Báo cáo chương trình khảo sát thực tập thực tế miền Tây đề tài: khảo sát các điều kiện phát triển du lịch và hoạt động du lịch tại 1 số tỉnh đồng bằng sông cửu long

Báo cáo chương trình khảo sát thực tập thực tế miền Tây đề tài: khảo sát các điều kiện phát triển du lịch và hoạt động du lịch tại 1 số tỉnh đồng bằng sông cửu long bộ môn du lịch.Đối với sinh viên ngành du lịch thì được đi thực tập là điều vô cùng quan trọng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN DU LỊCH _   _ BÁO CÁO CHƢƠNG TRÌNH KHẢO SÁT THỰC TẬP THỰC TẾ MIỀN TÂY Đề tài: KHẢO SÁT CÁC ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN DU LỊCH VÀ HOẠT ĐỘNG DU LỊCH TẠI MỘT SỐ TỈNH ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Lớp: Nhóm thực hiện: Du lịch K04 Nhóm Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 2015 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Nhận xét giảng viên Thành phố Hồ Chí Minh, ngày….tháng….năm 2015 Trang i Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Trích yếu Học đôi với hành, kim nam cho đam mê học tập thật muốn làm chủ tri thức Đặc biệt, sinh viên ngành du lịch thực tập thực tế sở điều vô quan trọng hội quý giá để cụ thể hóa kiến thức học trường, hiểu sâu áp dụng điều bổ ích vào thực tế Hiểu mong mỏi sinh viên, ban giám hiệu trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, với thầy cô thuộc môn Du lịch tạo điều kiện cho thực tập có hội trải nghiệm, học hỏi kiến thức vô bổ ích Thông qua chuyến đi, thực tận mắt quan sát điều kiện để phát triển du lịch (tự nhiên, nhân văn, sở vật chất – kĩ thuật,…) địa phương, nhận diện hoạt động tham quan, khu du lịch, điểm du lịch tuyến du lịch, sản phẩm du lịch khai thác Đặc biệt, hiểu rõ tính thời vụ phát triển du lịch địa phương tuyến khảo sát Ngoài học hỏi thêm nhiều kiến thức bổ ích chuyên môn, có hội nâng cao kĩ mềm đặc biệt thắt chặt thêm mối quan hệ thầy trò, bạn hữu suốt chuyến thực tập Tất điều vừa nêu hành trang vững cho bước đầu làm quen với nghề với sống Trang ii Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Lời cảm ơn Chúng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân Văn, môn Du lịch giảng viên hướng dẫn tạo điều kiện cho tham gia chuyến thực tập thực tế sở lần hết giúp đỡ, hướng dẫn, dạy tận tình, chu đáo trình chuẩn bị xuyên suốt chuyến thực tập Chúng xin cám ơn bạn ban cán lớp Đoàn - Hội tích cực chuẩn bị chu đáo khâu hậu cần cho chuyến quan tâm đến sức khỏe, giữ gìn kỉ luật cho đoàn Cuối cùng, xin gửi lời cám ơn đến thành viên nhà xe góp công sức không nhỏ giúp chuyến thực tập thành công tốt đẹp Trân trọng! Nhóm Trang iii Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Mục lục Trang Nhận xét giảng viên .i Trích yếu ii Lời cảm ơn iii Mục lục iv Khái quát chƣơng trình thực tập .v NỘI DUNG CHÍNH 1 Nhật kí hành trình Minh họa cung đƣờng tuyến thực tập qua đồ .4 Thông tin điểm tham quan theo ngày chuyến thực tập .5 3.1 Ngày (7/4/2015) 3.2 Ngày (8/4/2015) 3.3 Ngày (9/4/2015) 13 3.4 Ngày (10/4/2015) 15 Nhận xét loại hình du lịch Đồng sông Cửu Long 18 4.1 Khái quát chung loại hình du lịch Đồng sông Cửu Long 18 4.2 Nhận xét loại hình du lịch Đồng sông Cửu Long 19 4.2.1 Du lịch sinh thái Đồng sông Cửu Long 19 4.2.2 Du lịch văn hóa Đồng sông Cửu Long 22 4.2.3 Du lịch homestay Đồng sông Cửu Long 25 4.2.4 Du lịch nghỉ dƣỡng biển Phú Quốc (Kiên Giang) 28 Nhận xét chuyến khảo sát thực tập .30 KẾT LUẬN 33 Tài liệu tham khảo 34 Trang iv Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Khái quát chƣơng trình thực tập - Chuyên đề: Chương trình khảo sát - Thực tập thực tế miền Tây  Tuyến: TP.HCM - Đồng Tháp – An Giang – Hà Tiên – Cần Thơ – TP.HCM  Thời gian: ngày đêm (7 – 10/4/2015)  Phương tiện: đi, xe ô tô - Giảng viên hướng dẫn     TS Ngô Thanh Loan (Trưởng đoàn) ThS Trần Duy Minh Thầy Nguyễn Quang Vũ Cô Dương Thị Hữu Hiền - Nhóm học tập: Nhóm Để hoàn thành chuyến thực tập thực tế sở viết báo cáo thực tập, nhóm tự đặt mục tiêu sau:  Chú trọng áp dụng kiến thức học lớp để quan sát thực tế nhằm hiểu sâu hơn, đồng thời tìm cách vận dụng có hội  Tập dần thói quen, kĩ nghề giữ gìn kỉ luật, trang phục quy cách, thuyết trình, hoạt náo trước đám đông,…  Cố gắng hòa đồng xây dựng tình thầy trò, tình đoàn đoàn kết thành viên nhóm, lớp ngày chặt chẽ Để hoàn thành mục tiêu trên, nhóm có phân chia công việc sau (trong khâu chuẩn bị trước chuyến khâu viết báo cáo): Trang v Nhóm Họ & Tên Báo cáo thực tập thực tế Mã số sinh viên Chuẩn bị trƣớc chuyến Nguyễn Thị Ngọc Bích 1356180003 Tổng quan TP Hà Tiên Võ Khánh Duy 1356180008 Nguyễn Thị Trùng Dương Nguyễn Văn Giàu Các địa điểm du lịch dọc kênh Vĩnh Tế Các địa điểm tham quan Thập 1356180012 cảnh Hà Tiên (chùa Phù Dung, lăng Mạc Cửu) Người Chăm người Khơ - me 1356180016 An Giang Các địa điểm tham quan núi Cấm Nguyễn Khánh Hà 1356180018 Chiêm Tú Linh 1356180038 Quốc lộ N1, nốt Hồng Văn Lợi 1356180043 Kênh Vĩnh Tế, Thoại Ngọc Hầu Nguyễn Phước Tiến (Nhóm trưởng) 1356180094 Trần Thanh Thúy Vi Phạm Hoàng Vỹ Huyện Tịnh Biên, rừng Tràm Trà Sư, Bảy núi An Giang Các địa điểm tham quan Thập 1356180111 cảnh Hà Tiên (Mũi Nai, Thạch Động) Các địa điểm tham quan Thập 1356180112 cảnh Hà Tiên (cửa Xà Xía, chùa Tam Bảo) Báo cáo Nhận xét Nhận xét loại hình du lịch homestay đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) Nhận xét loại hình du lịch sinh thái ĐBSCL Thông tin địa điểm chuyến thực tập Thông tin địa điểm chuyến thực tập Không hoàn thành nhiệm vụ phân công Thông tin địa điểm chuyến thực tập Viết phần nhận xét sau chuyến (bài học, kinh nghiệm khuyết điểm) Nhận xét loại hình du lịch văn hóa ĐBSCL Phân chia công việc, viết phần lại, sửa chữa trình bày báo cáo Nhận xét loại hình du lịch nghĩ dưỡng biển tại Phú Quốc (Kiên Giang) Thường xuyên vắng họp Thông tin địa điểm chuyến thực tập Làm không cẩn thận đầu tư Làm việc thiếu trách nhiệm Trang vi Nhóm Báo cáo thực tập thực tế NỘI DUNG CHÍNH Nhật kí hành trình BUỔI CUNG ĐƢỜNG ĐI THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG NGÀY 1: TP HCM– ĐỒNG THÁP – CHÂU ĐỐC Tập trung sở ĐTH – quận trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân 5h15 Văn TP.HCM 6h Đoàn xuất hành từ ĐTH qua Tôn Đức Thắng – Võ Văn Kiệt 6h35 Đoàn di chuyển cao tốc Trung Lương 7h15 Đoàn dùng điểm tâm Mekong Rest Stop Tiền Giang tham quan Đoàn tiếp tục di chuyển quốc lộ 1A hướng cầu Mỹ Thuận sau rẽ sang 7h50 quốc lộ 80 qua TP Sa Đéc – Đồng Tháp 9h30 Đoàn tới TP Sa Đéc Đoàn đến tham quan nhà cổ Huỳnh Thủy Lê, nghe thuyết minh tham quan học 9h40 – 10h30 tập TP.HCM – quốc lộ 1A - Đường SÁNG cao tốc trung lương – quốc lộ 1A – cầu Mỹ Thuận - quốc lộ 80 – TP Sa Đéc – phà Vàm Cống - TP 10h45 – 11h15 Long Xuyên 11h45 12h20 – 13h05 15h – 15h20 15h35 – 15h55 CHIỀU 16h – 16h15 VÀ TỐI Theo quốc lộ 91 – TP Châu Đốc 16h30 – 17h50 Đoàn dừng trạm dừng chân Út Thẳng sau di chuyển đến TP Long Xuyên Đoàn đến phà Vàm Cống Đoàn dùng bữa trưa nhà hàng Đông Xuyên - Long Xuyên Đoàn dừng Làng cá bè Tân Phong tham quan nghe thuyết minh Đoàn đến làng thổ cẩm người Chăm, nghe thuyết minh tham quan Đoàn đến trước cổng thánh đường Hồi Giáo Ehsan nghe thuyết minh Đoàn di chuyển thuyền kênh Vĩnh Tế đến tham quan di tích núi Sam: Miếu Bà Chúa Xứ, chùa Tây An lăng Thoại Ngọc Hầu 18h15 Tập trung di chuyển khách sạn 18h20 Đoàn check-in, dùng bữa tối nghỉ ngơi khách sạn Đông Nam Buổi tối Khảo sát dịch vụ TP Châu Đốc NGÀY 2: CHÂU ĐỐC – TP HÀ TIÊN Trang Nhóm Ăn sáng check-out khách sạn Đông Nam Đoàn lên xe di chuyển đến Núi Cấm Mua vé, tập trung lên xe trung chuyển, đến Núi Cấm Tham quan địa điểm du lịch Núi Cấm: Chùa Vạn Linh, chùa Phật Lớn 8h45 – 10h00 tượng phật Di Lặc 10h00 – 10h30 Lên xe trung chuyển, di chuyển bãi đỗ xe 10h45 Lên xe, di chuyển đến địa phận thành phố Hà Tiên 11h10 Đoàn di chuyển ngang qua địa phận Ba Chúc 12h30 Đoàn dừng chân Hà Tiên, dùng cơm trưa nghỉ ngơi 13h15 – 13h25 Đoàn tập trung lên xe, ổn đinh, đến địa điểm du lịch Thập cảnh Hà Tiên 13h30 – 13h50 Tham quan chùa Tam Bảo 13h55 Đoàn ghé tham quan đền thờ nhà họ Mạc lăng Mạc Cửu 14h35 Đoàn tập trung lên xe, di chuyển đến Thạch Động CHIỀU 14h40 – 15h20 Tham quan Thạch Động TP Hà Tiên VÀ 15h40 Đoàn đến tham quan cửa khấu Xà Xía (cửa Hà Tiên) TỐI 15h50 Đoàn tập trung lại xe, bắt đầu đến Mũi Nai 16h10 – 17h30 Tham quan biển Mũi Nai 19h00 Check-in khách sạn ăn tối khách sạn Dủ Hưng Buổi tối Khảo sát tham quan tự TP Hà Tiên NGÀY 3: TP HÀ TIÊN – RẠCH GIÁ – CẦN THƠ TP Hà Tiên – 6h40 Check-out khách sạn khách sạn Dủ Hưng Danh thắng Hòn 6h50 Ăn sáng nhà hàng Hương Biển (7h30 khởi hành) SÁNG Chông – quốc lộ 8h15 - 9h30 Đoàn tham quan chùa hang Phụ Tử 80 – TP Rạch Giá 11h45 - 12h30 Ăn trưa Rạch Giá (quán Sáu Minh) khởi hành Cần Thơ 15h15 - 15h40 Đoàn tham quan đình Bình Thủy CHIỀU TP Rạch Giá – quốc lộ 80 – quốc 16h00 - 17h30 Tham quan khách sạn Cửu Long (khách sạn Cần Thơ) VÀ lộ 91 – TP Cần TỐI 17h35-18h05 Ăn tối nhà hàng khách sạn Tây Đô Thơ 18h10 Đoàn check-in khách sạn Á Châu SÁNG TP Châu Đốc – núi Cấm (Tịnh Biên) – dọc kênh Vĩnh Tế - TP Hà Tiên Báo cáo thực tập thực tế 7h00 7h15 8h15 Trang Nhóm SÁNG TP Cần Thơ quốc lộ 1A – TP Vĩnh Long – cù lao An Bình (Long Hồ) Cái Bè (Tiền CHIỀU Giang) – quốc lộ 1A – TP HCM Báo cáo thực tập thực tế Buổi tối Khảo sát dịch vụ đêm Cần Thơ NGÀY 4: CẦN THƠ – VĨNH LONG – TP HCM 5h Đoàn tập trung bến Ninh Kiều, bắt đầu khởi hành chợ Cái Răng 6h30 Đoàn