KẾ KHOẠCH DẠY HỌC TLV 4

Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá 1 Lớp Lớp Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá THỂ THƯƠNG GTHƯƠN THÂNTHƯƠNG THỂNGƯỜI THƯƠNG NHƯ THÂNTHƯƠNG NGƯỜI NHƯ TUẦ N CHỦ KIẾN THỨC CƠ BẢN PP ĐIỂM ( 1) ( ) (3) ( 4) TLV: Thế kể chuyện? p.tích; thảo 1- Hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân luận; biệt văn kể chuyện với LTTH loại văn khác TLV: Nhân vật truyện p.tích; thảo 1- HS biết:Văn kể chuyện phải có nhân vật.Nhân vật luận; LTTH người,con vật hay đồ vật TLV: nhân Kể lạihoá hành động p.tích; thảo nhân vật 1- Giúp HS biết cách kể lại luận; hành động nhân vật để LTTH TLV: ngoại hh nh củanhân nhân vật vật p.tích; khắcTảhoạ tính cách văn kể chuyện thảo 1- HS hiểu:trong văn kể luận; chuyện,việc tả ngoại hình nhân LTTH vật,nhất nhân vật chính,là TLV: Kể lại lời nói, nghĩ p.tích; nhân vật thảo 1- HS hiểu: Trong văn kể luận; chuyện,nhiều phải kể lại lời LTTH nói,ý nghĩ nhân vật.Lời nói p.tích; TLV: Viết thư 1- HS nắm mục đích thảo việc viết thư, nội luận; dung thư LTTH thăm hỏi, cấu thông p.tích; TLV: Cốt kết truyện 1- HS biết cốt thảo truyện,ba phần luận; cốt truyện: Mở đầu, Diễn LTTH biến, thúc TLV:Kết Luyện tập xây dựng p.tích; thảo cốt truyện - Thực hành tưởng tượng luận; tạo lập cốt truyện đơn LTTH giản đă cho sẵn p.tích; TLV:theo Viếtgợi thưý (KT viết) TLV: Đoạn văn HS (5) (6) - Bảng phụ ghi sẵn việc truyện Sự Bảng phụ vẽ sẵn bảng phân loại 1-Bảng phụvật nhân ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ 2-Một số tờ - Bảng phụ - Bảng phụ: viết cách dẫn lời nói trực tiếp tiếp -gián Bảng phụ viết tóm tắt nội dung ghi nhớ học, chép đề - Bảng phụ ghi sẵn phần ghi nhớ nội dung học - Tranh minh hoạ cốt truyện nói ḷng hiếu thảo người mẹ ốm - Tranh minh hoạ cho cốt truyện nói tính trung thực người thảo luận; LTTH p.tích; thảo luận; LTTH văn kể chuyện 1- Có hiểu biết đầu đoạn văn kể chuyện TLV:2-Trả bàivận văn dụng viết thư Biết p.tích; 1- Nhận thức lỗi thảo thư bạn ḿnh đă luận; thầy (cô) rơ LTTH 2- Biết tham gia bạn GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh GV 2 - Bút + số tờ giấy khổ to viết nội dung tập 1,2,3 để khoảng trống cho HS làm - Giấy khổ to ( bảng phụ ) viết đề TLV - Phiếu để HS KQ cần đạt (7) Ghi (8) - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (Nội dung Ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có - Bước đầu hiểu nhân vật (Nội dung Ghi nhớ) - Nhận biết tính cách từngHành người cháucủa (qua - Hiểu: động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động (Nộibài dung -nhân Hiểu:vật Trong vănGhi kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật cần thiết để thể tính cách nhân vật (Nội dung Ghi nhớ) - Biết hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật tác dụng nó: nói lên tính cách nhân vật ý (NDcủa Ghi -nghĩa Nắmcâu chắcchuyện mục đích việc viết thư, nội dung kết cấu thông thường thư -(ND HiểuGhi thếnhớ) cốt truyện ba phần cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc (ND Ghi Dựa nhớ) vào gợi ý nhân vật chủ đề (SGK), xây dựng cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi lứamột tuổiláthiếu nhi Viếtvới thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn thể thức (đủ phần: đầu thư, phần chính, cuối biết thư).ban đầu -phần Có