Tiết 40 Ngày soạn: 01/ 1/ 2010 Ngày dạy: thứ Tuần: 21 Chương VII QUẢ VÀ HẠT Bài 32: CÁC LOẠI QUẢ I/ MỤC TIÊU: Kiến thức - Biết cách phân chia thành nhóm khác - Dựa vào đặc điểm vỏ để chia thành hai nhóm khô cà thịt Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sánh, so sánh, thực hành - Kỹ thực hành, hoạt động nhóm - Vận dụng kiến thức để biết bảo quản, chế biến hạt sau thu hoạch Thái độ - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo quả: qur khô, thịt III/ CHUẨN BỊ: GV: Sưu tầm số khô thịt HS: - Đọc trước nhà - Chuẩn bị: Đu đủ, cà chua, táo Đậu hà lan, me, phượng, lăng IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp: ( phút) 2/ Kiểm tra cũ: ( phút) Câu hỏi Trả lời Trình bày kết hạt tạo - Sau thụ tinh: quả? + Hợp tử Phôi + Noãn hạt chứa phôi + Bầu chứa hạt + Các phận khác hoa héo rụng ( số loài dấu tích số phận hoa) 3/ Bài mới: * Mở bài: (2 phút): GV cho HS sính kể loại mang theo loại mà em biết Chúng giống khác điểm nào? Biết phân loại có tác dụng thiết thực sống Hoat động GV Hoạt động HS Nội dung * Hoạt động 1: 13 phút I/ Căn vào đặc điểm để phân chia - GV: yêu cầu học sinh - HS: hoạt động theo loại quả? hoạt động nhóm, gv chia nhóm chia nhóm - GV: yêu cầu giao - HS: Các nhóm ý tìm nhiệm vụ cho nhóm hiểu thông tin - GV: yêu cầu nhóm - HS: quan sát, lựa chọn quan sát phân chia đặc điểm để chia xếp thành nhóm thành nhóm + Dựa vào đặc - HS: Dựa vào hình dạng điểm để chia nhóm? đặc điểm hạt - GV: Hướng dẫn học - HS: ý bước sinh phân tích bước việc phân chia nhóm vệc phân chia nhóm quả - HS: Đại diện nhóm báo - GV: Yêu cầu số cáo kết nhóm nhóm báo cáo kết quả? -GV: Gọi nhóm nhận xét bổ sung - HS ý lắng nghe Căn vào đặc điểm - GV: Nhận xét chốt ghi vỏ chia lại nội dung thành hai nhóm chính: * Quả khô * Quả thịt Học sinh đọc tìm hiểu * Hoạt động 2: 17 phút II Các loại chính: thông tin - GV yêu cầu hs đọc - Thực xếp thông tin sgk - GV Yêu cầu hs xếp vào nhóm theo tiêu - Quả khô chia thành thành nhóm theo chuẩn vỏ chín nhóm: Nhận xét việc tiêu chuẩn biết + Quả khô nẻ: Khi vào nhóm - Gọi nhóm khác chín khô vỏ có khả Điều chỉnh việc xếp nhận xét xếp loại tách ví dụ sai + Quả khô không nẻ: HS quan sát phân chia - Giúp học sinh điều Khi chín khô vỏ quả khô thành nhóm chỉnh hoàn thiện việc không tự tách - HS ghi lại vỏ nẻ vỏ xếp - Yêu cầu học sinh quan không nẻ Đặt tên cho mổi nhóm khô nẻ khô sát vỏ khô chín - Yêu cầu ghi lại đặc không nẻ điểm nhom - Các nhóm báo cáo kết khô? thảo luận - Các nhóm thảo luận dùng dao cắt ngang cà - Quả thịt chia thành - Các nhóm nhận xét bổ chua, táo nhóm: sung - Tìm đặc điểm mọng + Quả mọng: Phần thịt - Yêu cầu tìm hiểu đặc hạch dầy, mọng nước điểm phân biệt nhóm - Tự điều chỉnh tìm thêm + Quả hạch: Có hạch thịt số ví dụ cứng chứa hạt bên - Cho hs thảo luận tự rút kết luận - GV giải thích thêm hạch yêu cầu hs tìm thêm số ví dụ V CỦNG CỐ: ( phút) - Dựa vào đặc điểm để phân biệt khô thịt? Kể tên loại khô thịt? - Quả mọng khác hạch điểm nào? - Vì người ta thu hoạch đậu xanh đậu đen trước chín khô? - Người ta có cách để bảo quản chế biến loại thịt? VI DẶN DÒ: ( phút) - Học sinh học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết? - Chuẩn bị sau: Đọc trước nhà * Rút kinh nghiệm: