Tuần 19 Lớp 4

Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 19 THỨ HAI (03/01) BA (04/01) TƯ (05/01) NĂM (06/01) SÁU (07/01) MƠN HỌC SHĐT Đạo đức Lịch sử Tốn Thể dục PPCT Tập đọc Chính tả Tốn Khoa học Kĩ thuật LT&C Kể chuyện Tốn Mĩ thuật Thể dục 37 19 92 37 19 37 19 93 19 38 Tập đọc TLV 38 37 Tốn Địa lí Âm nhạc 94 19 19 LT&C TLV 38 38 Tốn Khoa học SHCT GDNGLL 95 38 19 Năm học 2010 – 2011 19 19 19 91 37 TÊN BÀI DẠY u lao động (Tiết 1) Nước ta cuối thời Trần Ki-lơ-mét vng Đi vượt chướng ngại vật thấp Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác” Bốn anh tài Nghe – viết: Kim tự tháp Ai Cập Luyện tập Tại có gió ? Lợi ích việc trồng rau, hoa Chủ ngữ câu kể Ai làm ? Bác đánh cá gã thần Hình bình hành TTMT: Xem tranh Dân gian Việt Nam Đi vượt chướng ngại vật thấp Trò chơi: “Thăng bằng” Chuyện cổ tích lồi người Luyện tập xây dựng mở Trong văn miêu tả đồ vật Diện tích hình bình hành Đồng Nam Bộ Học hát: Bài “Chúc mừng” Một số hình thức trình bày hát Mở rộng vốn từ: Tài Luyện tập xây dựng kết Trong văn miêu tả đồ vật Luyện tập Gió nhẹ, gió mạnh Phòng chống bão Tìm hiểu ngày học sinh, sinh viên tồn quốc Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B TUẦN 19: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Thứ hai ngày 03 tháng 01năm 2011 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ - Tiếp tục ổn định trì nếp lớp học Nhắc nhở HS nâng cao ý thức tự học tự rèn luyện Củng cố phát động thi đua học tốt tổ cá nhân HS Phát động phong trào thi đua học kì II tổ cá nhân HS ****************** Tiết 2: Đạo đức (Tiết 19) U LAO ĐỘNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU : - Nêu ích lợi lao động (HS khá, giỏi: Biết ý nghĩa lao động) - Tích cực tham gia hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Khơng đồng tình với biểu lười lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn đònh tổ chức : Kiểm tra cũ : - Vì cần kính trọng biết ơn thầy giáo, cô - HS thực theo yêu cầu GV giáo ? - Cần thể lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo ? - GV nhận xét đánh giá Dạy học : a Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa - GV ghi tựa lên bảng b Phát triển hoạt động : * Hoạt động : Đọc truyện Một ngày Pêchi-a - HS kể lại - GV kể chuyện => Kết luận : cơm ăn, áo mặc, sách …đều Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN sản phẩm lao động Lao động đem lại cho người niềm vui giúp cho người sống tốt - GV rút phần ghi nhớ SGK * Hoạt động : Thảo luận nhóm (BT1, SGK) - Chia nhóm giải thích yêu cầu làm việc cho nhóm -> GV kết luận biểu yêu lao động, lười lao động * Hoạt động : Đóng vai (bài tập 2, SGK) - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận đóng vai tình Thảo luận : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Vài HS đọc lại ghi nhớ SGK - HS thảo luận nhóm theo ba câu hỏi SGK - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm thảo luận, chuẩn bò đóng vai - Một số nhóm đóng vai - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận * Thảo luận lớp : + Cách ứng xử tình phù hợp chưa ? Vì ? - HS phát biểu ý kiến + Ai có cách ứng xử khác ? - Nhận xét kết luận cách ứng xử tình – Hoạt động tiếp nối : - HS đọc lại ghi nhớ - Chuẩn bò trước tập 3, 4, 5, SGK - Nhận xét tiết học ********************** Tiết 3: Lịch sử (Tiết 19) NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I Mục tiêu: - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần - Hồn cảnh Hồ Q Ly truất ngơi vua Trần, lập nên nhà Hồ - HS khá, giỏi: + Nắm nội dung số cải cách Hồ Q Ly + Biết lí dẫn tới kháng chiến chống qn Minh Hồ Q Ly thất bại Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng II Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Bài cũ: - GV nhận xét, đánh giá sơ kết KTĐK cuối học kì I Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động1: Hoạt động nhóm: - Phát phiếu học tập cho nhóm Nội dung phiếu : + Vào nửa sau kỉ XIV : - Vua quan ăn chơi sa đọa, vua - Vua quan nhà Trần sống ? bắt dân đào hồ hoàng thành, chất đá & đổ nước biển để nuôi hải sản - Những kẻ có quyền ngang - Những kẻ có quyền dân ? nhiên vơ vét dân để làm giàu; đê điều không quan tâm - Bò sa sút nghiêm trọng Nhiều - Cuộc sống nhân dân ? nhà phải bán ruộng, bán con, xin vào chùa làm ruộng để kiếm - Thái độ phản ứng nhân dân với triều đình sống - Nông dân, nô tì dậy đấu ? tranh ; số quan lại tỏ rõ bất bình - Quân Chiêm quấy nhiễu, nhà - Nguy ngoại xâm ? Minh hạch sách… * Hoạt động 2: Hoạt động lớp: - GV nêu u cầu: Tình hình nước ta từ kỉ + Đại diện nhóm trình bày tình hình nước ta thời nhà XIV, thời nhà Trần ? Trần từ nửa sau kỉ XIV *GV chốt ý * Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân: + GV cho HS thảo luận câu hỏi : - Là vò quan đại thần, có tài - Hồ Quý Ly ? - Tiến hành số cải cách - Ông làm ? (HS khá, giỏi) kinh tế, tài & xã hội để ổn đònh đất nước Cụ thể: Quy định lại số ruộng cho quan lại, q tộc; quy định lại số nơ tì phục vụ Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS gia đình q tộc - Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có - Hành động truất quyền vua hợp với lòng dân vua cuối hợp với lòng dân khơng ? Vì ? thời nhà Trần lo ăn chơi sa đoạ, làm cho tình hình đất nước ngày xấu Hồ Quý Ly - (HS khá, giỏi) Vì kháng chiến chống có nhiều cải cách tiến - Vì Hồ Q Ly khơng đồn kết qn Minh Hồ Q Ly bị thất bại ? tồn dân để tiến hành kháng chiến mà dựa vào lực lượng qn đội Củng cố - Dặn dò: - Vài HS đọc phần học tóm tắt SGK - Chuẩn bò tiết sau : Chiến thắng Chi Lăng - Nhận xét tiết học ********************* Tiết 4: Tốn (Tiết 91) KI – LÔ - MÉT VUÔNG I MỤC TIÊU : - Biết ki-lơ-mét vng đơn vị đo diện tích - Đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị ki-lơ-mét vng - Biết 1km2 = 1000000 m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 ngược lại II CHUẨN BỊ: - Bản đồ Việt Nam & giới III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động : Bài cũ : Luyện tập chung - GV yêu cầu HS sửa làm nhà tiết trước - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động1: Hình thành biểu tượng ki-lô- mét vuông - GV yêu cầu HS nhắc lại đơn vò đo diện tích - HS nêu học & mối quan hệ chúng - GV đưa ví dụ đo diện tích lớn để giới thiệu - HS nhận xét, bổ sung Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV km , cách đọc & viết km2, m2 - Cho HS nêu khái niệm ki-lơ-mét vng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc viết: km2, m2 - 2-3 HS nêu : Ki-lơ-mét vng diện tích hình vng có 2 cạnh dài ki-lơ-mét - GV giới thiệu 1km = 000 000 m - Vài HS nhắc lại * Hoạt động 2: Thực hành: * Bài1: GV yêu cầu HS đọc kó câu lệnh - HS làm - Từng cặp HS sửa & thống tự làm Sau yêu cầu HS trình bày kết kết * Bài 2: Cho HS tự làm chữa - HS làm - Từng cặp HS sửa & thống kết * Bài 3: (HS khá, giỏi) - HS nêu u cầu BT - GV gợi ý HS áp dụng trực tiếp công thức tính diện - HS tự làm tích hình chữ nhật - HS sửa * Bài 4: (b) - HS nêu u cầu BT - GV yêu cầu HS đọc kó đề tự làm - HS tự làm - Khuyến khích HS khá, giỏi làm câu a BT - số HS nêu kết Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết học ************************ Thể dục (Tiết 37) Tiết 5: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRỊ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I MỤC TIÊU : - Thực vượt chướng ngại vật thấp (Vượt chướng ngại vật thấp cách bật nhảy bước cao chân) - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” u cầu biết cách chơi tham gia chơi với trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Đòa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, kẻ sân chơ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 7’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, - Đứng chỗ hát vỗ tay : – phút yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, - Chơi trò chơi khởi động :1–2 phút trang phục tập luyện : – phút - Lớp khởi động khớp : 2-3 phút Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B 23’ Cơ : a) Bài tập RLTTCB : 12 – 15 phút * Ơn động tác vượt chướng ngại vật thấp - GV nhắc lại ngắn gọn cách thực hiện, cho HS ơn lại động tác vượt chướng ngại vật, thực 2-3 lần cự li 10 – 15m - GV theo dõi, bao qt HS tập nhắc nhở em đảm bảo an tồn tập b) Trò chơi “Chạy theo hình tam giác”: – phút - GV nêu tên trò chơi, tập hơïp HS theo đội hình chơi, cho HS nhắc lại cách chơi, sau giải thích ngắn gọn cách chơi quy đònh chơi - GV nhắc HS chạy phải thẳng hướng, động tác phải nhanh, khéo léo, khơng phạm quy - Quan sát, nhận xét HS chơi 5’ Phần kết thúc : - Hệ thống : – phút - Nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà : – phút Tiết 1: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động lớp , nhóm - HS tập theo đội hình hàng dọc, theo dòng nước chảy, em cách em 2m - Tập luyện theo tổ khu vực phân cơng - HS khởi động lại khớp tay, chân… - tổ chơi thử 1-2 lần - Cả lớp chia đội chơi 2-3 lần Hoạt động lớp - Đứng chỗ, vỗ tay hát: – phút - Tập động tác thả lỏng : – phút Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2011 Tập đọc (Tiết 37) BỐN ANH TÀI I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch trơi chảy tồn Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây (Trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học: – Khởi động: – Bài cũ : Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - GV nhận xét, đánh giá sơ kết KTĐK cuối học kì I – Bài mới: - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt lớp 4, tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a – Hoạt động : Giới thiệu bài: - Câu chuyện ca ngợi bốn thiếu niên có sức khoẻ tài ba người biết hợp lại để diệt trừ ác, mang lại sống yên bình cho nhân dân Chúng ta đọc bài: “Bốn anh tài” - Vài HS nhắc lại tựa học - GV ghi tựa lên bảng b – Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc: - HS giỏi đọc toàn - HS nối tiếp đọc đoạn - GV giúp HS chia đoạn đọc - GV nghe, nhận xét sửa lỗi đọc cho HS - 1, HS đọc - GV đọc diễn cảm - HS đọc thầm phần giải từ c – Hoạt động : Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm đoạn đầu – thảo luận - Sức khoẻ tài Cẩu Khây có nhóm đôi trả lời câu hỏi + Về sức khoẻ : nhỏ người ăn đặc biệt ? lúc hết chín chõ xôi, mười tuổi trai nười tám + Về tài : 15 tuổi tinh thông võ nghệ, dám chí lên đường trừ diệt yêu tinh - HS đọc thầm câu cuối Trả lời câu hỏi 2, - Có chuyện xảy quê hương -Yêu tinh xuất hiện, bắt người súc Cầu Khây ? vật khiến làng hoang mang, nhiều nơi không sống sót - Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh - Cùng người bạn : Nắm Tay ? Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước Móng - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài Tay Đục Máng - Nắm Tay Đóng Cọc có đôi tay khoẻ, ? cò thể dùng tay làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có đôi tai to, khoẻ dùng để tát nước Móng Tay Đục Máng có móng tay sắc, khoẻ đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động giáo viên + Tìm nội dung ?ù : d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn Chú ý hướng dẫn HS ngắt giọng, nhấn giọng Hoạt động học sinh ruộng - Trao đổi tìm nội dung truyện * ND: Câu truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghóa bốn anh em Cẩu Khây - Vài HS tiếp nối đọc lại đoạn - HS nghe - Vài HS thi đọc diễn cảm – Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Về nhà kể lại câu chuyện - Chuẩn bò : Chuyện cổ tích loài người ************************** Tiết 2: Chính tả (Tiết 19) Nghe – viết : KIM TỰ THÁP AI CẬP I - MỤC TIÊU: - Nghe – viết tả; viết khơng sai q lỗi, trình bày hình thức văn xi - Làm tập tả âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ba tờ phiếu viết nội dung BT III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động : Hát Kiểm tra cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập HKII Bài mới: Kim tự tháp Ai Cập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: Giới thiệu : - Vài HS nhắc lại tựa học - GV giới thiệu ghi tựa lên bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết : a Hướng dẫn tả: - HS theo dõi SGK - GV đọc đoạn viết tả - HS đọc thầm tả - Tìm hiểu nội dung bài: - Ca ngợi kim tự tháp + Đoạn văn nói điều ? * GDMT: Kim tự tháp Ai Cập cho ta thấy vẻ đẹp kì công trình kiến trúc vó đại người Ai Cập Năm học 2010 – 2011 Trang Giáo án tổng hợp lớp 4B vĩ cảnh vật nước Ai Cập Các em cần có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước giới + Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: kiến trúc, nhằng nhòt, đá tảng, Ai Cập,… b Viết bài: - Nhắc cách trình bày - GV đọc tả cho HS viết - GV đọc chậm lần tồn cho HS soát lỗi * Hoạt động 3: Chấm chữa - Chấm lớp đến - GV nhận xét chung viết * Hoạt động 4: HS làm tập tả: *Bài 2: - GV phát phiếu học tập cho HS làm BT2 * Bài 3b: Giáo viên : Đàm Lê Dũng - HS luyện viết từ khó - HS nghe - HS viết tả - HS sốt - HS đổi để soát lỗi ghi lỗi lề trang - HS đọc yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm - HS làm tập vào phiếu - HS trình bày kết Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS ghi lời giải vào (sinh vật – biết – biết - sáng tác - tuyệt mó - xứng đáng) - HS nêu u cầu BT3b - HS tự làm chữa - Lớp nhận xét, kết luận lời giải (thời tiết, công việc, chiết cành) - Nhận xét chốt lại lời giải Củng cố, dặn dò : - Nhắc nhở HS viết lại từ sai (nếu có) - Chuẩn bị tiết học sau : Nghe-viết: Cha đẻ lốp xe đạp - Nhận xét tiết học ************************** Tiết 3: Tốn (Tiết 92) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Chuyển đổi số đo diện tích - Đọc thơng tin biểu đồ cột II CHUẨN BỊ: - Biểu đồ SGK Năm học 2010 – 2011 Trang 10 Giáo án tổng hợp lớp 4B 23’ Cơ : a) Đội hình đội ngũ tập RLTTCB : 12 – 15 phút * Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau: 3-5 phút + Cả lớp thực huy GV Tập phối hợp nội dung, nội dung 2-3 lần + GV đến tổ nhắc nhở sửa động tác chưa xác cho HS Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động lớp, nhóm - HS tập theo hiệu lệnh GV - Cán lớp điều khiển lớp tập 1-2 lần - Cả lớp tập liên hồn động tác theo lệnh GV: – lần * Ơn vượt chướng ngại vật thấp: – - Cả lớp tập theo hàng dọc, em phút cách em 2-3m, xong quay đứng cuối hàng, chờ chạy tiếp b) Học trò chơi “Thăng bằng”: – phút - GV nêu tên trò chơi, tập hơïp HS - HS khởi động lại khớp tay, chân… theo đội hình chơi, giải thích cách chơi quy đònh chơi - GV hướng dẫn HS cách nắm cổ chân - tổ chơi thử 1-2 lần để co chân, cách di chuyển vòng - Cả lớp chia đội chơi 2-3 lần tròn, cách giữ thăng phân cơng trọng tài cho đơi chơi - Các tổ thi đấu theo phương pháp loại - GV quan sát, điều khiển chung trực tiếp đơi một, tổ có nhiều bạn làm tổng trọng tài chơi, sau giữ thăng vòng tròn nhận xét HS chơi thắng 5’ Phần kết thúc : Hoạt động lớp - Hệ thống : – phút - Đứng chỗ vỗ tay hát: – phút - Nhận xét, đánh giá kết học - Tập động tác thả lỏng : – phút giao tập nhà : – phút Tiết 1: Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2011 Tập đọc (Tiết 38) CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I Mục tiêu: - Đọc rành mạch, trơi chảy tồn Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa: Mọi vật trái đất sinh người , trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp (Trả lời câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ) Năm học 2010 – 2011 Trang 21 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Sưu tầm ảnh khác sinh hoạt vui chơi, học tập trẻ em III Các hoạt động dạy – học: – Khởi động : – Bài cũ : Bốn anh tài - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá – Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Hoạt động : Giới thiệu bài: - Các truyện cổ tích thường giải thích - Xem tranh minh hoạ chủ điểm nguồn gốc loài người, muôn loài, - Xem tranh minh hoạ muôn vật Bài thơ hôn em đọc Chuyện cổ tích loài người câu chuyện cổ tích kể thơ nguồn gốc, tích loài người Chúng ta đọc để xem thơ có hay lạ - Vài HS nhắc lại tựa - GV ghi tựa đề học b) Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - 1HS giỏi đọc toàn - HS nối tiếp đọc khổ thơ - GV nghe nhận xét sửa lỗi luyện - 1, HS đọc đọc cho HS - HS đọc thầm phần giải từ - Đọc diễn cảm c) Hoạt động : Tìm hiểu + HS đọc thầm đoạn đầu – thảo luận - Trong câu truyện cổ tích này, người nhóm đôi trả lời câu hỏi 1, - Trẻ sinh đầu tiên, cảnh vật sinh ? trống vắng, trụi trần, không dáng cây, cỏ - Sau trẻ sinh ra, cần có - Có mặt trời cho trẻ em nhìn rõ mặt trời ? - Sau trẻ sinh ra, cần có - Có mẹ để bế bồng, chăm sóc người mẹ ? - Bố bảo cho biết ngoan, biết nghó - Bố giúp trẻ ? - Có chữ, có ghế, bàn lớp, trường, có - Thầy giáo giúp trẻ ? thầy giáo để dạy trẻ học hành Năm học 2010 – 2011 Trang 22 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS trao đổi tìm ý nghóa truyện * Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, với trẻ em Tác giả thơ cho : thứ đời có trẻ em Trẻ em phải yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất tốt đẹp dành cho trẻ em Hoạt động học sinh + HS trao đổi, nêu nội dung, ý nghĩa *ND : Mọi vật trái đất sinh người , trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp - Tác giả giải thích vật, người sinh trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em + Bài thơ ca ngợi người + Chuyện loài người quan trọng + Trẻ em ưu tiên d – Hoạt động : Đọc diễn cảm + Học + Mọi thứ sinh trẻ em… - Vài HS tiếp nối đọc lại khổ thuộc lòng thơ thơ - GV đọc diễn cảm toàn Chú ý hướng - HS luyện đọc diễn cảm dẫn HS ngắt giọng, nhấn giọng - HS thi học thuộc lòng khổ – Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Về nhà học thuộc lòng thơ - Chuẩn bò tiết học sau : Bốn anh tài ( tt ) ******************** Tiết 2: Tập làm văn (Tiết 37) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU : Củng cố nhận thức kiểu mở (trực tiếp gián tiếp) văn tả đồ vật Thực hành viết đoạn mở cho văn miêu tả đồ vật theo cách II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ, phấn màu, phiếu… III CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Luyện tập xây dựng đoạn văn văn tả đồ vật - Gọi HS đọc đoạn văn tả bên ngoài, bên cặp đoạn thân làm tiết học trước - GV nhận xét, đánh giá Năm học 2010 – 2011 Trang 23 Giáo án tổng hợp lớp 4B Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV a) Giới thiệu bài, ghi tựa b) Hướng dẫn luyện tập : *GV nêu vấn đề : Một văn đầy đủ gồm phần ? Là phần ? - Có cách mở ? - Thế mở trực tiếp ? - Thế mở gián tiếp ? -GV nhận xét chốt lại cách mở c) Luyện tập : * Bài 1: - Gọi HS đọc nối đoạn mở (trong SGK) - Gọi HS đọc thầm lại nội dung BT - Gọi HS nêu ý kiến thảo luận - Cả lớp, GV nhận xét chốt ý * Giống nhau: - Đều giới thiệu cặp sách (giới thiệu đồ vật cần tả) * Khác nhau: + Câu a, b : Mở trực tiếp (giới thiệu đồ vật cần tả) + Câu c : Mở gián tiếp (nói chuyện khác để giới thiệu đồ vật cần tả) * Bài 2: - GV nêu yêu cầu cho HS viết vào phiếu đoạn mở theo cách : + Trực tiếp: + Gián tiếp: *Phiếu: Đề bài: Viết đoạn mở cho văn miêu tả cặp sách em a Mở trực tiếp : b Mở gián tiếp : - Gọi vài HS đọc mở trực tiếp - Cả lớp, GV nhận xét chỉnh sửa Năm học 2010 – 2011 Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS nhắc lại - Vài HS phát biểu cá nhân - Từng HS nhắc lại - HS đọc to - Cả lớp đọc thầm đoạn văn SGK - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi - Vài nhóm đại diện nêu ý kiến - Vài HSnhắc lại - Cả lớp viết vào phiếu đoạn mở theo cách - Mỗi tổ HS đọc đoạn mở trực tiếp Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Gọi tiếp vài HS đọc mở gián tiếp - Mỗi tổ HS đọc đoạn mở gián - Cả lớp GV nhận xét, chỉnh sửa tiếp bình chọn đoạn viết hay, đầy đủ ý, - Cả lớp nêu ý kiến bình xét tuyên dương Củng cố- dặn dò : - HS nhắc lại cách mở (trực tiếp, gián tiếp) văn tả đồ vật - Chuẩn bị cho tiết học sau : Dựng đoạn kết văn tả đồ vật - Nhận xét chung tiết học ****************************** Tiết 3: Tốn (Tiết 94) DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH I MỤC TIÊU : - Biết cách tính diện tích hình bình hành II CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ & mảnh bìa có dạng hình vẽ SGK - HS : Chuẩn bò giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, ê ke & kéo cắt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Bài cũ : Hình bình hành - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét, đánh giá Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm diện tích hình bình hành A B - GV đưa mảnh bìa hình bình hành, giới thiệu tên gọi thành phần hình vẽ Chiều cao - Bây thầy lấy hình tam giác ADH ghép sang bên phải để hình chữ nhật ABDH D H C Các em nêu cách tính diện tích hình chữ Đáy nhật A B h D H C a Năm học 2010 – 2011 Trang 25 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GV A B HOẠT ĐỘNG CỦA HS h H a C D - Diện tích hình bình hành với diện tích hình chữ nhật Vậy nêu cách tính diện tích hình bình hành ? - GV ghi công thức phấn màu lên bảng, yêu cầu vài HS nhìn vào công thức & nêu lại cách tính diện tích hình bình hành : Shbh = a x h Muốn tính diện tích hình bình hành, ta lấy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vò đo) * Hoạt động : Thực hành : * Bài tập 1: - HS tự làm sau gọi HS đọc kết - HS nêu: S = số đo chiều dài x số đo chiều rộng (a x h) - HS nêu Vài HS nhắc lại - HS làm - Từng cặp HS sửa & thống kết - HS làm * Bài tập 2: (HS khá, giỏi) - Tính diện tích hình bình hành hình chữ - HS sửa - Lớp nhận xét, sửa chữa nhật - HS làm * Bài tập 3: (a) - HS nêu yêu cầu đề sau tự làm sửa - HS sửa - Lớp nhận xét, sửa chữa - Khuyến khích HS khá, giỏi làm hết BT Củng cố - dặn dò : - Chuẩn bò sau : Luyện tập - Nhận xét tiết học ******************************* Tiết 4: Địa lí (Tiết 19) ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I MỤC TIÊU : - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sơng ngòi đồng Nam Bộ Năm học 2010 – 2011 Trang 26 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ, sơng Tiền, sơng Hậu đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam - Quan sát hình, tìm, kể tên số sơng lớn đồng Nam Bộ: sơng Tiền, sơng Hậu - HS khá, giỏi : + Giải thích nước ta sơng Mê Cơng lại có tên sơng Cửu Long + Giải thích đồng Nam Bộ người dân khơng đắp đê ven sơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ tự nhiên, hành Việt Nam - Bản đồ đất trồng Việt Nam - Tranh ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động: Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: a) Giới thiệu: Ở phía Nam nước ta có đồng rộng lớn Đó đồng Nam Bộ, tìm hiểu đồng xem có giống & khác với đồng Bắc Bộ b) Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS quan sát hình góc phải - HS quan sát hình & vò trí SGK & vò trí đồng Nam Bộ - GV sông Mê Công đồ tự nhiên đồng Nam Bộ treo tường & nói sông lớn giới, đồng Nam Bộ sông Mê Công & số sông khác như: sông Đồng Nai, sông La Ngà… bồi đắp nên - Nêu đặc điểm độ lớn, đòa hình đồng - HS phát biểu Nam Bộ c) Hoạt động 2: Hoạt động nhóm: - Nêu đặc điểm sông Mê Công - (HS khá, giỏi) : Giải thích nước ta - Các nhóm trao đổi theo gợi ý sông lại có tên Cửu Long - HS trình bày kết quả, vò trí sông lớn SGK - Đại diện nhóm trình bày kết số kênh rạch đồng Nam thảo luận trước lớp - HS dựa vào SDK để nêu đặc Năm học 2010 – 2011 Trang 27 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng điểm sông Mê Công, giải thích: hai nhánh sông Tiền Giang & - GV lại vò trí sông MêCông, sông Tiền, Hậu Giang đổ biển cửa sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vónh Tế … nên có tên Cửu Long đồ Việt Nam treo tường d) Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân: - (HS khá, giỏi) : Giải thích đồng * HS trả lời câu hỏi Nam Bộ người dân không đắp đê ? - …để nước lũ đưa phù sa vào cánh đồng - Cung cấp phù sa màu mỡ, - Sông ngòi Nam Bộ có tác dụng ? * GV mô tả thêm cảnh lũ lụt vào mùa mưa, đường giao thơng lại… tình trạng thiếu nước vào mùa khô đồng Nam Bộ - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời - Vài HS đọc mục Bài học tóm tắt SGK kết luận phần học SGK Củng cố – dặn dò: - So sánh khác đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ mặt đòa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai - Chuẩn bò sau : Người dân đồng Nam Bộ - Nhận xét tiết học ******************************* Tiết 5: Âm nhạc (Tiết 19) HỌC HÁT: BÀI “CHÚC MỪNG” MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT I MỤC TIÊU: - Biết hát nhạc nước ngồi - Biết hát theo giai điệu lời ca II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chép lời hát bảng phụ - Bản đồ giới vài tranh ảnh nước Nga III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - Giới thiệu nội dung tiết học: - Giới thiệu hát Năm học 2010 – 2011 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trang 28 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + GV sử dụng tranh ảnh, đồ nước Nga để giới thiệu Phần hoạt động : Nội dung 1: Dạy hát: Chúc mừng * Hoạt động 1: Dạy hát câu ngắn - GV hát mẫu câu hát, bắt nhịp cho HS tập hát theo - HS hát theo GV câu hát, sau hát nối tiếp câu hết - Hát tồn * Hoạt động 2: Luyện tập - HS hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV cho HS hát kết hợp vỗ tay: - GV huy cho HS hát, ý nhấn mạnh phách thứ - GV cho HS hát kết hợp vận động theo nhòp - HS hát vận động phụ hoạ theo Gợi ý vận động theo nhòp sau: hướng dẫn Phách mạnh (ô nhòp thứ ) nhún chân bên trái Phách mạnh (ô nhòp thứ hai ) nhún chân bên phải Phách mạnh (ô nhòp thứ ba) nhún chân bên trái… Vừa hát, toàn thân đung đưa nhòp nhàng, uyển chuyển hết Nội dung 2: Một số hình thức trình bày hát - Giảng phần này, GV cần cho em biết ý - HS nhắc lại để hiểu làđơn nghóa thuật ngữ hình thức biểu diễn ca, song ca : đơn ca, song ca… Phần kết thúc: - GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi SGK - Kể tên hát nước - Đàn gà con, Chúc mừng sinh nhật, - Nhận xét tiết học Con chim non… Tiết 1: Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2011 Luyện từ câu (Tiết 38) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TÀI NĂNG I MỤC TIÊU : Năm học 2010 – 2011 Trang 29 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người; biết xếp từ Hán Việt (có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa đặt câu với từ xếp (BT1, BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người (BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy A3 kẻ bảng phân loại BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Bài cũ : - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét, đánh giá Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động1 : Giới thiệu : - GV giới thiệu nội dung tiết học * Hoạt động : Luyện tập : * Bài tập 1: - HS đọc đề - GV phát phiếu để HS thảo luận theo nhóm: + Tài có nghóa “khả người bình - HS thảo luận theo nhóm thường ”: tài hoa, tài nghệ, tài giỏi, tài nghệ, tài - Đại diện nhóm trình bày ba, tài đức, tài + Tài có nghóa tiền của: tài nguyên, tài trợ, tài sản * Bài tập 2: GV nêu yêu cầu bài, cho 2-3 - HS tự đặt câu HS lên bảng làm sưả - Từng HS nêu câu * Bài tập 3: HS đọc đề - Gợi ý: tìm nghóa bóng tục ngữ xem - HS suy nghó, làm cá nhân câu có nghóa bóng ca ngợi thông minh, - HS phát biểu ý kiến tài trí người - GV chốt lại ý : Câu a câu c * Bài tập 4: HS đọc yêu cầu đề - HS đọc câu tục ngữ mà thích, nêu lí - HS nối tiếp đọc câu tục ngữ mà ngắn gọn thích nêu lí - GV ý giúp em giải thích Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc câu tục ngữ - Chuẩn bò sau : Luyện tập câu kể Ai làm ? **************************** Năm học 2010 – 2011 Trang 30 Giáo án tổng hợp lớp 4B Tiết 2: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Tập làm văn (Tiết 38) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU : - Nắm vững hai cách kết (mở rộng, khơng mở rộng) văn miêu tả đồ vật BT1) - Viết đoạn kết mở rộng cho văn miêu tả đồ vật (BT2) II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn số đề TLV III CÁC HOẠT ĐỘNG : Khởi động : Hát Kiểm tra cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ a) Giới thiệu bài, ghi tựa đề - HS nhắc lại b) Hướng dẫn luyện tập: * Bài 1: - Gọi HS đọc thành tiếng đoạn văn Cái nón - HS đọc to đoạn văn - Cả lớp đọc thầm theo SGK - Cả lớp dùng bút chì gạch - GV đàm thoại HS: đoạn kết nêu ý kiến + Nêu đoạn kết đoạn văn vừa đọc - HS trả lời (Kết mở rộng) + Theo em, kết thuộc kiểu ? * Bài 2: - GV cho HS đọc số đề tập làm văn ghi bảng phụ: a) Tả thước em b) Tả bàn học em (ở lớp nhà) - HS đọc nối đề c) Tả trống báo hiệu trường em - GV nêu yêu cầu cho HS chọn đề ghi sẵn, lớp quan sát nêu để viết đoạn văn kết theo kiểu - HS tự chọn đề văn viết đoạn mở rộng kết mở rộng vào nháp - Gọi HS đọc đoạn kết văn vừa viết - Vài HS đọc đoạn viết - Cả lớp GV nhận xét, sửa ý, tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau : Kiểm tra viết - Nhận xét tiết học ************************** Năm học 2010 – 2011 Trang 31 Giáo án tổng hợp lớp 4B Tiết 3: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Tốn (Tiết 95) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Nhận biết đặc điểm hình bình hành - Tính diện tích, chu vi hình bình hành II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : Bài cũ : Diện tích hình bình hành - GV yêu cầu HS sửa làm nha tiết trước - GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động1 : Giới thiệu * Hoạt động : Thực hành : * Bài tập 1: - HS làm - Yêu cầu HS nhận dạng hình - Từng HS phát biểu * Bài tập 2: - HS vận dụng công thức tính diện tích hình - HS làm bình hành biết độ dài đáy chiều cao - Từng HS sửa điền kết vào ô trống tương ứng * Bài tập 3: (a) - GV vẽ hình bình hành lên bảng, giới thiệu - HS làm cạnh hình bình hành a, b, viết - HS sửa bảng - Lớp nhận xét, sửa chữa công thức tính chu vi hình bình hành - HS áp dụng để làm - Khuyến khích HS khá, giỏi làm hết BT * Bài tập 4: (HS khá, giỏi) - Bài nhằm giúp HS biết cách vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành - HS làm -1HS (khá, giỏi) lên bảng chữa giải toán có lời văn Củng cố - dặn dò : - Chuẩn bò sau : Phân số - Nhận xét tiết học **************************** Tiết 4: Khoa học (Tiết 38) GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH PHÒNG CHỐNG BÃO I-MỤC TIÊU : Năm học 2010 – 2011 Trang 32 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Nêu số tác hại bão: thiệt hại người - Nêu cách phòng chống: + Theo dõi tin thời tiết + Cắt điện Tàu, thuyền khơng khơi + Đến nơi trú ẩn an tồn II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 76,77 SGK - Phiếu học tập nhóm - Sưu tầm hình vẽ, tranh ảnh cấp gió, thiệt hại giông bão gây (nếu có) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Khởi động: Bài cũ: - Tại lại có gió ? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a) Giới thiệu: -Bài Gió nhẹ, gió mạnh, phòng chống bão b) Phát triển : * Hoạt động : Tìm hiểu số cấp gió : - Yêu cầu HS đọc SGK, giới thiệu người đầu - Đọc SGK tiên phân chia cấp gió - Chia nhóm yêu cầu nhóm quan sát hình vẽ, đọc thông tin hoàn thành - HS hoàn thành phiếu học tập tập phiếu học tập (Kèm theo) theo điều khiển nhóm - Phát phiếu học tập cho nhóm trưởng - Nhận xét chỉnh sửa * Hoạt động : Thảo luận thiệt hại - Một số HS lên trình bày, bạn bổ sung bão cách phòng chống bão : - Yêu cầu HS quan sát hình 5, nghiên cứu mục Bạn cần biết trang 77, SGK để trả lời nhóm : - Nghiên cứu để trả lời, + Nêu dấu hiệu đặc trưng bão + Nêu tác hại bão gây số cách phòng dùng hình vẽ hay tranh ảnh mang theo minh hoạ… chống bão - Đại diện nhóm trình bày kết quả, kèm theo tranh ảnh tài liệu có liên quan Năm học 2010 – 2011 Trang 33 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Củng cố – dặn dò: - Trò chơi “Ghép chữ vào hình” GV phát cho nhóm hình vẽ cấp gió, nhóm thi gắn chữ xếp theo cấp độ từ thấp đến cao, nhóm xong trước thắng - Chuẩn bò sau, nhận xét tiết học Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP – TUẦN 19 TÌM HIỂU NGÀY HỌC SINH, SINH VIÊN TỒN QUỐC I - Mơc tiªu : - HS biÕt ngµy -1 lµ ngµy HS, sinh viªn toµn qc - HS biÕt ®ỵc ý nghÜa cđa ngµy – - HS yªu trường, yªu líp II- Chn bÞ : - GV chn bÞ c¸c tµi liƯu vỊ ngµy häc sinh, sinh viªn III- C¸ch tỉ chøc : - GV giíi thiƯu ®Ĩ HS hiĨu vỊ ngµy - lµ ngµy häc sinh, sinh viªn toµn qc (Sù ®êi, ý nghÜa cđa ngµy - 1) - GV cho HS nh¾c l¹i tìm hiểu thêm ngày - - GV tỉ chøc cho HS xung phong ®äc c¸c bµi th¬, h¸t c¸c bµi h¸t vỊ ngµy häc sinh, sinh viªn ViƯt Nam - GV nhËn xÐt tiÕt häc ****************************** - SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 19 (Thực từ 03/01/2011 đến 07/01/2011) TỔ TRƯỞNG Năm học 2010 – 2011 BAN GIÁM HIỆU Trang 34 Giáo án tổng hợp lớp 4B Năm học 2010 – 2011 Giáo viên : Đàm Lê Dũng Trang 35 [...]... tiÕt häc ****************************** - SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết quả thi đua giữa các tổ và các cá nhân trong tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán sự lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 19 (Thực hiện từ 03/01/2011 đến 07/01/2011) TỔ TRƯỞNG Năm học 2010 – 2011 BAN GIÁM HIỆU Trang 34 Giáo án tổng hợp lớp 4B Năm học 2010 – 2011 Giáo viên : Đàm Lê Dũng Trang 35 ... quan Năm học 2010 – 2011 Trang 33 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng 4 Củng cố – dặn dò: - Trò chơi “Ghép chữ vào hình” GV phát cho các nhóm 4 hình vẽ các cấp gió, các nhóm thi nhau gắn chữ và xếp theo cấp độ từ thấp đến cao, nhóm nào xong trước sẽ thắng cuộc - Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học Tiết 5: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP – TUẦN 19 TÌM HIỂU NGÀY HỌC SINH, SINH VIÊN TỒN QUỐC I -... : Còi, kẻ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 7’ Mở đầu : Hoạt động lớp - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, - Đứng tại chỗ hát và vỗ tay : 1 – 2 phút yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, - Chơi trò chơi khởi động :1–2 phút trang phục tập luyện : 1 – 2 phút - Lớp khởi động các khớp : 2-3 phút Năm học 2010 – 2011 Trang 20 Giáo án tổng hợp lớp 4B 23’ Cơ bản : a) Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB... phút + Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy của GV Tập phối hợp các nội dung, mỗi nội dung 2-3 lần + GV đến từng tổ nhắc nhở và sửa động tác chưa chính xác cho HS Giáo viên : Đàm Lê Dũng Hoạt động lớp, nhóm - HS tập theo hiệu lệnh của GV - Cán sự lớp điều khiển lớp tập 1-2 lần - Cả lớp tập liên hồn các động tác trên theo lệnh của GV: 1 – 2 lần * Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp: 6 – - Cả lớp tập theo... lớp, GV nhận xét và chỉnh sửa Năm học 2010 – 2011 Giáo viên : Đàm Lê Dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS nhắc lại - Vài HS phát biểu cá nhân - Từng HS nhắc lại - 3 HS đọc to - Cả lớp đọc thầm 3 đoạn văn SGK - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi - Vài nhóm đại diện nêu ý kiến - Vài HSnhắc lại - Cả lớp viết vào phiếu đoạn mở bài theo 2 cách - Mỗi tổ 1 HS đọc đoạn mở bài trực tiếp Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp. .. tích hình bình hành và hình chữ - HS sửa bài - Lớp nhận xét, sửa chữa nhật - HS làm bài * Bài tập 3: (a) - HS nêu yêu cầu của đề sau đó tự làm và sửa - HS sửa bài - Lớp nhận xét, sửa chữa bài - Khuyến khích HS khá, giỏi làm hết BT 4 Củng cố - dặn dò : - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập - Nhận xét tiết học ******************************* Tiết 4: Địa lí (Tiết 19) ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I MỤC TIÊU : - Nêu được một... cả lớp quan sát đã nêu để viết một đoạn văn kết bài theo kiểu - HS tự chọn đề văn và viết đoạn mở rộng kết bài mở rộng vào nháp - Gọi HS đọc đoạn kết bài văn vừa viết - Vài HS đọc đoạn viết của mình - Cả lớp và GV nhận xét, sửa ý, tuyên dương 4 Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị bài tiết sau : Kiểm tra viết - Nhận xét tiết học ************************** Năm học 2010 – 2011 Trang 31 Giáo án tổng hợp lớp 4B... kết quả 4 Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò bài tiết học sau : Hình bình hành - Nhận xét tiết học **************************** Tiết 4: Khoa học (Tiết 37) TẠI SAO CÓ GIÓ ? I- MỤC TIÊU: - Làm thí nghiệm để nhận ra khơng khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích được ngun nhân gây ra gió Năm học 2010 – 2011 Trang 11 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 74, 75 SGK... HS làm bài - HS sửa bài - HS nêu u cầu BT - HS làm bài - HS sửa bài 4 Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bò bài : Diện tích hình bình hành - Xem lại các bài tập trong SGK - Nhận xét tiết học ************************** Tiết 4: Mĩ thuật (Tiết 19) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM Năm học 2010 – 2011 Trang 18 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng I MỤC TIÊU : - Hiểu vài nét về nguồn gốc... bài theo 2 cách - Mỗi tổ 1 HS đọc đoạn mở bài trực tiếp Trang 24 Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng - Gọi tiếp vài HS đọc mở bài gián tiếp - Mỗi tổ 1 HS đọc đoạn mở bài gián - Cả lớp cùng GV nhận xét, chỉnh sửa và tiếp bình chọn ra những đoạn viết hay, đầy đủ ý, - Cả lớp nêu ý kiến bình xét tuyên dương 4 Củng cố- dặn dò : - HS nhắc lại 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn ...Giáo án tổng hợp lớp 4B TUẦN 19: Giáo viên : Đàm Lê Dũng Thứ hai ngày 03 tháng 01năm 2011 Tiết 1: SINH HOẠT TẬP THỂ - Tiếp tục ổn định trì nếp lớp học Nhắc nhở HS nâng cao ý thức... ****************************** - SINH HOẠT CUỐI TUẦN Nhận xét, đánh giá kết thi đua tổ cá nhân tuần Tiếp tục sinh hoạt chi đội, củng cố ban cán lớp ************************** KÍ DUYỆT TUẦN 19 (Thực từ 03/01/2011 đến... Giáo án tổng hợp lớp 4B Giáo viên : Đàm Lê Dũng Các hoạt động dạy GV * Hoạt động : Luyện tập: * Bài tập 1: - GV chốt ý (Câu 3, 4, 5, 6, 7, 8) Bộ phận chủ ngữ Câu 3: Chim chóc Câu 4: Thanh niên Câu