Biên soạn nội dung giảng dạy sông ngòi (10) trong bồi dưỡng thi HSGQG môn địa lý ở trường THPT chuyên

HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHUVỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮCBỘ HỘI THẢO KHOA HỌC, LẦN THỨ VIII MÔN ĐỊA LÝ CHUYÊN ĐỀ: Biên soạn nội dung giảng dạy sông ngòi (10) bồi dưỡng thi HSGQG môn Địa lý trường THPT Chuyên Tác giả : Nhóm giáo viên Chuyên Địa Trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa Thanh Hóa, tháng năm 2015 A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài - Ở trường THPT Chuyên nội dung chương trình chuyên bao gồm: chương trình nâng cao chương trình chuyên sâu Theo phân phối chương trình, số tiết dạy khóa tuần Giáo viên trường THPT Chuyên 150% số tiết chương trình nâng cao, 50% dành cho nội dung chương trình chuyên sâu - Bồi dưỡng HSGQG trường THPT Chuyên gặp nhiều khó khăn + Thời lượng chương trình so với nội dung kiến thức cần lĩnh hội Nội dung sông ngòi (10) nội dung quan trọng Địa lý tự nhiên đại cương, theo phân phối chương trình Bài 20 “ Một số nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy chế độ nước sông Một số sông lớn Trái Đất” thực thời gian 1,5 tiết Nhưng cấu trúc đề thi HSGQG, nội dung sông ngòi (10) vận dụng để làm tốt câu I, câu III, câu IV Như thời lượng chương trình so với nội dung kiến thức cần lĩnh hội phần tự nhiên đại cương, gây khó khăn vận dụng học phần Địa lý tự nhiên Việt Nam + Xuất phát từ thực tế nhiều địa phương chuyên Địa có sĩ số lớp ít, chất lượng đầu vào thấp, khả tư hạn chế,… gây khó khăn lĩnh hội kiến thức Tự nhiên đại cương ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức Tự nhiên Việt Nam + Hiện tài liệu tham khảo để bồi dưỡng HSG nội dung Sông ngòi - Bồi dưỡng HSGQG môn Địa lý cần phải rèn luyện phương diện: + Kiến thức vững vàng, xác, khoa học + Thành thạo kĩ địa lý, tư địa lý phải linh hoạt, sâu sắc, có khả sáng tạo + Có khả vận dụng kiến thức Địa lý vào thực tế - Trong trình bồi dưỡng HSG cần: + Củng cố kiến thức học chương trình khóa, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm + Soạn chuyên đề chuyên sâu để nâng cao, mở rộng kiến thức Tuy nhiên kiến thức chuyên sâu nằm nội dung chuyên đề, tránh tải không học sinh khó lĩnh hội kiến thức lúng túng vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi + Học sinh cần làm nhiều tập cấp độ khác nhau, dạng tập khác để khắc sâu kiến thức bản, kiến thức chuyên sâu - Đề đạt hiệu cao công tác đào tạo bồi dưỡng HSGQG môn Địa lý cần thiết phải đổi toàn diện theo tinh thần Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI “ Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá theo hướng đại; nâng cao chất lượng toàn diện, ” Vì lý trên, chọn đề tài “ Biên soạn nội dung giảng dạy sông ngòi (10) bồi dưỡng thi HSGQG môn Địa lý trường THPT Chuyên” Mục đích đề tài - Hệ thống hóa kiến thức kiến thức chuyên sâu theo chuẩn kiến thức Bộ giáo dục đào tạo nội dung sông ngòi (10) sở để lĩnh hội tốt kiến thức kiến thức chuyên sâu nội dung sông ngòi (12) phục vụ cho việc bồi dưỡng HSGQG môn Địa lý - Luyện tập câu hỏi tập nội dung Sông ngòi có hệ thống từ khái quát đến cụ thể, từ dễ đến khó, vận dụng kiến thức giải tốt dạng câu hỏi, thành thạo kĩ Địa lý (kĩ sử dụng, khai thác đồ, Atlat, phân tích bảng số liệu, kĩ tính toán, ) Đồng thời giúp Giáo viên kiểm tra, đánh giá học sinh cấp độ khác - Đề tài bao gồm kiến thức bản, kiến thức chuyên sâu câu hỏi - tập có liên quan đến nội dung sông ngòi, hy vọng bổ sung thêm tài liệu để Học sinh Giáo viên trường THPT Chuyên tham khảo, góp phần nâng cao hiệu dạy học bồi dưỡng HSGQG môn Địa lý - Hiện tại, chất lượng chuyên môn Giáo viên chuyên không đồng chênh lệch tuổi nghề, kinh nghiệm giảng dạy, Do đó, thông qua đổi nội dung giảng dạy, biên soạn chuyên đề chuyên sâu góp phần nâng cao lực đội ngũ giáo viên chuyên - Đổi nội dung giảng dạy, biên soạn chuyên đề chuyên sâu đòi hỏi công phu, phải có tham gia đóng góp ý kiến Giáo viên nhóm chuyên, đổi