quay khách sạn Á Châu dùng bữa sáng 7h30 Đoàn làm thủ tục check out khách sạn 7h50 Đoàn đến tham quan chùa Khơ - me Đoàn lên xe tiếp tục di chuyển đến bến tàu, xe đoàn tổ chức sinh hoạt nghe thuyết minh điểm đến 8h10 8h20 : Đoàn ngang qua cầu Cần Thơ 8h30 : Đoàn vào địa phận tỉnh Vĩnh Long 9h30 Đoàn xuất phát đến cù lao An Bình Trên thuyền đoàn nghe thuyết minh điểm tham quan cù lao 9h45 Đoàn dừng chân lò gạch cũ, tiến hành tham quan học tập (10h10’ rời khỏi lò gạch để đến địa điểm tiếp theo) Đoàn đến cù lao Minh: ghé nhà dân, tham quan trình làm bánh cốm nổ, kẹo 10h25 dừa, bánh tráng, rượu Sau đoàn dùng bữa tráng miệng nghỉ ngơi, mua sắm quà lưu niệm 10h50 Đoàn vào làng, đến nhà Út Trinh tham quan loại hình du lịch homestay dùng bữa trưa, nghe đờn ca tài tử, tham quan nhà Út Bình 14h10 Đoàn chuyển thuyền sông Tiền, tham quan chợ Cái Bè 14h30 Đoàn đến tham quan nhà cổ Ba Đức Đoàn lên xe TP.HCM Trên xe nghe thuyết minh bổ sung điểm 14h45 tham quan, tổ chức sinh hoạt giáo viên theo đoàn nhận xét chuyến Về đến sở Đinh Tiên Hoàng trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân 17h30 Văn TP.HCM Trang Nhóm Báo cáo thực tập thực tế  Ƣu điểm Tiềm du lịch ĐBSCL lớn khả phát triển đa dạng, phong phú ĐBSCL khảo sát, tìm hiểu, quy hoạch phát triển du lịch; bước đầu tư hệ thống sở vật chất cho ngành du lịch; tạo sản phẩm du lịch đặc thù vùng sông nước đồng biển đảo, nâng cao chất lượng dịch vụ, liên kết vùng, tour tuyến để phát triển du lịch tương xứng với tiềm Thời gian qua, ĐBSCL tổ chức thành công kiện du lịch, lễ hội Văn hoá - Thể thao Du lịch mang tầm khu vực quốc gia, như: Liên hoan Du lịch ĐBSCL, Năm Du lịch quốc gia miệt vườn sông nước Cửu Long 2008, lễ hội Nguyễn Trung Trực, lễ hội vía Bà Chúa Xứ, lễ hội Ok om bok đua ghe ngo, đua bò Bảy Núi, “Những ngày văn hoá Mêkong - Nhật Bản”, hội thảo, hội chợ, triễn lãm chương trình xúc tiến, quảng bá du lịch nước nước để lại ấn tượng tốt đẹp Đó kết đáng khích lệ du lịch ĐBSCL  Nhƣợc điểm Tuy nhiên, sở hữu nguồn tài nguyên du lịch dồi dào, song du lịch vùng ĐBSCL nhiều năm phát triển chưa tương xứng với tiềm Thiếu sản phẩm du lịch đặc trưng, liên kết vùng dù có lỏng lẻo Điểm yếu lớn du lịch ĐBSCL thiếu “nhạc trưởng” Hầu hết địa phương vùng dựa vào tài nguyên du lịch sẵn có để phát triển du lịch Do vậy, sản phẩm du lịch chủ yếu tập trung vào việc: chở khách tham quan tàu, thuyền; đưa khách tham quan miệt vườn; biểu diễn đờn ca tài tử; tham quan tìm hiểu Vườn quốc gia Du khách cần đến tỉnh biết sản phẩm du lịch vùng Chính tình trạng trùng lặp sản phẩm du lịch sông nước, du lịch sinh thái địa phương vùng diễn phổ biến làm giảm tính hấp dẫn du lịch ĐBSCL Ngoài việc sản phẩm du lịch bị trùng lặp, có nhiều nguyên nhân khác dẫn đến việc du lịch ĐBSCL phát triển chưa tương xứng với tiềm nhiều sở vật chất kỹ thuật phát triển thiếu đồng bộ; nguồn nhân lực vừa thiếu vừa yếu, đội ngũ làm công tác quản lý du lịch mỏng,… Tuy nhiên, nguyên nhân lớn thiếu “nhạc trưởng” dẫn dắt, khiến cho việc liên kết phát triển du Trang 21 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế lịch địa phương vùng dừng lại nguyên tắc hình thức, không phát huy hiệu quả.29 4.2.2 Du lịch văn hóa đồng sông Cửu Long 4.2.2.1 Khái niệm du lịch văn hóa Theo luật du lịch Việt Nam (2005): “Du lịch văn hóa hình thức du lịch dựa vào sắc văn hóa dân tộc với tham gia cộng đồng nhằm bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống” Người ta gọi du lịch văn hóa hoạt động du lịch diễn chủ yếu môi trường nhân văn hoạt động du lịch tập trung khai thác tài nguyên du lịch nhân văn Du lịch văn hóa phương thức khám phá văn hóa nước du khách thưởng ngoạn di tích lịch sử, tham dự lễ hội, thưởng ngoạn hình thức nghệ thuật biểu diễn, khám phá lối sống, nếp sống dân tộc độc đáo Một cách hiểu du lịch văn hóa loại hình du lịch mà người thụ hưởng sản phẩm văn hóa quốc gia, vùng dân tộc.30 4.2.2.2 Khái quát du lịch văn hóa đồng sông Cửu Long Vùng ĐBSCL vùng đất trẻ có lịch sử khai thác cách khoảng 300 năm lại vùng chứa đựng nhiều giá trị văn hóa đặc sắc, đáng ý nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể nhân loại Bên cạnh vùng tồn nét văn hóa đặc trưng dân tộc nơi như: văn hóa người Chăm (An Giang), văn hóa Khơ - me (Sóc Trăng, Trà Vinh) Trong trọng điểm du lịch văn hóa tâm linh vùng Bảy Núi – An Giang với thắng tích tiếng Cụm di tích Núi Sam với Miếu bà chúa xứ núi Sam, chùa Tây An, lăng Thoại Ngọc Hầu; thắng cảnh Núi Cấm với chùa tiếng chùa Phật Lớn, chùa Vạn Linh, 29 Hình 28: Đờn ca tài tử cù lao An Bình (Nguồn: tác giả) http://vietnamtourism.gov.vn/index.php/items/15413 30 