TUAN 32 , 33 CKTKN

Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Tuần 32 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 Tập đọc Hồ Gơm I.Mục tiêu: - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: khng l, long lanh, lp lú, xum xuờ Bc u bit ngt ngh hi ch cú du cõu Tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần ơm, ơp (Dành cho HS giỏi) - Hiu ni dung bi: H Gm l mt cnh p ca th ụ H Ni - Tr li cõu hi 1,2 (SGK) HS giỏi đọc câu văn miêu tả theo tranh - HDHS (KT) c bi v TL CH (SGK) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc luyện nói ( SGK) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò I.Bài cũ: (5) Bài : Hai chị em II Bài mới: (35) Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc (12) a GV đọc mẫu lần1 - HS đọc + TLCH: - GV NX, cho điểm + Cậu bé làm chị động vào gấu bông, lên dây cót ô tô? + Vì cậu ngồi chơi mà buồn? + Bài đọc khuyên điều gì?* GTB: - Hồ Gơm cảnh đẹp tiếng thủ đô Hà Nội Ngời dân thủ đô tự hào Hồ Gơm cố gắng giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên ban tặng Hôm tham quan Hồ Gơm qua lời miêu tả nhà văn Ngô Quân Miện để thấy hết đợc vẻ đẹp * GV đọc mẫu, b Luyện đọc tiếng, Bài đọc hôm có câu? từ ngữ: * GV yêu cầu HS tìm gạch chân lồ, long lanh, lấp ló, lá, tiếng từ khó vào SGK + Tìm tiếng có âm đầu l ) + khổng lồ, long lanh, + Tiếng lồ có từ gì? ( khổng lồ ) + Tìm từ tiếng có âm đầu x lấp ló, xum xuê - GV giải nghĩa từ ngữ khó: + bầu dục: dạng hình trứng + khổng lồ: lớn + xum xuê: cối có nhiều cành rập rạp,tơi tốt *Luyện đọc câu: + cổ kính: cổ trang nghiêm * GV HD HS đọc câu em câu nối tiếp *Luyện đọc đoạn - GV HD đọc ngắt nhịp * Luyện đọc đoạn, bài: + Mỗi lần xuống dòng đoạn * Thi đọc trơn bài: + Đoạn 1: Từ Nhà long lanh + Đoạn 2: Từ Cầu Thê Húc xanh um 3.Ôn vần ơm, ơp - GVNX gọi HS đọc lại đoạn nối tiếp *Luyện đọc a.Tìm tiếng có * GV dòng, đoạn cho HS đọc vần ơm * GV HD HS ôn vần: b.Nói câu chứa tiếng có +GV HD HS Phân tích: Gơm vần ơm ơp: M Đàn bớm bay quanh vờn hoa Giàn mớp sai trĩu - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhắc lại 4.Củng cố: (1) nội dung vừa học * HS xác định câu - HS tìm từ khó đọc - HS đọc từ ngữ ( cá nhân, đồng thanh) * HS đọc câu( tiếp sức) - HS khác NX * HS đọc đoạn - HS đọc nối tiếp *Mỗi tổ HS thi đọc, * HS đọc dòng, khổ thơ - HS NX * HS tìm tiếng có vần ơm, ơp đọc PT - HS QS tranh đọc câu mẫu *1HS đọc toàn - Lớp đọc thầm - HS đoạn trả lời câu hỏi: Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học 1.Tìm hiểu (12) + Hồ Gơm cảnh đẹp Hà Nội +Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm nh gơng bầu dục khổng lồ, sáng long lanh 2.Luyện đọc (12) Luyện nói: (5) III Củng cố - Dặn dò Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò Tiết 2(35)/ * GV đọc mẫu lần - HD HS đọc TLCH sau: + Hồ Gơm cảnh đẹp đâu? + Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trông nh nào? + Đọc tên gọi cảnh nêu dới ảnh (GV treo ảnh theo câu 3) + Đọc câu văn miêu tả cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa * GV đọc mẫu lần - HD HS luyện đọc - GV NX cho điểm - T/c cho HS thi đọc tổ cử HS đọc - HS đọc em câu ứng nội dung tranh *HS đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn TLCH -HS đọc nhóm đôi -3HS thi đọc - HS nhận xét * GV tổ chức cho HS nói cảnh đẹp *HS TL trả lời đất nớc: câu hỏi: GV gợi ý cho HS - 2HS giỏi nói mẫu + Em có yêu cảnh đẹp Hồ Gơm không? Vì -HS TL theo cặp - HS lên TB sao? + Hồ Gơm có tên gọi khác ? Giải - HS nhận xét thích tên gọi + Hiện nớc Hồ Gơm cạn, ngời làm để giảm bớt điều đó? + Hồ Gơm có tên gọi khác hồ tả vọng, hồ Hoàn kiếm Hồ có tên gọi nh liên quan đến câu chuyện trả kiếm vua Lê Lợi cho Rùa thần + Để giảm bớt mức độ cạn nớc hồ, ngời ta ngăn lại hệ thống cống thoát nớc + Tìm ảnh Hà Nội cảnh đẹp đất nớc kể ngời nghe *1HS đọc lại toàn điều biết cảnh đẹp - GV nhắc HS học chuẩn bị Thứ t ngày13 tháng năm 2011 Tập đọc Bài: Luỹ tre I Mục tiêu: - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: Lu tre, rỡ ro, gng vú, bũng rõm Bc u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th Tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần iêng, yêng (Dành cho HS giỏi) - Hiu ni dung bi: V p ca lu tre vo nhng lỳc khỏc bi - Tr li cõu hi 1,2 ( SGK ) HS giỏi luyện nói theo đề tài: - Hỏi đáp loài - HDHS (KT) c bi v TL CH (SGK) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc luyện nói ( SGK), Tranh vẽ ( ảnh ) phóng to loài Su tầm tranh, ảnh luỹ tre làng III Hoạt động dạy học chủ yếu: Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học I.Bài cũ: (5) Bài : Hồ Gơm II Bài mới: (35) Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc (12) Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò +Từ cao nhìn xuống, mặt Hồ Gơm trông nh nào? + Cảnh Hồ Gơm có đẹp? * GTB: Luỹ tre gắn bó với làng quê Việt Nam Hôm thấy gần gũi ngắm vẻ đẹp luỹ tre vào lúc sáng sớm buổi tra a GV đọc mẫu lần1 *GV đọc mẫu: nhấn giọng số từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, tra nắng, nằm , nhai, bần thần, đầy ? Bài đọc hôm có khổ thơ? * GV yêu cầu HS tìm gạch chân b Luyện đọc tiếng, từ ngữ: tiếng từ khó SGK: âm đầu r g, ong + luỹ tre, rì rào, gọng + Tiếng râm có từ gì? bóng râm vó, bóng râm + Từ chứa tiếng gọng ( gọng vó ) - GV gạch chân tiếng từ khó: - GV giải nghĩa từ, ngữ khó: + vó: dụng cụ dùng để bắt tôm, tép gồm tre vót mỏng xếp chéo , uốn cong buộc với mảnh vải phía dới để đựng tôm, tép *Luyện đọc dòng: + gọng vó : tre uốn cong Mỗi sớm mai / thức dậy/ + bần thần: trạng thái lo nghĩ, băn Luỹ tre xanh/ rì rào/ khoăn Ngọn tre / cong gọng vó/ * GV HD HS đọc dòng em dòng Kéo mặt trời lên cao.// nối tiếp - GV HD đọc ngắt nhịp *Luyện đọc khổ *GVHD HS em đọc khổ: thơ: - GVNX gọi HS đọc lại khổ nối tiếp * Thi đọc trơn bài: 3.