sinh hoạt chuyên môn không sinh hoạt hành trước B NỘI DUNG I Kiến thức chương trình nâng cao: nội dung sông ngòi (10) Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy sông - Độ dốc lòng sông: Độ chênh mặt nước nhiều, tốc độ dòng chảy lớn - Chiều rộng lòng sông: Nước sông chảy nhanh hay chậm tùy thuộc bề ngang lòng sông hẹp hay rộng Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông: phân biệt mối quan hệ yếu tố tự nhiên với chế độ dòng chảy sông - Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm + Ở miền khí hậu nóng nơi địa hình thấp khí hậu ôn đới, nguồn cung cấp nước cho sông chủ yếu nước mưa nên chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa + Ở miền ôn đới lạnh miền núi cao, nguồn nước cung cấp cho sông ngòi băng tuyết tan nên sông nhiều nước vào mùa xuân + Ở vùng đất, đá thấm nhiều nước, nước ngầm có vai trò đáng kể việc điều hòa chế độ nước sông - Địa thế, thực vật hồ đầm + Độ dốc địa hình làm tăng tốc độ dòng chảy, trình tập trung lũ khiến nước dâng nhanh + Thực vật có tác dụng điều hòa dòng chảy cho sông ngòi, làm giảm lũ lụt + Hồ đầm có tác dụng điều hòa nước sông: nước sông lên, phần chảy vào hồ đầm, nước sông xuống nước hồ đầm lại chảy làm cho sông đỡ cạn Một số sông lớn Trái Đất - Phân loại sông theo nguồn tiếp nước: + Nước ngầm mưa + Tuyết băng tan + Nước ngầm mưa + Tuyết băng tan - Đặc điểm số sông lớn Trái Đất: Sông Nin, sông Amadôn, sông Iênitxây (nơi bắt nguồn, chiều dài, diện tích lưu vực, nguồn cung cấp nước chính) II Biên soạn chương trình chuyên sâu: Nội dung sông ngòi (10) Phân tích mối quan hệ sông ngòi với yếu tố tự nhiên khác (địa hình, địa chất, khí hậu, thực vật, đất) * Địa hình: - Cấu trúc địa hình (hướng núi, độ cao, độ dốc, đặc điểm hình thái) ảnh hưởng đến sông ngòi thông qua nhiều yếu tố hướng chảy sông ngòi, đặc trưng hình thái lưu vực sông mật độ, diện tích lưu vực, chiều dài độ dốc sông - Sông ngòi tác động trở lại địa hình, làm địa hình bị chia cắt mạnh mẽ * Địa chất: - Quy định hướng chảy ảnh hưởng đến mật độ, diện tích lưu vực, chiều dài, tốc độ dòng chảy thủy chế sông * Khí hậu: Đặc trưng thủy chế lưu lượng toàn phần, dòng chảy mặt, nhịp điệu dòng chảy năm lượng mưa chế độ mưa mùa quy định, ví “ Sông ngòi hàm số khí hậu” * Thực vật: - Thực vật điều hòa chế độ nước sông - Sông ngòi tác động trở lại giới sinh vật: nơi lượng dòng chảy mặt nước ngầm phong phú sinh vật phát triển với thành phần loài phong phú, đa dạng Ngược lại * Đất: Sông ngòi vận chuyển phù sa từ thượng lưu, trung lưu hạ lưu với hệ số bào mòn lớn nên đất đai vùng thượng trung lưu dễ bị xói mòn, rửa trôi, dinh dưỡng Ở vùng đồng trình bồi tụ phù sa, đất giàu dinh dưỡng Một số khái niệm nội dung sông ngòi (10) 2.1.Định nghĩa sông ngòi Hiểu biết sông ngòi phức tạp trải qua thời kì lịch sử lâu dài Thời Cổ đại, người ta thường quan niệm sông ngòi nước; sau, để phân biệt với đối tượng khác lục địa, người ta gọi sông ngòi “nước chảy” Gần đây, định nghĩa sông ngòi xác dần lên Trước hết “Sông ngòi dải trũng có độ dốc chiều nước chảy thường xuyên theo trọng lực” Sau “Sông ngòi dòng chảy thường xuyên” Cuối cùng, để biểu thị cho thành phần khác dòng chảy, nói “Sông ngòi tổng thể dòng chảy thường xuyên” 2.2 Hình thái sông ngòi Khi nghiên cứu sông ngòi, người ta thường ý tới đặc trưng thuỷ văn yếu tố Tuy vậy, đặc trưng hình thái có ảnh hưởng định đến lượng dòng chảy chế độ nước sông Do đó, để có hiểu biết toàn diện sông ngòi, bỏ qua đặc trưng hình thái sông * Hệ thống sông ngòi: (phụ lục I) - Nước rơi từ khí hay nước tuyết băng tan sau thời gian chảy tràn mặt đất dốc tập trung thành dòng chảy Các dòng chảy nhỏ chảy vào dòng chảy lớn hơn… cuối đổ vào dòng chảy lớn để tiêu nước vào đối tượng nhận nước đó: hồ đầm, biển đại dương Các dòng chảy phạm vi họp thành hệ thống sông ngòi - Dòng chính, phụ lưu, chi lưu: + Trong hệ thống, dòng chảy lớn gọi dòng + Các dòng chảy nhỏ chảy vào dòng gọi phụ lưu Mỗi hệ thống sông thường có nhiều phụ lưu người ta tiến hành phân cấp theo phương pháp khác Ngày nay, theo phương pháp mới, dòng chảy nhận nước chảy tràn nước suối gọi phụ lưu cấp Phụ lưu cấp đổ vào dòng chảy nào, dòng chảy gọi phụ lưu cấp 2… Cứ phụ lưu cuối dòng chảy đổ trực tiếp vào dòng Các phụ lưu thường tồn thượng trung lưu + Chi lưu: phía hạ lưu lại có dòng chảy chia bớt nước cho dòng gọi chi lưu Đối với chi lưu, người ta tiến hành phân cấp Dòng chảy trực tiếp chảy từ dòng gọi chi lưu cấp 1, dòng chảy từ chi lưu cấp chảy gọi chi lưu cấp 2… chi lưu cuối Số lượng chi lưu phụ lưu Trong hệ thống sông Hồng: sông Hồng dòng chính; sông: Đà, Lô, Chảy ,… phụ lưu; sông: Đáy, Trà Lí, Ninh Cơ,… chi lưu * Hình dạng lưới sông (phụ lục II) - Là kết hợp dòng chính, phụ lưu chi lưu Hình dạng lưới sông có ảnh hưởng định đến trình tập trung nước đặc điểm lũ sông - Có dạng lưới sông là: lông chim, song song nan quạt - Mạng lưới sông ngòi: hệ thống sông ngòi thường tách biệt nhau, song có kết hợp với nhau, phía hạ lưu để tạo thành mạng lưới sông ngòi * Lưu vực sông ngòi: - Lưu vực sông: Một phạm vi định bề mặt lục địa tập trung nước để cung cấp cho sông ngòi lưu vực sông Nguồn nước cung cấp cho sông ngòi chủ yếu từ bề mặt đất phần khác nước đất - Đường phân thuỷ: Ranh giới lưu vực sông khác đường phân thuỷ Tại lưu vực tồn đường phân thuỷ khác nhau: đường phân thuỷ mặt đường phân thuỷ ngầm Hai đường phân thuỷ có không trùng nhau; song lưu vực mặt, đường phân thuỷ mặt lấy làm sở Đường phân thuỷ mặt xác định dễ dàng theo đường đỉnh núi, đồng công việc khó khăn nhiều - Lòng sông: Là phận thấp thung lũng có nước chảy thường xuyên (theo A-pô-lôp) Do lượng nước sông thay đổi nên kích thước lòng sông thay đổi theo Lòng sông ứng với lượng nước nhỏ mùa cạn gọi lòngnhỏ hay lòng sông gốc; lòng mở rộng ứng với lượng nước lớn mùa lũ gọi lòng lớn hay lòng Lòng sông ứng với lượng nước bình thường gọi lòng sông hoạt động hay lòng thường xuyên 2.3 Trắc diện sông (phụ lục III) * Trắc diện ngang sông: diện tích mặt cắt ngang sông vuông góc với dòng chảy điểm đo định dòng sông Diện tích có giới hạn địa hình đáy sông mặt nước sông thời điểm đo Ở khu vực thượng lưu, trắc diện ngang sông thường hẹp có hình chữ V, khu vực hạ lưu trắc diện ngang sông thường mở rộng có hình chữ U Trắc diện sông thường bất đối xứng hai bờ cấu tạo địa hình đáy sông động lực dòng chảy * Trắc diện dọc sông: đường nối liền điểm sâu dòng sông từ thượng nguồn dòng tới cửa sông Ở khu vực thượng lưu, sông có trắc diện dọc, dốc đứng có độ chênh lệch lớn khoảng cách ngắn Ở khu vực trung lưu, trắc diện dọc sông thoải dần Ở khu vực hạ lưu, trắc diện dọc sông gần ngang độ chênh lệch nhỏ khoảng cách lớn tới cửa sông 2.4 Các dòng chảy sông ngòi Trong đặc trưng sông ngòi, quan trọng đặc trưng thuỷ văn Các đặc trưng thể qua dòng chảy sông ngòi: nước, bùn cát, ion, … Trong dòng chảy này, dòng chảy nước quan trọng nhất, quy định tồn phát triển sông ngòi 2.5 Phân loại sông ngòi Phân loại sông theo phương pháp tiêu khác Một số phương pháp sau: - Phân loại sông theo dòng nước: Theo cách phân loại Vôi-i-ê-kôp: + Sông ngòi có nguồn cung cấp nước tuyết băng tan + Sông có nguồn cung cấp nước hỗn hợp - Phân loại sông theo dòng chảy khác: + Phân loại sông theo dòng cát bùn + Phân loại sông theo dòng ion Liên hệ với thực tiễn để giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh Thiếu hụt tài nguyên nước ô nhiễm môi trường nước Việt Nam (Phụ lục IV) * Tình trạng thiếu hụt tài nguyên nước - Tài nguyên nước nước ta phong phú nhiên phân phối nước không năm vùng khiến cho nhiều vùng thiếu nước, đặc biệt mùa khô + Đồng sông Cửu Long tập trung tới 61% nguồn tài nguyên nước car nước, chiếm 22% dân số toàn quốc Lượng nước bình quân theo đầu người vùng lại thấp lượng nước bình quân chung toàn cầu + Vùng Bình Thuận tình trạng khan nước, nhu cầu nước vượt khả cung cấp 1,5 lần + Tình trạng thiếu hụt nước mùa nước kiệt chiếm diện rộng nghiêm trọng Nam Trung Bộ, Tây Nguyên đồng sông Cửu Long - Trong