Giáo án toán lớp 4 theo chương trình VNEN (HK1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN TỐN VNEN LỚP Năm học: 2014 – 2015 Bài 1: Ôn tập số đến 100000 I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Mỗi nhóm thẻ cắt từ giấy trắng bìa dùng bảng Hs để thực yêu cầu 1/3 - Yêu cầu 2/4, 3/4 cho Hs thực cá nhân phiếu tập II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Điều chỉnh 4/4 a) 6065 = 6000 + 60 + Hoạt động 2305 = 2000 + 300 + thực hành 9009 = 9000 + b) 6000 + = 6003 Hoạt động Trang ứng dụng Bài 2: Ôn tập số đến 100000 (tiếp theo) I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Yêu cầu trang cho cá nhân Hs thực vào nháp sau cho KT kết theo cặp Gv xuống KT số phép tính Hs làm II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Điều chỉnh 3/6 a) 52945 – 7235 x = 52945 – 14970 = 38475 b) (70850 – 50320) x Hoạt động = 20530 x thực hành = 61590 4/7 c) X x = 4716 X : = 2057 X = 4716 : X = 2057 x3 X = 2358 X = 6171 Hoạt động Trang ứng dụng Bài 3: Biểu thức có chứa chữ I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Hs nhóm mang quân súc sắc đến - Các thẻ ghi số từ đến cho đủ số nhóm Hs thực - Bảng nhóm theo mẫu trang để thực yêu cầu 1/8 - Bảng nhóm theo mẫu trang để thực yêu cầu 2/9 - Bài 1/10 4/11 chuẩn bị vào phiếu tập cá nhân II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 2/9 Hoạt động Trang 3/10 5/11 Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Điều chỉnh * Khắc sâu cho học sinh: • + a biểu thức có chứa chữ • Mỗi lần thay a số, ta giá trị biểu thức = a Phần HS báo cáo với cô giáo : Gọi vài Hs lấy ví dụ biểu thức có chứa chữ, Hs khác nhận xét c) 30 + x m với m = 6; Nếu m = 30 + x m = 30 + x = 42 b) Nếu a = cm P = a x = x = 12(cm) Nếu a = dm P = a x = x = 20(dm) Nếu a = m P = a x = x = 32(m) Trang 11 Bài 4: Các số có sáu chữ số I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Mỗi Hs chuẩn bị bảng để thực hoạt động 1/ 12 - Dùng mơ hình thiết bị dạy học toán 4-5 để thực hoạt động 2/12, 13 - Bảng phụ theo mẫu trang 13 - Phiếu tập theo cặp để thực Hđ 3/14 - Phiếu tập cá nhân để thực Hđ 1/14 Hđ 3/15 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Điều chỉnh Hoạt động 3/14 Viết số Đọc số 436572 Bốn trăm ba mươi sáu nghìn năm trăm bảy mươi hai Trang 14 245692 Phần HS báo cáo với giáo: Hd em nhóm ghi số có sáu chữ số vào bảng đố nhóm bạn đọc, ngược lại Cơ giáo hỏi chữ số số đứng hàng 2/15 Hoạt động thực hành 4/15 Hoạt động ứng dụng Trang 15 b)Viết số: - 42525 - 37601 - 118304 - 9234 - 527641 Viết số sau thành tổng (theo mẫu): 50 306 = 50 000 + 300 + 83 760 = 80 000 + 000 + 700 + 60 176 091 = 100 000 + 70 000 + 000 + 90 + Bài : Triệu Chục triệu Trăm triệu I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Mỗi Hs chuẩn bị bảng để thực hoạt động 1/ 16 - Phiếu tập cá nhân để thực Hđ 1/17 Hđ 2/17; 18 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 2/16 Gv kết luận: - Triệu số có chữ số - Chục triệu số có chữ số - Trăm triệu số có chữ số 3/18 - 80 000 số có năm chữ số, số có bốn chữ số - 000 000 số có chữ số, số có sáu chữ số - 63 000 000 số có tám chữ số, số có sáu chữ số - 500 000 000 số có chín chữ số, số có tám chữ số Hoạt động Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Điều chỉnh Trang 18 Bài 6: Hàng lớp I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu trang 19 (đủ để Hs nhóm viết số) để thực Hđ 1/19 - Bảng phụ theo mẫu trang 20 để thực Hđ 2/20 - Phiếu tập theo cặp để thực Hđ 3/21 (đủ để Hs viết số - Phiếu tập cá nhân để thực Hđ 1/21; 22 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Điều chỉnh Hoạt động 2/20 Gv kết luận : - Lớp đơn vị gồm ba hàng : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm - Lớp nghìn gồm ba hàng : hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn - Lớp triệu gồm ba hàng : hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu 3/22 - 209 613: chữ số thuộc hàng nghìn, lớp nghìn - 34 390 743: chữ số thuộc hàng chục nghìn, lớp nghìn - 617 800 749: chữ số thuộc hàng đơn 4/22 vị, lớp đơn vị - 800 501 900: chữ số thuộc hàng Hoạt động trăm, lớp đơn vị thực hành - 900 030 544: chữ số thuộc hàng trăm triệu, lớp triệu Viết số thành tổng: 704 090 = 700 000 + 000 + 90 32 450 = 30 000 + 000 + 400 + 50 841 071 = 800 000 + 40 000 + 000 + 70 + Hoạt động Trang 23 ứng dụng Bài 7: Luyện tập I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Mỗi Hs chuẩn bị bảng để thực hoạt động 1/ 24 - Phiếu tập cá nhân để thực Hđ 2/24 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động thực hành 3/25 4/25 Đọc số: - 21 000 310: Hai mươi mốt triệu ba trăm mười - 000 001: Bảy triệu không trăm linh Điều chỉnh 5/25 Hoạt động ứng dụng Viết số: a) 375 000 000 143407 b) 231 890 000 121 Viết số, biết số gồm: a) 960 537 037 c) 915 d) 700 056 b) 906 Trang 25 26 Bài 8: Dãy số tự nhiên Viết số tự nhiên hệ thập phân I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập theo cặp để thực Hđ 5/28 - Mỗi Hs chuẩn bị bảng để thực hoạt động 6/ 28 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị (Hoặc thay đổi) Điều chỉnh Hoạt động 5/28 Gv hỏi Hs kết luận đặc điểm dãy số tự nhiên ý 4/30 a) Viết số sau : Thay đổi: cho + Bốn nghìn ba trăm : 300 Hs làm vào + Hai mươi bốn nghìn ba trăm sáu mươi : 24 360 Hoạt động + Ba trăm linh bảy nghìn bốn trăm hai thực hành mươi mốt : 307421 b)Viết số sau thành tổng (theo mẫu) : 46 307 ; 56 032 ; 305 804 ; 906 783 Mẫu : 10 873 = 10 000 + 800 + 70 + Hoạt động Trang 30 ứng dụng Bài 9: So sánh xếp thứ tự số tự nhiên I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập theo nhóm bảng nhịm để thực Hđ 1/31 - Mỗi Hs chuẩn bị bảng để thực hoạt động 3/ 32 theo cặp II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Điều chỉnh Hoạt động 1/31 Cách so sánh : - Đếm số chữ số thực hành số - So sánh chữ số theo hàng 4/33 Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng 5/34 Tìm số tự nhiên x, biết : a) x < Các số tự nhiên bé : ; ; ; ; ; Vậy x : ; ; ; ; 4;5 b) < x < Các số tự nhiên lớn bé : ; ; Vậy x : ; ; Tìm số trịn chục x, biết : 25 < x < 58 Các số tròn chục lớn 25 bé 58 : 30 ; 40 ; 50 Vậy x : 30 ; 40 ; 50 Trang 34 Bài 10 : Yến, tạ, I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Dùng giấy A không in mẫu câu trang 35;36 để thực hoạt động 1/35; 36 (số lượng phải đủ cho nhóm lớp dùng) - Phiếu tập cá nhân để thực Hđ 1/37 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 3/38 Tóm tắt Đổi : = 20 tạ Chuyến đầu : ? tạ gạo Chuyến sau : Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Bài giải Chuyến sau xe chở số gạo : 20 + = 25 (tạ) Số gạo hai chuyến xe chở : 20 + 25 = 45 (tạ) Đáp số : 45 tạ gạo Trang 38 Bài 11 : Bảng đơn vị đo khối lượng I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị 12 thẻ có nội dung trang 39 để thực Hđ 1/39 - Phiếu tập theo cặp để thực Hđ 2/ 40 (ý b) II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 2/41 470g + 285g = 755g 352hg x = 1056hg 4/42 658dag – 375dag = 283dag 678hg : = 113hg Tóm tắt Mỗi gói bánh : 200g gói bánh : … g ? Mỗi gói kẹo : 100g gói kẹo : … g ? Hoạt động Cả bánh kẹo : … kg ? thực hành Bài giải gói bánh cân nặng : 200 x = 600 (g) gói kẹo cân nặng : 100 x = 400 (g) Số ki-lô-gam bánh kẹo : 600 + 400 = 1000 (g) 1000g = 1kg Đáp số : 1kg Hoạt động ứng dụng Trang 42 Bài 12 : Giây, kỉ I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Đồng hồ thật mơ hình đồng hồ để thực Hđ 1/43; 44 - Phiếu tập cá nhân để thực Hđ 1/46 - Lịch treo tường để thực Hđ 3/46; 47 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động thực hành 2/46 3/46 Các câu trả lời : a) Bà Triệu sinh vào kỉ III Khi lãnh đạo khởi nghĩa bà 23 tuổi b) Nguyễn Trãi sinh năm 1380 Thuộc kỉ XIV c) Bác Hồ sinh vào kỉ XIX a) Các tháng có 30 ngày : Tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11 Các tháng có 31 ngày : Tháng Điều chỉnh 4/47 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7,tháng 8, tháng 10, tháng 12 Các tháng có 28 ngày 29 ngày : Tháng b) Năm nhuận có 366 ngày Năm khơng nhuận có 365 ngày Bài giải Đổi 1 phút = 15 giây ; phút = 12 giây Ta thấy : 15 giây > 12 giây Vậy vận động viên chạy 100m phút chạy nhanh nhanh : 15 – 12 = 3(giây) Đáp số : giây Hoạt động ứng dụng Trang 47 Bài 13: Tìm số trung bình cộng I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập bảng nhóm ghi theo mẫu phần giải trang 48 ; 49 để thực Hđ 1/48 - Bảng nháp để thực Hđ 3/49 - Một số bảng nhóm nháp để thực Hđ 4/50 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Điều chỉnh Hoạt động 1/49 Tìm số trung bình cộng số thực hành sau: a, ( 46+24) : = 35 b, (35 + 17 + 3/50 38) : = 30 c, (12 + 23 + + 44) : = 21 Bài giải Trung bình năm xã làm thêm 4/50 số km đường là: ( +7 + 12 + 8) : = (km) Đáp số: 8km đường a, Số là: x – 14 = b, Năm thứ năm thứ hai thu hoạch tổng số thóc là: 10 + 16 = 26 (tạ) Năm thứ ba bác Hùng thu hoạch số thóc là: 14 x – 26 = 16 (tạ) Đáp số: 16 tạ thóc Hoạt động ứng dụng Trang 50 Bài 14: Biểu đồ tranh I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập nhóm theo mẫu trang 51 để thực Hđ 1/51 - Bảng nhóm để thực Hđ 3/53 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động 1/52 Nhìn biểu đồ trả lời câu hỏi: thực hành a, Những lớp nêu tên biểu đồ là: lớp 4A, lớp 4B, lớp 4C b, Lớp 4A tham gia môn thể thao: bơi lội, nhảy dây, cờ vua c, Những lớp tham gia môn cầu lông là: lớp 4B lớp 4C d, Các lớp khối tham gia môn thể thao, môn thể thao: bơi lội, nhảy dây, cờ vua cầu lơng 2/53 e, Mơn có lớp tham gia mơn cờ vua Nhìn vào biểu đồ trả lời câu hỏi: a, Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch năm 2013 50 tạ b, Năm 2013 nhà bác Hoàng thu hoạch nhiều thóc c Bài giải Số thóc thu hoạch năm 2011 nhà bác Hoàng là: 10 x = 30 (tạ) Số thóc thu hoạch năm 2012 nhà bác Hoàng là: 10 x = 40 (tạ) Số thóc thu hoạch năm 2013 nhà bác Hoàng là: 10 x = 50 (tạ) Số thóc thu hoạch năm Điều chỉnh nhà bác Hoàng là: 120 (tạ) 30 + 40 + 50 = Đáp số: 120 tạ thóc Hoạt động ứng dụng Trang 53 Bài 15 : Biểu đồ cột I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm để thực Hđ 2/55; 56 - Phiếu tập cá nhân theo mẫu trang 59 để thực Hđ 4/58; 59 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 1/56 57 Nhìn biểu đồ số khối lớp trồng trả lời câu hỏi : a, Khối lớp trồng nhiều Khối lớp trồng b, Khối lớp khối lớp trồng số là: Hoạt động 280 + 260 = 540 (cây) thực hành c, Khối lớp trồng nhiều khối lớp số là: 400 – 340 = 60 (cây) d, Cả trường trồng số là: 260 + 280 + 360 + 380 + 400 = 1680 (cây) Hoạt động Trang 59 ứng dụng Điều chỉnh Bài 16 : Em ơn lại học I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu tập cá nhân theo mẫu trang 61 để thực Hđ 5/61 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 10 Điều chỉnh 3/66 4/66 Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Tìm x : a, x – 254 = 3982 b, 316 + x = 2924 x = 3982 + 254 x= 2924 – 316 x = 4236 x= 2608 Bài giải a, Số thóc hai tỉnh thu hoạch vụ mùa năm là: 391500 + 241500 = 633100 (tấn) b, Độ dài quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến Thành phố Hồ Chí Minh là: 1730 – 1315 = 415 (km) Đáp số: a, 633100tấn thóc b, 415km Trang 67 Bài 18: Luyện tập I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng nháp để thực Hđ 1/68; Hđ 2/69 (ý b) Hđ ý b trang 70 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động thực hành 4/70 5/70 Tìm x: a, 266 + x = 5674 b, x – 619 = 2349 x = 5674- 266 x= 2349 + 619 x = 5408 x= 2968 Bài giải Ta có: 6732km > 4183km Vậy sông Nin châu Phi dài sông Mê Kông châu Á Sông Nin châu Phi dài sông Mê Kông châu Á là: 6732 – 4183 = 2549 (km) Đáp số: 2549km 12 Điều chỉnh Hoạt động ứng dụng Trang 70 Bài 19: Biểu thức có chứa hai chữ Tính chất giao hoán phép cộng I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Hs nhóm mang quân súc sắc đến (Mỗi nhóm mang quân với màu khác nhau) - Các thẻ ghi số từ đến cho đủ số Hs nhóm thực - Bảng nhóm theo mẫu trang 72 để thực yêu cầu 1/71 - Phiếu tập nhóm theo mẫu trang 72 để thực yêu cầu a /72 - Phiếu tập theo cặp để thực Hđ 3/73 - Một phiếu tập cá nhân gồm mẫu Hđ 1/74 ; Hđ 4/75 Hđ 5/75 để Hs làm theo trình tự II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Nội dung chuẩn bị Điều Trang chỉnh Trang 73 * Sau cho Hs báo cáo lần thứ thực hoạt động 4/73 Gv chốt lại nội dung cần ghi nhớ: a + b biểu thức có hai chữ Hoạt động Mỗi lần thay chữ a b số, ta giá trị biểu thức a + b Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng đổi a+b=b+a 3/74 Tính giá trị biểu thức a-b : a, Nếu a = 23 b = 10 a – b = 23 – 10 = 13 b, Nếu a = 17cm b = 8cm a – b = 17cm – 8cm = 9cm 6/75 c, Nếu a = 25kg b = 10kg a – b = 25kg – 10kg = 15kg Hoạt động > , 900 + 8264 2975 + 3216 > 3216 + 2900 925 + 8264 = 8264 + 925 Hoạt động Trang 75 ứng dụng Bài 20: Biểu thức có chứa ba chữ Tính chất kết hợp phép cộng I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng nháp để thực Hđ 1/76 13 - Phiếu tập theo cặp để thực Hđ 3/77 - Bảng nhóm kẻ trước theo mẫu trang 77 để thực yêu cầu 4/77 - Một phiếu tập cá nhân gồm mẫu Hđ 2/78 ; Hđ 3/78 để Hs làm II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Nội dung chuẩn bị Trang Trang 77 * Sau cho Hs báo cáo lần thứ thực hoạt động 4/77 Gv chốt lại nội dung cần ghi nhớ: a + b +c biểu thức có ba chữ Hoạt động Mỗi lần thay chữ a, b c số, ta giá trị biểu thức a + b + c Tính chất kết hợp phép cộng : a + b + c = (a + b) + c = a +(b + c) = (a + c) +b Hoạt động 4/79 Tính cách thuận tiện : thực hành a,93+84+7 =( 93 + 7)+84 b,179 +341+59 =179+ (341+ 59) = 100 + 84 =179+ 400 = 184 = 579 45+32+68= 45+(32+68) 475+463+25 = (475+25)+ 463 = 45+ 100 = 5/79 500 + 463 = 145 = 963 204+71+96 =(204+96)+71 6/79 397+781+203=(397+203)+781 = 300 + 71 = 600 + 781 = 371 = 1381 Tính : a, Nếu a = 3; b = 5; c = a+ b x c = 3+5 x 7=3+ 35= 38 b, Nếu a = 40; b = 60; c = a – b : c =4060:6=40-10= 30 c, Nếu a = 18; b = 6; c = a x b: c =18 x : 3= 108: 3= 39 Bài giải Sau hai năm số dân xã tăng thêm là: 80 + 72 = 152 ( người) 14 Điều chỉnh Sau hai năm số dân xã có là: 4320 + 152 = 4472 (người) Đáp số: 4472 người Hoạt động ứng dụng Trang 79 Bài 21: Luyện tập I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng nháp để thực Hđ 1/80 Hđ 2/80 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 3/81 4/81 Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Tìm x: a, x – 298 = 502 b, x + 125 = 730 x = 502 + 298 x= 730 – 125 x = 800 x= 605 Tóm tắt Kho thóc : 450 Ngày đầu nhập thêm: 378 Ngày thứ hai nhập thêm: 326 Sau hai ngày: … ? Bài giải Sau hai ngày số thóc kho tăng thêm là: 378 + 326 = 704 (tấn) Sau hai ngày số thóc kho có là: 450 + 704 = 1154 (tấn) Đáp số: 1154 thóc Trang 82 Bài 22: Tìm hai số biết tổng hiệu hai số I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi trước đề toán cho nhóm Hs bảng nhóm để thực Hđ 1/83 - Một phiếu tập nhóm gồm mẫu Hđ 2/84 để thực hiên Hđ 2/84 để Hs II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động Điều chỉnh Trang 85 * Sau cho Hs báo cáo Gv chốt lại nội dung cần ghi nhớ: 15 Điều chỉnh Có hai cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó: Cách 1: Số bé = (Tổng – Hiệu) :2 Số lớn = Tổng – Số bé Hoặc: Số lớn = Số bé + Hiệu Cách 2: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : Số bé = Số lớn – Hiệu Hoặc: Số bé = Tổng – Số lớn 2/85 4/85 Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Bài giải Tuổi bố là: (65 + 5) : = 35 (tuổi) Tuổi mẹ là: 65 – 35 = 30 (tuổi) Đáp số : Bố 35 tuổi Mẹ 30 tuổi Bài giải Đổi : tạ = 15 tạ Số thóc thu hoạch ruộng thứ : (15 + 3) : = (tạ) tạ = 900 kg Số thóc thu hoạch ruộng thứ hai : 15 – = (tạ) tạ = 600 kg Đáp số : 900 kg thóc 600 kg thóc Trang 86 Bài 23: Em ơn lại học I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bảng nháp để thực Hđ 1/87 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 16 2/87 Hoạt động thực hành 5/88 Hoạt động ứng dụng Tính cách thuận tiện nhất: a, 94 + + 99 + = (94 + 6) + (99 + 1) = 100 + 100 = 200 46 + 57 + 54 + 43 = (46 + 54) + (57 + 43) = 100 + 100 = 200 b, 235 + 128 + 265 + 872 = (235 + 265) + (128 + 872) = 500 + 1000 = 1500 56 + 176 + 324 + 454 = (56 + 454) + (176 +324) = 510 + 500 = 1010 Bài giải Trâu cân nặng : (512 + 14) : = 263 (kg) Bò cân nặng : 512 – 263 = 249 (kg) Đáp số : Trâu 263 kg Bò 249 kg Trang 88 Bài 24: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước ê ke nhỏ - Phiếu tập nhóm theo mẫu Hđ 1/89 - Phiếu tập cá nhân theo mẫu Hđ 3/90 91 - Phiếu tập cặp theo mẫu Hđ 3/92 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 1/91 Trong góc đây, góc là: góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt ? * Góc nhọn đỉnh A; cạnh AL, AK Hoạt động Góc nhọn đỉnh E; cạnh EU, EV