hiểu đoạn văn kể chuyện (ND Ghi nhớ) - Biết vận dụng hiểu rút biếtkinh đă có để tập tạo HS khá, Biết nghiệm TLV viết thư (đúng ư, giỏi biết bố cục rơ, dùng từ, đặt câu nhận xét viết tả,…); sửa lỗi tự sửa lỗi đă mắc để có Lớp Lớp CÓ CHÍ THÌ NÊN ĐÔITRÊN TRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠ THƯƠN Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán 10 Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá TLV: Luyện tập xây dựng p.tích; thảo đoạn văn kể chuyện 1- Dựa vào tranh minh họa luận; truyện Ba lưỡi ŕu lời dẫn LTTH giải tranh p.tích; TLV: Luyện tậpHS xâynắm dựng thảo đoạn văn kể chuyện Dựa hiểu biết đoạn luận; LTTH văn, HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn TLV: Luyện tậpchỉnh phátcác triển p.tích; thảo câu chuyện luận; 1- Làm quen với thao tác LTTH phát triển câu chuyện 2- Luyện Biết sắptập xếp cáctriển p.tích; TLV: phát thảo câu chuyện Củng cố khả phát triển luận; LTTH câu chuyện - Sắp xếp tập cácphát đoạntriển văn kể p.tích; TLV: Luyện thảo câu chuyện 1- Tiếp tục củng cố kĩ luận; phát triển câu chuyện theo LTTH trình thời gian TLV:tựLuyện tập phát triển p.tích; thảo câu chuyện Dựa vào trích đoạn kịch Yết luận; LTTH Kiêu gợi ý SGK, biết câu chuyện TLV:kểLuyện tập trao đổi ýtheo kiến p.tích; với người thân thảo 1- Xác định mục đích trao luận; đổi, vai trao đổi LTTH 2- Lập dàn (nội - tranh minh họa SGK phóng to, có lời - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi ŕu (có phần lời tranh) tiết học trước để GV kiểm tra cũ - Bốn tờ giấy khổ to - Tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết sẵn đề gợi ý - Tranh minh họa cốt truyện Vào nghề (SGK – - Một tờ giấy khổ to để ghi VD BT1 - Một tờ - Tranh minh họa trích đoạn b kịch Yết Kiêu - Bảng phụ - Bảng phụ viết sẵn đề TLV - Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi ŕu lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện (BT1) Dựa vào hiểu biết đoạn văn đă học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đă với cho Bước đầu làm quen thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết xếp việc theo câu tŕnhmở tự đầu thờicho gian HS khá, Viết đoạn văn 1, 3, (ở tiết TLV tuần 7)-(BT1); nhận biết cách xếp theo trình tự thời gian - Nắm tŕnh tự thời gian để kể lại nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai (bài Dựa TĐ vàotuần trích7)-BT1 đoạn kịch Yết Kiêu gợi ý SGK, bước đầu kể lại câu chuyện theo tŕình không gian - Xáctự định mục đích trao đổi, vai trao đổi; lập dàn rơ nội dung trao đổi để đạt mục đích ÔN TẬP- KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TLV: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân 1- Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hh nh thức trao 11 TLV: đổi Mở văn kể chuyện 1- HS biết mở trực tiếp mở gián tiếp văn TLV: Kếttrong bàikể văn kể chuyện 12 TLV: Kể chuyện (KT viết) p.tích; thảo luận; LTTH - Giấy khổ ta bảng phụ p.tích; thảo luận; LTTH - Giấy khổ to bảng phụ p.tích; thảo luận; LTTH p.tích; HS thực hành viết thảo văn kể chuyện sau học luận; văn kể chuyện.Bài viết đáp LTTH ứng yêu cầu đề GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh 3 - Bảng lớp viết đề bài,dàn vắn tắt văn - Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hh nh thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề -SGK Nắm hai cách mở trực tiếp gián tiếp văn kể chuyện (ND Ghi nhớ) Nhậnbiết biếtđược - Nhận hai mở cáchbài kết (kết mở rộng, kết không mở rộng) văn kể chuyện (mục I BT1, BT2 mục III) - Viết văn kể chuyện yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện (mở bài, diễn biến, kết thúc) Lớp Lớp giỏi thực đầy đủ yêu CÓ CHÍ THÌ NÊN Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá TLV: Trả văn kể chuyện p.tích; 1- Hiểu nhận xét chung thảo thầy giáo (cô giáo) kết luận; viết văn KC lớp LTTH 13 (tiết TLV tuần 12) để liên hệ với làm ḿnh - Bảng phụ ghi trước số lỗi điển hh nh tả,dùng từ,đặt câu… cần chữa chung trước - Bảng phụ ghi tóm tắt số kiến thức văn chuyện -kểBút + Biết rút kinh nghiệm HS khá, TLV kể chuyện (đúng giỏi biết ư, bố cục rơ, dùng từ, đặt nhận xét câu viết tả, sửa lỗi …); tự sửa lỗi đă để có câu văn mắc viết theo hay Nắm số đặc điểm đă học văn kể chuyện (nội dung, nhân vật, cốt truyện); kể câu chuyện theo đề tài -một Hiểu miêu 14 TLV: đoạn văn tả văn miêu Cấumiêu tạo số tờ giấy khổ to viết nội dung BT2(phần - Tranh vẽ tả (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung (BT1, mục III); bước TLV: Ôn tập văn kể chuyện p.tích; 1- Thông qua luyện tập,HS củngthảo cố hiểu biết số luận; đặc điểm văn KC LTTH 2- Kể câu chuyện TLV: Thế miêu tả? p.tích; 1- Hiểu miêu thảo luận; tả LTTH 2- Bước đầu viết TIẾNG SÁO DIỀU TIẾNG SÁO DIỀU p.tích; thảo tả đồ vật 1- Nắm cấu tạo luận; văn miêu tả đồ vật,các kiểu LTTH mở bài,kết TLV: Luyệnbài,trình tập miêutự tả miêu đồ vật 1- HS luyện tập phân tích cấu tạo phần(mở bài,thân bài, kết bài)của văn miêu tả đồ vật,nắm tŕnh tự miêu tả 15 TLV: Quan sát đồ vật p.tích; thảo luận; LTTH p.tích; thảo 1- HS biết quan sát đồ vật theo tŕnh tự hợp lí,bằng luận; nhiều cách; phát LTTH nhữngLuyện đặc điểm phân p.tích; TLV: tập riêng giới thiệu thảo địa phương 1- Biết giới thiệu tập quán luận; kéo co hai địa phương LTTH 16 TLV: Hữu Trấp (Quế Bắc Luyện tậpVơmiêu tả đồ p.tích; thảo vật luận; Dựa vào dàn đă lập TLV tuần 15,HS LTTH viết bàivăn văntrong miêu tả đồ p.tích; TLV: Đoạn thảo văn miêu tả đồ vật 17 1- Hiểu cấu tạo luận; đoạn văn văn LTTH miêu đồ vật, thể p.tích; TLV: tảLuyện tậphh nh xâythức dựng thảo đoạn văn miêu tả đồ vật luận; 1- HS tiếp tục tìm hiểu đoạn văn: biết xác định LTTH đoạn văn thuộc phần 17 văn miêu tả,nội dung miêu tả đoạn,dấu hiệu mở đầu đoạn văn 2- Biết viết đoạn văn văn miêu tả đồ vật GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh 4 cối xay - Một số tờ giấy khổ to viết đoạn thân - Một số tờ giấy khổ to - Một số tờ giấy để -HS Tranh lậpminh dàn hoạ số đồ chơi SGK - Một số đồ -Tranh minh họa số trò chơi, lễ hội SGK Thêm - Dàn văn đồ chơi - tờ giấy khổ to viết lời giải BT2+3 - Bút + - Một số Cặp kiểu, mẫu sách cặp sách của HS HS - Nắm cấu tạo văn miêu tả đồ vật, kiểu mở bài, kết bài, tŕnh tự miêu tả phần thân (NDvững Ghi cấu nhớ) - Nắm tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả; hiểu vai trò quan sát việc chitheo tiết - Biếtmiêu quantảsát đồ vật trình tự hợp lí, nhiều cách khác nhau; phát đặc điểm phânvào biệtbài đồ đọc vật Dựa Kéovới co, thuật lại trò chơi đă giới thiệu bài; biết giới thiệu trò chơi (hoặcvào lễ hội) hương Dựa dàn ởư quê đă lập (TLV, tuần 15), viết Không văn miêu tả đồ chơi em thích