tình trạng chung nước phát triển, lượng nước dùng cho nông nghiệp nước ta chiếm tỉ lệ lớn tổng nhu cầu nước sử dụng Nhu cầu nước cho công nghiệp, cho sinh hoạt dịch vụ chưa nhiều, so với mức bình quân toàn cầu thấp nhiều Tuy thế, tỉ lệ gia đình có nước theo tiêu chuẩn Tổ chức Y tế giới Việt Nam thấp, đạt 20-40% tùy vùng * Ô nhiễm môi trường nước - Hầu thải công nghiệp đô thị đổ thẳng sông chưa qua xử lý Hàng năm, hoạt động công nghiệp thải 300 ngàn chất độc hại vào môi trường Khu công nghiệp Biên Hòa- TPHCM có lượng nước thải ngày 500 ngàn m3 Tại Hà Nội, hàng ngày có khoảng 300 m3 nước thải đổ vào sông, hồ - Trong hoạt động nông nghiệp, lượng thuốc trừ sâu, phân bón hữu hóa học, dư thừa nguồn gây ô nhiễm nhiều vùng chứa nước nông thôn Luyện tập câu hỏi tập liên quan đến nội dung Sông ngòi cấu trúc đề thi HSGQG môn Địa lý Sau trang bị kiến thức- kỹ năng, việc luyện tập theo chuẩn kiến thức - kỹ chuyên sâu có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Thông qua luyện tập học sinh nắm vững kiến thức hơn, thành thạo kỹ tư địa lý Việc luyện tập phải tiến hành thường xuyên khẳng định luyện tập bước định đến lực chuyên môn học sinh 4.1 Vận dụng kiến thức chuẩn, kiến thức chuyên sâu luyện tập câu hỏi & tập nội dung “ Địa lý tự nhiên đại cương” Để làm tốt câu hỏi sau, Học sinh cần nắm kiến thức kiến thức chuyên sâu - Các nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy sông: Độ dốc lòng sông, chiều rộng lòng sông - Các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông: + Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm + Địa thế, thực vật hồ đầm - Mối quan hệ sông ngòi với thành phần tự nhiên khác như: địa hình, khí hậu, đất, Câu 1: a Tại tốc độ dòng chảy sông lại không đồng chiều dài dòng sông, không đồng mặt cắt ngang dòng sông? b Tại chế độ nước sông có khác nhau? Gợi ý: a Tốc độ dòng chảy sông lại không đồng chiều dài dòng sông, không đồng mặt cắt ngang dòng sông vì: Tốc độ dòng chảy sông chịu tác động nhân tố khác nhau; nhân tố lại khác chiều dài dòng sông - Quãng sông có độ chênh mặt nước nhiều tốc độ dòng chảy lớn ngược lại - Ở khúc sông rộng, nước chảy chậm; đến khúc sông hẹp nước chảy nhanh b Chế độ nước sông có khác vì: - Chế độ nước sông chịu tác động nhiều nhân tố khác nhau: Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm; địa thế, thực vật hồ, đầm - Mỗi nhân tố tác động nơi khác khác nhau: + Chế độ mưa: Ở vùng khí hậu khô nóng nơi đia hình thấp khí hậu ôn đới, nguồn tiếp nước chủ yếu nước mưa, nên chế độ nước sông nơi phụ thuộc vào chế độ mưa nơi Nếu có chế độ mưa theo mùa có chế độ nước theo mùa; mưa quanh năm nước sông đầy quanh năm + Băng, tuyết: Ở miền ôn đới lạnh miền núi cao, nước sông chủ yếu băng tuyết tan cung cấp Mùa xuân đến, nhiệt độ lên cao, băng tuyết tan, sông tiếp nước nên mùa xuân mùa lũ + Nước ngầm: Ở nơi đất đá thấm nước nhiều, nước ngầm có vai trò đáng kể việc điều hòa chế độ nước sông + Địa thế: Ở miền núi, nước sông chảy nhanh đồng Sau trận mưa to, nước dồn sông suối + Thực vật: Khi nước mưa rơi xuống, lượng nước lớn giữ lại tán cây, phần lại xuống tới mặt đất phần bị lớp thảm mục giữ lại, phần len lỏi qua rễ thấm dần xuống đất tạo nên mạch nước ngầm, điều hòa dòng chảy cho sông ngòi giảm lũ lụt + Hồ, đầm: Hồ, đầm nối với sông có tác dụng điều hòa chế độ nước sông Khi nước sông lên, phần chảy vào hồ, đầm Khi nước xuống, nước hồ, đầm lại chảy làm cho sông đỡ cạn - Mối quan hệ nhân tố tác động đến chế độ nước sông khác nơi Ví dụ, miền núi lớp phủ thực vật bị phá trụi, nước mưa tập trung sông 10 nhanh hơn, nước sông đột ngột dâng lên cao hơn; nơi có lớp phủ thực vật tốt nước ngầm phong phú Câu 2: Vì hạ lưu sông Nin chảy miền bán hoang mạc nhiều nước? Gợi ý: Hạ lưu sông Nin chảy miền bán hoang mạc nhiều nước vì: - Sông Nin bắt nguồn từ Hồ Victoria khu vực Xích đạo có mưa quanh năm, nên lưu lượng lớn - Tới Khắc Tum sông Nin nhận thêm nước từ phụ lưu Nin Xanh khu vực cận Xích đạo, lưu lượng trở nên lớn (mùa lũ lên tới 90.000m3/s) - Do vậy, đến biên giới Ai Cập sông Nin chảy miền hoang mạc không nhận phụ lưu nào, nước sông vừa ngấm xuống đất, vừa bốc mạnh, đến gần biển lưu lượng nước giảm nhiều, Cai rô lưu lượng nước mùa cạn lớn khoảng 700m3/s Câu 3: a.Vì sông Amadôn có lưu lượng nước lớn đầy nước quanh năm? b Vì sông Iênitxây mùa xuân thường có lũ lớn? Gợi ý: a Sông Amadôn có lưu lượng nước lớn đầy nước quanh năm vì: Sông có diện tích lưu vực lớn Thế giới, nằm khu vực Xích đạo, mưa rào quanh năm, sông lại có tới 500 phụ lưu nằm hai bên đường Xích đạo nên mùa lòng sông đầy nước có lưu lượng trung bình lớn Thế giới (220000 m3/s) b Sông Iênitxây mùa xuân thường có lũ lớn: - Vì sông Iênitxây chảy khu vực khí hậu ôn đới lạnh, mùa đông dài, nước đóng băng, mùa xuân đến băng tan nên nước lớn thường gây lụt - Do sông chảy từ Nam lên Bắc, nên băng tan thượng lưu trước, nước lũ dồn xuống trung hạ lưu Trong lúc hạ lưu băng chưa tan nên chắn dòng nước lại, tràn lênh láng hai bên bờ gây lụt lớn Câu 4: Mạng lưới sông ngòi trái đất biểu tính địa đới ? Gợi ý : 11 - Khái niệm quy luật địa đới - Chế độ nước sông phản ánh tính địa đới thông qua nguồn cung cấp nước + Ở Xích đạo sông đầy nước quanh năm, phản ảnh chế độ mưa quanh năm Xích đạo + Ở vành đai nhiệt đới có mùa khô mùa mưa nên sông ngòi có chế độ nước mùa cạn, mùa lũ phù hợp với chế độ mưa + Ở vùng cận nhiệt đới tính chất địa đới phản ánh đầy đủ rìa Tây lục địa như: rìa Tây lục địa Âu -Á, sông có chế độ nước đủ kiểu theo nguồn cung cấp nước + Ở ôn đới vào mùa đông sông kiệt nước vùng băng giá, vào mùa hạ có lũ băng tuyết tan + Ở vành đai thuộc vĩ độ cận cực nước gần thể rắn quanh năm 4.2 Vận dụng kiến thức - kiến thức chuyên sâu luyện tập câu hỏi & tập nội dung “Địa lý tự nhiên Việt Nam” Để làm tốt câu hỏi này, học sinh cần linh hoạt vận dụng kiến thức chuyên sâu học lấp đầy vào tiêu chí theo dàn sau: Ví dụ 1: Phân tích đặc điểm hệ thống sông - Nơi bắt nguồn, nơi đổ - Chiều dài sông - Diện tích lưu vực, hình dạng lưới sông - Hướng chảy sông - Nguồn cung cấp nước cho sông (mưa, nước ngầm, ) - Hình thái sông (độ dốc lòng sông, dòng chính, chi lưu, phụ lưu) - Chế độ dòng chảy + Tổng lượng nước, lưu lượng nước trung bình + Sự phân mùa (lũ, cạn) + Đặc điểm lũ - Lượng phù sa - Giá trị kinh tế 12 Ví dụ 2: Rèn luyện kĩ tính toán phân tích bảng số liệu, nhận xét thủy chế sông - Mùa lũ (thời gian, tổng lưu lượng, đỉnh lũ) + Thời gian: Từ tháng đến tháng nào? Kéo dài tháng? (mùa lũ gồm tháng có lưu lượng dòng chảy ≥ 1/12 lưu lượng dòng chảy năm) + Lưu lượng nước mùa lũ chiếm ? % lưu lượng dòng chảy năm + Lưu lượng tháng cao ? gấp? lần tháng thấp - Mùa cạn (thời gian, tổng lưu lượng, tháng có lưu lượng nước thấp nhất) Câu 1: Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam kiến thức học, trình bày giải thích điểm khác thủy chế sông ngòi hệ thống sông: HTS Hồng, HTS Cửu Long sông vùng duyên hải miền Trung Gợi ý: Những điểm khác thủy chế sông ngòi hệ thống sông a Hệ thống sông Hồng - Mùa lũ từ tháng đến tháng 10, lưu lượng mùa lũ gấp lần mùa cạn - Lũ lên nhanh đột ngột, rút chậm Chế độ nước thất thường, phức tạp b Hệ thống sông Cửu Long - Mùa lũ từ tháng đến tháng 11 - Nước sông điều hòa không phức tạp, lũ lên chậm, rút chậm c Các sông vùng duyên hải miền Trung - Mùa lũ tập trung vào tháng cuối năm từ tháng đến tháng 12 - Lũ lên nhanh đột ngột, gặp mưa vào bão lớn Giải thích nguyên nhân: khác biệt diện tích lưu vực, chiều dài sông, độ dốc lòng sông, hình thái mạng lưới sông, lớp phủ thực vật, địa chất, hồ đầm, biến trình mưa lưu vực sông a Hệ thống sông Hồng - Diện tích lưu vực sông Hồng nhỏ diện tích lưu vực sông Cửu Long phần lớn lưu vực chảy lãnh thổ việt nam mức tập trung nước mưa lớn - Lưu vực sông Hồng có dạng hình nan quạt, lũ xảy thường có phối hợp dòng với phụ lưu, gây lũ lớn, có khả vỡ đê uy hiếp vùng 13 đồng rộng lớn (lũ hạ lưu sông Hồng ba dòng sông tạo nên: sông Đà , sông Lô, sông Thao) - Hình thái lưu vực sông Hồng dốc nhiều thượng nguồn, dốc hạ nguồn, lũ sông Hồng lên nhanh xuống chậm Rừng đầu nguồn lại bị chặt phá, hạn chế khả giữ nước mùa mưa lũ - Khi đổ biển có ba cửa sông nên khả thoát lũ chậm so với sông Cửu Long b Hệ thống sông Cửu Long - Diện tích sông Cửu Long lớn diện tích lưu vực sông Hồng có 15% diện tích lưu vực lãnh thổ Việt nam mức độ tập trung lượng nước mưa giảm - Lưu vực sông Cửu Long có dạng hình lông chim, diện tích lớn, độ dốc nhỏ Đặc biệt tác dụng điều hòa nước hồ Tonle Xap Mùa lũ từ tháng đến tháng 11, lũ lên chậm xuống chậm - Khi sông Cửu Long đổ biển lại chia làm cửa sông khiến cho nước lũ thoát nhanh - Địa hình thấp cộng với hệ thống kênh rạch dày đặc có tác dụng phân lũ nhanh sang khu vực xung quanh c Các sông vùng duyên hải miền Trung - Sông ngòi thường ngắn dốc, phân thành nhiều lưu vực nhỏ, độc lập - Mùa lũ trùng với mùa mưa có xuất dải hội tụ nhiệt đới, bão thường xuất với hoạt động gió mùa Đông Bắc… gây mưa to, nước thượng nguồn đổ về, thủy triều sóng biển dâng lên làm phức tạp chế độ nước sông Câu 2: Dựa vào Atlat địa lý Việt nam kiến thức học, phân tích vai trò nhân tố tạo nên phân hóa sông ngòi nước ta Gợi ý Sự phân hóa sông ngòi kết tác động tổng hợp nhiều nhân tố: cấu trúc địa chất- địa hình, khí hậu, thực vật, hồ đầm: - Địa hình ảnh hưởng đến dòng chảy sông ngòi thông qua nhiều yếu tố hướng núi, độ dốc, đặc điểm hình thái + Địa hình đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ nên sông ngòi nước ta phần lớn chảy qua địa hình miền núi 14 + Theo hướng cấu trúc địa hình, sông ngòi nước ta có hai hướng Tây BắcĐông Nam hướng vòng cung + Địa hình nước ta địa hình già trẻ lại nên dòng sông có khúc chảy êm đềm, có khúc nhiều thác ghềnh sông đào lòng dội Trong vùng núi, có sông trẻ đào lòng dội, thung lũng hẹp đồng thời có thung lũng già có bãi bồi, thềm đất + Địa hình có tương phản đồng miền núi nên dòng chảy sông ngòi có thay đổi đột ngột chảy từ thượng lưu xuống hạ lưu - Địa chất: tính chất thấm nước nham thạch, lớp vỏ phong hóa, tính chất dễ hòa tan đá vôi có ảnh hưởng đến hình thái lưu vực đặc điểm thủy chế sông + Sông chảy qua vùng đá diệp thạch thường có thung lũng rộng, thoải đối xứng chảy qua vùng đá kết tinh thung lũng hẹp sâu Sông vùng đá vôi có sườn cao, vách đứng + Sông chảy qua vùng đá rắn thường thác ghềnh + Ở vùng đá vôi, mật độ sông ngòi thấp 0,5km/km 2, đồng thời lượng dòng chảy mặt giảm rõ rệt Vùng đá ba dan có lớp vỏ phong hóa dày, khả thấm nước lớn làm giàm dòng chảy mặt, mật độ sông suối thưa - Khí hậu ảnh hưởng trực tiếp đến chế độ nước sông Do nguồn cung cấp nước sông ngòi nước ta chủ yếu nước mưa nên chế độ nước sông phụ thuộc hoàn toàn vào phân bố lượng mưa năm Nhìn chung sông có lũ lớn vào mùa mưa cạn vào mùa khô, mùa mưa vùng khác nên thời gian lũ sông không giống Đồng thời phân hóa sâu sắc mùa mưa mùa khô nên có chênh lệch lượng nước mùa lũ mùa cạn, tháng lũ tháng kiệt - Các nhân tố khác thực vật, hồ đầm có tác dụng điều hòa dòng chảy Câu 3: Cho bảng số liệu: Lưu lượng nước trung bình sông Thu Bồn sông Đồng Nai (Đơn vị: m3/s) Tháng Thu Bồn 20 115 75,1 58,2 91,4 10 12 88, 69,6 151 519 11 12 954 448 15 Đồng Nai 10 66,2 48,4 59,8 127 417 751 1345 1317 1279 594 239 So sánh giải thích đặc điểm thủy chế sông Thu Bồn sông Đồng Nai Gợi ý - Tổng lượng nước sông Đồng Nai lớn sông Thu Bồn (lưu lượng nước trung bình năm sông thu Bồn 240 m3/s, sông Đồng Nai 532m3/s Nguyên nhân: Sông Đồng Nai có tổng diện tích lưu vực lớn (chiếm 11,27% diện tích lưu vực hệ thống sông, sông Thu Bồn có 3,12%), có nhiều phụ lưu dài - Chế độ nước sông phân mùa lũ- cạn rõ rệt khí hậu phân mùa mưakhô Tuy nhiên, phân chia mùa lũ mùa cạn sông khác + Sông Thu Bồn: • Mùa lũ: Có mùa lũ ngắn muộn, xảy vào thu-đông (từ tháng 10 đến tháng 12) Lưu lượng nước lớn 1921m3/s, chiếm 66,4% lưu lượng nước năm, Tháng đỉnh lũ tháng 11 (954m3/s ) chiếm 33% lưu lượng năm Ngoài ra, có lũ tiểu mãn xảy vào tháng 6, tháng • Mùa cạn: Kéo dài từ tháng