GIÁO ÁN TUẦN 19: LỚP 2

Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 ĐẠO ĐỨC Trả lại của rơi (tiết 1). I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. -Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người q trọng. -Qúy trọng những người thật thà, khơng tham của rơi. 2.Kó năng : - -Biết trả lại của rơi khi nhặt được. -Có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : -Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai. 2.Học sinh : -Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : -Nhận xét chung qua các bài đạo đức đã học trong Học kì I. -Đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Thảo luận phân tích tình huống. Mục tiêu : Giúp học sinh biết ra quyết đònh đúng khi nhặt được của rơi. -Trực quan : Tranh. -Hỏi đáp : Nội dung tranh nói gì ? -Giáo viên giới thiệu tình huống : Hai bạn nhỏ cùng đi với nhau trên đường, bỗng cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000đ rơi ở dưới đất. Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào với số tiền nhặt được ? -GV ghi bảng ý chính : +Tranh giành nhau. +Chia đôi. +Tìm cách trả lại người mất. -Trả lại của rơi/ tiết 1. -Quan sát. -Hai bạn nhỏ cùng đi với nhau trên đường, cả hai cùng nhìn thấy tờ 20000 đ rơi ở dưới đất. -HS suy nghó, nêu cách giải quyết. Hộ trợ cho những hs yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB +Dùng vào việc thiện. +Dùng để tiêu chung. -Hỏi đáp : Nếu em là bạn nhỏ trong tình huống em sẽ chọn cách giải quyết nào ? -Hướng dẫn so sánh kết quả của các giải pháp. -Kết luận :Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ. Mục tiêu : Học sinh biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có liên quan đến việc nhặt được của rơi. -GV cho học sinh làm phiếu. -Hãy đánh dấu + vào  trước những ý kiến mà em tán thành.  a/Trả lại của rơi là người thật thà đáng quý trọng.  b/Trả lại của rơi là ngốc.  c/Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.  d/Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.  e/Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắc tiền. -GV đọc từng ý kiến. Hoạt động 3 : Củng cố . Mục tiêu :Giúp học sinh củng cố lại bài học. -GV đưa ra tình huống. -Cho học sinh nghe bài hát “Bà Còng đi chợ” -Bạn Tôm bạn Tép trong bài có ngoan không ? Vì sao ? -Kết luận : Bạn Tôm bạn Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý -Luyện tập. 3/ C ủ ng c ố - D ặ n dò: - Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -Chia nhóm. -Học sinh thảo luận nhóm về lí do lựa chọn giải pháp của mình. - Đại diện nhóm báo cáo. -HS làm phiếu. -Câu a -Câu c. -Nhận xét ,trao đổi bài bạn. -HS giơ bìa tán thành, không tán thành. -Vài em hát. -HS thảo luận. -Làm vở BT (Bài 2/ tr 30). -Về nhà học bài. Tập cho những hs yếu Chú ý Hs yếu HS yếu, TB Chú ý Hs yếu, TB làm BT GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB . TOÁN Tổng của nhiều số. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nhận biết tổng của nhiều số. - Biết cách tính tổng của nhiều số. 2. Kó năng : Làm tính đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Bảng cài, bộ đồ dùng . 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, bộ đồ dùng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : -Nhận xét bài kiểm tra Học kì I. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. Mục tiêu : Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số. -GV viết bảng :2 + 3 + 4 = ? Giới thiệu : Đây là tổng các số 2,3,4. Đọc là tổng của 2.3.4 hay “Hai cộng ba cộng bốn” -Yêu cầu học sinh tính tổng rồi đọc ? -Hướng dẫn học sinh cách tính theo cột dọc. 2 +3 4 9 -Viết số này dưới số kia sao cho sao cho đơn vò thẳng cột với đơn vò , chục thẳng cột vơí chục, viết dấu + và kẻ gạch ngang. -Tính theo cột dọc bài :12 + 34 + 40 =? 