Trường mầm non của bé

Trường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của béTrường mầm non của bé

1 MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

CHỦ ĐỀ “ LỚN” Trường mầm non của bé

lệnh

-Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và

hô hấp.

-Làm các động tác theo cô.

-Thực hiện nhịp nhàng các động tác theo bài hát

đi trên ghế thể dục

- Đi trên ghế thể dục * HĐCCĐ:

- Đi trên ghế thể dục

* TC :Ai đi trên dây.

* Hoạt động ngoài trời :

- Trò chơi vận động: Ai

đi nhanh hơn

5 Trẻ biết bật xa tối thiểu 40cm

- Bật liên tục về phía trước

* HĐCCĐ:

- Bật liên tục về phía trước

* TC:Vượt chướng ngại

vật

* Hoạt động ngoài trời

- TCVĐ: Bé thi bật

8 Trẻ bò phối hợp chân

nọ tay kia không chệch ra ngoài.

tự thay quần áo khi

- Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng.

và một số công việc của cô

- Tên và địa chỉ trường lớp, nói tên cô giáo , tên một số người lớn trong trường.

- Nói được một số công việc của cô giáo

và các bác công nhân viên trong trường khi được hỏi, trò chuyện.

* HĐCCĐ:

- Trường mầm non của bé

- Cô và các bạn

- Lớp mình có nhiều đồ chơi

và đặc chữ

số tương ứng cho các nhóm đối tượng

-Nhận biết số lượng, chữ số và số thứ tự trong phạm vi 2 -Xếp tương ứng 1-1

Ghép đôi

* HĐCCĐ:

- Nhận biết chữ số, số lượng 1và 2.

- Lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người khác nói

.

*HĐCCĐ:

- Ngồi học biết chú ý nghe cô giáo giảng bài, khi Thảo luân với bạn biết nhìn vào mắt người đối diện

* Hoạt động chơi ở góc:

- Góc phân vai: Nấu ăn,

Cô giáo, bán đồ dùng đồ chơi.

- Góc Xây dựng: Xây trường MN của bé, xây khuôn viên trong trường mầm non, xây đường đến lớp.

Trẻ đọc thuộc được các bài thơ,

ca dao, đồng dao.

-Đọc cho trẻ nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, tực ngữ, hò, vè phù hợp với lứa tuổi.

-Nghe và hiểu được nội dung bài thơ, ca dao, đồng dao

-Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao

* HĐCCĐ

+ Đọc thuộc bài thơ: Bạn mới, bé tới trường, bập bênh

*Hoạt động mọi lúc mọi nơi:

+ Đọc thơ, ca dao, đồng dao theo chủ đề.

61

Trẻ biết kể chuyện có

mở đầu, kết thúc và bắt chước được giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong truyện.

- Cháu kể lại chuyện

đã nghe một cách rõ ràng, mạch lạc.

- Cháu nhớ được tên câu chuyện và nội dung chuyện.

- Kể lại chuyện có mở đầu và kết thúc

* HĐCCĐ:

-Chuyện: Mèo Hoa đi học

* Hoạt động mọi lúc mọi nơi

- Kể lại các câu chuyện phù hợp độ tuổi.

để xem

- Chọn sách theo ý thích của mình để xem

- Hát đúng giai điệu, lời ca

- Hát rõ lời, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét nặt, điệu bộ.

- Hát tự nhiên thể hiện tình cảm của bài hát qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.

* HĐCCĐ:

- Ca hát: Vui đến

trường, ,Trường chúng cháu là trường mầm non,

em chơi đu, em đi mẫu giáo, bàn tay cô giáo, ngày vui của bé, chúng cháu yêu cô lắm…

- Nghe hát: Ngày vui của

bé, Cô giáo miền xuôi…

- TCAN: Thi Ai nhanh

hơn, ai đoán giỏi, nốt nhạc vui, nghe hát nhảy vào vòng.

và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát , nét mặt…

87 Trẻ biết

vận động

- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu

* HĐCCĐ:

- Vận động nhịp nhàng

nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát , bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp , tiết tấu , múa…)

các bài hát, bản nhạc.