đến tháng Tháng kiệt tháng (58m3/s) 2% lưu lượng năm + Sông Đồng Nai: • Mùa lũ: Mùa lũ vào hạ-thu (tháng đến tháng 11) Lưu lượng nước 5286 m3/s ( chiếm 86,6% năm ) Tháng đỉnh lũ tháng (1345m3/s ) chiếm 22% lượng nước năm • Mùa cạn: Kéo dài tháng (12-6) với lượng nước chiếm 13,4% tổng lượng năm Tháng kiệt tháng (48,4m3/s) chiếm 0,8% tổng lượng năm Nguyên nhân: lưu vực sông nằm vùng khí hậu có chế độ mưa khác - Sông Thu Bồn thuộc vùng khí hậu Nam Trung Bộ có mùa mưa từ tháng đến tháng 12 với tháng có lượng mưa lớn tháng 9,10,11 - Sông Đồng Nai có thượng nguồn thuộc vùng khí hậu Tây Nguyên, hạ lưu thuộc vùng khí hậu Nam Bộ có mưa vào mùa hạ ( tháng đến tháng 10) 16 - Sự chênh lệch lưu lượng nước mùa lũ mùa cạn, lưu lượng nước cực đại cực tiểu + Sông Đồng Nai lớn nhiều (6,4 lần, 27 lần) + Sông Thu Bồn (1,6 lần, 16,4 lần) Nguyên nhân: tương phản mùa mưa mùa khô Tây Nguyên Nam Bộ sâu sắc vùng Nam trung Bộ 17 C KẾT LUẬN Những vấn đề quan trọng đề tài - Hệ thống hóa kiến thức nội dung Sông ngòi (10) chương trình nâng cao + Các nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy sông: Độ dốc lòng sông, chiều rộng lòng sông + Các nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông: • Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm • Địa thế, thực vật hồ đầm - Biên soạn nội dung sông ngòi (10) chương trình chuyên sâu + Phân tích mối quan hệ sông ngòi với thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, ) + Một số khái niệm: Sông ngòi, hệ thống sông ngòi, dòng chính, phụ lưu, chi lưu, hình dạng lưới sông, lưu vực sông ngòi) - Liên hệ với thực tế: thiếu hụt tài nguyên nước ô nhiễm môi trường nước Việt Nam - Vận dụng kiến thức kiến thức chuyên sâu luyện tập câu hỏi tập liên quan đến nội dung sông ngòi (10,12) cấu trúc đề thi HSGQG môn Địa lý Đề tài đưa câu hỏi - tập có gợi ý trả lời chi tiết cho ví dụ Đề xuất - Giáo viên chuyên, nhóm chuyên tăng cường biên soạn chuyên đề chuyên sâu theo hướng dẫn Bộ Có thêm số vấn đề khó, không nằm nội dung SGK có tác dụng bổ sung, mở rộng kiến thức giúp em rèn luyện lực nhận thức độc lập, sáng tạo học tập, nghiên cứu chuyên đề nhằm đạt hiệu cao kì thi HSG - Tăng cường trao đổi chuyên môn với trường THPT Chuyên Nhà trường tạo điều kiện mời Giáo sư, chuyên gia giỏi, giàu kinh nghiệm tư vấn giúp đỡ nhóm chuyên nhằm nâng cao lực chuyên môn đội ngũ giáo viên - Giáo viên cần phát huy phương pháp nghiên cứu, làm việc theo nhóm, giao đề tài cho nhóm có giám sát thời gian, tiến độ thực tổng kết đánh giá theo chuyên đề nhằm nâng cao lực chuyên môn học sinh 18 - Tăng cường tài liệu dạy học chuyên đề chuyên sâu: chương trình SGK, cần khai thác tài liệu tham khảo, tạp chí chuyên đề, trang web chuyên đề, chuyên ngành Mặc dù có nhiều cố gắng, nhiên đề tài hạn chế định Chúng mong góp ý, bổ sung, đồng nghiệp để đề tài hoàn thiện có tác dụng tích cực giáo viên học sinh trình bồi dưỡng HSGQG trường THPT Chuyên Chúng xin chân thành cảm ơn! Ngày 10 tháng năm 2015 19 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Sơ đồ hệ thống sông Hồng Phụ lục 2: Lưu vực sông ngòi 20 Phụ lục 3: Trắc diện sông 21 Phụ lục 4: Ô nhiễm môi trường nước Việt Nam 22 [...]... chế độ nước sông: • Chế độ mưa, băng tuyết và nước ngầm • Địa thế, thực vật và hồ đầm - Biên soạn nội dung sông ngòi (10) chương trình chuyên sâu + Phân tích được mối quan hệ giữa sông ngòi với các thành phần tự nhiên khác (địa hình, khí hậu, ) + Một số khái niệm: Sông ngòi, hệ thống sông ngòi, dòng chính, phụ lưu, chi lưu, hình dạng lưới sông, lưu vực sông ngòi) - Liên hệ với thực tế: thi u hụt tài... tài nguyên nước và ô nhiễm môi trường nước ở Việt Nam - Vận dụng kiến thức cơ bản và kiến thức chuyên sâu luyện tập các câu hỏi và bài tập liên quan đến nội dung sông ngòi (10,12) trong cấu trúc đề thi HSGQG môn Địa lý Đề tài đã đưa ra các câu hỏi - bài tập và có gợi ý trả lời chi tiết cho từng ví dụ 2 Đề xuất - Giáo viên chuyên, nhóm chuyên tăng cường biên soạn chuyên đề chuyên sâu theo hướng dẫn của... nằm trong nội dung SGK nhưng có tác dụng bổ sung, mở rộng kiến thức giúp các em rèn luyện năng lực nhận thức độc lập, sáng tạo trong học tập, nghiên cứu chuyên đề nhằm đạt hiệu quả cao trong các kì thi HSG - Tăng cường trao đổi chuyên môn với các trường THPT Chuyên Nhà trường tạo điều kiện được mời các Giáo sư, chuyên gia giỏi, giàu kinh nghiệm về tư vấn giúp đỡ nhóm chuyên nhằm nâng cao năng lực chuyên. .. hóa sông ngòi của nước ta Gợi ý Sự phân hóa sông ngòi là kết quả tác động tổng hợp của nhiều nhân tố: cấu trúc địa chất- địa hình, khí hậu, thực vật, hồ đầm: - Địa hình ảnh hưởng đến dòng chảy sông ngòi thông qua nhiều yếu tố như hướng núi, độ dốc, đặc điểm hình thái + Địa hình đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ nên sông ngòi nước ta phần lớn chảy qua địa hình miền núi 14 + Theo hướng cấu trúc địa. .. năm ở Xích đạo + Ở vành đai nhiệt đới có 1 mùa khô và một mùa mưa nên sông ngòi có chế độ nước một mùa cạn, một mùa lũ phù hợp với chế độ mưa + Ở vùng cận nhiệt đới tính chất địa đới phản ánh đầy đủ ở rìa Tây các lục địa như: ở rìa Tây lục địa Âu -Á, sông có chế độ nước đủ 4 kiểu theo nguồn cung cấp nước + Ở ôn đới vào mùa đông sông kiệt nước ở các vùng băng giá, vào mùa hạ có lũ do băng tuyết tan + Ở. .. (lũ hạ lưu sông Hồng do ba dòng sông tạo nên: sông Đà , sông Lô, sông Thao) - Hình thái lưu vực sông Hồng dốc nhiều ở thượng nguồn, dốc ít ở hạ nguồn, lũ sông Hồng lên nhanh nhưng xuống chậm Rừng đầu nguồn lại bị chặt phá, hạn chế khả năng giữ nước trong mùa mưa lũ - Khi đổ ra biển chỉ có ba cửa sông nên khả năng thoát lũ chậm hơn so với sông Cửu Long b Hệ thống sông Cửu Long - Diện tích sông Cửu Long... Do sông chảy từ Nam lên Bắc, nên băng tan ở thượng lưu trước, nước lũ dồn xuống trung và hạ lưu Trong lúc đó ở hạ lưu băng chưa tan nên đã chắn dòng nước lại, tràn lênh láng ra hai bên bờ gây lụt lớn Câu 4: Mạng lưới sông ngòi trên trái đất biểu hiện tính địa đới như thế nào ? Gợi ý : 11 - Khái niệm quy luật địa đới - Chế độ nước sông phản ánh tính địa đới thông qua nguồn cung cấp nước + Ở Xích đạo sông. .. lần) + Sông Thu Bồn (1,6 lần, 16,4 lần) Nguyên nhân: do sự tương phản giữa mùa mưa và mùa khô của Tây Nguyên và Nam Bộ sâu sắc hơn vùng Nam trung Bộ 17 C KẾT LUẬN 1 Những vấn đề quan trọng của đề tài - Hệ thống hóa kiến thức cơ bản về nội dung Sông ngòi (10) chương trình nâng cao + Các nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy của sông: Độ dốc lòng sông, chiều rộng lòng sông + Các nhân tố ảnh hưởng tới... chuyên đề, chuyên ngành Mặc dù đã có nhiều cố gắng, tuy nhiên đề tài vẫn còn những hạn chế nhất định Chúng tôi rất mong được sự góp ý, bổ sung, của các đồng nghiệp để đề tài được hoàn thi n hơn và có tác dụng tích cực đối với giáo viên và học sinh trong quá trình bồi dưỡng HSGQG ở trường THPT Chuyên Chúng tôi xin chân thành cảm ơn! Ngày 10 tháng 8 năm 2015 19 PHỤ LỤC Phụ lục 1: Sơ đồ hệ thống sông Hồng... + Sông chảy qua vùng đá rắn thường lắm thác ghềnh + Ở vùng đá vôi, mật độ sông ngòi thấp nhất dưới 0,5km/km 2, đồng thời lượng dòng chảy mặt giảm rõ rệt Vùng đá ba dan có lớp vỏ phong hóa dày, khả năng thấm nước lớn làm giàm dòng chảy mặt, mật độ sông suối cũng thưa - Khí hậu ảnh hưởng trực tiếp đến chế độ nước sông Do nguồn cung cấp nước của sông ngòi nước ta chủ yếu là nước mưa nên chế độ nước sông ... pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá theo hướng đại; nâng cao chất lượng toàn diện, ” Vì lý trên, chọn đề tài “ Biên soạn nội dung giảng dạy sông ngòi (10) bồi dưỡng thi HSGQG môn Địa. .. nội dung sông ngòi, hy vọng bổ sung thêm tài liệu để Học sinh Giáo viên trường THPT Chuyên tham khảo, góp phần nâng cao hiệu dạy học bồi dưỡng HSGQG môn Địa lý - Hiện tại, chất lượng chuyên môn. .. lĩnh hội tốt kiến thức kiến thức chuyên sâu nội dung sông ngòi (12) phục vụ cho việc bồi dưỡng HSGQG môn Địa lý - Luyện tập câu hỏi tập nội dung Sông ngòi có hệ thống từ khái quát đến cụ thể, từ