http://www.luanvan.co/luan-van/de-tai-thuc-trang-va-tiem-nang-phat-trien-du-lich-van-hoa-o-co-do-hoalu-ninh-binh-12329/ Trang 22 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế tượng Phật Di Lặc, hồ Thủy Liêm, Một giá trị đặc trưng làm cho vùng thu hút du khách giá trị văn hóa môn nghệ thuật Đờn ca tài tử - di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam UNESCO công nhận Mỗi đến tỉnh miền Tây, chưa nghe qua Đờn ca tài tử coi chưa đặt chân đến vùng đất chín rồng Bên cạnh giá trị di sản vô quý giá, vùng đất miền tây nơi cư trú lâu đời dân tộc Khơ - me Người Khơ - me để lại dấu ấn đặc sắc cho vùng đất với công trình kiến trúc chùa tháp, lễ hội đặc trưng,… tập trung Hình 29: Chùa Dơi- Sóc Trăng (Nguồn: Internet) chủ yếu hai tỉnh Sóc Trăng Trà Vinh Hệ thống chùa chiềng người Khơ - me miền Tây khoảng gần 500 chùa với hàng chục chùa cổ hàng trăm năm tuổi, Trà Vinh có 140 chùa có kiến trúc độc đáo chùa Âng, chùa Hang, chùa Cò,… Sóc Trăng có chùa Chén Kiểu, chùa Dơi,… Ngoài ra, năm, người Khơ - me có lễ hội lễ mừng năm Chol Chnăm Thmây, lễ cúng ông bà Sel Dolta lễ cúng trăng Ok Om Bok,… Ngoài lễ hội người Khơ me, ĐBSCL nhiều lễ hội diễn đa dạng với nhiều hình thức độc đáo mang đậm tính dân gian truyền thống như: Lễ hội vía bà chúa xứ núi Sam – An Giang, Lễ cúng biển – tục thờ Nam Hải tỉnh Trà Vinh, Bạc Liêu, Cà Mau, Kiên Giang,… Tất tạo nên hấp dẫn lạ, độc đáo mà gần gũi dịp để cộng đồng dân tộc Kinh – Khơ - me – Hoa – Chăm chung vui, thể tình đoàn kết dân tộc anh em.31 Bên cạnh đó, TP Hà Tiên (Kiên Giang) để lại dấu ấn đặc biệt hoạt đông du lịch văn hóa cụ thể địa điểm du lịch “Thập cảnh Hà Tiên” chùa Tam Bảo, lăng Mạc Cửu, Thạch Động,…Đặc biệt, cộng đồng người Chăm An Giang để lại dấu ấn đặc sắc tôn giáo, nghề dệt thổ cẩm,… thu hút lượng lớn khách du lịch đến trải nghiệm văn hóa học hỏi Hơn nữa, ĐBSCL tồn nhiều làng nghề truyền thống phát triển chất lượng số lượng Có thể thấy, An Giang với làng 31 http://www.luanvan.co/luan-van/tiem-nang-du-lich-van-hoa-o-dong-bang-song-cuu-long-7098/ Trang 23 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế nghề dệt thổ cẩm, nấu đường nốt, nuôi cá lồng Vĩnh Long chuyên làm gốm Sóc Trăng có nghề bánh pía, lạp xưởng Bến Tre có kẹo dừa, nuôi ong Cần Thơ có làng nghề bánh tráng, hoa cảnh, đóng ghe xuồng, đan lưới, Tất đầu làm nên tranh đa sắc màu văn hóa vùng ĐBSCL 4.2.2.3 Nhận xét  Ƣu điểm Với mạnh to lớn du lịch, vùng khai thác hợp lí tài nguyên du lịch, đặc biệt tài nguyên nhân văn đáp ứng nhu cầu khách du lịch Những tỉnh tạo ấn tượng riêng tranh văn hóa đa sắc ĐBSCL không nhắc đến An Giang, Trà Vinh, Sóc Trăng, Kiên Giang,… Trong đó, An Giang đại phương đầu việc thu hút khách mang giá trị văn hóa tâm linh đặc sắc Những năm gần đây, quan tâm nhà nước, đề án “xây dựng sản phẩm du lịch đặc thù vùng ĐBSCL” triển khai Các tỉnh có định hướng phát triển hợp lí, xây dựng sản phẩm du lịch dựa mạnh cụm Đặc biệt, ĐBSCL có giao thoa nhiều nên văn hóa khác nhau, điều tạo nên đa dạng, hấp dẫn tranh đa văn hóa vùng thu hút nhiều quan tâm ấn tượng khách du lịch Đó văn hóa Chăm (An Giang), Khơ – me (Sóc Trăng Trà Vinh), người Hoa (sống rải rác tỉnh ĐBSCL) sống, văn hóa sông nước người dân Tiểu vùng sông Mê Kông  Nhƣợc điểm Nhận thức xã hội người dân địa phương quản lí điểm du lịch văn hóa hạn chế Ví dụ công trình chùa, đền thường không quản lí nghiêm ngặt triệt để việc bày bán hàng rong, sách tử vi, bói toán, làm nhiễu loạn vẻ trang nghiêm chốn linh thiêng Một số địa điểm tôn nghiêm, lợi dụng sơ hở, người dân có hành vi cướp giật, trộm cắp, … gây hoang mang ấn tượng xấu với khách du lịch Nhiều điểm đến văn hóa thiếu tính độc đáo, thường trùng lắp địa phương vùng, gây cảm giác nhàm chán từ du khách Ví dụ, Trà Vinh Sóc Trăng hai nới đặc sắc văn hóa Khơ - me nhiều công trình văn hóa, đền chùa mang tính tương đồng, nét đặc sắc riêng Nhiều địa điểm công Trang 24 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế trình phục vụ khách du lịch xuống cấp, không trùng tu phục vụ khách du lịch Cơ sở hạ tầng phục vụ du lịch địa điểm tham quan yếu kém, chưa đầu tư mức đồng bộ, hạn chế Nhiều điểm du lịch hấp dẫn sở hạ tầng dịch vụ sơ sài nghèo nàn 4.2.3 Du lịch homestay đồng sông Cửu Long 4.2.3.1 Khái niệm du lịch homestay Du lịch homestay hình thức du lịch dựa vào cộng đồng  Một số khái niệm hình thức du lịch dựa vào cộng đồng Theo nhà nghiên cứu Nicole Hausle Wolffgang Strasdas đưa khái niệm: “Du lịch cộng đồng hình thái du lịch chủ yếu người dân địa phương đứng phát triển quản lý Lợi ích kinh tế có từ du lịch đọng lại kinh tế địa phương” Viện nghiên cứu phát triển du lịch miền núi đưa khái niệm du lịch cộng đồng sau: “Du lịch cộng đồng nhằm bảo tồn tài nguyên du lịch điểm du lịch đón khách phát triển du lịch bền vững dài hạn Du lịch cộng đồng khuyến khích tham gia người dân địa phương du lịch có chế tạo hội cho cộng đồng” “Du lịch cộng đồng trình tương tác cộng đồng (chủ) khách mà tham gia có ý nghĩa hai phía mang lại lợi ích kinh tế, bảo tồn cho cộng đồng môi trường địa phương”  Khái niệm du lịch homestay Theo Vũ Thanh Minh (hướng dẫn viên du lịch chuyên tổ chức tour kiểu homestay): “Homestay hình thức du lịch bền vững, quảng bá văn hoá, người cảnh đẹp cách chân thật, rút ngắn khoảng cách khách với cư dân địa Du lịch homestay đặc biệt phù hợp với quốc gia đa văn hóa Việt Nam” Theo viết du lịch Homestay Hội An (báo Hoian.vn): “Hiểu cách “bình dân” “homestay” hình thức du lịch nghỉ ngơi sinh hoạt với cư dân địa nhà họ Hiểu rộng hơn, homestay cách mà nhiều du khách lựa chọn để có hội trải nghiệm sống, tìm hiểu văn hóa vùng, miền cách cặn kẽ nhất” Trang 25 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Nói cách cụ thể, từ cách hiểu nhiều người, “dân Tây” homestay việc “xâm nhập” vào đời sống gia đình người dân xứ thông qua đường học tập, lịch, tham quan, tìm hiểu văn hóa,… Đặc biệt theo hình thức du khách “cùng ăn, làm” với chủ nhà xem người nhà Có thể nói, thật sự hòa nhập hấp dẫn thú vị chuyến lữ hành sang vùng đất mới.32 4.2.3.2 Khái quát du lịch homestay đồng sông Cửu Long Đồng sông Cửu Long nơi phát triển nhiều loại hình du lịch đặc sắc, số loại hình du lịch phát triển loại hình du lịch homestay Du lịch homestay đồng sông Cửu Long bắt đầu biết đến từ sau chương trình tàu Thanh niên Ðông Nam Á, cập cảng lần thành phố Hồ Chí Minh vào năm 1995 Homestay Hình 30: Nghề làm cốm homestay cù lao loại hình du lịch gắn với cộng An Bình (Nguồn: tác giả) đồng theo xu hướng tích cực khám phá, tìm hiểu văn hóa địa, làm, sống trao đổi trực tiếp với người dân xứ Đồng sông Cửu Long thiên nhiên ưu đãi nhiều so với vùng lân cận, hệ thống sông rạch chằng chịt, bốn mùa khí hậu ôn hòa, mát mẻ, có vườn ăn trái bốn mùa trĩu với sản phẩm mĩ nghệ từ dừa, lục bình, nón,… tiếng nước Hình 31: Nhà homestay cù lao An Bình (Nguồn: Internet) Không mặt tự nhiên phù hợp với du lịch khám phá sông nước, du lịch miệt vườn, chiêm ngưỡng mua sắm sản phẩm mĩ nghệ, đồ 32 http://tailieu.vn/doc/khoa-luan-tot-nghiep-van-hoa-du-lich-phat-trien-loai-hinh-du-lich-homestay-taixa-viet-hai-cat-ba-1697899.html Trang 26 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế lưu niệm làm quà cho người thân, bạn bè Du khách hòa vào không gian sống sinh hoạt người dân vùng sông nước trải nghiệm với hoạt động thường ngày người dân nơi tát ao, bắt cá, thu hoạch trái cây, chợ nổi, chủ nhà nấu ăn dân dã, nghe thử hát đờn ca tài tử với “nghệ nhân nông dân” theo phương châm “cùng ăn, ở, làm” Bên cạnh hoạt động công ty lữ hành phối hợp với homestay để tổ chức số tour đậm chất miền Tây như: “Về quê tát mương bắt cá” Cồn Phụng (Bến Tre), “Một ngày làm nông dân” Cái Bè (Tiền Giang), “Tây nhà ta” (Vĩnh Long),… Đối tượng khách du lịch homestay đồng sông Cửu Long đa dạng, “Tây ba lô” mà có doanh nhân, bác sĩ, kỹ sư đến từ Pháp, Bỉ, Ðức, Hà Lan, Nhật,… sẵn sàng tham gia loại hình du lịch 33 4.2.3.3 Nhận xét  Ƣu điểm Loại hình du lịch homestay ĐBSCL góp phần bảo tồn di tích văn hóa, lịch sử người dân địa nới đây; tạo giao lưu văn hóa, phong tục tập quán dân tộc quốc gia khác khách du lịch đến tham quan du lịch Du lịch homestay tác động mạnh đến kinh tế ĐBSCL như: thu hút nhà đầu tư vào du lịch lĩnh vực khác như: hệ thống giao thông, trường học, mở rộng nâng cấp làng nghề truyền thống, trùng tu di tích lịch sử,… Đồng thời, tạo nguồn thu nhập cho người dân, tạo hội việc làm cho nhiều hộ gia đình địa phương Đồng thời xây dựng triển khai loại hình du lịch homestay cách thức có tính khả thi đem lại hiệu từ việc nhận thức homestay hình thái tích cực du lịch cộng đồng – loại hình du lịch có tham gia cộng đồng địa phương nơi đến  Khuyết điểm Hoạt động homestay ĐBSCL nhỏ lẻ, theo kiểu tự phát, thiếu tính chuyên nghiệp việc tổ chức khả ngoại ngữ Năng lực tổ chức chương trình homestay thụ động, mang tính hình thức 33 http://tailieu.vn/doc/giai-phap-phat-trien-du-lich-homestay-tai-cac-cu-lao-o-khu-vuc-dong-bang-songcuu-long-1581150.html Trang 27 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Mặc dù chủ thể loại hình du lịch song đa số người dân địa phương nhân viên thời vụ công ty lữ hành đưa khách đến với địa phương Một hạn chế khác việc phát triển homestay đồng sông Cửu Long “na ná” khâu tổ chức Các hoạt động du lịch phổ biến thường tham quan cù lao, ngắm cảnh sông nước, tham quan vườn trái cây, nghe đờn ca tài tử, ghé thăm nhà cổ, thăm lò sản xuất kẹo dừa, mật ong, thăm chợ Với lộ trình quen thuộc đó, du khách nhận thấy khác biệt đến homestay Vĩnh Long, Tiền Giang, Bến Tre hay Cần Thơ Xét khía cạnh quản lý nhà nước, chưa có tiêu chí hay quy định cụ thể để áp dụng cho loại hình du lịch việc khẳng định chất lượng homestay Việt Nam 4.2.4 Du lịch nghỉ dƣỡng Phú Quốc (Kiên Giang) 4.2.4.1 Khái niệm du lịch nghỉ dƣỡng Du lịch nghỉ dưỡng loại hình du lịch giúp cho người phục hồi sức khoẻ lấy lại tinh thần sau ngày làm việc mệt mỏi, căng thẳng thường xuyên xảy sống Cách không lâu, thường quan niệm rằng: du lịch đồng nghĩa với việc tham quan thưởng ngoạn đất nước xa xôi, danh lam thắng cảnh, hay tiếp xúc với người có phong tục tập quán, văn hóa khác với Điều đem lại thú vị hạnh phúc, khiến người làm lụng cốt dành tiền du lịch cho biết Nhưng thời gian gần khái niệm “du lịch nghỉ dưỡng” bước vào đời sống đại Đó việc kết hợp du lịch với bồi bổ sức khỏe chữa bệnh Những hình thức nhiều người nước kinh tế phát triển ưa chuộng.34 4.2.4.2 Khát quát du lịch nghỉ dƣỡng biển Phú Quốc Đồng sông Cửu Long có nhiều tài nguyên tiềm để phát triển nhiều loại hình du lịch phát triển loại hình du lịch nghỉ dưỡng biển Phú Quốc (Kiên Giang) tiềm lớn khai thác phục vụ khách du lịch hiệu 34 http://blog.vietfuntravel.com.vn/hanh-trinh-du-lich/du-lich-nghi-duong-la-gi.html Trang 28 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Nói du lịch nghỉ dưỡng ĐBSCL nói loại hình du lịch hy hữu ĐBSCL nhắc đến ĐBSCL nghĩ đến du lịch sinh thái, văn hóa hay homestay Nhưng thật với du lịch nghỉ dưỡng Phú Quốc (Kiên Giang) đầu tư phát triển mức thỉ chắn mạnh lớn riêng vùng tạo nên ấn tượng đặc biệt với khách du lịch đặt chân đến vùng đất Hình 33: Resort Phú Quốc (Nguồn: internet) chín rồng Tiềm phát triển du lịch nghỉ dưỡng biển Phú Quốc thật lớn, qua mà Phú Quốc làm thời điểm cho thấy tương lai nới chắn trở thành thiên đường nghỉ dưỡng tuyệt vời Có thể thấy, Phú Quốc có tiềm sau đây: Hình 32: Vinpearl Phú Quốc (Nguồn:  Cảnh quan lý tưởng Internet) đảo ngọc Địa hình đa dạng, khí hậu nhiệt đới với hai mùa mưa nắng rõ rệt thuộc khu dự trữ sinh UNESCO công nhận năm 2006  Về sở hạ tầng: Phú Quốc có sân bay, bến cảng, hệ thống giao thông, hệ thống cấp điện, cấp nước, thoát nước hình thành, kết nối giao thông đường hàng không với nhiều nước, kết nối đường vượt biển qua hai đầu cảng An Thới Thanh Thới  Sản phẩm du lịch nghĩ dưỡng cao cấp Có nhiều công trình quan trọng khách sạn đạt chuẩn từ đến sao, nhà hàng, khu Resort, khu nghỉ dưỡng cao cấp, khu vui chơi giải trí, hệ thống sở phục vụ kiện tầm khu vực quốc tế  Trong đó, khách sạn Vinpearl Resort Phú Quốc trở thành thiên đường du lịch nghỉ dưỡng với khách sạn lớn Phú Quốc, gồm 750 phòng Trang 29 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế tiện nghi, đón tối đa lên đến 2000 khách lưu trú tham gia môn thể thao lướt sóng, dù bay, chèo thuyền, lặn biển sân golf 27 lỗ đạt chuẩn quốc tế,…35 4.2.4.3 Nhận xét  Ƣu điểm Hoạt động hiệu không ngừng cải thiện chất lượng, tạo hứng khởi cho khách tham quan du lịch nghỉ dưỡng Trong quần thể du lịch nghỉ dưỡng Vinpearl Phú Quốc mở bước ngoặt cho hạ tầng lưu trú nghỉ dưỡng theo tiêu chuẩn quốc tế, góp phần tạo động lực phát triển cho ngành du lịch Phú Quốc nói riêng kinh tế huyện đảo nói chung Vì Phú Quốc đảo hoang sơ vừa đầu tư phát triển nên hoạt động nghỉ dưỡng nơi phát triển chắn tạo công ăn việc làm, cải thiện đời sống người dân, thu hút đầu tư quan tâm nhiều cá nhân tổ chức, điều góp phần mở trang cho du lịch Phú Quốc  Khuyết điểm Vấn đề quy hoạch, xây dựng khu du lịch, nghĩ dưỡng, khu vui chơi giải trí, giai đoạn thi công nên chưa đáp ứng tối ưu nhu cầu khách du lịch vấn đề tổ chức kiện Khi đến mùa du lịch lượng khách đến đông Tuy nhiên, tình trạng chưa đáp ứng tối ưu nhu cầu khách du lịch chưa khắc phục Yêu cầu nguồn nhân lực phục vụ phát triển du lịch Phú Quốc thực tế nhiều hạn chế định kỹ phục vụ, kỹ giao tiếp, sử dụng ngoại ngữ.36 Nhận xét chuyến khảo sát thực tập Chuyến thực tập thực tế sở diễn thời gian ngày đêm đến tỉnh miền Tây lần không mang đến cho thông tin kiến thức vô thú vị bổ ích, bên cạnh đọng lại nhiều kỷ niệm đẹp, để 35 http://kiengiangvn.vn/portal/index.php?pageid=4997&topicid=77&pagenum=1 http://www.bvhttdl.gov.vn/vn/details/tra-loi-chat-van-dbqh/phat-trien-du-lich-o-cac-tinh-dong-bangsong-cuu-long.html 36 Trang 30 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế lại kinh nghiệm học tập làm việc quý báu lĩnh vực du lịch Ngoài ra, nhóm nhận thức ưu - khuyết điểm thân công tác tham gia tập nhóm Sau số nhận xét sau: 5.1 Về học từ chuyến Chuyến thực tập thực tế tạo cho nhiều hội để xác minh lại kiến thức tìm hiểu trước đó, đồng thời