1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Kiến thức, thái độ, thực hành về an toàn thực phẩm và quản lý nhà nước đối với cơ sở sản xuất bún ở tây ninh

82 426 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 82
Dung lượng 2,36 MB

Nội dung

GIÁO D CăVÀă ÀOăT O B TR NGă I H C KINH T TP H CHÍ MINH Ki u Ng c Nh t KI N TH C,ăTHÁIă , TH C HÀNH V AN TOÀN TH C PH M VÀ QU NăLÝăNHÀăN I V IăC ăS S N XU T BÚN TÂY NINH Chuyên ngành: Chính sách công Mã s : 60340402 LU NăV NăTH CăS ăKINHăT NG IăH NG D N KHOA H C PGS.TS Nguy n Qu c T TP H ChíăMinh,ăn mă2015 C L I CAM OAN Tôi xin cam đoan Lu n v n ǹy hòn tòn th c hi n Ćc đo n tŕch d n v̀ s li u s d ng lu n v n đ u đ c d n ngu n v̀ có đ ch́nh x́c cao nh t ph m vi hi u bi t c a Lu n v n ǹy không nh t thi t ph n ́nh quan m c a Tr ng i h c Kinh t th̀nh ph H Ch́ Minh T́c gi lu n v n K u Ng c Nh t M CL C TRANG PH BÌA L I CAM OAN M CL C DANH M C T VI T T T DANH M C B NG BI U DANH M C HÌNH CH NG 1: M U 1.1 T́nh c p th t c a đ t̀ ngh ên c u: 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu t ng qút 1.2.2 M c tiêu c th 1.3 Câu h i nghiên c u 1.4 Nhi m v nghiên c u 1.5 it ng nghiên c u 1.6 Ph m vi nghiên c u 1.6.1 Không gian nghiên c u: 1.6.2 Th i gian nghiên c u: 04 th́ng 1.7 K t c u c a lu n v n CH NG 2: T NG QUAN Ĺ THUY T V̀ TH C TI N 2.1 Ĺ THUY T LIểN QUAN 2.1.1 Ćc kh́i ni m c b n s d ng đ t̀i 2.1.2 T m quan tr ng c a ch t l ng an tòn v sinh th c ph m: 2.1.3 Th c tr ng ATVSTP ch bi n th c ph m: 2.1.4 V n đ ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v an tòn th c ph m Ki n th c v̀ th́i đ : 2.1.5 Th c h̀nh t t v sinh an tòn th c ph m 2.1.6 Vai trò c a KAP v an tòn th c ph m: 12 2.1.7 Ch́nh śch c a Nh̀ n c v ATTP 13 2.1.8 Qu n lý nh̀ n c v an tòn th c ph m (Lu t s 55/2010/QH12) 14 Tŕch nhi m qu n ĺ nhƠ n c v an toƠn th c ph m 14 Tŕch nhi m c a B Công Th ng 15 2.1.9 Quy trình s n xu t bún v̀ quy đ nh v s n xu t bún 15 Quy tr̀nh s n xu t: 16 Ph gia th c ph m s n xu t b́n: 17 Quy đ nh v s n xu t b́n: 17 2.2 L C KH O NGHIểN C U LIểN QUAN: 17 2.2.1 L c kh o nghiên c u n 2.2.2 L c kh o nghiên c u n CH NG 3: PH c 17 c ngòi 20 NG PH́P NGHIểN C U 22 3.1 Thi t k nghiên c u 22 3.2 C m u v̀ k thu t ch n m u 22 3.3 Ćc bi n s c n thu th p c a đ t̀i 23 3.3.1 i v i ćn b , công ch c Qu n lý th tr 3.3.2 i v i c s s n xu t bún: 24 3.4 Ph ng 23 ng ph́p thu th p s li u: 27 3.4.1 ́nh gí th c tr ng qu n lý v ATTP: 27 3.4.2 ́nh gí ki n th c, th́i đ , th c h̀nh c a ch c s s n xu t: 27 3.4.3 Ćch phân t́ch v̀ đ́nh gí KAP c a đ i t ng nghiên c u: 28 3.5 T ch c th c hi n: 29 CH NG 4: K T QU NGHIểN C U 30 4.1 Gi i thi u 30 4.2 c m v đ a b̀n nghiên c u 30 4.3 Th c tr ng qu n lý ATTP c a QLTT đ a ph ng 30 4.3.1 H th ng t ch c QLTT 30 4.3.2 Thông tin chung 32 4.3.4 Công t́c ki m tra đ i v i c s s n xu t bún 33 4.4 Th c tr ng s n xu t v̀ KAP v ATTP c a c s s n xu t bún 35 4.4.1 Gi i thi u chung v tình hình s n xu t bún 35 4.4.2 Thông tin chung v c s tham gia ph ng v n 35 Tu i, gi i t́nh, trình đ c a ch c s : 35 Tình hình s n xu t t i c s : 37 4.4.3 Ki n th c v ATTP c a đ i t ng nghiên c u 39 ́nh gí ki n th c v ATTP: 39 i m ki n th c v ATTP c a đ i t 4.4.4 Th́i đ v ATTP c a đ i t ng nghiên c u 40 ng nghiên c u 41 ́nh gí th́i đ c a ch c s : 41 i m th́i đ c a đ i t ng nghiên c u: 43 4.4.5 Th c h̀nh v ATTP c a đ i t ng nghiên c u 44 ́nh gí th c h̀nh: 44 i m th c h̀nh c a đ i t ng nghiên c u: 45 4.4.6 i m KAP v ATTP c a đ i t ng nghiên c u 46 4.5 M i liênh gi a đ c m ch c s v i m K, A, P, KAP v ATTP 47 4.5.1 M i liên h gi a nhóm tu i v i m K, A, P, KAP v ATTP 47 4.5.2 M i liên h gi a tình đ v i m K, A, P, KAP 49 4.5.3 M i liên h gi a gi i t́nh v i m K,A, P, KAP 50 4.5.4 M i liên h gi a s n l ng s n xu t v i m K, A, P, KAP 51 4.5.5 M i liên h gi a gi y CN CH K ATTP v i m K, A, P, KAP 53 NG 5: K T LU N V̀ KI N NGH 55 5.1 Gi i thi u 55 5.2 Tóm t t k t qu nghiên c u 55 5.2.1 Th c tr ng qu n lý ATTP c a QLTT đ a ph ng 55 5.2.2 Th c tr ng s n xu t v̀ KAP v ATTP c a c s s n xu t bún 56 Thông tin chung v đ i t ng nghiên c u: 56 Ki n th c v ATTP c a đ i t Th́i đ v ATTP c a đ i t ng nghiên c u: 58 ng nghiên c u: 58 Th c h̀nh v ATTP c a đ i t ng nghiên c u: 59 i m KAP v ATTP c a đ i t ng nghiên c u: 59 M i liên h gi a ćc bi n v i m K, A, P, KAP v ATTP: 59 5.3 Ki n ngh ch́nh śch 60 C n c k t qu nghiên c u, đ xu t m t s gi i ph́p nh sau: 60 5.3.1 Công t́c qu n lý ATTP c a QLTT đ a ph ng 60 5.3.2 Nâng cao K, A, P v ATTP c a c s s n xu t bún 61 5.4 H n ch đ t̀i v̀ đ xu t h TÀI LI U THAM KH O PH L C ng nghiên c u ti p theo 62 DANH M C T VI T T T ATTP : An tòn th c ph m ATVSTP : An tòn v sinh th c ph m CLATVSTP : Ch t l ng an tòn v sinh th c ph m KAP : Knowlegle – Attitude – Practice (Ki n th c – Th́i đ – Th c h̀nh) N TP : Ng đ c th c ph m QLTT : Qu n lý th tr TA P : Th c n đ VSATTP : V sinh an tòn th c ph m ng ng ph DANH M C B NG BI U B ng 3.1 Nguyên nhân v̀ gi i ph́p vi c qu n lý ATTP 23 B ng 3.2 Ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v ATTP c a ch c s 25 B ng Trình đ , chuyên môn nghi p v 32 B ng V t p hu n ATTP, tra chuyên ng̀nh 33 B ng Nguyên nhân qu n lý ATTP ch a t t 33 B ng 4 Gi i ph́p th c hi n t t công t́c ATTP 34 B ng Thông tin s c s tham gia v̀ không tham gia ph ng v n 35 B ng T ng h p gi a trình đ , tu i, gi i t́nh c a ch c s 37 B ng M t h̀ng s n xu t 38 B ng S n l ng bún ćc lo i s n xu t ng̀y 38 B ng S ng i tr c ti p s n xu t t i c s 38 B ng 10 ́nh gí s ng i tr l i câu h i ki n th c 39 B ng 11 K t qu m ki n th c v ATTP 41 B ng 12 ́nh gí s ng i tr l i câu h i đ t yêu c u v th́i đ 42 B ng 13 K t qu xét m th́i đ v ATTP: 43 B ng 14 ́nh gí s ng i tr l i câu h i đ t yêu c u v th c h̀nh 44 B ng 15 K t qu xét m th c h̀nh v ATTP 46 B ng 16 K t qu xét m KAP v ATTP 47 B ng 17 M i liên h gi a nhóm tu i v i m K: 47 B ng 18 M i liên h gi a nhóm tu i v i m A: 48 B ng 19 M i liên h gi a nhóm tu i v i m P: 48 B ng 4.20 M i liên h gi a nhóm tu i v i m KAP: 48 B ng 21 M i liên h gi a trình đ v i m K: 49 B ng 22 M i liên h gi a trình đ v i m A: 49 B ng 23 M i liên h gi a trình đ v i m P: 49 B ng 24 M i liên h gi a gi i t́nh v i m K: 50 B ng 25 M i liên h gi a gi i t́nh v i m A: 50 B ng 26 M i liên h gi a gi i t́nh v i m P: 51 B ng 27 M i liên h gi a gi i t́nh v i m KAP: 51 B ng 28 M i liên h gi a s n l ng s n xu t v i m K: 51 B ng 29 M i liên h gi a nhóm s n l ng s n xu t v i m A: 52 B ng 30 M i liên h gi a s n l ng s n xu t v i m P: 52 B ng 31 M i liên h gi a s n l ng s n xu t v i m KAP: 52 B ng 32 M i liên h gi a gi y CN K ATTP v i m K: 53 B ng 33 M i liên h gi a gi y CN K ATTP v i m A: 53 B ng 34 M i liên h gi a gi y CN K ATTP v i m P: 53 B ng 35 M i liên h gi a gi y CN K ATTP v i m KAP: 54 DANH M C