CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG: (LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ)

TUẦN 32: HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG: (LUẬT LỆ GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ) Thực từ thứ / 19 / - 23 / / 2010 I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi trò chơi phân vai, biết công việc nhiệm vụ thái độ cảnh sát giao thông - Biết lao động tự phục vụ thân vận động tập thể dục chống mệt mỏi + Kĩ năng: Trẻ thể vai chơi biết liên hệ với nhóm chơi + Giáo dục trẻ: Có ý thức chơi, không quăng ném đồ chơi II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Tranh ảnh chủ đề học để đàm thoại với trẻ, số đồ chơi + Đồ dùng trẻ: Một số đồ chơi để trẻ chơi trò chơi phân vai III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1:"Thể dục chống mệt mỏi" - Cô cho trẻ vận động bài"Sáng thức dậy" * Hoạt động 2: Vui chơi:"Chú cảnh sát giao thông" a Thỏa thuận trước chơi: - Cô trẻ đọc thơ:"Bé mẹ" cho trẻ xem tranh vẽ ngã tư đường phố, trò chuyện với trẻ chủ đề - Cô giới thiệu trò chơi sau phân nhóm: + Nhóm đóng vai "Đóng vai cảnh sát" có trang phục gậy, có cục bùng binh, đèn xanh đèn đỏ nhận vai? + Nhóm xây dựng" Đóng vai công nhân cầu đường xây dựng đường" bạn tham gia đóng vai công nhân? + Nhóm gia đình: Bạn tham gia ? b Qúa trình chơi: - Cô hỏi trẻ: Chú cảnh sát làm việc nhỉ? Cô đóng thử vai làm nhiệm vụ mà thường làm hàng ngày nhé?"sau cho trẻ chơi" - Thế công việc Công Nhân làm nghề gì? - Hàng ngày Bố mẹ thường hay đâu, làm gì? - Vậy thể vai chơi nhóm chơi cho tốt - Cô quan sát theo dõi nhắc gia đình xe đường phố nhớ phải chấp hành theo luật lệ giao thông, đội mũ gợi ý nhắc trẻ biết liên hệ c Nhận xét sau chơi: Cô trẻ tiến hành nhận xét trình chơi nhóm, - Trẻ làm theo cô - Trẻ trò chuyện cô -Đóng vai cảnh sát giao thông - Trẻ nhận vai chơi nhóm để chơi - Trẻ nhận vai - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Xem cô làm mẫu - Trẻ thể chơi nhóm - Mẹ chợ - Trẻ chơi theo hướng dẫn cô Nhóm "Gia đình chở chơi " - Trẻ nhận xét trình chơi - Cô theo dõi tóm tắt lại tuyên dương trẻ * Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô theo dõi tóm tắt lại tuyên dương động viên, nhắc nhở trẻ cần cố gắng * Hoạt động 4: Vệ sinh trẻ: - Cô hướng dẫn trẻ tổ rữa tay, chân + Trả trẻ: Cho trẻ có người đón về, nhắc nhở trẻ mặc quần áo - Trẻ nhận xét ngày bạn ngoan, chưa ngoan - Trẻ làm theo hướng dẫn - Trẻ lấy quần áo chào cô Thứ ngày 20 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi trò chơi phân vai, biết thể thái độ nhiệm vụ cảnh sát - Biết lao động tự phục vụ thân vận động tập thể dục chống mệt mỏi + Kĩ năng: Trẻ thể vai chơi nhóm chơi + Giáo dục trẻ: Có ý thức chơi, không quăng ném đồ chơi II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Tranh ảnh chủ đề học để đàm thoại với trẻ, số đồ chơi + Đồ dùng trẻ: Một số đồ chơi để trẻ chơi trò chơi phân vai III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1:"Thể dục chống mệt mỏi" - Cô trẻ vận động bài:"Sáng thức dậy" * Hoạt động 2: Vui chơi"Chú cảnh sát giao thông" " Thực soạn ngày thứ 2" * Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ hát - Cô cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô theo dõi tóm tắt lại tuyên dương động viên, nhắc nhở trẻ học đều, ngoan, không khóc nhè, ý học cần cố gắng * Hoạt động 4: Vệ sinh trẻ: - Cô hướng dẫn trẻ tổ rữa tay, chân + Trả trẻ: Cho trẻ có người đón - Trẻ vận động cô lần - Từng nhóm thực - Trẻ nhận xét ngày bạn ngoan, chưa ngoan - Trẻ làm theo hướng dẫn - Trẻ lấy quần áo chào cô Thứ ngày 21 tháng 4năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi góc theo hướng dẫn cô, biết thể vai chơi góc - Biết tập tập thể dục chống mệt mỏi, biết lao động tự phục vụ thân + Kĩ năng: Trẻ biết đóng vai: Chú cảnh sát giao thông, bác thợ xây, trò chuyện tự nhiên biết liên hệ với bạn góc + Giaó dục trẻ: Không quăng vứt đồ chơi, chơi đoàn kết với bạn bè II Chuẩn bị: + Cô chuẩn bị đàm thoại trẻ chủ đề học + Đồ chơi cho trẻ: Các loại đồ chơi góc, tranh chủ đề III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Nội dung hoạt động: * Hoạt động "Thể dục chống mệt mỏi" - Cô trẻ vận động bài:"Sáng thức dậy" * Hoạt động " Hoạt động góc" - Cho trẻ hát bài:"Ngã tư đường phố" + Cô giới thiệu chủ đề cho trẻ góc chơi mà trẻ thích + Góc phân vai - Hướng dẫn trẻ chơi "Chú cảnh sát giao thông" Hoạt động trẻ - Trẻ vận động lần - Cả lớp hát cô - Trẻ góc để chơi - Trẻ chia vai để làm người cảnh Sát + Góc tạo hình: - Hướng dẫn: Cô cho trẻ "cắt dán đèn tín hiệu - Trẻ cắt dán đèn tín hiệu giao thông" theo hướng dẫn cô + Góc xây dựng: - Hướng dẫn: Cô cho trẻ "Xây dựng ga ô tô " -Trẻ nhận vai làm nghề xây dựng Ga + Góc thư viện: - Hương dẫn: Cho trẻ xem tranh sách - Trẻ xem tranh phương tiện Phương tiện giao thông + Góc khoa học: - Hướng dẫn trẻ tập đếm loại xe - Trẻ đếm loại xe ga Sóc cây, nhặt - Cô theo dõi hướng trẻ tham gia góc tốt Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ chơi, nhắc - Trẻ xếp gọn gàng nhở trẻ để nơi qui định Thứ ngày 22 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ nhớ ôn đọc lại thơ vừa học, thể diễn cảm điệu - Biết vận động tập thể dục chống mệt mỏi lao động tự phục vụ thân + Kĩ năng: Trẻ đọc thuộc thơ + Giáo dục trẻ: Ngoan lễ phép II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Khăn mặt, nước, + Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ khăn mặt III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1: Thể dục chống mệt mỏi - Cho trẻ vận động"Sáng thức dậy" * Hoạt động 2:"Ôn đọc thơ"Giúp Bà" - Cô cho lớp đọc lại thơ - Cô tổ chức cho trẻ đọc thi đua - Cô theo dõi sữa sai động viên tuyên dương trẻ - Đàm thoại với trẻ nội dung thơ - Cho lớp đọc lại thơ - Tuyên dương động viên trẻ kịp thời + Giáo dục trẻ: Ngoan, lễ phép biết giúp đỡ người lớn bạn bè gặp khó khăn * Hoạt động 3:"Nêu gương cuối ngày" - Cô cho trẻ hát - Cô tổ chức cho trẻ nhận xét hoạt đông bạn ngày, có ý học, có nói chuyện học, ngủ không? - Cô theo dõi tóm tắt lại, tuyên dương động viên , nhắc nhở trẻ kịp thời + Giáo dục trẻ ngoan, tự giác cố gắng * Hoạt động 4: Vệ sinh trả trẻ: - Cô hướng dẫn trẻ rữa tay, chân + Trả trẻ có người đón về, nhắc nhở trẻ chào cô - Trẻ vận động lần - Trẻ đọc "Giúp Bà" - Trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Cả lớp đọc lại thơ - Trẻ hát bài" hoa bé ngoan" - Trẻ nhận xét bạn, mình, hoạt động ngày có ý học không, ngoan chưa ? - Từng tổ thực - Trẻ lấy đầy đủ quần áo Thứ ngày 23 tháng năm 2009 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần, biết nêu gương bé ngoan cuối tuần - Biết lao động tự phục vụ thân, biết vận động tập thể dục chống mệt mỏi + Kĩ năng: Trẻ hát học, biểu diễn tự nhiên + Giáo dục