Ôn vần iêng, yêng *Luyện đọc a.Tìm tiếng có * GV dòng, đoạn cho HS đọc vần iêng * GV HD HS ôn vần: b.Tìm tiếng, từ +Tiếng: tiếng có vần iêng c Điền vần êng + biêng (biếc), (đau) điếng, (bay) liệng yêng - GV treo ảnh, HS quan sát + Lễ hội cồng chiêng - Điền thầm vần, đọc câu Tây Nguyên - HS nhận xét + Chim yểng biết nói - GV giải thích chiêng, chim yểng tiếng ngời - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhắc 4.Củng cố: (1) lại nội dung vừa học Tìm hiểu (12) Tiết 2(35)/ * GV đọc mẫu lần + Luỹ tre xanh rì rào - HD HS đọc TLCH sau: Ngọn tre cong gọng vó * Khổ kéo mặt trời lên cao + Buổi sớm, luỹ tre có đẹp? * Khổ 2: + Buổi tra có trâu + Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi nằm, chim hót tra + Bức tranh vẽ cảnh buổi + Buổi tra, bên luỹ tre có vui? tra + Bức tranh vẽ cảnh thơ? 2.Luyện đọc (12) ? Em thích khổ thơ nào? Vì sao? * GV đọc mẫu lần - HD HS luyện đọc - GV NX cho điểm - HS đọc + TLCH: - GV NX, cho điểm * HS xác định dòng thơ, khổ thơ - HS tìm từ khó đọc - HS đọc từ ngữ ( cá nhân, đồng thanh) * HS đọc dòng thơ ( tiếp sức) - HS khác nhận xét * HS đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp *Mỗi tổ HS thi đọc, * HS đọc dòng, khổ thơ - HS NX * HS tìm tiếng có vần iêng ,yêng - HS đọc câu mẫu -HS tìm câu có chứa vần * HS đọc toàn - Lớp đọc thầm - HS khổ thơ, trả lời câu hỏi: -HS đọc khổ thơ 1, trả lời câu hỏi -HS đọc khổ thơ , trả lời câu hỏi -HS + TLCH: *HS đọc em khổ thơ nối tiếp + TLCH -HS đọc theo bàn Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò - 3HS thi đọc - HS nhận xét - T/c cho HS thi đọc KT tổ cử - HS đọc thuộc lòng HS đọc - lớp đọc 4.Luyện nói (5) Đề tài: Hỏi đáp * GV GT chủ đề luyện nói: loài M: HS giỏi làm mẫu (H- Đ) + Bạn biết gì? + Tôi biết chuối, mít, cau, dừa + bởi, táo, phợng * Trò chơi: Tên gì? + HS1: Tôi mặt nớc, dùng để nuôi lợn + HS2: Bạn bèo * Tìm thêm tranh ảnh loài kể cho ngời gia đình nghe III Củng cố - Dặn dò loài (2) - GV nhắc HS học chuẩn bị sau : ma Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Tập đọc *HS đọc tên phần luyện nói: - HS quan sát tranh, nói với theo câu mẫu SGK - HS trả lời thêm loài tranh vẽ - HS lên bảng nói đặc điểm loài - HS khác đoán tên loài * 1HS đọc lại toàn Sau ma I Mục tiêu: - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: ma ro, rõm bt, xanh búng, nhn nh, sỏng rc, mt tri, quõy quanh, Bc u bit ngt ngh hi ch cú du cõu Tìm đợc tiếng có vần ây, tìm đợc tiếng có vần vần ây, uây (Dành cho HS giỏi) - Hiu ni dung bi: Bu tri, mt t mi vt u ti vui trm ma ro - Tr li cõu hi (SGK) HS giỏi luyện nói theo đề tài: - Trò chuyện ma - HDHS (KT) c bi v TL CH (SGK) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ tập đọc luyện nói ( SGK) - Su tầm tranh, ảnh cảnh vật sau ma III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung hoạt động dạy học I.Bài cũ: (5) Bài : Luỹ tre II Bài mới: (35) Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc (12) a GV đọc mẫu lần1 Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò + Con thích cảnh luỹ tre vào buổi nào? Vì ? * GTB:Vào mùa hè thờng có trận ma rào to tạnh Sau trận ma, vật nh sáng hơn, đẹp Hôm học văn miêu tả cảnh vật sau trận ma rào * GV đọc mẫu, giọng chậm , đều, tơi vui b Luyện đọc tiếng, + Tìm tiếng có âm đầu r từ ngữ: + Tiếng rào, râm, rực có từ gì? + ma rào, râm bụt, + Tìm từ tiếng có âm đầu nh, qu ( nhởn xanh bóng, nhởn nhơ, nhơ, quây quanh) sáng rực, mặt trời, quây + Tìm từ màu xanh ( xanh bóng) + Tiếng có vần ơn, ăt quanh, , vờn Bài đọc hôm có câu? *GV yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng từ khó SGK: r, tr, uây, ơn - GV giảng từ ngữ khó: - HS đọc + TLCH: - GV NX, cho điểm * HS xác định câu - HS tìm từ khó đọc - HS đọc từ ngữ ( cá nhân, đồng thanh) Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học *Luyện đọc câu: + Bầu trời xanh bóng/ nh vừa đợc giội rửa.// + Mẹ gà mừng rỡ/ tục, /tục/dắt bầy /quây quanh vũng bớc đọng vờn.// *Luyện đọc đoạn Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò + râm bụt: hoa màu đỏ, thờng mọc bị * HS đọc câu( + nhởn nhơ: thong thả, chận rãi tiếp sức) * GV HD HS đọc câu em câu - HS khác NX nối tiếp - GV HD đọc ngắt nhịp * Luyện đọc đoạn, bài: + Đoạn 1: Từ Sau trận ma mặt trời + Đoạn 2: Từ Mẹ gà vờn - GVNX gọi HS đọc lại đoạn nối tiếp 3.Ôn vần ơn, ơng *Luyện đọc * GV dòng, đoạn cho HS đọc a.Tìm tiếng có * GV HD HS ôn vần: vần ây +GV HD HS Phân tích: b.Tìm tiếng có vần ây, uây +So sánh vần vừa ôn: giống : âm â, âm y + Khác : vần uây có thêm âm u M xây nhà, khuấy bột + thầy giáo, cối - GV giới thiệu vần ôn thứ hai: uây, so sánh với vần ây + ngoe nguẩy - HD HS nói tiếng, từ có vần ây, uây (Thi theo tổ) - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhắc lại 4.Củng cố: (1) nội dung vừa học Tiết 2(35)/ * GV đọc mẫu lần 1.Tìm hiểu (12) - HD HS đọc TLCH sau: + Những râm bụt * Đoạn 1: - Bầu trời + Sau trận ma rào, vật thay đổi nh - Mấy đám mây nào? * Đoạn 2: + Mẹ gà mừng rỡ/tục, + Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận ma tụcdắt bầy quây quanh vũng bớc đọng vờn * GV đọc mẫu lần 2.Luyện đọc (12) - HD HS luyện đọc - GV NX cho điểm - T/c cho HS thi đọc tổ cử HS đọc *GV tổ chức cho HS Trò chuỵện ma. Luyện nói: (5) Đề tài: Trò chuỵện + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Em bé thích thú với ma ma M: HS giỏi làm mẫu (H- Đ) + Bạn thích trời ma hay trời nắng? + Tôi thích trời nắng ( trời ma) + Vì bạn thích? - Đại diện nhóm kể ma có ấn tợng III Củng cố - Dặn dò * HS đọc đoạn - HS đọc nối tiếp * HS đọc dòng, khổ thơ - HS NX *HS tìm tiếng có vần ây uây:đọc PT - HS QS tranh đọc đọc từ chứa tiếng có vần ây, uây (SGK) *1HS đọc toàn - Lớp đọc thầm - HS đoạn trả lời câu hỏi: * Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn TLCH -HS đọc nhóm -3HS thi đọc - HS nhận xét *HS TL trả lời câu hỏi: GV gợi ý cho HS -HS TL theo cặp + Ma rào mang lại điều cho cối - HS lên TB - HS nhận xét cảnh vật? - GV nhắc HS học chuẩn bị * 1HS đọc lại toàn sau: Cây bàng Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Tuần 33 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2011 Tập đọc Cây bàng I.Mục tiêu: - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: sng sng, khng khiu, tri l, chi chớt Bc u bit ngh hi ch cú du cõu Tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oang, oac ( Dành cho HS giỏi) - Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi trng hc Cõy bng mi cú c im riờng - Tr li cõu hi ( SGK ) HS giỏi chủ động nói theo đề tài: Kể trồng sân trờng em - HDHS (KT) c bi v TL CH (SGK) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc luyện nói ( SGK) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung hoạt động dạy học I.Bài cũ: (5) Bài : Sau ma II Bài mới: (35) Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc (12) a GV đọc mẫu lần1 b Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò +Cảnh vật thay đổi nh sau trận ma? + Em có thích trời ma không? Vì sao? * GV đọc mẫu, giọng to, rõ; ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: *GV yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng từ khó SGK:+ Từ tiếng có âm đầu s, kh, ch (sừng sững, khẳng khiu, chi chít) + Tiếng có vần ui ( trụi lá) - GV giảng từ ngữ khó: + sừng sững: gợi tả dáng đứng im, cao lớn, chắn ngang tầm nhìn + khẳng khiu: gầy, trơ cành + chi chít: nihều, sát kia, hầu nh chỗ hở + cổ kính: cổ trang nghiêm * GV HD HS đọc câu em câu *Luyện đọc câu: nối tiếp - GV HD đọc ngắt nhịp đọc nhấn giọng *Luyện đọc đoạn dới từ ngữ gợi tả: sững sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, mơn mởn, xanh um, chín vàng * Luyện đọc đoạn, bài: Ôn vần oag, oac + Đoạn 1: Từ Ngay bàng *Luyện đọc + Đoạn 2: Từ Mùa đông kẽ a.Tìm tiếng có - GVNX gọi HS đọc lại đoạn nối tiếp vần oang b.Tìm tiếng, có * GV dòng, đoạn cho HS đọc vần oang, oac * GV HD HS ôn vần: c.Nói câu chứa tiếng có + Tiếng: khoảng vần oang, oac M Bé ngồi khoang So sánh vần oang oac: thuyền + Giống : âm đầu o, âm a Chú đội khoác ba lô + Khác : vần oang có âm cuối ng, vần oac vai có âm cuối c VD Mẹ mở toang cửa - Tìm từ: sổ + oang: thoang thoảng, khoang (tàu) Cậu bé hay nói khoác + oac: (nói ) khoác, (rách) toạc 4.Củng cố: (1) - HS đọc + TLCH: - GV NX, cho điểm - HS tìm từ khó đọc - HS đọc từ ngữ ( cá nhân, đồng thanh) * HS đọc câu( tiếp sức) - HS khác NX * HS đọc đoạn - HS đọc nối tiếp * HS đọc dòng, khổ thơ - HS NX * HS tìm tiếng có vần ơm, ơp đọc PT - HS QS tranh đọc câu mẫu Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học 1.Tìm hiểu (12) + Cây bàng đợc trồng sân trờng 2.Luyện đọc (12) Luyện nói: (5) Đề tài: Kể tên đợc trồng sân trờng em + Cây có tán rộng, nhỏ nh me, mùa hè chùm hoa phợng nở đỏ rực khoảng trời III Củng cố - Dặn dò Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học Tiết 2(35)/ * GV đọc mẫu lần - HD HS đọc TLCH sau: * Đoạn 1: + Cây bàng đợc trồng đâu? * Đoạn 2: + Cây bàng thay đổi nh - vào mùa đông?