- Vận động vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa minh họa.

- Sử dụng các nhạc cụ

gõ đệm theo nhịp, tiết tấu

theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát, bản nhạc.

- Vận động vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa minh họa.

- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm.

* Hoạt động chơi: Biểu

diễn văn nghệ

90

Trẻ biết vẽ phối hợp các nét , tô màu

thẳng ,xiên , ngang cong tròn tạo thành bức tranh

có màu sắc

và bố cục

- Kết hợp các nét thẳng, xiên, ngang cong, tròn để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa.

- Phối hợp các kỹ năng vẽ, tô màu để tạo nên sản phẩm có màu sắc, kích thước, bố cục hợp lý.

* HĐCCĐ:

- Vẽ về trường mầm non của bé.

- Vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn.

- Vẽ hoa tặng bạn

* Hoạt động chơi ở ngoài trời:

- Làm đồ chơi từ lá cây theo ý thích.

- Vẽ phấn trên sân theo ý thích

94

Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc , đường nét , hình dáng

- Nhận xét sản phẩm tạo hình theo hình hình dáng, đường nét, màu sắc, bố cục

- Nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.

* HĐCCĐ:

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

và gia đình , nơi công cộng

- Thực hiện một số qui định trong lớp học, gia đình và những nơi công cộng.

- Ngủ đúng chỗ của měnh, nằm ngủ ngay ngắn.

* Hoạt động mọi lúc mọi nơi.

- Cất cặp, dép đúng nơi quy định.

- Ngủ đúng chỗ của mình,

nằm ngủ ngay ngắn

* Hoạt động chơi ở góc:

- Cùng chơi đồ chơi và

chơi thân thiện với bạn bè

- Tham gia với các bạn

trong mọi hoạt động.

Trẻ biết nói lời cảm ơn xin lỗi , chào hỏi lễ phép

- Chào hỏi lễ phép với mọi người.

*Giờ đón và trả trẻ

- Tập cho trẻ kỹ năng sống hằng ngày, đến lớp biết chào cô, về nhà chào

bố mẹ…

*Hoạt động góc:

- Xem tranh những hình ảnh lễ giáo của bé.

* Giờ chơi:

- Biết chơi cùng bạn,

không giành đồ chơi của bạn, biết nói cám ơn, nhận lỗi, xin lỗi khi có lỗi đúng nơi, đúng lúc

CÔNG TÁC PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ HỌC SINH

Nội dung phối

1 Về giáo dục:

- Dạy trẻ biết tên

trường, lớp, tên cô

- Tuyên truyền - Phòng bệnh tay chân miệng- Tuyên truyền phụ huynh bằng tranh ảnh dán

trên bảng tuyên truyền, tuyên truyền mồi sang

và chiều khi phụ huynh đưa, rước trẻ

KẾ HỌACH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Thời gian thực từ ngày: 7/9/2015 – 11/9/2015

1 MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

lệnh

-Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và

hô hấp.

-Làm các động tác theo cô.

-Thực hiện nhịp nhàng các động tác theo bài hát

- Bật liên tục về phía trước

* HĐCCĐ:

- Bật liên tục về phía trước

* TC:Vượt chướng ngại vật

* Hoạt động ngoài trời

- TCVĐ: Bé thi bật

22 Trẻ biết tự

rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt, đánh răng,

tự thay quần áo khi ướt

- Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng.

và một số công việc của cô

- Tên và địa chỉ trường lớp, nói tên cô giáo , tên một số người lớn trong trường.

và đặc chữ

số tương ứng cho các nhóm đối tượng

-Nhận biết số lượng, chữ số và số thứ tự trong phạm vi 2 -Xếp tương ứng 1-1

Ghép đôi

* HĐCCĐ:

- Nhận biết chữ số, số lượng 1và 2.

* Hoạt động chơi ở góc:

+ Góc học tập:

- Nối số lượng đồ dùng, đồ chơi cho phù hợp với chữ số 1,2

và trao đổi,

có thể nói

rõ với người đối thoại

- Lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người khác nói

.

*HĐCCĐ:

- Ngồi học biết chú ý nghe cô giáo giảng bài, khi Thảo luân với bạn biết nhìn vào mắt người đối diện

* Hoạt động chơi ở góc:

- Góc phân vai: Cô giáo

- Góc Xây dựng: Xây trường mầm non

60

Trẻ đọc thuộc được các bài thơ,

ca dao, đồng dao.

-Đọc cho trẻ nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, tực ngữ, hò, vè phù hợp với lứa tuổi.

- Nghe và hiểu được nội dung bài thơ, ca dao, đồng dao

- Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao

* HĐCCĐ

+ Đọc thuộc bài thơ: bé tới trường

*Hoạt động mọi lúc mọi nơi:

+ Đọc thơ, ca dao, đồng dao theo chủ đề.

- Hát đúng giai điệu, lời ca

- Hát rõ lời, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét nặt, điệu bộ.

- Hát tự nhiên thể hiện tình cảm của bài hát qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt.

* HĐCCĐ:

- Ca hát: Vui đến trường

- Nghe hát: Ngày vui của bé

- TCAN: Đoán xem ai đang hát Phát

và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát , nét mặt…

87 Trẻ biết

vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát , bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp , tiết tấu , múa…)

- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc.

- Vận động vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa minh họa.

- Sử dụng các nhạc cụ

gõ đệm theo nhịp, tiết tấu

* HĐCCĐ:

- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát, bản nhạc.

* Hoạt động chơi: Biểu diễn

văn nghệ

Trẻ biết vẽ phối hợp các nét , tô màu

thẳng ,xiên , ngang cong tròn tạo thành bức tranh

có màu sắc

và bố cục

- Kết hợp các nét thẳng, xiên, ngang cong, tròn để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa.

- Phối hợp các kỹ năng vẽ, tô màu để tạo nên sản phẩm có màu sắc, kích thước, bố cục hợp lý.

* HĐCCĐ:

- Vẽ về trường mầm non của bé.

* Hoạt động chơi ở ngoài trời:

- Làm đồ chơi từ lá cây theo ý thích.

94

Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc , đường nét , hình dáng

- Nhận xét sản phẩm tạo hình theo hình hình dáng, đường nét, màu sắc, bố cục

- Nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.

* HĐCCĐ:

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và của bạn

và gia đình, nơi công cộng

- Thực hiện một số qui định trong lớp học, gia đình và những nơi công cộng.

- Ngủ đúng chỗ của měnh, nằm ngủ ngay ngắn.

* Hoạt động mọi lúc mọi nơi.

- Cất cặp, dép đúng nơi quy định.

- Ngủ đúng chỗ của mình, nằm

ngủ ngay ngắn

* Hoạt động chơi ở góc:

- Cùng chơi đồ chơi và chơi

thân thiện với bạn bè

- Tham gia với các bạn trong

- Cô ân cần vui vẻ đón trẻ từ phụ huynh, nhắc cháu cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh nếu cần thiết

- Cho trẻ chơi tự do

- Cho trẻ về chỗ ngồi điểm danh

- Nhắc trẻ đi vệ sinh uống nước và chuẩn bị thể dục sáng

1/ Khởi động

Thể dục

sáng

- Cháu xếp hàng chuyển đội hình đi chạy kiễng gót…làm động tác trời mưa

2/ Trọng động

- Cơ hô hấp 1: Thổi bóng bay

- Cơ tay vai 2: Hai tay đưa ra trước lên cao

- Cơ chân 2: Ngồi khuỵ gối

- Cơ bụng lườn 3: Người cúi gập về trước, tay chạm ngón chân

- Cơ bật 2: Bật chân trước chân sau

3/ Hồi tỉnh : Pha nước đá chanh

PTTM

- Vẽ về trườngmầm non của bé

PTTM

- TTDH:

Vui đến trường

PTNT

- Nhận biết chữ số, số lượng 1và 2

Hoạt

động

ngoài

trời

- Cô và cháu cùng quan sát, đàm thoại tranh trường mầm non

- Cháu cùng cô dạo chơi quanh sân trường, quan sát và đàm thoại về trường mầm non như thế nào

- Làm đồ chơi từ lá cây theo ý thích

- Cô và cháu cùng quan sát tranh và đàm thoại về các bạn đang đến trường có vui không, các bạn chuẩn bị những gì để đến trường

- Trẻ quan sát sân trường cùng đàm thoại về những đồ dùng đồ chơi có trong trường, chất liệu, màu sắc, trẻ thích đồ chơi nào nhất

- Trẻ cùng cô quan sát tranh có nội dung các cô trong trường đang làm việc và đàm thoại với trẻ về công việc của mỗi người

- Trò chơi dân gian: Mèo bắt chuột, kéo co, rồng rắn lên mây, lộn cầu vòng

- Trò chơi vận động: Vượt chướng ngại vật, đoán xem bạn nào hát, bé thi bật,

- Cháu thể hiện được vai chơi

- Biết thoả thuận vai khi chơi

- Cháu nhận vai và về góc chơi

- Cô bao quát và giúp đỡ cháu gặp khó khăn

- Nhận xét sau khi chơi

2 Góc xây dựng: Xây Trường Mầm Non

* Yêu cầu

- Cháu biết dùng những nguyên vật liệu đã được chuẩn bị để sắp xếp tạo thành một công trình và đặt tên cho công trình

- Biết cùng nhau chơi

* Chuẩn bị: Gạch, cây xanh, cây hoa, một số đồ chơi trong sân trường, ngôi

nhà

* Cách chơi

- Cô trò chuyện với cháu về cách xây dựng trường mầm non cần có những nguyên vật liệu nào, mua ở đâu, cách xây như thế nào cho đẹp

- Cháu nhận vai và về góc chơi

- Cô bao quát và giúp đỡ cháu khi cần thiết

- Nhận xét sau khi chơi

3 Góc học tập: Nối số lượng đồ dùng, đồ chơi cho phù hợp với chữ số 1,2

* Yêu cầu: Trẻ nối số lượng dung với đồ dung, đồ chơi

- Cô cho trẻ chơi

- Trẻ lấy tranh ra đếm và nối số cho đúng

- Cô hướng dẫn và gợi ý cho trẻ khi chơi

- Cô nhận xét góc chơi

4 Góc nghệ thuật: Vẽ tô màu trường mầm non

* Yêu cầu

- Cháu biết dùng những kỹ năng đơn giản để vẽ, tô màu không lem

- Cháu biết sáng tạo phối hợp màu khi thực hiện

* Chuẩn bị:

- Bàn ghế

- Giấy vẽ, bút màu

* Cách chơi

- Cô giới thiệu với trẻ góc chơi, hướng dẫn cách thực hiện, cho cháu tìm hiểu

về nội dung của chủ đề chơi, cho cháu nhận vai và về góc chơi

- Cháu tham gia chơi, cô bao quát giúp đỡ cháu khi gặp khó khăn

- Nhận xét sau nhi chơi

Hát múa các bài hát về trường mầm non

- Cháu chơi, cô bao quát và giúp đỡ cháu khi cần

- Nhận xét sau khi chơi

5 Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, truyện về trường mầm non

* Yêu cầu

- Biết giữ gìn sách truyện không làm hư

- Cháu biết xem tranh ảnh về chủ đề

* Chuẩn bị:

- Góc thư viện sạch đẹp

- Tranh ảnh, truyện có nội dung về trường mầm non, bàn, ghế

* Cách chơi

- Cháu cùng cô trò chuyện, thoả thuận về nội dung của chủ đề chơi

- Cháu chơi, cô bao quát và giúp đỡ cháu gặp khó khăn

- Nhận xét sau khi chơi

6 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong vườn trường

- Cô trò chuyện với cháu về cách chăm sóc cây trong trường

- Cháu tìm hiểu, lắng nghe và cùng nhau thoả thuận nhận vai, về góc chơi

- Cháu chơi, cô bao quát gợi ý, giúp đỡ cháu gặp khó khăn

- Nhận xét sau khi chơi

Vệ sinh,

ăn trưa,

ngủ trưa

- Hướng dẫn cho trẻ vệ sinh trước khi ăn và sau khi thức dậy

- Giới thiệu thực đơn trong ngày

- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc, chú ý đến sức khoẻ của trẻ khi ngủ trưa

Hoạt

động

chiều

- Ôn bài học sang

- Thực hành rửa tay dưới vòi nước bằng xà phòng (CS 22)

- Ôn các kĩ năng vẽ trường mầm non

- Kiến thức: Cháu biết được tên trường của mình, đặc điểm nổi bật của trường Cháu biết

trong trường mầm non có những gì, có những ai (CS 34)

- Kỹ năng: Trẻ trả lời các câu hỏi của cô một cách rành mạch, rõ ràng, rèn cho trẻ nói

- Cháu hát “vui đến trường”

- Các con đến trường có vui không?

- Cháu đọc thơ “bé đến trường”

- Các con đã tham quan và biết đặc điểm của trường mình

rồi bây giờ bạn nào có thể nói về trường mầm non của

mình cho cô nghe nào

- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về trường mầm non

- Cho trẻ nói tranh đó vẽ gì, các hoạt động trong tranh

- Cho trẻ xem tranh trong một ngày hoạt động của bé

- Các con biết ngày hôm nay là ngày gì không?

- Ngày hôm nay còn là ngày trung thu của các con nữa đó,

các con có biết trung thu như thế nào không?

- Cô và trẻ cùng đàm thoại về ngày trung thu được tổ

chức trong trường mầm non

- Giáo dục: các con ơi trường học là nơi các con đến để

vui chơi, học hành vì vậy các con phải biết yêu quý, giữ

gìn bảo vệ trường học của mình nha

- Cháu đọc thơ “bé đến trường”

+ Hoạt Động 2: Trò chơi: Xây trường học

- Trên đây cô có chuẩn bị một số vật liệu xây dựng, cô sẽ

cho 2 đội thi đua xem đội nào xây dựng được ngôi trường

đẹp và nhanh

- Cô hướng dẫn cách xây dựng

- Cháu tham gia chơi

- Cô nhận xét

* Kết thúc

- Cháu hát “vui đến trường”

- Cháu chuyển đội hình

- Cháu chơi trò chơi

- Cháu đọc thơ đi ra ngoài

3 Hoạt động chuyển tiếp: Chơi nu na nu nống

4 Hoạt động ngoài trời

- Cô và cháu cùng quan sát, đàm thoại tranh trường mầm non

- Trò chơi dân gian: Mèo bắt chuột

- Trò chơi vận động: Vượt chướng ngại vật

- Chơi tự do

5 Hoạt động góc

- Trọng tâm: Góc xây dựng: Xây Trường Mầm Non (CS 57)

* Chuẩn bị

+ Gạch, cây xanh, cây hoa

+ Một số đồ chơi trong sân trường, ngôi nhà

- Góc phân vai: Cô Giáo

- Góc Nghệ thuật: Vẽ tô màu trường mầm non

Hát múa các bài hát về trường mầm non

- Góc Thư viện: Xem tranh ảnh, truyện về trường mầm non

6 Hoạt động chiều

- Ôn bài học sáng

- Thực hành rửa tay dưới vòi nước bằng xà phòng (CS 22)