giáo án lớp 5 tuần 30( Minh)

Tuần 30 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Chào cờ Tiết Âm nhạc GV chuyên trách - Tiết Tập đọc Thuần phục S Tử I/ Mục tiêu học: - Đọc tên riêng nớc ngoài; biết đọc diễn cảm văn - Hiểu ý nghĩa: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh sức mạnh ngời phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình (Trả lời đợc câu hỏi SGK) II/ phơng tiện dạy học: Tranh minh họa đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS đọc đoạn 1, 2, Con gái - Những chi tiết cho thấy làng quê Mơ t tởng xem thờng gái? - Đọc câu chuỵện em có suy nghĩ gì? B-Bài mới: HĐ1: Luyện đọc: - Một HS đọc toàn - GV treo tranh minh họa giới thiệu tranh - HS đọc đoạn nối tiếp Đoạn 1: Từ đầu giúp đỡ Đoạn 2: Tiếp .vừa vừa khóc Đoạn 3: Tiếp sau gáy Đoạn 4: Tiếp bỏ Đoạn 5: Phần lại - HS luyện đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc từ khó: Ha- li-ma, giúp đỡ, phục, bí quyết, sợ toát mồ hôi - HS đọc nhóm - GV đọc diễn cảm toàn HĐ 2: Tìm hiểu bài: - Ha- li- ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? - Vị giáo sĩ điều kiện nào? 171 - Vì nghe điều kiện vị giáo sĩ, Ha-li-ma sợ toát mồ hôi, vừa vừa khóc? - Ha- li-ma nghĩ cách để làm thân với s tử? - Ha-li-ma lấy sợi lông bờm s tử nh nào? - Vì gặp ánh mắt Ha- li-ma, s tử phải bỏ đi? - Theo vị giáo sĩ, điều làm nên sức mạnh ngời phụ nữ? HĐ3: Đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm toàn - GV treo bảng phụ h/d HS đọc đoạn - HS thi đọc diễn cảm - GV lớp nhận xét IV/ Củng cố tổng kết: - Em cho biết câu chuyện nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết học -Tiết Toán Ôn tập đo diện tích (T146) I/ Mục tiêu học: - Biết quan hệ đơn vị đo diện tích; chuyển đổi số đo diện tích (với đơn vị đo thông dụng) - Viết số đo diện tích dới dạng số thập phân II/ phơng tiện dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích Bài 1: - HS đọc đề - Một HS đọc tên đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ lớn đến bé - HS làm chữa - HS đọc nối tiếp bảng đơn vị đo diện tích - Khi đo diện tích ruộng đất, ngời ta dùng đơn vị khác? - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé? - Đợn vị bé gấp phần đơn vị bé? HĐ 2: Thực hành luyện tập Bài 2: - GV y/c HS đọc đề toán - HS làm trình bày kết quả, giải thích cách làm Bài 3: - HS đọc y/c tập, thảo luận nhóm đôi trao đổi cách làm - Đơn vị đo câu a) so với đơn vị nh nào? - Đơn vị cho câu b) so với đơn vị nh nào? - Vậy số đo đơn vị nh nào? Bài 4: (HS khá, giỏi) 2m264dm2 = 2,64m2 505dm2 = 5,05m2 172 7m2 7dm2 = 7,07m2 IV/ Củng cố tổng kết: - Ôn đơn vị đo diện tích học - Hoàn thành tập SGK - Tiết Địa lý Các đại dơng giới I/ Mục tiêu học: - Ghi nhớ tên đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, ấn Độ Dơng Bắc Băng Dơng Thái Bình Dơng đại dơng lớn - Nhận biết nêu đợc vị trí đại dơng đồ (lợc đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dơng II/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ TG, địa cầu IIi/ Hoạt đông dạy học HĐ 1: Tìm hiểu vị trí cá đại dơng - GV cho HS quan sát H1, H2, SGK hoàn thành bảng - Tên đại dơng? - Giáp châu lục? - Giáp đại dơng? - Một số em trình bày trớc lớp HĐ2: Một số đặc điểm đại dơng HS làm việc theo cặp + Xếp đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích + Độ sâu lớn thuộc đại dơng nào? Đại diện nhóm báo cáo Một số em lên địa cầu vị trí đại dơng mô tả theo thứ tự vị trí diện tích KL: đại dơng có TBD đại dơng có diện tích lớn đại dơng có độ sâu trung bình lớn III/ Củng cố tổng kết Nhận xét tiết học Ôn lại châu lục giới - Buổi chiều Tiết Luyện mỹ thuật GV chuyên trách - Tiết Tiếng Anh GV chuyên trách 173 Tiết3 Khoa học Sự sinh sản thú I- Mục tiêu học: Biết thú động vật đẻ II- Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Hãy mô tả phát triển phôi thai gà trứng theo hình minh họa trang 118 - Em có nhận xét chim non, gà nở? B-Bài mới: HĐ1: Chu trình sinh sản thú - Kể tên số loài thú mà em biết? - Theo em thú sinh sản cách nào? - HS thảo luận nhóm đôi, quan sát SGK hình minh họa trang 118 hoàn thành tập VBT + Nêu nội dung hình 1a,1b + Bào thai thú đợc nuôi dỡng đâu? + Nhìn vào bào thai thú bụng mẹ bạn thấy phận nào? + Bạn có nhận xét hình dạng thú thú mẹ? + Thú đời đợc thú mẹ nuôi gì? + Bạn có nhận xét sinh sản thú chim? + Bạn có nhận xét nuôi chim thú? HĐ 2: Số lợng lần đẻ thú *HS đọc thông tin SGK làm tập - Thú sinh sản cách nào? - Mỗi lứa thú thờng đẻ con? * HS hoạt động theo nhóm 4: quan sát tranh minh họa trang 120, 121 SGK để phân loại loài động vật thành hai nhóm lứa đẻ lứa đẻ trở lên - Các nhóm đổi chéo kiểm tra kết - Đại diện nhóm báo cáo kết IV- Củng cốTổNG KếT - HS học thuộc mục bạn cần biết - GV nhận xét tiết học - Tiết Luyện tiếng Việt Luyện tập dấu câu I/ Mục tiêu học: - Củng cố hệ thống hoá kiến thức học dấu câu : Dấu chấm, dấu hỏi, dấu than 174 - Biết đặt câu với ba loại dấu câu trên, nhạn diện chúng tập cách xác II/ Hoạt động day học: HĐ 1: Củng cố kiến thức Cho HS lấy ví dụ có sử dụng dấu câu: dấu chám, dấu hỏi, dấu than GV nhận xét cho điểm HĐ2: Học sinh làm tập Bài 1: Đoạn trích dới dùng sai số dấu câu : Chép lại đoạn trích sửa lại dấu câu sai Một hôm vào công viên đem theo sách hay đọc đến lúc phố lác đác lên đèn, đứng dậy cổng Bỗng đứng lại , sau bụi cây, nghe thấy tiếng em bé khóc, bớc lại gần hỏi: - Này, em thế! - Em ngẩng đầu nhìn đáp ? - Em không cả? - Thế, khóc? Em ? Trời tối rồi, công viên đóng cửa - Em không đợc ? - Tại Em ốm phải không? - Không phải, em lính gác? - Sao lại lính gác! Gác ! - ồ, anh không hiểu hay Bài 2: Đặt câu , loại câu: Câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến HĐ3: Chữa tập Bài 1: HS đọc lại mẫu chguyện, ý dấu câu dùng sai HS trình báy kết - Chữa lại dấu câu bị dùng sai mẫu chuyện - Giải thích lại dùng nh vậy? - GV nhận xét, chốt lại kết loại câu : câu hỏi, câu kể, câu cầu khiến, câu cảm Bài 2; Gọi HS nối tiếp đọc câu cho bạn nghe, GV lớp nhận xết, bổ sung III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học, ý sử dụng dấu câu làm Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Tiết Thể dục Môn thể thao tự chọn, Trò chơi : lò cò tiếp sức I/ Mục tiêubài học: - Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân - Bớc đầu biết cách thực đứng ném bóng vào rổ tay vai (chủ yếu thực t đứng chuẩn bị ném) 175 - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng - Chuẩn bị bóng ném,cầu III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu - GV phổ biến yêu cầu học - Xoay khớp cố chân,đầu gối, hông,vai - Ôn động tác thể dục phát triển chung HĐ2: Phần - Môn thể thao tự chọn * Đá cầu:14-16p - Học cách cầm bóng tay vai - 3p - Học ném bóng vào rổ tay 12 - 13p - Học Trò chơi: Lò cò tiếp sức: 5-6p HĐ 3: Phần kết thúc: - Đi thờng theo 2- hàng dọc hát - GV nhận xét kết học -Tiết Mỹ thuật GV chuyên trách Tiết Toán Ôn tập đo thể tích (T147) I/ Mục tiêu học: - Biết quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối - Biết viết số đo thể tích dới dạng số thập phân - Biết chuyển đổi số đo thể tích II/ phơng tiện dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập đo thể tích Bài 1: - GV treo bảng phụ - HS đọc y/c toán - HS làm chữa - HS đọc thầm tên đơn vị đo phần quan hệ đơn vị đo liền - Các đơn vị để đo đại lợng nào? - Hãy nêu mối quan hệ m3, dm3, cm3? - Đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé liền kề? 176 - Đơn vị bé phần đơn vị lớn liền kề? HĐ2: Thực hành luyện tập: HS làm tập 1, 2, VBT HĐ3: Chữa Bài 3: 2m382dm3 = 2,082m3 25dm3 = 2,025dm3 2020cm3 = 2,02dm3 1dm3 97cm3 = 1,07dm3 IV/ Củng cố tổng kết: - HS nhắc lại đơn vị đo thể tích học mối quan hệ hai đơn vị đo tiếp liền - HS hoàn thành tập -Tiết Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Nam nữ I/ Mục tiêu học: - Biết số phẩm chất quan trọng nam, nữ (BT1, BT2) - Biết hiểu đợc số câu thành ngữ tục ngữ (BT3) II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS làm tập 2, tiết LTVC trớc - GV nhận xét cho điểm B-Bài mới: HĐ1: HS làm tập HĐ2: HS chữa Bài 1: - HS đọc y/c tập - Em có đồng ý với ý kiến đề nêu không? Vì sao? - Em thích phẩm chất bạn nam bạn nữ? Bài 2: - HS đọc lại truyện Một vụ đắm tàu - Nêu phẩm chất chung mà hai bạn nhỏ có? - Mỗi nhân vật có phẩm chất tiêu biểu cho nữ tính nam tính Bài tập 3: - GV nhắc lại y/c tập - HS trình bày kết - HS nhẩm HTL thành ngữ, tục ngữ - HS thi đọc thuộc lòng thành ngữ, tục ngữ III/ Củng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học 177 - HS cần có quan niệm quyền bình đẳng nam nữ, có ý thức rèn luyện phẩm chất quan trọng giới tính -Buổi chiều Tiết Tiếng Anh GV chuyên trách -Tiết Luyện Toán Luyện số đo diện tích I/ Mục tiêu học Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Các đơn vị đo diện tích - Cách so sánh số đo diện tích - Giải toán có liên quan đến diện tích hình học II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập đơn vị đo diện tích - Nêu tên đơn vị đo diện tích học theo thứ tự từ lớn đến bé - Hai đơn vị đo diện tích tiếp liền quan hệ với nh nào? HĐ2: Bài tập Bài 1: Điền số vào chổ chấm a 1m2 = ha; 300m2 = ha; 1ha1234m2 = b 0,15dam2 = .m2 ; 12345m2 = km2; 27 000ha =km2 Bài 2: Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị mét vuông: = ; 2km2 = b 400 dm2 = ; 1500dm2= ; 70 000cm2= c 26 m2 17dm2 = ; 90m25 dm2= ; 35dm2 = Bài 3: Một khu đất hình ch nhật có chiều dài 200 m, chiều rộng 3/ 4chiều dài Hỏi diện tích khu đất mét vuông? Bằng héc ta ? Bài : Để lát phòng hình chữ nhật, ngời ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 30cm Hỏi cần viên gạch để lát kín phòng đó, biết phòng có chiều rộng 6m, chiều dài m ? ( Diện tích phần vôi vữa không đáng kể) Chữa bài: - Muốn biết cần dùng viên gạch để lát kín phòng ta tính trớc? - Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông? III/ Củng cố, tổng kết: - Ôn lại công thức tính diện tích,đã học Tiết 178 Lịch sử Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình I/ Mục tiêuBài học: - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, công nhân việt Nam Liên Xô - Biết nhà máy thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất nớc : Cung cấp điện ngăn lũ, II/ Đồ dùng: - Bản đồ hành việt Nam - Tranh nhà máy thuỷ điện Hoà Bình III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Hãy thuật lại kiện lịch sử vào ngày 25 1976 nớc ta? - Quốc Hội khoá VI có định trọng đại gì? B-Bài mới: HĐ 1: Yêu cầu cấp thiết phải xây dng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - HS đọc SGK trả lời câu hỏi: + Năm 1979 nhà máy Thuỷ điện nớc ta đợc xây dựng ? + Nhiệm vụ C/m Việt Nam sau thống đất nớc ? + Hãy nhà máy thuỷ điện Hoà bình đồ? + Nhà máy đợc xây dựng thời gian bao lâu? Ai ngời cộng tác với xây dựng nhà máy ? HĐ 2: Tinh thần lao động khẩn trơng, dũng cảm công trờng xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình: - HS làm việc theo nhóm, đọc SGK trả lời câu hỏi: + Hãy cho biết công trờng thuỷ điện Hoà Bình công nhân Việt Nam chuyên gia Liên Xô làm việc nh nào? + HS quan sát hình trả lời câu hỏi: Em có nhận xét gì? HĐ 3: Đóng góp lớn lao nhà nmáy thuỷ điên Hoà Bình vào nghiệp xây dựng đất nớc + Việc làm hò, đắp đập, ngăn nớc sông Đà để xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình tác động nh với việc chống lũ năm nhân dân ta? + Điện nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đóng góp vào sản xuất đopừi sống nhân dân ta nh nào? IV/ Củng cố,Tổng kết: HS trình bày thông tin su tầm đợc nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - Kể tên nhà máy điện có nớc ta mà em biết ? - GV nhận xét tiết học Tiết Hớng dẫn tự học Ôn sinh sản thực vật I/ Mục tiêu: 179 Hệ thống hoá sinh sản thực vât có hoa, quan sinh sản thực vật có hoa Cây đợc mọc từ đâu? Thực hành nhận biết II/ Đồ dùng: - GV chuẩn bị hoa đơn tính, hoa lỡng tính - Một số hạt ngâm nớc, số con, số đợc mọc từ củ III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1:- Thực hành nhận biết quan sinh duc thực vật có hoa Nhị đực , nhị ( nhuỵ) HS quan sát hoa em mang đến làm việc theo nhóm đôi em , hỏi , em khác trả lời - Thực hành cấu tạo hạt : Tơng tự nh * Đại diện nhóm trả lời:trình bày trớc lớp HĐ 2: Làm việc cá nhân: - Kể tên loài có nhị đực nhị hoa? - Kể tên có hoa đực riêng , hoa riêng? - Kể tên loài đợc gieo trồng từ hạt? - Kể tên loài đợc mọc lên từ phận mẹ ? - Hãy nêu cáh trồng mía nhân dân ta? - GV nhận xét, khen ngợi nhóm HS tích cực hoạt động, hiểu IV/ Củng cố, dặn dò: Về nhà thực hành đièu học tìm hiểu thêm loài thực vật gia đình địa phơng Thứ t, ngày tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Tập đọc Tà áo dài Việt Nam I/ Mục tiêu Bài học: - Đọc từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm văn với giọng tự hào - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể vẻ đẹp dịu dàng ngời phụ nữ truyền thống dân tộc Việt Nam (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3) II/ Đồ dùngdạy học: Tranh minh họa đọc SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Gọi HS đọc đoạn Thuần phục s tử - Nêu nội dung ? - GV nhận