15 + 46 + 29 + 8 = ? -Nhận xét. -Tổng của nhiều số. -HS tính tổng rồi đọc :”2 cộng 3 cộng 4 bằng 9” hay “Tổng của 2,3,4 bằng 9” -Làm nháp. -1 em lên bảng thực hiện và nêu cách đặt tính. -Làm nháp : 12 15 +34 46 40 +29 86 8 98 -Vài em nhắc lại cách đặt tính và tính. Chú ý Hs yếu, TB HS yếu, TB GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB Hoạt động 2 : Thực hành tính tổng của nhiều số. Mục tiêu : Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số. Chuẩn bò học phép nhân. Bài 1 : -Cho học sinh làm bài trong vở. -Hướng dẫn học sinh nhẩm và nêu nhận xét ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề. -Gọi HS nêu cách tính ? -Em có nhận xét gì về 2 phép tính trên ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : -GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số còn thiếu vào chỗ chấm. -Em hãy đọc từng tổng phép tính trên ? - Em có nhận xét gì về phép tính trên ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố : - TC : Nói nhanh kết quả tổng của nhiều số theo yêu cầu -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -HS làm vở. 5-6 em đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính. -Vài em nêu cách nhẩm : 6 + 6 + 6 + 6 = 24 -Nhận xét : các số hạng đều bằng 6. -1 em đọc đề. Làm vở. -2 em lên bảng làm và nêu cách tính. 15 24 15 24 +15 +24 15 24 60 96 -Các tổng có số hạng bằng nhau. -HS làm vở. -Vài em đọc từng tổng : 5 lít cộng 5 lít cộng 5 lít cộng 5 lít bằng 20 lít. -Tổng này có các số hạng bằng nhau, 4 số hạng đều bằng 5 lít, hoặc “Tổng 5l+5l+5l+5l có 4 số hạng bằng nhau, mỗi số hạng bằng 5l” -Thi đua: cá nhân, tổ. -Xem lại cách tính tổng của nhiều số. Chú ý Hs yếu, TB làm BT HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 TẬP ĐỌC Chuyện bốn mùa (tiết 1). I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc. -đĐọc rành mạch tồn bài, biết ngắt hơi, nghỉ đúng các sau dấu câu. - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xn, ha, thu, đơng, mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, điều có ích cho cuộc sống. 2. Kó năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết vẻ đẹp của mỗi mùa trong năm. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Chuyện bốn mùa. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra đọc Học kì I. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Đọc từng đoạn trước lớp. Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 5) -Giảng thêm từ : Thiếu nhi : Trẻ em dưới 16 tuổi. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc theo nhóm. - Đồng thanh -Nhận xét cho điểm. -Chuyện bốn mùa. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -HS luyện đọc các từ :vườn bưởi, rước, tựu trường, sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, bếp lửa.bập bùng. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn/ có giấc ngủ ấm trong chăn.// -3 HS đọc chú giải. -HS đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). - Cả lớp đọc 1 lần . -1 em đọc cả bài. TCTV Chú ý Hs yếu, TB HS yếu, TB GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2. Mục tiêu : Hiểu ý nghóa đoạn 1-2, vẻ đẹp riêng của mùa Xuân & Hạ. -Gọi 1 em đọc. Hỏi đáp : Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm ? -Trực quan :Tranh . -Tìm các nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và nói đặc điểm của từng người ? -Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay theo lời nàng Đông ? -Vì sao Xuân về vườn cây lại đâm chồi nảy lộc ? -Mùa Xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Theo em lời Bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa Xuân có khác nhau không ? 3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại đoạn 1-2. Chuyển ý : Còn mùa Hạ, Thu, Đông có gì hay chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. -1 em đọc đoạn 1-2. Đọc thầm . -Chia nhóm thảo luận. -Quan sát. +Xuân : cài vòng hoa. +Hạ : cầm quạt. +Thu : nâng mâm hoa quả. +Đông : đội mũ, quàng khăn. -Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc. -Vì vào Xuân thời tiết ấm áp, mùa Xuân rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc. -Xuân làm cho cây lá tươi tốt. -Không khác nhau vì cả hai đều nói về điều hay của mùa xuân, xuân về cây lá tốt tươi, đâm chồi nảy lộc. -Đọc đoạn 1, tìm hiểu đoạn 2. Chú ý Hs yếu, TB làm BT HS yếu (TIẾT 2). Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : Gọi 4 em đọc bài. -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong bài? -Mùa Xuân có gì hay theo lời nàng Đông ? -Mùa xuân có gì hay theo lời Bà Đất ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 2. -4 em đọc đoạn 1 và TLCH. GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 2. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết phân biệt giọng kể và giọng đối thoại. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 2 -Luyện phát âm. -Luyện ngắt giọng : -Giảng từ : đâm chồi nảy lộc. * Đọc từng câu. * Đọc từng đoạn. * Thi đọc theo nhóm * Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hiểu ý nghóa đoạn 2, vẻ đẹp riêng của mùa Thu & Đông. Hỏi đáp : -Mùa Hạ, mùa Thu, mùa Đông có gì hay ? -GV phát giấy to và bút. -Giáo viên nhận xét. -Em thích nhất mùa nào ? Vì sao ? -Nêu ý nghóa bài văn ? -Luyện đọc lại. -Nhận xét. 3. Củng cố : -Câu chuyện nói lên điều gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét -Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài. -Theo dõi đọc thầm. -Phát âm các từ : nhất, tinh nghòch, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ. -Luyện đọc câu dài : -Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.// -HS trả lời theo ý của các em. -HS nối tiếp đọc từng câu cho đến hết. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc. -1 em giỏi đọc đoạn 2. . Lớp theo dõi đọc thầm. -Chia nhóm thảo luận . -Nhóm trưởng nhận giấy bút. -Thảo luận . lên dán bảng. -Đại diện nhóm trình bày. -HS nêu ý thích riêng của mình. - Bài văn ca ngợi bốn mùa xuân, hạ, thu, đông . Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. -Chia nhóm đọc theo phân vai : Xuân, Hạ, Thu, Đông. -Ca ngợi vẻ đẹp của bốn mùa. -Đọc bài. Chú ý Hs yếu, TB HS yếu, TB Chú ý Hs yếu, TB làm BT HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 TOÁN Phép nhân. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. -Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. -Biết đọc, viets kí hiệu của phép nhân. -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. - Biết đọc viết và cách tính kết quả của phép nhân. 2. Kó năng : Tính nhanh, đúng chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Tranh ảnh, mô hình, vật thật. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : -Thực hành tính tổng của nhiều số . 12 + 12 + 12 + 12 34 + 12 + 23 -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhận biết về phép nhân. Mục tiêu : Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau. A/ GV lấy tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi :”Tấm bìa có mấy chấm tròn ?” -Cho HS lấy 5 tấm bìa như thế và hỏi :”Có 5 tấm bìa mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Vậy có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?” -Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn ta phải tính tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (chấm tròn). -Hướng dẫn để học sinh nhận xét. -Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số hạng ? -Mỗi số hạng đều bằng mấy ? B/ GV giới thiệu 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành phép nhân, viết như sau, viết như sau : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 -Tổng của nhiều số. -2 em lên bảng làm. -Lớp làm bảng con. -Phép nhân. -Tấm bìa có 2 chấm tròn. -HS lấy 5 tấm bìa. -Có tất cả 10 chấm tròn. -Có 5 số hạng. -Mỗi số hạng đều bằng 2. -HS đọc :“Hai nhân năm bằng mười”, dấu x gọi là dấu Chú ý Hs yếu, TB HS yếu, TB GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 2 x 5 = 10 -2 x 5 = 10 đọc là “Hai nhân năm bằng mười”, dấu x gọi là dấu nhân. -Hướng dẫn học sinh đọc, viết phép nhân . -Nói cách chuyển thành tổng ? -Nhận xét. Hoạt động 2 : Thực hành . Mục tiêu : Biết đọc viết và cách tính kết quả của phép nhân. Bài 1 : Hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra. a/ 