TUẦN 35 (Tõ ngµy 9/5-15/5/2011) Thø Bi s¸ng M«n häc Chµo cê TËp ®äc To¸n §¹o ®øc Bµi d¹y §å dïng ¤n tiÕt Lun tËp chung ¤n tËp ci n¨m PhiÕu bèc th¨m, b¶ng phơ VBT Lun to¸n Lun to¸n Lun T.ViƯt ¤n tËp VBTNC ¤n tËp VBTNC Lun T&c©u To¸n KĨ chun ChÝnh t¶ TËp ®äc Anh v¨n To¸n TËp lµm v¨n ¤n tËp tiÕt Lun tËp chung ¤n tËp tiÕt ¤n tËp ¤n tËp tiÕt PhiÕu bèc th¨m chiỊu Lun T.ViƯt Lun to¸n ¤n tËp ¤n tËp VBTNC VBTNC 12/5 s¸ng To¸n Luyªn T&c©u Lun to¸n Lun tËp chung ¤n tËp tiÕt ¤n tËp PhiÕu bèc th¨m VBTNC 13/5 ChiỊu TËp lµm v¨n To¸n Lun T.ViƯt sinh ho¹t ¤n tËp tiÕt KiĨm tra ci n¨m ¤n tõ nhiỊu nghÜa 9/5 chiỊu 10/5 chiỊu s¸ng 11/5 PhiÕu bèc th¨m PhiÕu bèc th¨m Lun tËp chung ¤n tËp tiÕt Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiếng Việt ƠN TẬP (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU : - Ơn tập tập đọc học thuộc lòng; kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu, HS trả lời -2 câu hỏi nội dung đọc. - Rèn kĩ đọc thành tiếng : học sinh đọc trơi chảy tập đọc học từ học kì II lớp : phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật. - Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể( Ai ? Ai làm ? Ai ? ) để củng cố, khắc sâu kiến thức chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, phiếu viết tên tập đọc từ học kì II. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Bài : Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc, kiểm tra đọc ¼ số học sinh lớp - GV gọi học sinh lên bốc thăm tên bài, cho học sinh - Học sinh nêu tên bài, tên ơn lại phút. Học sinh tự đọc theo u cầu tác giả nối tiếp đọc bài. thăm. Giáo viên đọc câu hỏi đoạn để Lớp nhận xét, bổ sung. học sinh trả lời, giáo viên cho điểm. -Học sinh theo dõi, rút kinh nghiệm. Hoạt động 2: Củng cố chủ ngữ, vị ngữ. Mt: Biết lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ kiểu câu kể(Ai gì? Ai làm gì? Ai ?) - Bài tập 1: Cho học sinh đọc u cầu nội dung. - 1, học sinh đọc u - học sinh đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì? cầu, học sinh đọc bảng - Cho lớp đọc thầm u cầu 1. tổng kết kiểu câu Ai - Giáo viên dán tờ phiếu tổng kết CN, VN kiểu câu làm gì? Ai làm ? lên bảng, giải thích. - Giúp học sinh hiểu u cầu tập : Hãy lập thêm bảng tổng kết kiểu câu Ai ? Ai ? Nêu ví dụ minh hoạ cho kiểu câu. - GV yc học sinh nhắc lại đặc điểm, thành phần kiểu câu, cấu tạo thành phần chủ ngữ, vị ngữ học lớp 4. - Cho học sinh làm lớp. Nhận xét, sửa bài. Giáo - Hai nhóm hồn thành viên chốt đáp án đúng. vào phiếu, học sinh khác Kiểu câu Ai nào? làm vào tập, lớp nhận xét, bổ sung. Thành phần câu Chủ ngữ Vị ngữ Đặc điểm Ai (cái gì, Câu hỏi Thế nào? gì) ? Tính từ (Cụm tính Danh từ (cụm từ) Cấu tạo danh từ) Đại từ Động từ(Cụmđộng từ) Ví dụ: Cánh đại bàng khoẻ. Kiểu câu Ai gì? Thành phần câu Chủ ngữ Vị ngữ Đặc điểm Ai (cái gì, Là gì? Là ai? Là Câu hỏi gì) ? gì? Danh từ (cụm Là+ danh từ(Cụm Cấu tạo danh từ) danh từ) Ví dụ: Chim cơng nghệ sĩ múa tài ba. 2. Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học. Về nhà ơn tập chuẩn bị ơn trạng ngữ. ***************************************************** Tốn Tiết 171 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : -Giúp học sinh ơn tập củng cố về: II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: - Kĩ thực hành tính giải tốn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác. 1.Bài cũ: Gọi HS làm tập 2, tiết trước. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện tập Mt: Củng cố kĩ thực hành tính giải tốn. Bài : HS đọc đề, tìm hiểu đề, học sinh làm - HS đọc đề, tìm hiểu bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa đề, học sinh lần 3 12 lượt làm bảng, × a. × = = lớp làm vào vở, nhận 7 4 xét, sửa bài. 10 10 10 15 × b. :1 = : = = 11 11 11 22 Kết c = 24,6; d = 43,6 Bài : Cho học sinh đọc đề, xác định u cầu đề bài, làm bài. Các em làm cách nhanh theo rút gọn. a= ; b= - học sinh làm bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài. Bài 3:Cho học sinh đọc đề, xác định u cầu đề bài, -2 học sinh làm bảng, lớp làm vào làm bài. vở, nhận xét, sửa bài. -Giáo viên nhận xét, sửa theo đáp án: Diện tích đáy bể bơi là: 22,5 × 19,2 = 432 ( m ) Chiều cao mực nước bể bơi là: 414,72 : 432 = 0,96 ( m) Tỉ số chiều cao bể bơi chiều cao mực nước bể bơi : Chiều cao bể bơi là: 0,96 × = 1,2 ( m) Đáp số: 1,2m Bài :Cho học sinh đọc đề, xác định u cầu đề bài, làm bài. -Giáo viên nhận xét, sửa theo đáp án: Vận tốc thuyền xi dòng nước là: 7,2 + 1,6 = 8,8 ( km/ giờ) Qng sơng thuyền xi dòng 3,5 giờ: 8,8 × 3,5 = 30,8 (km) Vận tốc thuyền ngược dòng nước là: 7,2 – 1,6 = 5,6 ( km/ giờ) -2 học sinh làm bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, sửa bài. Thời gian thuyền ngược dòng là: 30,8 : 5,6 = 5,5 ( giờ) 5,5 = 30 phút Đáp số : 30,8 km ; 5giờ 30 phút 3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học.Về nhà làm / 177 chuẩn bị bài: Luyện tập chung. ***************************************************** Đạo đức Tiết 35 : THỰC HÀNH CUỐI KÌ I. MỤC TIÊU : Sau : - Củng cố lại kiến thức học. - Rèn học sinh thực hành hành vi qua câu chuyện. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập để sau xây dựng, bảo vệ đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số hành vi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài cũ: Vài HS nhắc lại số đạo đức học từ học kì đến cuối năm 2. Bài mới: Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Hướng dẫn ơn nội dung chủ đề Mt: Củng cố lại chủ đề học. (?) Trong chương trình đạo đức học kì II ta học - Học sinh trả lời. chủ đề nào? - Em u q hương. - Chính quyền địa phương em: “ UBND xã phường em”. - Em u tổ quốc Việt Nam. - Em u hồ bình. - Em tìm hiểu Liên Hiệp Quốc. - Bảo vệ tài ngun thiên nhiên. Hoạt Động : Thực hành. Mt: Củng cố lại kiến thức học. Rèn học sinh thực hành hành vi qua câu chuyện. -GV cho học sinh thảo luận, trình bày nội dung sau: - Thảo luận nhóm đơi. (?) Em cho biết: UBND xã em đóng đâu? UBND xã Đại diện nhóm lên có trách nhiệm với người dân? trình bày. Lớp nhận (?) Chúng ta cần làm để giúp UBND xã làm việc? xét bổ sung. Lớp theo (?) Em có cảm nghĩ đất nước người Việt Nam? dõi. (?) Nêu số thành tựu phát triển kinh tế, giáo dục; danh lam thắng cảnh nước ta? (?) Khi lớn lên, em làm để góp phần xây dựng đất nước? (?) Đọc thơ hát ca ngợi đất nước Việt Nam? (?)Chiến tranh gây hậu gì? (?) Để giới khơng chiến tranh, để người sống hồ bình, cần phải làm gì? (?) Em biết tổ chức Liên Hiệp Quốc qua thơng tin em học? (?) Nước ta có quan hệ với Liên Hiệp Quốc? (?) Tài ngun thiên nhiên mang lại lợi ích cho em người? (?) Chúng ta cần phải làm để bảo vệ tài ngun thiên nhiên? 3.Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết thực hành. Về chuẩn bị : tổng kết mơn năm. ******************************************************************** Bi chiỊu: To¸n («n) ¤n tËp I. Mơc ®Ých - Gióp HS: cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - Gi¸o dơc häc sinh lßng say mª ham häc m«n to¸n. II. Chn bÞ : B¶ng con, phÊn mµu. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. KiĨm tra bµi cò: HS lÇn lỵt nªu c¸ch tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n. 2. Bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1Yªu cÇu häc sinh làm vào vë Bµi lµm 25 12 25 12 × 25 × 10 = × = = = 18 18 × 18 × 3 a/ × b/ 10,77 x 9,8 + 5,23 x 9,8 = (10,77 + 5,23) x 9,8 = 16 x 9,8 = 156,8 c/ 1,26 x 3,6 : 0,28 – 6,2 = 4,536 : 0,28 – 6,2 = 16,2 – 6,2 = 10 Bµi tËp 2. Yªu cÇu häc sinh làm vào vë Bµi lµm a/ 20 33 69 20 × 33 × 69 × × × × = = = =1 11 23 180 11 × 23 × 180 × × 9 b/ (675,98 + 888,66 + 111,34) x 0,01 = (675,98 +1000) x 0,01 = 1675,98 x 0,01 = 16,7598 Bµi tËp 3. Yªu cÇu häc sinh làm vào vë Bµi lµm 18,84 × x + 11,16 × x = 0,6 x × 30 = 0,6 x = 0,6 : 30 x = 0,02 Bµi tËp 4. Yªu cÇu häc sinh ®atù phÐp tÝnh theo cét däc. a/ 80007 85,297 70,014 0,72 30009 27,549 9,268 0,297 49998 57,748 60,746 0,423 b/ 2- 12 12 − − = = 19 19 19 19 8−3 = − = = =1 4 4 4 97 9−4 − = − = = 14 14 14 14 14 – 1,5 - = – 1,5 – 1,5 = – (1,5 + 1,5) =5-3 Bµi tËp 5. T×m x. =2 a/ x + 4,72 = 9,18 b/ 9,5 – x = 2,7 x = 9,18 – 4,72 x = 9,5 – 2,7 x = 5,46 x = 6,8 Bµi tËp 6.HS lµm vµo vë. Bµi lµm DiƯn tÝch ®Êt trång hoa lµ 485,3 – 289,6 = 175,7 (ha) Tỉng diƯn tÝch ®Êt trång lóa vµ ®Êt trång hoa lµ 485,3 + 175,7 = 661(ha) §¸p sè: 661ha Bµi tËp 7.HS lµm vµo vë. Yªu cÇu häc sinh tÝnh b»ng hai c¸ch. Bµi lµm C¸ch 1: 72,54 – (30,5 + 14,04) = 72,54 – 44,54 = 28 C¸ch 2: 72,54 – (30,5 + 14,04) = 72,54 – 30,5 – 14,04 = 42,04 – 14,04 = 28 3. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt giê häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ chn bÞ cho giê sau ****************************************************************** TiÕng viƯt («n) : Lun tõ vµ c©u «n tËp I.Mơc tiªu : - Cđng cè cho HS nh÷ng kiÕn thøc vỊ c¸c chđ ®Ị vµ c¸ch nèi c¸c vª c©u ghÐp . - RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng lµm bµi tËp thµnh th¹o. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II.Chn bÞ : Néi dung «n tËp. III.Ho¹t ®éng d¹y häc : 1.KiĨm tra bµi cò : Gi¸o viªn kiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh. 2.D¹y bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1: Thªm vÕ c©u vµo chç trèng ®Ĩ t¹o thµnh c©u ghÐp c¸c vÝ dơ sau: Bµi lµm: a/ Tuy trêi ma to nhng Lan vÉn ®i häc ®óng giê. b/ NÕu b¹n kh«ng chÐp bµi th× c« gi¸o phª b×nh ®Êy. c/ NÕu b¹n kh«ng chÐp bµi ®ỵc v× ®au tay th× m×nh chÐp bµi b¹n. Bµi tËp 2: T×m nh÷ng tõ ng÷ cã t¸c dơng liªn kÕt ®iỊn vµo chç trèng vÝ dơ sau: Bµi lµm Nói non trïng ®iƯp m©y phđ mïa. Nh÷ng c¸nh rõng dÇy ®Ỉc tr¶i réng mªnh m«ng. Nh÷ng dßng si, ngän th¸c ngµy ®ªm ®ỉ µo µo vang ®éng kh«ng døt vµ ngän giã nói heo heo ¸nh tr¨ng ngµn mê ¶o cµng lµm cho c¶nh vËt ë ®©y mang c¸i vỴ ©m u hun bÝ mµ còng rÊt hïng vÜ. Nhng sinh ho¹t cđa ®ång bµo ë ®©y l¹i thËt lµ s«i ®éng. Bµi tËp 3: §Ỉt c©u ghÐp cã cỈp quan hƯ tõ: Tuy…nhng…; NÕu…th×…; V×…nªn…; Bµi lµm: a/ Tuy nhµ b¹n Lan ë xa nhng Lan cha bao giê ®i häc mn. b/ NÕu trêi n¾ng th× chóng em sÏ ®i c¾m tr¹i. c/ V× trêi ma to nªn trËn ®Êu bãng ph¶i ho·n l¹i. 3. Cđng cè, dỈn dß : - NhËn xÐt giê häc. - DỈn häc sinh vỊ nhµ chn bÞ cho bµi sau ************************************** Thứ ba ngày 10 tháng năm 2011 Tiếng việt ƠN TẬP ( TIẾT ) I. MỤC TIÊU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc. - Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ để củng cố kiến thức trạng ngữ. - Giáo dục HS u thích mơn học. - Hỗ trợ đặc biệt: Nắm kiến thức câu đơn, câu ghép. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ, phiếu học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Bài mới: Giới thiệu – ghi đề Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - GV tiếp tục cho HS lên bốc thăm đọc kết hợp trả -HS bốc thăm, chuẩn bị lời câu hỏi ( tiết ) ( khoảng ¼ số HS lớp ) khoảng -> phút sau -Nhận xét, ghi điểm. lên đọc trả lời câu hỏi theo u cầu. Hoạt động 2: Hướng dẫn tập. Mt: Biết lập bảng tổng kết loại trạng ngữ để củng cố kiến thức trạng ngữ. Bài 2: Cho HS đọc u cầu. -1 HS đọc u cầu. Lớp - GV treo bảng phụ ghi nội bảng tổng kết đọc thầm theo. SGK, bảng giúp HS hiểu u cầu bài. - HS trả lời câu hỏi. - Kiểm tra HS kiến thức học lớp 4: (?) Trạng ngữ gì? (?) Có loại trạng ngữ nào? (?) Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? - GV dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung ghi nhớ - HS đọc lại nội dung ghi loại trạng ngữ -> cho HS đọc lại. nhớ. - Cho HS làm vào - 3, HS làm phiếu. - HS làm cá nhân vào - Cho HS trình bày kết quả. – HS làm phiếu. → GV nhận xét + chốt câu trả lời đúng: - HS làm Các loại trạng Câu Ví dụ phiếu dán bảng, trình ngữ hỏi bày. Trạng ngữ Ở đâu? - Ngồi đường, xe cộ - Lớp nhận xét, sửa nơi chốn lại mắc cửi. bài. Trạng ngữ Khi - Sáng sớm tinh mơ, thời gian nào? nơng dân đồng. - Đúng sáng, Mấy chúng tơi bắt đầu lên giờ? đường. Trạng ngữ Vì sao? - Vì vắng tiếng cười, ngun nhân vương quốc buồn chán kinh khủng. Nhờ đâu? Tại đâu? - Nhờ siêng năng, tháng sau, Nam vượt lên đầu lớp. - Tại hoa biếng học mà tổ chẳng khen. Trạng ngữ Để làm - Để đỡ nhức mắt, người mục đích gì: làm việc với máy vi tính 45 phút phải nghỉ giải Vì lao. gì? - Vì Tổ quốc, thiếu nhi sẵn sàng. Trạng ngữ Bằng - Bằng giọng nói phương tiện gì? nhẹ nhàng, chân tình, Hà - Thực theo u cầu. khun bạn nên chăm Với học. gì? - Với đơi bàn tay khéo léo, Dũng nặn trâu đất y thật. 2. Củng cố - dặn dò: Tóm tắt nội dung bài. Dặn HS nhà học bài. Chuẩn bị: Ơn tập tiết 4. ******************************************************************** Tốn Tiết 172 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : -Giúp HS ơn tập, củng cố kĩ thực hành tính nhân , chia. - Rèn cho HS kĩ vận dụng để tính giá trị biểu thức, tìm trung bình cộng nhiều số, giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm, tốn chuyển động. - Giáo dục HS tính xác, cẩn thận. * Hỗ trợ đặc biệt: Tính giá trị biểu thức. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Kiểm tra: HS làm lại tập 2,3 tiết trước 2. Bài mới: Giới thiệu – ghi đề Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm Mt: Giúp HS ơn tập, củng cố kĩ thực hành tính nhân , chia. Rèn cho HS kĩ vận dụng để tính giá trị biểu thức, tìm trung bình cộng nhiều số, giải tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm, tốn chuyển động. Bài 1: GV u cầu HS đọc đề, xác định u cầu đề. -HS đọc đề, xác định u cầu. u cầu HS làm vào vở. HS lên bảng làm bài. -HS làm theo u cầu GV. - Nhận xét, chốt kết đúng: a) 0,08 b) 39 phút. Bài 2:HS đọc đề, xác định u cầu đề. - HS đọc đề, xác định u cầu - GV cho HS làm cá nhân vào vở. đề. - Cho HS lên bảng làm, lớp nhận xét, nêu lại cách - HS giải vở, bảng lớp + sửa bài, tìm trung bình cộng nhiều số. nêu cách tính. - Nhận xét, chốt kết đúng. * Kết quả: a) 33 b) 3,1 Bài 3: HS đọc đề, tìm hiểu đề, nêu cách giải. - Cho HS giải vở, HS lên bảng làm bài. - HS đọc đề, tìm hiểu đề. - Cho HS nhận xét, chốt giải - HS làm vào vở, HS lên Tổng số HS lớp là: 19 + ( 19 + ) = 40 ( HS ) bảng làm. Số phần trăm HS trai là:100 : 40 x 19 = 47,5 % - Lớp nhận xét, sửa bài. Số phần trăm HS gái là:100% - 47,5 % = 52,5 % Đáp số: nam: 47,5 % ; nữ : 52,5 %. Bài 4: ( Cách làm tương tự ) - HS thực tương tự trên. Đáp số: 8640 sách Bài 5: (Cách làm tương tự ) Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ. - HS thực tương tự trên. 3. Củng cố – dặn dò: Tóm tắt nội dung bài. Dặn HS nhà làm lại / 176. Chuẩn bị: Luyện tập chung (tt) .Nhận xét tiết học. ******************************************************************** Tiếng việt ƠN TẬP ( TIẾT ) I. MỤC TIÊU : -Kiểm tra lấy điểm khả đọc thuộc lòng HS. - Biết lập bảng thống kê dựa vào số liệu cho. Qua bảng thống kê, biết rút nhận xét đúng. - Rèn kĩ đọc, lập bảng thống kê nêu nhận xét. * Hỗ trợ đặc biệt: Đọc bảng thống kê. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 4, tờ giấy trắng khổ to (khơng kẻ bảng thống kê) để học sinh tự lập (theo u cầu BT2). 3, tờ phiếu phơtơ nội dung BT3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. - GV tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc ¼ số -Lần lượt HS lên bốc thăm chuẩn HS lớp. bị khoảng -> phút, lên đọc theo - GV nhận xét, cho điểm. u cầu phiếu kết hợp trả lời câu hỏi nội dung. Hoạt động 2: Lập bảng thống kê. Mt: Biết lập bảng thống kê dựa vào số liệu cho. Qua bảng thống kê, biết rút nhận xét đúng. - Cho HS đọc u cầu bài. (?)Các số liệu tình hình phát triển giáo dục nước ta năm học thống kê theo mặt nào? (?)Bảng thống kê cần lập gồm cột? - GV phát bút + giấy trắng khổ to cho 4, HS làm bài, lớp làm vở. - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng. (?)So sánh bảng thống kê lập với bảng liệt kê SGK, em thấy có điểm khác nhau? Năm học Số trường 1998 – 1999 1999 – 2000 2000 – 2001 2001 – 2002 13.076 13.387 13.738 13.897 Số phòng học 199.310 206.849 212.419 216.392 -1 HS đọc u cầu bài. Cả lớp đọc thầm lại. + Số trường – Số phòng học – Số học sinh – Tỉ lệ HS dân tộc người. + Gồm cột. Đó cột sau: Năm học – Số trường – Số phòng học – Số HS – Tỉ lệ HS dân tộc người. - HS làm việc cá nhân trao đổi theo cặp – em tự lập bảng thống kê vào nháp. - Những HS làm giấy trình bày bảng thống kê. - Cả lớp nhận xét. - Bảng thống kê lập cho thấy kết có tính so sánh rõ rệt năm học. - Cả lớp sửa theo lời giải đúng. Số học sinh 10.250.214 10.063.025 9.751.413 9.311.010 Tỉ lệ học sinh dân tộc người 16.1% 16.4% 16.9% 17.5% Hoạt động 3: Nhận xét. Mt: Rèn kĩ đọc, lập bảng thống kê nêu nhận xét. - Cho HS đọc u cầu bài. GV phát riêng bút -1 HS đọc u cầu bài. Cả lớp đọc 3, tờ phiếu khổ to cho 3, HS, cho thầm, HS làm bài. đọc kĩ câu hỏi, xem bảng thống kê - Cho HS trình bày kết quả. lập BT2, khoanh tròn chữ trước - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. câu trả lời SGK. -Những HS làm phiếu dán lên bảng lớp, trình bày kết quả. Cả lớp nhận xét. a) Số trường tiểu học năm tăng hay giảm? a1) Tăng b) Số học sinh tiểu học năm tăng hay giảm? c) Diện tích phòng học dành cho học sinh năm tăng hay giảm? d) Tỉ lệ học sinh dân tộc người năm tăng hay giảm? b2) Giảm c1) Tăng d1) Tăng 2. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học. u cầu HS làm BT2 chưa nhà lập lại vào bảng thống kê; Chuẩn bị tiết sau ******************************************************** Tiếng việt ƠN TẬP: TIẾT I. MỤC TIÊU : 10 - Củng cố kĩ lập biên họp qua luyện tập viết biên họp chữ viết bài: Cuộc họp chữ viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu biên III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài mới: GTB Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Mt: Củng cố kĩ lập biên họp qua luyện tập viết biên họp chữ viết. -GV yc HS đọc tồn nội dung tập. Cả lớp -1 HS đọc tồn nội dung đọc lại bài: Cuộc họp chữ viế,trã lời câu tập hỏi: - Cả lớp đọc lại bài: Cuộc họp (?) Các chữ dấu câu họp bàn việc gì? chữ viế, trả lời câu hỏi (?) Cuộc họp bàn cách để giúp bạn Hồng? GV nêu, nhận xét bổ sung. -GV yc HS nêu cấu tạo biên bản. - HS nêu cấu tạo biên -GV lớp trao đổi nhanh thống mẫu bản. biên họp chữ viết. GV dán lên bảng -Cả lớp trao đổi nhanh thống phiếu ghi mẫu biên mẫu biên họp -GV yc HS viết biên vào vở, phát phiêu lớn + chữ viết. bút cho - HS làm. Nhắc HS viết cần bám -HS viết biên vào vở. - sát Cuộc họp chữ viết; tưởng tượng HS làm vào phiêu lớn chữ dấu câu làm thư kí họp , viết biên họp ấy. - Cho HS nối đọc biên - HS nối đọc biên 1- GV gọi 1-2 HS dán làm phiếu lên bảng HS dán làm phiếu đọc làm, lớp nhận xét, bình chọn thư kí viết lên bảng đọc làm, lớp biên giỏi nhất. nhận xét, bình chọn thư kí viết biên giỏi nhất. 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết ơn tập. HS viết biên chưa đạt nhà hồn chỉnh lại ******************************************************** Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Tiếng việt ƠN TẬP: TIẾT I. MỤC TIÊU : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL yc tiết -Hiểu thơ: Trẻ Sơn Mĩ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết hình ảnh sống động ; biết miêu tả hình ảnh thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu KT. Bút dạ, giấy khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài mới: GTB Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc HTL 11 -GV kiểm tra số HS lại chưa KT tiết Hoạt động 2: Làm tập Mt: Hiểu thơ: Trẻ Sơn Mĩ, cảm nhận vẻ đẹp chi tiết hình ảnh sống động ; biết miêu tả hình ảnh thơ. -Bài tập 2: GV yc 2hs nối tiếp đọc yc -2hs nối tiếp đọc yc tập ( HS đọc thơ: Trẻ Sơn Mĩ,1 HS đọc tập câu hỏi tìm hiểu bài.) -GV giải thích Sơn Mĩ xã thuộc huyện Sơn Tịnh tỉnh Quảng Ngãi có thơn Mĩ Lai – nơi xảy vụ thảm sát mà em biết qua KC Tiếng vĩ cầm Mĩ Lai tuần - Cả lớp đọc thầm thơ. -YC lớp đọc thầm thơ. -GV nhắc HS ; miêu tả hình ảnh ( hình ảnh sống động trẻ em) khơng phải diễn lại văn xi câu thơ, đoạn thơ mà nói tưởng tượng suy nghĩ mà hình ảnh thơ gợi cho -1 HS đọc câu thơ gợi em. hình ảnh sống động -Gv yc HS đọc câu thơ gợi hình trẻ em. HS đọc ảnh sống động trẻ em. câu thơ tả cảnh buổi chiều tối -1 HS đọc câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm vùng q ven ban đêm vùng q ven biển( Hoa xương rồng hết) biển( Hoa xương rồng hết) -Yc HS đọc kĩ câu hỏi; chọ hình ảnh thích thơ; miêu tả viết hình ảnh đó; - HS nối phát biểu ý suy nghĩ trả lời tập 2. kiến, Lớp nhận xét ý kiến - GV cho HS nối phát biểu ý kiến, HS cảm nhận hay đồng thời trả lời câu hỏi. Lớp GV nhận xét ý đẹp thơ. kiến cảm nhận hay đẹp thơ. 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học . HS học thuộc lòng hình ảnh thơ em thích bài: Trẻ Sơn Mĩ. Chuẩn bị nội dung tiết 6. *************************************************************** Tốn Tiết 173 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Giúp HS ơn tập củng cố về: + Tỉ số % giải tốn tỉ số . + Tính diện tích chu vi hình tròn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài cũ: HS lên bảng làm lại tập 4,5 tiết trước. 2. Bài mới: GTB Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện tập làm phần 1,2: Mt: Giúp HS ơn tập củng cố về:Tỉ số % giải tốn tỉ số .Tính diện tích chu vi hình tròn. - GV cho HS đọc tồn u cầu phần 1,2 . HS tự làm - HS đọc tồn nêu kết làm bài. Chữa bài. u cầu phần 1. HS 12 Phần tự làm nêu Bài 1: Khoanh tròn vào C kết làm bài. Bài 2: Khoanh tròn vào c Chữa bài.Giải thích Bài 3: khoanh tròn vào D cách làm. Phần 2: Bài 1: GV gọi HS lên bảng trình bày làm, lớp nhận xét sữa bài. Diện tích phần tơ màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm2) Chu vi phần khơng tơ màu là: 10 x2 x3,14 = 62,8 ( cm) Đáp số a) 314 cm2; b) 62,8 cm Bài GV gọi HS lên bảng trình bày làm, lớp nhận xét sữa bài. Số tiền mua cá = 120% số tiền mua gà=> số tiền mua cá = 120/100 =6/5 số tiền mua gà. Vậy số tiền mua gà phần số tiền mua cá phần. Tổng số phần là: + = 11(phần) Số tiền mua cá là: 88000 : 11 x = 48 000( đồng) Đáp số 48 000 đồng. 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết luyện tập chung. On tập cho thị cuối năm. *************************************************** Tiếng việt ƠN TẬP (Tiết 6) I. MỤC TIÊU : - Ơn tập củng cố, khắc sâu kiến thức cách viết đoạn văn theo y/cầu đề - Nghe – viết đúng, trình bày đoạn thơ “Trẻ Sơn Mĩ”. Viết đoạn văn ngắn tả người (1 đám trẻ vùng biển làng q), tả cảnh (1 buổi chiều tối đêm u tĩnh vùng biển làng q). - Giáo dục học sinh u thích Tiếng Việt. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Bài mới: GTB Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nghe – viết. Mt: Nghe – viết đúng, trình bày đoạn thơ “Trẻ Sơn Mĩ”. - Giáo viên đọc tồn tả SGK -Học sinh nghe đọc thầm theo. lượt giọng rõ ràng, xác. - GV nhắc HS ý cách trình bày thơ -HS ý theo dõi nhấn mạnh chữ khó: Sơn Mỹ, chân trời, bết…. -Học sinh viết bài. - Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh viết, dòng đọc lượt. -Học sinh đọc sốt lại bài. - Giáo viên đọc lại tồn bài. -Từng cặp học sinh đổi sốt lỗi - Giáo viên chấm – 10 bài. cho nhau. -GV nhận xét sửa sai Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn. 13 Mt: Viết đoạn văn ngắn tả người (1 đám trẻ vùng biển làng q), tả cảnh (1 buổi chiều tối đêm u tĩnh vùng biển làng q). -Giáo viên u cầu HS đọc đề phân tích. -1 học sinh đọc đề -Giáo viên lưu ý học sinh: Đề u cầu tả -Học sinh phân tích đề, gạch từ đám trẻ, khơng phải tả đứa trẻ. Các cơng ngữ quan trọn việc đồng trẻ làng q -Học sinh chọn đề viết. chăn trâu, cắt cỏ, phụ mẹ nhổ mạ, cấy lúa, dắt -Học sinh lập nhanh dàn bài, viết trâu đồng… đoạn văn vào vở. -Viết khơng dựa vào hiểu biết mà cần -Học sinh tiếp nối đọc bài. dựa vào hình ảnh gợi từ thơ. -Lớp nhận xét bình chọn người viết -Giáo viên nhận xét chấm điểm. hay nhất. 2. Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung ơn. Nhận xét tiết học. *************************************************** Bi chiỊu: To¸n ¤n tËp I. Mơc ®Ých - Gióp HS: cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - Gi¸o dơc häc sinh lßng say mª ham häc m«n to¸n. II. Chn bÞ : B¶ng con, phÊn mµu. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. KiĨm tra bµi cò: HS lÇn lỵt nªu c¸ch tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n. 2. Bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1. Yªu cÇu häc sinh làm vào vë Bµi lµm: DiƯn tÝch xung quanh cđa phßng häc lµ (6 + 4,5) x 3,8 = 79,8(m2) DiƯn tÝch toµn phÇn cđa phßng häc lµ x 4,5 + 79,8 = 106,8 (m2) DiƯn tÝch cÇn qt v«i lµ 106,8 – 9,6 = 98,2 (m2) §¸p sè: 98,2m2 Bµi tËp 2. Häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi, lµm bµi vµo vë. Bµi lµm: ThĨ tÝch cđa hép h×nh lËp ph¬ng lµ 15 x 15 x 15 = 3375 (cm3) DiƯn tÝch cÇn s¬n tÊt c¶ mỈt ngoµi cđa hép lµ 15 x 15 x = 1125 (cm2) §¸p sè: a/ 3375cm3; b/ 1125cm2 Bµi tËp 3. Yªu cÇu häc sinh làm vào vë Bµi lµm VËn tèc cđa « t« thø nhÊt lµ 120 : 2,5 = 48(km/giê) VËn tèc cđa « t« thø hai lµ 48 : = 24(km/giê) Thêi gian cđa « t« thø hai lµ 120 : 24 = (giê) ¤ t« thø nhÊt ®Õn tríc « t« thø hai lµ giê – 2,5 giê = 2,5 giê §¸p sè: 2,5 giê Bµi tËp 4. Häc sinh lµm trªn b¶ng. C¶ líp lµm vµo vë Bµi lµm : 14 §ỉi giê 15 = 2,25 giê Sau mçi giê « t« vµ xe m¸y ®i ®ỵc lµ 54 + 38 = 92 (km/giê) Qu·ng ®êng ngêi ®ã ®i lµ 92 x 2,25 = 207 (km) §¸p sè : 207km 3. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt giê häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ chn bÞ cho giê sau *************************************************************** TiÕng viƯt «n : Lun tõ vµ c©u Lun tËp vỊ tõ nhiỊu nghÜa I.Mơc tiªu : - Cđng cè cho häc sinh hiĨu râ thªm vỊ tõ nhiỊu nghÜa. - VËn dơng nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ ®Ỉt c©u viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n ®ã cã dïng tõ nhiỊu nghÜa. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n. II.Chn bÞ : PhÊn mµu, b¶ng phơ. III.Ho¹t ®éng d¹y häc : A.KiĨm tra bµi cò : Häc sinh nh¾c l¹i thÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghÜa? Cho vÝ dơ? Gi¸o viªn nhËn xÐt . B.D¹y bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp : Trong c©u sau, tõ ch¹y c©u nµo ®ỵc dïng víi nghÜa gèc? a) BÐ ®ang ch¹y vỊ phÝa mĐ. b) mĐ ph¶i lo ch¹y ¨n cho c¶ gia ®×nh. c) Nh÷ng kỴ cã téi lo ch¹y ¨n v½n bÞ trõng trÞ ®Ých ®¸ng. Bµi gi¶i : Tõ ch¹y c©u thø nhÊt ®ỵc dïng víi nghÜa gèc. Bµi tËp : ViÕt mét ®o¹n v¨n ®ã cã dïng mét tõ ch©n mang nghÜa gèc vµ mét tõ ch©n mang nghÜa chun. VÝ dơ : S¸ng em cïng mĐ ®i th¨m ®ång. Hai mĐ ®i mái nhõ c¶ ch©n míi tíi ®ỵc ch©n rng kho¸n cđa nhµ m×nh. MĐ b¶o “Lóa nhµ m×nh n¨m ®ỵc mïa l¾m.” Em nh×n nh÷ng b«ng lóa vµng trÜu b«ng mµ vui mõng phÊn khëi. Bµi tËp : §Ỉt c©u ®Ĩ ph©n biƯt nghÜa cđa tõ ®øng. a) B¹n Nam ®ang ®i th× l¹i ®øng l¹i lµm cho b¹n Tïng st n÷a ng·. b) Anh cét ®iƯn ®øng sõng s÷ng bªn vƯ ®êng chê ngêi mang d©y tíi m¾c. 3.DỈn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ chn bÞ cho bµi ngµy h«m sau cho tèt. *************************************************************** Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Tốn Tiết 174 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : 15 - Giúp học sinh ơn tập, củng cố giải tốn liên quan đến chuyển động chiều, tỉ số %, tính thể tích HHCN , sử dụng máy tính bỏ túi - Rèn tính xác II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: - GV cho HS đọc tồn u cầu phần 1,2 . HS tự làm nêu kết làm bài. Chữa bài. Phần : Bài :Giáo viên u cầu học sinh đọc đề bài. Khoanh vào ý C ( đoạn đường thứ tơ : đoạn đường thứ hai tơ 60 :30= 2(giờ) nên tổng số TG đoạn đường : +2 =3 (giờ) Bài : Khoanh A( thể tích bể cá 60 x 40 x 40 = 96000(cm 3) = 96 dm3 Thể tích nửa bể cá 96 : = 48 (dm3) = 48 lít Bài : - Khoanh vào ý B ( Vừ tiến gần Lềnh :11 – = (km) Thời gian Vừ để đuổi kịp Lềnh - HS đọc tồn u cầu phần 1. HS tự làm nêu kết làm bài. Chữa bài.Giải thích cách làm. : = (giờ ) hay 80 phút Phần : Bài : GV gọi HS lên bảng trình bày làm, lớp nhận xét sữa bài. - Phân số tổng số tuổi gái trai là: + = 20 (tuổi mẹ) Coi tổng số tuổi hai mẹ phần tuổi mẹ 20 phần thế. Vậy tuổi mẹ là: 18 x 20 = 40 (tuổi) Bài : GV gọi HS lên bảng trình bày làm, lớp nhận xét sữa bài. a) Dân số Hà Nội năm :2627 x 921 = 419 467(người) Dân số Sơn La năm là: 61 x 14210 = 866 810 (người) Tỉ số phần trăm số dân Sơn La so với số dân Hà Nội : 866 810 : 419 467 = 0,3582… = 35,82 % b) Nếu mật độ dân số Sơn La 100 người /km trung bình ki lơ mét vng có thêm : 100 – 61 = 39 (người), số dân tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14 210 = 544 190 (người) Đáp số: a) Khoảng 35,82 % b) 544 190 người 16 3.Củng cố – dặn dò:-Nhắc lại nội dung ơn. Chuẩn bị : Kiểm tra cuối năm ****************************************************************** Tiếng việt KIỂM TRA ĐỌC HIỂU –LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 7) I. MỤC TIÊU : - Hs đọc hiểu Cây gạo ngồi biển sơng. - Dựa vào nội dung bài, chọn ý trả lời đúng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ giấy khổ to phơ tơ tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ND Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu -GV giới thiệu cho HS. -Nghe. bài. -Dẫn dắt ghi tên bài. 2. Đọc thầm. -Cho HS đọc bài. -1 Hs đọc thành tiếng, lớp theo 3. Làm dõi SGK. tập. -GV giao việc: Các em đọc -Cả lớp đọc thầm. HĐ1: Cho thầm lại Cây gạo ngồi bến HS làm 1. sơng. Khi đọc, em cần ý chi tiết, hình ảnh miêu tả gạo, ý hình ảnh so sánh, nhân hố để làm tập tốt. -GV nhắc lại u cầu. -Các em đọc văn. -Đọc ý a, b,c. -1 HS đọc u cầu đọc ý a,b,c -Khoanh tròn chữ a,b,c ý em chọn đúng. -Cho Hs làm bài. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét chốt lại kết đúng. Câu 1: ý a. Các câu lại làm tương tự câu 1. GV chốt lại kết đúng. Câu 2: ý b. Câu 3: ý c. Câu 4: ý c. Câu 5:ý b. Câu 5: ý b. -HS dùng bút chì đánh dấu vào chữ a,b,c câu em chọn đúng. -Một số HS phát biểu ý chọn. -Lớp nhận xét. 17 3. Củng cố dặn dò. Câu 7:ý b. Câu 8: ý a Câu 9: ý a. Câu 10: ý c. -Gv nhận xét tiết học. -Dặn Hs nhà xem lại làm chuẩn bị cho tiết Kiểm tra sau. -Nghe. ******************************************************************** To¸n («n) ¤n tËp I. Mơc ®Ých - Gióp HS: cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n. - Gi¸o dơc häc sinh lßng say mª ham häc m«n to¸n. II. Chn bÞ : B¶ng con, phÊn mµu. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. KiĨm tra bµi cò: HS lÇn lỵt nªu c¸ch tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n. 2. Bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp 1. Yªu cÇu häc sinh làm vào vë a/ (1,35 : x 4,2 – 5,5) : (7,2 – 4,7) = (2,5 x 4,2 – 5,5) : (7,2 – 4,7) = (10,5 5,5) : (7,2 4,7) = : 2,5 =2 b/ giê 55 + 17 giê 20 : = giê 55 + giê 10 = giê 65 = giê Bµi tËp 2. Yªu cÇu häc sinh làm vào vë Bµi lµm Gäi sè phÇn tr¨m häc sinh nam lµ 100% Ta cã tỉng sè phÇn tr¨m cđa häc sinh nam vµ häc sinh n÷ lµ 100% + 112% = 212% 1% øng víi sè häc sinh lµ 636 : 212 = (häc sinh) Sè häc sinh nam cđa trêng ®ã lµ x 100 = 300 (häc sinh) §¸p sè: 300 häc sinh Bµi tËp . Häc sinh lµm vµo vë. Bµi lµm Sè phÇn tr¨m tiỊn mua rau qu¶ lµ 100% Tỉng sè phÇn tr¨m tiỊn mua rau qu¶ vµ thÞt lỵn lµ 100% + 140% = 240% 1% øng víi sè tiỊn lµ 48000 : 240 = 200 (®ång) Sè tiỊn mĐ mua rau qu¶ lµ 200 x 100 = 20 000 (®ång) §¸p sè: 20 000 ®ång 3. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt giê häc ****************************************************************. Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2011 Tiếng việt ¤n tËp tiÕt KIỂM TRA HỌC KÌ II A/ ChÝnh t¶ : ( nghe- viÕt) 18 ViÕt bµi : ót VÞnh (SGK TiÕng ViƯt trang 136) B/ KIỂM TRA ĐỌC 1. Đọc thành tiếng: Mỗi học sinh đọc đoạn văn(hay đọc thuộc lòng đoạn thơ) trả lời nội dung câu hỏi học học kì II từ tuần 28 đến tuần 34. 2. Đọc_ hiểu Đọc thầm văn sau làm tập Chim hoạ mi hót Chiều vậy, chim hoạ mi khơng biết tự phương bay đến đậu bụi tầm xn vườn mà hót. Hình vui mừng suốt ngày rong ruổi bay chơi khắp trời mây gió, uống nước suối mát lành khe núi. Cho nên buổi chiều tiếng hót có êm đềm , có rộn rã, điệu đàn bóng xế mà âm vang tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ Hót lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ khơng tên khơng tuổi từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vao lơng cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau viễn du bóng đêm dày. Rồi hơm sau, phương đơng vừa vẩn bụi hồng, hoạ mi lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ mà hót, tựa hồ muốn bạn xa gần lắng nghe. Hót xong, xù lơng rũ hết giọt sương nhanh nhẹn chuyển từ bụi sang bụi kia, tìm vài sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi. Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời nhất. 1. Trong văn tác giả tập trung tả chim hoạ về: a. Hình dáng hoạt động b. Hình dáng tiếng hót c. Tiếng hót hoạt động 2. Câu văn có sử dụng biện pháp nhân hố để tả hoạ mi hót? a. Con họa mi lại hót vang lừng chào nắng sớm. b. Nó kéo dài cổ mà hót. c. Nó muốn bạn xa gần lắng nghe. 3. Hai câu đoạn liên kết với cách nào? a. Thay từ ngữ b. Lặp lại từ ngữ c. Bằng từ ngữ nối. 4. Trong câu “Nó xù lơng rũ hết giọt sương nhanh nhẹn chuyền từ bụi sang bụi tìm sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.” Có vị ngữ? a. Ba vị ngữ b. Bốn vị ngữ c. Năm vị ngữ 5. Trong câu văn: “Tiếng hót có êm đềm, có rộn rã, điệu đàn bóng xế mà âm vang tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây”. Dấu phẩy có tác dụng gì? a. Ngăn cách phận phụ với chủ ngữ vị ngữ. 19 b. Ngăn cách vế câu câu ghép. c. Ngăn cách phạn chức vụ câu. **************************************************** To¸n:Tiết 175 : KIỂM TRA HỌC KÌ II I. TRẮC NGHIỆM : Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời em cho đúng: 1. Số số thập phân 15,316 thuộc hàng nào? A. Hàng đơn vị B. Hàng phần trăm C. Hàng phần nghìn 2. Phân số viết dạng số thập phân là: A. 0,25 B. 0,75 C. 1,75 3. 90phút = .giờ A. 1,3 B. 1,6 C. 1,5 4. Lớp 5A có học sinh, có học sinh nữ. Tỉ số phần trăm số học sinh nữ với số học sinh lớp là: A. 40% B. 80% C. 50% 5. Thể tích hình lập phương có cạnh 5m là: A. 125m3 B. 125m2 C. 125m II. TỰ LUẬN 1. Thực phép tính sau: a. 1,78 x 3,6 + 5,42 = b. 148,24 : - 6,35 = . 2. Một tơ với vận tốc 52km/giờ. Tính qng đường tơ 30 phút. 3. Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 16m, chiều rộng Chiều dài. Tính diện tích mảnh vườn đó. ********************************************* TiÕng viƯt «n : Lun tõ vµ c©u Tõ nhiỊu nghÜa I.Mơc tiªu: - Cđng cè cho häc sinh n¾m ch¾c thÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghÜa. - Ph©n biƯt ®ỵc nghÜa gèc vµ nghÜa chun cđa tõ nhiỊu nghÜa mét sè c©u v¨n. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II.Chn bÞ : PhÊn mµu. III.Ho¹t ®éng d¹y häc : A.KiĨm tra bµi cò : Häc sinh nªu thÕ nµo lµ tõ nhiỊu nghÜa? Cho vÝ dơ? B.D¹y bµi míi : Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi tËp :Trong c¸c c©u díi ®©y c©u nµo cã tõ ¨n mang nghÜa gèc, c©u nµo cã tõ ¨n mang nghÜa chun. a) Nhµ em ¨n s¸ng vµo lóc giê 30 phót. (nghÜa gèc) b) Hai ngêi lµm viƯc thËt ¨n ý víi nhau. (nghÜa chun) c) ChiỊu chiỊu, tµu vµo c¶ng ¨n than. (nghÜa chun) Bµi tËp : Cho tõ ch©n em h·y ®Ỉt c©u ®¶m b¶o c¸c yªu cÇu sau : a) Mét c©u cã tõ ch©n mang nghÜa gèc. Em ®i häc ®Õn trêng mái nhõ c¶ ch©n. 20 b) Hai c©u cã tõ ch©n mang nghÜa chun. Xa xa, phÝa ch©n trêi tõng ®µn cß tr¾ng ®ang bay. Líp em ®i gi· ngo¹i ®Õn ch©n nói NhÉm th× ngåi nghØ cho ®ì mái. Bµi tËp : Em h·y nèi tõ ë cét A víi nghÜa t¬ng øng ë cét B. A.Tõ B.NghÜa MiƯng - Bé phËn mỊm miƯng dïng ®Ĩ ®ãn vµ nÕm thøc ¨n, ë ngêi cßn dïng ®Ĩ ph¸t ©m. Lìi - Bé phËn h×nh lç trªn mỈt ngêi hay ë phÇn tríc cđa ®Çu ®éng vËt, dïng ®Ĩ ¨n. Lng - Bé phËn cđa c¬ thĨ nèi ®Çu víi th©n. - PhÇn phÝa sau cđa c¬ thĨ ngêi hc phÇn phÝa trªn Cỉ cđa ®éng vËt cã x¬ng sèng. 3.Cđng cè dỈn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi vµ chn bÞ cho bµi sau ®ỵc tèt h¬n. ************************************************************Sinh ho¹t I. mơc tiªu : -Đánh giá hoạt động tuần 35,. -HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến bộ. -Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. 1.Nhận xét tình hình lớp tuần 35: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt. -Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ (có kèm sổ) -Ý kiến phát biểu thành viên. -Lớp trưởng thống điểm tổ xếp thứ tổ. +GV nhận xét chung: a)Hạnh kiểm: Đa số em ngoan, thực tốt nội quy trường lớp học giờ, đồng phục, bảng tên, khăn quàng, … b)Học tập: Duy trì phong trào thi đua giành hoa điểm 10 sôi nổi, học làm nhà tốt. c) Công tác khác: 21 Lịch sử KIỂM TRA Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời nhất: Câu 1: Chiến dịch Điện Phủ diễn thờigian ngày: A. 54 ngày B. 55 ngày C. 56ngày D. 57 ngày Câu 2: Vì Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hòa bình Việt Nam? A. Vì Mĩ khơng muốn kéo dài chiến tranh Việt Nam. B. Vì Mĩ muốn rút qn nước. C. Vì Mĩ vấp phải thất bại nặng nề chiến trường hai miền Nam, Bắc năm 1972. D. Vì Mĩ muốn thể thiện chí với nhân dân Việt Nam. 22 Câu 3: Lễ kí Hiệp định Pa-ri diễn ngày nào? A. Ngày 26 -1 -1973 B. Ngày 27 -1 -1973 C. Ngày 30 - -1973 Câu 4: Ngày Ních –xơn tun bố ngừng ném bom bắn phá miền Bắc. A. Ngày 29 -12 -1972 B. Ngày -1 -1973 C. Ngày 30 - 12 -1972 Câu 5: Nước giúp đỡ nước ta xây dựng Nhà máy khí Hà Nội. A. Trung Quốc B. Liên Xơ C. Cộng hòa Liên bang Nga. D. Cu Ba Câu 6: Thời gian Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn là: A. 1954 B. 1959 C. 1960 D. 1975 Câu 7: Đường Trường Sơn có tên gọi khác. A, Đường Hồ Chí Minh biển. B. Đường 5-59 C. Đường Hồ Chí Minh Câu 8: Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích: A. Để mở đường thơng thương sang Lào Căm-pu-chia. B. Để miền Bắc chi viện cho miền Nam, thực nhiệm vụ thống đất nước. C. Cả ý Câu 9: Thời gian diễn Tổng tuyển cử bầu Quốc hội nước Việt nam thống nhất. A. Ngày 30 -4 -1975 B. Ngày -5 -1975 C. Ngày 25 - -1976 Câu 10: Khoanh vào chữ trước ý sai nói nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ: A. Sơng Bến Hải giới tuyến qn tạm thời hai miền Nam- Bắc. B. Qn Pháp rút khỏi miền Bắc chuyển vào miền Nam. C. Hai miền Nam –Bắc thống nhất. D. Tháng 7-1956, Việt Nam tổ chức tổng tuyển cử thống đất nước. ***************************************************** Địa lí Tiết 35 : KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Kiểm tra theo đề chung) C©u : H·y nèi tªn ch©u lơc víi c¸c th«ng tin cho phï hỵp: (2,5 điểm) Lµ ch©u lơc l¹nh nhÊt thÕ giíi vµ Ch©u phi kh«ng cã d©n c. Cã ®êng xÝch ®¹o ®i qua Ch©u Nam Cùc gi÷a ch©u lơc. KhÝ hËu nãng vµ kh«. D©n c chđ u lµ ngêi da ®en. Cã khÝ hËu kh« h¹n, phÇn lín Ch©u MÜ diƯn tÝch lµ hoang m¹c vµ xa van, ®éng vËt cã nhiỊu loµi thó cã tói. Thc T©y b¸n cÇu, thiªn nhiªn Ch©u §¹i D¬ng ®a d¹ng, phong phó. Cã rõng rËm A-ma-d«n nỉi tiÕng ThÕ giíi. Ch©u ¸ N»m ë B¾c b¸n cÇu, cã diƯn tÝch lín nhÊt c¸c ch©u lơc trªn thÕ giíi C©u : (2 ®iĨm) H·y ®iỊn vµo ch÷ § tríc ý ®óng, ch÷ S tríc ý sai. Nói vµ cao nguyªn chiÕm 3/4 diƯn tÝch ch©u ¸ . Ch©u ¢u lµ ch©u lơc cã sè d©n ®«ng nhÊt ThÕ giíi. Kim tù Th¸p, tỵng nh©n s lµ nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn thøc cỉ nỉi tiÕng ch©u ¸ . Nh÷ng mỈt hµng c«ng nghiƯp cđa ch©u ¢u nỉi tiÕng thÕ giíi lµ m¸y bay, « t«, hµng ®iƯn tư . C©u : KĨ tªn c¸c ®¹i d¬ng trªn thÕ giíi : (1,5 ®iĨm) 23 - §¹i d¬ng réng vµ s©u nhÊt : . -§¹i d¬ng l¹nh nhÊt : . C©u : V× khu vùc §«ng Nam ¸ l¹i s¶n xt ®ỵc nhiỊu lóa g¹o ?(2 ®iĨm) C©u : Nªu nh÷ng ®iỊu kiƯn thn lỵi ®Ĩ ph¸t triĨn du lÞch ë níc ta. TØnh ta cã nh÷ng ®iĨm du lÞch nµo ? (2 ®iĨm) ******************************************************************** Thứ bảy ngày 15 tháng năm2010 Khoa học KIỂM TRA. Câu : Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi ? a) Sự thụ tinh b) Sự thụ phấn c) Sự mang thai d) Sự sinh sản Câu : Trứng thụ tinh gọi : a) Bào thai b) Phơi c) Hợp tử d) Cả ba sai Câu : Các lồi động vật có cách sinh sản ? a) Một cách b) Hai cách c) Ba cách d) Nhiều cách Câu : Đặc điểm chung sinh sản trùng ? a) Có số lồi trùng đẻ trứng. b) Tất trùng đẻ trứng. c) Có số lồi trùng đẻ d) Tất trùng đẻ Câu : Để giảm thiệt hại cho hoa màu trùng gây ra, trồng trọt người ta thường áp dụng biện pháp ? a) Phun thuốc trừ sâu b) Bắt sâu c) Diệt bướm d) Thực tất việc Câu : Để tiêu diệt ruồi gián, người ta thường sử dụng biện pháp ? a) Giữ vệ sinh mơi trường xung quanh, nhà ở. b) Giữ vệ sinh nhà ở, nhà bếp, nhà vệ sinh… c) Phun thuốc diệt ruồi gián. d) Thực tất việc trên. Câu : Ech thường đẻ trứng vào mùa ? a) Mùa xn b) Mùa hạ c) Mùa thu d) Mùa đơng Câu : Thú sinh thú mẹ ni cách ? a) Kiếm mồi mớm cho b) Cho bú c) Dẫn kiếm mồi d) Gửi lồi khác ni hộ Câu : Hổ thường sinh sản vào mùa ? 24 a) Mùa đơng mùa xn b) Khi hươu khỏang 10 ngày tuổi b) Ếch đẻ trứng nước b) Mùa hạ mùa thu c) Mùa thu mùa đơng d) Mùa xn mùa hạ Câu 10 : Hươu mẹ dạy hươu tập chạy nào? a) Khi hươu sinh c) Khi hươu khỏang 20 ngày tuổi. d) Khi hươu khoảng tháng tuổi. Câu 11 : Ghi Đ S vào trống a) Ếch thường đẻ trứng vào mùa đơng. c) Trứng ếch nở ếch d) Êch đẻ trứng cạn nước ***************************************************************** BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TUẦN 35 25 [...]... Sơn La so với số dân ở Hà Nội là : 866 810 : 2 419 467 = 0 ,358 2… = 35, 82 % b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người /km 2 thì trung bình mỗi ki lơ mét vng sẽ có thêm : 100 – 61 = 39 (người), khi đó số dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14 210 = 544 190 (người) Đáp số: a) Khoảng 35, 82 % b) 544 190 người 16 3.Củng cố – dặn dò:-Nhắc lại nội dung ơn Chuẩn bị : Kiểm tra cuối năm ******************************************************************... Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Mt: Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết -GV yc 1 HS đọc tồn bộ nội dung bài tập Cả lớp -1 HS đọc tồn bộ nội dung bài đọc lại bài: Cuộc họp của chữ viế,trã lời các câu tập hỏi: - Cả lớp đọc lại bài: Cuộc họp (?) Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? của chữ viế, trả lời các câu hỏi (?)... đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ khơng tên khơng tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vao lơng cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày Rồi hơm sau, khi phương đơng vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm Nó kéo dài cổ ra mà hót,... ************************************************************Sinh ho¹t I mơc tiªu : -Đánh giá các hoạt động trong tuần 35, -HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ -Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể 1.Nhận xét tình hình lớp tuần 35: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt -Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ (có... 10: Khoanh vào chữ trước ý sai khi nói về nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ: A Sơng Bến Hải là giới tuyến qn sự tạm thời giữa hai miền Nam- Bắc B Qn Pháp rút khỏi miền Bắc chuyển vào miền Nam C Hai miền Nam –Bắc được thống nhất D Tháng 7-1956, Việt Nam tổ chức tổng tuyển cử thống nhất đất nước ***************************************************** Địa lí Tiết 35 : KIỂM TRA HỌC KÌ II ( Kiểm tra theo đề chung)... -§¹i d¬ng l¹nh nhÊt : C©u 4 : V× sao khu vùc §«ng Nam ¸ l¹i s¶n xt ®ỵc nhiỊu lóa g¹o ?(2 ®iĨm) C©u 5 : Nªu nh÷ng ®iỊu kiƯn thn lỵi ®Ĩ ph¸t triĨn du lÞch ë níc ta TØnh ta cã nh÷ng ®iĨm du lÞch nµo ? (2 ®iĨm) ******************************************************************** Thứ bảy ngày 15 tháng 5 năm2010 Khoa học KIỂM TRA Câu 1 : Hiện tượng tinh trùng kết hợp với... vào ơ trống a) Ếch thường đẻ trứng vào mùa đơng c) Trứng ếch nở ra ếch con d) Êch đẻ trứng trên cạn và dưới nước ***************************************************************** BAN GIÁM HIỆU DUYỆT TUẦN 35 25 ... vào hiểu biết mà cần -Học sinh tiếp nối nhau đọc bài dựa vào những hình ảnh gợi ra từ bài thơ -Lớp nhận xét bình chọn người viết -Giáo viên nhận xét chấm điểm bài hay nhất 2 Củng cố dặn dò: Nhắc lại nội dung ơn Nhận xét tiết học *************************************************** Bi chiỊu: To¸n ¤n tËp I Mơc ®Ých - Gióp HS: cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh vỊ sè tù nhiªn vµ sè thËp ph©n - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng... số học sinh của cả lớp là: A 40% B 80% C 50% 5 Thể tích của một hình lập phương có cạnh 5m là: A 125m3 B 125m2 C 125m II TỰ LUẬN 1 Thực hiện các phép tính sau: a 1,78 x 3,6 + 5,42 = b 148,24 : 4 - 6 ,35 = 2 Một ơ tơ đi với vận tốc 52km/giờ Tính qng đường ơ tơ đó đi được trong 2 giờ 30 phút 3 Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 16m, chiều rộng bằng 3 Chiều dài 4 Tính diện tích mảnh vườn... nhận xét ý đẹp của bài thơ kiến cảm nhận được cái hay cái đẹp của bài thơ 3 Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học HS về học thuộc lòng những hình ảnh thơ em thích trong bài: Trẻ con ở Sơn Mĩ Chuẩn bị nội dung tiết 6 *************************************************************** Tốn Tiết 173 : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : Giúp HS ơn tập củng cố về: + Tỉ số % và giải bài tốn về tỉ số + Tính diện tích và . 1 -2 cõu hi v ni dung bi c. - Rốn k nng c thnh ting : hc sinh c trụi chy cỏc bi tp c ó hc t hc kỡ II ca lp 5 : phỏt õm rừ, tc c ti thiu 120 ch/phỳt; bit ngng ngh sau cỏc du cõu, gia cỏc cm. 810 (người) Tỉ số phần trăm số dân ở Sơn La so với số dân ở Hà Nội là : 866 810 : 2 419 467 = 0 ,358 2… = 35, 82 % b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người /km 2 thì trung bình mỗi ki lô mét vuông. số: a) Khoảng 35, 82 % b) 544 190 người - HS đọc toàn bộ yêu cầu phần 1. HS tự làm bài rồi nêu kết quả làm bài. Chữa bài.Giải thích cách làm. 16 3.Củng cố – dặn dò:-Nhắc lại nội dung ôn. Chuẩn