HÌNH Hình 2.1 Mô hình th́i đ v̀ h̀nh vi Hình 2.2 Quy trình s n xu t bún t i 16 Hình 4.1: H th ng t ch c b ḿy QLTT 31 Hình 4.2 T l % theo nhóm tu i 36 Hình 4.3 T l % theo trình đ h c v n 36 Hình 4.4 i m ki n th c v ATTP 41 Hình 4.5 i m th́i đ v ATTP c a đ i t ng nghiên c u 43 Hình 4.6 i m th c h̀nh v ATTP c a đ i t Hình 4.7 i m KAP v ATTP c a đ i t ng nghiên c u 45 ng nghiên c u 46 Hình 4.8 M i liên h gi a tình đ v i m KAP: 50 58 Ki n th c v ATTP c a đ i t - ng nghiên c u: ́nh giá ki n th c ATTP: “Ch x y đ i v i lo i th c ph m có ti m n ng d h h ng c n b o qu n th t an tòn (K16)” v i câu h i “Nh ng r i ro v ng đ c th c ph m x y v̀o lúc ǹo?” ch có 75 ng % V i k t qu có đ n 77 ng i tr l i v i đ́p ́n, chi m 49,3 i (50,7%) tr l i sai đ́p ́n ch a hi u k v ng đ c th c ph m Các m c h i ki n th c l i đ u có câu tr l i đ́p ́n có t l t 53,9% tr lên - i m ki n th c: th p nh t l̀ m, 02 ng 21 m đ t m t i đa, 47 ng i, chi m 1,3%; m cao nh t l̀ i, chi m 30,9% S ng i có m ki n th c v ATTP nh : đ t yêu c u: 132 ng i, t l 86,84%; không đ t: 20 ng V y ki n th c v ATTP c a đ i t ng nghiên c u l̀ kh́ cao Th́i đ v ATTP c a đ i t - ng nghiên c u: ́nh gí thang đo: Trong thang đo A1, A2, A6, A8, A9 s ng đ t yêu c u d ng i (13,16%) i tr l i i 50% ćc thang đo l i đ t yêu c u V i thang đo A1 có 69 i (45,4%) có th́i đ xem vi c tuân th qui đ nh s n xu t ATTP l̀ u quan tr ng V i A2 có 46 ng tòn cho ng i (30,3%) có th́i đ tin r ng đ̃ tham gia s n xu t bún an i s d ng V i A6 có 69 ng s n xu t h̀ng ng̀y l̀ yêu c u ph i đ có 66 ng i (45,4%) có th́i đ v sinh d ng c c tuân th s n xu t th c ph m V i A8 i (43,4%) có th́i đ r a tay b ng x̀ phòng v̀ n s c c b n ti p xúc tr c ti p v i bún V i A9 có 59 ng b b nh đ c m l̀ yêu c u h t i (38,8%) có th́i đ ng hô h p ho c ćc b nh b nhi m trùng kh́c không nên tham gia s n xu t th c ph m (bún) Qua ćc thang đo trên, th́i đ đ c a ng i ch c s s n xu t th hi n ch a t t ng i m th́i đ : th p nh t l̀ 17 m, s m cao nh t l̀ 42 m, i ǹo đ t m t i đa (44 m) S ng yêu c u: 104 ng i, chi m 68,4%; không đ t: 48 ng ki n th c s ng 68,4%) i có m th́i đ v ATTP nh : đ t i, chi m 31,65% So v i m i có m th́i đ đ t yêu c u th p h n: 18,44% (86,84% - 59 Th c h̀nh v ATTP c a đ i t - ng nghiên c u: ́nh gí thang đo: thang đo P13, P14, P15 có s ng đ t yêu c u l̀ qú th p, ćc thang đo l i s ng % tr lên V tr c t p v P13 có 20 ng bún V i có m th c h̀nh có s đ m đ t yêu c u 50,7 (13,2%) th c h̀nh đeo g ng tay y t kh t p xúc P14 có 59 ng (38,8%) th c h̀nh m c qu n ́o s ch, t p d ti p xúc tr c ti p v i bún V i P15 có 32 ng i (21,1%) th c h̀nh mang kh u trang ti p xúc tr c ti p v i bún Vi c th c hi n đeo g ng tay, m c qu n ́o s ch, mang t p d , mang kh u trang c a ch c s tr c ti p xúc v i bún l̀ qú th p, không đ t yêu c u - i m th c hành: m th p nh t l̀ 33 m, m cao nh t l̀ 68 m, tr ng h p ǹo đ t m t i đa (72 m) S ng c u l̀ 107 ng i, chi m 70,4 %; không đ t: 45 ng i có m th c h̀nh đ t yêu i, chi m 29,6% So v i m ki n th c th p h n nh ng so v i m th́i đ cao h n i m KAP v ATTP c a đ i t ng nghiên c u: i m KAP th p nh t l̀ 65 m, cao nh t l̀ 130 m, tr ng h p ǹo đ t m t i đa (137 m = 21 m K + 44 m A + 72 m P) S ng m KAP đ t yêu c u l̀ 113 ng 25,7% S ng i, chi m 74,3%; không đ t: 39 ng i có i, chi m i đ t m yêu c u thu c lo i kh́ M i liên h gi a ćc bi n v i m K, A, P, KAP v ATTP: 1) M i liên h gi a nhóm