với phần: bài,được thân cấu bài,tạo kếtcơ -mở Hiểu đoạn văn văn miêu tả đồ vật, hh nh thức thể giúp nhận biết Ghi Nhậnđoạn biết văn được(ND đoạn văn thuộc phần văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1); viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên cặp sách (BT2, BT3) Lớp Lớp Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán MÀUVẺ ĐẸP MUÔN VẺ ĐẸP MUÔN MÀUHOA ĐẤTNGƯỜI TA LÀ NGƯỜI TA LÀ HOA ĐẤT 18 Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TLV: Luyện tập xây dựng p.tích; văn miêu thảo 19 mở luận; TLV: Luyện tập xây dựng p.tích; kết văn miêu tả thảo TLV: Miêu tả đồ vật (Kiểm p.tích; thảo tra viết) Thực hành viết hoàn chỉnh luận; văn miêu tả đồ vật sau giaiLTTH đoạn học văn miêu tả đồ vật- 20 TLV: Luyện tập giới thiệu p.tích; thảo địa phương - HS nắm cách giới thiệu luận; địa phương qua văn mẫu Nét LTTH Vĩnh Sơn TLV: Trả văn miêu tả đồ p.tích; thảo vật - Nhận thức lỗi bàiluận; LTTH văn miêu tả bạn ḿnh - Biết tham gia sửa lỗi chung; 21 TLV: Cấu tạo văn miêu p.tích; thảo tả cối - Biết quan sát cối, tŕnh tựluận; quan sát, kết hợp giác quan LTTH quan sát Nhận giống p.tích; thảo - Thấy điểm đặc sắcluận; cách quan sát miêu tả LTTH TLV: Luyện tập quan sát cối phận cối số đoạn 22 TLV: Luyện tập miêu tả p.tích; thảo - Thấy điểm đặc sắc luận; cách quan sát miêu tả LTTH phận cối phận cối ( hoa, quả) TLV: Luyện tập miêu tả p.tích; thảo phận cối - Thấy điểm đặc sắcluận; cách quan sát miêu tả LTTH phận cối ( hoa, quả) 23 TLV: Đoạn văn p.tích; thảo văn miêu tả cối - Nắm đặc điểm nội dung luận; hình thức đoạn văn LTTH miêu tả cối TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cối - Dựa vào hiểu biết đoạn văn văn tả p.tích; thảo luận; LTTH 24 cối, HSTóm luyệntắttậptinviết TLV: tứcmột đoạn p.tích; - Một số tờ phiếu viết sẵn lời thảo luận; giải BT LTTH GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh 5 Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ Bút dạ; số tờ giáy trắng để HS làm tập - Tranh minh họa số đồ vât SGK - Bảng lớp viết đề dàn văn Tranh minh họa số nét đổi địa phương em Bảng phụ - Một số tờ giấy ghi lỗi điển hh nh tả, dùng từ, đặt câu, ý…cần chữa chung trước lớp - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung tập 1a,b - Bảng viết Một tờ phiếu viết lời giải BT1 - Một số tờ phiếu viết sẵn lời giải BT - Một số tờ phiếu viết sẵn lời giải BT Tranh, ảnh gạo, trám đen ( có) - Một tờ phiếu viết đoạn chưa hoàn chỉnh văn miêu Một tờ giấy viết lời giải BT1 - Nắm vững hai cách mở (trực tiếp, gián tiếp) Nắm vững hai cách kết (mở rộng, không mở rộng) Biết viết hoàn chỉnh văn tả đồ vật yêu cầu đề bài, có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), đạtđược thành câugiới rơ -diễn Nắm cách thiệu địa phương qua văn miêu tả (BT1) - Bước đầu biết quan sát trình bày mộtvềvài HS khá, Biết rút kinh nghiệm vài TLV tả đồ vật (đúng ý, giỏi biết bố cục rơ, dùng từ, đặt câu nhận xét viết tả,…); sửa lỗi để có câu -tựNắm cấucác tạolỗi phần (mở sửađược đă mắc bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả cối (ND Ghi nhớ) - Nhận biết tŕnh tự miêu tả - Biết quan sát cối theo trình tự hợp lí, kết hợp giác quan quan sát; bước đầu nhận giống miêu tả loài với miêu tả Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát miêu tả phận cối đoạn văn mẫu (BT1); viết đoạn văn Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát miêu tả phận cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu (BT1); viết - Nắm đặc điểm nội dung hình thức đoạn văn văn miêu tả cối (ND Ghi nhớ) - Nhận biết bước đầu biết Vận dụng hiểu biết đoạn văn văn Không tả cối đă học để viết số đoạn văn (còn chỉnh -thiếu Hiểuý) thếcho nàohoàn tóm tắt tin tức, cách tóm tắt tin tức (ND Ghi nhớ) - Bước đầu nắm cách tóm tắt tin tức qua thực hành Lớp Lớp NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢM Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá TLV: Luyện tập tóm tắt tin p.tích; thảo tức 25 luận; - Tiếp tục rèn cho HS kỹ LTTH tóm tắt tin tức - Bước đầu làm với việc p.tích; TLV: Luyện tập quen xây dựng mở văn miêu thảo luận; tả cối - HS nắm hai cách mở LTTH trực tiếp, gián tiếp văn TLV: Luyện tập xây dựng p.tích; kết văn miêu tả thảo luận; cối - HS nắm hai kiểu kết LTTH ( Mở rộng, không mở rộng) trongp.tích; 26 TLV: Luyện tập miêu tả thảo cối - HS luỵên tập tổng hợp viết hoàn luận; chỉnh văn tả cối LTTH NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢM theo bước: lập dàn ý, viết TLV: Miêu tả đồ vật (Kiểm p.tích; thảo tra viết) - Tranh, ảnh số cối SGK p.tích; thảo - Nhận thức lỗi bàiluận; văn miêu tả cối bạn LTTH Bảng lớp phấn màu để chữa lỗi chung - HS thực hành viết hoàn chỉnh luận; LTTH văn miêu tả cối sau giai đoạn học văn miêu tả TLV: Trả văn miêu tả cối 27 đă thầy, cô giáo rõ - Biết tham gia bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi tả; biết tự chữa lỗi GV yêu cầu chữa viết ḿnh - Nhận thực hay GV khen GIỚIKHÁM PHÁ THẾ 28 30 31 Nắm cách mở (trực tiếp, gáin tiếp) văn miêu tả cối; vận dụng kiến thức đă biết để viết đoạnkếtmở Nắm cách bàibài (mở rộng, không mở rộng) văn miêu tả cối; vận dụng kiến thức đă biết để bước đầu viết - Lập dàn sơ lược văn tả cối nêu đề - Dựa vào dàn ý đă lập, bước đầu viết Viết mộtđược văn hoàn chỉnh tả cối theo gợi ý đề SGK (hoặc đề GV lựa chọn); viết đủ ba phần HS khá, giỏi biết nhận xét Biết rút kinh nghiệm sửa lỗi TLV tả cối (đúng để có câu ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt văn tả câu viết tả, cối …); tự sửa lỗi đă sinh mắc viết theo động hướng dẫn GV ÔN TẬP- KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II p.tích; thảo luận; p.tích; thảo miêu tả vật - HS nắmtập cấusáttạo 3luận; p.tích; TLV: Luyện quan thảo vật luận; - Biết quan sát vật,chọn lọc chi tiết để LTTH TLV: Luyện tập tóm tắt tức 29 tin TLV: Cấu tạo văn 30 Tranh, ảnh vài cây, hoa để HS quan sát, làm BT Tranh, ảnh vài cây: na, ổi, mít, si, tre, tràm đa… Tranh, ảnh vài Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (BT1, 2); bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh miêu TLV: tả Điền vào giấy tờ in sẵn p.tích; thảo - HS biết điền nội dung luận; vào chỗ trống giấy tờ LTTH in sẵn –Luyện Phiếu tập khaimiêu báo tạm trú, p.tích; TLV: tả thảo phận vật - Biết quan sát vật,chọn luận; LTTH lọc chi tiết để miêu tả - Biết tìm từ ngữ miêu tả GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh 6 - Một tờ giấy trắng khổ rộng để Tranh minh họa số Tranh minh họa đọc SGK Một số -1 photo tranh,ảnh Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng cỡ to để GV treo lên bảng, hướng dẫn Tranh