trẻ: Ngoan biết lời bố, mẹ II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Phiếu bé ngoan, tiêu chuẩn bé ngoan, đồ dùng âm nhạc + Đồ dùng trẻ: Phách, trống lắc, khăn rữa mặt III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động * Hoạt động 1: Thể dục chống mệt mỏi - Cô cho trẻ vận động bài"Sáng thức dậy" * Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ - Cô người dẫn chương trình"cho trẻ hát bài" + Mở đầu chương trình văn nghệ hôm cô mời bạn lên làm em si cô Và cô mời bạn trai đại diện làm ban nhạc(Trống, kèn, xắc xô, đàn, phách ) - Cô mời trẻ lên biểu diễn học - Cô mời cá nhân lên biểu diễn - Tổ chức cho trẻ thi đua biểu biễn theo tổ - Cô theo dõi tuyên dương động viên tặng quà cho bạn hát hay, hát giỏi * Hoạt động 3: Nêu gương bé ngoan cuối tuần - Cho trẻ hát tuần ngoan - Các ạ! Trong tuần vừa thường học vào ngày nhỉ? + Bây đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan nhé! - Trong tuần vừa thấy lớp có bạn học ngoan, chưa ngoan - Các nhận xét thái độ bạn - Cô theo dõi tóm tắt lại lời mà trẻ vừa nhận xét tuyên dương phát phiếu Bé ngoan cho trẻ, nhắc nhở trẻ tuần tới cần cố gắng * Hoạt động 4: Vệ sinh trả trẻ: - Cho trẻ rữa tay, chân hướng dẫn trẻ rữa - Trả trẻ có người đón về, nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng đầy đủ chào cô trước - Trẻ vận động theo cô lần - Cả lớp hát - Trẻ lên nhận dụng cụ âm nhạc - Trẻ lên hát, múa - Cả lớp, cá nhân, nhóm biểu diễn - Trẻ trả lời"Thứ 2, ạ" - Trẻ đọc: học đều, đến lớp ngoan, học ngoan - Trẻ nhận xét - Trẻ lên nhận phiếu - Từng tổ thực - Trẻ mặc quần áo trước TUẦN 33: HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (NƯỚC) Thực từ thứ / 26 /4 - T6 /30 /4 / 2010 I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi, thể công việc hành động vai chơi - Biết lao động tự phục vụ thân vận động tập thể dục chống mệt mỏi + Kĩ năng: Trẻ thể vai chơi biết liên hệ với nhóm chơi + Giáo dục trẻ: Có ý thức chơi, không quăng ném đồ chơi II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Tranh ảnh chủ đề học để đàm thoại với trẻ, số đồ chơi + Đồ dùng trẻ: Các loại đồ chơi để trẻ chơi trò chơi phân vai III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1:"Thể dục chống mệt mỏi" - Cô cho trẻ chơi:"Trời mưa nhỏ, vừa, to " + Hướng dẫn trẻ giặt khăn lau mặt * Hoạt động 2: Vui chơi:"Xây ao cá Bác Hồ" a Thỏa thuận trước chơi: - Cô trẻ hát bài:"Em mơ gặp Bác Hồ" -Trò chuyện với trẻ vừa hát nói ai? đâu? - Cô giới thiệu chủ đề chơi sau phân nhóm: + Nhóm xây dựng" Đóng vai công nhân "Xây ao cá Bác Hồ"có gạch, xanh nhận vai bác thợ xây? + Nhóm gia đình: Bạn tham gia ? + Nhóm đóng vai: Người bán hàng như: "cửa hàng bán gạch, hàng rào, xanh b Qúa trình chơi: - Cô hỏi trẻ: Cửa hàng bán đồ xây dựng cần bán gì? có người làm công việc nhỉ? - Thế Công Nhân làm việc gì? - Ở nhà hàng ngày mẹ thường đâu, làm công việc ? - Vậy thể vai chơi nhóm chơi cho tốt - Cô quan sát theo dõi gợi ý để giúp trẻ chơi tốt biết liên hệ với nhóm chơi c Nhận xét sau chơi: Cô trẻ tiến hành nhận xét trình chơi nhóm, - Cô theo dõi tóm tắt lại tuyên dương trẻ * Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày - Trẻ làm theo cô lần - Từng tổ thực - Trẻ trò chuyện cô - Trẻ nhận vai chơi nhóm để chơi - Trẻ trả lời câu hỏi cô thể chơi nhóm - Xây dựng ao cá Bác Hồ - Mẹ chợ - Trẻ chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ nhận xét trình chơi - Cho trẻ hát bài"Hoa bé ngoan" - Cô cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô theo dõi tóm tắt lại tuyên dương động viên, nhắc nhở trẻ cần cố gắng * Hoạt động 4: Vệ sinh trẻ: - Cô hướng dẫn trẻ tổ rữa tay, chân + Trả trẻ: Cho trẻ có người đón về, nhắc nhở trẻ mặc quần áo - Trẻ hát cô - Trẻ nhận xét ngày bạn ngoan, chưa ngoan - Trẻ làm theo hướng dẫn - Trẻ lấy quần áo chào cô Thứ ngày 27 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi, biết phản ánh công việc hành động - Biết lao động tự phục vụ thân vận động tập thể dục chống mệt mỏi + Kĩ năng: Trẻ thể vai chơi nhóm chơi + Giáo dục trẻ: Có ý thức chơi, không quăng ném đồ chơi II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Tranh ảnh chủ đề học để đàm thoại với trẻ, số đồ chơi + Đồ dùng trẻ: Các loại đồ chơi để trẻ chơi trò chơi phân vai III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1:"Thể dục chống mệt mỏi" - Cô trẻ chơi"Trời mưa nhỏ, mưa vừa, mưa to " + Hướng dẫn trẻ giặt khăn lau mặt * Hoạt động 2: Vui chơi"Xây ao cá Bác Hồ" " Thực soạn ngày thứ 2" * Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ hát - Cô cho trẻ nêu gương cuối ngày - Cô theo dõi tóm tắt lại tuyên dương động viên, nhắc nhở trẻ học đều, ngoan, không khóc nhè, ý học cần cố gắng * Hoạt động 4: Vệ sinh trẻ: - Cô hướng dẫn trẻ tổ rữa tay, chân + Trả trẻ: Cho trẻ có người đón - Trẻ làm cô lần - Từng tổ thực - Trẻ chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ nhận xét ngày bạn ngoan, chưa ngoan - Trẻ làm theo hướng dẫn - Trẻ lấy quần áo chào cô Thứ ngày 28 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi góc theo hướng dẫn cô, biết thể vai chơi góc - Biết tập tập thể dục chống mệt mỏi, biết lao động tự phục vụ thân + Kĩ năng: Trẻ biết đóng Cô bán hàng, bác thợ xây, trò chuyện tự nhiên biết liên hệ với bạn góc + Giaó dục trẻ: Không quăng vứt đồ chơi, chơi đoàn kết với bạn bè II Chuẩn bị: + Cô chuẩn bị đàm thoại trẻ chủ đề học + Đồ chơi cho trẻ: Các loại đồ chơi góc, giấy A4, sáp màu, tranh chủ đề III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Nội dung hoạt động: * Hoạt động "Thể dục chống mệt mỏi" - Cô cho trẻ chơi:"Trời mưa nhỏ, vừa, to " * Hoạt động " Hoạt động góc" - Cho trẻ hát bài:"Cá vàng bơi" + Cô giới thiệu chủ đề cho trẻ góc chơi mà trẻ thích + Góc phân vai - Hướng dẫn: Cho trẻ chơi "Cữa hàng bán hoa" Hoạt động trẻ - Trẻ làm theo cô lần - Cả lớp hát cô - Trẻ góc để chơi -Trẻ chia vai làm"cữa hàng bán hoa" - Bán loại hoa + Góc tạo hình: - Hướng dẫn: Cô cho trẻ vẽ tô màu loại hoa - Trẻ vẽ tô màu loại hoa mà Trẻ biết + Góc xây dựng: - Hướng dẫn: Cô cho trẻ xây dựng ao cá Bác Hồ -Trẻ nhận vai làm nghề xây dựng Ao cá Bác Hồ + Góc thư viện: - Hương dẫn: Cho trẻ xem tranh sách chủ đề - Trẻ xem loại tranh sách chủ đề nước - Cô theo dõi hướng trẻ tham gia góc tốt Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ chơi, nhắc - Trẻ xếp gọn gàng nhở trẻ để nơi qui định Thứ ngày 29 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ nhớ ôn lại học, biết nước cần thiết người vật - Biết vận động tập thể dục chống mệt mỏi lao động tự phục vụ thân + Kĩ năng: Trẻ kể lại câu chuyện theo hướng cô + Giáo dục trẻ: Ngoan lễ phép II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Khăn mặt, nước, + Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ khăn