tu i v i m K, A, P, KAP v ATTP: Chia tu i c a đ it ng nghiên c u th̀nh 03 nhóm tu i: T 30-40 tu i; t 41-50 tu i; t 51 đ n 62 tu i Nhóm tu i có m i liên h v i m K, A, P, KAP nhóm tu i nh có m trung bình K, A, P, KAP l n h n 2) M i liên h gi a tình đ v i m K, A, P, KAP v ATTP: Phân lo i trình đ c ađ it ng nghiên c u: C p 1; c p 2; c p 3; trung h c, cao đ ng Trình đ có m i liên h v i m K, A, P, KAP, trình đ cao h n có s m trung bình K, A, P, KAP l n h n 60 3) M i liên h gi a gi i t́nh v i m K,A, P, KAP v ATTP: gi i t́nh có m i liên h v i m K, A, P, KAP, nam gi i có m trung bình K, A, P, KAP cao h n n gi i 4) M i liên h gi a s n l nhóm s n l ng s n xu t v i m K, A, P, KAP v ATTP: Chia ng s n xu t bún ćc lo i ng̀y th̀nh nhóm: D 500 kg đ n 1.000 kg; 1.000 kg Nhóm s n l liên h v i m K, A, P, KAP, nhóm s n l i 500kg; t ng s n xu t ng̀y có m i ng s n xu t l n h n có m trung bình K, A, P, KAP l n h n 5) M i liên h gi a gi y CN s có Gi y CN CN K ATTP v i m K, A, P, KAP v ATTP: c K ATTP có m i liên h v i m K, A, P, KAP, c s có gi y K ATTP có m trung bình K, A, P, KAP l n h n 5.3 Ki n ngh ch́nh śch C n c k t qu nghiên c u, đ xu t m t s gi i ph́p nh sau: 5.3.1 Công t́c qu n ĺ ATTP c a QLTT đ a ph ng 1) V t ch c b ḿy: Qua k t qu nghiên c u đ ngh th̀nh l p thêm 01 đ i QLTT, có tên l̀ i QLTT S 11, chuyên ki m tra v VSATTP v̀ đ a b̀n ho t đ ng l̀ c đ ng tòn t nh, s biên ch l̀ 04 ng nâng s đ i QLTT lên 11 đ i, m i đ i có 04 ng i l y t 04 đ i có 05 ng i Vi c th̀nh l p i, i QLTT S 11 nh s b o đ m t́nh chuyên tŕch, chuyên nghi p h n, không kiêm nhi m n a v̀ b o đ m không t ng biên ch thêm theo ch tr ng c a Ch́nh ph (Ngh đ nh s 108/2014/N -CP ng̀y 20 th́ng 11 n m 2014 c a Ch́nh ph v ch́nh śch tinh gi n biên ch ) 2) Công t́c n d ng công ch c đ b sung cho l c l ch c ngh h u, c n n đ i t ng ćn b , công ng có trình đ đ i h c chuyên ng̀nh y, d cđ ph c v cho công t́c VSATTP, ćn b , công ch c QLTT hi n trình đ ch có chuyên ng̀nh kinh t v̀ lu t 3) Công t́c đ̀o t o b i d ng: ch n đ i t ng l̀ ki m sót viên th tr ng 61 (trình đ đ i h c) t ng c ng b i d ng, t p hu n chuyên môn v ATTP, k n ng ki m tra v VSATTP, đ̀o t o tra chuyên ng̀nh 4) Công t́c ki m tra đ i v i c s s n xu t bún: th c hi n công t́c ki m tra đ ng lo t v̀ tòn b ćc c s s n xu t bún đ a b̀n tòn t nh theo quy đ nh c a Lu t ATTP n m 2010 nguyên n m 2014 ng̀nh ch c n ng ǹo ki m tra v VSATTP c s s n xu t bún đ a b̀n t nh gi y CN i v i 27 c s s n xu t ch a có K VSATTP c n có bi n ph́p x lý th́ch h p đ h th c hi n ćc u ki n c n thi t đ đ c c p gi y theo quy đ nh 5) Công t́c đ m b o ho t đ ng: c n có ch đ ch́nh śch đ c thù cho ćn b , công ch c QLTT công t́c VSATTP; trang b ph ng ti n, thi t b , hóa ch t đ́p ng đ yêu c u công t́c ki m tra VSATTP; B o đ m kinh ph́ ho t đ ng 6) V công t́c tuyên truy n: Th t k n h p, c th theo nhóm đ t ng; T ng th l dung tuyên truy n v VSATTP phù ng, t n su t truy n thông 5.3.2 Nâng cao K, A, P v ATTP c a c s s n xu t b́n 1) Cung c p k n th c v ATTP: qú trình ki m tra tòn b ćc c s ph i h p rà soát ćc đ i t ng l̀ ch c s , ng i tr c ti p s n xu t ch a t p hu n hay ch a c p nh t ki n th c ATTP, ti n h̀nh đ ngh ng̀nh ch c n ng m l p t p hu n ki n th c ATTP Vi c m l p t p hu n có hi u qu cao v̀ thu n l i cho công t́c gi ng d y đ ngh x p l p cho h c viên theo ćc tiêu ch́ nh : trình đ ngang v̀o m t l p;cùng nhóm