- vào mùa xuân?- vào mùa hè? - vào mùa thu? + Theo em, bàng đẹp vào mùa nào? ( HS nói theo ý thích) * GV đọc mẫu lần - HD HS luyện đọc -T/c cho HS thi đọc tổ cử HS đọc * GV tổ chức cho HS Kể tên đợc trồng sân trờng em M: - HS giỏi nói mẫu (H- Đ) + Đó gì? Cây có đặc điểm gì? ích lợi nó? + Nhìn tranh bạn thấy gì? + Tôi thấy sân trờng có bàng, phợng + Cây phợng có đặc điểm gì? + Ngoài đặc điểm bài, bàng có đặc điểm khác? (Thân to, 2, bạn ôm không xuể; rễ bàng mặt đất chỗ để HS ngồi dọc truyện ôn bài; to, xanh làm quạt; hoa trắng ngà, nhỏ, ; chín, ăn ngon )+ Cây xanh cần thiết, làm đẹp cho môi trờng, cần phải biết bảo vệ chăm sóc cây, trớc hết giữ vẻ đẹp sân trờng gia đình - GV nhắc HS học chuẩn bị bài: Thứ t ngày 20 tháng năm 2011 Tập đọc Bài: Đi học *1HS đọc toàn - Lớp đọc thầm - HS đoạn trả lời câu hỏi: * Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn TLCH -HS đọc theo bàn - 3HS thi đọc - HS nhận xét *HS TL trả lời câu hỏi: GV gợi ý cho HS -HS TL theo cặp - HS lên TB - HS nhận xét * 1HS đọc lại toàn I Mục tiêu: - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: lờn nng, ti lp, hng rng, nc sui Bc u bit ngh hi cui mi dũng th kh th tìm đợc tiếng có vần ăng; tìm đợc tiếng có vần ăng, ăn (HS giỏi) - Hiu ni dung bi: Bn nh ó t n trng ng t nh n trng rt p Ngụi trng rt ỏng yờu v cú cụ giỏo hỏt rt hay - Tr li c cõu hi (SGK) - HDHS (KT) c bi v TL CH (SGK) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc luyện nói ( SGK), Tranh vẽ ( ảnh ) phóng to loài Su tầm tranh, ảnh luỹ tre làng III Hoạt động dạy học chủ yếu: Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học I.Bài cũ: (5) Bài : Cây bàng II Bài mới: (35) Giới thiệu Hớng dẫn HS luyện đọc (12) a GV đọc mẫu lần1 b Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối *Luyện đọc dòng: *Luyện đọc khổ thơ: Ôn vần ăng, ăn *Luyện đọc a.Tìm tiếng có vần ăng b.Tìm tiếng, từ có vần ăn, ăng + ăn: băn khoăn, khăn tay + ăng: măng tre, thăng 4.Củng cố: (1) Tìm hiểu (12) +Hôm qua em tới trờng mẹ.Hôm em tới trờng + Trờng bạn nhỏ rừng cây.+ Cô giáo dạy bạn nhỏ trẻ, hát hay + Đờng đến trờng có: hơng rừng thơm, nớc suối trong, cọ xoè ô che nắng 2.Luyện đọc (12) 3.Hát bài: Đi học (5) Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò + Cây bàng thay đổi nh mùa? *GTB: Ngày đầu tên học thật vui Bài thơ học kể ngày đến trờng bạn nhỏ miền núi.Theo dõi , nhớ lại tâm trạng ngày đến trờng nhé! *GV đọc mẫu: giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh, vui tơi *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + Tìm tiếng có âm đầu n, l + Tiếng nơng, nớc có từ ngữ gì? - Tiếng có vần ng? ( rừng ) + Từ có tiếng rừng? - GV giảng từ ngữ khó: + nơng: ruộng miền núi + rừng, suối: cảnh miền núi *Luyện đọc câu: - GV HD HS đọc dòng em dòng nối tiếp - GV HD đọc ngắt nhịp: + Các câu ngắt