mặt III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1: Thể dục chống mệt mỏi - Cho trẻ chơi trò chơi:"trời mưa nhỏ, vừa, to " * Hoạt động 2:"Ôn kể chuyện"Hồ nước Mây" - Cô kể lại cho lớp nghe lần - Cô hỏi trẻ cô vừa kể lại câu chuyện gì? - Cô gợi hỏi để trẻ nhớ lại câu chuyện kể theo đoạn - Cô tổ chức cho trẻ đọc thi đua kể, trẻ quên không nhớ cô cho trẻ khác kể thay bạn đoạn - Cô theo dõi sữa sai động viên tuyên dương trẻ + Đàm thoại với trẻ nội dung câu chuyện - Các có biết Hồ nước nói với chị Mây - Chị Mây tung tà áo đen nói gì? - Hồ nước nói ? + Giáo dục trẻ: Cấn có đoàn kết với bạn bè * Hoạt động 3:"Nêu gương cuối ngày" - Cô cho trẻ hát - Cô tổ chức cho trẻ nhận xét hoạt động bạn ngày, có ý học, nói chuyện học không, ngủ có nói chuyện không ? - Cô theo dõi tóm tắt lại, tuyên dương động viên , nhắc nhở trẻ kịp thời + Giáo dục trẻ: Đi học đều, ngoan, tay chân quần áo sẽ, nhắc trẻ cố gắng để cuối tuần ngoan * Hoạt động 4: Vệ sinh trả trẻ: - Cô hướng dẫn trẻ rữa tay, chân - Trả trẻ: Nhắc nhở trẻ chào cô, lấy quần áo - Trẻ vận động lần - Trẻ ý nghe - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ kể lại chuyện theo gợi ý cô - Trẻ thi đua kể chuyện - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Trẻ hát bài" hoa bé ngoan" - Trẻ nhận xét bạn, mình, hoạt động ngày có ý học không, ngoan chưa ? - Trẻ tuyên dương bạn khen - Từng tổ thực - Trẻ lấy đầy đủ quần áo Thứ ngày 30 tháng năm 2010 HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biểu diễn văn nghệ cuối tuần, biết nêu gương bé ngoan cuối tuần - Biết lao động tự phục vụ thân, biết vận động tập thể dục chống mệt mỏi + Kĩ năng: Trẻ hát học, biểu diễn tự nhiên + Giáo dục trẻ: Ngoan biết lời bố, mẹ II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Phiếu bé ngoan, tiêu chuẩn bé ngoan, đồ dùng âm nhạc + Đồ dùng trẻ: Phách, trống lắc, khăn rữa mặt III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động * Hoạt động 1: Thể dục chống mệt mỏi - Cô cho trẻ chơi:"Trời mưa nhỏ, vừa, to " * Hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ - Cô người dẫn chương trình"cho trẻ hát bài" + Mở đầu chương trình văn nghệ hôm cô mời bạn lên làm em si cô Và cô mời bạn trai đại diện làm ban nhạc(Trống, kèn, xắc xô, đàn, phách ) - Cô mời trẻ lên biểu diễn học - Cô mời cá nhân lên biểu diễn - Tổ chức cho trẻ thi đua biểu biễn theo tổ, nhóm - Cô theo dõi tuyên dương động viên tặng quà cho bạn hát hay, hát giỏi * Hoạt động 3: Nêu gương cuối tuần - Cho trẻ hát tuần ngoan - Các có biết hôm ngày thứ không? - Vậy tuần vừa thường học vào ngày nào? + Bây đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan nhé! - Trong tuần vừa thấy lớp có bạn học đều, ngoan, chưa ngoan - Cô theo dõi tóm tắt lại lời mà trẻ vừa nhận xét tuyên dương phát phiếu Bé ngoan cho trẻ, nhắc nhở trẻ tuần tới cần cố gắng để phiếu bé ngoan bạn * Hoạt động 4: Vệ sinh trả trẻ: - Cho trẻ rữa tay chân hướng dẫn trẻ rữa - Trả trẻ có người đón về, nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng đầy đủ chào cô trước - Trẻ làm theo cô lần - Cả lớp hát - Trẻ lên nhận dụng cụ âm nhạc - Trẻ lên hát, múa - Cả lớp, cá nhân, nhóm biểu diễn - Hôm ngày thứ - Trẻ trả lời"Thứ 2, ạ" - Trẻ đọc: học đều, đến lớp ngoan, học ngoan - Trẻ nhận xét - Trẻ lên nhận phiếu - Từng tổ thực - Trẻ mặc quần áo trước 10 CHỦ ĐỀ : CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (NƯỚC) TUẦN 