tu i v̀o m t l p; gi i tính vào m t l p theo k t qu nghiên c u trình đ , nhóm tu i, gi i tính có liên h v i ki n th c ATTP 2) G ́o d c đ o đ c, l nh n b t c a đ t ng tâm ngh ngh p: Theo k t qu ngh ên c u s ng ngh ên c u ćc ch t: Ch t t y tr ng (T nopal), h̀n the, ch t Formol l̀ ch t c m s n xu t th c ph m l n l t l̀ 77,6 %, 82,2 %, 100% T l nh n bi t ch t c m l̀ kh́ cao nh ng m t s c s v n s d ng ćc ch t c m s n xu t bún nên th c hi n vi c gío d c đ o đ c, l r t c n thi t ng tâm ngh nghi p l̀ 62 3) T ng c ng t v n tr c t p: đ i t mô nh nên s n xu t theo h ng nghiên c u s n xu t bún v i quy ng truy n th ng v y r t c n s t v n tr c ti p c a ćc c quan chuyên môn đ ti p thu công ngh s n xu t m i theo h ng ATTP 4) H tr th c h̀nh: ćc ng̀nh ch c n ng c n có bi n ph́p h tr ćc c s s n xu t bún s d ng ch t ph g a th c ph m ch ng lo i, li u l quy đ nh Có bi n pháp x lý nh m cho ng ng theo i s n xu t th c hi n đeo g ng tay, m c qu n ́o s ch, mang t p d , mang kh u trang ti p xúc tr c ti p v i bún 5) Ćc c quan ch c n ng đ a ph ng c n t o u ki n thu n l i cho ćc t ch c, ć nhân có u ki n ph́t tri n s n xu t bún v i quy mô l n, công ngh cao theo h ng công nghi p, m t h̀ng bún tr th̀nh th c ph m công nghi p t m c đ ATTP s cao đ́ng k v̀ vi c qu n lý VSATTP c ng thu n l i 5.4 H n ch đ tƠi vƠ đ xu t h t̀i đ̃ đ t đ ng nghiên c u ti p theo c k t qu nh nh ng ph m vi nghiên c u c a đ t̀i nhi u h n ch ch nghiên c u ćc nhân t nh : ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v ATTP c a ch c s v̀ qu n lý nh̀ n c c a QLTT đ i v i c s s n xu t bún, r t nhi u nhân t kh́c t́c đ ng đ n vi c tuân th ćc quy đ nh v s n xu t bún theo h đ a m, môi tr ng ATTP C th ćc nhân t sau: ng ng s n xu t; k t c u nh̀ x i tr c ti p s n xu t; ng; trang thi t b , d ng c s n xu t; ćc u ki n v b o qu n th c ph m; ćc u ki n v phân ph i th c ph m; quy mô s n xu t; công ngh s n xu t; … đ u có t́c đ ng đ n vi c tuân th ćc quy đ nh v s n xu t bún theo h ng ATTP Ph m vi nghiên c u ch đ a b̀n t nh Tây Ninh v̀ m t h̀ng nghiên c u l̀ m t h̀ng bún ng̀nh công th nhi u m t h̀ng nh : r u, bia, n c gi i kh́t, s a ch bi n, d u th c v t Qu n lý l nh v c ATTP l̀ c h th ng ch́nh tr ch không ph i riêng l c l H ng qu n lý ng QLTT ng nghiên c u ti p theo l̀ m r ng nghiên c u nhân t khác nhân t đ tài đ̃ nghiên c u 63 T̀I LI U THAM KH O Ti ng vi t Báo ćo n m 2013, 2104 c a Chi c c QLTT Tây Ninh; Th Thu Trang, Tô Gia Ki n (2009), ki n th c v̀ th c h̀nh v VSATTP c a ng i ch bi n th c ph m t i huy n Hóc Môn, TP H Ch́ Minh; Hòng Kh́nh Chi v̀ c ng s (2012), ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v an tòn th c ph m v̀ ćc y u t liên quan c a ng đ ng ph huy n Thanh Bình, t nh i kinh doanh ch bi n th c n ng Th́p; Lê B́ch Quang v̀ c ng s (2010) ́nh gí th c tr ng v sinh, an tòn c a m t s th c ph m có nguy c cao v̀ xây d ng mô hình gím śt phù h p; Lê ph m c a ng c Sang (2013), th c h̀nh tuân th m t s quy đ nh v an tòn th c i kinh doanh th c ph m t i s ng t i ch Ch , Th Tr n Ch , Yên Phong, B c Ninh; Lê Minh Uy (2009) X́c đ nh kiên th c, th́i đ , th c h̀nh (KAP) c a nh̀ s n xuât v v sinh an tòn th c phâm t i đ a b̀n t nh An Giang; Lu t an tòn th c ph m ng̀y 17 th́ng n m 2010; Ngh đ nh s 38/2012/N -CP ng̀y 25 th́ng n m 2012 c a Ch́nh ph Quy đ nh chi ti t thi h̀nh m t s u c a Lu t an tòn th c ph m; Ngh đ nh s 178/2013/N -CP ng̀y 14 th́ng 11 n m 2013 c a Ch́nh ph quy đ nh v x ph t vi ph m h̀nh ch́nh l nh v c ATTP; 10 Ngh đ nh s 108/2014/N -CP ng̀y 20 th́ng 11 n m 2014 c a Ch́nh ph v ch́nh śch tinh gi n biên ch ; 11 Nguy n Th Thanh H ng (2012) Th c tr ng v̀ gi i ph́p nâng cao n ng l c qu n lý vi c s d ng m t s ph gia ch bi n th c ph m; 12 Phan Th Kim (2005) ́nh gí ki n th c, th c h̀nh v̀ u ki n s n xu t, ch bi n th c ph m, đ xu t gi i ph́p can thi p đ m b o v sinh ATTP t i m t s 64 l̀ng ngh s n xu t, ch bi n th c ph m truy n th ng c a t nh H̀ Tây 13 T̀i li u t p hu n ATTP c a Chi c c An tòn th c ph m t nh Tây Ninh; 14.Thông t s 45/2012/TT-BCT ng̀y 28 th́ng 12 n m 2012 c a B Công th ng Quy đ nh v ho t đ ng ki m tra ch t l ng, an tòn th c ph m qú trình s n xu t th c ph m thu c tŕch nhi m qu n lý nh̀ n 15 Thông t c c a B Công Th liên t ch s 13 /2014/TTLT-BYT-BNNPTNT-BCT v h d n vi c phân công, ph i h p qu n lý nh̀ n ng; ng c v an tòn th c ph m; Ti ng Anh Annor, Baiden (2011) Evaluation of food hygiene knowledge attitudes and practices of food handlers in food businesses in Acera, Ghana; Gizaw, Gebrehiwor, Teka (2014) Food safety practice and associated factors of food handlers working in substandard food establishments in Gondar Town, Northwest Ethiopia PH L C TR NG I H C KINH T TP H CH́ MINH VI N ̀O T O SAU IH C PHI U PH NG V N KI N TH C, TH́I V̀ TH C H̀NH V AN TÒN TH C PH M C A CH C S S N XU T B́N M ̃ S PHI U:………… Tên c s : a ch : H vƠ tên: PH N I: THÔNG TIN CHUNG Tu i (n m sinh): Gi i t́nh: N Nam Tr̀nh đ h c v n: Không bi t ch C p (Ti u h c) C p2 C p3 Trung h c, Cao đ ng i h c, Trên i h c Lo i h̀nh c a c s s n xu t: Doanh nghi p H p t́c x̃ H s n xu t kinh doanh Kh́c: C s ho t đ ng đ c bao lơu: D i 05 n m T 05 n m tr lên M t hƠng s n xu t kinh doanh: Bún ………… B́nh canh ……… H ti u ……………… B́nh ph …………… B́nh h i ………… Kh́c: B̀nh quơn s l D i 500 kg Ć ng Ng ng b́n ćc lo i s n xu t ngƠy: T 500 – 1.000 kg Trên 1.000 kg i tham gia s n xu t ngƠy: ng i tr c ti p s n xu t ć lƠm vi c n đ nh không? i Có Không 10 Ch c s ć tham gia tr c ti p s n xu t không? Có Không 11 C s ć Gi y ch ng nh n đ ng ḱ kinh doanh không? Có Không 12 C s ć Gi y ch ng nh n đ u ki n ATTP không? Có Không 13 Ć trang b cho công nhơn d ng c b o đ m s n xu t h p v sinh ćc giai đo n Có Không quan tr ng nh h ng đ n m c đ v sinh c a th c ph m 14 Trong n m 2014, c s c a anh/ch ć c quan ch c n ng nƠo đ n ki m tra v Không Có; N u có c quan ǹo sau đây: VSATTP không? i Qu n lý th tr ng Thanh tra s Y t C òn ki m tra liên ng̀nh PH N II: CÂU H I KI N TH C V ATTP(K) Anh/ch vui lòng tr l i đ ćc câu t K1 đ n K21 nh : ́ng (A), Sai (B), Không bi t (C) Theo anh/ch th c ph m lƠ g̀? A B C (K1) T t c ćc đ n, đ u ng (s ng ho c ch́n) (K2) Ch có đ n (s ng, ch́n), không ph i đ u ng A B C A B C (K3) Ch có ćc đ u ng, không ph i đ n B́n ć ph i lƠ th c ph m không? (K4) Bún l̀ th c ph m A B C (K5) Bún không ph i l̀ th c ph m A B C Theo anh/ch th c ph m an toƠn lƠ g̀? A B C (K6) T t c th c ph m không đ c, không gây h i cho c th (K7)T t c ćc lo i đ n đ u ng th ng dùng A B C c a m i ng i đ c b́n th tr ng Trong ćc th c ph m sau đơy th̀ th c ph m nƠo đ c coi lƠ không an toƠn? A B C (K8) Th c ph m b h h ng, đ i m̀u (K9) Th c ph m b móc meo A B C A B C (K10) Th c ph m b ŕch bao gói, h nh̃n ḿc (K11) Th c ph m có ch a ch t đ c h i, ch a vi khu n A B C A B C (K12) Th c ph m đ c ch bi n t nguyên li u h h ng, ph ph m c a đ ng v t b b nh Nh ng r i ro v ng đ c th c ph m x y vƠo ĺc nƠo? (K13) Trong t t c ćc giai đo n t lúc s n xu t, A B C phân ph i, ch bi n v̀ s d ng A B C (K14) Ch lúc ch bi n th c n v̀ s d ng (K15) Ch ǹo n th c n th a A B C A B C (K16) Ch x y đ i v i lo i th c ph m có ti m n ng d h h ng c n b o qu n th t an tòn T p hu n ki n th c v ATTP ć gíp ́ch g̀ không? (K17) Th t l̀ có ́ch cho s n xu t A B C th c ph m theo quy đ nh A B C (K18) T p hu n cho đ th t c, giúp ́ch Ch t nƠo sau đơy lƠ ch t c m s n xu t th c ph m (b́n)? (K19) Ch t t y tr ng (Tinopal) A B C A B C (K20) H̀n the (K21) Ch t Formol A B C PH N III: CÂU H I TH́I V ATTP (A) Anh/ch cho bi t m c đ đ ng ý c a v nh ng m sau v ATTP M c đ đ ng ý t ng d n nh : 1: R t không đ ng ́; 2: Ć ph n không đ ng ́; 3: ng ́; 4: Kh́ đ ng ́; 5: R t đ ng ́ A1 A2 Tuân th qui đ nh sx ATTP l̀ u quan tr ng v i Tôi tin r ng đ̃ tham gia s n xu t bún an tòn cho ng i s d ng 5 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 S d ng ćc ch t b o qu n không đ c cho phép l̀ b t h p ph́p S d ng ćc ch t ph gia không đ c cho phép l̀ b t h p pháp Tình hình v sinh môi tr ng n i s n xu t nh h ng đ n m c đ v sinh v̀ yêu c u an tòn th c ph m (bún) V sinh d ng c s n xu t h̀ng ng̀y l̀ yêu c u ph i đ c tuân th s n xu t th c ph m S hi n di n c a chu t gín,… nh h ng nghiêm tr ng đ n m c đ an tòn c a th c ph m (bún) R a tay b ng x̀ phòng v̀ n c m l̀ yêu c u h t s c c b n ti p xúc tr c ti p v i bún ang b b nh đ ng hô h p ho c ćc b nh b nhi m trùng kh́c không nên tham gia s n xu t th c ph m (bún) A10 S d ng th c ph m không an tòn nh h ng l n đ n s c kh e A11 Tôi r t th́ch đ c t p hu n thêm v ki n th c an tòn th c ph m 5 5 5 5 PH N IV: CÂU H I TH C H̀NH V ATTP (P) Anh/Ch cho bi t m t s tình hình sau v th c hi n ATTP hi n t i c s s n xu t Không bao gi (0%); Hi m ([...]... gi nh n đ nh m t h̀ng bún l̀ m t h̀ng h u nh thi t y u ph c v cho nhu c u n c a con ng i Vi t Nam vì bún (bún trong nghiên c u ǹy bao g m ćc lo i bún, b́nh canh, b́nh ph , h ti u, b́nh h i) l̀ th c ph m góp m t trong r t nhi u món n c a m th c Vi t nh : bún bò, bún m c, bún m ng v t, bún ch , bún than, bún c, bún th t n ng, ph , b́nh canh, h ti u, b́nh h i … Bún đóng vai trò quan tr ng, ph bi n v̀... c v an tòn th c ph m 2) i u tra, thu th p, phân t́ch th c tr ng vi c qu n lý nh̀ n c v̀ ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v an tòn th c ph m đ i v i c s s n xu t bún t i Tây Ninh 3) Phân t́ch y u t liên quan đ n ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v an tòn th c ph m đ i v i ćc c s s n xu t bún 1.5 it ng nghiên c u Ki n th c, th́i đ , th c h̀nh v an tòn th c ph m v̀ qu n lý nh̀ n s s n xu t bún Tây Ninh, ... khuy n ngh cho c quan qu n lý nh̀ n c nh m thúc đ y vi c tuân th t t lu t an tòn th c ph m đ i v i c s s n xu t bún T đó c i thi n tình hình v sinh an tòn th c ph m, nâng cao hi u qu s n xu t, kinh doanh c a m t h̀ng bún t i Tây Ninh 1.3 Cơu h i nghiên c u 1) Ki n th c, th́i đ v̀ th c h̀nh v ATTP c a ng bún nh th ǹo? i ch c s s n xu t 4 2) Công t́c qu n lý nh̀ n th tr ng đ a ph c v an tòn th c ph... m th c Vi t, riêng Tây Ninh có đ c s n n i ti ng l̀ “B́nh canh Tr ng B̀ng” Tuy nhiên, vào th́ng 5/2013 òn ki m tra liên ng̀nh ATTP t nh Tây Ninh đ̃ ph́t hi n trong bún t ch t đ c nh : Tinopal, h̀ng