nghiên cứu - trao đổi bàn mục đích hình phạt Dơng Tuyết Miên * M ục đích hình phạt vấn đề quan trọng luật hình Mục đích hình phạt sở để nhà làm luật quy định loại hình phạt, hệ thống hình phạt nh định hình phạt luật Mặt khác, sở để nhà áp dụng luật áp dụng hình phạt thực tế Tuy nhiên, nay, mục đích hình phạt vấn đề gây tranh c i không Việt Nam mà nớc ngoài(1) nớc, quan niệm mục đích hình phạt có khác nh quan niệm sau đây: + Hình phạt có mục đích phòng ngừa tội phạm, bảo vệ x hội, cải tạo ngời phạm tội, trừng trị ngời phạm tội, lập lại công x hội, bồi thờng thiệt hại cho x hội cho nạn nhân(2) + Hình phạt có mục đích phòng ngừa chung, trừng trị ngời phạm tội, cải tạo hạn chế nh loại trừ điều kiện phạm tội lại ngời phạm tội(3) + Hình phạt có mục đích phòng ngừa chung, cải tạo, trừng trị ngời phạm tội buộc ngời phạm tội phải bồi thờng thiệt hại cho x hội nạn nhân(4) + Hình phạt có mục đích trừng trị ngời phạm tội, phòng ngừa tội phạm (phòng ngừa riêng phòng ngừa chung), cải tạo ngời phạm tội thể lên án Nhà nớc ngời phạm tội(5) + Hình phạt có mục đích lập lại công x hội nh cải tạo ngời bị kết án phòng ngừa phạm tội mới(6) Tuy quan điểm nói có khác chi tiết nhng đa phần thừa nhận hình phạt có mục đích trừng trị Việt Nam, tranh luận chủ yếu quan điểm vấn đề hình phạt luật hình Việt Nam có mục đích trừng trị hay không Trớc BLHS năm 1985 đợc ban hành, mục đích hình phạt đ đợc đề cập hàng loạt văn bản, khẳng định hình phạt có mục đích trừng trị Cụ thể: + Điều Sắc lệnh số 150/SL ngày 7/11/1950 tổ chức trại giam có quy định: phạm nhân phải giam giữ trại giam để trừng trị giáo hoá + Điều Luật số 18 ngày 14/7/1960 tổ chức án nhân dân nói rõ: Toà án nhân dân xử phạt hình trừng trị phạm nhân mà nhằm giáo dục họ cải tạo họ Ngoài ra, mục đích trừng trị hình phạt đợc đề cập cụ thể số báo cáo tổng kết công tác ngành án (Ví dụ: Báo cáo tổng kết công tác năm 1959 Tòa án nhân dân tối cao; Báo cáo tổng kết công tác năm 1967 Tòa án nhân dân tối cao) Trong BLHS năm 1985, mục đích hình phạt đợc quy định Điều 20 Cụ * Giảng viên Khoa t pháp Trờng đai học luật Hà Nội Tạp chí luật học - 27 nghiên cứu - trao đổi thể: Hình phạt không nhằm trừng trị ngời phạm tội mà nhằm cải tạo họ trở thành ngời có ích cho x hội, có ý thức tuân theo pháp luật quy tắc sống XHCN, ngăn ngừa họ phạm tội Hình phạt nhằm giáo dục ngời khác tôn trọng pháp luật, đấu tranh chống phòng ngừa tội phạm Mục đích hình phạt lại đợc khẳng định Điều 27 Bộ luật Hình 1999 Về bản, nội dung Điều 27 BLHS năm 1999 khác so với Điều 20 BLHS năm 1985 Cụ thể: Hình phạt không nhằm trừng trị ngời phạm tội mà giáo dục họ trở thành ngời có ích cho x hội, có ý thức tuân theo pháp luật nguyên tắc sống XHCN, ngăn ngừa họ phạm tội Hình phạt nhằm giáo dục ngời khác tôn trọng pháp luật, đấu tranh phòng chống tội phạm Nh vậy, BLHS năm 1985 BLHS năm 1999 khẳng định hình phạt có mục đích trừng trị Việc thừa nhận hình phạt có mục đích trừng trị có trình lịch sử lập pháp lâu dài Mặc dù mục đích hình phạt đ đợc khẳng định BLHS nhng nghiên cứu lí luận nh thực tiễn áp dụng, nhận thức mục đích hình phạt không thống Trên sở Điều 20 BLHS năm 1985, quan điểm phổ biến giáo trình luật hình bậc đại học xác định hình phạt có mục đích trừng trị số tài liệu khác, tác giả lại cho rằng: trừng trị nội dung, thuộc tính, phơng thức để thực hình phạt (7) Vì vậy, trừng trị mục đích hình 28 - Tạp chí luật học phạt Hoặc trừng trị mục đích hình phạt Trừng trị chất, thuộc tính tất yếu hình phạt(8) Tác giả khác cho