33: Thực từ thứ 2/26/4 - T6/30/4/2010 Hoạt động Thứ hai 26/4 Thứ ba 27/4 Thứ tư 28/4 Đón trẻ Họp mặt Trò chuyện ngày nghỉ Thể dục Sáng Trò chuyện Hô hấp - Tay 1- Chân 2- Bụng - Bật Trò chuyện với trẻ nước LQVH Hoạt động học có chủ đích Hoạt động trời Hoạt động Góc Hoạt động Chiều chơi hoạt Động theo ý thích Hồ nước Và mây LQVT So sánh độ lớn hai cốc nước TDCK Bật qua vũng Nước HĐTH Vẽ hồ nước Thứ măm 29/4 Thứ sáu 30/4 MTXQ Trò chuyện với trẻ nguồn nước GDAN Hát: Tập rữa mặt Nghe hát: Trò Chơi - Chơi thả thuyền - Chơi với cát nước - Chơi đong nước - TCVĐ : Tạo dáng - Chơi thả thuyền * Góc tạo hình : Vẽ loại hoa * Bé tập phân vai: Cữa hàng bán hoa * Góc xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ * Góc thư viện: Xem tranh sách chủ đề - Chơi xây ao cá Bác Hồ - Chơi xây ao cá Bác hồ - Chơi hoạt động góc - Ôn hát bài:" Hồ nước mây" - Sinh hoạt văn nghệ 11 CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT VÀ MÙA HÈ TUẦN 34: Thực từ thứ 2/3/5 - T6/7/5/2010 Hoạt động Thứ hai 03/5 Thứ ba 04/5 Thứ tư 05/5 Đón trẻ Họp mặt Trò chuyện ngày nghỉ Thể dục Sáng Trò chuyện Hô hấp - Tay 1- Chân 2- Bụng - Bật Trò chuyện mùa hè thời tiết LQVH Hoạt động học có chủ đích Hoạt động trời Hoạt động Góc Hoạt động Chiều chơi hoạt Động theo ý thích Cóc kiện Trời LQVT TDCK Xác định vị Chuyền bóng trí đồ vật theo qua đầu, qua hướng Chân trẻ HĐTH Vẽ mưa Thứ măm 06/5 Thứ sáu 07/5 MTXQ Trò chuyện mùa hè GDAN Hát: Mây gió Nghe hát: Trò Chơi - Chơi với cát nước - Quan sát bầu trời hiên tượng nắng gió - Chơi thả thuyền - Chơi với cát nước - Chơi thả thuyền * Góc tạo hình: Vẽ cảnh mùa hè * Góc phân vai: Chơi nấu ăn, bán hàng * Góc xây dựng: Chơi với cát nước * Thư viện bé: Xem tranh ảnh hoạt động mùa hè - Chơi với cát nước - Chơi với cát nước - Hoạt động góc - Ôn kể chuyện bài:" Cóc kiện trời" - Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần 12 TUẦN 35: HOẠT ĐỘNG SÁNG CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI Từ thứ 2/ 10 / - T6 / 14/ /2010 THỂ DỤC BUỔI SÁNG (cả tuần) Hô hấp - Tay 2- Chân 2- Lườn - Bật I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tập theo cô vận động bản"các động tác" + Kĩ năng: Trẻ tập thành thao động tác + Giáo dục trẻ: Chú ý tập, không nô đùa II.Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Sân tập băng nhạc + Đồ dùng trẻ: động tác thể dục III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu chạy kiểu, sau trở hàng để tập động tác * Hoạt động 2: Trọng động: (Bài tập phát triển chung) - Trẻ kiểu sau trở hàng - Thực theo cô động tác + Động tác hô hấp 3: Thổi nơ - Đứng chân rộng vai, tay đưa trước miệng giả thổi nơ (thổi mạnh thổi nhẹ) + Động tác tay 2: Hai tay dang ngang, lên cao - Đứng chân rộng vai, đưa tay dang ngang, lên cao theo nhịp hô + Động tác chân 2: Ngồi khuyụ gối - Bước bước nhỏ rộng vai, đưa tay lên dang ngang, ngồi khuyụ gối tay đưa trước + Động tác bụng 2: Nghiêng người sang bên - Bước chân rộng vai tay đưa lên cao, nghiêng người sang bên trái, sau đổi bên + Động tác bật 2: Bật tiến phía trước - Đứng thẳng, tay chống hông, bật tiến trước, sau bật chỗ cũ * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng - Cho trẻ nhẹ nhàng 2-3 vòng hít thở TRÒ CHUYỆN VỀ 13 MÙA HÈ VÀ THỜI TIẾT I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết thêm mùa hè, thời tiết số hoạt động mùa hè + Kĩ năng: Trẻ biết số đặc điểm mùa hè, biết ăn mặc cho phù hợp với mùa + Giáo dục trẻ: Biết giử gìn vệ sinh thân thể hàng ngày cho II Chuẩn bị: + Đồ dùng cô: Tranh số hoạt động mùa hè - Nội dung để đàm thoại trẻ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: - Cho trẻ hát "Mùa hè đến" Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1: Trò chuyện: - Cô cho trẻ xem tranh hỏi trẻ tranh vẽ cảnh người làm nhỉ? - Các có biết bạn người lại tắm không? - Đúng rồi! thời tiết mùa hè đến nên nóng * Hoạt động 2: Đàm thoại - Cô cho trẻ xem tranh hoạt động mùa hè - Các thấy thời tiết mùa hè nào? - Vậy so với mùa năm mùa hè mùa mát hay nóng nhất? - Hàng ngày người phải làm mát nhỉ? - Đúng thời tiết mùa hè nóng nắng oi khó chịu, người thường nghỉ mát biển thường xuyên phải tắm - Các có biết mùa hè đến thường có tiếng kêu, có hoa nở vào mùa hè nhỉ? - Đúng tiếng ve kêu hoa phượng nở báo hiệu mùa hè + Giáo dục trẻ: Mùa hè trời nóng phải tắm gội thường xuyên giử gìn thân thể, quần áo sẽ, đường phải đội mũ nón kẻo bị cảm, say nắng Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ"Lời khuyên" - Trẻ hát vận động theo cô - Trẻ trả lời tắm - Vì trời nắng - Trẻ quan sát trả lời -Trẻ trả lời phải tắm - Có tiếng ve sầu có hoa phượng nở - Trẻ đọc theo cô chơi 14 HOẠT ĐỘNG GÓC I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tham gia chơi góc theo gợi ý cô, biết thể vai chơi góc + Kĩ năng: Trẻ biết vẽ cảnh mùa hè, biết chơi với cát nước + Giaó dục trẻ: Không quăng vứt đồ chơi, chơi đoàn kết với bạn bè II Chuẩn bị: + Cô chuẩn bị đàm thoại trẻ chủ đề, đồ chơi để trẻ chơi góc + Đồ chơi cho trẻ: Các loại đồ chơi góc tranh vẽ hoạt động mùa hè III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: - Cho trẻ hát - Cả lớp hát cô Nội dung hoạt động: * Hoạt động Cô giới thiệu trò chuyện với trẻ chủ đề học * Hoạt động Cô gợi hỏi trẻ xem trẻ thích chơi góc cho trẻ góc chơi - Trẻ góc để chơi + Góc phân vai - Hướng dẫn: Cho trẻ chơi đóng vai:"Bán hàng, nấu ăn" + Góc tạo hình - Hướng dẫn: Cô cho trẻ vẽ cảnh mùa hè + Góc xây dựng: - Hướng dẫn: Cho trẻ chơi với cát nước + Góc thư viện: - Hương dẫn: Cho trẻ xem sách số hoạt động mùa hè - Trẻ làm người bán hàng nấu ăn " Bán nước giải khát ,nấu ăn mát " - Trẻ vẽ tô tranh cảnh mùa hè Các hoạt động mùa hè -Trẻ nhận vai chơi với cát nước "Đúc bánh từ cát, chế biến nước giải Khát " - Trẻ xem sách số hoạt động mùa hè, biết kể hoạt động mùa hè theo tranh - Cô quan sát gợi ý để trẻ chơi tốt hơn, nhắc nhở trẻ biết thu dọn đồ để nơi qui định sau chơi xong 15 HỌP MẶT ĐẦU TUẦN I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ kể việc mà trẻ làm ngày nghỉ theo hướng dẫn gợi ý cô + Kỹ : Trẻ kể mạnh dạn + Giáo dục : Giáo dục trẻ ngoan, thật thà, biết giúp đỡ bố mẹ II Chuẩn bị: - Giáo viên: Nội dung đàm thoại - Đồ dùng trẻ: Tiêu chuẩn bé ngoan III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định: - Cô trẻ hát bài"Cả tuần ngoan" - Cả lớp hát cô Nội dung hoạt động: * Hoạt động + Đàm thoại: - Hỏi trẻ hôm ngày thứ mấy? - Thế ngày mà nghỉ nhà ngày gì? - Trẻ trả lời ngày thứ 7, chủ nhật -Vậy hai ngày nghỉ nhà làm công việc để giúp đỡ bố mẹ, bạn kể cho cô bạn nghe việc mà làm ngày nghỉ nhé! * Hoạt động - Cô mời trẻ đứng dậy kể - Trẻ đứng dậy kể - Cô theo dõi hướng trẻ kể đúng, không kể theo việc mà trẻ làm mà bạn kể - Cô gợi hỏi để trẻ kể nhiều - Cô tóm tắt ý mà trẻ vừa kể xong tuyên dương trẻ kịp thời * Hoạt động 3: Cô kể cho trẻ nghe - Các giỏi cô kể cho nghe việc mà cô làm ngày - Trẻ ý nghe cô kể nghỉ nhé: " cô chợ, nấu cơm, lau nhà " + Giáo dục trẻ nghỉ nhà phải biết nghe lời bố - Cả lớp đọc tiêu chuẩn bé ngoan mẹ, biết giúp đỡ bố mẹ biết nghe lơi người lớn - Cô đề tiêu chuẩn bé ngoan tuần Kết thúc: Cho trẻ hát " tuần ngoan " 16 [...]