minh họa đọc SGK Một số tranh,ảnh Biết tóm tắt tin đă cho HS khá, hai câu đặt giỏi biết cho biết tin đă3tóm tắt(mở tóm tắt -tên Nhận phần bài, thân bài, kết bài) văn conxét vậtvề (ND Ghi Nêumiêu đượctảnhận cách quan sát miêu tả vật qua văn Đàn ngan nở (BT1, BT2); bước đầu biết cách quan sát vật để Biết điền nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng (BT1); hiểu tác nét dụng Nhận biết tả phận vật đoạn văn (BT1, BT2); quan sát phận vật em yêu thích Lớp Lớp Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá p.tích; thảo - Luyện tập quan sát phận luận; LTTH vật MƠTRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚCMƠTRÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC KHÁM TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật - Biết thm từ ngữ miêu tả làm p.tích; thảo - Ôn lại kiến thức đoạn văn luận; LTTH qua văn miêu tả vật - Biết thể quan p.tích; TLV: Luyện tậpkết xây dựng mở bài, kết văn thảo luận; miêu tả vật - Ôn lại kiến thức đoạn mở LTTH TLV: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật 32 kết văn miêu tả p.tích; 33 33 TLV: Miêu tả vật (Kiểm thảo tra viết) HS thực hành viết văn miêu luận; tả vật sau giai đoạn học văn LTTH miêu tả vật- viết với p.tích; thảo Hiểu yêu cầu Thư luận; LTTH chuyển tiền Biết điền nội dung cần thiết TLV: Trả văn miêu tả p.tích; thảo vật - Nhận thức lỗi luận; viết bạn ḿnh đă LTTH TLV: Điền vào giấy tờ in sẵn thầy, cô giáo rõ.văn miêu 34 p.tích; TLV: Điền vào giấy tờ in thảo - Hiểu yêu cầu Điện luận; chuyển tiền đi, giấy đặt mua LTTH báo chí nước sẵn 35 Một số tranh,ảnh số vật (để HS làm BT3) - Bảng phụ viết câu văn BT2 Nhận biết đoạn văn ý đoạn văn tả chuồn chuồn nước (BT1); bước đầu viết đoạn văn có câu Nhận biết được: đoạn văn ý -Một vài tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn mở gián tiếp(BT2) Tranh minh họa vật SGK, ảnh minh họa số vật - photo Nắm vững kiến thức đă học đoạn mở bài, kết văn miêu tả vật để thực hành luyện tập (BT1); bước đầu viết Biết vận dụng kiến thức, kĩ đă học để viết văn miêu tả vật đủ phần (mở bài, thân điền bài, kết bài); diễn vào đạt GV Biết nội dung Thư chuyển tiền GV treo lên bảng, hướng dẫn - photo Thư chuyển tiền GV treo lên bảng, hướng dẫn HS ÔN TẬP- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II GV: Đào Duy Thanh GV: Đào Duy Thanh 7 đoạn văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên hoạt động vật miêu tả văn chỗ trống giấy hướng dẫn tờ in sẵn: Thư chuyển tiền HS điền (Bt1); bước đầu biết cách ghi vào vào thư chuyển tiền để trả lại loại giấy Biết rút kinh nghiệm HS khá, TLV tả vật (đúng giỏi biết ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt nhận xét câu viết tả, sửa …); sửa lỗi đă lỗi để có Hiểutựcác yêu cầucác Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước; biết điền nội dung cần thiết vào Lớp Lớp ... thực đầy đủ yêu CÓ CHÍ THÌ NÊN Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá TLV: Trả văn kể chuyện p.tích; 1- Hiểu nhận... Lớp Lớp NHỮNG NGƯỜI QUẢ CẢM Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá TLV: Luyện tập tóm tắt tin p.tích; thảo...Trường tiểu học số Đập Đá Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt - Toán Kế hoạch giảng dạy Tiếng Việt Trường tiểu học số Đập Đá THỂ THƯƠNG GTHƯƠN THÂNTHƯƠNG THỂNGƯỜI