rằng: Trừng trị mục đích nhng đồng thời phơng tiện để đạt đợc mục đích cuối chủ yếu hình phạt ngời phạm tội giáo dục, cải tạo họ"(9) Công lí đòi hỏi ngời gây tội phạm phải chịu trách nhiệm hành vi Hình phạt phơng tiện thích đáng để trừng trị tội lỗi ngời phạm tội Xét nội dung hình phạt chứa đựng tớc bỏ hạn chế định (về thể chất, tinh thần, tài sản) cho ngời bị áp dụng hình phạt Mức độ phải chịu tớc bỏ hạn chế quyền lợi tùy thuộc vào tính chất mức độ nguy hiểm cho x hội hành vi phạm tội nhân thân ngời phạm tội Điều có nghĩa tội phạm nguy hiểm mức độ trừng trị ngời có lỗi việc thực tội phạm nghiêm khắc Chính vậy, hệ thống hình phạt luật hình Việt Nam có số hình phạt chủ yếu mang tính trừng trị (ví dụ: Tù chung thân, tử hình) Trừng trị mục đích mang tính tự nhiên hình phạt Không thừa nhận mục đích hình phạt phủ nhận chất đặc tính hình phạt Mục đích trừng trị hình phạt trả thù, khuynh hớng phản dân chủ không phù hợp với thời đại nh số tác giả quan niệm(10) Việc thừa nhận hình phạt có mục đích trừng trị tất yếu dẫn tới lấy ác trừ ác trái với nguyên tắc nhân đạo luật hình XHCN(11) nghiên cứu - trao đổi Với mục đích trừng trị, hình phạt trớc hết thể lên án, thái độ nghiêm khắc Nhà nớc, x hội ngời phạm tội họ thực tội phạm Thái độ lên án biểu cụ thể việc buộc ngời phạm tội phải chịu hình phạt (sự hạn chế tớc bỏ quyền lợi ích hợp pháp họ) tơng xứng với tính chất mức độ nguy hiểm cho x hội hành vi phạm tội Không thể cho "việc thừa nhận trừng trị mục đích hình phạt dẫn đến xu hớng sai lầm việc quy định hình phạt nh áp dụng hình phạt tăng nặng cách sở giữ nguyên tơng ứng (tỉ lệ thuận) tính chất mức độ nguy hiểm tội phạm với mức độ nặng nhẹ hình phạt(12) Bởi vì, việc quy định loại hình phạt nh mức hình phạt luật không dựa vào mục đích hình phạt mà phải dựa vào số yếu tố khác nh yêu cầu đấu tranh phòng chống tội phạm, tính nguy hiểm loại tội phạm mục đích hình phạt giữ vai trò quan trọng hàng đầu Điều giải thích hình phạt luật hình Việt Nam có mục đích trừng trị nhng hệ thống hình phạt có hình phạt mang tính cỡng chế thấp thể sách nhân đạo Nhà nớc ta nh cảnh cáo, cải tạo không giam giữ Việc thừa nhận hình phạt có mục đích trừng trị nghĩa xử nặng ngời phạm tội mà việc định hình phạt ngời phạm tội phải dựa vào nh quy định BLHS, tính chất, mức độ nguy hiểm hành vi phạm tội, nhân thân ngời phạm tội, tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ TNHS Hình phạt mà án tuyên cho bị cáo phải tơng xứng với tính chất, mức độ nguy hiểm hành vi phạm tội đủ để răn đe ngời phạm tội đồng thời răn đe ngời không vững vàng x hội để họ tự giác tuân thủ pháp luật Tuy nhiên, hình phạt nhằm trừng trị ngời phạm tội có nghĩa luật hình dừng mức độ nêu phơng tiện đấu tranh với tội phạm (hình phạttrừng trị) mà cha giải vấn đề phơng tiện suy cho hớng vào gì? Cái chủ yếu mục đích hình phạt thông qua việc trừng trị ngời phạm tội mà tác động vào t tởng, ý thức ngời phạm tội để họ nhận sai lầm mình, sửa chữa, cải tạo trở thành công dân có ích cho x hội, có ý thức tôn trọng pháp luật quy tắc sống XHCN, hạn chế loại trừ điều kiện phạm tội lại ngời phạm tội Giữa trừng trị giáo dục, cải tạo ngời phạm tội có mối quan hệ chặt chẽ với Không thể nói đến cải tạo, giáo dục đợc ngời phạm tội nh hình phạt trừng trị họ không tơng xứng (quá nặng nhẹ) với tội phạm họ gây Trừng trị sở để giáo dục, cải tạo Giáo dục, cải tạo phát huy tính tích cực trừng trị(13) Trừng trị công minh yếu tố tiên quyết, quan trọng để đảm bảo mục đích giáo dục, cải tạo Vì