cập nhật thêm nhiều thông tin xác, bổ ích Bên cạnh đó, qua trình tham quan, chứng kiến chia sẻ kiến thức giúp cho việc tiếp thu trở nên dễ dàng nhanh chóng Chúng làm quen với việc nhận diện điều kiện để phát triển du lịch địa phương thuộc tuyến thực tập điều kiện tài nguyên tự nhiên tài nguyên nhân văn, điều kiện giao thông vận tải, điều kiện sở vật chất sở hạ tầng phục vụ du lịch, đặc trưng sản phẩm du lịch, loại hình du lịch,… Chúng có tiếp xúc trực tiếp làm quen với môi trường kinh doanh dịch vụ du lịch, nhận chia sẻ học kinh nghiệm quý báu cô chú/ anh chị hướng dẫn điểm tham quan Qua chuyến đi, bước đầu hiểu thức chuẩn bị thực hành thuyết minh điểm tham quan du lịch, nắm bắt quy trình công tác điều hành chương trình tham quan du lịch, bước đầu nắm bắt quy trình phục vụ khách nhà hàng – khách sạn, hiểu rõ yêu cầu người làm công tác phục vụ ngành du lịch Chuyến giúp hiểu nhận diện hoạt động tham quan du lịch, khu du lịch, điểm du lịch, tuyến du lịch địa phương Nhận diện sản phẩm du lịch khai thác địa phương Ngoài ra, qua trình học hỏi trao đổi trực tiếp đồng thời giúp biết thêm đặc trưng tác động tính thời vụ hoạt động du lịch địa phương riêng biệt Đồng thời bên cạnh đó, với phân công hợp lý hoạt động nhóm theo ngày, có dịp thử trải nghiệm công việc hướng dẫn viên du lịch bao gồm lên kế hoạch tìm hiểu thông tin điểm đến, nắm bắt giới thiệu sản phẩm du lịch khai thác địa phương, chia sẻ trực tiếp kiến thức thân điểm tham quan tham gia hoạt náo Chuyến hội để thử sức rèn luyện cho thân phẩm chất kỹ người làm du lịch Đầu tiên giữ sức Trang 31 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế khỏe thân thật tốt, tiếp đến tuân thủ kỷ luật giấc, trang phục, ý lối giao tiếp ứng xử Chuyến mang lại khoảng thời gian thú vị vừa học vừa chơi sảng khoái Đặc biệt, sau chuyến khiến yêu thương tự hào quê hương đất nước Việt Nam 5.2 Đúc kết kinh nghiệm Qua chuyến lần này, rút kinh nghiệm sau:  Cần có chuẩn bị kỹ lưỡng cho phần thông tin cung cấp xác tiết mục hoạt náo xe, tạo vui thú cho người bạn đồng hành  Sự phân bổ thời gian sinh hoạt cá nhân hợp lý, tôn trọng kỷ luật giấc vấn đề trang phục lịch chuyến tham quan  Chú trọng vấn đề sức khỏe cá nhân quan tâm sức khỏe người tham gia chuyến hành trình  Sự động, linh hoạt sẵn sàng tinh thần việc giải tình bất ngờ  Chú trọng lối ứng xử giao tiếp hòa nhã, khéo léo với người 5.3 Khuyết điểm Về mặt khuyết điểm, thay đổi lịch trình chuyến gây nên hạn chế việc tìm kiếm đầy đủ thông tin cho điểm tham quan chuyến du lịch Bên cạnh đó, nhóm gặp sai sót việc chọn lọc thông tin đắt giá, xác Việc thu thập nhiều thông tin thu tóm ý, chắt lọc kỹ khiến cho việc chia sẻ kiến thức gặp nhiều khó khăn Trang 32 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế KẾT LUẬN Thực tập thực tế sở học phần thiếu sinh viên, sinh viên ngành du lịch Đây chuyến thực tập lần thứ ba bốn năm sinh viên môn du lịch, trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn Thật sự, chuyến đi, học hỏi trải nghiệm điều bổ ích kiến thức khác Nhưng quan trọng hết, qua chuyến đi, gọi người làm du lịch bộc lộ rõ hết Đó điều cần trau dồi học hỏi nhiều đường nghề nghiệp tương lai Quả thật, thông qua chuyến thực tập lần này, có dịp cọ sát học hỏi nhiều từ thực tế để giúp ích cho công việc học tập nghiên cứu Mặc dù trình thực tập, mắc phải số khuyết điểm không đáng có, tất điều học đáng nhớ giúp cải thiện rèn luyện nhiều tương lai Chúng hi vọng tương lai tham gia thêm chuyến thực tập bổ ích, thiết để làm giàu thêm vốn hiểu biết giúp thêm yêu mến ngành nghề chọn Trang 33 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Tài liệu tham khảo  Bài báo cáo có sử dụng tài liệu từ trang web sau: http://www.vietnamplus.vn/ http://www.vietfuntravel.com.vn/ http://www.tintucmientay.com.vn/ http://www.dulichhanhtrinhviet.com/ http://www.vietnamtourism.com/ http://kiengiangvn.vn/ http://savitour.vn/ http://www.123doc.vn/ http://www.baomoi.com/ http://www.tai-lieu.com/ http://www.tinmoi.vn/ http://vietnamtourism.gov.vn/ http://vi.wikipedia.org/ http://www.luanvan.co/ http://hatien.vn/news/ http://tailieu.vn/ http://tourdulich.org.vn/ http://blog.vietfuntravel.com.vn/ http://bazantravel.com/ http://www.bvhttdl.gov.vn/ http://www.cuulonghotel.com.vn/ http://www.hotel84.com/ http://www.travel.com.vn/ http://thuonghieutoancau.vn/ http://www.baocantho.com.vn/ http://dulich.nao.vn/ http://tourdulichmientay.vn/  Cùng số ghi chép chuyến thực tập Trang 34 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Nhóm Trang 10 [...]... Trang 17 Nhóm 6 Báo cáo thực tập thực tế 4 Nhận xét về các loại hình du lịch tại đồng bằng sông Cửu Long 4 .1 Khái quát chung về các loại hình du lịch tại Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay Ngày 23/ 01/ 2 015 , bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch vừa ban hành Quyết định 19 4/QĐ - BVHTTDL phê duyệt đề án xây dựng sản phẩm du lịch đặc thù vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL).26 Theo đó, các sản phẩm du lịch. .. lịch nghỉ dưỡng biển phát triển chủ yếu tại Kiên Giang Có thể nói đây là loại hình du lịch hy hữu tại ĐBSCL vì chỉ có tại Phú Quốc (Kiên Giang) phát triển đúng mức 4.2 Nhận xét về các loại hình du lịch tại Đồng bằng sông Cửu Long 4.2 .1 Du lịch sinh thái tại đồng bằng sông Cửu Long 4.2 .1. 1 Khái niệm du lịch sinh thái Cũng như khái niệm du lịch , du lịch sinh thái có nhiều định nghĩa khác nhau tùy vào... kết phát triển du Trang 21 Nhóm 6 Báo cáo thực tập thực tế lịch giữa các địa phương trong vùng mới chỉ dừng lại ở nguyên tắc và hình thức, không phát huy hiệu quả.29 4.2.2 Du lịch văn hóa tại đồng bằng sông Cửu Long 4.2.2 .1 Khái niệm du lịch văn hóa Theo luật du lịch Việt Nam (2005): Du lịch văn hóa là hình thức du lịch dựa vào bản sắc văn hóa dân tộc với sự tham gia của cộng đồng nhằm bảo tồn và phát. .. Khái quát du lịch homestay tại đồng bằng sông Cửu Long Đồng bằng sông Cửu Long là nơi phát triển nhiều loại hình du lịch đặc sắc, một trong số những loại hình du lịch phát triển mới hiện nay đó chính là loại hình du lịch homestay Du lịch homestay ở đồng bằng sông Cửu Long bắt đầu được biết đến từ sau chương trình tàu Thanh niên Ðông Nam Á, cập cảng lần đầu tiên ở thành phố Hồ Chí Minh vào năm 19 95 Homestay... 6 Báo cáo thực tập thực tế trình phục vụ khách du lịch xuống cấp, không được trùng tu phục vụ khách du lịch Cơ sở hạ tầng phục vụ du lịch tại các địa điểm tham quan còn yếu kém, chưa được đầu tư đúng mức và đồng bộ, rất hạn chế Nhiều điểm du lịch rất hấp dẫn nhưng cơ sở hạ tầng và dịch vụ quá sơ sài và nghèo nàn 4.2.3 Du lịch homestay tại đồng bằng sông Cửu Long 4.2.3 .1 Khái niệm du lịch homestay Du. .. phát triển du lịch miền núi đưa ra khái niệm về du lịch cộng đồng như sau: Du lịch cộng đồng là nhằm bảo tồn tài nguyên du lịch tại điểm du lịch đón khách vì sự phát triển du lịch bền vững dài hạn Du lịch cộng đồng khuyến khích sự tham gia của người dân địa phương trong du lịch và có cơ chế tạo ra các cơ hội cho cộng đồng Du lịch cộng đồng là quá trình tương tác giữa cộng đồng (chủ) và khách mà sự... trên các loại hình du lịch hiện có tại ĐBSCL Như có thể thấy hiện tại khu vực ĐBSCL phát triển rất nhiều loại hình du lịch khác nhau như: du lịch sinh thái, du lịch văn hóa, du lịch tham quan, du lịch tâm linh, du lịch homestay, du lịch nghĩ dưỡng biển,… Hiện tại ĐBSCL có 13 tỉnh, thành, với mỗi tỉnh, thành lại có thế mạnh về các loại hình du lịch khác nhau Hơn nữa có những loại hình du lịch thực sự... riêng và cần đầu tư phát triển hơn nữa Trong bài báo cáo của nhóm, nhóm chỉ tập trung khái quát và nhân xét về các loại hình tiêu biểu, nổi bật và sẽ có tiềm năng phát triển nhiều hơn trong tương lai Như đã đề cập, các loại hình du lịch hiện có ở ĐBSCL bao gồm: du lịch sinh thái, du lịch văn hóa, du lịch tham quan, du lịch tâm linh, du lịch homestay, du lịch nghĩ dưỡng biển,… Với các loại hình du lịch. .. 6 Báo cáo thực tập thực tế  Ƣu điểm Tiềm năng du lịch ĐBSCL là rất lớn và khả năng phát triển đa dạng, phong phú ĐBSCL đang khảo sát, tìm hiểu, quy hoạch phát triển du lịch; từng bước đầu tư hệ thống cơ sở vật chất cho ngành du lịch; tạo các sản phẩm du lịch đặc thù của vùng sông nước đồng bằng và biển đảo, nâng cao chất lượng dịch vụ, liên kết vùng, tour tuyến để phát triển du lịch tương xứng với... Du lịch homestay là một hình thức du lịch dựa vào cộng đồng  Một số khái niệm về hình thức du lịch dựa vào cộng đồng Theo nhà nghiên cứu Nicole Hausle và Wolffgang Strasdas đưa ra khái niệm: Du lịch cộng đồng là hình thái du lịch trong đó chủ yếu là người dân địa phương đứng ra phát triển và quản lý Lợi ích kinh tế có được từ du lịch sẽ đọng lại nền kinh tế địa phương” Viện nghiên cứu phát triển du ... hoàn thành nhiệm vụ phân công Thông tin địa điểm chuyến thực tập Viết phần nhận xét sau chuyến (bài học, kinh nghiệm khuyết điểm) Nhận xét loại hình du lịch văn hóa ĐBSCL Phân chia công việc,... Hạ Long Phương Nam.”17 16 17 http://bazantravel.com/chua-hang-ha-tien/ http://bazantravel.com/hon-phu-tu-ha-tien/ Trang 13 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Gắn liền với truyền thuyết gắn liền với... biết giúp thêm yêu mến ngành nghề chọn Trang 33 Nhóm Báo cáo thực tập thực tế Tài liệu tham khảo  Bài báo cáo có sử dụng tài liệu từ trang web sau: http://www.vietnamplus.vn/ http://www.vietfuntravel.com.vn/