...CHỦ ĐỀ : CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (NƯỚC) TUẦN 33: Thực hiện từ thứ 2/26/4 - T6/30/4/2010 Hoạt động Thứ hai 26/4 Thứ ba 27/4 Thứ tư 28/4 Đón trẻ Họp mặt Trò chuyện về ngày nghỉ Thể dục Sáng Trò chuyện Hô hấp 1 - Tay 1- Chân 2- Bụng 1 - Bật 3 Trò chuyện với trẻ về nước LQVH Hoạt động học có chủ đích Hoạt động ngoài trời Hoạt động Góc Hoạt động Chiều... Góc tạo hình : Vẽ các loại hoa * Bé tập phân vai: Cữa hàng bán hoa * Góc xây dựng : Xây ao cá Bác Hồ * Góc thư viện: Xem tranh sách về chủ đề - Chơi xây ao cá Bác Hồ - Chơi xây ao cá Bác hồ - Chơi hoạt động các góc - Ôn hát bài:" Hồ nước và mây" - Sinh hoạt văn nghệ 11 CHỦ ĐỀ : HIỆN TƯỢNG THỜI TIẾT VÀ MÙA HÈ TUẦN 34: Thực hiện từ thứ 2/3/5 - T6/7/5/2010 Hoạt động Thứ hai 03/5 Thứ ba 04/5 Thứ tư 05/5... Xem tranh ảnh về các hoạt động của mùa hè - Chơi với cát nước - Chơi với cát nước - Hoạt động ở các góc - Ôn kể chuyện bài:" Cóc kiện trời" - Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần 12 TUẦN 35: HOẠT ĐỘNG SÁNG CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ VỚI CÁC CHÁU THIẾU NHI Từ thứ 2/ 10 / 5 - T6 / 14/ 5 /2010 THỂ DỤC BUỔI SÁNG (cả tuần) Hô hấp 3 - Tay 2- Chân 2- Lườn 2 - Bật 2 I Yêu cầu: + Kiến thức: Trẻ biết tập theo cô bài vận động cơ... Chuẩn bị: + Cô chuẩn bị đàm thoại cùng trẻ về chủ đề, các đồ chơi để trẻ chơi ở các góc + Đồ chơi cho trẻ: Các loại đồ chơi ở các góc và tranh vẽ về các hoạt động của mùa hè III Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Ổn định: - Cho trẻ hát một bài - Cả lớp hát cùng cô 2 Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1 Cô giới thiệu và trò chuyện với trẻ về chủ đề đang học * Hoạt động 2 Cô gợi hỏi trẻ... Đúng rồi tiếng ve kêu và hoa phượng nở là báo hiệu mùa hè về đấy các con ạ + Giáo dục trẻ: Mùa hè trời nóng bức vì vậy các con phải tắm gội thường xuyên và giử gìn thân thể, quần áo sạch sẽ, khi đi ra đường phải đội mũ nón kẻo bị cảm, say nắng 3 Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ"Lời khuyên" - Trẻ hát vận động theo cô - Trẻ trả lời đang tắm - Vì trời nắng ạ - Trẻ quan sát và trả lời -Trẻ trả lời phải đi... động Thứ hai 03/5 Thứ ba 04/5 Thứ tư 05/5 Đón trẻ Họp mặt Trò chuyện về ngày nghỉ Thể dục Sáng Trò chuyện Hô hấp 2 - Tay 1- Chân 2- Bụng 1 - Bật 3 Trò chuyện về mùa hè và thời tiết LQVH Hoạt động học có chủ đích Hoạt động ngoài trời Hoạt động Góc Hoạt động Chiều chơi và hoạt Động theo ý thích Cóc kiện Trời LQVT TDCK Xác định vị Chuyền bóng trí đồ vật theo qua đầu, qua hướng cơ bản Chân của trẻ HĐTH Vẽ... bài"Cả tuần đều ngoan" - Cả lớp hát cùng cô 2 Nội dung hoạt động: * Hoạt động 1 + Đàm thoại: - Hỏi trẻ hôm nay là ngày thứ mấy? - Thế ngày mà các con được nghỉ ở nhà là ngày gì? - Trẻ trả lời ngày thứ 7, chủ nhật -Vậy hai ngày nghỉ ở nhà các con đã làm được những công việc gì để giúp đỡ bố mẹ, bây giờ bạn nào hãy kể cho cô và các bạn nghe về những việc mà các con đã làm trong ngày nghỉ nhé! * Hoạt động