xét, cho điểm B-Bài mới: HĐ 1: Luyện đọc 180 - Muốn tính chiều cao cần dựa vào công thức nào? 35, 84:16 = 2,24 (m) IV/ Củng cố, Tổng kết - Ôn lại công thức tính diện tích, thể tích học - Hoàn thành tập Tiết Chính tả(Nghe-Viết) Cô gái tơng lai I/ Mục tiêu Bài học: - Nghe-viết tả Cô gái tơng lai, viết từ ngữ dễ viết sai (VD: in-tơ-mét), tên riêng nớc ngoài, tên tổ chức - Biết viết hoa tên huân chơng, danh hiệu, giải thởng, tổ chức (BT2, 3) II/ Phơng tiện dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học A-Bài cũ: - GV đọc tên loại huân chơng: Anh hùng Lao động, Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao động - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - GV nhận xét, cho điểm B-Bài mới: HĐ 1: HS viết tả - GV đọc tả lợt - Bài Cô gái tơng lai nói gì? - HS đọc thầm tả - Luyện viết từ dễ sai: In-tơ-nét, ốt-xtrây-li-a, Nghị Viện Thanh niên - HS viết tả - GV đọc lợt toàn bài, HS đổi cho để soát lỗi - GV chấm số bài, nhận xẽt chung HĐ 2: HS làm tập chữa Anh hùng Lao động Anh hùng Lực lợng Vũ trang Huân chơng Sao vàng Huân chơng Độc lập hạng Ba IV-/ Củng cố, Tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ tên cách viết danh hiệu, huân chơng BT 2, -Tiết Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc I/ Mục tiêu Bài học: 182 Lập dàn ý, hiểu kể đợc số câu chuyện nghe, đọc (giới thiệu đợc nhân vật, nêu đợc diễn biến câu chuyện đặc điểm nhân vật, nêu đợc cảm nghĩ nhân vật, kể rõ ràng mặch lạc) phụ nữ anh hùng hoăc phụ nữ có tài II/ Đồ dùng: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Gọi HS lần lợt kể chuyện Lớp trởng lớp - GV nhận xét, cho điểm B-Bài mới: HĐ 1: Hớng dẫn HS kể chuyện - HS đọc y/c đề - GV gạch từ ngữ cần ý - HS đọc gợi ý SGK - HS nối tiếp nói trớc lớp tên câu chuyện kể nữ Anh hùng hay phụ nữ có tài.VD Chị út Tịch, bà Nguyễn Thị Doan, bà Nguyễn Thị Bình, bà Trơng Mĩ Hoa, - Lập dàn ý câu chuyện kể HĐ 2: HS kể chuyện - HS kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện - GV nhận xét, khen ngợi HS kể chuyện hay, nêu đợc ý nghĩa câu chuyện IV/ Củng cố, tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS đọc trớc đề gợi ý tiết kể chuyện tuần sau -Buổi chiều Tiết Hớng dẫn thực hành Luyện viết tuần 30 I/ Mục tiêu học: - Luyện viết Tà áo dài VN (Viết đoạn 1và 2) - Luyện viết hoa số huân huy chơng nớc ta II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Hớng dẫn viết - GV đọc viết lợt - Bài Tà áo dài VN muốn nói lên điều gì? - HS đọc thầm tả HS đa số từ khó viết dễ lẫn: Duyên dáng, mớ HĐ2: HS viết tả - HS viết - GV đọc, HS đổi cho soát lỗi - GV chấm số nhận xét III/ Củng cố, tổng kết - GV nhận xét tiết học 183 - Về nhà luyện viết thêm - Tiết Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (tiết 1) I/ Mục tiêu Bài học: - Kể đợc vài tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng - Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả - Đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II/ Hoạt động dạy học A-Bài cũ: - HS nộp viết cho tổ chức Liên Hợp Quốcđể bày tỏ số nguyên vọng B-Bài mới: HĐ 1: Tìm hiểu thông tin: Con ngời cần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - GV cho HSđọc nguồn thông tin SGK trả lời câu hỏi: + Tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa đời sống ngời ? + Hiện tình trạng nhiều tài nguyên thiên nhiên nh ? + Trớc tình trạng đó, phải làm tài nguyên thiên nhiên ? HĐ 2: Sự càn thiết cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - HS thảo luận nhóm hoàn thành tập 1, SGk - Đại diện trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung GV chốt ý kết luận HĐ 3: Liên hệ thực tế - Bạn cho biết hành động, việc làm ngời xung quanh liên quan đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? - Trong việc làm đó, việc làm đúng, viẹc làm sai? - Đối với hành động sai đó, cần phải sửa nh cho phù hợp ? III/ Củng cố,tổng kết - Cùng tổ điều tra tìm hiểu tài nguyên địa phơng Mỗi em vẽ tranh hành động việc làm mà em mong muốn thực - Hằng ngày thực việc làm phù hợp để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Tiết Hớng dẫn tự học Thực hành : châu lục giới I/ Mục tiêu học: - Kể tên đợc châu lục giới - Tìm đợc vị trí châu đồ giới, địa cầu 184 - So sánh trình bày đợc số đặc điểm địa hình, dân c, kinh tế số châu lục II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: HS làm việc theo nhóm - Kể tên châu lục giới cho bạn nghe - Chỉ đồ, lợc đồ, địa cầu vị trí châu - Chỉ đợc dãy núi, sông lớn, đồng châu - Đại diện nhóm lên HĐ2: Hoàn thành bảng sau: Tiêu chí Châu Châu Âu Châu Phi Châu Mĩ Châu Đại Châu Nam Dơng Cực Diện tích Khí hậu Địa hình Màu da Hoạt động kinh tế Sau hoàn thành bảng,tự so sánh tiêu chí châu với - Diện tích châu lớn nhất? Châu nhỏ nhất? - Khí hậu châu nóng ? Châu lạnh nhất? Châu dân c sinh sống thờng xuyên? - Khí hậu châu đa dạng nhất? - Hoạt động kinh tế châu mạnh nhất? Châu kinh tế cha phát triển? III/ Củng cố tổng kết: GV nhận xét học , tuyên dơng cá nhân , tổ tích cực học tập -Tiết Luyện tiếng Việt Luyện Mở rộng vốn từ: Nam nữ I/ Mục tiêu học: - Củng cố thêm cho HS số từ ngữ phẩm chất đáng quý ngời phụ nữ VN 185 - Biết đặt câu với từ ngữ II/ Hoạt động day học: HĐ 1: HS làm tập Bài 1: Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm a) Chị Võ Thị Sáu hiên ngang, .trớc kẻ thù bạo b) Gơng mặt chị toát vẻ ., hiền lành c) Trong hai kháng chiến, Đảng Nhà nớc ta tuyên dơng nữ nh: Nguyễn Thị Chiên,Tạ Thị Kiều, Kan Lịch, Chị Nguyễn Thị út vừa đánh giặc giỏi, vừa công việc gia đình Bài 2: Nối từ cột A với lời giải nghĩa tơng ứng cột B A B Độ lợng Nhân từ hiền hậu Nhờng nhịn Rộng lợng, dễ thông cảm với ngời có sai lầm dễ tha thứ Nhân hậu Chịu phần thiệt thòi để ngời khác đợc hởng phần quan hệ đối xử Bài 3: Điền tiếp vào chỗ trống 8-10 từ ngữ phẩm chất tốt đẹp ngời phụ nữ VN Trung hậu, Bài 4: Đặt câu với số từ tìm đợc HĐ2: HS chữa III/ Củng cố tổng kết: - Ghi nhớ từ ngữ, tục ngữ vừa đợc học Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục Môn thể thao tự chọn, Trò chơi : trao tín gậy I/ Mục tiêu học: - Thực đợc động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân - Bớc đầu biết cách thực đứng ném bóng vào rổ tay vai (chủ yếu thực t đứng chuẩn bị ném) 186 - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II/ Địa điểm, phơng tiện: - Trên sân trờng - Chuẩn bị bóng ném, cầu III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Phần mở đầu - GV phổ biến yêu cầu học - Xoay khớp cố chân,đầu gối, hông,vai - Ôn động tác thể dục phát triển chung HĐ2: Phần - Môn thể thao tự chọn * Đá cầu:14-16p - Học cách cầm bóng tay vai - 3p - Học ném bóng vào rổ tay 12 - 13p - Học Trò chơi: Trao tín gậy: 5-6p HĐ 3: Phần kết thúc: - Đi thờng theo 2- hàng dọc hát - GV nhận xét kết học Tiết Tập làm văn Ôn tập tả vật I/ Mục tiêu Bài học: - Hiểu cấu tạo, cách quan sát số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu văn tả vật (BT1) - Viết đợc đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc yêu thích II/ Đồ dùng: Tranh ảnh vài vật III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - Gọi HS đọc lại đoạn, văn tả cối - GV nhận xét, cho điểm B-Bài mới: HĐ1: HS làm tập HĐ2: Chữa Bài 1: - HS đọc Chim họa mi hót - HS suy nghĩ tìm câu trả lời cho câu hỏi - GV treo bảng phụ chép sẵn cấu tạo ba phần văn tả vật - HS trình bày kết quả, GV nhận xét Bài 2: - HS đọc y/c tập - Viết đoạn văn khỏng câu, tả hình dáng hoạt động vật - HS trình bày làm, GV nhận xét IV/ Củng cố,tổng kết: 187 - GV nhận xét tiết học - Những HS viết cha đạt nhà viết lại - Cả lớp chuẩn bị nội dung chi tiết viết văn tả cảnh vật mà em yêu thích -Tiết Toán Ôn tập đo thời gian (T149) I/ Mục tiêu học: - Biết quan hệ số đơn vị đo thời gian - Biết viết số đo thời gian dới dạng số thập phân - Biết chuyển đổi số đo thời gian - Biết xem đồng hồ II/ Đồ dùng: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Ôn tập đơn vị đo thời gian mối quan hệ chúng Bài 1: - GV treo bảng phụ - HS đọc y/c toán, làm vào - Gọi HS lần lợt đọc kết làm - HS khác nhận xét đổi chữa - Các em biết đơn vị đo thời gian? Đó đơn vị nào? HĐ 2: Thực hành luyện tập + HS làm tập 2, 3, VBT + HS chữa Bài 2: HS chữa nêu cách đổi -1phút 6giây = 1,1phút - 1phút 24giây = 1,4 phút - 1giờ 36 phút = 1,6 - 1phút 6giây = 66giây Bài 3: - HS đọc lại đồng hồ - Nếu nhìn thấy đồng hồ thứ vào ban đêm đọc nh nữa? - HS biết cách đọc ngày theo buổi sáng, tra, chiều, tối - Khi ta có cách gọi kém? IV/ Củng cố, tổng kết: - Ôn lại đơn vị đo thời gian học - Tiết Luyện từ câu Ôn tập dấu câu (dấu phẩy) 188 I/ Mục tiêu Bài học: - Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, nêu đợc VD tác dụng dấu phẩy(BT1) - Điền dấu phẩy theo yêu cầu BT2 II/ Hoạt động dạy học A-Bài cũ: - Em tìm từ ngữ phẩm chất quan trọng nam giới? - Tìm từ ngữ phẩm chất giới nữ? B-Bài mới: HĐ 1: HS làm tập HĐ 2: Chữa Bài 1: - HS đọc y/c tập - HS lên trình bày kết - Nêu tác dụng dấu phẩy + Ngăn cách phận chức vụ câu + Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ + Ngăn cách vế câu câu ghép Bài 2: - HS đọc y/c tập đọc mẫu chuyện - HS trình bày kết làm Nêu nội dung câu chuyện: Kể thầy giáo biết cách giải thích khéo léo giúp bạn nhỏ khiếm thị cha nhìn thấy bình minh hiểu đợc bình minh nh - GV nhận xét, chốt lại kết III/ Củng cố, dặn dò: - Hãy nhắc lại tác dụng dấu phẩy - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ kiến thức dấu phẩy để sử dụng cho -Buổi chiều Tiết Tin học giáo viên chuyên trách -Tiết Kỷ thuật Lắp rô - bốt I/ Mục tiêu học: - Chọn đủ số lợng chi tiết để lắp rô - bốt - Biết cách lắp rô - bốt theo mẫu Rô - bốt lắp tơng đối chắn II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu rô - bốt lắp sẵn 189 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật II/ Hoạt động dạy học: HĐ: HS thực hành lắp rô - bốt a) Chọn chi tiết - HS chọn đủ chi tiết theo bảng SGK - GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận - HS đọc phần ghi nhớ SGK để lớp nắm vững quy trình lắp rô bốt - HS thực hành lắp GV theo dõi uốn nắn cho em lắp cha quy trình c) Lắp ráp rô - bốt HĐ 2: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm theo nhóm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS IV/ Củng cố, tổng kết: - GV nhận xét chuẩn bị HS - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau - Tiết HDTH Luyện đọc tuần 29 - 30 I/ Mục tiêu học: - Luyện đọc tập đọc tuần 29-30 - Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung đọc - Hiểu nội dung đọc: " Một vụ đắm tàu; Con gái; Thuần phục s tử; Tà áo dài Việt Nam" II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS nhắc lại đọc tuần 29-30: Một vụ đắm tàu; Con gái; Thuần phục s tử;Tà áo dài Việt Nam" B -Luyện đọc: - Gọi HS đọc lại đọc - Nhắc lại cách đọc - HS luyện đọc theo nhóm - Chú ý cách đọc, biết đọc diễn cảm, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm, miêu tả - Thi đọc diễn cảm trớc lớp, kết hợp trả lời số câu hỏi tìm hiểu nội dung - GV nhận xét bổ sung cách đọc, lu ý số em đọc yếu cần rèn thêm Tiết - Hoạt động 190 Nói chuyện truyền thống đất nớc I/ Mục tiêu Bài học: Giúp HS hiểu phần truyền thống đấu tranh anh dũng, kiên cờng, bất khuất dân tộc ta từ bao đời Đặc biêt hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ hào hùng dân tộc Việt Nam - Tự hào truyền thống dân tộc - Tỏ lòng biết ơn sâu sắc Đảng, Bác Hồ muôn vàn kính yêu, nhớ ơn anh hùng liệt sĩ ngã xuống để đất nớc đợc độc lập II/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: GV báo cáo nói chuyện truyền thống đất nớc: - Việt Nam dân tộc có truyền thống lao động cần cù, chịu thơng chiụ khó, đấu tranh anh dũng, kiên cờng bất khuất cha chịu khuát phục trớc kẻ thù dù lớn mạnh - Nói hai kháng chiên chống Pháp chống Mĩ: Đát nớc ta, dân tộc ta phải đơng đầu với hai để quốc mạnh nhng hai chiến ác liệt gay go, gian khổ hi sinh cơm không dủ ăn, áo không đủ mặc nhng dới lãnh đạo tài tình, sáng suốt Đảng, Bác Hồ với tinh thần đoàn kết triệu ngời nh tât cho tiền tuyến ; hi sinh tất định không chịu nớc không chịu làm nô lệ,.nhân dân nhờng cơm sẻ áo cho đội Với tinh thần chiến, thắng, dân tộc ta lập nên chiến công hiển hách chói lọi, chấn động địa cầu Từ chiến thắng Điện Biên Phủ lẫy lừng ngày tháng năm 1954, công dậy Tết Mậu thân năm 1968 chiến thắng Điện Biên Phủ không tháng 12 năm 1972;Chiến thắng có ý nghĩa định đại thắng mùa xuân 30 tháng năm 1975 kết thúc chiến tranh, đất nớc ta hoàn toàn độc lập HĐ 2: Kể gơng chiến đấu anh dũng Cho HS nêu, GV bổ sung Iii/ Củng cố, tổng kết - GV nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 Buổi sáng Tiết Tin học GV chuyên trách Tiết Tập làm văn Tả vật (Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu Bài học: Viết đợc văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu II/ Đồ dùng: Tranh vẽ ảnh chụp số vật 191 III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Hớng dẫn HS làm - GV viết đề lên bảng - HS đọc gợi ý SGK - HS giới thiệu vật tả HĐ 2: HS làm Biểu điểm: - Bài viết nội dungyêu cầu đề có đủ phần lời lẽ tự nhiên mạch lạc có sử dụng biện pháp so sánh nhân hoá, thể đợc hình dáng hoạt động vật : 9- 10 điểm - Bài viết đạt yêu cầu đủ phần có sai vài lỗi dùng từ: 7- điểm - Bài viết lủng củng diễn đạt cha rõ ràng: 5- điểm - Bài viết yếu dới điểm IV/ Củng cố, tổng kết - GV nhận xét tiết học - HS nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tuần 31 Tiết Toán Ôn tập phép cộng (T150) I/ Mục tiêu Bài học: Biết cộng số tự nhiên, số thập phân, phân số ứng dụng giải toán II/ Đồ dùng: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ 1: Ôn phép cộng tính chất phép cộng - GV viết phép tính: a + b = c - Yêu cầu HS nêu tính chất phép tính - ( a + b ) đợc gọi gì? - Hãy nêu tính chất giao hoán phép cộng? - Hãy nêu tính chất kết hợp phép cộng? - Hãy lấy số cộng với số 0, nêu nhận xét HĐ 2: Thực hành-Luyện tập - HS làm tập 1; 2; HĐ 3: Chữa Bài 1: - Nêu quy tắc cộng hai phân số mẫu số? - Nêu quy tắc cộng hai phân số khác mẫu số? - Nêu cách đặt tính phép cộng hai số thập phân cộng Bài 2: - Hãy nhận xét số hạng tổng cho - Hãy xem sử dụng tính chất phép cộng để cộng nhanh, kết xác 192 Bài 4: (HS khá, giỏi) - HS tóm tắt đề - Để trả lời câu hỏi đề ta phải thực phép tính nào? - Kết thu đợc viết dới dạng số nào? - Đề yêu cầu gì? - Sau cộng ta phải thực bớc gì? IV/ Củng cố, Tổng kết: - Thực hành phép cộng số tự nhiên,số thập phân,phân số - Hoàn thành tập SGK Tiết sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung - Tồn tại: + Một số em vắng học ốm + Tinh thần học tập số em cha thật chăm + Hoạt động tập thể lộn xộn + Chữ viết số em có xu hớng xấu II/ Kế hoạch tuần 31 Thực tốt nếp lớp Chấn chỉnh tồn tại, tâng cờng ôn tập kèm cặp HS đầu dới, bồi dỡng chữ viết, kiểm tra VSCĐ Ôn tập tốt để Chuẩn bị KSCL nhà trờng Thi chữ viết -Buổi chiều Tiết Khoa học Sự nuôi dạy số loài thú I/ Mục tiêu Bài học: Nêu đợc ví dụ nuôi dạy số loài thú( hổ, hơu) II/ Đồ dùng: Tranh, ảnh băng hình nuôi dạy hổ hơu III/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: -Thú sinh sản nh nào? -Thú nuôi nh nào? -Sự sinh sản thú khác sinh sản chim điểm nào? B-Bài mới: 193 HĐ 1: Sự nuôi dạy hổ - HS hoạt động nhóm 4,quan sát tranh minh họa, đọc thông tin trang 112 trả lời câu hỏi - Hổ thờng sinh sản vào mùa nào? - Hổ mẹ đẻ lứa con? - Vì hổ mẹ không rời hổ suốt tuần đầu sau sinh? - Khi hổ mẹ dạy săn mồi? - Nào hổ sống độc lập? - Hình 1a chụp cảnh gì? - Hình 2a chụp cảnh gì? HĐ 2: Sự nuôi dạy Hơu - Hơu ăn để sống? - Hơu sống theo bầy đàn hay theo cặp? - Hơu đẻ lứa con? - Hơu sinh biết làm gì? - Tại khoảng 20 ngày tuổi, hơu mẹ dạy tập chạy? - Hình chụp cảnh gì? HĐ3: Trò chơi: Thú săn mồi mồi - HS chơi trò chơi nhóm bạn: Hổ mẹ dạy săn mồi hơu mẹ dạy tập chạy - Tổ chức cho HS chơi thử thực trò chơi - Bình chọn bạn đóng vai đạt IV/ Củng cố, TổNG KếT - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc thông tin hổ hơu, ôn tập lại kiến thức động, thực vật Tiết Luyện âm nhạc GV chuyên trách -Tiết Luyện toán luyện đo thể tích đo diện tích I/ Mục tiêu học Giúp HS ôn tập, củng cố về: - Các đơn vị đo diện tích, đo thể tích - Cách so sánh số đo diện tích, đo thể tích - Giải toán có liên quan đến tính thể tích, diện tích hình học II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Ôn tập đơn vị đo diện tích đo thể tích - Nêu tên đơn vị đo diện tích học theo thứ tự từ lớn đến bé 194 - Hai đơn vị đo diện tích tiếp liền quan hệ với nh nào? - Hai đơn vị đo thể tích tiếp liền có quan hệ với nh nào? HĐ2: Bài tập Bài 1: Điền số vào chổ chấm a 1m2 = ha; 300m2 = ha; 1ha1234m2 = b 0,15dam2 = .m2 ; 12345m2 = km2 Bài 2: Viết số đo thích hợp vào chổ chấm a 37m3125dm3 = m2 ; 1530dm2= .m3 ; 6m39dm3 = m3 b 12000cm3 = dm3 ; 12dm340cm3= dm3; 4dm35cm3= dm3 Bài 3: Một bể nớc có dạng hình hộp chữ nhật, có chiều dài 80cm, chiều rộng 50cm, chiều cao 45cm Hỏi 60% bể chứa đợc lit nớc? ( 1dm3=1lít) Chữa bài: - Muốn biết 60% thể tích bể lita nớc ta phải biết gì? - Nêu công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật? III/ Củng cố, tổng kết: - Ôn lại công thức tính diện tích,thể tích học - Hoàn thành tập - 195 196 [...]... biện pháp so sánh nhân hoá, thể hiện đợc hình dáng hoạt động của con vật : 9- 10 điểm - Bài viết đạt yêu cầu đủ các phần có sai một vài lỗi dùng từ: 7- 8 điểm - Bài viết lủng củng diễn đạt cha rõ ràng: 5- 6 điểm - Bài viết yếu dới 5 điểm IV/ Củng cố, tổng kết - GV nhận xét tiết học - HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tuần 31 Tiết 3 Toán Ôn tập về phép cộng (T 150 ) I/ Mục tiêu... 1: Điền số vào chổ chấm a 1m2 = ha; 300m2 = ha; 1ha1234m2 = ha b 0,15dam2 = .m2 ; 12345m2 = km2 Bài 2: Viết số đo thích hợp vào chổ chấm a 37m3125dm3 = m2 ; 153 0dm2= .m3 ; 6m39dm3 = m3 b 12000cm3 = dm3 ; 12dm340cm3= dm3; 4dm35cm3= dm3 Bài 3: Một bể nớc có dạng hình hộp chữ nhật, có chiều dài 80cm, chiều rộng 50 cm, chiều cao 45cm Hỏi 60% bể đó chứa đợc bao nhiêu lit nớc? ( 1dm3=1lít) Chữa bài: -... 2; 3 VBT + HS chữa bài Bài 1: HS giải thích cách làm : 8m2 5dm2 = 8, 05 m2 8 m2 5dm2< 8 ,5 m2 Bài 3: - Muốn biết 80% thể tích của bể là bao nhiêu lít nớc ta phải biết gì? - Thể tích bể: 4x4x2,8 = 44,8 (m3) - Thể tích phần chứa nớc là: 44,8x80:100 = 35, 84 (m3) - Diện tích đáy bể: 4x4 = 16 m2 181 - Muốn tính chiều cao cần dựa vào công thức nào? 35, 84:16 = 2,24 (m) IV/ Củng cố, Tổng kết - Ôn lại công thức... trong SGK Tiết 4 sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua - Các tổ trởng báo cáo kết quả trong tuần - Lớp nhận xét GV bổ sung - Tồn tại: + Một số em vắng học do ốm + Tinh thần học tập của một số em cha thật chăm chú + Hoạt động tập thể còn lộn xộn + Chữ viết một số em có xu hớng xấu đi II/ Kế hoạch tuần 31 Thực hiện tốt nền nếp lớp Chấn chỉnh những tồn tại, tâng cờng ôn tập... những chiến công hiển hách chói lọi, chấn động địa cầu Từ chiến thắng Điện Biên Phủ lẫy lừng ngày 7 tháng 5 năm 1 954 , cuộc tấn công và nổi dậy Tết Mậu thân năm 1968 rồi chiến thắng Điện Biên Phủ trên không tháng 12 năm 1972;Chiến thắng có ý nghĩa quyết định là đại thắng mùa xuân 30 tháng 4 năm 19 75 đã kết thúc chiến tranh, đất nớc ta hoàn toàn độc lập HĐ 2: Kể về những tấm gơng chiến đấu anh dũng... b) Lắp từng bộ phận - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp nắm vững quy trình lắp rô bốt - HS thực hành lắp và GV theo dõi uốn nắn cho những em còn lắp cha đúng quy trình c) Lắp ráp rô - bốt HĐ 2: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm theo nhóm - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS IV/ Củng cố, tổng kết: - GV nhận xét... xét Bài 2: - HS đọc y/c bài tập 2 - Viết đoạn văn khỏng 5 câu, chỉ tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật - HS trình bày bài làm, GV nhận xét IV/ Củng cố,tổng kết: 187 - GV nhận xét tiết học - Những HS viết cha đạt về nhà viết lại - Cả lớp chuẩn bị nội dung chi tiết viết bài văn tả một cảnh vật mà em yêu thích -Tiết 3 Toán Ôn tập về đo thời gian (T149) I/ Mục tiêu bài học: -... sau - Tiết 3 HDTH Luyện đọc tuần 29 - 30 I/ Mục tiêu bài học: - Luyện đọc các bài tập đọc tuần 29-30 - Yêu cầu đọc đúng, diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung bài đọc - Hiểu nội dung bài đọc: " Một vụ đắm tàu; Con gái; Thuần phục s tử; Tà áo dài Việt Nam" II/ Hoạt động dạy học: A-Bài cũ: - HS nhắc lại các bài đọc tuần 29-30: Một vụ đắm tàu; Con gái; Thuần phục s... chuyện tuần sau -Buổi chiều Tiết 1 Hớng dẫn thực hành Luyện viết tuần 30 I/ Mục tiêu bài học: - Luyện viết bài Tà áo dài VN (Viết đoạn 1và 2) - Luyện viết hoa một số huân huy chơng của nớc ta II/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Hớng dẫn viết đúng - GV đọc bài viết một lợt - Bài Tà áo dài VN muốn nói lên điều gì? - HS đọc thầm bài chính tả HS đa ra một số từ khó viết dễ lẫn: Duyên dáng,... cho HS một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của ngời phụ nữ VN 1 85 - Biết đặt câu với các từ ngữ đó II/ Hoạt động day học: HĐ 1: HS làm bài tập Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang a) Chị Võ Thị Sáu hiên ngang, .trớc kẻ thù hung bạo b) Gơng mặt chị toát ra vẻ ., hiền lành c) Trong hai cuộc kháng chiến, Đảng và Nhà nớc ta đã tuyên ... b 0,15dam2 = .m2 ; 12345m2 = km2; 27 000ha =km2 Bài 2: Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị mét vuông: = ; 2km2 = b 400 dm2 = ; 150 0dm2= ; 70 000cm2= c 26 m2 17dm2 = ; 90m 25 dm2= ; 35dm2... làm : 8m2 5dm2 = 8, 05 m2 m2 5dm2< 8 ,5 m2 Bài 3: - Muốn biết 80% thể tích bể lít nớc ta phải biết gì? - Thể tích bể: 4x4x2,8 = 44,8 (m3) - Thể tích phần chứa nớc là: 44,8x80:100 = 35, 84 (m3)... lẫy lừng ngày tháng năm 1 954 , công dậy Tết Mậu thân năm 1968 chiến thắng Điện Biên Phủ không tháng 12 năm 1972;Chiến thắng có ý nghĩa định đại thắng mùa xuân 30 tháng năm 19 75 kết thúc chiến