vậy, đồng tình với quan điểm cho trừng trị mục đích nhng đồng thời phơng tiện để đạt Tạp chí luật học - 29 nghiên cứu - trao đổi đợc mục đích cuối chủ yếu hình phạt ngời phạm tội giáo dục, cải tạo họ Hình phạt đ tuyên không răn đe kẻ phạm tội lặp lại hành vi phạm tội phải gánh chịu lên án, phạt Nhà nớc, x hội mà qua tác động cần thiết thức tỉnh kẻ phạm tội để kẻ phạm tội có điều kiện nhìn nhận lại hành vi phạm tội mình(14) Ngoài mục đích phòng ngừa riêng đ phân tích trên, hình phạt có mục đích giáo dục ngời khác tôn trọng pháp luật, đấu tranh phòng chống tội phạm (phòng ngừa chung) Hình phạt đợc tuyên cho ngời phạm tội nhằm tác động lên thân họ mà nhằm tác động đến công dân khác mà trớc hết ngời không vững vàng x hội Đối với công dân không vững vàng, hình phạt có mục đích răn đe, giáo dục để họ không phạm tội Hình phạt làm cho ngời nhận thấy hậu pháp lí tất yếu đến với họ họ phạm tội Từ đó, họ từ bỏ ý định phạm tội, tự giác tuân thủ pháp luật Thông qua việc áp dụng hình phạt ngời phạm tội, hình phạt có tính giáo dục quần chúng nhân dân thấy rõ tính nguy hiểm cho x hội hành vi phạm tội nh cần thiết phải áp dụng hình phạt Qua đó, giáo dục quần chúng tuân thủ pháp luật quy tắc sống XHCN Đồng thời, hình phạt nhằm giáo dục, động viên quần chúng tích cực tham gia công tác đấu tranh phòng chống tội phạm Phòng ngừa riêng phòng ngừa 30 - Tạp chí luật học chung hai mặt thể thống nhất, tác động qua lại lẫn mục đích chung hình phạt Nếu xem nhẹ phòng ngừa riêng đạt đợc kết ngời khác phải tôn trọng pháp luật Và ngợc lại, phòng ngừa chung bị hạn chế, ngời bị kết án thiếu môi trờng thuận lợi để trở thành công dân có ích cho x hội Tóm lại, nhận thức mục đích hình phạt có ý nghĩa quan trọng thực tiễn áp dụng Nhận thức mục đích hình phạt sở giúp cán áp dụng pháp luật nhận thức định hình phạt đ đợc luật quy định từ định hình phạt đợc xác./ (1).Xem:Criminal Law and punishment, By P.J.FITZGERALD, Oxford at the clarendon press, tr 198 (2).Xem:The English penal system in trasition- Hall Williams LLM- Wales- Burterworths, tr (3).Xem: Criminal Justice, Macmillan publishing, companny in the USA, tr 433 (4).Xem: Understanding the Law, book one, Edward Anord Pty Ltd in 1991, tr 191 - 192 (5).Xem: Criminal law and procedure, 1998 (DJL), The University of Melbourne (6).Xem: Điều 44 BLHS Cộng hòa Liên bang Nga (7).Xem: Hình phạt luật hình Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, H 1995, tr.25 (8).Xem: Nguyên tắc công luật hình Việt Nam, Nxb Công an nhân dân, H.1994, tr.108 (9), (13), (14).Xem: PGS.TS.Nguyễn Ngọc Hòa, Mục đích hình phạt, Tạp chí luật học số 1/1999, tr 10 -11 (10), (12).Xem: Nguyễn Mạnh Kháng Một số vấn đề hình phạt - Kỉ yếu Hội thảo khoa học BLHS năm 1999 bảo đảm thi hành Bộ luật thực tiễn - Viện nghiên cứu nhà nớc pháp luật (11).Xem: Hình phạt luật hình Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, H.1995, tr.89 ... thống hình phạt luật hình Việt Nam có số hình phạt chủ yếu mang tính trừng trị (ví dụ: Tù chung thân, tử hình) Trừng trị mục đích mang tính tự nhiên hình phạt Không thừa nhận mục đích hình phạt. .. nhận thức mục đích hình phạt có ý nghĩa quan trọng thực tiễn áp dụng Nhận thức mục đích hình phạt sở giúp cán áp dụng pháp luật nhận thức định hình phạt đ đợc luật quy định từ định hình phạt đợc... hình phạt có mục đích trừng trị có trình lịch sử lập pháp lâu dài Mặc dù mục đích hình phạt đ đợc khẳng định BLHS nhng nghiên cứu lí luận nh thực tiễn áp dụng, nhận thức mục đích hình phạt không