4 được lấy 2 lần tức là : 4 + 4 = 8 và chuyển thành phép nhân : 4 x 2 = 8 -Gọi vài em đọc . -b/ và c/ làm tương tự phần a. -Muốn tính 4 x 2 ta tính tổng : 4 + 4 = 8, vậy 4 x 2 = 8 Bài 2 : Yêu cầu HS tự viết phép nhân . Bài 3 : Tranh vẽ. -Hướng dẫn : Đọc bài toán thấy 5 cầu thủ được lấy 2 lần (vì có 2 đội) ta có phép nhân như thế nào ? -Để tính 5 x 2 ta tính thành phép cộng ra sao ? -Nhận xét – cho điểm 3. Củng cố : Viết thành phép nhân: gọi 2 hs lên bảng 3 + 3 + 3 + 3 = 12 , 7 + 7 = 14 -Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. nhân. -Vài em đọc 2 x 5 = 10 -Chuyển thành tổng : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 2 là một số hạng của tổng, 5 là số các số hạng của tổng, viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần. Như vậy chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành phép nhân. 4 + 4 = 8 4 x 2 = 8 -“Bốn nhân hai bằng tám” -Thực hiện tiếp phần b và c. -Tự viết phép nhân. -Quan sát. Nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán. -Có 2 đội bóng đá thiếu nhi, mỗi đội có 5 cầu thủ. Hỏi tất cả có bao nhiêu cầu thủ ? 5 x 2 5 + 5 = 10 Vậy 5 x 2 = 10 -HS thực hiện tương tự với phần b : 4 x 3 = 12 - 2 em lên bảng viết : 3 x 4 = 12 7 x 2 = 14 -Học thuộc bảng nhân. Chú ý Hs yếu, TB làm BT HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 KỂ CHUYỆN Chuyện bốn mùa. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : •-Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại từng đoạn, biết nối tiếp nhau kể từng đoạn. 2.Kó năng : Rèn kó năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết vẻ đẹp của mỗi mùa trong năm. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh “Chuyện bốn mùa”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : Gọi 2 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Tìm ngọc” –Truyện “Tìm ngọc” có những nhân vật nào ? -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ? -Câu chuyện kể về điều gì? -Tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ quan sát tranh và kể lại câu chuyện “Chuyện bốn mùa”. Hoạt động 1 : Kể từng đoạn truyện theo tranh. Mục tiêu : Biết quan sát tranh kể từng đoạn truyện theo tranh. Trực quan : 4 bức tranh -Kể đoạn 1 theo tranh. -GV yêu cầu kể đoạn 1 trước lớp, kể tự nhiên không đọc thuộc lòng theo sách. -2 em kể lại câu chuyện . -Chàng trai, Chó, Mèo. Quạ, thợ kim hoàn. -Chuyện bốn mùa. -1 em nhắc tựa bài. -Quan sát. -1 em nêu yêu cầu : Đọc lời bắt đầu đoạn dươí mỗi tranh. Nhận ra 4 nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh trong tranh. -2-3 em kể đoạn 1. Nhận xét. -Hoạt động nhóm : Chia nhóm. -Từng em kể đoạn 1 trong nhóm. -5 em trong nhóm kể :lần lượt từng em kể đoạn 1 trước nhóm. Các bạn trong nhóm nghe chỉnh sửa. -HS kể. -HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhóm. Chú ý Hs yếu, TB HS yếu, TB GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 2009 - 2010 [...]... 1 16 0 5 8 2 2 14 18 7 9 2 2 2 0 2 8 1 0 4 2 -Luyện tập -Học sinh tự nêu cách làm : 2x3= 2x8= 2x5= 2x2= 2x4= -Viết 6 vào ô trống vì 2 x 3 = 6 -Sửa bài -Nhận xét Bài 2: Yêu cầu gì ? 2 cm x 3 = 6 cm 2 cm x 5 = 2 dm x 8 = Hỗ trợ ĐB -Viết phép nhân vào vở rồi tính 2 cm x 3 = 6 cm 2 kg x 4 = 8 kg 2 cm x 5 = 10 cm 2 kg x 6 = 12 kg 2 dm x 8 = 16 dm 2 kg x 9 = 18 kg 2 kg x 4 = 2 kg x 6 = 2 kg x 9 = -Nhắc... vẽ 2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu : -Mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 (đọc là : hai nhân một bằng hai) -GV gắn 2 tấm bìa có 2 chấm tròn lên bảng rồi hỏi : 2 chấm tròn được lấy mấy lần ? -2 x 2 = 2 + 2 = 4 -Viết 2 x 2 = 4 dưới 2 x 1 (2 x 2 = 4 đọc là hai nhân hai bằng bốn) -Giáo viên hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 đến 2. .. Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 - 20 10 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS 1.Bài cũ : Cho học sinh làm phiếu -Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu : Tích Thừa số 5 8 7 9 2 2 Thừa số 2 2 2 2 10 4 -Nhận xét 2. Dạy bài mới : Hoạt động 1 :Luyện tập Mục tiêu : Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính Giải bài toán đơn về nhân 2 Bài 1 : -GV viết bảng : 2 x 3 =  -Hướng dẫn... Động Của GV 1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu 2 x 6 2 x 8 2 x 10 Tóm tắt : GV: Nguyễn Phi Tuấn Hoạt Động Của HS -Làm phiếu BT 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 = 20 Hỗ trợ ĐB 2 x 10 Năm học: 20 09 - 20 10 Trường TH EaBá Hoạt Động Của GV 1 con mèo : 2 mắt 7 con mèo : ?mắt -Nhận xét 2. Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 2 Mục tiêu : Lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1 ,2, 3 10) và học thuộc bảng nhân này... thầm đề toán ? tóm -Tóm tắt tắt và giải 1 xe đạp : 2 bánh xe 8 xe đạp : ? bánh xe Giải Số bánh xe của 8 xe đạp là : 2 x 8 = 16 (bánh xe) Đáp số : 16 bánh xe -Nhận xét -Viết số thích hợp vào ô trống Bài 4 : Yêu cầu gì ? x 4 6 9 10 2 8 -Em thực hiện như thế nào ? GV: Nguyễn Phi Tuấn 7 5 8 x 4 6 9 10 7 5 2 8 12 18 20 14 10 Chú ý Hs -Lấy 2 nhân với số ở hàng trên được yếu, TB Năm học: 20 09 - 20 10 Trường... Hoàn thành bài vẽ Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 20 09 TOÁN Bảng nhân 2 • I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Lập được bảng nhân 2 -Nhớ được bảng nhân 2 - Biết giải bài tốn có một phép nhân ( trong bảng nhân 2 ) 2. Kó năng : Rèn tính nhanh đúng 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học II/ CHUẨN BỊ : 1 .Giáo viên : Các tấm bìa mỗi tấm 2 chấm tròn 2. Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp III/ CÁC... Viết sẵn BT1 ,2 Tấm bìa ghi : Thừa số, Tích 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB 1.Bài cũ : Ghi thành phép nhân từ phép -Bảng con -3 x 4 tính cộng : GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 - 20 10 Trường TH EaBá Hoạt Động Của GV Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB -3 + 3 + 3 + 3 -4 + 4 + 4 -6 + 6 + 6 -2 + 2 + 2 + 2 + 2 Nhận xét 2. Dạy bài... EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB tích là bao nhiêu thì ghi vào ô trống ở làm BT hàng dưới -Gọi học sinh đọc từng phép nhân , nêu tên -Nhiều em đọc : 2 x 4 = 8, 2 x 6 – 12, gọi thành phần và kết quả của phép nhân 2 x 9 = 18, 2 x 10 = 20 , -Nhận xét -Nhận xét Bài 5 : Dựa vào bảng nhân điền tích vào ô -2 đội tham gia trống, cho học sinh chơi trò chơi : Thi đua Thừa số 2 2 2. .. 4 cột dọc Nhận xét -GV truyền đạt : Tháng giêng không gọi là tháng một, vì tháng một là tháng mười một, tháng tư không gọi là tháng bốn, tháng bảy không gọi là tháng bẩy Tháng møi hai còn gọi là tháng chạp -Nói tên tháng bắt đầu và kết thúc của từng mùa trong năm -Giáo viên ghi tên mùa lên phía trên từng cột tên tháng nhóm viết tên 3 tháng liên tiếp nhau theo thứ tự trong năm -Nhận xét -Che bảng -Giảng... đề bài toán -Nhận xét GV: Nguyễn Phi Tuấn Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của HS mèo : Hỗ trợ ĐB Giải Số con mắt của 7 con 7 x 2 = 14 (mắt) Đáp số : 14 con mắt -Bảng nhân 2 Chú ý Hs yếu, TB -HS cùng thao tác trên các tấm bìa có chấm tròn -HS đọc : hai nhân một bằng hai -2 chấm tròn được lấy 2 lần HS yếu, TB -HS đọc : hai nhân hai bằng bốn -HS lần lượt đọc từ 2 x 3 2 x 10 -Nhiều em đọc bảng nhân 2 -Học sinh . tính tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (chấm tròn). -Hướng dẫn để học sinh nhận xét. -Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số hạng ? -Mỗi số hạng đều bằng mấy ? B/ GV giới thiệu 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của. Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 - 20 10 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Hỗ trợ ĐB -3 + 3 + 3 + 3 -4 + 4 + 4 -6 + 6 + 6 -2 + 2 + 2 + 2 + 2. Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới. Hs yếu, TB làm BT HS yếu GV: Nguyễn Phi Tuấn Năm học: 20 09 - 20 10 Trường TH EaBá Giáo án lớp 2 Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 20 09 TOÁN Phép nhân. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh