Chuyên đề toán 5

nhiệt liệt Chào mừng thầy cô giáo đến dự chuyên đề môn toán lớp năm học 2007 - 2008 tỉnh hải Dương Ngày 26/10/2007 Phần 1: Hỡnh học I.Mục tiêu dạy yếu tố hỡnh học lớp - Nhận biết hình thang, hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình trụ, hình cầu số dạng hình tam giác - Biết tính chu vi hình tròn, diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn - Biết tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương II Mức độ cần đạt - Nhận biết dạng hình tam giác: Có góc nhọn, có góc tù góc nhọn, có góc vuông góc nhọn, biết cách tính diện tích hình tam giác - Nhận biết hình thang số đặc điểm nó, biết cách tính diện tích hình thang - Biết tính chu vi diện tích hình tròn - Nhận biết hình hộp chữ nhật, hình lập phư ơng số đặc điểm nó; biết tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Nhận biết hình trụ, hình cầu III Một số lưu ý nội dung PPDH Về cấu trúc nội dung - Hỗ trợ số học mạch kiến thức khác - Bổ sung, hoàn thiện, hệ thống, ôn tập Về bước đầu hình thành khái niệm hình học * Mức độ: Bước đầu giới thiệu (hình tam giác, hình thang; Hình tròn, đường tròn; Hình hộp chữ nhật, hình lập phương) * Trực quan (quan sát, so sánh) - (hình trụ, hình cầu (giới thiệu) - Cho HS phân biệt khái niệm đường cao với chiều cao hình - Chưa yêu cầu học sinh coi hình chữ nhật hình bình hành hình thang - Cần cho học sinh phân biệt hai khái niệm hình tròn đường tròn để chuẩn bị cho việc học tính chu vi diện tích hình tròn - Chưa yêu cầu học sinh nêu hình lập phương hình hộp chữ nhật đặc biệt có kích thước 3 Về dạy học quy tắc tính diện tích hình tam giác, hình thang - Dựa vào cát ghép hình để đưa tính diện tích hình biết quy tắc tính (hình tam giác cắt ghép thành hình chữ nhật; hình thang cắt ghép thành hình tam giác) - Hình thành quy tắc tính diện tích lời công thức Về dạy học quy tắc tính chu vi diện tích hình tròn: Chủ yếu mang tính chất giới thiệu công nhận (không yêu cầu học sinh biết cách xây dựng quy tắc đó) 5 Về quy tắc tính dtxp, dttp hình hộp chữ nhật, HLP: a Hình hộp chữ nhật: quy tắc tính diện tích xung quanh xây dựng từ diện tích hình khai triển hình hộp; Từ tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật cách lấy tổng diện tích xung quanh diện tích hai đáy b Hình lập phương: Dựa vào đặc điểm mặt hình nhau, ta tính diện tích xung quanh hình lập phương diện tích mặt nhân với 4; diện tích toàn phần diện tích mặt nhân với c Lưu ý: Phần học chưa khái quát công thức chữ để tính diện tích hình khối Về quy tắc tính thể tích hình Hình hộp chữ nhật HL phương - Đưa toán dẫn (ví dụ cụ thể) tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương có kích thước đo xăng-ti-mét - Thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương cách "đếm" số hình lập phương cm3 có hình - Từ công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương với số đo cụ thể ta khái quát (công nhận) thnàh quy tắc tính thể tích hình với số đo chữ 7 Một số dạng tập chủ yếu hình học - Nhận dạng hình - Tính diện tích hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình thang, hình tròn, hình thực tế - Tính chu vi hình (vuông, chữ nhật, tròn) - Tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương 8 Về giải toán có nội dung hình học - Về hình (tuỳ theo yêu cầu đề bài) - Ghi tên đơn vị đo thích hợp phép tính giải đáp số (đơn vị đo độ dài, diện tích, thể tích) - Phát huy tính sáng tạo giải toán tính diện tích hình thực tế (phân chia hình) - Phát triển óc tưởng tượng không gian giải toán hình khối (VD trang 123, trang 125) IV Minh hoạ dạy bài: Diện tích hỡnh tam giác Lập kế hoạch dạy học Chuẩn bị thiết bị dạy học (GV, HS) Cách tiến hành: - Xây dựng công thức kết hợp với sử dụng đồ dùng - Mở rộng cách khác để xây dựng công thức: Dựa vào hình bình hành V Một số dạng tập phát triển (Dành cho việc bồi dưỡng HS giỏi) Bài tập đếm hình, vẽ hình, gấp hình Bài tập cắt ghép hình Bài tập chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông Bài tập diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn Bài tập diện tích xung quanh, diện tích toàn phần HHCN, HLP Bài tập thể tích HHCN, HLP Phần 2: Toán chuyển động Toán chuyển động thuộc mục tiêu thứ tư mục tiêu Toán (thuộc phần giải toán có lời văn) Bước giải trình bày giải toán có đến bước tính Để thực tốt phần giải toán chuyển động cần ý: Bảng đơn vị đo thời gian: (trang 29 SGK) lưu ý: Đổi đơn vị đo thời gian Cộng, trừ số đo thời gian Nhân số đo thời gian với số Chia số đo thời gian cho số - Cách đặt tính tính - Tính trình bày tính 4 Về giải toán Chuyển động * Ba toán CĐ động tử - Bài toán 1: Tìm vận tốc - Bài toán 2: Tìm quãng đường - Bài toán 3: Tìm thời gian * Hai toán CĐ động tử (được giới thiệu phần luyện tập, không học thành bài): - Chuyển động ngược chiều: - Chuyển động chiều: * Lưu ý: - Mức độ (đơn giản, tường minh) - Mức độ trọng tâm toán - Tương ứng đơn vị đo vận tốc, thời gian quãng đường (km/h, m/phút, m/giây) Minh hoạ dạy bài: Vận tốc Lập kế hoạch dạy học Xây dựng bước hình thành kiến thức Phương pháp, hình thức tổ chức lớp Rút kết luận Một số dạng tập phát triển (Dành cho việc bồi dưỡng HS giỏi) Bài tập lịch Bài tập đồng hồ Bài tập tính tuổi Bài tập tính quãng đường Bài tập tính vận tốc Bài tập tính thời gian Chuyển động ngược chiều gặp Chuyển động chiều đuổi Chuyển động ngược chiều đuổi xa 10 Động tử có chiều dài đáng kể 11 Chuển động theo đường vòng 12 Lên dốc, xuống dốc 13 Chuyển động xuôi dòng, ngược dòng 14 Toán vòi nước 15 Toán làm chung công việc Thảo luận: Nêu kinh nghiệm, ý kiến thắc mắc, tháo gỡ giáo viên [...]...Phần 2: Toán chuyển động đều Toán chuyển động đều thuộc mục tiêu thứ tư trong mục tiêu Toán 5 (thuộc phần giải toán có lời văn) Bước giải và trình bày bài giải các bài toán có đến 4 bước tính Để thực hiện tốt phần giải toán chuyển động đều chúng ta cần chú ý: 1 Bảng đơn vị đo thời gian: (trang 29 SGK) trong đó lưu ý: Đổi... trình bày tính 4 Về giải toán Chuyển động đều * Ba bài toán cơ bản về CĐ của 1 động tử - Bài toán 1: Tìm vận tốc - Bài toán 2: Tìm quãng đường - Bài toán 3: Tìm thời gian * Hai bài toán về CĐ của động tử (được giới thiệu ở phần luyện tập, không học thành bài): - Chuyển động ngược chiều: - Chuyển động cùng chiều: * Lưu ý: - Mức độ (đơn giản, tường minh) - Mức độ trọng tâm là 3 bài toán cơ bản - Tương ứng... Bài tập về tính tuổi 4 Bài tập về tính quãng đường 5 Bài tập về tính vận tốc 6 Bài tập về tính thời gian 7 Chuyển động ngược chiều gặp nhau 8 Chuyển động cùng chiều đuổi nhau 9 Chuyển động ngược chiều đuổi xa nhau 10 Động tử có chiều dài đáng kể 11 Chuển động theo đường vòng 12 Lên dốc, xuống dốc 13 Chuyển động xuôi dòng, ngược dòng 14 Toán vòi nước 15 Toán làm chung một công việc Thảo luận: Nêu các kinh ... Phần 2: Toán chuyển động Toán chuyển động thuộc mục tiêu thứ tư mục tiêu Toán (thuộc phần giải toán có lời văn) Bước giải trình bày giải toán có đến bước tính Để thực tốt phần giải toán chuyển... Tính trình bày tính 4 Về giải toán Chuyển động * Ba toán CĐ động tử - Bài toán 1: Tìm vận tốc - Bài toán 2: Tìm quãng đường - Bài toán 3: Tìm thời gian * Hai toán CĐ động tử (được giới thiệu... giải toán có nội dung hình học - Về hình (tuỳ theo yêu cầu đề bài) - Ghi tên đơn vị đo thích hợp phép tính giải đáp số (đơn vị đo độ dài, diện tích, thể tích) - Phát huy tính sáng tạo giải toán