệu lệnh: “Ráp xe”, trẻ se thành nhóm cho ghép lại mảnh ghép se hình xe hoàn chỉnh Nhóm thực nhanh người thợ máy giỏi - Lần sau cho trẻ đổi mảnh ghép - Cô bao quát nhận xét trẻ 3/ Kết thúc: - Cô nhận xét kết trò chơi, nhận xét hoạt động Cho trẻ hát vận động “ Bác đưa thư vui tính” GIAÓ ÁN HOẠT LÀM QUEN VĂN HỌC ĐỀ TÀI:TRUYỆN – KIẾN CON ĐI Ô TÔ I.Yêu cầu: - Trẻ nhớ tên truyện tên nhân vật truyện Trẻ hiểu nội dung câu truyện Trẻ nắm diễn biến, tình tiết truyện -Trẻ hứng thú nghe truyện , hiểu trả lời câu hỏi cô Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, rèn trẻ cách nói câu hoàn chỉnh II Chuẩn bị: - Máy vi tính, PoewPoint nội dung câu chuyện - Hệ thống câu hỏi phù hợp với trẻ III Tiến trình hoạt động: 1/ Ổn định: Cho trẻ xúm xít quanh cô - Các ngoan cô chơi trò chơi" kiến" - Các vừa chơi trò chơi gì? - Các ạ! kiến bé nhỏ lại ngoan chấp hành tốt luật giao thông mà biết nhường nhịn giúp đỡ người đấy,muốn biết kiến nhường nhịn giúp đỡ người ngồi ngoan lắng nghe cô kể câu chuyện nhé! 2/ Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Cùng nghe kể chuyện - Cô kể lần với tranh minh họa - Hỏi trẻ tên câu chuyện - Trong câu chuyện có nhân vật nào? Giảng nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể số bạn nhỏ xe buyt, lúc thấy bác gấu già chỗ ngồi bạn nhanh nhảu đứng lên nhường chỗ cho bác gấu.Ngoài thể niềm vui bạn làm việc tốt - Cô kể lại lần powerpoint kết hợp sử dụng số câu hỏi liên kết đoạn truyện: + Khi mẹ bị ốm, cô bé làm cho mẹ? + Khi hái xong hoa, cô bé làm gì? Cứ vậy, cô kể hết câu chuyện 2.2 Hoạt động 2: Cô đàm thoại trẻ - Khi Kiến lên xe buýt xe có ai? - Các bạn vào rừng để làm gì? - Khi xe dừng lại bến để đón khách lên xe? - Thế Bác Gấu lên xe điều xảy ra? - Các có biết xe " chật kín" không? ( à, xe "chật kín" xe không chỗ để ngồi bạn có ghế ngồi cô ngồi vào không chỗ không?) - Các bạn nhỏ chẳng muốn bị chỗ ngồi nên mặc kệ Bác Gấu đứng không thèm bảo gì? Đúng không? - Vậy bạn làm gì? - Trước lòng tốt bụng Dê con, Chó con, Khỉ Lợn ,Bác Gấu cảm thấy nào? Bác nói với bạn? - Lúc đến bên cạnh Bác Gấu nhỉ? - Kiến nói với Bác Gấu? ánh mắt Kiến nhìn Bác Gấu sao? - Các có biết " hấp háy ánh mắt cách hóm hỉnh" không? - Các từ " hấp háy" từ miêu tả bạn Kiến chớp nhẹ mi mắt ,còn từ " hóm hỉnh" bạn Kiến vui Như từ " hấp háy ánh mắt cách hóm hỉnh" muốn nói ánh mắt Kiến nhìn Bác Gấu vui Các chớp nhẹ mi mắt nở nụ cười thật tươi giống bạn Kiến - Bác Gấu ngồi vào chỗ ai? - Vậy Kiến ngồi đâu? - Kiến không nhường chỗ ngồi cho Bác Gấu mà đường Kiến làm gì? - Con thích đặt tên truyện gì?