the, formol (đ̃ đ ng trên i có ch a ̀i truy n Thanh T nh Tây Ninh 03 c s s n xu t bún s d ng ch t t y tr ng Tinopal) Trong đó ch t Tinopal l̀ hóa ch t công nghi p, l̀ ch t t o śng quang h c dùng trong... v an tòn th c ph m c Ch́nh ph th c hi n qu n lý nh̀ n c v an 15 tòn th c ph m 3) Ćc b , c quan ngang b trong ph m vi nhi m v , quy n h n c a mình có tŕch nhi m ph i h p v i B Y t th c hi n qu n lý nh̀ n c v an tòn th c ph m 4) y ban nhân dân ćc c p th c hi n qu n lý nh̀ n trong ph m vi đ a ph c v an tòn th c ph m ng Tŕch nhi m c a B Công Th ng 1) Ch trì xây d ng, ban h̀nh ho c trình c quan... i ch c s s n xu t bún l̀ r t quan tr ng, nh ng tr c ti p hay quy t đ nh đ n ch t l ng an tòn c a bún trong qú trình s n xu t, kinh doanh Vì s n xu t bún ph i qua r t nhi u khâu n u ng xu t ch c n vi ph m v th c h̀nh 01 trong ćc khâu l̀ nh h an tòn c a bún ngay Do v y mu n s n xu t bún có ch t l ph m thì ng i tr c ti p s n ng đ n ch t l ng ng cao, an tòn th c i ch c s ph i trang b cho mình ki n... c, th́i đ , th c hƠnh v an toƠn th c ph m và qu n ĺ nhƠ n s s n xu t b́n cđ iv ic Tây Ninh 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.2.1 M c tiêu t ng qút Tìm hi u th c ti n vi c qu n lý nh̀ n c v̀ ki n th c, th́i đ , th c h̀nh an tòn th c ph m đ i v i c s s n xu t bún t i Tây Ninh, nh m m c tiêu đ a ra ćc gi i ph́p góp ph n ph́t tri n ćc c s s n xu t theo h ph m bún có m t trên th tr ng an tòn th c ph m, s n... kinh doanh th c ph m thu c l nh v c đ c phân công qu n lý 4) Ban h̀nh ch́nh śch, quy ho ch v ch , siêu th , quy đ nh đi u ki n kinh doanh th c ph m t i ćc ch , siêu th 5) Ch trì vi c phòng ch ng th c ph m gi , gian l n th ng m i trong l u thông, kinh doanh th c ph m 6) B́o ćo đ nh k , đ t xu t v công t́c qu n lý an tòn th c ph m thu c l nh v cđ c phân công qu n lý 7) Thanh tra, ki m tra, x lý vi... , th c h̀nh (KAP) c a nhà s n xu t v v sinh an toàn th c ph m t i đ a bàn t nh An Giang s d ng ph ng pháp mô t c a 385 c s s n xu t th c ph m t i An Giang Nghiên c uđ c ti n hành b ng cách ph ng v n tr c ti p ch c s s n xu t theo b câu h iđ c so n s n K t qu nghiên c u: Cu c kh o sát đ c ti n hành trên 385 c s , trong đó có 95,38% c s có qui mô nh và t l c s có gi y phép kinh doanh chi m 52,73% Ph n... t lu n chung c a nghiên c u l̀ ki n th c, thái đ và th c hành đúng c a nhà s n xu t trên đ a bàn t nh An Giang còn r t th p C n t ng c ng tâp hu n, v n đ ng, thuy t ph c, ki m tra, x ph t nghiêm nhà s n xu t th c ph m Nghiên c u c a Lê an tòn th c ph m c a ng c Sang (2013) v th c h̀nh tuân th m t s quy đ nh i kinh doanh th c ph m t Tr n Ch , Yên Phong, B c Ninh T ng s đ i t ng i s ng t i ch Ch , Th ... nh : bún bò, bún m c, bún m ng v t, bún ch , bún than, bún c, bún th t n ng, ph , b́nh canh, h ti u, b́nh h i … Bún đóng vai trò quan tr ng, ph bi n v̀ đ c tr ng nh t m th c Vi t, riêng Tây Ninh. .. 4.1: H th ng t ch c b ḿy QLTT B Công th ng UBND T nh Tây Ninh S Công th C c Qu n lý th tr ng ng Tây Ninh Chi c c Qu n lý th tr ng Tây Ninh Ban l̃nh đ o Chi c c (03 ng i) Phòng T ch c - H̀nh ch́nh... kinh doanh c a m t h̀ng bún t i Tây Ninh 1.3 Cơu h i nghiên c u 1) Ki n th c, th́i đ v̀ th c h̀nh v ATTP c a ng bún nh th ǹo? i ch c s s n xu t 2) Công t́c qu n lý nh̀ n th tr ng đ a ph c v an tòn

Ngày đăng: 18/11/2020, 14:00

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w