... ********************************************** Thứ ngày 14 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Phỏt trin thm m: Vẽ trờng mầm non bé I.Mục tiêu: - Trẻ... ********************************************** Thứ ngày 08 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Khỏm phỏ khoa hc: Quan sát trờng mầm non ( NDC) Trò chuyện... tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Khỏm phỏ khoa hc: Trò chuyện đồ dùng lớp I Mục tiêu: - Trẻ có hiểu biết lớp học,
CHỦ ĐỀ: LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ (Thời gian thực hiện 3 tuần từ 7/9-25/9) NHÁNH 1: TRƯỜNG CỦA BÉ CÓ GÌ (Thời gian thực hiện 1 tuần từ 7- 11/9) A.HOẠT ĐỘNG ĐẦU NGÀY I. §ãn trÎ - Nh¾c trÎ chµo hái, cÊt ®å dïng c¸ nh©n ®óng n¬i quy ®Þnh - Híng trÎ ®Õn gãc tranh chñ ®Ò - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò - Híng trÎ ®Õn gãc ch¬i trÎ thÝch - Cho trÎ ch¬i tù chän ë c¸c gãc ch¬i II. ThÓ dôc s¸ng 1) Mục tiêu: - Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng - Xếp hàng, khởi cộng theo nhạc - Tập đúng các động tác theo nhạc cùng cô - Hứng thú tham gia tập thể dục và biết ý nghĩa của việc tập thể dục thường xuyên. 2) Chuẩn bị. - Quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Sân tập sạch sẽ, rộng rãi, không có chướng ngại vật - Các động tác thể dục, nhạc. 3) Tổ chức hoạt động - Cô cho trẻ xếp 2 hàng ngang và khởi động cùng cô như: Tay, chân, vai. * Trọng động. - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay vai: 2 tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước rồi ra sau. - Chân: 2 tay chống hông, đứng kiễng chân - Bụng lườn: Đưa tay ra phía trước nghiêng người sang 2 bên - Bật nhảy: Tay chống hống bật tại chỗ * Hồi tĩnh: 1 - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng III.ho¹t ®éng gãc *. Nội dung chơi: - Gãc ph©n vai: đóng vai C« gi¸o - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mn - Gãc nghÖ thuËt: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp - Gãc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp 1. Mục tiêu: - TrÎ gäi tªn ®îc nh÷ng ®å dïng ®å ch¬i trong gãc ch¬i vµ nªu ®îc ý nghÜa cña chóng - BiÕt ®îc nh÷ng ®å dïng ®å ch¬i dã dïng ®Ó ch¬i trß ch¬i g×? - BiÕt nhËn vai ch¬i mµ m×nh thÝch, thÓ hiÖn ®îc vai ch¬i ®ã - Cã kü n¨ng ch¬i ë c¸c gãc ch¬i - Ch¬i vui vÎ ®oµn kÕt, phèi hîp víi nhau trong gãc ch¬i cña m×nh 2. Chuẩn bị : - Khu vùc ch¬i cho c¸c gãc, nhãm - §å dïng ®å ch¬i cho c¸c gãc ch¬i phï hîp - Bµi h¸t Ch¸u ®i mÉu gi¸o 3. Tổ chức chơi 1. T¹o høng thó, tho¶ thuËn vai ch¬i - Cho trÎ h¸t “ch¸u ®i mÉu gi¸o” - Cho trÎ ®i ®Õn tõng gãc ch¬i - Hái trÎ tªn c¸c lo¹i ®å dïng ®å ch¬i trong líp - Gîi ý ®Ó trÎ nhËn vai ch¬i - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i trÎ chän 2. Qu¸ tr×nh ch¬i - C« ®Õn c¸c gãc ch¬i gióp trÎ tháa thô©n vai ch¬i - Bao qu¸t ®Ó c©n ®èi sè trÎ - C« tham gia ch¬i cïng trÎ - T¹o t×nh huèng trong c¸c gãc, nhãm ch¬i - Lu«n t¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong khi ch¬i - §éng viªn trÎ khi ch¬i tèt 3. KÕt thóc: - C« ®Õn tõng gãc ch¬i gîi ý ®Ó trÎ nhËn xÐt nhau - Híng trÎ ®Õn mét gãc ch¬i t¹o ®îc Ên tîng víi trÎ nhÊt ®Ó trÎ cïng nhau nhËn xÐt - §éng nhau tuyªn d¬ng trÎ, Nh¾c trÎ cÊt ®å dïng ®å ch¬i trong líp gän gµng IV .HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA,NGỦ TRƯA I, Yêu cầu - Trẻ biết rửa tay ,xúc cơm gọn không để cơm rơi ra bàn ,sau khi ăn xong để bát đúng nơi quy định - Rèn nề nếp vệ sinh ,văn minh trong ăn uống 2 -Trẻ vào giấc ngủ nhanh ,ngủ ngon giấc ,dậy đúng giờ - Rèn kỹ năng tự vệ sinh tự phục vụ. - Giáo dục vệ sinh dinh dưỡng thông qua giờ ăn II, Chuẩn bị - Bàn ,ghế, thìa,bát,khăn,cốc, gối giường đủ cho trẻ đi trong ngày (bát thìa nhiều hơn số trẻ đi 1-2 chiếc) - Phòng ngủ sạch sẽ phù hợp với thời tiết - Tâm thế trẻ thỏa mái III, Tổ chức hoạt động - Cô kê bàn ghế khoa học ,cho trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch - Cô chia cơm và thức ăn dều vào từng bát - Giới thiệu món ăn ,giáo dục dinh dưỡng cho trẻ ,cho trẻ mời cô mời bạn và tự xúc ăn - Cô động viên giúp đỡ trẻ để trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất. - GD trẻ giữ vệ sinh khi ăn ,ăn xong biết lấy khăn lau miệng ,uống nước ,đi vệ sinh sau đó vào ngủ . * Giờ ngủ - Cô nhắc trẻ đi vệ sinh ,chuẩn bị giường ngủ .Cho trẻ nằm vào chỗ ngủ (Chú ý cho trẻ trai và trẻ gài nằm riêng) Thø 2 ngµy 07 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Phát triển thẩm mĩ: T« mµu c¸c ®å dïng trong líp. I. Môc tiªu: - TrÎ biÕt tªn c¸c ®å dïng, ®å ch¬i trong líp m×nh. - BiÕt ngåi ngay ng¾n vµ t« ®Ñp bøc tranh vÏ ®å dïng cña líp. - BiÕt t« kh«ng bÞ chêm ra ngoµi. - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vµ b¶o vÖ ®å dïng, ®å ch¬i cña líp. II. ChuÈn bÞ: - Mỗi trÎ mét bøc tranh vÏ vÒ ®å ch¬i cña líp. - Mỗi trÎ mét hép s¸p mµu. - Mét bøc tranh mµu vÏ ®å dïng, ®å ch¬i trong líp. - Mét sè ®å dïng trong líp vµ mét sè c©u ®è vÒ ®å dïng, ®å ch¬i. III. Híng dÉn ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. G©y høng thó: - Cả lớp hát - Cô cho trẻ hát bài “em yêu trường em” - Cô hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì? 3 - Trong bài hát nói về những gì? - C« ®äc c©u ®è vÒ c¸i bµn, c¸i ghÕ: Bµn ghÕ ®Ó lµm g×? Cho trÎ quan s¸t mÆt bµn h×nh g×? Bµn cã mÊy ch©n? - Ngoµi ra líp m×nh cßn cã nh÷ng ®å dïng g×? gi¸o dôc trÎ ®ã lµ nh÷ng ®å dïng häc tËp, ®å ch¬i - Trong líp c¸c con ph¶i biÕt gi÷ g×n vµ b¶o vÖ. 2. C« giíi thiÖu bµi häc: - Cho trÎ quan s¸t tranh vÒ mét sè ®å dïng trong líp, hái trÎ tranh vÏ nh÷ng ®å dïng g×? §å dïng ®ã ®Ó lµm g×? - §Ó bøc tranh thªm ®Ñp c¸c con h·y cïng nhau t« mµu vµo bøc tranh vÏ c¸c ®å dïng ®ã. 3. TrÎ thùc hiÖn: - C« quan s¸t ®Ó trÎ t« kh«ng bÞ chêm ra ngoµi - C« híng dÉn nh÷ng trÎ t« cha ®Ñp. 4. Trng bµy s¶n phÈm: - Cho c¸c trÎ nhËn xÐt bµi cña nhau. - Hái xem trÎ thÝch bµi nµo? V× sao? - C« nhËn xÐt. 5. Trß ch¬i: Dấu tay C« híng dÉn trÎ ch¬i. 6. KÕt thóc: Cho c¶ líp h¸t bµi h¸t: “ trường chung cháu là trường mầm non”. -Bài hát em yêu trường em - Trẻ kể - L¾ng nghe vµ tr¶ lêi. - §Ó ngåi häc. - Tr¶ lêi - TrÎ kÓ: bót s¸p, vë,... - L¾ng nghe. - Tr¶ lêi. - TrÎ t« mµu bøc tranh. - NhËn xÐt bµi cña b¹n. - Ch¬i theo c« híng dÉn. - C¶ líp h¸t. C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 1. Quan s¸t cã môc ®Ých Quan s¸t khu trêng mÇm non 2. Trß ch¬i vËn ®éng T×m b¹n th©n 3. Ch¬i tù do víi ®å ch¬i ngoµi trêi I.Yªu cÇu 1- KiÕn thøc: - TrÎ biÕt ®îc tªn gäi ®Æc ®iÓm c¬ b¶n vÒ trêng mÇm non - BiÕt ®îc c¸ch ch¬i- luËt ch¬i. tham gia ch¬i mét c¸ch tÝch cùc 2- Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng quan s¸t vµ diÔn t¶ sù quan s¸t ®a ra ng«n ng÷ ®Ó nhËn xÐt râ dµng m¹ch l¹c. 4 - RÌn cho trÎ kÜ n¨ng nghi nhí cã chñ ®Ých. 3. Th¸i ®é: - TrÎ cã ý thøc trong giê häc. Tham gia tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« s«i næi. - TrÎ yªu quý trêng líp, cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh trêng líp. II/ ChuÈn bi - §Æc ®iÓm: díi s©n trêng - T¹o t©m lÝ tho¶i m¸i cho trÎ - Cã sù kÕt hîp víi c¸c c« gi¸o chñ nhiÖm ë líp kh¸c. III/ Tæ chøc ho¹t ®éng 1. Quan s¸t cã môc ®Ých - C« tËp trung trÎ, trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò + Hµng ngµy ai ®a chóng m×nh tíi líp? + Ở trêng con thÊy cã nh÷ng ai? + Chóng m×nh cã thÝch ®i tham quan trêng m×nh kh«ng? + C¸c con nh×n xem s©n trêng cã g× ®©y? + Con ®©y lµ khu nhµ ®Ó lµm g×? _ B©y giê c« vµ c¸c con cïng ®i tham quan tiÕp nhÐ ! + §©y lµ phßng g× ®©y? + Cßn ®©y lµ phßng g×? §óng råi c¸c con ¹ ,c¸c con ®Õn trêng ®îc häc bao nhiªu ®iÒu míi l¹, ®îc häc móa, häc h¸t vµ cßn ®îc lµm quen víi c¶ tin häc n÷a ®Êy .chóng m×nh cã thÝch kh«ng? 2. Trß ch¬i vËn ®éng “ T×m b¹n th©n” C« phæ biÕn c¸ch ch¬i- luËt ch¬i Gäi trÎ lªn ch¬i (®éng viªn ®Ó trÎ ch¬i tèt) 3. Ch¬i tù do víi ®å ch¬i ngoµi trêi - C« gîi ý ®Ó trÎ ch¬i víi ®å ch¬i ngoµi trêi theo ý thÝch cña m×nh. D.ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai: đóng vai C« gi¸o - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mn - Gãc nghÖ thuËt: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp - Gãc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Ôn lại kiến thức buổi sáng đã học - Tìm hiểu thêm về thời gian, sở thích của trẻ - Cho trẻ chơi tự do ở các góc theo ý thích I. Mục tiêu. - Trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát 5 - Rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc - Trong khi chơi không tranh giành đc của bạn - GD trẻ đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau và yêu thích âm nhạc. II. Chuẩn bị. - Các bài hát trong máy vi tính, tranh ảnh III. Tổ chức hoạt động. - Cho trẻ hát bài trường chúng cháu là trường mn theo nhạc - Cho trẻ vận động theo nhạc và theo tổ nhóm cá nhân - Cho trẻ chơi ở các góc. - Trong ki trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi và hỏi trẻ con đang chơi ở góc nào đây? vì sao con thích chơi ở góc này để trẻ nhớ được góc chơi và ý nghĩa của từng góc chơi - Vệ sinh : + Rửa mặt ,rửa chân tay cho trẻ ,trải đầu cho trẻ gọn gàng sạch sẽ. + Kiểm trả lại quấn áo trẻ cho ngay ngắn gọn gàng + Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ. - Trả trẻ: Cô vui vẻ ,trao đổi với phụ huynh về tình hình 1 ngày của trẻ ở lớp. Hướng dẫn trẻ chào cô và bố mẹ khi ra về. * Nhận xét cuối ngày. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ********************************************** Thø 3 ngµy 08 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Khám phá khoa học: Quan s¸t vÒ trêng mÇm non ( NDC) Trß chuyÖn vÒ c«ng viÖc cña c¸c c«,c¸c b¸c trong trêng mÇm non. I. Mục tiêu: 1.KiÕn thøc: 6 - TrÎ hiªñ ®îc c«ng viÖc cña c¸c c« gi¸o nh: ®ãn häc sinh, d¹y h¸t, kÓ truyÖn, ®äc th¬… - HiÓu ®îc c«ng viÖc cña b¸c cÊp dìng nh : ®i chî, nÊu c¬m vµ thøc ¨n ®Ó cho c¸c ch¸u ®îc ¨n c¬m dÎo canh ngät… - HiÓu ®îc c«ng viÖc cña b¸c b¶o vÖ, c« cấp dưỡng - HiÓu ®îc t¸c dông cña c¸c c«ng viÖc ®ã ®èi víi cuéc sèng hµng ngµy. 2. KÜ n¨ng: - TrÎ ph©n biÖt ®îc sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a viÖc lµm cña mäi ngêi trong trêng. ( C« gi¸o – cấp dưỡng- b¶o vÖ) - RÌn kÜ n¨ng nghi nhí cã chñ đÝch cña trÎ. - Cñng cè laÞ nh÷ng kiÕn thøc cña trÎ th«ng qua lêi kÓ cña trÎ. 3. Ng«n ng÷: - Më réng vèn tõ vµ ph¸t ©m râ rµng mạch l¹c 4. Th¸i ®é: - Qua bµi gãp phÇn gi¸o dôc trÎ tá lßng yªu quý, kÝnh träng, lÔ phÐp ®èi víi c¸c c« gi¸o, c¸c b¸c trong trêng II. Chuẩn bị: - Tranh, hình ảnh về trường mầm non, các cô giáo trong trường và công việc của các cô trong trường - Tranh vẽ đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non III. C¸ch tiÕn hµnh Ho¹t ®éng cña c« 1.G©y høng thó - C« cho trÎ h¸t bµi “ Vui đến trường” Hái trÎ: + Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×? + Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? 2. Bµi míi * Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho trÎ xem tranh, gîi ý ®Ó trÎ nãi vÒ néi dung bøc tranh ®ã. - Cho trÎ tù kÓ vÒ nh÷ng ngêi vµ c«ng viÖc cña tõng ngêi trong trêng mÇm non mµ trÎ biÕt. + Trong trêng m×nh cã nh÷ng ai? + Ngoµi c« gi¸o vµ c¸c b¹n cßn cã ai n÷a? + Ai nÊu c¬m dÎo canh ngät cho chóng m×nh ¨n? + B¸c cÊp dìng lµm nh÷ng c«ng viÖc ®ã ®Ó lµm g×? + Ở líp c« gi¸o thêng lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? + Lín lªn chóng m×nh cã thÝch lµm c« gi¸o kh«ng? + Yªu quý c« gi¸o chóng m×nh ph¶i lµm g×? * Kh¸i qu¸t 7 Ho¹t ®éng cña trÎ - TrÎ h¸t - TrÎ tr¶ lêi - Cã c« gi¸o, c¸c b¹n... - Cßn cã b¸c b¶o vÖ, c« y t¸… - B¸c cÊp dìng ¹ - §Ó ch¨m sãc c¸c ch¸u ¹ - C« gi¸o d¹y c¸c ch¸u häc móa, häc h¸t, d¹y vÏ…. - Cã ¹ - Ph¶i ngoan ngo·n v©ng lêi - Trong trêng mÇm non cã rÊt nhiÒu c¸c c« c¸c b¸c «ng bµ, bè mÑ, c« gi¸o ¹ lµm viÖc ®Ó ch¨m sãc vµ nu«i dìng c¸c ch¸u lín kh«n, ®Ó bè mÑ c¸c con yªn tâm ®i lµm. V× vËy c¸c con ph¶i kÝnh träng, lÔ phÐp víi c¸c c«, c¸c b¸c trong trêng. * Cñng cè: Cho trÎ ch¬i trß ch¬i + Trß ch¬i : Nèi ®óng tranh C« chuÈn bÞ nh÷ng bức tranh, trong bøc tranh ®ã cã h×nh ¶nh cña c¸c c« c¸c b¸c, c¸c ®å dïng ®å ch¬i trong trêng mÇm vµ cã c¶ nh÷ng ®å dïng - TrÎ ch¬i trß ch¬i kh¸c n÷a. C« yªu cÇu trÎ khoanh trßn nh÷ng ®å dïng ®å ch¬i cã trong trêng mÇm non. 3. KÕt thóc - Cô cho trẻ đọc thơ “bạn mới” - Cả lớp đọc thơ C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 1.HĐ có chủ đích - Quan sát một số đồ chơi ngoài trời ở trường mầm non 2. Trò chơi vận động Rồng rắn lờn mây 3. Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời I.Yêu cầu 1- Kiến thức: - Trẻ biết được tên gọi đặc điểm cơ bản của một số đồ chơi ngoài trời - Biết được cách chơi- luật chơi. tham gia chơi một cách tích cực 2- Kỹ năng: - Trẻ có kĩ năng quan sát và diễn tả sự quan sát đưa ra ngôn ngữ để nhận xét rõ ràng mạch lạc. - Rèn cho trẻ kĩ năng nghi nhớ có chủ đích. 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức trong giờ học. Tham gia trả lời các câu hỏi của cô sôi nổi. - Trẻ yêu quý cỏc đồ chơi, có ý thức giữ gìn bảo vệ đồ chơi II. Chuẩn bị: - Không gian rộng rãi, Phấn, lá cây, hột, hạt… III. Tiến hành: - Qs một số đồ chơi ngoài trời ở trường mầm non *Các con ơi lại đây với cô nào ? - Hôm nay trời đẹp cô con mình cùng đi thăm quan trường nhé . - Cho trẻ vừa đi vừa hát " Trường ...MN ". - Các con thấy quang cảnh trường mình như thế nào ? 8 - Ai có nhận xét gì về trường mình ? - Trường mình có những đồ chơi gì ở ngoài trời ? - Ai có nhận xét gì về những đồ chơi này ? ( Cô gợi mở để trẻ quan sát và nhận xét về đặc điểm công dụng, chất liệu, màu sắc, của từng đồ chơi ). - Sau mỗi lần trẻ nhận xét đồ dùng đó thì cô nhận xét bổ sung . - Các con đếm xem lớp mình có mấy đồ dùng ngoài trời . - muốn cho đồ chơi bền đẹp các con phải làm gì ? -=> Giáo dục tư tưởng cho trẻ - TC “ Rồng rắn lên mây” + Cách chơi: Chúng mình nối đuôi nhau làm thành hàng dài , một bạn làm thầy thuốc . Chúng mình vừa đi vừa hát ...và khi thầy thuốc đuổi thì chạy chặn thầy thuốc lại k để thầy bắt mất bạn ở cuối cùng + Luật chơi: Bạn nào để bị bắt là người thua cuộc - Chơi tự do : với đồ chơi ngoài trời D.ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai: đóng vai C« gi¸o - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mn - Gãc nghÖ thuËt: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp - Gãc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F.HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Trò chuyện về ngày khai trường - Rèn văn nghệ I. Mục đích –yêu cầu: 1.Kiến thức : - Trẻ biết ý nghĩa của ngày khai trường, Biết các hoạt động trong ngày khai trường - Trẻ chú ý lắng nghe cô trò chuyện, biết trả lời các câu hỏi về ngày khai trường mà cô đưa ra - Rèn tiết mục múa “Chấp cánh ước mơ” 2.Kỹ năng - Phát triển sự nhanh nhẹn ,sự ghi nhớ có chủ định. 3.Thái độ: - Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động,Biết yêu quý và tôn trọng ngày khai trường,luôn ý thức được ,được đến trường là niềm vui. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh ,sách truyện về ngày khai trường,câu hỏi về ngày khai trường. - Nhạc bài hát - III. Tiến hành: a, Trò chuyện về ngày khai trường Cô cho trẻ xem tranh ,ảnh về các hoạt động trong ngày khai trường, hỏi trẻ trong ngày khai trường có những hoạt động gì? Cô hiệu trưởng đang làm gì,đọc thư 9 của ai? Các bạn náo nức đi đâu?Các bạn đang làm gì? Múa hát để chào đón điều gì nào?Sắp đến ngày khai trường các con có vui không? Vậy chúng mình hãy múa hát thật hay để chào đón năm học mới nhé. Cho trẻ tập văn nghệ Vệ sinh - trả trẻ * Nhận xét cuối ngày. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ********************************************** Thø 4 ngµy 09 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Ph¸t triÓn thÈm mÜ D¹y vËn ®éng: Vui ®Õn trêng ( NDC ) Nghe h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i hoc. Trß ch¬i: Tai ai tinh I. Môc ®Ých - yªu cÇu *KiÕn thøc - TrÎ thuéc lêi ca giai ®iÖu bµi h¸t, biÕt vËn ®éng nhÞp nhµng theo ®óng giai ®iÖu bµi h¸t. *Kü n¨ng: - TrÎ h¸t ®óng giai ®iÖu cña bµi h¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« mét c¸ch m¹ch l¹c *Th¸i ®é : - TrÎ høng thó trong giê häc - Høng thó nghe c« h¸t. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i vµ hµo høng tham gia ch¬i. II. ChuÈn bÞ - §µn ocgan - Dông cô ©m nh¹c: x¾c x«, thanh gâ, mâ. III.C¸ch tiÕn hµnh Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. Gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường - Cả lớp hát mn” - Trẻ trả lời - Các con vừa đc hát bài hát gì? 10 - §Õn líp thËt vui ph¶i kh«ng nµo? Chóng m×nh gÆp c« gi¸o,c¸c b¹n, ®îc häc nhiÒu hay lÏ ph¶i ®Ó trë thµnh con ngoan trß giái. - B©y giê c« ®è líp m×nh nhÐ, c¸c con h·y nghe nh¹c vµ ®o¸n xem ®©y lµ bµi h¸t g×? - Hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. + Chóng m×nh võa nghe nh¹c bµi h¸t nµo? do ai s¸ng t¸c? 2. Bíc 2: Bµi míi * VËn ®éng - C¶ líp h¸t 1 lÇn, c« gi¶ng néi dung bµi h¸t Mçi sím ngñ dËy bÐ ®îc mÑ ®a tíi trêng, bÐ ®îc gÆp l¹i c¸c b¹n, gÆp l¹i c« gi¸o, bÐ thÊy rÊt vui.bÐ ®Õn líp víi mét t©m tr¹ng h©n hoan phÊn khëi. + C¸c con võa h¸t bµi h¸t g×? s¸ng t¸c cña ai? + Cho trÎ xem tranh vµ hái: Tranh vÏ g×? + Ai ®a bÐ ®Õn trêng? + Tríc khi ®Õn trêng bÐ lµm nh÷ng c«ng viÖc g×? + Ai ®ãn bÐ vµo líp ®©y? + BÐ cã vui kh«ng? v× sao? - C« giíi thiÖu vËn ®éng lµm mÉu 2 lÇn - C« b¾t giäng cho c¶ líp h¸t vµ cho trÎ vËn ®éng minh häa cïng c« tõ ®Çu ®Õn hÕt bµi h¸t (Söa sai cho trÎ) -Tæ, nhãm, c¸ nh©n vËn ®éng ®an xen lÉn nhau * Nghe h¸t - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - H¸t 2 lÇn, hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. + C« võa h¸t cho c¸c con nghe bµi g×? s¸ng t¸c cña ai? - H¸t 2 lÇn: gi¶ng néi dung. + Bµi h¸t nãi vÒ mét b¹n ngµy ®Çu tiªn ®Õn líp, b¹n Êy cßn khãc nhÌ ®Êy, nhng víi sù ©n cÇn vç vÒ cña c« gi¸o, nªn b¹n ®ã cµng ngµy cµng ngoan h¬n vµ c« gi¸o nh ngêi mÑ thø hai mµ b¹n Êy rÊy yªu quý. *Trß ch¬i: Tai ai tinh - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, ch¬i 3-4 lÇn. - NhËn xÐt giê häc. 11 - TrÎ nghe nh¹c vµ ®o¸n tªn bµi h¸t - Bµi h¸t “ vui ®Õn trêng “ do chó Hå B¾c s¸ng t¸c ¹ - C« võa h¸t cho chóng con nghe bµi h¸t “ Vui ®Õn trêng” S¸ng t¸c cña Chó Hå B¾c ¹ - Trẻ kể - Cô giáo - BÐ rÊt vui v× c« gi¸o nhÑ nhµng ©n cÇn nh mÑ hiÒn - TrÎ chó ý nh×n c« - TrÎ h¸t vµ vËn ®éng - TrÎ vËn ®éng - C« võa h¸t cho chóng con nghe bµi h¸t “ Ngµy ®Çu tiªn ®i häc” S¸ng t¸c cña NguyÔn Ngäc ThiÖn - Trẻ chơi trò chơi 3. KÕt thóc - Cho trÎ đọc bài thơ “Bạn mới” - Cả lớp đọc C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. HĐCMĐ: Quan sát đồ chơi ngoài trời I. Mục tiêu. - Biết tên đồ chơi ngoài trời - Biết tác dụng của đồ chơi, cách chơi - Cung cấp vốn từ cho trẻ - Rèn ý thức cho trẻ khi chơi không được xô đẩy nhau II. Tiến hành. - Cô tập trung trẻ lại để quan sát - Hỏi trẻ các con có thích chơi đồ chơi không ? - Đây là đồ chơi gì? có màu gì? có đẹp không ? - Khung được làm bằng gì ? (sắt khung nhựa). - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi từng đồ chơi một *. TCVĐ: Lộn cầu vồng. - 2 bạn một cầm tay nhau chơi hát bài lộn cầu vồng khi hát hết lượt trẻ lại chui qua tay và quay lưng vào nhau chơi và hát tiếp. - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời D.ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai: đóng vai C« gi¸o - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mn - Gãc nghÖ thuËt: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp - Gãc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F.HOẠT ĐỘNG CHIỀU Rèn trẻ và dạy trẻ vệ sinh trước và sau khi ăn I. Mục tiêu. - Trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Rèn kỹ năng ghi nhớ và phát triển vốn từ cho trẻ. 12 II. Chuẩn bị. - Chậu nước, nhạc bài hát "Khám tay" III. Tiến hành. - Cô cho trẻ hát bài "Khám tay" . "Đàm thoại về bài hát" - Cô lấy chậu nước sau đó hướng dẫn học sinh cách rửa tay - Trước khi ăn cơm các con phải làm gì ? - Rửa tay như thế nào? 1 - 2 trẻ trả lời - Cô hướng dẫn trẻ 7 bước rửa tay - Sau khi ăn xong các con phải làm gì ? - Uống nước, rửa tay qua 7 bước. - Vệ sinh - trả trẻ NhËn xÐt cuối ngày: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... ********************************************** Thø 5 ngµy 10 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Phát triển nhận thức: Lµm quen víi ®å dïng ®å ch¬i phân biệt cã mµu s¾c, kÝch thíc kh¸c nhau I.Mục tiêu: 1. KiÕn thøc - TrÎ gäi ®óng tªn ®å dïng ®å ch¬i vµ ph©n biÖt ®îc mµu s¾c kh¸c nhau - Ph©n biÖt ®îc kÝch thíc nh: cao – thÊp; to – nhá. 2.KÜ n¨ng - Thùc hiÖn ®îc nh÷ng kÜ n¨ng so s¸nh ®Ó nãi ®îc kÕt qu¶ theo yªu cÇu cña c«. 3. Th¸i ®é - TrÎ cã ý thøc gi÷ g×n ®å dïng ®å ch¬i. khi ch¬i song biÕt cÊt vµo n¬i quy ®Þnh. II. ChuÈn bÞ - Mét sè ®å dïng ®å ch¬i cã mµu s¾c, kÝch thíc kh¸c nhau: Mµu xanh, ®á, vµng…; to -nhá… 13 - §å dïng cña c« gièng cña trÎ nhng kÝch thíc lín h¬n. - §Êt nÆn cho trÎ III. C¸ch tiÕn hµnh Ho¹t ®éng cña c« 1. G©y høng thó: - Cho trẻ hát bài “vui đến trường” - Các con thấy đến trường có vui ko? - Đến trường có nhiều đồ dùng đồ chơi và đc học nhiều điều hay nữa đấy. - C« giíi thiÖu mét sè ®å dïng ®å ch¬i nh bóp bª, gÊu, thá…. - LÇn lît cho trÎ gäi tªn vµ m« t¶ mµu s¾c cña tõng ®å ch¬i ®ã. 2.Bµi míi - C« ®Ó l¹i gÊu vµ thá cho trÎ so s¸nh chiÒu cao cña gÊu vµ thá. + C¸c con nh×n xem b¹n g©ó vµ thá b¹n nµo cao h¬n? - C« thùc hiÖn thao t¸c so s¸nh. §Æt gÊu ®øng gÇn thá ®Ó cïng trªn mét mÆt bµn ( trÎ cïng lµm theo ) + C¸c con thÊy b¹n nµo cao h¬n? B¹n nµo thÊp h¬n? Gäi mét trÎ lªn so s¸nh vµ nãi kÕt qu¶ * D¹y trÎ so s¸nh chiÒu cao cña 2 ®èi tîng. - C« ph¸t ®å ch¬i cho trÎ - C« cho trÎ t×m nh÷ng chó gÊu cao b»ng nhau vµ gi¬ lªn ( c« cïng chän ®ång thêi víi trÎ ) - C« vµ trÎ cïng kiÓm tra xem 2 chó gÊu ®· chän cã cao b»ng nhau kh«ng? ( Chó ý nhÊn m¹nh lµ cïng trªn mét mÆt sµn) + C¸c con thÊy ë trªn ®Çu cña 2 chó gÊu , cã ®Çu chó nµo nh« lªn kh«ng? - Cho trÎ lÊy 2 chó gÊu cßn l¹i trong ræ so s¸nh víi 2 chó gÊu kia. So s¸nh chó gÊu mÆc ¸o mµu hång víi chó gÊu mÆc ¸o mµu xanh. ( Chó ý quan s¸t ®Ó d¹y trÎ ®óng kÜ n¨ng so s¸nh ) * Cho trÎ chän nh÷ng ®å dïng ®å ch¬i ®· chuÈn bÞ s½n ®Ó xung quanh líp ®Ó xem nh÷ng ®å ch¬i nµo cao b»ng nhau. - TrÎ t×m theo yªu cÇu cña c«. ( chó ý ®i theo tæ…) 3. KÕt thóc - Cho trÎ ®äc bµi th¬ “ §å ch¬i cña líp, 14 Ho¹t ®éng cña trÎ - Cả lớp hát - Có ạ - TrÎ nãi mµu s¾c cña ®å ch¬i - B¹n Thá ¹ - B¹n Thá cao h¬n - B¹n Gấu thÊp h¬n - TrÎ kiÓm tra - §Çu chó Thá nh« lªn ¹ - TrÎ ®i xung quanh líp vµ chän ®å ch¬i cao b»ng nhau. - TrÎ t×m theo hiÖu lÖnh cña c« - TrÎ ®äc th¬. Ch¬i xong ta cÊt, KÎo mÊt b¹n ¬i, Ta gi÷ ®å ch¬i, Cho bÒn cho ®Ñp.” C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Quan sát cây ngoài sân trường 1. Mục tiêu. - Biết tên các loại cây, biết được cây có ích lợi như thế nào dưới con ngươi. - GD trẻ không ngắt lá, bẻ cành. 2. Chuẩn bị. - Sân trường, cây. 3. Tiến hành. - Cô tập chung trẻ lại rồi cho trẻ đi quan sát các loại cây. - Cô hỏi trẻ đây là cây gì, các con có biết không? thân cây có màu gì? cây có gì? lá cây có màu gì? - Cây có tác dụng rất lớn đối với con người cây hút khí CO 2 hay là khí độc và thải khí O2 ra ngoài để cho có bầu không khí trong lành vì vậy các con có đựơc ngắt lá bẻ cành không. D.ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai: đóng vai C« gi¸o - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mn - Gãc nghÖ thuËt: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp - Gãc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F.HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện và hát về chủ đề 1. Mục tiêu. Trẻ hát đc 1 số bài hát trong chủ đề đúng giai điệu 2. Chuẩn bị. -1 số bài hát trong chủ đề. 15 3. Tiến hành. - Cho trẻ hát bài trong chủ đề - Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ - Cô bắt nhịp cho trẻ hát - Cô quan sát chú ý sửa sai cho trẻ NhËn xÐt cuối ngày: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... ********************************************** Thø 6 ngµy 11 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Tiết 1:Ph¸t triÓn thÓ chÊt BËt t¹i chç – BËt vÒ phÝa tríc Trß ch¬i: Tung cao h¬n n÷a I.Mục tiêu: 1.KiÕn thøc - TrÎ biÕt dïng lùc cña m×nh ®Ó nhón bËt khi cÇn thiÕt. - Biết vận dông kÜ n¨ng nhón bËt vµo trong cuéc sèng hµng ngµy. 2. Kĩ n¨ng - TrÎ biÕt dïng mòi bµn ch©n ®Ó nhón bËt ch¹m ®Êt b»ng 2 ch©n. 3.Th¸i ®é - TrÎ cã ý thøc trong giê tËp luyÖn kh«ng chen lÊn x« ®Èy nhau II. ChuÈn bÞ - S©n tËp réng r·i,s¹ch sÏ - Bãng thÓ dôc 3 - 4 trÎ mét qu¶. - QuÇn ¸o cho trÎ gän gµng - T¹o t©m lý tho¶i m¸i cho trÎ III.C¸ch tiÕn hµnh Ho¹t ®éng cña c« a/ Khëi ®éng Cho trÎ ch¹y, ®i nhÑ nhµng theo Ho¹t ®éng cña trÎ - TrÎ lµm theo c« 16 hiÖu lÖng cña c«.sau ®ã ®øng thµnh vßng trßn kÕt hîp ®i kiÔng ch©n, ®i thêng, ®i bằng gãt ch©n, sau ®ã ®øng quay mÆt vµo trong vßng trßn gi·n c¸ch ®Òu nhau. b/ Träng ®éng * TËp c¸c bµi tËp ph¸t triÓn chung Tay :§T1 Ch©n :§T1 Bông:§T2 BËt : §T1 * VËn ®éng c¬ b¶n BËt t¹i chç - BËt vÒ phÝa tríc - C« cho trÎ døng thµnh vßng trßn tay trèng h«ng, C« cÇm bãng ®øng gi÷a vßng vµ nãi: “ Thi xem ai bËt nh¶y cao h¬n bãng cña c«” C« ®Ëp bãng xuèng sµn cho bãng n¶y trÎ bËt t¹i chç 5 - 6 lÇn nghØ mét chót, thùc hiÖn tiÕp 3 - 4 lÇn n÷a. Sau ®ã cho trÎ ch¬i Õch ép nh¶y ®i ch¬i. trÎ bËt chôm 2 ch©n vÒ phÝa tríc 3 4 lÇn liÒn råi quay l¹i bËt vÒ chç cò. - C« lµm mÉu lÇn 1: Kh«ng gi¶i thÝch - C« lµm mÉu lÇn 2: KÌm theo lêi gi¶i thÝch * TrÎ thùc hiÖn C« ®éng viªn khuyÕn khÝch ®Ó trÎ lµm tèt nhiÖm vô cña m×nh. * Trß ch¬i: “ Tung cao h¬n n÷a” - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i -luËt ch¬i - TrÎ lªn ch¬i theo nhãm 4 -5 trÎ. c/ Håi tÜnh Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng Sau ®ã ®i ra ngoµi kÕt thóc ho¹t ®éng -TrÎ tËp 4 lÇn x4 nhÞp - TrÎ quan s¸t - TrÎ quan s¸t vµ nghe lêi gi¶i thÝch. - TrÎ thùc hiÖn - TrÎ nghe c« nãi - TrÎ ch¬i trß ch¬i. - TrÎ ®i nhÑ nhµng vµ nghe h¸t. TiÕt 2: Phát triển ngôn ngữ Th¬: Bạn mới I.Mục tiêu: 1. KiÕn thøc - TrÎ hiÓu ®îc néi dung bµi th¬. 2. Kü n¨ng : - TrÎ ®äc diÔn c¶m bµi th¬, 3. Th¸i ®é : - TrÎ høng thó tham gia vµo giê häc 17 - Qua bµi th¬ gãp phÇn gi¸o dôc trÎ đoàn kết với bạn bè và ko tranh dành đồ chơi với bạn II. ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ cho bµi th¬ - C« thuéc th¬, khi ®äc ph¶i thÓ hiÖn ®îc ©m ®iÖu cña bµi th¬. III. C¸ch tiÕn hµnh Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. G©y høng thó - Cả lớp hát - Cho trẻ hat bài “trường chúng cháu là trường mn” - Trẻ trả lời - Các con vừa hát bài hát gì? - Các có đến trường có vui ko? - Đến trường có nhiều đồ chơi học nhiều điều hay và có nhiều bạn mới nữa đấy. 2. Bµi míi: - Bài học hôm nay cô sẽ dạy các con bài thơ “ Bạn mới” - TrÎ nghe c« ®äc th¬ - C« ®äc lÇn mét: B»ng lêi - C« ®äc lÇn 2: KÕt hîp tranh minh ho¹ * §µm tho¹i – gi¶ng gi¶i – trÝch dÉn - C« võa ®äc cho c¸c con - C« võa ®äc cho c¸c con nghe bµi th¬ g×? nghe bµi th¬ bạn mới - nói về bạn mới đến trường - Bµi th¬ nãi vÒ ®iÒu g×? - nên bạn nhút nhát - Bạn mới đến trường nên bạn thế nào? - Vậy các bạn trong bài thơ đã làm gì để giúp đỡ - Rủ ban hát,rủ bạn cùng chơi - Cô khen đoàn kết các bạn hòa nhập với các bạn khác -Sau đó cô giáo khen các bạn ntn? - Vậy các con khi chơi đồ chơi có tranh dành của - ko ạ - Phải đoàn kết cùng nhau bạn ko? có đc xô đẩy hoặc đánh bạn ko? chơi ạ - Các con phải ntn? - C¶ líp ®äc th¬ * D¹y trÎ ®äc th¬ - TrÎ ®äc th¬ - C¶ líp ®äc th¬ 2 -3 lÇn - TrÎ ®äc th¬ - Cho tõng tæ ®äc nèi tiÕp - TrÎ ®äc th¬ - C« gäi tõng nhãm trÎ lªn ®äc th¬ - C¸ nh©n trÎ lªn ®äc th¬ ( Khi trÎ ®äc th¬ c« ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ, söa sai cho trÎ ) - Cho c¶ líp ®äc l¹i th¬ mét lÇn n÷a kÕt h¬p lµm ®éng t¸c minh ho¹ ) - TrÎ vËn ®éng 3. KÕt thóc - Cho trÎ vËn ®éng bµi “ Vui ®Õn trêng” C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 18 HĐCMĐ : Quan sát đồ dùng tàu đu TCVĐ : Bịt mắt bắt dê Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời I. Mục tiêu. - Trẻ biết tên đồ chơi, biết cách chơi đồ chơi đó. - Biết đoàn kết trong khi chơi - GD trẻ bảo vệ đồ dùng đồ chơi. II. Chuẩn bị - Tàu đu - Sân sạch, thoáng mát. II. Tiến hành - Cho cả lớp hát bài "Đu quay" - Hỏi trẻ các con vừa hát bài hát gì? - Hỏi trẻ xem tàu đu được làm bằng gì ? - Có mấy mấy màu. - Mái tàu đu được làm bằng gì ? - Mặt tàu đu được làm bằng gì ? - Còn đây là gì (vô lăng ạ) - Vô lăng hình gì ? (tròn ạ) - Khi chơi chúng mình phải như thế nào? * TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô hướng dẫn trẻ chơi, cách chơi luật. D.ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai: đóng vai C« gi¸o - Gãc x©y dùng: X©y dùng trêng mn - Gãc nghÖ thuËt: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp - Gãc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F.HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Bình bầu bé ngoan 19 I. Mục tiêu. - Trẻ biết ý nghĩa của cờ bé ngoan - Biết ý nghĩa của phiếu bé ngoan - GD trẻ biết nghe lời người lớn II. Chuẩn bị. - Bé ngoan, mỗi trẻ 1 chiếc cờ - Chuẩn bị bé ngoan. III. Tiến hành. - Cô cùng trẻ hát bài "Cả tuần đều ngoan" - Cho trẻ tự nhận xét về các hoạt động của mình trong tuần những gì đã làm tốt còn những gì còn tồn tại. - Trẻ nhận xét về bạn - Trẻ bình bầu bé ngoan cho mình, cho bạn xem mình được cắm cờ màu gì? bạn được cắm cờ màu gì ? - Cô nhận xét cả lớp và phát phiếu bé ngoan cho trẻ, nhắc nhở trẻ có nhiều tiến bộ ở những buổi học sau. Vệ sinh - trả trẻ. NhËn xÐt cuối ngày: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... *********************************** NHÁNH 2: CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN (Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 14/9 – 19/9/ 2015) HOẠT ĐỘNG ĐẦU NGÀY A. ĐÓN TRẺ I. §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän minh - Nh¾c trÎ chµo hái, cÊt ®å dïng c¸ nh©n ®óng n¬i quy ®Þnh - Híng trÎ ®Õn gãc tranh chñ ®Ò - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò - Híng trÎ ®Õn gãc ch¬i trÎ thÝch 20 - Cho trÎ ch¬i tù chän ë c¸c gãc ch¬i II. ThÓ dôc s¸ng 1) Mục tiêu: - Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng - Xếp hàng, khởi cộng theo nhạc - Tập đúng các động tác theo nhạc cùng cô - Hứng thú tham gia tập thể dục và biết ý nghĩa của việc tập thể dục thường xuyên. 2) Chuẩn bị. - Quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Sân tập sạch sẽ, rộng rãi, không có chướng ngại vật - Các động tác thể dục, nhạc. 3) Tổ chức hoạt động - Cô cho trẻ xếp 2 hàng ngang và khởi động cùng cô như: Tay, chân, vai. * Trọng động. - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay vai: 2 tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước rồi ra sau. - Chân: 2 tay chống hông, đứng kiễng chân - Bụng lườn: Đưa tay ra phía trước nghiêng người sang 2 bên - Bật nhảy: Tay chống hống bật tại chỗ * Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng III.Ho¹t ®éng gãc 1. Nội dung chơi - Gãc ph©n vai:Bán hàng, cô giáo, bác cấp dưỡng - Gãc x©y dùng: XD trêng,lớp mÇm non - Góc tạo hình: Nặnđồ chơi của lớp - Góc nghệ thuật : Múa hát các bài hát về trường mầm non - Góc lắp ghép: Lắp ghep lớp học của bé 2. Mục tiêu: 21 - TrÎ biÕt kÓ tªn c¸c ®å dïng ®å ch¬i trong líp, biÕt nh÷ng ®å dïng ®å ch¬i ®ã dïng ®Ó ch¬i trong c¸c trß ch¬ig×? - BiÕt nhËn vai ch¬i m×nh thÝch, biÕt sö dông nh÷ng kü n¨ng ch¬i cña m×nh ®· cã ®Ó ch¬i vµ t¹o s¶n phÈm - BiÕt gióp ®ì nhau trong gãc ch¬i, nhãm ch¬i - Giao tiÕp vui vÎ tho¶i m¸i trong gãc ch¬i - BiÕt cÊt ®å dïng ®å ch¬i gän gµng vµ ®óng n¬i quy ®Þnh -Chuẩn bị hoa quả, 3. Tổ chức hoạt động * Bíc 1:Trß chuyÖn + nhËn vai ch¬i - Cho trÎ h¸t bµi “trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non” - Cho trÎ ®Õn c¸c gãc ch¬i vµc« hái tªn c¸c läai ®å dïng ®å ch¬i ®ã vµ nã dïng vµo trß ch¬i g×? - Gîi hái trÎ ®Ó trÎ nhËn vai ch¬i m×nh thÝch * Bíc 2:Qu¸ tr×nh ch¬i - Cho trÎ vÒ gãc ch¬i ®Ó trÎ ph©n vai trong nhãm cña m×nh - C« ®Õn gióp dì cac nhãm cha ph©n vai ®îc - Quan s¸t ®Ó c©n ®èi trÎ trong tõng nhãm ch¬i - C« ch¬i cïng trÎ khi cÇn hiÕt - C« quan s¸t c¸cgãc ch¬i ®Ó xö lý c¸c t×nh huèng s¶y ra - Më réng néi dung ch¬i khi cÇn thiÕt - §éng viªn cac nhãm ch¬i tèt *Bíc 3: NhËn xÐt qu¸ tr×nh ch¬i - Tríc khi hÕt giê c« ®Õn c¸c gãc ch¬i cïng trÎ nhËn xÐt råi híng trÎ ®Õn 1 gãc t¹o ®îc sù chó ý cña trÎ nhÊt - C« nhËn xÐt chung - Nh¾c trÎ cÊt ®å ch¬i gän gµng IV .HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA,NGỦ TRƯA I, Yêu cầu - Trẻ biết rửa tay ,xúc cơm gọn không để cơm rơi ra bàn ,sau khi ăn xong để bát đúng nơi quy định - Rèn nề nếp vệ sinh ,văn minh trong ăn uống -Trẻ vào giấc ngủ nhanh ,ngủ ngon giấc ,dậy đúng giờ - Rèn kỹ năng tự vệ sinh tự phục vụ. - Giáo dục vệ sinh dinh dưỡng thông qua giờ ăn II, Chuẩn bị - Bàn ,ghế, thìa,bát,khăn,cốc, gối giường đủ cho trẻ đi trong ngày (bát thìa nhiều hơn số trẻ đi 1-2 chiếc) - Phòng ngủ sạch sẽ phù hợp với thời tiết - Tâm thế trẻ thỏa mái III, Tổ chức hoạt động 22 - Cô kê bàn ghế khoa học ,cho trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch - Cô chia cơm và thức ăn dều vào từng bát - Giới thiệu món ăn ,giáo dục dinh dưỡng cho trẻ ,cho trẻ mời cô mời bạn và tự xúc ăn - Cô động viên giúp đỡ trẻ để trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất. - GD trẻ giữ vệ sinh khi ăn ,ăn xong biết lấy khăn lau miệng ,uống nước ,đi vệ sinh sau đó vào ngủ . * Giờ ngủ - Cô nhắc trẻ đi vệ sinh ,chuẩn bị giường ngủ .Cho trẻ nằm vào chỗ ngủ (Chú ý cho trẻ trai và trẻ gài nằm riêng) ********************************************** Thø 2 ngµy 14 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Phát triển thẩm mĩ: VÏ trêng mÇm non cña bÐ. I.Môc tiªu: - TrÎ biÕt c¸ch cÇm bót, ngåi ®óng t thÕ, biÕt dïng trÝ tëng tîng ®Ó vÏ ng«i trêng, vµ t« mµu bøc tranh ®Ñp. - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÝ ng«i trêng, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng s¹ch ®Ñp kh«ng vøt r¸c bõa b·i, kh«ng vÏ bËy lªn têng. II.ChuÈn bÞ: - Mét sè bøc tranh vÏ trêng mÇm non cho trÎ quan s¸t. - S¸p mµu, vë vÏ cho trÎ. - Bµi h¸t: Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non. - Trß ch¬i: VÒ ®óng líp. III.Tæ chøc ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. G©y høng thó: - Cho c¶ líp h¸t bµi: Trêng chóng ch¸u lµ tr- - C¶ líp h¸t êng mÇm non. - Tc về nội dung bài hát - L¾ng nghe - Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n trêng líp xanh, s¹ch ®Ñp kh«ng vøt r¸c bõa b·i, kh«ng vÏ bËy lªn têng. 2. C« giíi thiÖu bµi: - TrÎ quan s¸t tranh - Cho trÎ quan s¸t mét sè tranh vÏ vÒ ng«i trêng - Tranh vÏ trêng cã líp häc 1 tÇng, 2 tÇng - Tranh vÏ vÒ g×? Líp häc cã mÊy tÇng, m¸i 23 nhµ mµu g×? Xung quanh trêng cã g×? Trong trêng cã nh÷ng ®å ch¬i g× vµ cã - TrÎ tr¶ lêi nh÷ng ai? 3. TrÎ thùc hiÖn: - C« cÊt tranh vÏ vµ yªu cÇu trÎ vÏ b»ng trÝ tëng tîng cña m×nh ®Ó vÏ vÒ ng«i trêng mÇm non cã c¸c b¹n, c« gi¸o, líp häc, ®å - TrÎ biÕt c¸ch ngåi ngay ng¾n, ch¬i, c©y cèi trong trêng. - Khi trÎ vÏ c« híng dÉn, ®éng viªn gîi ý trÎ cÇm bót b»ng 3 ®Çu ngãn tay, vÏ vµ t« mµu bøc tranh vÏ s¸ng t¹o. - Híng dÉn trÎ c¸ch t« mµu s¸ng t¹o. - TrÎ quan s¸t vµ nhËn xÐt 4. Trng bµy s¶n phÈm: - Cho c¸c tæ quan s¸t vµ nhËn xÐt lÉn nhau - C« nhËn xÐt chung, tuyªn d¬ng, ®éng viªn trÎ. - TrÎ l¾ng nghe - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ. - Ch¬i trß ch¬i theo c« híng dÉn 5. Trß ch¬i:Dấu tay. C« híng dÉn trÎ ch¬i. 6. KÕt thóc: - Cả lớp đọc thơ - Cho trẻ đọc bài thơ cô dạy C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Hoạt động có chủ đích -Tìm hiểu công việc của cô giáo 2.Trò chơi vận động -Kéo cưa lửa xẻ 3. Chơi tự do I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Trẻ biết được công việc của cô giáo. 2.Kỹ năng - Phát triển khẳ năng ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, yêu thương cô giáo. II. Chuẩn bị: - Phấn, bóng, lá cây III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu công việc của cô giáo. - Hỏi trẻ: Ai dạy các con? - Hằng ngày các con đến lớp thấy cô thường làm những công vịêc gì? - Các con phải làm gì để tỏ lòng yêu thương cô giáo - Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục. Trò chơi vận động. - Cô giới thiệu tên trò chơi: Đổi đồ chơi cho bạn 24 - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. -Cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi vận động. - Cô giới thiệu tên trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi. -Cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG 3: Chơi tự do. -Cho trẻ chơi tự do theo nhóm với ý thích của trẻ. - Cô bao quát trẻ chơi . D.Ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai:Bán hàng, cô giáo, bác cấp dưỡng - Gãc x©y dùng: XD trêng,lớp mÇm non - Góc tạo hình: Nặnđồ chơi của lớp - Góc lắp ghép: Lắp ghep lớp học của bé E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F.HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn lại kiến thức buổi sáng đã học - Tìm hiểu thêm về thời gian, sở thích của trẻ - Cho trẻ chơi tự do ở các góc theo ý thích I. Mục tiêu. - Trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát - Rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc - Trong khi chơi không tranh giành đc của bạn - GD trẻ đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau và yêu thích âm nhạc. II. Chuẩn bị. - Các bài hát, tranh ảnh III. Tổ chức hoạt động. - Cho trẻ hát bài vui đến trường theo nhạc - Cho trẻ vận động theo nhạc và theo tổ nhóm cá nhân - Cho trẻ chơi ở các góc. 25 - Trong ki trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi và hỏi trẻ con đang chơi ở góc nào đây? vì sao con thích chơi ở góc này để trẻ nhớ được góc chơi và ý nghĩa của từng góc chơi - Vệ sinh - trả trẻ NhËn xÐt cuối ngày: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... ********************************************** Thø 3 ngµy 15 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Khám phá khoa học: Trß chuyÖn vÒ ®å dïng cña líp I. Môc tiªu: - TrÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ líp cña m×nh ®ang häc, nh÷ng ®å cã trong líp. - BiÕt tªn c« gi¸o, tªn c¸c b¹n - RÌn cho trÎ c¸ch ph¸t ©m ®óng - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quÝ c« gi¸o, b¹n bÌ, biÕt gi÷ g×n ®å dïng, ®å ch¬i trong trêng líp. II. ChuÈn bÞ: - Mét sè c©u ®è vÒ ®å dïng, ®å ch¬i trong líp nh: s¸ch, vë, bót - Bµi h¸t: ChiÕc kh¨n tay, bµi th¬: C« d¹y - Mét sè ®å dïng cô thÓ cho trÎ quan s¸t nh: s¸p mµu, vë, kh¨n mÆt, bµn ghÕ, chËu… - Mçi trÎ mét ræ ®å ch¬I chøa l« t« vÒ kh¨n mÆt, bót s¸p… III.Tæ chøc ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng cña trÎ 1. G©y høng thó: - TrÎ ®Õn bªn c« gi¸o (Bªn c«- Bªn c«) - Cho trÎ ®i th¨m quan líp häc cña m×nh, th¨m quan c¸c gãc - TrÎ kÓ ®å dïng tõng gãc - Hái trÎ tõng gãc cã ®å dïng g×? + Gãc nghÖ thuËt + gãc x©y dùng + gãc ph©n vai + gãc häc tËp - Hái trÎ líp m×nh cã mÊy gãc? - ®Ó t×m hiÓu kü h¬n vÒ c¸c gãc c« con 26 2. - 3. 4. m×nh cïng vÒ chç ngåi §o¸n nhanh, ®o¸n nhanh: C« ®äc c©u ®è vÒ c¸i bµn, c¸i ghÕ Bµn ghÕ dïng ®Ó lµm g×? Cho trÎ ®Õm sè ch©n bµn Gi¸o dôc trÎ kh«ng trÌo lªn bµn. T¬ng tù c« ®äc c©u ®è vÒ quyÓn s¸ch, bót, s¸p? Hái trÎ: + §å dïng ®ã ®Ó lµm g×? + Ph¶i b¶o vÖ vµ gi÷ g×n ®Ó s¸ch vë kh«ng bÞ bÈn, kh«ng bÎ g·y s¸p mµu. Cho c¶ líp h¸t bµi: ChiÕc kh¨n tay Cho trÎ quan s¸t kh¨n mÆt, chËu… §å dïng ®ã ®Ó lµm g×? Ph¶i gi÷ g×n nh thÕ nµo? Gi¸o dôc trÎ biÕt vÖ sinh s¹ch sÏ Ngoµi nh÷ng ®å dïng võa t×m hiÓu c¸c con cßn biÕt nh÷ng ®å dïng, ®å ch¬i nµo cã trong líp? VËy trong líp m×nh cßn rÊt nhiÒu ®ß dïng ®å ch¬i ®Ó phôc vô chóng m×nh häc tËp Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n vµ biÕt cÊt ®å dïng, ®å ch¬i ng¨n n¾p, gän gµng ®óng n¬i quy ®Þnh Trß ch¬i: Cho trÎ ch¬i l« t« vÒ c¸c ®å dïng trong líp. Khi c« nãi ®Æc ®iÓm cña ®å dïng nµo trÎ ph¶i chän vµ gi¬ ®å dïng ®ã lªn. KÕt thóc: - Cho c¶ líp ®äc bµi th¬: Cô giáo của em - Nhanh g×, nhanh g×? - Tr¶ lêi - TrÎ ®Õm - Tr¶ lêi - L¾ng nghe - C¶ líp h¸t - TrÎ kÓ tªn c¸c ®å ch¬i kh¸c - L¾ng nghe Ch¬i theo c« híng dÉn - C¶ líp ®äc C. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 1. Quan s¸t cã môc ®Ých Quan s¸t líp häc trong trêng 2. Trß ch¬i vËn ®éng “ Rồng rắn lên mây” 3. Ch¬i tù do víi ®å ch¬i ngoµi trêi I.Yªu cÇu 1- KiÕn thøc: - TrÎ biÕt ®îc tªn gäi ®Æc ®iÓm c¬ b¶n vÒ trêng mÇm non - BiÕt ®îc c¸ch ch¬i- luËt ch¬i. tham gia ch¬i mét c¸ch tÝch cùc 27 2- Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng quan s¸t vµ diÔn t¶ sù quan s¸t ®a ra ng«n ng÷ ®Ó nhËn xÐt râ dµng m¹ch l¹c. - RÌn cho trÎ kÜ n¨ng nghi nhí cã chñ ®Ých. 3. Th¸i ®é: - TrÎ cã ý thøc trong giê häc. Tham gia tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« s«i næi. - TrÎ yªu quý trêng líp, cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh trêng líp. II/ ChuÈn bi - T¹o t©m lÝ tho¶i m¸i cho trÎ - Cã sù kÕt hîp víi c¸c c« gi¸o chñ nhiÖm ë líp kh¸c. III/ Tæ chøc ho¹t ®éng 1. Quan s¸t cã môc ®Ých - C« tËp trung trÎ, trß chuyÖn víi trÎ vÒ chñ ®Ò + Hµng ngµy ai ®a chóng m×nh tíi líp? + ë líp con thÊy cã nh÷ng ai? + Chóng m×nh cã thÝch ®i tham quan líp häc cña c« Huệ kh«ng? ( C« cho trÎ vµo tham quan ) + C¸c con nh×n xem líp c« Huệ cã mÊy cöa ra vµo ®©y? Cã mÊy cöa sæ? + Líp häc quÐt têng mµu g×? + B¹n nµo cho c« biÕt líp häc cã nh÷ng g×? ( B¶ng, ®å dïng häc tËp, bµn nghÕ, cã c¸c gãc ®Ó ho¹t ®éng vui ch¬i…) §óng råi c¸c con ¹ ,c¸c con ®Õn trêng ®îc häc bao nhiªu ®iÒu míi l¹, ®îc häc móa, häc h¸t vµ cßn ®îc lµm quen víi c¶ tin häc n÷a ®Êy .chóng m×nh cã thÝch kh«ng? 2. Trß ch¬i vËn ®éng “ Rồng rắn lên mây” - C« phæ biÕn c¸ch ch¬i- luËt ch¬i - gäi trÎ lªn ch¬i (®éng viªn ®Ó trÎ ch¬i tèt) 3. Ch¬i tù do víi ®å ch¬i ngoµi trêi D.Ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai:Bán hàng, cô giáo, bác cấp dưỡng - Gãc x©y dùng: XD trêng,lớp mÇm non - Góc tạo hình: Nặnđồ chơi của lớp - Góc nghệ thuật : Múa hát các bài hát về trường mầm non - Góc lắp ghép: Lắp ghep lớp học của bé E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F.HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chuyện và hát múa về chủ đề I. Mục tiêu. - Trẻ hát được 1 số bài hát trong chủ đề đúng giai điệu 28 - Rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc - GD trẻ yêu thích ca hát II. Chuẩn bị, - 1 số bài hát trong chương trình, đàn và nhạc trong máy tính II. Tiến hành. - Cho trẻ hát 1 số bài và chủ đề - Cô bắt nhịp cho trẻ hát - Tìm hiểu nội dung 1 số bài hát. - Trong khi trẻ hát cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ * Chơi ở các góc - Vệ sinh trả trẻ NhËn xÐt cuối ngày: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... ********************************************** Thø 4 ngµy 16 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp Phát triển thẩm mĩ: D¹y h¸t: Em ®i mÉu gi¸o Nghe: Inh l¶ ¬i Trß ch¬i: Tai ai tinh I. Môc tiªu: - TrÎ thuéc bµi h¸t vµ h¸t ®óng giai ®iÖu cña bµi - TrÎ thÓ hiÖn t×nh c¶m khi h¸t - BiÕt vç tay ®óng nhÞp cña bµi h¸t - BiÕt ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i - Gi¸o dôc trÎ biÕt b¶o vÖ m«i trêng trong khu vùc líp vµ trêng mÇm non. II. ChuÈn bÞ: - §µn, x¾c x«, mò chãp - Bµi h¸t bæ sung - Tranh vÒ néi dung bµi h¸t 29 III. Tæ chøc ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cña c« 1. G©y høng thó: - Cho cả lớp đọc thơ “ Cô dạy” - TC về nội dung bài thơ - C« giíi thiÖu bµi h¸t: Em ®i mẫu giáo: - S¸ng t¸c: chú Dương Minh Viên 2. Ca h¸t: - C« h¸t: + C« h¸t cho trÎ nghe 2 lÇn - D¹y trÎ h¸t thuéc bµi h¸t - KhuyÕn khÝch trÎ h¸t thÓ hiÖn víi giäng ®iÖu vui t¬i - Cho trÎ quan s¸t tranh theo néi dung bµi h¸t vµ ®µm tho¹i víi trÎ vÒ bøc tranh? + Em bÐ ®i ®©u? + Tíi trêng ai d¹y häc? + C« gi¸o d¹y nh÷ng g×? - C« híng dÉn trÎ h¸t bµi: Em ®i mÉu gi¸o kÕt hîp vç tay ®óng theo nhÞp - Khi trÎ h¸t c« chó ý söa sai cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ yªu th¬ng líp, thÝch ®îc ®i häc, ngoan ngo·n ch¨m häc - VËn ®éng theo nh¹c: + TrÎ vç tay theo bµi h¸t: Em yªu trêng em 3. Nghe h¸t: - C« h¸t cho trÎ nghe bµi: Ing l¶ ¬i - Giíi thiÖu cho trÎ vÒ lµn ®iÖu d©n ca 4. Trß ch¬i: Ai tai tinh C« híng dÉn trÎ ch¬i 5. KÕt thóc: TrÎ h¸t bµi: Em ®i mÉu gi¸o Ho¹t ®éng cña trÎ - Cả lớp đọc thơ - L¾ng nghe - C¶ líp h¸t - Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Líp, tæ, c¸ nh©n h¸t - L¾ng nghe - C¶ líp h¸t, nhón dÎo - L¾ng nghe - Ch¬i theo c« híng dÉn - C¶ líp h¸t C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCMĐ : Quan sát khí hậu thời tiết - TCVĐ : Gieo hạt - Chơi tự do. I. Mục tiêu. - Trẻ quan sát thời tiết biết được thời tiết hôm nay như thế nào? - Phát triển khả năng quan sát, sự chú ý tìm tòi của trẻ. 30 - GD trẻ khi đi dưới trời nắng hay mưa phải đội mũ. II. Chuẩn bị. - Địa điểm quan sát. III. Tiến hành. - Cô cùng trẻ quan sát thời tiết và đàm thoại cùng trẻ - Hôm nay trời như thế nào? bầu trời có màu gì? mây như thế nào ? - Khi đi dưới trời nắng hay mưa các con phải làm gì? - Vì sao phải đội mũ, nón ? GD: Khi đi dưới trời nắng hay mưa các con phải đội mũ nón không thì sẽ bị ốm đấy. * TCVĐ: Gieo hạt. - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi. - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần * Chơi với đ/c ngoài trời. D.Ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai:Bán hàng, cô giáo, bác cấp dưỡng - Gãc x©y dùng: XD trêng,lớp mÇm non - Góc tạo hình: Nặnđồ chơi của lớp - Góc nghệ thuật : Múa hát các bài hát về trường mầm non - Góc lắp ghép: Lắp ghep lớp học của bé E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) F. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Dạy trẻ 1 số bài thơ về chủ đề I. Mục tiêu. - Trẻ thuộc một số bài về chủ đề. - Rèn kỹ năng nghe, phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ yêu trường lớp, bạn bè và cô giáo. II. Chuẩn bị. - Cho trẻ đọc bài thơ "Cô giáo của em" sau đó hỏi ngoài bài này ra còn bạn nào thuộc bài thơ khác về chủ đề không ? - Cô dạy trẻ đọc 1 số bài thơ mới. 31 - Tìm hiểu nội dung của bài thơ đã đọc. - Như con vừa được đọc bài thơ có tên là gì? do ai sáng tác - Nội dung bài thơ nói về điều gì ? NhËn xÐt cuối ngày: ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... ********************************************** Thø 5 ngµy 17 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp MÔN : TOÁN ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 2, NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 2. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết đếm từ 1 đến 2 - Trẻ nhận biết 2 - Trẻ chú ý học. II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng học toán của trẻ có số lượng 2: 2 áo, 2 quần, thẻ số 1-2, bảng con. - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước hợp lí. - Đồ dùng, đồ chơi để xung quanh lớp có số lượng 2. III/HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Gây hứng thú giới thiệu bài: - Cô cho xuất hiện bạn búp bê, hỏi trẻ : Ai đến thăm lớp mình. - Bạn búp bê hôm nay đến thăm lớp mình và xem chúng mình học như thế nào.Để chào đón bạn búp bê đến với lớp mình và để trước khi vào học được sôi nổi hơn bây giờ chúng mình hát tặng bạn búp bê 1 bài hát nhé. - Cho trẻ hát bài : “ Cháu đi mẫu giáo” - Cô trò chuyện về chủ đề. - Cô giới thiệu bài học 32 HOẠT ĐỘNG CHÁU - Trẻ trả lời. 2. Nội dung:Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng 1-2. so sánh số lượng 1- 2: - Bạn búp bê tặng mỗi bạn 1 rổ đồ chơi để cho chúng mình học đấy. chúng mình nhìn xem trong rổ có gì? - Bạn búp bê cũng đi học mẫu giáo như chúng mình, bây giờ thời tiết mùa thu rồi vì vậy đi học bạn ấy mang theo quần áo để thay - Cháu hãy xếp hết áo ở trong rổ ra thành 1 hàng ngang. - Bạn búp bê đi học có 1 cái quần. Cháu hãy xếp 1 cái quần dưới 1 cái áo để có bộ quần áo và đặt thẻ số tương ứng + Cháu nhìn xem số áo và số quần ntn với nhau? - vì sao chúng mình biết ko bằng nhau? -Trẻ nói. - Trẻ trả lời - Trẻ xếp x x x - Trẻ xếp 1 quần dưới 1 áo - ko bằng nhau ạ - Vì có 2 cái áo nhưng chỉ có 1 cái quần ạ - Số áo - Số quần ạ - Có 2 áo - Có 1 quần - Thêm 1 quần vào dưới áo -Trẻ thêm - Vậy số nào nhiều hơn. - Sô nào ít hơn + Có mấy áo – cùng đếm số áo + Có mấy quần – cùng đếm - Để cho số quần và số áo bằng nhau ta phải làm ntn? - Cho trẻ thêm vào 1 cái quần nữa dưới 1 cái áo. - Số áo và số quần bây giờ như thế nào. - Bằng nhau ạ - Bây giờ chúng mình cùng đếm xem số áo - Trẻ đếm và số quần cùng bằng mấy? - Để biểu thị nhóm có 2 đối tượng người ta - Trẻ lấy số 2 đặt vào dùng thẻ số 2. - Cất đi 1 quần - Cô đọc số 2, cho cả lớp đọc, tổ, cá nhân. - Còn lại 1.Thẻ số 1 - Cho trẻ lấy thể số 2 dặt vào nhóm áo - Bây giờ bạn búp bê cất đi 1 quần – cho trẻ - Trẻ cất cất đi. - Còn lại mấy quần – đặt thẻ số mấy - Trẻ làm theo yêu cầu của - bạn búp bê cất nốt 1 quần đi – có còn cái cô quần nào k. - có đặt thẻ số 1 k? Cất nốt thẻ số 1 đi - Trẻ cất - Bạn búp bê lại cất nốt 2 cái áo đi – cho trẻ cất đi - Trẻ tìm - Có còn áo nào k? Còn lại gì đây? - Cho trẻ cầm thẻ số 2 giơ lên và đọc lại lần 33 nữa. - cho trẻ cất nốt thẻ số 2 vào rổ. Hoạt động 3:Luyện tập cá nhân: - Yêu cầu trẻ đi tìm nhóm đồ vật có 2 đối -Trẻ thực hiện. tượng và cả lớp kiểm tra lại Hoạt động 4: Trò chơi củng cố: - Chia trẻ làm 2 nhóm.mỗi nhóm tìm 1 thẻ số - Cho trẻ lên tìm thẻ số theo số của tổ - Trẻ chơi theo yêu cầu - cho trẻ chơi trong thời gian nhất định rồi cho dừng và cùng kiểm tra kết quả. - Cô hỏi lại tên trò chơi. - Cô hỏi lại trẻ tên bài học. - Bạn búp bê thấy lớp mình học rất tốt. Đến giờ bạn búp bê phải về rồi bạn búp bê chào lớp mình. * Kết thúc : Cho trẻ cất đồ dùng. C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Quan sát cây ngoài sân trường 1. Mục tiêu. - Biết tên các loại cây, biết được cây có ích lợi như thế nào dưới con ngươi. - GD trẻ không ngắt lá, bẻ cành. 2. Chuẩn bị. - Sân trường, cây. 3. Tiến hành. - Cô tập chung trẻ lại rồi cho trẻ đi quan sát các loại cây. - Cô hỏi trẻ đây là cây gì, các con có biết không? thân cây có màu gì? cây có gì? lá cây có màu gì? - Cây có tác dụng rất lớn đối với con người cây hút khí CO 2 hay là khí độc và thải khí O2 ra ngoài để cho có bầu không khí trong lành vì vậy các con có đựơc ngắt lá bẻ cành không. D.Ho¹t ®éng gãc - Gãc ph©n vai:Bán hàng, cô giáo, bác cấp dưỡng - Gãc x©y dùng: XD trêng,lớp mÇm non - Góc tạo hình: Nặnđồ chơi của lớp - Góc nghệ thuật : Múa hát các bài hát về trường mầm non 34 - Góc lắp ghép: Lắp ghep lớp học của bé E. HOẠT ĐỘNG ĂN ,NGỦ TRƯA ( Thực hiện theo hoạt động chung cho cả tuần) E.HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc chơi Góc XD: XD vườn hoa nhà bé I. Mục tiêu. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau thảo luận với nhau về công trình định xây. - Trẻ nói lên ý tưởng, cách thể hiện ý tưởng - Trẻ biết sd đ/c thay thế II. Chuẩn bị. - Gạch, cây hoa, sỏi, các khối hình có màu sắc khác nhau hàng rào. III. Tiến hành. - Cô giới thiệu góc chơi, trẻ nhận góc chơi, đeo thẻ về góc. - Trẻ tự phân vai chơi cho nhau, bàn bạc với nhau về công trình định xây. - Cô đóng vai chơi cùng trẻ, đặt câu hỏi để trẻ nói về ý tưởng của mình. - Cô gợi mở trẻ giao lưu với các nhóm khác - Cho trẻ nhận xét về công trình cô khuyến kích động viên trẻ NhËn xÐt ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................... ********************************************** Thø 5 ngµy 17 th¸ng 09 n¨m 2015 A. ho¹t ®éng ®Çu ngµy • §ãn trÎ, ho¹t ®éng tù chän • TrÎ dôc s¸ng, ®iÓm danh B. ho¹t ®éng häc tËp 35 Tiết 1:Phát triển thể chất: §éng t¸c: BËt xa Trß ch¬i: Lộn cầu vồng I. Môc tiªu: - TrÎ biÕt bËt xa b»ng 2 ch©n - BiÕt xÕp ®øng th¼ng hµng - §oµn kÕt víi b¹n, nghiªm tóc trong khi häc II. ChuÈn bÞ: - S©n s¹ch, ph¼ng - V¹ch xuÊt ph¸t III. Tæ chøc ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cña c« 1. Khëi ®éng: C« cho trÎ ®i nhÑ nhµng kiễng ch©n, ®i nhanh, chËm ra s©n xÕp thµnh 2 hµng 2. Träng ®éng: a,TËp bµi tËp ph¸t triÓn chung: Cho trÎ tËp c¸c ®éng t¸c thÓ dôc s¸ng b,VËn ®éng cơ b¶n: BËt xa - C« kÎ v¹ch xuÊt ph¸t ph©n tÝch ®éng t¸c vµ lµm mÉu cho trÎ quan s¸t - Cho 1-2 trÎ lªn lµm mÉu - Cho trÎ lÇn lît lªn tËp - Khi trÎ thùc hiÖn c« chó ý quan s¸t söa sai cho trÎ nÕu trÎ cha lµm ®îc 3. Trß ch¬i: Lộn cầu vồng 4. C« híng dÉn cho trÎ ch¬i 5. Cñng cè: C« hái trÎ tªn bµi häc 6. Håi tÜnh: Cho trÎ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân Ho¹t ®éng cña trÎ - TrÎ võa ®i võa h¸t bµi: Trêng chóng ch¸u lµ trêng mÇm non - TËp theo c« - Quan s¸t c« lµm mÉu - Tõng trÎ lªn tËp - Ch¬i theo c« híng dÉn Tiết 2: Th¬: C« gi¸o I. Mục tiêu: - TrÎ biÕt ®äc th¬ theo c« - TrÎ thuéc vµ hiÓu néi dung bµi th¬ - TrÎ biÕt ®äc th¬ diÔn c¶m vµ biÕt ng¾t nhÞp - Høng thó ®äc bµi vµ h¸t - Gi¸o dôc lÔ gi¸o cho trÎ II. ChuÈn bÞ - Tranh vẽ vÒ c¸c ho¹t ®éng cña cã néi dung nh trong bµi th¬ 36 - Bµi h¸t” c« vµ mÑ”, th¬ “ c« vµ mÑ ” III. Tæ chøc ho¹t ®éng Ho¹t ®éng cña c« 1. Gây hứng thú: Gäi trÎ ngåi l¹i ngÇn c« vµ cho trÎ h¸t bµi “ C« vµ mÑ” - Trß chuyÖn víi trÓ vÒ néi dung bµi h¸t + Hµng ngµy c/m ®Õn trêng víi c« gi¸o ®Ó bè mÑ ®i ®©u? ( ®i lµm) + §Õn trưêng c/m ®îc c« gi¸o d¹y cho nh÷ng g×? 1. Cã mét bµi th¬ nãi vÒ hµng ngµy c« gi¸o ®· d¹y c/m nh÷ng rÊt nhiÒu ®iÒu ®Êy c/m cïng nghe nhÐ 2. C« ®äc th¬ diÔn c¶m: 2 – 3lÇn + LÇn1: §äc b»ng lêi vµ gthiÖu bµi th¬ “C« gi¸o ” do + lÇn2–3: C« ®äc kÕt hîp cho trÎ xem tranh 3. Gióp trÎ hiÓu néi dung bµi th¬ + C/m võa ®îc nghe bµi th¬ g×? ( C« gi¸o ) + C« gi¸o hay lµm g×? ( hay cêi, hay nãi) + Hay lµm g× n÷a? ( Hay kÓ chuyÖn vui) + C« d¹y em ®iÒu g×? ( C« d¹y em h¸t, c« bµy trß ch¬i ) + C/m cã thÝch vµ vui kh«ng? + C/m ë bªn c« suèt ngµy ®Ó bè mÑ lµm g×? (®Ó bè mÑ yªn t©m ®i lµm ) Gîi ý gióp trÎ tr¶ lêi khi gÆp khã kh¨n trong khi trÎ lêi, ®éng viªn khi trÎ lµm tèt * Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ kÝnh träng bè mÑ hµng ngµy lµm viÖc vÊt v¶ lµm viÖc ®Ó nu«i c¸c con ®i häc 4. Cho trÎ ®äc th¬: Theo nhiÒu h×nh thøc kh¸c nhau TrÎ ®äc c« chó ý quan s¸t söa sai, ®éng viªn khi trÎ ®äc tèt - Cho c¶ líp ®äc l¹i * Cñng cè : Hái l¹i trÎ tªn bµi th¬ C« kh¼ng ®Þnh l¹i KÕt thóc: Cho trÎ ®äc th¬ “ c« gi¸o “ C. HOẠT ĐỘNG GÓC: ( Thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch tuÇn ) 37 Ho¹t ®éng cña trÎ - trÎ ®Õn ngåi ngÇn c« - trÎ trß chuyÖn cïng c« - trÎ tr¶ lêi - trÎ l¾ng nghe - nghe + qs¸t - trÎ tr¶ lêi - trÎ tr¶ lêi vµ l¾ng nghe - c¶ líp ®äc 2 – 3lÇn - mçi tæ ®äc 1lÇn - 3 – 4 nhãm ®äc - C¸ nh©n vµi trÎ - c¶ líp ®äc l¹i - trÎ tr¶ lêi - trÎ ®äc vµ ra ch¬i D. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: 1.Ho¹t ®éng cã môc ®Ých Tham quan nhµ bÕp 2. Trß ch¬i vËn ®éng KÐo co 3. Ch¬i tù do víi ®å ch¬i ngoµi trêi E. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Trß ch¬i “ §o¸n nhanh tªn b¹n” VÖ sinh mét sè ®å dïng ®å ch¬i trong líp ChuyÓn ®å dïng phôc vô chñ ®Ò míi *KÕt qu¶ mong ®îi cuèi ngµy. Tæng sè trÎ cã mÆt: trÎ - Ho¹t ®éng chung + C¸ch tæ chøc cña c« phï hîp víi nhËn thøc cña trÎ + §a sè trÎ høng thó ,chó ý nghe c« gi¶ng bµi + Nh÷ng trÎ cha hiÓu néi dung bµi : - Ho¹t ®«ng kh¸c: trÎ tham gia rÊt høng thó Nªu g¬ng – b×nh cê VÖ sinh - Thëng bÐ ngoan - tr¶ trÎ 38 [...]... riờng) ********************************************** Thứ 2 ngày 14 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Phỏt trin thm m: Vẽ trờng mầm non của bé I.Mục tiêu: - Trẻ biết cách cầm bút, ngồi đúng t thế, biết dùng trí tởng tợng để vẽ ngôi trờng, và tô màu bức tranh đẹp - Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi trờng, biết giữ gìn vệ sinh môi... ********************************************** Thứ 3 ngày 15 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Khỏm phỏ khoa hc: Trò chuyện về đồ dùng của lớp I Mục tiêu: - Trẻ có những hiểu biết về lớp của mình đang học, những đồ có trong lớp - Biết tên cô giáo, tên các bạn - Rèn cho trẻ cách phát âm đúng - Giáo dục trẻ biết yêu quí cô giáo, bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng,... bừa bãi, không vẽ bậy lên tờng II .Chuẩn bị: - Một số bức tranh vẽ trờng mầm non cho trẻ quan sát - Sáp màu, vở vẽ cho trẻ - Bài hát: Trờng chúng cháu là trờng mầm non - Trò chơi: Về đúng lớp III.Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1 Gây hứng thú: - Cho cả lớp hát bài: Trờng chúng cháu là tr- - Cả lớp hát ờng mầm non - Tc v ni dung bi hỏt - Lắng nghe - Giáo dục trẻ biết giữ gìn trờng... tham quan lớp học của cô Hu không? ( Cô cho trẻ vào tham quan ) + Các con nhìn xem lớp cô Hu có mấy cửa ra vào đây? Có mấy cửa sổ? + Lớp học quét tờng màu gì? + Bạn nào cho cô biết lớp học có những gì? ( Bảng, đồ dùng học tập, bàn nghế, có các góc để hoạt động vui chơi) Đúng rồi các con ạ ,các con đến trờng đợc học bao nhiêu điều mới lạ, đợc học múa, học hát và còn đợc làm quen với cả tin học nữa đấy... ********************************************** Thứ 4 ngày 16 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Phỏt trin thm m: Dạy hát: Em đi mẫu giáo Nghe: Inh lả ơi Trò chơi: Tai ai tinh I Mục tiêu: - Trẻ thuộc bài hát và hát đúng giai điệu của bài - Trẻ thể hiện tình cảm khi hát - Biết vỗ tay đúng nhịp của bài hát - Biết chơi thành thạo trò chơi - Giáo dục trẻ biết... sáng tác của ai? - Hát 2 lần: giảng nội dung + Bài hát nói về một bạn ngày đầu tiên đến lớp, bạn ấy còn khóc nhè đấy, nhng với sự ân cần vỗ về của cô giáo, nên bạn đó càng ngày càng ngoan hơn và cô giáo nh ngời mẹ thứ hai mà bạn ấy rấy yêu quý *Trò chơi: Tai ai tinh - Nhắc lại cách chơi, chơi 3 -4 lần - Nhận xét giờ học 11 - Trẻ nghe nhạc và đoán tên bài hát - Bài hát vui đến trờng do chú Hồ Bắc sáng... + Tới trờng ai dạy học? + Cô giáo dạy những gì? - Cô hớng dẫn trẻ hát bài: Em đi mẫu giáo kết hợp vỗ tay đúng theo nhịp - Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu thơng lớp, thích đợc đi học, ngoan ngoãn chăm học - Vận động theo nhạc: + Trẻ vỗ tay theo bài hát: Em yêu trờng em 3 Nghe hát: - Cô hát cho trẻ nghe bài: Ing lả ơi - Giới thiệu cho trẻ về làn điệu dân ca 4 Trò chơi: Ai tai... ********************************************** Thứ 5 ngày 17 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập 35 Tit 1:Phỏt trin th cht: Động tác: Bật xa Trò chơi: Ln cu vng I Mục tiêu: - Trẻ biết bật xa bằng 2 chân - Biết xếp đứng thẳng hàng - Đoàn kết với bạn, nghiêm túc trong khi học II Chuẩn bị: - Sân sạch, phẳng - Vạch xuất phát III Tổ chức... một số tranh vẽ về ngôi trờng - Tranh vẽ trờng có lớp học 1 tầng, 2 tầng - Tranh vẽ về gì? Lớp học có mấy tầng, mái 23 nhà màu gì? Xung quanh trờng có gì? Trong trờng có những đồ chơi gì và có - Trẻ trả lời những ai? 3 Trẻ thực hiện: - Cô cất tranh vẽ và yêu cầu trẻ vẽ bằng trí tởng tợng của mình để vẽ về ngôi trờng mầm non có các bạn, cô giáo, lớp học, đồ - Trẻ biết cách ngồi ngay ngắn, chơi, cây cối... ngày 10 tháng 09 năm 2015 A hoạt động đầu ngày Đón trẻ, hoạt động tự chọn Trẻ dục sáng, điểm danh B hoạt động học tập Phỏt trin nhn thc: Làm quen với đồ dùng đồ chơi phõn bit có màu sắc, kích thớc khác nhau I.Mc tiờu: 1 Kiến thức - Trẻ gọi đúng tên đồ dùng đồ chơi và phân biệt đợc màu sắc khác nhau - Phân biệt đợc kích thớc nh: cao thấp; to nhỏ 2.Kĩ năng - Thực hiện đợc những kĩ năng so sánh để nói