( giới thiệu tên truyện: Kiến ô tô) - Qua câu chuyện " Kiến ô tô" học tập bạn nào? - Vì lại học tập Kiến nhiều hơn? - Giáo dục: Các bạn nhỏ câu chuyện " Kiến xe ô tô" tốt bụng đáng khen biết nhường ghế cho người lớn xe không chỗ ngồi Kiến không nhường chỗ cho Bác Gấu mà hát cho Bác Gấu nghe nhiều hát hay làm Bác Gấu vui quên quãng đường xa đến thăm cháu - Thế xe buýt chưa? - Nếu xe buýt gặp người già em nhỏ se làm gì? - Hôm học giỏi ngon cô có quà thú vị tặng lớp đấy, hát " xe buýt" đến khám phá quà cô 2.3 Hoạt động 3: Bé thi kể chuyện theo tranh: Chia lớp thành nhóm nhỏ để ghép tranh thi kể chuyện theo tranh nhóm có Nhóm thảo luận cử bạn lên kể lại nội dung câu chuyện theo hình ảnh tranh 3/ Kết thúc: Nhận xét tuyên dương lớp, cá nhân - Hát : “ Em tập lái ô tô ” Truyện: Kiến ô tô Kiến leo lên xe buýt Kiến muốn vào rừng xanh thăm bà ngọai Trên xe có dê con.Chó con, khỉ con, lợn ngồi Có bạn bọn họ vào rừng hái nấm, có bạn vào rừng chơi trốn tìm, có bạn đến dạo chơi bên hồ rừng “ Bim Bim” xe chạy Tất tiếng hát, rộn rang “ Bim Bim” xe dừng bến đón khách, bác gấu lên xe Bác đển rừng xanh để thăm cháu “ Ngồi vào đâu bây giờ?” chỗ ngồi chật kín… Dê bảo “ Bác gấu ơi! đến ngồi chỗ cháu bác!” Chó Con bảo “ Bác Gấu ơi! đến ngồi chỗ cháu bác!” Mọi người bảo “ Bác Gấu ơi! đến ngồi chỗ cháu bác!” Bác gấu nói “ Cám ơn bạn, cám ơn bạn nhỏ tốt bụng”, “ Bác ngồi chỗ cháu, cháu lại phải đứng” Lúc Kiến leo đến bên bác gấu, cố nhoi lên cất giọng nói “Không, không, mời bác lại ngồi chỗ cháu” Bác gấu hỏi lại “ Thế cháu ngồi vào đâu?” Kiến lấp láy ánh mắt cách hóm hỉnh Bác gấu ngồi vào chỗ kiến “ Ồ!Kiến đâu nhỉ?” “Bác gấu ơi!cháu đây!” Bên tai bác gấu vang lên tiếng Kiến Ủa, té Kiến leo lên vai bác gấu ngồi chễm chệ Trên đường đi, kiến hát cho bác gấu nghe nhiều hát, hát du dương quá, hay khiến bác gấu lim dim đôi mắt, ngẹo đầu lắng nghe TRƯỜNG MNTT THÁI QUANG LỚP: CHỒI Thứ tư, ngày 15 tháng 03 năm 2017 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 5, NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG 5, CHỮ SỐ I.Yêu cầu: - Trẻ đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết chữ số - Rèn kỹ đếm cho trẻ, kỹ xếp nhóm đồ dùng từ trái sang phải.II Chuẩn bị: - Mỗi trẻ có xe xe xe tải, Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn Thẻ số từ 1-5 - Mô hình bến xe - Mũ vật đủ cho trẻ, nhóm vật bitis có số lượng phạm vi Bài tập ôn số lượng Ppt III.Tiến trình hoạt động: 1/ Ổn định: Trẻ hát với cô: Em tập lái ô tô + Bài hát nói xe gì? + Ô tô PTGT đường nào? + Ngoài có loại xe nữa? Chúng ta nổ xe xem Bến xe Biên Hoà có xe nhé.( nổ máy cái) 2/ Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Ôn số lượng 4: - Trong bến có xe có số lượng 4? - - Cho trẻ click chuột chọn nhóm xe có số lượng Rê chuột nối số với nhóm có đối tượng 2.2 Hoạt động 2: Đếm đến 5, nhận biết số Có số xe vào vị trí để chuẩn bị đón khách lên xe.( cô cho xuất xe màu đỏ) - Tiếp theo xe màu xanh (Cô xếp xe) - Nhóm xe đỏ xe xanh so với nhau? Tại biết không nhau? - Muốn cho nhóm xe xanh nhóm xe đỏ phải làm nào? - Vậy thêm mấy? - Cô trẻ đếm nhóm xe đỏ xe xanh - Để tương ứng với xe đỏ, xe xanh phải dùng số mấy? - Cô đưa số giới thiệu cho lớp cá nhân phát âm Cô cho nhóm xe xanh xe đỏ biến mất.( Trẻ đém nhận biết kết quả) 2.3 Hoạt động 3: Luyện tập - Chơi trò chơi "Thi xem nhanh" Cô chia trẻ tham gia chơi thành đội, Khi có hiệu lệnh cô mở nhạc trẻ chọn nhóm xe có số lượng để gắn lên bảng, sau chọn chữ số gắn vào Trong vòng nhạc, nhóm thực nhanh chiến thắng - Cô đến nhóm kiểm tra kết Trò chơi: Ô tô vào bến Trẻ lấy mũ loại xe: xe hơi, xe đạp, xe khách, đội lên đầu chơi Khi nghe hiệu lệnh xe vào bến, trẻ theo nhóm cho có đủ số lượng theo yêu cầu cô, chậm chân không kiếm đủ bạn bị nhảy lò cò vòng Tạo hứng thú cho trẻ tham gia 3/ Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ sau trò chơi - Cho c/c hát: Bạn có biết TRƯỜNG MNTT THÁI QUANG LỚP: CHỒI Thứ Năm ngày 16 tháng 03 năm2017 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: DÁN Ô TÔ TẢI – XE KHÁCH I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đặc điểm, đặc trưng ô tô tải xe chở khách, biết cách lựa chọn, xếp hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn dán thành hình ô tô tải, xe chở khách - Hình thành phát triển trẻ số kỹ như: phán đoán, lựa chọn, xếp, phối hợp màu sắc, kỹ chấm hồ dán II Chuẩn bị: - Đĩa, ( Các hình ảnh PTGT đường bộ, chủ yếu bến xe loại xe trở khách, xe tải - Tranh dán mẫu hình ô tô tải xe chở khách - Một số câu đố PTGT - Các hình cắt sẵn để tạo thành ô tôtải xe chở khách Bút lông, màu sáp đủ cho trẻ hoạt động III Tiến trình hoạt động: 1/ Ổn định: " Bắn tin, bắn tin" - Cô xin báo tin lớp hôm có tổ chức trò chơi "Hành khách cuối cùng" - Tham gia trò chơi "Hành khách cuối cùng" hôm bạn nhỏ học lớp Chồi - Cô xin trân trọng giới thiệu cô se chia lớp làm đội để tham gia trò chơi "Hành khách cuối cùng" hôm + Đội màu đỏ + Đội màu xanh - Trò chơi gồm phần : - Phần thứ nhất: " Cùng khám phá" - Phần thứ hai: " Trổ tài bé" Cô xin mời đội vị trí để trò chơi bắt đầu 2/ Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Phần thứ nhất: "Cùng khám phá" (Khám phá đặc điểm ô tô chở khách) - Ở phần chơi cô tặng đội đoạn phim, xem xong đoạn phim cô se đưa câu hỏi, nghe xong câu hỏi đội có câu trả lời dùng xắc xô để báo tín hiệu trả lời, đội có tín hiệu trước se giành quyền trả lời, đội rõ chưa? - Cô mời đội ý - Đoạn phim kết thúc rồi, câu hỏi cho ba đội lưu ý đội trả lời nhanh se tặng vé xe - Câu hỏi thứ nhất: đoạn phim có hình ảnh loại phương tiện GT đường gì? - Cô đưa đáp án tặng vé cho đội thắng - Câu hỏi 2: Tên PTGT ? dùng để làm gì? (Mời đội có tín hiệu trước) - Cô đưa đáp án tặng vé - Câu hỏi 3: Hãy kẻ đặc điểm ô tô tải xe chở khách - Cô đưa đáp án tặng vé - Cô tổng hợp kết thông báo đội chiến thắng - Các ơi, tham gia giao thông ngồi xe máy phải ngồi ngắn không quay ngang, quay ngửa, ngồi ô tô nhớ thắt dây an toàn không thò đầu, thò tay - Các có biết ô tô chở khách thường hay đậu đâu nhiều nhất? - Đúng ! thường bến xe có nhiều ô tô chở khách đậu chỗ quy định phân thành luồng, xe chạy từ tỉnh đến tỉnh khác, từ nơi đến nơi khác - Các đôị ý cô có bến xe dán nhiều ô tô tải xe chở khách đội quan sát nhận xét 2.2 Hoạt động 2: " Trổ tài bé" (Trẻ thực dán hình ô tô tải xe chở khách) - Cả