thhhh thực hành * Góc vng đỉnh C; cạnh CP, CQ * Góc tù đỉnh B; cạnh BN, BM Góc tù đỉnh O; cạnh OX, OY * Góc bẹt đỉnh D; cạnh DR, DS Hoạt động Trang 93 17 Điều chỉnh ứng dụng Bài 25: Hai đường thẳng vng góc I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước, bút chì ê ke nhỏ - Phiếu tập cặp theo mẫu Hđ 4/95 - Phiếu tập cá nhân theo mẫu Hđ 3/97 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 2/96 Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A góc đỉnh D góc vng a) Từng cặp cạnh vng góc với là: Cạnh AD vng góc vời cạnh CD Hoạt động Cạnh BA vng góc vời cạnh DA thhhh thực hành b) Từng cặp cạnh cắt mà khơng vng góc với là: AB BC; BC CD Hoạt động ứng dụng Điều chỉnh Trang 97 Bài 26: Hai đường thẳng song song I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước, bút chì ê ke nhỏ - Phiếu tập cặp theo mẫu Hđ 3/99 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 1/100 Hoạt động thhhh thực hành Hoạt động ứng dụng Em điền vào chỗ chấm: Các cặp đường thẳng song song với hình vẽ là: đường thẳng EG HI, đường thẳng ST YX Trang 101 102 Bài 27: Vẽ hai đường thẳng vuông góc 18 Điều chỉnh I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước kẻ ê ke nhỏ - Phiếu tập cặp theo mẫu Hđ 3/104 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 5/105 A B H a) Hoạt động thhhh thực hành C H C B A b) B H A C c) Hoạt động ứng dụng Trang 106 Bài 28: Vẽ hai đường thẳng song song I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước kẻ ê ke nhỏ - Bảng nhóm để thực hoạt động 1/107 hoạt động 4/109 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động 3/108 Em vẽ đường thẳng qua điểm A thhhh thực hành song song với đường thẳng BC trường hợp sau : a) P B C A M N Q D K A b) C I 19 Điều chỉnh E B Hoạt động ứng dụng Trang 109 Bài 29: Thực hành vẽ hình chữ nhật, hình vng I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước kẻ ê ke nhỏ - Giấy nháp để thực hoạt động 1/110 hoạt động 8/112 - Bảng nhóm để thực hoạt động 5/111 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 3/111 Em vẽ hình chữ nhật, biết chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm A D O a) 6cm B 7/111 Hoạt động thhhh thực hành 8cm C b) Độ dài hai đường chéo AC BD hình chữ nhật ABCD có c) Độ dài đoạn thẳng OA, OB, OC, OD Em vẽ hình vng biết cạnh hình vng dài 4cm A D 4cm B C Hoạt động ứng dụng Trang 112 Bài 30: Luyện tập I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 20 4cm - Giáo viên : thước kẻ ê ke lớn Mỗi Hs thước kẻ ê ke nhỏ - Phiếu tập cặp theo mẫu Hđ 2/113 để thực Hđ - Bảng nhóm để thực Hđ 3/114 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 1/113 Trong hình sau, em nêu : a) * Hình tam giác ABC có : ∙ Các góc vng : - Góc vng đỉnh A, cạnh AB, AC - Góc vng đỉnh H, cạnh HB, HA - Góc vng đỉnh H, cạnh HC, HA ∙ Các góc nhọn : - Góc nhọn đỉnh A, cạnh AB, AH - Góc nhọn đỉnh A, cạnh AH, AC Hoạt động - Góc nhọn đỉnh B, cạnh BA, BC thhhh thực hành - Góc nhọn đỉnh C, cạnh CA, CH * Hình tứ giác AGCB có : …… b) Các cặp cạnh vng góc với : - Cạnh AB vng góc với cạnh AC - Cạnh HB vng góc với cạnh HA - Cạnh HC vng góc với cạnh HA c) Các cặp cạnh song song với : - Cạnh AB song song với cạnh GC; … - Cạnh GA song song với cạnh EB - Cạnh AD song song với cạnh BC Hoạt động Trang 114 ứng dụng Bài 31: Em học ? I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bài kiểm tra số theo mẫu trang 115 ; 116 ; 117 - Tài liệu Tốn 4, Tập 1A - Phơ tơ cho đủ số lượng học sinh lớp làm cá nhân II Nội dung cần chuẩn bị : - Đáp án theo Bài kiểm tra số để chấm nhận xét - Đáp án rời đính kèm Bài 51: Chia cho số có ba chữ số I Chuẩn bị : 21 - Một số hoa xốp bìa có ghi phép chia: 2744 : 7; 6372 : 6; 3654 : 3; 7236 : 12; 4592 : 28; 18408 : 24 để thực HĐ 1/70 - Bảng nhóm để thực HĐ 1/70; HĐ 3/71 (Một số cặp HS thực vào bảng nhóm) II Kế hoạch dạy : Hoạt động Bài tập/ Nội dung chuẩn bị Trang 1/70 Đại diện nhóm lên hái hoa thực vào bảng nhóm Hoạt động 3/71 Đặt tính tính: Kết phép chia : a) b) 20 1/71 Đặt tính tính: Kết phép chia : 3/72 a) ; b) 34 ; 32 Bài giải Hoạt động Số giá sách cần để xếp thực hành 8750 sách : 8750 : 250 = 35 (giá sách) Đáp số: 35 giá sách Hoạt động Trang 72 ứng dụng Bài 52: Luyện tập I Chuẩn bị : - Bảng nhóm để thực HĐ 3/74 II Kế hoạch dạy : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động 2/74 Đặt tính tính: Kết phép chia thực hành : 3/74 a) ; 35 (dư 25) b) 306 ; 409 (dư 134) Tính giá trị biểu thức (Đổi thành HĐ 4/74 nhóm) : 3602 x 27 – 9060 : 453 = 97254 - 20 = 97234 Bài giải a) Chiều rộng sân bóng đá : 7140 : 105 = 68 (m) b) Chu vi sân bóng : 22 (105 + 68) x = 346 (m) Đáp số: a) Chiều rộng: 68 m b) Chu vi: 346 m Hoạt động ứng dụng Trang 74 Bài 53: Em ơn lại học I Chuẩn bị : - Phiếu tập cá nhân theo mẫu trang 75 76 để thực HĐ 3/75; HĐ 5/76 II Kế hoạch dạy : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 2/75 Đặt tính tính: Kết phép chia : 4/74 a) 123 ; 884 (dư 11) b) 215 ; 105 Bài giải Cả ba tháng đội làm số sản phẩm Hoạt động : thực hành 855 + 920 + 1350 = 3125 (sản phẩm) Trung bình người đội làm số sản phẩm : 3125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số: 125 sản phẩm Hoạt động ứng dụng Trang 77 Bài 54: Dấu hiệu chia hết cho Dấu hiệu chia hết cho I Chuẩn bị : - Một số bìa mẫu trang 78 (đủ nhóm lớp thực HĐ 1/78) II Kế hoạch dạy : Hoạt động Bài tập/ Nội dung chuẩn bị Trang Hoạt động 4/80 a) Các số chia hết cho là: 98 ; 326 ; 1000 ; 7536 b) Các số không chia hết cho là: 35 ; 5/81 89 ; 767 ; 8401 ; 84683 a) Các số chia hết cho là: 35 ; 660 ; 3000 ; 945 23 b) Các số không chia hết cho là: ; 57 ; 4674 ; 5353 a) Các số chia hết cho là: 100 ; 48 ; 70 b) Các số chia hết cho không chia hết cho là: 45 ; 215 c) Các số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho là: 100 ; 70 a) Ba số có ba chữ số khác số chẵn : 506 ; 650; 560 b) Ba số có ba chữ số khác chia hết cho : 650 ; 560 ; 605 c) Hai số có ba chữ số khác chia hết cho 10 : 650 ; 560 (Vì hai số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết chia hết cho 10) a) Các số chia hết cho là: ; 10 ; 15 ; 20 b) Các số chẵn : ; ; ; ; 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18 ; 20 c) Các số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho là: 10; 20 2/81 3/82 Hoạt động thực hành 4/82 Hoạt động Trang 82 ứng dụng Bài 55: Luyện tập I Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Bảng nhóm để thực HĐ 4/84 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị Hoạt động 2/83 a) Các số chẵn là: 4568 ; 66814 ; 2050 ; thực hành 3576 ; 900 b) Các số chẵn : 3457 ; 2229 ; 2355 c) Các số chia hết cho : 2050 ; 900 ; 2355 4/84 5/84 (Đổi thành HĐ nhóm) a) Các số chia hết cho là: 480 ; 296 ; 2000 ; 9010 ; 324 b) Các số chia hết cho : 480 ; 2000 ; 3995 ; 9010 c) Các số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho là: 480; 2000 ; 9010 24 a) Các số có ba chữ số khác chia hết cho : 850; 580 ; 508 b) Các số có ba chữ số khác chia hết cho : 850 ; 580 ; 805 c) Các số có ba chữ số khác vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho là: 850 ; 580 Hoạt động ứng dụng Trang 84 Bài 56: Dấu hiệu chia hết cho Dấu hiệu chia hết cho I Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Một số hoa xốp bìa có ghi phép chia: 72 : ; 954 : ; 723 : ; 182 : ; 451 : để thực HĐ 1/85 - Bảng nhóm để thực HĐ 3/87 II Nội dung cần chuẩn bị : Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 1/87 Hoạt động thực hành 3/ 87 4/87 Hoạt động ứng dụng Trang 88 657 : 9; Điều chỉnh Em viết vào : a) Hai số có ba chữ số chia hết cho : 189 ; 207 (Hs viết hai số khác, tổng ba chữ số số chia hết cho được) b) Bốn số có ba chữ số chia hết cho : 102 ; 432 ; 306 ; 513 (Hs viết bốn số khác, tổng ba chữ số số chia hết cho được) Đổi thành HĐ nhóm Trong số sau: 231 ; 109 ; 1872 ; 8225 ; 92313, em viết vào a)Các số chia hết cho ba là: 231 ; 1872 ; 92313 b) Các số không chia hết cho ba là: 109 ; 8225 Bài 57: Em ơn lại học I Chuẩn bị đồ dùng dạy học : - Nhiều bơng hoa xốp bìa có ghi số 66811 ; 7435 ; 4518 ; 2229 ; 35766 ; 2050 (Đủ để thực theo nhóm) để thực HĐ 1/85 - Bảng nhóm để thực HĐ 4/90 II Nội dung cần chuẩn bị : 25 Hoạt động Bài tập/ Trang Nội dung chuẩn bị 1/89 a) Các số chia hết cho là: 4563 ; 2229 ; 3576 ; 66816 b) Các số chia hết cho là: 4563 ; 66816 c) Các số chia hết cho không chia hết cho là: 2229 ; 3576 Đổi thành HĐ nhóm Đổi thành HĐ nhóm Với chữ số ; ; ; 2, em viết vào a) 102 ; 201 ; 126 (Hoặc: 612 ; 621; 261; 216 ; 162 ; 210; 120 ) b) 201 (Hoặc: 102 ; 120 ; 210) c) 102 ; 120 ; 210 (Hoặc: 216 ; 162 ; 612 ; 126) d) 120 ; 210 ; 610 (Hoặc: 260 ; 620 ; 160) Bài giải - Nếu học sinh lớp xếp thành hàng mà khơng thừa, khơng thiếu bạn số học sinh lớp phải chia hết cho - Mặt khác: Nếu học sinh lớp xếp thành hàng mà khơng thừa, khơng thiếu bạn số học sinh lớp phải chia hết cho - Mà số vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho lại nhỏ 35 lớn 20 số 30 - Vậy lớp có 30 học sinh * Lưu ý: Nếu Hs không làm chuyển thành HĐ chung lớp 3/89 4/90 5/90 6/90 Hoạt động thực hành Hoạt động ứng dụng Trang 91 Bài 58: Em học ? I Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Bài kiểm tra số theo mẫu trang 92 ; 93 - Tài liệu Toán 4, Tập 1B - Phô tô cho đủ số lượng học sinh lớp làm cá nhân II Nội dung cần chuẩn bị : - Đáp án theo Bài kiểm tra số để chấm nhận xét - Đáp án rời đính kèm 26 Điều chỉnh ... tháng có 30 ngày : Tháng 4, tháng 6, tháng 9, tháng 11 Các tháng có 31 ngày : Tháng Điều chỉnh 4/ 47 1, tháng 3, tháng 5, tháng 7,tháng 8, tháng 10, tháng 12 Các tháng có 28 ngày 29 ngày : Tháng... hành a, Những lớp nêu tên biểu đồ là: lớp 4A, lớp 4B, lớp 4C b, Lớp 4A tham gia môn thể thao: bơi lội, nhảy dây, cờ vua c, Những lớp tham gia môn cầu lông là: lớp 4B lớp 4C d, Các lớp khối tham... Hoạt động 4/ 79 Tính cách thuận tiện : thực hành a,93+ 84+ 7 =( 93 + 7)+ 84 b,179 + 341 +59 =179+ ( 341 + 59) = 100 + 84 =179+ 40 0 = 1 84 = 579 45 +32+68= 45 +(32+68) 47 5 +46 3+25 = (47 5+25)+ 46 3 = 45 + 100