theo nhịp 2/ 3: câu1, 3, 6,8, 12 + Các câu ngắt theo nhịp 3/ 2: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 * Luyện đọc đoạn, bài: + Khổ 1: dòng đầu + Khổ 2: dòng +Khổ 3: dòngcuối - GVHD HS em đọc khổ: - GVNX gọi HS đọc lại khổ nối tiếp * GV dòng, đoạn cho HS đọc * GV HD HS ôn vần: + Phân tích tiếng: lặng, nắng, vắng b Tìm tiếng, từ có vần - So sánh vần ăn vần ăng + Giống: âm đầu ă + Khác: vần ăn có cuối đầu n, vần ăng có âm cuối ng - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học Tiết 2(35)/ * GV đọc mẫu lần - HD HS đọc TLCH sau: * Khổ 1:+ Hôm qua em tới trờng ai? + Hôm em tới truờng ai? * Khổ 2: + Trờng bạn nhỏ đâu? + Cô giáo dạy bạn nhỏ nh nào? * Khổ 3: + Đờng đến trờng có cảnh đẹp? + Đọc câu thơ ứng với nội dung tranh * GV đọc mẫu lần - HD HS luyện đọc - GV NX cho điểm - T/c cho HS thi đọc câu thơ ứng với nội dung tranh * HS hát cá nhân - HS đọc + TLCH: - GV NX, cho điểm * HS tìm từ khó đọc - HS đọc từ ngữ ( cá nhân, đồng thanh) * HS đọc dòng thơ ( tiếp sức) - HS khác nhận xét * HS đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp * HS đọc dòng, khổ thơ - HS NX * HS tìm tiếng có vần ăn, ăng - HS đọc câu mẫu -HS tìm từ có chứa vần * HS đọc toàn - Lớp đọc thầm - HS khổ thơ, trả lời câu hỏi: -HS đọc khổ thơ 1, trả lời câu hỏi -HS đọc khổ thơ , trả lời câu hỏi - HS đọc + trả lời câu hỏi: *HS đọc em KT nối tiếp + TLCH -HS đọc nhóm -3HS thi đọc - HS nhận xét * HS hát cá nhân bài: Đi học (kết hợp múa phụ hoạ) Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò ? Cảnh đến trờng bạn nhỏ có đẹp ? + Cảnh đến trờng có khác bạn nhỏ bài? + Bạn nhỏ đến lớp có ngoan, có vui không? + Đờng đến trờng có nhà san sát, phố sá tấp nập, ngời , xe lại nờm, nIII Củng cố - Dặn dò ợp - Dặn dò: Hãy ý qs cảnh vật xq, (2) thấy đợc nét đáng yêu - GV nhắc HS học Vì yêu trờng, yêu lớp nên bạn nhỏ chuẩn bị sau thấy yêu cảnh vật xq Các em nhớ: Mỗi ngày đến trờng ngày vui, muốn : Nói dối hại thân làm đợc nh hoàn thành tốt tập cô giao, mang đầy đủ sách vở, ngoan ngoan, chăm nghe cô giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến ,có nh việc học tập mang tới cho em nhiều niềm vui Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Tập đọc - Cả lớp hát đồng * 1HS đọc lại toàn Nói dối hại thân I.Mục tiêu: - c trn c bi c ỳng cỏc t ng: bng, gi v, kờu toỏng, tc tc, ht hong Bc u bit ngh hi ch cú du cõu Tìm đợc tiếng có bài, tiếng có vần it, uyt.(HS giỏi) - Hiu c li khuyờn ca cõu chuyn: Khụng núi di lm mt lũng tin ca ngi khỏc, s cú lỳc hi ti bn thõn - Tr li cõu hi (SGK).HS giỏi nói theo đề tài: Nói lời khuyên với bé chăn cừu - HDHS (KT) c bi v TL CH (SGK) - GDKNS: + Xác định giá trị Phản hồi, lắng nghe tích cực T phê phán + PP: Thảo luận nhóm; Suy nghĩ, chia sẻ; Trình bày phút II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc luyện nói ( SGK) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung hoạt động dạy học I.Bài