đội sẵn sàng chưa? thời gian phần tính từ bắt đầu kết thúc nhạc Nào thời gian bắt đầu + Trẻ thực hiện: Cho trẻ vào bàn để thực hoạt động tạo hình - Cô quan sát, gợi ý cho thành viên đội - Báo hết - Báo hết 2.3 Hoạt động 3: Sản phẩm bé - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá Cô mời đại diện đội lên nhận xét - Cô nhận xét chung, tặng vé, giáo dục, tuyên dương, động viên trẻ - Hỏi lại tên đề tài 3/ Kết thúc: Cô cầm vòng làm vô lăng, trẻ sau cô hát: Nào lên xe buýt, chơi nhé.( chơi) TRƯỜNG MNTT THÁI QUANG LỚP: CHỒI Thứ sáu, ngày 17 tháng 03 năm 2017 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: - DH: BẠN ƠI CÓ BIẾT? - NH: BA EM LÀ CÔNG NHÂN LÁI XE - BÁNH XE MAY MẮN I.Yêu cầu: - Trẻ nhớ tên hiểu nội dung hát "Ba em công nhân lái xe" “Bạn có biết” Trẻ thuộc hát giai điệu dạy hát Biết ích lợi loại PTGT II Chuẩn bị: Nhạc nghe hát dạy hát - Cô thuộc hát diễn cảm nghe hát, dạy hát, hát giai điệu III.Tiến trình hoạt động: 1/ Ổn định: - Cho trẻ chơi TC: Chạy theo tín hiệu - Các vừa chơi trò chơi gì? - Cô hỏi trẻ: + PTGT chạy theo tín hiệu đèn? + Có loại xe PTGT đường bộ? - C/c có biết hát tác giả Hoàng Văn Yến nói PTGT không? 2/ Nội dung: 2.1 Hoạt động 1: Dạy hát: Bạn có biết? Cô hát cho trẻ nghe nhạc không lời - Cô vừa hát cho c/c nghe gì? Của tác giả nào? - Trong hát nói nhứng phương tiện giao thông nào? - Cho trẻ hát lại hát lần Cô ý sửa sai - Bây xe đạp  Trẻ làm động tác chạy để tách nhóm: + Cho lớp hát + Nhóm bạn trai hát + Nhóm bạn gái hát - C/c kể PTGT qua lời hát  Cô bao quát sửa sai 2.2 Hoạt động 2: Nghe hát bài: Ba em công nhân lái xe - Cô hát giới thiệu tên : Ba em công nhân lái xe( Tác giả: Lê Xuân Lộc) - C/c có muốn nghe cô hát lại hát không nào? - Cô hát lần 2: Minh hoạ Giáo dục trẻ biết thực số luật giao thông đường Cho trẻ hát theo cá nhân 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: “Bánh xe may mắn” Cô giới thiệu luật chơi cách chơi: Chia lớp thành nhóm, chơi oản tù xì để mở ô số Dưới ô số hình nền, nhóm se hát hát có nội dung hình nền, hát se thưởng xe, không hát se nhường quyền ưu tiên cho đội bạn.Nếu mở ô số có hình bánh xe hát mà thưởng xe Kết thúc lần chơi, đội nhiều xe đội chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi thử, chơi thật - Cô ý bao quát nhận xét trẻ sau lần chơi 3/ Kết thúc: Chúng ta vận động tự hát: Bạn có biết - ... chủ đề chơi, hướng dẫn trẻ chọn chủ đề, hứng thú tham gia - Góc sách: Đọc sách, làm sách theo chủ đề PTGT đường + Chuẩn bị: Tranh truyện, sách, hình ảnh chủ đề, hồ dán, hình ảnh cắt từ họa báo +... thực điều để không vi phạm luật giao thông? - Giáo dục c/c biết đội mũ bảo hiểm, nhắc nhở thêm người thân tham gia giao thông phải thực luật an toàn giao thông để tránh gây tai nạn cho người khác... tròn dán thành hình ô tô tải, xe chở khách - Hình thành phát triển trẻ số kỹ như: phán đoán, lựa chọn, xếp, phối hợp màu sắc, kỹ chấm hồ dán II Chuẩn bị: - Đĩa, ( Các hình ảnh PTGT đường bộ, chủ