cũ: (5) Bài : Đi học II Bài mới: (35) Giới thiệu Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò + Đờng đến trờng có đẹp? *GTB: HD HS luyện đọc (12) a GV đọc mẫu lần1 * GV đọc mẫu, giọng to, rõ; ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy b Luyện đọc tiếng, *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: từ ngữ: Bỗng giả vờ, kêu + GV yêu cầu HS đọc tìm tiếng có toáng, tức tốc, hoảng hốt vần ong, oang, ôc + GV gạch chân tiếng từ khó HS - GV giảng từ ngữ khó: *Luyện đọc câu: * Luyện câu : GV HD HS đọc cách ngắt nghỉ *Luyện đọc đoạn - HS đọc + TLCH: - GV NX, cho điểm * HS tìm từ khó đọc - HS đọc từ ngữ ( cá nhân, đồng thanh) * HS đọc câu ( tiếp sức) - HS khác NX * Luyện đọc đoạn, bài: * HS đọc đoạn - GVNX gọi HS đọc lại đoạn nối - HS đọc nối tiếp Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng Hoạt động thày Hoạt động trò tiếp *GV dòng, đoạn cho HS đọc * GV HD HS ôn vần: * HS đọc dòng, khổ a.Tìm tiếng có + Tiếng: thịt thơ vần it - HS NX b.Tìm tiếng có + So sánh vần it, uyt * HS tìm tiếng có vần vần it, uyt: it, uyt c Điền vần it hay uyt - HD HS làm vào chỗ chấm: 4.Củng cố: (1 - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS - HS điền vần đọc nhắc lại nội dung vừa học câu Tiết 2(35)/ * GV đọc mẫu lần 1.Tìm hiểu (12) - HD HS đọc TLCH sau: ? Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu *1HS đọc toàn chạy tới giúp chú? - Lớp đọc thầm ? Khi sói đến thật, kêu cứu có - HS đoạn trả lời đến giúp không? Sự việc kết thúc câu hỏi: nh nào? Câu chuyện chăn cừu nói dối với ngời dẫn tới hậu quả: đàn cừu bị chó sói ăn thịt Câu chuyện khuyên ta không đợc nói dối có ngày hại đến thân * GV đọc mẫu lần - HD HS luyện đọc 2.Luyện đọc (12) -T/c cho HS thi đọc tổ cử HS đọc * Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu, nối tiếp đoạn TLCH -HS đọc nhóm -3HS thi đọc *GV tổ chức cho HS đóng vai - HS nhận xét tranh: Luyện nói: (5) Đề tài: Nói lời khuyên - HS giỏi làm mẫu trớc *HS TL trả lời câu - GV gợi ý : Các em nghe cậu bé hỏi: GV gợi ý cho HS với bé chăn cừu chăn cừu kể chuyện để nói với cậu bé -HS TL theo cặp chăn cừu - HS lên TB - HS nhận xét Ôn vần it, uyt III Củng cố - Dặn dò - GV nhắc HS học chuẩn bị sau * 1HS đọc lại toàn Kế hoach dạy lớp Trờng Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình ... sớm mai, rì rào, cong, kéo, tra nắng, nằm , nhai, bần thần, đầy ? Bài đọc hôm có khổ thơ? * GV yêu cầu HS tìm gạch chân b Luyện đọc tiếng, từ ngữ: tiếng từ khó SGK: âm đầu r g, ong + luỹ tre, rì... mẫu, giọng chậm , đều, tơi vui b Luyện đọc tiếng, + Tìm tiếng có âm đầu r từ ngữ: + Tiếng rào, râm, rực có từ gì? + ma rào, râm bụt, + Tìm từ tiếng có âm đầu nh, qu ( nhởn xanh bóng, nhởn nh ,. .. rừng, suối: cảnh miền núi *Luyện đọc câu: - GV HD HS đọc dòng em dòng nối tiếp - GV HD đọc ngắt nhịp: + Các câu ngắt theo nhịp 2/ 3: câu 1, 3, 6,8 , 12 + Các câu ngắt theo nhịp 3/ 2: 2, 4, 5, 7, 8,